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        小學(xué)生的讀后感
        更新時(shí)間:2023-02-07 16:42:23
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        小學(xué)生的讀后感

          讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)生的讀后感1

          在這個(gè)暑假里,我讀了《安妮日記》這本書。讀完后,我受益匪淺。

          這本書主要講述了以猶太少女安妮的視角記述了二戰(zhàn)期間的密室里的人們的生活實(shí)錄。安妮原來居住在德國的法蘭克福,納粹興起后她隨家人一起避難到荷蘭的'阿姆斯特丹。這本筆記本就是安妮在13歲生日時(shí)收到的生日禮物,自此以后,安妮就開始寫起了日記。在漫長的25個(gè)月里,安妮用她的日記本記錄的她在密室里的每一天的成長經(jīng)歷,并對戰(zhàn)爭、反猶太人主義、與父母的關(guān)系、自然、宗教等問題進(jìn)行了反思。

          讀完后,我對安妮堅(jiān)強(qiáng)的意志力感到敬佩。雖然她正處在青春期,雖然她正身處在這么惡劣的環(huán)境下,但她依然沒有向困難屈服,并對這些問題作出了反思,最后得出了解決的方法。同時(shí),我也被她的真誠所感動。她把對自己,對別人的感想都直言不諱。也正因如此,我們才真真正正的了解到了一個(gè)女孩的內(nèi)心。而且,她和我們一樣,都向往和平,不希望發(fā)生戰(zhàn)爭。因?yàn)橐坏┯袘?zhàn)爭,就會有人死亡,就會有無數(shù)美好幸福的家庭遭到破壞。她對那些德國人的行為發(fā)出了質(zhì)疑。

          我深受啟發(fā),心想:生活在和平時(shí)代的我們不應(yīng)在幸福中泯滅了對生活的向往和痛楚。無論是誰,都應(yīng)該牢記過去的艱辛,永不放棄的挖掘出人生的真理!

        小學(xué)生的讀后感2

          我所學(xué)過的課文中,《只要一個(gè)地球》這篇文章讓我感觸印象很深。

          《只要一個(gè)地球》引見了地球在宇宙中顯得非常微小,并且最合適人類寓居。除此之外,迷信家至今還尚未發(fā)明合適人類寓居的星球了。是呀!我們只要一個(gè)地球,假如它破裂了,我們別無行止。但是如今另有一些人沒體會到這一點(diǎn),依然掉臂結(jié)果的濫用化學(xué)物品,過分開辟地球,毀壞生態(tài)情況,使我們寓居的地球日益好轉(zhuǎn)。

          在我的身邊有許很多多的例子:

          有些人為了少走一點(diǎn)路,間接從樓大將渣滓扔上去;另有些人把廢舊的電池順手丟失。這不只會使我們的情況變得臟亂不勝并且還會凈化泥土,增高酸堿性濃度,對樹木生長有很大的危害。

          有人為了使本人富饒起來,就少量地砍伐樹木。由此我遐想到了秦始皇砍伐樹木來修造宮殿,招致水土流失使當(dāng)年的綠洲釀成了明天的黃土高原。假如我們持續(xù)濫砍濫伐,未來的地球?qū)⑹且黄脑?/p>

          揚(yáng)州回家途中看到工場排放的廢氣及汽車排放的無害氣體形成的危害。環(huán)球天氣變暖,冰川消融……

          豈非那些人沒有想到這一天嗎?偶然我似乎能瞥見地球媽媽苦楚的心情,偶然我能聽看法球媽媽的.嗟嘆:“人類啊,我無私的貢獻(xiàn),換來的倒是遍體鱗傷……”

          讀了《只要一個(gè)地球》后,我下定決計(jì)要經(jīng)心的維護(hù)地球,讓地球愈加優(yōu)美。

        小學(xué)生的讀后感3

          著名的思想家馬克思曾說過:“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼!笔茄,堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的基石!恫挥脭v扶》這篇文章中的帕爾曼,正是用自己的行動闡釋了這一真理。

          文中最令我感動的片段是:一曲終了,他用拐杖支撐著自己試圖站起來。起來——跌坐在椅子上;再起來——又沒有成功;又試了一次——又失敗了。 終于,第四次的時(shí)候,他成功了!同時(shí)也讓在場的觀眾感到震撼!

