- 相關(guān)推薦
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的讀三字經(jīng)有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀三字經(jīng)有感1
“讓閱讀成為習(xí)慣”這是我們學(xué)校一直以來所倡導(dǎo)的一種思想。今學(xué)期，我們學(xué)校開展了一次“讓好書鏈接世界，讓書香滋潤心田”的讀書活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們讀了很多書，我最喜歡看的就是《三字經(jīng)》了，在這本書上我學(xué)到了很多道理，有感恩的、有勤學(xué)的、有做人的。其中我最喜歡的是書中的一段“披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪。家雖貧，學(xué)不輟。如負(fù)薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓�！币馑际钦f：漢朝的路舒溫家里很窮，把借來的《尚書》寫在用蒲草做的席子上學(xué)習(xí)，公孫弘則把竹子削成片抄下《春秋》。他們雖然都很窮，買不起書，但仍很努力學(xué)習(xí)，最終獲得成就。晉朝的孫敬讀書時(shí)用繩子把頭發(fā)懸在屋梁上，
只要一打瞌睡就回被繩子拉住。蘇秦讀書讀累了就用錐子刺自己的大腿來提神。他們雖然沒有老師督促，卻很自覺地學(xué)習(xí)。晉朝的車胤把螢火蟲裝進(jìn)紗袋里，以此照明看書；孫康則就著屋外雪地上的月光的反射光來讀書。他們家雖貧窮，但從來沒有停止過讀書。漢朝的朱買臣，以砍柴維持生活，每天邊擔(dān)柴邊讀書。隋朝的李密，放牛時(shí)把書掛在牛角上，一邊放牛一邊讀書。為了讀書，他們一點(diǎn)都不怕累。這段話所說的前輩，他們在極其艱苦的情況下，想盡辦法都要讀書，經(jīng)過他們千辛萬苦的學(xué)習(xí)，最后取得了很大的'成就，這使我十分感動(dòng)。使我感動(dòng)的不是他們的成就，而是他們在這樣艱苦的條件下依然堅(jiān)持讀書的這種精神，這種勇氣。這種精神、這種勇氣使我的心靈受到了一次重大的震撼。他們當(dāng)時(shí)的條件和現(xiàn)在的條件來相比真是天淵之別，我們現(xiàn)在有設(shè)施設(shè)備齊全的學(xué)校，有兢業(yè)、優(yōu)秀的老師來教，書本學(xué)習(xí)用品一應(yīng)俱全，不懂的可以問老師、問家長等，條件不知道優(yōu)越多少倍。但是我們現(xiàn)在的人和他們相比，這種拼勁、這種勇氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。我們要向前輩們學(xué)習(xí)，要好好的珍惜眼前的大好機(jī)會(huì)、大好時(shí)光，抓緊時(shí)間，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，用自己的進(jìn)步回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家長。切勿“白了少年頭，空悲切！”
讀三字經(jīng)有感2
《三字經(jīng)》是我國最有代表性的少兒啟蒙讀物，它不但濃縮了我國悠久的.歷史文化，而且還是我們中國人的國學(xué),原文雖然只有1000余字，但結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字簡練、內(nèi)容包羅萬象，我讀了《三字經(jīng)》后，真的從中學(xué)到了很多道理。
就拿“一而十，十而百。百而千，千而萬�！边@句來說吧，我們學(xué)習(xí)要從簡單開始，學(xué)英語應(yīng)該先學(xué)單詞，最后再學(xué)課文。語文呢，也要先從拼音學(xué)起，然后學(xué)聲調(diào)，學(xué)生字、詞語、句子、課文。這樣我們才能由淺到深，最后用知識(shí)把自己武裝起來，使我們成為有知識(shí)的人。
讀三字經(jīng)有感3
最近，我讀了一本書《三字經(jīng)》，給我留下印象最深的句子是“香九齡，能溫習(xí)，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。這句話，告訴我們?nèi)艘行㈨樦模獙W(xué)會(huì)報(bào)恩。
故事講的是黃香九歲的時(shí)候，她的媽媽因病去世了，家里全靠爸爸打理。黃香心里想，媽媽去世了，我一定要照顧好爸爸。那年，天氣十分寒冷，黃香的手也凍得冰冰冷，但是她堅(jiān)持每天用自己的身體去給爸爸暖被窩。黃香的行為真讓我感到佩服!
