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        小木偶奇遇記讀后感
        更新時(shí)間:2023-02-04 08:53:57
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        小木偶奇遇記讀后感

          認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編收集整理的小木偶奇遇記讀后感,希望能夠幫助到大家。

        小木偶奇遇記讀后感1

          書(shū)中有一個(gè)叫蓋比都老頭,創(chuàng)造了一個(gè)活木偶,而且還給木偶取了一個(gè)名字叫匹諾曹,匹諾曹非常不聽(tīng)話,他的一些缺點(diǎn)和我可不一樣。

          小木偶很愛(ài)撒謊,有一次仙女問(wèn)小木偶四塊金洋在哪里?小木偶說(shuō)‘掉在森林了’仙女說(shuō)‘那?我們?nèi)ド掷镎医鹧蟀伞缓笮∧九加终f(shuō)‘哦,我突然想起在喝水的時(shí)候不小心把四塊金洋吞下去了。’話題剛落,突然小木偶的'鼻子變長(zhǎng)了,仙女說(shuō)‘你一定在撒謊’小木偶承認(rèn)了自己在撒謊,還有小木偶也不聽(tīng)別人的勸告,有一次青發(fā)仙女遇到它覺(jué)得他很可愛(ài),就把他帶回家了,小木偶很高興又見(jiàn)到青發(fā)仙女。小木偶就向仙女承諾,以后會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。仙女把他送到學(xué)校,他從一年級(jí)到二年級(jí),考試每次都考第一,他還有很多小伙伴,小伙伴里面有幾個(gè)學(xué)習(xí)很差的小伙伴騙他去海邊玩,他高高興興地答應(yīng)了,到了哪里,小伙伴們說(shuō)‘我們玩捉迷藏吧’小木偶說(shuō)‘行’小木偶去抓那些小伙伴可是玩著玩著,大家卻出現(xiàn)了矛盾,還打了起來(lái),可有個(gè)人不小心用書(shū)砸住了小木偶的好伙伴,小木偶發(fā)現(xiàn)小伙伴被砸暈了,非常著急。這時(shí)警察來(lái)了,其他的人都紛紛離開(kāi)了,警察就認(rèn)為是小木偶干的事,準(zhǔn)備逮捕他,小木偶只好跳進(jìn)海里匆匆而逃。

          這些慌慌張張的毛病我也有,我以后要把這些毛病改掉,做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。

        小木偶奇遇記讀后感2

          你讀過(guò)《木偶奇遇記》嗎?這本書(shū)是意大利兒童文學(xué)家卡洛·科洛迪寫(xiě)的一本童話著作。它想象力豐富,情節(jié)曲折有致,語(yǔ)言生動(dòng)幽默。

          故事是這樣的:皮諾曹是個(gè)木偶孩子,他能說(shuō)能唱,能走能跳,但他有很多壞毛病。在他的身上,發(fā)生了很多故事:“誤殺蟋蟀”“課本賣掉了”“腿燒沒(méi)了”“變成驢子”“抓賊立大功”……后來(lái),他終于變成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的真正的孩子。

          特別是“課本賣掉了”這個(gè)情節(jié)讓我感到特別難受:小木偶沒(méi)有課本讀書(shū),杰佩托用自己的上衣?lián)Q了四元錢(qián),用這僅僅的四元錢(qián)買了識(shí)字本,供匹諾曹去上學(xué),盡管自己受冷也要給匹偌曹幸福,多么偉大的父愛(ài)呀!而匹諾曹卻辜負(fù)了他爸爸的期望。

          雖然匹諾曹也一直想做個(gè)好孩子,但因?yàn)樨澬,受狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)被它們吊死;因?yàn)樨澩,結(jié)交壞朋友,變成驢子等等。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中肯定會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,而老師和父母親就是我們的藍(lán)頭發(fā)仙女,他們總是耐心地幫助教育我們,我們一定要做個(gè)好好學(xué)習(xí),聽(tīng)話的`好孩子,不要像之前的匹諾曹那么調(diào)皮、貪玩,禁不起誘惑,要學(xué)習(xí)匹諾曹身上的優(yōu)點(diǎn):勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正缺點(diǎn)。在遇到困難時(shí)候,不能被嚇住,要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),勇敢地往前看,最終成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、樂(lè)學(xué)、自主的好學(xué)生。

        小木偶奇遇記讀后感3

          《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉的,它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難,并在磨難中接受了教訓(xùn),變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希望能找到奇跡,在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道,這是不可能的,不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng),收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣,沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功,靠走捷徑,臨時(shí)抱佛腳是不行的。