          記得有一次,爸爸出差了,媽媽又發(fā)高燒,病得很嚴(yán)重,但是她還硬撐著像平常一樣給我做早飯。看著媽媽那蒼白的臉,我心里十分不是滋味,心想:平時(shí)我太過于依賴媽媽了,總是衣來伸手,飯來張口,F(xiàn)在媽媽生病了,該由我來照顧他了,我要學(xué)會獨(dú)立。于是我把她勸回了房間。

          接著,我照著媽媽平時(shí)的做法去煮粉,可是,從沒做過飯的我還是把粉煮糊了,媽媽說道:“還是我來吧!笨墒俏疫是堅(jiān)持說:“媽,別擔(dān)心了,相信我,我可以的!”第二次的時(shí)候,我聽從媽媽的建議,小心翼翼地煮著粉。終于,熱騰騰的早餐做好了!我的嘗試成功了!

          是呀,穩(wěn)重的'帕爾曼不也是這樣嗎,面對一次次的失敗,他都沒有放棄,而是堅(jiān)強(qiáng)地克服了苦難,帕爾曼成功的站了起來,而我經(jīng)過失敗后,成功地煮了粉。

          我也要像作者一樣感謝帕爾曼,不僅因?yàn)樗艹龅囊魳,更因(yàn)樗麄ゴ蟮娜烁瘢驗(yàn)樗嬖V我們一個(gè)道理:一個(gè)人要有自強(qiáng)的精神,并要去克服困難。

        小學(xué)生的讀后感4

          我懷著敬佩的心情,一遍又一遍地讀《詹天佑》,我國的鐵路之父——詹天佑,他是杰出愛國的工程師,不畏帝國主義的嘲笑,毅然接受了修京張鐵路這件艱巨的工程。在遇到苦難時(shí),他想:這是我們中國人修建的第一條鐵路,一定要修好,否則不但遭外國人譏笑,還會使中國工程師失去信心。

          我深深地被詹天佑那種嚴(yán)肅、認(rèn)真地對待工作感動了,這也是他可以成功的原因,詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎!按蟾拧薄安畈欢唷边@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口”。我想,詹天佑這種兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神不正是一些粗心大意、馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?

          我是一個(gè)超級“馬大哈”。星期四,一次數(shù)學(xué)摸擬考試,題目并不難,對我來說是小菜一碟,提起筆,“刷刷刷”的幾下就搞定了,余下的時(shí)間就要檢查了,我反反復(fù)復(fù)地檢查,一道都沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,我可高興了:不低于95分應(yīng)該沒問題(這是爸爸給我定的.標(biāo)準(zhǔn))。

          星期五,要發(fā)試卷了,我好緊張,好怕沒考好,我喃喃自語:阿咪陀佛。結(jié)果,試卷上的分?jǐn)?shù)讓我心驚肉跳:93.5分。哪里錯(cuò)了?我看看錯(cuò)的地方:沒化簡,抄錯(cuò)數(shù),乘法寫成加法,算了算,如果沒有粗心大意的地方,有98分啊!98分!啊!氣死了!粗心大意怎么像個(gè)惡魔一直纏著我不放?為什么這么久了老改不掉呀!

          我錯(cuò)了,不僅僅是題做錯(cuò)了,更離譜的是不應(yīng)該敷衍了事、隨隨便便,應(yīng)該要像詹天佑一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、精益求精。

        小學(xué)生的讀后感5

          《當(dāng)代小學(xué)生》這本書,讓我收獲很大。它讓我知道了許多數(shù)學(xué)難題的解法,讓我懂得了成長中的挫折要勇敢面對……而且,之前的我一有寫作文的作業(yè)就頭疼,現(xiàn)在,閱讀了《當(dāng)代小學(xué)生》中的作文,從中受到了許多啟發(fā),掌握了一些寫作技巧,對我?guī)椭艽蟆?/p>

          這些文章中,最讓我難忘的是題為《星孩兒》的一篇故事。這篇故事主要講的是一個(gè)小孩子從驕傲殘忍變得富有同情心的故事。讀完后,我懂得了不要為一點(diǎn)小小的成就就驕傲自滿,認(rèn)識到錯(cuò)誤認(rèn)真改正,就會重新獲得大家的喜愛。