在平常的生活中，黃香雖然比我小，但比我孝順。同樣在冬天，我的被窩也非常冷，我經(jīng)常躲到爸爸的被窩里取暖，害得爸爸全身發(fā)抖，有時(shí)“雞皮疙瘩”都出來。我爸爸是人民教師，平時(shí)工作十分繁忙，但一有空，爸爸總是燒最好吃的菜給我吃，在飯桌上經(jīng)常給我夾菜，非常的心疼我。而我從來沒有燒過飯菜，給爸爸夾過菜，心里非常內(nèi)疚，今后我也要學(xué)會(huì)做家務(wù)活，從小事做起，從行動(dòng)上孝順?biāo)麄儭?/p>
我記得我以前看過一篇文章叫做《孟母三遷》。這個(gè)故事講了孟子小時(shí)候十分調(diào)皮，他們家住在墓地旁邊，孟子就學(xué)著大人哭嚎，跪拜的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽就帶著孟子到集市里去住，可他有學(xué)著商人作生意的'樣子。孟子?jì)寢層值桨岬綄W(xué)校旁邊去住。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。孟子的媽媽很滿意，于是就定居在那里。等孟子長大成人后，學(xué)成六藝，獲得大儒的名望。人們都以為這是孟母逐漸教化的結(jié)果。
這個(gè)故事驗(yàn)證了《三字經(jīng)》中的一句話“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！币馑际牵簭那懊献拥哪赣H為了孟子能在良好的環(huán)境中生長，曾三次搬家。孟子不努力學(xué)習(xí)，孟母生氣的割斷正在織布的紗線，教戒老辦法子只有積少成多，日積月累的學(xué)習(xí)，方能進(jìn)益。
這個(gè)故事讓我懂得一個(gè)道理：環(huán)境改變?nèi)松?
讀三字經(jīng)有感4
今天我讀的是《三字經(jīng)》。《三字經(jīng)》里面講：“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！币馑际牵喝藙偝錾腵時(shí)候，本性都是善良的，只是在成長的過程中，學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，人性才有了好與壞差別。
所以我們小孩子都是很善良的，我們要與人為善，熱心幫助別人！
讀三字經(jīng)有感5
"人之初，性本善······"相信所有人都耳熟能詳吧。這就是《三字經(jīng)》。這本書讓我對中華民族上千年的燦爛文化有了嶄新的認(rèn)識(shí)，為作者如此精湛的才藝而佩服；也信服于古代教師獨(dú)特得道的教育方法。
中華民族自古就被稱作"禮儀之邦".古代人民一直就有知書達(dá)理、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都應(yīng)具有這樣的美德，這是最基本的。這些美德在孔融、黃香的身上得到了最完美的詮釋，我們都應(yīng)該去學(xué)習(xí)。雖然這些都是小事，但是能反映出一個(gè)的人品德是否高尚，修養(yǎng)是否得體。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)也在隨之發(fā)展著，但是腳步卻變得越來越快，絲毫不會(huì)停下來休息一會(huì)或者放慢腳步，在這快節(jié)奏的生活中，便會(huì)忽略很多，例如友情甚至親情。尋找那丟失已久的親情是任何一個(gè)遺失親情的人所應(yīng)該做的，這起因便是源于人們內(nèi)心對親情的渴望。一個(gè)完整的大家庭，我們做子女就應(yīng)該孝敬長輩，不僅僅是孝敬父母，爺爺奶奶、外公外婆我們都應(yīng)該孝敬。這樣一來，這個(gè)大家庭便充滿孝敬與感恩，為這個(gè)家庭增添了許多樂趣與溫暖。但是這種情況在現(xiàn)實(shí)生活中有么？答案當(dāng)然是肯定的。但是又能有多少呢？！估計(jì)扳著手都能點(diǎn)的清�，F(xiàn)在許多家庭都只有一個(gè)子女，父母大都數(shù)是很寵愛子女的，是的子女都養(yǎng)成了"唯我獨(dú)尊"的心理，讓他們懂得孝敬是十分重要的。
