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        寬容讀后感
        更新時(shí)間:2023-01-29 11:06:04
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        寬容讀后感

          讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的寬容讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          寬容讀后感 篇1

          寬容,是在別人冒犯了你時(shí),你釋然的原諒,每一聲“沒關(guān)系”都蘊(yùn)含著理解的溫暖……

          寬容似金,一語(yǔ)暖人心;

          寬容如藥,幫人將錯(cuò)誤洗清。

          涅莫夫的寬容,在我們這個(gè)越來(lái)越浮躁的社會(huì)里,值得稱道。

          連續(xù)的騰空抓杠,高難度的完美表現(xiàn),僅僅是落地時(shí)的一個(gè)小錯(cuò)誤,竟只得到了9.725分。涅莫夫似乎有足夠充足的理由義憤填膺地呼吁觀眾為他討回一個(gè)公道,討回一個(gè)令他滿意的分?jǐn)?shù)……可他并沒有這么做。9.762分迫于壓力,裁判重新打了分?0.037分的微小分差怎能使觀眾滿意?于是場(chǎng)下的噓聲更響了……

          面對(duì)觀眾一次比一次響的噓聲,涅莫夫完全可以利用觀眾,使自己得到一個(gè)更高的分?jǐn)?shù)……可他并沒有那么做。換了別人,大概會(huì)越發(fā)不可收拾了——這樣的機(jī)會(huì)為什么要放棄???記住,得饒人處且饒人。得理不饒人,不是含著什么多好的意思在里面的,而人類有時(shí)就常常犯這樣的錯(cuò)誤。為什么要那么得寸進(jìn)尺呢?為什么非要一直做到令人厭惡才肯罷休呢?一切忍一忍就可以過去,笑一笑就能夠化解。

          一笑泯千仇。

          不是要你唯唯諾諾低聲下氣,是要讓你學(xué)會(huì)諒解別人的錯(cuò)誤,不要要求別人什么都完美。忍,是要讓你對(duì)所有一切都有一顆平和、尊重、理解的心,這樣的忍就是寬容。寬容似金,可以為你留下一個(gè)良好的.口碑和令人稱贊的人品。寬容如藥,能夠消除人與人之間的怨恨,以及卑鄙的芥蒂。

          為什么要拒絕寬容呢?白巖松說(shuō):寬容能松弛別人,也能撫慰自己。寬容會(huì)使你變得隨和,讓你把一些別人看的很重的東西看的很輕;寬容還會(huì)使你不至于失眠,再大的不快,再激烈的沖突,都不會(huì)在寬容的心靈里過夜。

          選擇寬容吧!一旦你擁有寬容的美德,你將一生收獲快樂!

          寬容讀后感 篇2

          當(dāng)我讀完《寬容的力量》時(shí),心中就有了一絲溫暖。

          《寬容的力量》舉了兩個(gè)例子。二戰(zhàn)后在一次大選中,丘吉爾落選了,對(duì)于一個(gè)名揚(yáng)四海的政治家來(lái)說(shuō),落選是件狼狽的事,但他卻說(shuō):“我追求的就是民主,民主勝利,我們也就高興了”。文中還說(shuō)了一件普通人的.事:一位女子不小心摔倒在地上,手中的蛋糕把地板弄臟了?衫习逭f(shuō):“我代表我的地板向您道歉,它太想吃蛋糕了”。于是那位女子笑了,并“投桃報(bào)李”愉快地在店中買了好多東西才離開。

          想想自己在生活中,就是有人一不小心動(dòng)了一下我桌子,我有時(shí)也會(huì)和他在那里吵上半天。記得有一次,我的健康書沒帶,想看一下同桌承昱的書,可是他就是不借給我看,我很是生氣。下課后,他向我借用一下直尺,當(dāng)時(shí)我正在氣頭上,便毫不客氣的說(shuō)::“不借”!這一閃他也發(fā)火了。事情過后,我真是很后悔, 我為什么不借給他呢?看了《寬容的力量》后,我更加后悔了,與文中的人物比起來(lái),我簡(jiǎn)直太渺小了。

          有句老話說(shuō):“海納百川,有容乃大”。是啊!大海正是因?yàn)樗鼧O謙遜地接納了所有的江河,所以才有了天下最壯觀的遼闊與豪邁!