          《當(dāng)代小學(xué)生》中的一篇短文,解開了我的疑惑——石油為什么以桶計(jì)算?原來,裝石油的大大小小的'木桶,在英語中都被稱為“barrei”,都可以來盛裝石油,最大的木桶可盛裝50加倉,最小的卻只能盛裝30加倉。1876年,英、美商人制定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):42加倉為1桶(42加倉約合159升)。后來,桶就成為全世界統(tǒng)一的計(jì)量單位。

          《當(dāng)代小學(xué)生》是我的良師益友,但對于《當(dāng)代小學(xué)生》,我也有幾個(gè)建議要提:

          第一、如果奧數(shù)題多一些就好了,更能鍛煉我的數(shù)學(xué)思維能力。

          第二、可以適當(dāng)?shù)挠袔讉(gè)笑話,閱讀后能緩解我們學(xué)習(xí)帶來的緊張情緒。

          第三、頁數(shù)可以多一些,內(nèi)容再豐富些。

        小學(xué)生的讀后感6

          千百年來,人們對自己生活的地球有著極大的好奇心,無論是常人還是科學(xué)家,都想知道地球內(nèi)部的摸樣。被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”的儒爾·凡爾納所寫的科幻小說《地心游記》,仿佛把我們帶到了這個(gè)古老星球的地心。

          這本書主要講了:德國科學(xué)家奧托·李登布洛克教授受前人阿爾納·薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā),偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯,進(jìn)行了一次穿越地心的.探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降,在地球內(nèi)部,他們看到了廣闊無垠的大海、巨大的蘑菇林、遠(yuǎn)古時(shí)期真正的動植物和人類。在克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難后,他們終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。他們雖然沒有到達(dá)地心,但卻在這次奇妙的旅行中收獲了許多。

          文中的李登布洛克教授是一個(gè)性格急躁而又固執(zhí)的人。盡管這位教授固執(zhí)的有時(shí)顯得可笑,但他卻有著常人沒有的堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)意志。他們在途中遇到了嚴(yán)重缺水的問題,盡管已經(jīng)渴的半死不活,但是李登布洛克教授卻依然沒有放棄,終于憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)意志找到了含有豐富鐵質(zhì)的泉水。讀到這,我不禁想起我自己。平時(shí)做事遇到一點(diǎn)困難就想放棄,絲毫受不得挫折。而李登布洛克教授卻在最艱難的時(shí)候依然堅(jiān)持下來,這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。

          這本書讓我學(xué)會了許多有關(guān)地理方面的知識,也讓我知道了:一個(gè)有毅力的人,只要他的心臟還在跳動,只要他還有一絲力氣,即使是在最危難的時(shí)刻,他也不會放棄!

        小學(xué)生的讀后感7

          沈石溪被稱為“動物小說大王”,我特別喜歡他的書。暑假期間,我又讀過幾本,但讀完《駱駝王子》這本書讓我的心情久久不能平靜。

          這本書講的是有一匹叫“王子”的小野駱駝,從小在族群中處處受到老駱駝的關(guān)愛,最后因?yàn)椴幌氤钥,退化成一匹普通家駱駝的故事!巴踝印睘槭裁磿梢恢幌∮械囊榜橊勛兂梢恢黄胀ǖ募荫橊勀?那是因?yàn)樗鼜男【捅粙缮鷳T養(yǎng),處處受到大家的優(yōu)待,變成大家生活的中心,不用勞動只管享受。老駱駝們這種過度的溺愛,使它到了自立的.年齡,卻還依賴著母駱駝,時(shí)時(shí)都在享受深深的愛撫,這一切也讓它不會保護(hù)自己,而且連最基本的生活技能都不會,不敢面對任何困難,缺乏生活的勇氣。

          “王子”就像溫室的花朵,懦弱的低能兒,它遇到困難時(shí),讓別人幫他想辦法;遭遇雪豹時(shí),他選擇了逃跑;其他駱駝需要幫助時(shí),他卻表現(xiàn)出冷漠和嫌棄,尤其是當(dāng)最疼愛它的“光脖子”老駱駝遭遇雪豹襲擊時(shí),“王子”明明可以幫助它,讓它擺脫雪豹的攻擊,可“王子”卻選擇了逃走,就等于把老駱駝送給了死神。駱駝王子連最起碼的感恩之心都沒有,我真為駱駝王子感到羞愧。