《三字經(jīng)》中也講到讀書。讀書使人明智，有一句話說得好"書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚".許多人多讀書后不都成功了嗎？像歐陽修枕上讀書，馬上讀書，甚至是廁上讀書，使得他成為了唐宋八大家之一。但是僅僅喜歡讀書也是不夠的，還要讀好書。作者在書中就提到了許多好書。好書能引領(lǐng)你走向光明；反之，壞書則會(huì)讓你陷入黑暗。讀好書還是壞書最終取決于自己。
中華民子是個(gè)強(qiáng)大而繁榮的.民族，我們身為炎黃子孫，就應(yīng)該對中國的歷史有一定的了解！《三字經(jīng)》僅用簡短的語言講述了各個(gè)朝代的興衰。以史為鑒，可以避免許多不必要的錯(cuò)誤，因?yàn)橛袝r(shí)一個(gè)小錯(cuò)誤可能會(huì)帶來一生的遺憾。
這本書交給了我許多做人的道理，我們要擁有良書，擁有一顆純潔的心靈。用自己最真實(shí)的內(nèi)心去了解與理解別人，更加親近這個(gè)世界。
讀三字經(jīng)有感6
這幾天，我讀了《三字經(jīng)》，書中的許多名句讓我受益匪淺。
我如饑似渴地讀著它，它教會(huì)我不少做人的道理。當(dāng)我讀到“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”，我懂得一個(gè)人就算有很多錢，如果不努力學(xué)習(xí)，沒文化修養(yǎng)，也是一個(gè)沒用的人。我們青少年一代還要承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任，不懂文化，哪能完成這個(gè)使命？文盲是悲慘的，隨時(shí)可能被人欺騙，有時(shí)還會(huì)因無知而步入歧途。所以我們一定要掌握好知識(shí)，做一個(gè)有用的'人。當(dāng)我又讀到“人相處，貴誠謙；待人寬，律已嚴(yán)”時(shí)，我就想起平時(shí)的自己。我最愛發(fā)小脾氣，人家不小心說錯(cuò)話，我就大發(fā)雷霆，對別人又不夠?qū)捜�，也許是我不喜歡結(jié)群的緣故吧。讀了《三字經(jīng)》這四句，我明白在跟別人相處時(shí)得多為別人著想，少發(fā)脾氣，其實(shí)妒忌和生氣都是很痛苦很辛苦的事，還不如“退一步海闊天空�！�
《三字經(jīng)》還成為我行動(dòng)上的指南針。印象深刻的是“三人行，有我?guī)煟灰娙松�，即思齊”，它的意思是：看到別人有啥長處，看到賢德的人，就應(yīng)該考慮自己怎么向他學(xué)習(xí)、看齊。在這以前我與它正好相反。以前我是那種滿足現(xiàn)狀、驕傲自大的人�？荚嚦煽兒昧耍揖托陌怖淼�，又可以在人面前炫耀一番！媽媽見到了，常對我說：“成績只可以代表過去，不可代表將來呀！”讀了《三字經(jīng)》后，我慚愧極了。從此，我變謙虛了，得到好成績也不自滿了，決心更用功學(xué)習(xí)，更上一層樓。失敗了，也不氣餒，失敗乃成功之母嘛，失敗后只要總結(jié)這次失敗的原因，就等于給下一次作一個(gè)充分準(zhǔn)備。而且，我要向?qū)W習(xí)成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，吸取他們的長處來彌補(bǔ)自己的短處。其實(shí)驕傲是不對的，氣餒也是沒理的，我們要正確對待自己的長處和短處。
讀了《三字經(jīng)》，受益真不少，它不但教會(huì)了我不少做人的道理，而且還是我行動(dòng)上的指南，它真是我的良師益友。
讀三字經(jīng)有感7
《三字經(jīng)》自南宋以來已有七百多年的歷史，它與《百家姓》、千字文》并稱為三大國學(xué)啟蒙讀物。《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來可謂是家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理和做人的基本道德，以及一些民間傳說，廣泛生動(dòng)而又言簡易懂，真所謂“濃縮的是精華”。
我覺得《三字經(jīng)》的作者-王應(yīng)麟真的很厲害，竟然能寫出這么完美的'“詩經(jīng)”。
