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當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的二年級讀后感，希望能夠幫助到大家。
二年級讀后感1
她，有嬌美的容顏，她，有動聽的歌喉，但他卻想要那一雙支柱——腳。
她所愛的人是他。為了他，她寧可舍去魚尾，舍去歌喉，曼身舞蹈，只為，搏他一笑，雖然，舞動的`每一步，都如踩在刀尖上。
她雖救了他，可他早已然忘卻。他愛上了另一位公主，她知道，只有公主配得上他。因為，她是人魚，他是王子。
他有不滅的靈魂，惡咒要想，只有他去死，但她淡然，她暮然。
一切好似無關(guān)緊要，惡咒之刀投入波濤，她也轉(zhuǎn)身跳入她的家——海，但海已無法容下他的大愛，只有天堂。轉(zhuǎn)身回眸一笑，百媚生，默默祝福，只有來世再見!
二年級讀后感2
我在心里為美人魚打抱不平，為什么公主對王子這么好，而王子卻不回報她，可她卻為了王子的幸福，自我投入海中，化為泡沫。而“王子和公主幸福的生活在了一齊”雖然這句話人們都聽膩了，可它代表一個美滿的結(jié)局。之后，我明白經(jīng)典的名著《羅密歐與朱麗葉》也是杯具結(jié)尾，我明白了杯具結(jié)尾并不是一件壞事，這種結(jié)尾更含蓄，更深情，更能成為經(jīng)典。
《海的女兒》經(jīng)過美人魚對感情的`執(zhí)著追求和為愛而不惜犧牲自我生命的感人故事，來表現(xiàn)美人魚崇高的精神境界和完美善良的心靈。我更加喜歡小美人魚了。
二年級讀后感3
今天，在學(xué)校里有看動畫片，看了兩部，一部是《海的女兒》、一部是《賣火柴的小姑娘》，所以，悠然主動推薦要看《海的女兒》。
海底小公主仗著人的身體魚的尾巴。有一天，她救起了海面上落水的王子。小公主愛上了王子，王子卻不知道她是救命恩人。為了和王子在一起，小公主的魚尾變成了人腿，但她卻付出了成為啞巴的`代價。而且，小公主答應(yīng)巫婆，如果她得不到王子的愛情，就會變成海里的泡沫。王子和另一位公主結(jié)了婚，小公主雖然可以殺了王子恢復(fù)自己原來的樣子，但她始終沒有下手。
她跳進(jìn)了大海變成了美麗的精靈。
二年級讀后感4
今天，我在書房靜靜地看書。讀了一篇叫《感動》的文章使我的心久久不能平靜。
這篇文章主要講了：有一次，“我”去英語角，存車時，“我”才發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢。文中的`“我”怕找回一大把零錢抓在手里不好受，于是撒謊說“沒帶錢”，存車員竟然相信了我。他的真誠和善良感動了“我”，也使“我”心中十分不安。第二個周末，“我”又去了英語角，只為了去存車。當(dāng)“我”把兩次的存車費(fèi)交給他時，心中有了一種從未有過的坦然。
感動無處不在!就是那么一件小事，每每會想起來，心中還是會涌動起一股淡淡的溫馨和感動。也許人與人之間就是這么微妙，一點(diǎn)點(diǎn)小小的感動，都可以久久震撼一個人的心靈。
二年級讀后感5
讀了這個故事，我覺得托爾斯泰是個非常有善心的人，就像他說的那樣“大地上有成千上萬的人在受苦受難，可你們?yōu)槭裁慈荚诖苏樟衔ㄒ坏?列夫、托爾斯基呢?”
還有可憐的貝多芬他一直走進(jìn)了可怕的境界，藝術(shù)竟和野性與古怪的元素混合在一起。
而且，讀了這個故事，我還知道了看書時一定要先看看前言，明白一下作者的感想，你說這該學(xué)習(xí)嗎?
二年級讀后感6
我今天讀小馬過河這個故事，里面講了小馬去過河，老牛告訴小馬河水很淺，小松鼠說很深，然后小馬回家問媽媽，媽媽說;你自己試一試就知道了。最后小馬跑到小河邊一試，他剛好能過去。
這個故事說明我們要養(yǎng)成一種善于明辨是非的好習(xí)慣，不要盲從。如果遇到自己無法判斷的事，那就要親身體驗一下。
二年級讀后感7
《海的女兒》這個故事我很喜歡。它主要講一個美麗的海公主為了自己喜歡的人犧牲自己的生命的故事。
我很喜歡這個最小的海公主，因為她很美麗、很善良。只要自己喜歡的人生活的幸福，就可以做出自己最大的努力，甚至犧牲自己的.生命。這樣的愛很偉大，她真是個天使。
讀了這個故事我很感動，在這個世界上，也有許多我喜歡的人，比如：姥姥、媽媽、爸爸、老師……我也要像小公主那樣好好地愛他們，尊敬他們�，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來報答他們，我也像小公主一樣善良。
二年級讀后感8
當(dāng)我合上簡愛這本書之后，我深深的被簡愛所打動，她是如此善良而優(yōu)秀的'女人。
eyre夫人有一顆金子般的心。她真愛著她身旁的每個人，并且真誠的給予他們幫助，她自重，并且做每件事都很優(yōu)秀，我非常喜歡她。她不僅僅是我的老師還是我的摯友，每當(dāng)我迷惘的時候，我就會想到她，想到她如果是此時的我將會怎么做，為什么不去讀我的朋友《簡愛》!