          看完這本書,我不禁沉思起來,我都快十歲了,我也是家里的“寶貝”,長輩們都很疼愛我,事事都幫我干,我自己連雞蛋都不會煮,也不會洗衣服,還不敢獨(dú)自上學(xué),是不是和駱駝王子一樣的呢?所以從今往后我要自己的事情自己干,這樣才能擺脫駱駝王子的悲劇。

          我覺得作為父母也不能太溺愛孩子,愛是美好的,但太多的愛只會害了孩子,只有適當(dāng)?shù)膼,才能讓孩子健康茁壯的成長。

        小學(xué)生的讀后感8

          上個(gè)星期,我們學(xué)了一篇名叫《窮人》的文章,讀了這篇文章后,我感到受益匪淺。

          文章主要講了:在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,貧窮的桑娜發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了,然后她把西蒙的兩個(gè)孩子抱回了自己家。漁夫出;丶液,桑娜告訴了漁夫西蒙去世的'消息。漁夫叫桑娜把孩子抱過來撫養(yǎng)的事情。

          從這里,我不僅體會出了漁夫和桑娜善良的品質(zhì),還體會出了漁夫和桑娜,寧愿自己吃苦,也要去幫助別人的人。

          如果我是桑娜,我也會把兩個(gè)孩子抱回家的,因?yàn)榧依锩骐m然多了兩張嘴,可是如果讓他們和西蒙呆在一起,沒有人給他們做飯、生爐火,而他們自己也不會生爐火。這樣不是被餓死就是被凍死,那可是兩條人命哪!

          說到這里,我想到了一件事:那天,我外邊玩的時(shí)候,看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在街邊行乞,我上前去給了她5元錢,可是誰知道,她并沒有把那5元錢放到自己的碗里,而是把那5元錢給了另外一位老爺爺,那位老爺爺接過錢后,對著老奶奶笑了笑,那笑里仿佛說著:“謝謝你,要不是你每天給我的這些錢,我恐怕都已經(jīng)皮包骨頭了!

          讀了這篇文章,我懂得了一個(gè)道理,人與人之間都需要互相幫助,不僅如此,我還知道了一句話“人人獻(xiàn)出一份愛,世間將變成美好的人間。”

          篇四:《窮人》讀后感

        小學(xué)生的讀后感9

          讀當(dāng)代小學(xué)生讓我明白了很多道理,尤其是讀了一篇關(guān)于敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的華盛頓的文章。我認(rèn)為這篇文章對我很有啟發(fā)性。

          這個(gè)故事講述了華盛頓7歲時(shí)的淘氣。他曾經(jīng)在父親不在家的時(shí)候用斧頭把他父親最喜歡的櫻桃樹砍成兩塊。當(dāng)爸爸回來時(shí),他發(fā)現(xiàn)櫻桃樹已經(jīng)倒了,非常生氣。華盛頓意識到自己做錯(cuò)了什么,勇敢地向父親承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并準(zhǔn)備接受懲罰。華盛頓的誠實(shí)和承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣感動了爸爸。他不僅原諒了他,而且非常感激他。

          另一次是在春天,我表哥給了華盛頓一個(gè)大紅蘋果。華盛頓想要全部拿走,但是他不愿意和每個(gè)人分享。最后,在他父親的承諾之后,他承諾果園里所有的'蘋果將在秋天歸他所有,他同意了。轉(zhuǎn)眼間,秋天到了,華盛頓站在一棵成熟的蘋果樹下,回憶著春天的事情,流下羞愧的眼淚,向父親保證他再也不會自私了。

          我和華盛頓很相似。我作業(yè)粗心,從來沒有檢查過。我媽媽無數(shù)次告訴我做完作業(yè)后再檢查一遍。我就是不聽。我只是懶洋洋地拿著筆,檢查了一個(gè)問題。我不耐煩了。我把筆扔在桌子上,用眼睛瀏覽了一下練習(xí)本,然后告訴媽媽我已經(jīng)完成了考試。沒關(guān)系。我媽媽不信任地回顧了一下,發(fā)現(xiàn)我偷工減料了。她大聲指責(zé)我,說我不應(yīng)該對她撒謊。我還是不服氣,偏說我查過了。我母親看起來生氣、悲傷和失望。我突然意識到我的行為有多糟糕。我以為我媽媽會打我,但是我媽媽因?yàn)槲业牡狼付頁P(yáng)了我的誠實(shí)。敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤是一種英雄行為。小華盛頓一直把這句話銘記在心!蔽乙矔卫斡涀。每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤,我們應(yīng)該敢于面對,敢于承認(rèn),并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并向錯(cuò)誤宣戰(zhàn),才能真正從中吸取教訓(xùn),從而不斷進(jìn)步,贏得他人的信任和支持。

