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        童年課外書讀后感
        更新時間:2023-02-07 18:27:14
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        童年課外書讀后感

          讀完一本名著以后,想必你有不少可以分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的童年課外書讀后感,希望能夠幫助到大家。

        童年課外書讀后感1

          最近我正在讀一本高爾基寫的《童年》。

          這本書講述了小主人公阿廖沙悲慘的童年生活。阿廖沙的父親在他小時候就病死了,母親把他帶到了外公家。外公的脾氣十分暴躁,只有外婆疼愛著他。外公不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻堅持走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物描述了自己的童年。

          不管是高爾基還是他筆下的人物的的童年,跟我們現(xiàn)在比起來差距實在是太大了!我們多幸福啊!每天坐在寬敞明亮的教室里,聽著老師講課,回到家中有美味的食物等著品嘗,而高爾基所處的`那個年代呢?高爾基幾乎每天都不安寧,天天有人打他,辱罵他,傷害他。

          在這本書中我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心,外祖母對阿廖沙的愛,給予了阿廖沙堅強不屈的精神力量,讓阿廖沙感覺到自己的存在。

          “讀書以明智”,我們要珍惜今天美滿幸福的生活,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí)就太對不起父母了。

          我想,美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取才會得到。屠格涅夫曾說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦!蔽蚁,這就是讀書賜予我的智慧。

        童年課外書讀后感2

          今天,我讀完了一本書《童年》,它讓我深深的感到羞愧,也讓我知道了自己的生活與高爾基的區(qū)別有多少。

          阿廖沙四歲喪父,隨著慈祥的外祖母來到了祖父家,在這里,他認識了很多東西,也看清了很多東西,他看清了自私自利、貪得無厭的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪的外公,每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的'勾心斗角和爭吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

          與他相比起來,我們的童年是燦爛的,幸福的;沒有痛苦與斗爭,一直無憂無慮地生活著。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了很多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,“有光明的地方,就有黑暗!钡,只要你懂得珍惜光明,黑暗就會離你而去。即使黑暗還是存在,只要你做一個善良、樂觀、富于同情心的人,那么,你的生命會一片輝煌。要相信光明會給我們帶來快樂和希望。

          我們要相信自己,學(xué)會自立,不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時候就太遲了。相信光明,就是相信自己!

        童年課外書讀后感3

          今日我讀了高爾基的童年,使我受益匪淺。

          四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在那里,他認識了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵,從善良與邪——惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

          與他相比起來,我們的童年是燦爛的,衣來伸手,飯來張口,沒有痛苦與斗爭,一向無憂無慮地生活著,我們擁有了許多,但我們還是不知足,只想奢求人世間更好之處。只用讓父母為自我遮風(fēng)擋雨,從不用自我獨自在“人間”闖蕩。此刻,我們應(yīng)當不再浪費任何東西,學(xué)會珍惜此刻所擁有的'一切。

          從此刻開始,我們要自立起來,遇到困難時別只想著怎樣退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)當對自我有信心,人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望,但我們應(yīng)當要像一下作者是怎樣樣堅持的。這樣,你就能夠再痛苦中尋找歡樂,在絕望中尋找期望。

          無論身處多么惡劣的環(huán)境,無論前途多么黑暗,無論遭受多么大的打擊,只要堅持信念,滿懷期望,明確目標,不懈努力,就必須能看到陽光普照的頂峰。

        童年課外書讀后感4

          我讀了高爾基的《童年》這本書后,感觸非常深。

          主人公阿廖沙那么小,卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。十一歲時,便被外公趕出家門,自己謀生去了。其間,他被一些人欺負、嘲笑、歧視。他在船上工作完后看書時被監(jiān)工發(fā)現(xiàn)了,監(jiān)工就會不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓;在他沒有住處時就只能睡在馬路上,這時就會有一些人欺負他、嘲笑他;凜冽的寒風(fēng)使他直打哆嗦,酷熱的烈日使他汗流頰背。這對于我們現(xiàn)在的'同齡人來說,想必沒有一個人可以做得到,然而,幼小的阿廖沙卻以他頑強的毅力和堅定的信念做到了。他是一個"大寫的人"!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。所以,我非常的敬佩他。

          依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走;人生的坎坷還很多,需要自己一個一個的克服。這樣的一生才無愧于心啊!面對困難時,只要我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會顯得微不足道,我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心,難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?

