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當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的生命之水讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命之水讀后感 1
書中講到一個(gè)國(guó)王有三個(gè)王子，他們?yōu)榱私o父王治病，都冒險(xiǎn)去找藥生命之水。
可是大哥和二哥總是想得到王位，還加害他們自己的親弟弟，不過最后還是三弟當(dāng)上了國(guó)王。在故事中我明白了，做一個(gè)孝順的孩子還要誠(chéng)實(shí)，懂禮貌，善良，而且不能傲慢。
生命之水讀后感 2
今天我看了格林童話《生命之水》這個(gè)故事，故事中大王子和二王子都是那種自以為聰明、不聽勸說、不懂禮貌、驕傲而又愚蠢的'人，于是他們受到了詛咒，被困死在山谷里。
這個(gè)故事告訴我們?cè)谏钪形覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)懂禮貌，不能驕傲，要學(xué)會(huì)親切待人，禮貌是人與人之間溝通的基礎(chǔ)。
我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明，懂禮貌，彬彬有禮，文雅而不粗野。與長(zhǎng)輩說話要尊敬，稱呼‘您’；接受別人幫助要說‘謝謝’；無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩，要說‘對(duì)不起’；遇見熟悉的人，要說‘您好’；分別的時(shí)候要說‘再見’；說話時(shí)態(tài)度要和藹、謙虛‘親切，不說臟話、粗話。
生命之水讀后感 3
有一天國(guó)王生重病了，大王子去尋找了生命之水，他碰見了一個(gè)小矮人，他對(duì)小矮人很無禮，小矮人把他困在了峽谷里。過了兩天二王子也去了，他對(duì)小矮人也很無禮，二王子也被困在了峽谷里了。又過幾天，小王子去了，他也見到了小矮人，他對(duì)小矮人很有禮貌，所以他取到了生命之水，救了國(guó)王。
我想人要懂禮貌，不應(yīng)該無禮。我要像小王子學(xué)習(xí)。
生命之水讀后感 4
下大雨啦。芊芊小朋友興奮的跑到樓下，一看到陸地變成了汪洋大海。他興奮地在水里蹦來蹦去。媽媽突然告訴他，停水了，因?yàn)樽蛲砼_(tái)風(fēng)來襲，把自來水廠的設(shè)備淹壞了，連吃的水都沒有了。超市里大家都在排隊(duì)買水，水都賣完了。很多人都在池塘里打只能用不能吃的水。這下連吃的水都沒有了。沒有水，大家怎樣生活呀。
我們平時(shí)從不愁用水，一擰開水龍頭嘩嘩的.流，浪費(fèi)了很多水資源。我們一定要節(jié)約用水，好好珍惜我們的生命之水。
生命之水讀后感 5
今天，我從一本自然書上看見一個(gè)故事叫《生命之水》。這個(gè)故事主要講了在我們生活中水是我們生命的'來源，沒有水就沒有生命，人人都離不開水。
有一次，我在家里寫作業(yè)，過了一會(huì)兒，我的作業(yè)被我寫完了。于是我拿著籃球出去玩了。我打完籃球后回來，洗了洗臉，洗完臉后忘了把水頭關(guān)了就去看電視了。過了一兒媽媽去洗手發(fā)現(xiàn)水龍頭沒有關(guān)，于是就問：“是誰(shuí)忘了把水龍頭關(guān)了”？我說：“是我”。我又說誰(shuí)那么多浪費(fèi)一點(diǎn)也沒關(guān)系“。媽媽說：“如果天下人都像你這樣一天要浪費(fèi)多少誰(shuí)？一年又要浪費(fèi)多少水？”我低下頭說：“對(duì)不起媽媽，我知道錯(cuò)了，以后再。也不浪費(fèi)水了”。