《三字經(jīng)》里面有一句話讓我印象深刻：茍不教，性乃遷。這句話讓我知道了一個(gè)道理，如果小時(shí)候不好好教育的話，生來就有的善良等良好的本性就會(huì)慢慢的改變，人就會(huì)變壞。所以，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，特別要多學(xué)做人的道理，將來能成為一名對社會(huì)對他人有幫助的人。
《三字經(jīng)》里面還有許多知識(shí)和故事。譬如：一些朝代的建立和滅亡及其原因，一些皇帝和偉人的名字和功績，還有一些包含著深刻道理的小故事，如：“孔融讓梨”告訴我要孝敬父母，要尊敬長輩，還要好好學(xué)習(xí)等。
總而言之，《三字經(jīng)》涵蓋了我們需要認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的所有的領(lǐng)域和科目，讀了《三字經(jīng)》就如讀了一本百科全書，作者把所有的知識(shí)都寫得一清二楚。
《三字經(jīng)》這本書對后人的影響是非常大的。怪不得古人都說“熟讀《三字經(jīng)》，便知千古事”今天，我終于明白了它的道理。
讀三字經(jīng)有感8
"人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)",讀朗朗上口，想必大家都知道這是南宋官員暨經(jīng)史學(xué)者王應(yīng)麟所著《三字經(jīng)》，家喻戶曉，距今800多年，一直廣為流傳。
《三字經(jīng)》一直作為兒童啟蒙讀物而聞名海內(nèi)外，是一部優(yōu)秀的兒童道德教育教材，今天我站在一個(gè)成人的角度重讀《三字經(jīng)》，對其中一些思想有些更深的理解。
"玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知儀",本意是講"一塊沒有經(jīng)過雕琢的玉石，是不能成為美玉的，同樣，一個(gè)人沒有經(jīng)過教育，是不會(huì)知曉禮儀的"
我理解作為一個(gè)成年人，要想有所作為，成就一番事業(yè)，首先要善于學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)讓我們掌握更多的知識(shí)和技能，才能讓我們具備成就事業(yè)的基本條。同樣，在我們高速公路行業(yè)，我們只有通過不斷的學(xué)習(xí)和積累，熟練掌握相關(guān)的專業(yè)和技能，才能在自己的.工作崗位上做得出色。
其次，人生需要雕琢，需要經(jīng)歷很多事情，沒有人可以永遠(yuǎn)成為溫室里的花朵，只有經(jīng)歷挫折，不斷雕琢、沉淀和積累，才能成長為一塊"美玉"在我們的工作領(lǐng)域，沒有誰敢說自己永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤不可怕，只要我們在錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，錯(cuò)誤也可以成為我們進(jìn)步的階梯。
總而言之，要想成為一塊"美玉",必然要經(jīng)歷兩個(gè)過程，第一是學(xué)習(xí)的過程，在這個(gè)過程中掌握相關(guān)的知識(shí)和技能；第二是雕琢的過程，在挫折中成長，錯(cuò)誤中涅槃。
"我教子，唯一經(jīng)；勤有功，戲無益",這句話也很有感觸，不僅僅是南宋王應(yīng)麟自己教育孩子的宗旨和方法，也值得我們現(xiàn)代所有人特別是為人父母的借鑒和學(xué)習(xí)。
"勤有功，戲無益"這六個(gè)字非常經(jīng)典，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記心底，只有勤奮、刻苦，才能有所成就，如果是只知道玩耍，浪費(fèi)大好時(shí)光，那是一點(diǎn)好處都沒有，到時(shí)候會(huì)追悔莫及。聯(lián)想到現(xiàn)在一些年輕人，整天打游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，白白浪費(fèi)本該用于學(xué)習(xí)的美好光陰，到最后的結(jié)果只能是一事無成。所以我們自己應(yīng)該以身作則，在自己生活、工作中以"勤有功，戲無益"嚴(yán)格要求自己，教育自己的子女時(shí)也要以"勤有功，戲無益"為宗旨，自己先做到刻苦勤奮，以自己為榜樣影響我們的子女，培養(yǎng)我們的下一代成為對祖國和社會(huì)有用的人才。