        童年課外書讀后感5

          《童年》這本書,是高爾基自傳三部曲中的第一部,書中的主人公阿廖沙,就是高爾基的影子,這本書描寫了主人公阿廖沙三歲至十歲七年的苦難生活。

          在阿廖沙很小的時候,他的父親就去世了,她跟著母親回到了外婆家,那里住著他的家人們一一和藹可親的外婆,暴躁卻勤勞的外公,美麗卻憂郁的.母親,兩個視財如命的舅舅,還有他的好朋友“小茨岡”。

          閱讀這本書令我深有感觸,在外婆家,只有外婆愛阿廖沙,關(guān)心他。阿廖沙早早的就體驗了人間的丑惡,兩個舅舅自私自利,為了財產(chǎn),不念及親情,他們不斷的吵架斗毆甚至分家。

          書中寫道,阿廖沙長了水痘,全家沒有人關(guān)心他,只有外婆陪伴和照顧他。他被安置到閣樓,在那躺了很久,手腳被寬的帶子綁的結(jié)結(jié)實實的,外婆像喂嬰兒似的,一勺一勺的喂阿廖沙吃東西,給他講故事。

          值得一提的是,不管遇到什么苦難,阿廖沙絕不輕易落淚,更不像命運低頭!他把苦難化作力量,反正他成為更堅強更勇敢的人,他磨礪了自己,成為了一個自立自強的人!雖然這個家充滿了爭吵,不過在他的生活中也還是會感受到溫暖快樂和希望。

          這本書十分深刻的,體現(xiàn)出自私自利,冷酷無情,愛財如命的丑惡嘴臉,但同時又展現(xiàn)了正直善良,任勞任怨,淳樸勤勞的同時表現(xiàn)了為了讓生活變好,堅持不懈的精神,促人奮進。

          面對苦難,請選擇堅強。

        童年課外書讀后感6

          這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》。這本書帶給我的感觸頗深。

          高爾基出生在一個貧窮的木工家庭。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,高爾基吃盡了苦頭,幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都那么自私、貪婪、充滿了仇恨……

          高爾基的童年是多么悲慘呀!跟他比起來,我可是幸福多了。

          我出生在依山傍水的地方,這里雖說不上富饒,物產(chǎn)卻還算豐富。父母無微不至的呵護,親人無限的疼受,伙伴們天真無邪的.友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。我的童年就是在這樣的無憂無慮中開始的。

          拎著籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮子上下歡快地跳動著,蝴蝶在身邊快樂地翩翩起舞,湛藍湛藍的天空,萬里無云。微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗己有大半。童年的美好時光也就是在歡樂的勞動中度過的。

          走進校園,我成了一個學(xué)子。充實的一天就在這朗朗的讀書中開始了。老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討。我們像一棵棵小樹苗,接受春風(fēng)雨露的滋潤,汲取更多的知識。在知識的海洋里,我結(jié)束了快樂的童年。

          我慶幸自己生活在社會主義國家。這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良的,純潔的,樂觀的。我的童年在這樣的氛圍中又怎能不快活呢?

        童年課外書讀后感7

          讀完高爾基的書《童年》,我受益匪淺。與高爾基的童年相比,我們今天是多么幸福啊!

          高爾基出生在一個木匠家庭。當他5歲時,他的父親去世了,生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子里。因為家里很窮,高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這里,我不禁感到有些慚愧。因為盡管我們有如此好的條件,我們不知道我們是否被祝福,我們經(jīng)常挑選。

          為了上學(xué),高爾基不得不撿破爛掙錢。當他沒有去上學(xué)時,他一大早就起床,拿著一個大布袋,走在街上,拿起一些破布,賣給廢品處理。只有運氣好,一個人才能掙半盧比。如果一個人運氣不好,高爾基的學(xué)校教育就不會實現(xiàn)。我們現(xiàn)在不用擔心學(xué)校里的任何事情。我們過著美好的生活,有衣服可以穿,有食物可以張嘴。相反,為什么我們不珍惜我們的.生命,為什么我們不更加努力學(xué)習(xí)?

          零花錢成了高爾基的學(xué)費來源,但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認為氣味不好的不是高爾基,而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的孩子。只有這樣,它們看起來才“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成了他學(xué)習(xí)的動力。他努力工作,努力學(xué)習(xí),最終取得了優(yōu)異的成績。他受到老師和同學(xué)的愛戴和尊敬。

          我合上書,不禁想了很多。

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