我讀完了這個(gè)故事，又想起浪費(fèi)水的是剛到很自責(zé)。
生命之水讀后感 6
讀了《生命之水》讓我知道大王子和二王子很惡毒。
大王子和二王子去的`時(shí)候遇見一個(gè)矮子，他們兩個(gè)無禮所以就被關(guān)了起來。
小王子很禮貌，矮人送給了王子寶物。小王子也救出他的哥哥。哥哥還把生命之水偷走了。他們誣蔑小王子要害死父親，國(guó)王一氣之下要處死小王子。結(jié)果小王子逃出去了。
大王子和二王子想冒充三弟得到公主，他看到地上是金子，他們都舍不得就到一邊。
小王子得公主后就到父親的國(guó)家。
這一章讓我明白了一個(gè)人惡毒會(huì)有報(bào)應(yīng)。
生命之水讀后感 7
我讀了《格林童話》中的“生命之水”，看完后深有感觸。
它的故事是這樣的；有一位生了重病的'國(guó)王，所有的御醫(yī)都治不好他的病。有位老人告訴國(guó)王的三個(gè)兒子，生命之水能治好他的病。但這種水很稀有找著相當(dāng)困難。大兒子想繼承王位就說他去找。一天，他路過一座怪石林立的峽谷見到一個(gè)小矮人，小矮人問他到哪兒去，大王子傲慢地說；“關(guān)你什么事！”小矮人對(duì)他的無禮感到憤怒，對(duì)大王子念了一句咒語(yǔ)。大王子就被困在那兒了。二兒子見大哥沒回來，便高興的想；“我要找到生命之水，今后這個(gè)王國(guó)就是我的了”。他去后和大王子一樣沒回來。小王子見倆個(gè)哥哥沒有音信，就也去找生命之水。當(dāng)他遇到小矮人問他時(shí)，小王子回答說；“我去找生命之水，您有什么能幫助我的嗎？”小矮人見他和善謙虛，就給他指點(diǎn)了地方。小王子歷盡磨難最后終于取到了“生命之水”……
這個(gè)故事告訴我們：做人要像小王子一樣，和善謙虛，懂得尊重別人，孝順父母，心中不存雜念，這樣才能做好任何事情。
生命之水讀后感 8
讀了這篇故事，我覺得寫這個(gè)故事的人的想象力極為豐富，故事深深地吸引了我。
故事中的大王子、二王子、小王子都要去尋找生命之水，大哥、二哥太貪心了，心里只想升為國(guó)王。當(dāng)小王子找到生命之水時(shí)，大王子和二王子怕小王子奪走他的皇位，就把他的生命之水換成了咸海水，還陷害小王子。大、二王子的品行多么惡劣，好在最后小王子得救了，娶了美麗的王后，自己成為了國(guó)王；兩個(gè)哥哥的`罪行敗露后逃走了。這真是惡有惡報(bào)，善有善報(bào)。
為了尋找一瓶給國(guó)王救命的水，兄弟之間勾心斗角，反目成仇、相互陷害，真可怕。我想我也應(yīng)該像小王子那樣有一顆善良、寬容的心，原諒別人一時(shí)的錯(cuò)誤，用一顆孝心、愛心、熱心去回報(bào)我身邊的親人和朋友，這樣我就會(huì)像小王子那樣得到最后的幸福了。但對(duì)待壞人也要像小王子那樣機(jī)智、果斷，不能三番五次的原諒別人對(duì)自己的傷害，我覺得故事中的小王子就是一個(gè)敢愛敢恨的人，當(dāng)最后一次被哥哥們陷害的時(shí)候就主動(dòng)揭發(fā)他們的罪行，主動(dòng)進(jìn)攻，不向壞人屈服，讓他們得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
生命之水讀后感 9
水是人類生存必不可少的條件之一。如果地球上沒有水，也就沒有生命的存在，所以我們要保護(hù)水資源，珍惜水資源。暑假里，我讀了《生命之水》這本書，讓我受益匪淺，水對(duì)人類的重要讓我有的更深刻的了解。