        小學(xué)生的讀后感10

          精美的封面,漂亮的圖畫,有趣的文字,豐富的知識走進(jìn)它,就像走進(jìn)了一個(gè)鳥語花香,奇妙無比的世界。在這里,你不僅可以摘取智慧的果實(shí),還可以開拓你的視野,在這里無拘無束地暢游著。我認(rèn)識了它,熟悉了它,它的名字叫《當(dāng)代小學(xué)生》。

          閱讀著美文小天地、奇妙科普園、快樂故事島、經(jīng)典一點(diǎn)通、陽光習(xí)作吧、多元訓(xùn)練營、在線碰碰車七個(gè)小欄目,如一束束溫暖的陽光灑入心扉:美文小天地向我們展示了父愛、母愛的偉大和方式的不同,人與人之間的`和諧,闡明了人生的大道理,常常使人受到心靈的震撼和人生的啟迪;奇妙科普園把一件件新式武器擺在我們面前,奇妙的動物、植物發(fā)現(xiàn),身邊的科學(xué),神奇的發(fā)明創(chuàng)造和人類未解之謎,讓我們見識到科技的發(fā)達(dá)和大自然的神奇;快樂故事島講述了當(dāng)今成功人士兒時(shí)的故事,生活的哲理與智慧,以及動物的故事,妙趣橫生的童話和經(jīng)典成語故事,讓我們大開眼界,豐富了我們的想象力;在在線碰碰車欄目里,可以向編輯部老師請教各種問題和生活的煩惱,編輯部老師會為你熱心解答

          最讓我記憶猶新的是它上面刊登的《燈罩》這篇文章。它讓我懂得了雖然加上了一層燈罩,減弱了自己的光度,但會增加你的光彩。低調(diào)做人,這也是一種風(fēng)度。

          一本小小的刊物,里面卻包含著如此多的知識和大道理。閱讀著它,仿佛坐在小溪邊,聽潺潺的流水聲,仿佛躺在無垠的原野上,感受微風(fēng)吹拂在臉上它像一位天使,傳播給我們智慧和啟迪,更像一位知心的朋友和我們暢談心扉。

          我愛這個(gè)朋友,并會讓陽光永遠(yuǎn)溫暖著我!

        小學(xué)生的讀后感11

          我在寒假里讀了一本書名叫《安徒生童話》,里面分好幾種故事,有《海的女兒》、《皇帝的新裝》等一系列童話,但在這本書中讓我們印象最深的是《丑小鴨》,這本書寫了丑小鴨的勇敢和不屈不撓的精神使之變成了美麗的天鵝。

          故事的情節(jié)是這樣的,據(jù)說丑小鴨生來十分丑,鴨媽媽也沒辦法,因?yàn)槌笮▲喌腵哥哥姐姐都十分美麗,只有它經(jīng)常被人嘲笑,當(dāng)然名字也是這樣由來的。在寒冷的冬天,丑小鴨慘劇接連不斷,在有一天,它看到有大雁都在天上飛,它這可羨慕極了,天天在練習(xí)學(xué)飛,想到我們現(xiàn)在的生活多美好啊,天天有吃有穿和丑小鴨比起來,可是幸福極了。丑小鴨為了學(xué)飛,天天都要摔上兩三跤,但即使它摔倒了,也不放棄。終于有一天,當(dāng)丑小鴨再次學(xué)飛時(shí),奇跡發(fā)生了,丑小鴨竟突然會飛了,而且在飛的過程中還變成了白天鵝。自從變成這樣以后,大家不再嘲笑它,而反倒對丑小鴨頓時(shí)尊敬起來。丑小鴨一點(diǎn)也不驕傲,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)丑小鴨這種不屈不撓、勇往直前的品質(zhì)。就因?yàn)橛辛诉@樣的品質(zhì),足可以看出丑小鴨的心靈是如此的美好、純潔,我們也要向它學(xué)習(xí)謙虛對待,不能驕傲自滿。