          一直以來(lái)我都很貪玩,一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,就連上課也盼著早點(diǎn)兒下課。如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去余姚天一商城的玩具城玩,我也許也會(huì)跟著他去,畢竟在家做作業(yè)比玩游戲要枯燥得多。

          現(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長(zhǎng)的同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽擔(dān)心。以前我在家做作業(yè)老是要媽媽陪在身邊,媽媽有事去忙了我就亂發(fā)脾氣。媽媽說(shuō),我們每個(gè)人這一生都不是平坦的,但路是要自己走的',不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗,如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù),必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝,不讓它走上歧路。家長(zhǎng)只是修剪工,當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí),幫你指出來(lái)而已。

          《木偶奇遇記》里的一個(gè)個(gè)鮮活事例,時(shí)時(shí)提醒著我,怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的孩子。以后我一定不會(huì)讓媽媽再多操心!

        小木偶奇遇記讀后感4

          《木偶奇遇記》講的是,是一個(gè)老頭子雕出的小木偶。有一天,老頭子出來(lái)砍樹(shù)。他選了一個(gè)中等的大樹(shù),沒(méi)想到他一砍樹(shù),樹(shù)叫了一聲好痛。老頭子嚇壞了為了不讓自己害怕,他就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),于是他砍了一下樹(shù)。樹(shù)又叫了一下,樹(shù)就說(shuō)你可不可以不砍我了。老頭子沒(méi)辦法就把樹(shù)砍完了再回家說(shuō);氐郊依项^子把樹(shù)雕成了一個(gè)小木偶。沒(méi)想到小木偶可以說(shuō)話也可以動(dòng),把老頭子的家弄個(gè)稀巴爛。小木偶很調(diào)皮他在外面玩了一會(huì)兒他就回家跟老頭子說(shuō)我好餓。因?yàn)槔项^子很窮所以只有幾個(gè)梨給小木偶吃。但是,小木偶卻不吃梨的皮。他把老頭子叫爸爸

          小木偶的名字匹諾曹,他有一個(gè)愿望就是變成一個(gè)真正的'男孩子。他爸爸送他去上學(xué),上學(xué)的第一天他就撒謊他一共撒謊了3次,撒謊后他的鼻子長(zhǎng)得很長(zhǎng),以后他就不敢撒謊了。有一天,小木偶想看表演就把書(shū)賣了。后來(lái)他又賺到了5個(gè)金幣。有一天,小木偶被別人騙到了玩耍國(guó),玩耍國(guó)的孩子們不用上學(xué)沒(méi)有作業(yè)。后來(lái)他們都變成了驢子。最后被人買去當(dāng)打鼓的皮,他逃出去后變回了小木偶,在大海中央的大魚(yú)的肚子找到了他的爸爸,他想辦法和爸爸逃出去了,小木偶經(jīng)過(guò)非常多的考驗(yàn)到了早上小木偶變成了真正的男孩子,他決定做一個(gè)真正的男孩,他心里想以后再也不要錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

          我覺(jué)得匹諾曹因?yàn)閹椭恕⒂赂、關(guān)愛(ài)人,所以才變成了人類。

        小木偶奇遇記讀后感5

          這些天,我讀了一本書(shū)——《木偶奇遇記》,這本書(shū)曲折生動(dòng),深深地教育了我。

          《木偶奇遇記》講述了一位老木匠把一塊能說(shuō)話的木頭雕刻成一個(gè)有生命的木偶,并把他當(dāng)做自己的兒子。老木匠賣掉上衣,供皮諾喬上學(xué)?墒撬麉s一心貪玩,為了看戲不惜賣掉課本。在戲院時(shí)獲得了好心老板的五枚金幣,但在回家的`路上受到狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)被吊死,幸好巧遇仙女才得救;氐郊遥恢惑皠袼鲆粋(gè)好孩子,他非但不聽(tīng)勸阻,反而打死了蟋蟀。

          事后,在老木匠的規(guī)勸下,他終于想通了,一心用功學(xué)習(xí),想成為一個(gè)好孩子,誰(shuí)知又經(jīng)不住誘惑,在壞同學(xué)的慫恿下去了玩具國(guó),變成了一頭驢,后來(lái)經(jīng)仙女搭救而活了過(guò)來(lái)。最后,父子二人在鯊魚(yú)腹中意外重逢,并想方設(shè)法逃了出來(lái);氐郊,小木偶每天編籃子掙錢(qián),晚上刻苦學(xué)習(xí),終于成為一個(gè)真正意義上的好孩子。