讀三字經(jīng)有感9
我對《三字經(jīng)》這本書非常感興趣，看了一遍又一遍。
書中講述了許許多多的故事和做人的道理。 “人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！蔽乙郧氨容^通俗地把這句話理解為：人在以前是善良的。讀了這本書之后，我對它有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：一個(gè)人在幼年時(shí)期，本性是善良的，雖然人的本性都不壞，可是由于后天的'熏染、環(huán)境的影響，差別會(huì)變得越來越大。所以，我們不能夠輕易地判斷一個(gè)人是善還是惡。 “茍不教，性乃遷。教之道，貴以專�！边@句話雖不像前兩句那么“出名”，可其中也蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的人生哲理：人如果不接受教育，再好的人才也不會(huì)閃耀光芒。而教育的根本就是要“專心、恒心、耐心”以及“有毅力”，而且，教育的方式也得恰到好處。
《三字經(jīng)》這本書有數(shù)百句，它精辟地用文字總結(jié)概括了做人的道理。我讀了這本書以后，更加透徹地了解了古人的智慧結(jié)晶和中國文化的博大精深，它真是教會(huì)了我不少知識(shí)呢！
讀三字經(jīng)有感10
《三字經(jīng)》，是中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn)，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物。它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所以說熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事。這次，我終于誦讀了三字經(jīng)，它可以算得上“經(jīng)典誦讀”了。
“首孝悌，次見聞。知某數(shù)，識(shí)某文。一而十，十而百。百而千，千而萬。”它的意思是：一個(gè)人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛的道理，接下來是學(xué)習(xí)看到和聽到的知識(shí)。并且要知道基本的算術(shù)，以及認(rèn)識(shí)文字，閱讀文學(xué)。我國采用十進(jìn)位算術(shù)方法：一到十是基本的數(shù)字，然后十個(gè)十是一百，十個(gè)一百是一千，十個(gè)一千是一萬……一直變化下去。既然把孝敬父母和兄弟友愛排在第一，那就說明它是最重要的'。因?yàn)槭歉改赴盐覀凁B(yǎng)大的，而兄弟姐妹是我們的同胞兄弟。然后就是要學(xué)會(huì)語文和數(shù)學(xué)，可見學(xué)習(xí)的重要。后面的“一而十，十而百。百而千，千而萬”使我們明白了：凡是什么東西，剛開始都是很弱小的。只有不斷地努力才能變得更強(qiáng)大。
古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。”《三字經(jīng)》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。讓我們熟讀《三字經(jīng)》吧！
讀三字經(jīng)有感11
這個(gè)故事講的是有一個(gè)種田人，他去種田看見一只兔子從遠(yuǎn)處跑來，一頭撞到了樹上，種田的人不種田了，每天都到樹下等撞死的第二只兔子，一天過去了、二天過去了種田的人沒有抓住兔子。
小朋友這個(gè)成語告訴我們，不經(jīng)過自己的'努力，而光想得到意外的收獲，這種僥幸心理是要不得的。
讀三字經(jīng)有感12
寒假里，我學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》，從中學(xué)到了很多做人的道理。