          讀過《丑小鴨》之后,我明白了,當(dāng)我們遇到困難時(shí),要向丑小鴨學(xué)習(xí),努力拼搏,不要光依賴父母,要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,就可以得到成功。只要一顆善良的心,無論是美與丑,好看與難看,有一顆這樣的心是最重要的。

        小學(xué)生的讀后感12

          今天,我讀了一篇文章——《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。讀完后,深有感觸,受益匪淺。

          文中烏塔既心細(xì)又勇敢,他敢獨(dú)自一人出國旅行,在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程;而且旅費(fèi)不花家人一分錢,都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔還為了不讓家人擔(dān)心,每到一地就先查警察局的`電話號碼,以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)請求幫助;再給家人撥個(gè)電話或寄張明信片。

          我們同在一片藍(lán)天下生活,同在一個(gè)地球上居住,卻有著截然不同的生活態(tài)度。我已經(jīng)9歲了,可日常生活還需要爸爸媽媽打理,做什么事都不讓家人放心,連過馬路都讓父母操心,每個(gè)周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的;而烏塔卻是一個(gè)自強(qiáng)自立的孩子,能夠獨(dú)自一人靠打工掙錢游歷各國,并且還鎮(zhèn)定自若。比起她,我覺得自己差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

          烏塔是那樣的獨(dú)立自主,個(gè)性也很強(qiáng)。不象我們中國孩子,都是家里的“小皇帝小公主”,做什么事都依賴父母,沒有主見,被捧在手心里,生怕受了半點(diǎn)委屈。烏塔的父母覺得,愛孩子,就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。

          烏塔就像一棵小草,為了爭取的陽光雨露,奮力生長,無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對,讓自己在磨煉中成長。

          讀完這篇文章,我作為一名四年級學(xué)生感到慚愧,慚愧我的依賴,慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神,自己的事情自己做,做一個(gè)合格的好少年。

        小學(xué)生的讀后感13

          今天我看了一本有趣的書叫做《小林和大林》。

          大林和小林本來是一對孿生兄弟,但是他們的性格卻不同:大林天生懶惰,想當(dāng)一個(gè)有錢人,吃好的,穿好的,又不用干活。小林呢,勤奮努力,想靠自己的勞動來創(chuàng)造財(cái)富,日子雖然貧窮,但他想努力做個(gè)好人。在他們的父親去世之后,他們只好選擇外出打工。不料在路上突然遇上怪物,他們分開逃跑,因此失散,從此過上了截然不同的生活。

          他們失散后,小林雖然歷經(jīng)磨難,但他不屈不撓,日子雖然過得貧窮,但是生活很充實(shí),后來他依靠自己的努力,不但當(dāng)上了機(jī)車司機(jī),還解救和幫助了喬喬等一大批受苦的人,也同時(shí)擁有了很多好朋友。他關(guān)心窮人的疾苦,不為金錢和權(quán)勢所屈服,所以,在他需要幫助的時(shí)候,他也得到了大家的'回報(bào),大家齊心協(xié)力迫使國王從監(jiān)獄里把小林和皮皮以及所有鐵路工人都釋放了出來。

          大林和弟弟走散后,給大富翁叭哈做了兒子。過上了衣來伸手飯來張口的日子,什么事情都不用自己做,只要張張嘴就行。這樣的日子表面看起來很風(fēng)光,但是在真正的危險(xiǎn)降臨的時(shí)候,就沒有人會真正為他著想,替他賣命了。

          災(zāi)難過后,大林雖沒死,并且在蜜蜂和螞蟻的幫助下來到了富人島,但是富人島除了金銀財(cái)寶什么都沒有,沒有人肯勞動,沒有人肯做工,一生不勞而獲的大林終究難逃被餓死的命運(yùn)。

          看了這個(gè)故事們,你們喜歡哪個(gè)角色呢?是喜歡大林,還是喜歡小林呢?