          看完這本書(shū),讓我明白,只有通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng),收獲到的一定是累累碩果。就像我們學(xué)習(xí)一樣,沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功,靠走捷徑臨時(shí)抱佛腳是行不通的,我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,今后的學(xué)習(xí)道路還很長(zhǎng),如果要完成學(xué)業(yè),成為自信、自立、自強(qiáng)的人,現(xiàn)在就要樹(shù)立吃苦耐勞的精神,并樹(shù)立誠(chéng)實(shí)的做人標(biāo)準(zhǔn),這樣才能在今后生活中奏響人生華麗的樂(lè)章!作文

        小木偶奇遇記讀后感6

          這故事主要講一個(gè)老人寂寞時(shí)想要一個(gè)孩子,做了一個(gè)木偶,哪知道那個(gè)木偶奇跡般的活了,老人開(kāi)心極了認(rèn)了這個(gè)木偶為兒子并取名為匹諾曹。老人賣了外衣買了書(shū)本讓他好好學(xué)習(xí),可是匹諾曹卻為了看木偶戲賣了書(shū)本,結(jié)果上了壞人的當(dāng),還差點(diǎn)丟了性命,幸好仙女救了他。后來(lái)又被愚人國(guó)的法官關(guān)進(jìn)了牢中……種種歷險(xiǎn)讓他有了反醒的覺(jué)悟,決定做個(gè)好孩子?墒怯忠淮谓(jīng)不住壞孩子誘惑,他被鯊魚(yú)吃掉了,可在鯊魚(yú)的肚子里卻和尋找他的爸爸相遇了……經(jīng)過(guò)許多艱難與考驗(yàn),終于也讓這對(duì)父子實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,匹諾曹成了一個(gè)真正的男孩。

          這則故事讓我看到了每個(gè)孩子都有顆善良的.心,它還讓我知道了做人要誠(chéng)實(shí),要經(jīng)得住誘惑。這讓我也想起了曾經(jīng)的自己。我以前看到別人有什么自己也都想得到什么,便偷偷地拿著自己錢(qián)罐里的錢(qián)亂買東西,拿了還不承認(rèn),為此讓爸爸痛打過(guò)幾回。其實(shí),我看到爸爸失望的眼神也很慚愧,爸爸媽媽給予我很高的期望,可我卻讓他們失望。

          后來(lái),偶然的機(jī)會(huì),我看到爸爸辛苦的工作的樣子,知道錢(qián)是來(lái)之不易的。那天晚上,我躲在床上,久久不能入睡。為了我自己一時(shí)私利浪費(fèi)了那么多的錢(qián),爸爸媽媽得要用多少次的辛苦才能掙到呢,想想很內(nèi)疚。從那以后,我再也沒(méi)有亂花過(guò)錢(qián)。

        小木偶奇遇記讀后感7

          寒假,媽媽給我買了一本《木偶奇遇記》,我跟媽媽一起很快就讀完了這本書(shū)。

          《木偶奇遇記》說(shuō)的是這樣一個(gè)故事:翟彼特老人用一段木頭做了一個(gè)木偶,并給他取名叫匹諾曹,匹諾曹是個(gè)活蹦亂跳還能說(shuō)話的木偶孩子。可是匹諾曹很不懂事,非常頑皮,害得他的爸爸被抓去坐牢,打死教他學(xué)好的蟋蟀,匹諾曹也因此得到了教訓(xùn):挨餓、燒壞雙腿。爸爸原諒了他,給他重新做了雙腿,還賣掉自己的`衣服給他買了識(shí)字課本去上學(xué)?墒,想要變好的匹諾曹禁不住誘惑,逃學(xué)、輕易地相信壞狐貍和貓而被騙了金幣并差點(diǎn)被害死,幸虧藍(lán)發(fā)仙女救了他。匹諾曹也想從此努力成為好孩子,但是他貪玩、懶惰、愛(ài)撒謊、結(jié)交壞朋友、不守信用等等壞毛病和壞習(xí)慣,又讓他遭受種種挫折,甚至變成驢子。最后匹諾曹終于醒悟,在善良的仙女?huà)寢尩膶捜莺蛶椭,匹諾曹痛改前非,終于變成一個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明伶俐的真正的男孩子。

          讀了這本書(shū),我知道了做人要誠(chéng)實(shí),勇敢,勤勞,不怕艱苦,要愛(ài)學(xué)習(xí),我會(huì)記。骸胺彩莵G棄書(shū)本、輟學(xué)、只想著玩兒和娛樂(lè)而不做事的孩子,總是不會(huì)有好結(jié)果的!蔽乙矔(huì)記住:“如果想在自己處于困難時(shí)得到別人的幫助,就要待人有禮貌!蔽乙ψ鲆粋(gè)誠(chéng)實(shí)、懂事、勤勞、孝順、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