書中記載：水是最常見的`物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成。水是自然界中最常見的液體。在人體內(nèi)，水分大約占到我們體重的65%，其中，腦髓含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%呢！書中還告訴我們，人體缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識(shí)不清，出現(xiàn)幻視；缺水15%，甚至?xí)霈F(xiàn)饑餓。通過以上的數(shù)據(jù)可想而知，如果人體一旦缺少水分，后果是多么的嚴(yán)重�？茖W(xué)家統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在有20億人口正處于嚴(yán)重缺水的狀況！全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的
兒童就有500萬(wàn)人！這數(shù)字是多么的觸目驚心�。�
水的危機(jī)，已經(jīng)向全人類敲響了警鐘！節(jié)約用水，保護(hù)水資源已經(jīng)成為了刻不容緩的大事！
在我們的日常生活中，不節(jié)約用水現(xiàn)象比比皆是。比如，刷牙是不關(guān)水龍頭；學(xué)校里洗完拖布、洗完手后不關(guān)水龍頭；用過量的水洗車，洗車水不能循環(huán)使用；更可惱的是，有一些小商小販，為了讓自己的地盤干凈一些，便用自來水沖洗路面，沖完后，把水管放到一邊，水龍頭也不關(guān)，讓水隨意流淌，一天下來不知要流掉多少寶貴的水！一年下來，又會(huì)浪費(fèi)多少呢！然而，當(dāng)人們看到這樣現(xiàn)象的時(shí)候，沒有一個(gè)人愿意上去制止，甚至沒有一個(gè)人感到驚訝。只是一個(gè)多么不正常的現(xiàn)象呀！
那么，作為二十一世紀(jì)的人類，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去保護(hù)水資源？我想，應(yīng)當(dāng)從我做起，從小處做起，從日常生活中做起，節(jié)約每一滴水。在自己節(jié)約用水的同時(shí)，還要去提醒、幫助那些浪費(fèi)水資源的人們。
朋友們！讓我們攜起手，為了地球、人類的生存，節(jié)約用水，共同保護(hù)水資源吧
生命之水讀后感 10
一直有看讀者的習(xí)慣，前段時(shí)間看了一篇文章名字叫做生命之水，寫的很好。說是有三個(gè)人為了能讓長(zhǎng)生不老到出打聽方法，他們聽說在遠(yuǎn)處的山谷里有一種叫做生命之水的喝了他能夠長(zhǎng)生不來，三個(gè)人全部武裝準(zhǔn)備去找這樣的水源。
第一位人是個(gè)勇士，在戰(zhàn)場(chǎng)上是戰(zhàn)無不勝所以他認(rèn)為生命之水是要考武力能得到，于是他佩戴好鋒利的刀穿上盔甲開始上路。
第二位是一個(gè)女巫，她認(rèn)為生命之水是充滿魔力必須穿上漂亮的魔法衣才能得到，于是她選擇了一件最漂亮而且富有魔力的衣服騎著掃把上路了。
第三位是一個(gè)商人他認(rèn)為生命之水是非常珍貴的，必須要用很多的錢才能夠買到，于是他帶了很多的錢，身上所有的口袋里都裝著滿滿的金幣開始上路。
經(jīng)過翻山越嶺三個(gè)人不約而同都來到生命之水這里，他們才發(fā)現(xiàn)原來就是一股溫泉，勇士不需要決斗，女巫不需要魔法，商人也不需要金幣就能得到生命之水。因?yàn)樯砍龅牟皇呛芏嗨孕枰麄児蛟诘厣喜拍芎鹊馈５率看┲撞环奖愎蛑�，一旦脫了盔甲他就沒有戰(zhàn)斗的武器也顯示不出他的威風(fēng)，女巫如果脫去漂亮的魔法衣服她就不能騎著掃把回到原來的地方，商人身上裝滿了金幣要是跪下金幣就會(huì)掉進(jìn)泉眼里。