二年級讀后感9
讀了《坐井觀天》以后，讓我懂得了眼界不要狹小，其實比你好的還多著呢!
上幼兒園大班的時候，我覺得我跑得是全班最快的，后來才發(fā)現(xiàn)比我跑得快的還多著呢!我認(rèn)為故事中的.青蛙那樣堅持自己的觀點(diǎn)是不對的，小鳥在天空飛翔，見識很多，所以它說的是真話，我想：“青蛙跳出井口以后不僅會交到很多朋友，還能長見識呢!”我希望那只青蛙能快點(diǎn)跳出井口。”
二年級讀后感10
簡.愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小受姨媽的嫌棄，表姐的'蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。各種不幸反而換回簡.愛的無限信心和堅強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
不幸，在學(xué)習(xí)生活中，簡.愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的'催殘。學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾。不過她卻化解了。
二年級讀后感11
安徒生的《海的女兒》我已經(jīng)看過很多遍了，每次看完心中都會有不同的感受。
我認(rèn)為《海的女兒》是安徒生所有童話中最美的故事。故事里的女主人公可以說是為了一個不為靈魂而付出一切，也可以說是因為自己喜愛的王子而付出自己的一切。她的勇敢、善良與奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在汶川大地震中有許多像小美人魚這樣不自私自利，為挽救他人生命而奉獻(xiàn)自己生命的英難，我記得有兩位有兩位在地震中為了保護(hù)自己的'學(xué)生而失去自己生命的老師——張老師和譚老師。他們的行為令人感動、尊敬!
我希望這個世界上善良、勇敢的人們再多一些，那么這個社會將會變得更加和諧!
二年級讀后感12
今天我讀了《亡羊補(bǔ)牢》，有很多感想。
從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。有一天，羊圈里破了個窟窿。一連幾天羊都被狼叼走了，最后他聽從了鄰居的勸告。把羊圈修了起來，他的羊再也沒丟過。
要是養(yǎng)羊的`人早點(diǎn)把羊圈修起來，就少丟幾只羊了。要是他不修羊圈的話，羊就會全部被狼叼走了。
生活中也有這樣的事情。暑假里作文老師叫我們每天寫一篇小日記。因為有幾天，我出去玩沒有寫日記�？煲献魑恼n了才補(bǔ)日記。我覺得自己跟養(yǎng)羊的人一樣傻。要是早點(diǎn)把作文寫了，就不會落到這種地步了。
我們不能像故事中的養(yǎng)羊人一樣，而要及時改正錯誤，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。
二年級讀后感13
寒假期間，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言，我喜歡里面的街坊。
從前，有個養(yǎng)羊人。一天早上，他去山上放羊，發(fā)現(xiàn)羊圈里少了一只，原來羊圈破了一個洞，狼鉆進(jìn)去把羊叼走了。街坊勸他說：“把羊圈修一修，要不然再丟了怎么辦?”養(yǎng)羊人說：“羊已經(jīng)丟了一只，還修羊圈干什么呀!”
第二天，他又去山上放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只，原來狼又鉆進(jìn)來叼走了一只。
他非常慚愧，應(yīng)該接受街坊的勸告，他立馬找好工具把羊圈修的.嚴(yán)嚴(yán)實實的。從此，他的羊再沒丟過。
讀完這則寓言我懂得了一個道理：發(fā)現(xiàn)錯誤，要及時改正，這樣才是誠實的孩子。
二年級讀后感14
《海的女兒》是安徒生童話里很經(jīng)典的一篇故事。我看了后很感動，差點(diǎn)都要掉眼淚了。
故事講了海王最年幼的一位公主的故事，這位公主非常美麗而且善良，一次，海上有一艘船遇到了風(fēng)浪，小公主不顧一切救了船上的一位王子，王子很英俊，她愛上了這位王子。后來她為了見到王子，請求海底巫婆讓她長出兩條腿，她愿意用自己的聲音去換。最后，王子以為是別的公主救了他，就要娶這位公主，小公主就會變成泡沫了，只有殺死王子她就會得救，但是善良的.小公主寧愿自己死去也不愿意殺死王子。最后，在一個太陽初升的早上，小公主變成了泡沫升到了天空。
小公主那么善良，為了別人的幸福寧愿自己犧牲，面對死亡，她又是那么勇敢。
二年級讀后感15
今天，我讀了一篇安徒生寫的故事——海的女兒，主要講了海有許多女兒，最小的是最漂亮的。小人魚滿15歲到海上，遇到了王子并愛上了他。為了追求愛情幸福，不惜忍受巨大的痛苦，脫去了魚型換來了人型。但王子最后卻和其他國家的`公主結(jié)婚了。小人魚的奶奶告訴她，只要?dú)⑺劳踝泳筒粫癁榕菽�。可小人魚卻自己投入海中化作了泡沫。
我讀了這個故事，感到了小美人魚的美麗、善良和勇敢，以后，我一定要向小美人魚學(xué)習(xí)，做一個善良的孩子。但愿小美人魚能成為天空里最美的仙子能夠得到一個不滅的靈魂，我永遠(yuǎn)為小美人魚祝福。
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