        小木偶奇遇記讀后感8

          這本書(shū)講述了一塊會(huì)說(shuō)話的木頭,被杰佩里做成了一個(gè)小木偶,并起名為“匹諾曹”。因?yàn)樨澩,匹諾曹賣掉了杰佩里用棉衣?lián)Q來(lái)的識(shí)字課本去看了馬戲后,便離家出走了。一路上它遇到了狡猾的“殘疾”狐貍,被同學(xué)帶到玩兒國(guó)變成了一只蠢驢,但它遇到了好心的天藍(lán)色頭發(fā)的仙女。經(jīng)過(guò)仙女的訓(xùn)教,匹諾曹從一個(gè)撒謊、懶惰的木偶,變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤勞的孩子,變成了一個(gè)真正的孩子。

          匹諾曹既不是一無(wú)是處的壞孩子,也不是無(wú)可挑剔的'天使,他只是全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子中的一個(gè),既像鄰家調(diào)皮鬼,也像同學(xué)淘氣包,甚至就是自己。他和大多數(shù)孩子一樣,心地善良、聰明,但是缺點(diǎn)又不少,讓人有種親切感,好像就是自己本人。讀過(guò)這本書(shū),我懂得了,一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到很多挫折,但也不能退縮。就是在形形色色的挫折中,永不放棄希望的過(guò)程,就像人們常說(shuō)的“不拋棄、不放棄!睂W(xué)習(xí)中也是這樣,要腳踏實(shí)地,學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑。

          一提到匹諾曹,我就想到我自己。以前我也很貪玩,就像那次暑假一樣。有一次暑假,因?yàn)槲矣X(jué)得作業(yè)少,每天都不怎么做,每天只想著玩電腦,看電視,整天只知道無(wú)憂無(wú)慮地玩?墒,時(shí)間過(guò)得很快,自以為作業(yè)少的我,在最后幾天忙得不可開(kāi)交,如果這時(shí)有人請(qǐng)我去玩會(huì)兒,我肯定會(huì)毫不猶豫跟他去的。從中,我明白了玩也要有個(gè)尺度,不能一玩起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,也不能忘了自己的事。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)就像修剪樹(shù)木一樣來(lái)糾正,就像書(shū)上人說(shuō)話的蟋蟀、仙女一樣,時(shí)時(shí)刻刻幫助你,不斷克服、改正自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,變得熱愛(ài)學(xué)習(xí),懂得自食其力,樂(lè)于助人,這樣才可以使自己成為一個(gè)有價(jià)值的人。

        小木偶奇遇記讀后感9

          《木偶奇遇記》是19世紀(jì)意大利兒童文學(xué)家科洛迪的代表作,被譽(yù)為“意大利兒童讀物的杰作”、“意大利兒童讀物中最美的書(shū)” 。它敘述的是一個(gè)由老木匠雕塑的小木偶皮諾曹如何去學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、不自私而成為一個(gè)真正男孩的成長(zhǎng)過(guò)程。貪玩、淘氣的皮諾曹因聽(tīng)不進(jìn)忠言,先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲,繼而遭狐貍和貓的欺騙,險(xiǎn)些丟了性命,雖然得到仙女的搭救,但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門(mén)狗,逃脫后又在即將成為真正的'男孩前和一群不學(xué)無(wú)術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹?lè)土”愚人國(guó)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不學(xué)習(xí),小皮諾曹變成了驢子,后又葬身鯊魚(yú)腹……經(jīng)歷了一系列奇異的冒險(xiǎn)后,皮諾曹學(xué)到了做人的很多道理,終于變成了一個(gè)真正的男孩。故事生動(dòng)、充滿幻想、富有教育意義。

          我不知道對(duì)孩子來(lái)說(shuō)讀完它會(huì)有什么收獲,只是教育好孩子確實(shí)是一件難事,也許是好看好玩,再是明白應(yīng)該不說(shuō)謊,要分清好人壞人,知道要工作,要?jiǎng)趧?dòng),不要不勞而獲,要學(xué)習(xí),做人也要克制自己,克制懶惰,克制自私,會(huì)讓愛(ài)自己的人傷透了心。而我們成人也受益匪淺。正如書(shū)本上的簡(jiǎn)介里寫(xiě)的那樣,每一個(gè)孩子都有著善良的心。大人要一次次給他鼓勵(lì),期待,給他信心,不然能不灰心而要放棄了嗎?只要細(xì)心呵護(hù),再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。

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