《三字經(jīng)》作者乃南宋王應(yīng)麟。此書有七百多年的歷史，一千多字。它共包括6部分內(nèi)容。第1部分從“人之初，性本善”到“人不學(xué)，不知義”，講述教育和學(xué)習(xí)對兒童的重要性。第2部分“為人子，方少時(shí)”至“首孝悌，次見聞”，講述要孝敬父母、敬重兄長。第3部分從“知某數(shù)，識(shí)某文”到“此十義，人所同”，介紹了一些生活常識(shí)。第4部分從“凡訓(xùn)蒙，須講究”到“文中子，及老莊”介紹了一些古代重要的典籍和兒童讀書的程序。第5部分從“經(jīng)子通，讀諸史”到“通古今，若親目”介紹了中國的歷史。第6部分從“口而誦，心而惟”至“戒之哉，宜勉力”，教導(dǎo)我們要從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我發(fā)現(xiàn)《三字經(jīng)》中的很多話都是金玉良言，尤其是“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”東漢人黃香九歲時(shí)就知道孝敬父親，替父親暖被窩，等到被窩暖和了，他才請父親上床。這個(gè)故事對我觸動(dòng)很大。于是我就向黃香學(xué)習(xí)，替媽媽暖被窩。媽媽說：“孝敬父母不僅表現(xiàn)在替父母暖被窩，更重要的是要明事理，讓父母少操心�！�
“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知�！币步o了我很多啟發(fā)。漢朝人孔融家里種了一棵梨樹。他四歲的.時(shí)候就把大的梨讓給兄長，把最小的梨留給自己。我要向孔融學(xué)習(xí)，像他那樣謙讓同學(xué)。
“披浦編，削竹簡。彼無書，且知勉�！边@一段話說的好。只有刻苦學(xué)習(xí)才能扭轉(zhuǎn)貧苦的命運(yùn)，我要向路溫舒和公孫弘學(xué)習(xí)，兒時(shí)努力學(xué)習(xí)，將來成大器。
“頭懸梁，錐刺股�！狈謩e講了晉朝的孫敬在讀書時(shí)把自己頭發(fā)拴在屋梁上以免自己打瞌睡、戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦每當(dāng)讀書疲倦時(shí)就用錐子刺大腿以免自己睡著的故事。從這句話我想到了讀書不能因?yàn)橐稽c(diǎn)疲倦就放棄，疲倦時(shí)也要自我督促。
《三字經(jīng)》真是一本千古名作!它能讓我們的品行變得更完美，怪不得學(xué)校要求我們讀這本書。
讀三字經(jīng)有感13
《三字經(jīng)》是我國古代歷史文明送給我們每個(gè)中國人的寶貴遺產(chǎn)，它短小精悍的詞句，蘊(yùn)含著許多深刻的道理。《三字經(jīng)》三字一句，兩字一韻，讀起來朗朗上口，《三字經(jīng)》是每個(gè)人都應(yīng)該讀的啟蒙書，是人們的良師益友。
讀了《三字經(jīng)》讓我知道了：人剛生下來的時(shí)候都是善良、美好的，也是一樣聰明的，只是由于自己的勤和懶來決定自身的智慧和笨拙。做事不能半途而廢，要知道謙讓，對父母要孝敬。四時(shí)節(jié)序，循環(huán)不已，運(yùn)轉(zhuǎn)無窮。人生來就有喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲七種情感。對自己的長輩要講禮貌，和睦相處，不能以一點(diǎn)點(diǎn)小利益爭斗�，F(xiàn)在，我們要以古人為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)這些道理。
讀了《三字經(jīng)》還讓我了解了很多名人的故事。其中孟子的故事是在講，孟子的'母親第一次把家安在墓地旁，年幼的孟子便學(xué)別人堆土筑墳;第二次把家遷到屠宰場旁邊，孟子又學(xué)別人殺豬;第三次把家遷到學(xué)宮旁邊，孟子便開始讀書。
孟子稍大以后，拜子思為老師。有一天他對學(xué)習(xí)開始感到厭倦，便逃學(xué)回家。孟母當(dāng)即氣憤的把織布機(jī)上的線剪斷，責(zé)備他：你放棄學(xué)習(xí)，半途而廢，就像織布機(jī)上的線剪斷了一樣，最終一事無成。孟子領(lǐng)悟了母親的教誨，立即回到子思門下，發(fā)憤學(xué)習(xí)，忠實(shí)的實(shí)現(xiàn)自己的所有決心，終于成為了古代思想。這個(gè)故事告訴我們小時(shí)候的教育對人生很重要，不能半能半途而廢。