他們要做的.是只要放下身上的包袱俯身就能喝道生命之水，現(xiàn)實(shí)中何嘗不是一樣的，因?yàn)樨澙泛筒粷M所以背負(fù)了很多的包袱，有句話說的很好自足常樂，什么事情只要用心去做就好了，在自己有限的空間里做最好的自己就可以了，上天對(duì)每個(gè)人都很公平當(dāng)你失去一樣?xùn)|西的時(shí)候同樣也會(huì)讓你得到另一樣?xùn)|西，關(guān)鍵是你用一個(gè)什么樣的心態(tài)去看這件事情，心態(tài)好的人會(huì)認(rèn)為是老天給了他們一個(gè)機(jī)會(huì)，會(huì)好好把握。心態(tài)不好的人因?yàn)檎斓谋г孤裨乖诤玫臋C(jī)會(huì)也會(huì)偷偷溜走。
生命之水讀后感 11
生命之水講述的是三個(gè)王子去找尋生命之水救國(guó)王的故事。最后只有小王子成功的找到了生命之水，救了國(guó)王。這個(gè)故事告訴我們?nèi)N道理：
1. 去外面不能用惡劣的`態(tài)度跟別人說話。比如大王子和二王子跟小矮人說話的態(tài)度不好，就被困在峽谷里了。
2. 要兌現(xiàn)承諾。比如小王子答應(yīng)跟公主結(jié)婚，一年后他就回去把公主娶為妻子。
3. 要力所能及幫助別人，比如小王子很努力的幫助國(guó)王找生命之水。找到的大寶劍和面包也用來幫助了其他的三個(gè)國(guó)王。
所以做人一定要善良，這樣即使一時(shí)被冤枉也會(huì)有好的結(jié)果。
生命之水讀后感 12
最近讀了生命之水這個(gè)故事，講的是老國(guó)王生了重病，他的`三個(gè)王子去找生命之水救他的經(jīng)歷。大王子因?yàn)闆]禮貌被小矮人困在山谷里，二王子也很蠻橫，也被困在山谷里。最后小王子很有禮貌的詢問，得到小矮人的指導(dǎo)，成功地拿到了生命之水，還額外收獲了吃不完的面包和鐵板，還得到了公主的愛情。中間雖然被大王子和二王子算計(jì)被國(guó)王錯(cuò)怪，但他幫助過的人又幫他澄清了誤會(huì)。
通過這個(gè)故事，我們知道了做人不能貪心，要以禮待人，誠(chéng)實(shí)守信，有愛心，在幫助別人的同時(shí)，也能成就自己。
生命之水讀后感 13
今天我看了《格林童話》里面生命之水這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是國(guó)王生病了，三個(gè)王子去尋找生命之水的故事。
故事里大王子和二王子在尋找生命之水的路上，遇見了小矮人，他們不講禮貌，驕傲自大，被小矮人用咒語(yǔ)困在了山谷里。而小王子很有禮貌，虛心聽取小矮人的`建議，得到了小矮人的幫助，成功的找到了生命之水。
這個(gè)故事告訴我們?cè)谏钪形覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)懂禮貌，不能驕傲，要學(xué)會(huì)親切待人，不能以貌取人。禮貌是人與人之間溝通的基礎(chǔ)。
生命之水讀后感 14
最近我看了《格林童話》里一篇非常好看故事——生命之水。故事講述了一位病重的國(guó)王的`三個(gè)兒子為拯救他們的父親尋找生命之水的故事。大王子和二王子同樣都碰見了小矮人，由于他們不懂禮貌、驕傲自大不但沒取到生命之水反而被小矮人詛咒困在山谷里。小王子懂禮貌、心地善良不僅取到了生命之水拯救了國(guó)王而且當(dāng)他被人陷害時(shí)在他曾經(jīng)救過的三個(gè)國(guó)王幫助下最終化險(xiǎn)為夷。
這個(gè)故事告訴我們當(dāng)有助于別人的時(shí)候要有禮貌，當(dāng)別人有困難的時(shí)候要伸出援助之手，保持一顆善良之心。
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