          我喜歡小林,因?yàn)樾×趾芮趧,而大林很懶惰,你可不要學(xué)習(xí)他。

        小學(xué)生的讀后感14

          前陣子?jì)寢尳o我買了一本書《論語》,帶著,我津津有味地看了起來。

          《論語》中有一句話是:子曰:“君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔(叛)矣夫!”意思是:孔子說:“君子要廣泛地學(xué)習(xí)一切知識,并且用禮來約束自己,這樣就可以不背離君子之道了!睘榱藥椭⒆永斫,下面還有一個(gè)小故事,講的是有一個(gè)小孩很放縱自己,想干什么就干什么,大家都以為他沒出息。一天,他聽見有人對自己家的孩子說:“你不要和他玩,他仗著自己家有錢不讀書,別跟他學(xué)壞了!彼犃撕笫盏缴钌畹木,覺得很有道理,從此發(fā)奮讀書,做了一個(gè)有用的人。

          是啊,我們要從小嚴(yán)格約束自己,廣泛地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不能放縱自己。我不由地想起了我自己。這個(gè),我沒有能好好guǎn lǐ自己的學(xué)習(xí),每次都是在媽媽的再三提醒下做作業(yè)、看書。我又想到,我的一個(gè)姐姐在常熟市重點(diǎn)1200名學(xué)生的入學(xué)中考到了第2名,而她媽媽卻向來不太管孩子的學(xué)習(xí),我對姐姐的聰明絕頂佩服不已。而媽媽卻說,姐姐能取得好成績,都是靠自己的勤奮與自覺。她沒有參加任何輔導(dǎo)班,媽媽也只讓她自己學(xué)習(xí),就是在這樣的情況下,姐姐自己抓重點(diǎn)、做練習(xí),取得了全市第二名的優(yōu)秀成績。我想,我也像姐姐一樣學(xué)習(xí),我會不會也會有她那么好的成績呢?

          故事里的孩子通過自己的努力成為遠(yuǎn)近聞名的.學(xué)者,姐姐通過自己的勤奮、自覺取得好成績,而我卻仍然事事靠老師,靠家長,總希望別人推著自己前進(jìn)?涩F(xiàn)在我明白了,在激烈的競爭中,我們不能靠老師、靠家長,只能靠我自己,靠我的努力,靠我的勤奮。我要像故事中的孩子一樣,及時(shí)改正錯(cuò)誤,自我約束,奮發(fā)努力,取得更好的成績。

        小學(xué)生的讀后感15

          暑假里,媽媽幫我買了一本書——《寓言故事》,給我印象最深刻的一則故事叫《亡羊補(bǔ)牢》。

          這個(gè)故事主要說了:從前,有個(gè)人養(yǎng)了一群羊。有一天清早,他發(fā)現(xiàn)羊圈破了,少了一只羊。他的鄰居勸他把羊圈補(bǔ)一下,那樣狼就進(jìn)不去了。但是他覺得羊已經(jīng)丟了,再去補(bǔ)羊圈已經(jīng)沒有用了。第二天早上起來,他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只,他還存著僥幸心理,想著狼應(yīng)該不會再來了吧。果然,第三天他去羊圈一看,真的沒少。沒想到過了好幾天,天一亮他去放羊,發(fā)現(xiàn)一下子少了好幾只,他很后悔為什么沒有聽鄰居的話。這一次,他沒有猶豫,積極行動起來,馬上把羊圈補(bǔ)好,從此就再也沒有少過羊。

          我從這個(gè)故事中學(xué)到了一個(gè)道理:我們在生活中犯了小錯(cuò)誤,要想辦法去補(bǔ)救,不能放任不管。小小的錯(cuò)誤不去及時(shí)改正,就會像滾雪球一樣越來越大。認(rèn)識自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正,這樣才能避免再犯同樣的錯(cuò)誤,不會讓自己后悔莫及。

          以前,我在寫英語作業(yè)的.時(shí)候,老是把大寫字母寫成小寫,小寫字母寫成大寫,做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)還經(jīng)常把數(shù)字抄錯(cuò),考試時(shí)扣了不該扣的分?jǐn)?shù)。經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo),我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,及時(shí)把這些錯(cuò)誤改掉了,現(xiàn)在每次考試分?jǐn)?shù)都比以前提高了不少,老師還特意表揚(yáng)了我,我真的很高興。

          亡羊補(bǔ)牢尤未晚也,親愛的伙伴們,如果我們犯了錯(cuò)誤,要及時(shí)聽取別人的建議,積極改正,否則吃虧的還是自己。

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