我喜歡《三字經(jīng)》，它讓我知道了很多故事，了解了很多道理。
讀三字經(jīng)有感14
”人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……“最近，在我們班能聽到孩子朗讀《三字經(jīng)》的聲音。
開始，我以為孩子們只是喜歡《三字經(jīng)》的'朗朗上口，沒想到孩子們也喜歡聽里面的小故事，也聽懂蘊(yùn)含的道理�！睹夏溉w》，《孔融讓梨》，《黃香溫席》讓孩子學(xué)會(huì)尊敬父母，關(guān)心他人�！庇癫蛔粒怀善�。人不學(xué)，不知義�！白尯⒆觽兌萌藶槭裁匆獙W(xué)習(xí)的道理。
《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)剛起步，在今后的學(xué)習(xí)中，孩子們會(huì)懂得很多很多的。
讀三字經(jīng)有感15
在我三歲的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常讀《三字經(jīng)》給我聽，那時(shí)候的我記憶力特別的好，沒用多長時(shí)間我就把三字經(jīng)背誦下來。由于我太小了，在背到一半的時(shí)候就累的口水流到了我的下巴上，濕乎乎的，聽我讀的人們都夸我記性好，前途無量。
隨著年齡的增長，我不再喜愛背《三字經(jīng)》，因?yàn)槲矣X得它枯燥乏味，所以漸漸的遺忘了它。
去年寒假，老師要求我們讀《三字經(jīng)》，我極不情愿的找出那本沉睡了六年的《三字經(jīng)》，誰知拿起來竟一眼不眨的看了兩個(gè)小時(shí)。
有一段“頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪。家雖貧，學(xué)不輟�！边@幾句話的意思是：戰(zhàn)國的蘇秦，讀書時(shí)為防止瞌睡，把頭發(fā)吊在房梁上，困倦時(shí)用利錐刺自己的大腿來提神。他沒有老師教誨，而是靠自己勤奮刻苦。晉朝人車胤夏天抓螢火蟲裝入沙袋，晚上讀書用來照明。孫康冬天夜晚借院子中雪反射出來的光看書。他們家里都非常貧窮，但從來沒有放棄過和停頓過學(xué)習(xí)。我覺得古人的做法雖說有些不合科學(xué)道理，但這種自覺學(xué)習(xí)的精神影響了一代又一代的后人。從歷代文學(xué)家。政治家和科學(xué)家的經(jīng)歷來看，沒有任何一個(gè)有成就的人是不愛學(xué)習(xí)的。想想自己，家庭有能力支持我讀書，而且擁有自己的學(xué)校和優(yōu)秀的老師，可是自己卻不夠刻苦，甚至還厭惡過學(xué)習(xí)。這樣一對比簡直讓我無地自容。
其中“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼”處我突然明白了母親曾經(jīng)放棄了一個(gè)生財(cái)之路的原因。我奶奶說過，姑姑搬家之前，家里經(jīng)營著非常掙錢的麻將館，讓母親來接手經(jīng)營，可母親拒絕了，她開了現(xiàn)在的`課后輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)留守兒童的學(xué)習(xí)�？墒遣坏杖胛⒈�，還特別操心，母親以前明亮的嗓音已經(jīng)變的沙啞，經(jīng)常含草珊瑚含片來緩解。嚴(yán)重的咽炎讓她經(jīng)常干咳。我曾經(jīng)暗暗的覺得母親不夠聰慧，是《三字經(jīng)》讓我知道了母親的良苦用心。
我深深的贊嘆和感激古人為我們留下這智慧的結(jié)晶，文學(xué)的寶藏，永不退色的經(jīng)典。
【讀三字經(jīng)有感】相關(guān)文章：
《三字經(jīng)》讀有感06-14
讀三字經(jīng)有感06-16
讀《三字經(jīng)》有感12-13
讀《三字經(jīng)》有感01-08
讀《三字經(jīng)》有感(15篇)07-01
讀《三字經(jīng)》有感15篇04-20
讀《三字經(jīng)》有感匯編15篇01-08
三字經(jīng)讀書心得12-30
《三字經(jīng)》讀書心得12-30