          寬容是一種力量,寬容是友誼的橋梁,寬容是陽(yáng)光,誰(shuí)又能拒絕陽(yáng)光呢?

          朋友們,像海一樣寬容吧!

          寬容讀后感 篇3

          《寬容的力量》這篇文章是我在一本歷史書中看到的。故事發(fā)生在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,故事的主人公是晉文公重耳和曾經(jīng)讓重耳以及讓他命懸一線的兩個(gè)人。

          故事大致講的是:在重耳當(dāng)上晉國(guó)國(guó)君之后,有兩個(gè)人來(lái)向重耳推薦自己。一個(gè)是被晉獻(xiàn)公派遣,曾經(jīng)追殺重耳數(shù)年的勃鞮,另一個(gè)是在重耳流浪時(shí),帶著重耳所有的金銀財(cái)寶逃走的頭須。他們倆在推薦自己時(shí)講的話都非!昂衲樒ぁ,但最后重耳還是寬容接受了他們。在那之后,勃鞮和頭須都幫重耳平定了叛亂,讓整個(gè)晉國(guó)的君臣都團(tuán)結(jié)起來(lái),使國(guó)家日益變得強(qiáng)大。

          寬容的力量的確十分強(qiáng)大,它可以解決日常生活中太多太多人與人之間的糾紛。書中就有一句話“寬容的人,運(yùn)氣總不會(huì)太差”。是呀,在生活中,我們經(jīng)常需要?jiǎng)e人的寬容,同時(shí)我們也要對(duì)別人寬容。

          比如我的爸媽,他們工作都很忙,他們回家后不同的.行為,有時(shí)會(huì)讓兩人鬧矛盾。媽媽覺得爸爸煩,爸爸覺得媽媽煩?僧(dāng)他們互相寬容時(shí),矛盾很快就化解了,爸爸幫媽媽做一些家務(wù),媽媽也體諒爸爸的累,自己多照顧家里,一家人不又其樂融融了嗎?其實(shí)對(duì)于他們平時(shí)的表現(xiàn),站在我個(gè)人的角度來(lái)說(shuō),我也要寬容。寬容他們對(duì)我的陪伴少,寬容他們鬧矛盾時(shí)對(duì)我產(chǎn)生的不良感受。然后做好自己,完成好我的學(xué)習(xí)任務(wù),讓家里更和諧、幸福。

          當(dāng)然,什么事物都不是完美的,寬容也一樣。有時(shí)過度地寬容,不但沒有造福大家,反而害了自己。

          總的來(lái)說(shuō),只要適當(dāng)寬容,就可以使生活變得更加幸福、美好!

          寬容讀后感 篇4

          文中的中年婦女和我一并站在公交車牌下等車,中年婦女是在大冷天里等車。她站在公交車牌下,我也站在那兒看著那一輛輛公交車在我面前行駛過。突然一陣寒風(fēng)吹過,我不禁打了一個(gè)哈欠,到我要所等的公車終于來(lái)了,我想這已經(jīng)是最后一輛公交車,她比我年紀(jì)大就讓她先上車吧!結(jié)果,她卻沒有上車,看著那公交車,我想看看她所等的是什么車,所以我沒有上車。突然,一輛自行車從遠(yuǎn)處行駛來(lái),來(lái)到中年婦女前:“媽,你什么時(shí)候來(lái)的,在來(lái)的路上我遇到了一個(gè)朋友,所以就聊了幾句!薄拔也艁(lái)一小會(huì)兒!敝心陭D女慈祥地說(shuō)。少婦冷冰冰地說(shuō):“馬路這么滑,只有一輛車,你還是跑吧?”“沒事,好的!敝心陭D女滿臉微笑地說(shuō)。少婦的話像刺骨的寒風(fēng)一樣讓我打了一個(gè)哈欠。母女兩走了,女兒在前面騎車,母親一路小跑著……

          通過這段文章,讓我感覺到少婦的話一直在我的耳邊回蕩著。我認(rèn)為少婦的話太讓人覺得寒冷,中年婦女卻絲毫不責(zé)備女兒,流露出母親對(duì)少婦那濃濃的愛意。少婦應(yīng)該讓母親享受一下出租車空調(diào)的溫暖,即使只有一輛自行車,你也應(yīng)該讓你的母親坐上自行車,而你就在后面推著自行車。但不能這樣呀!

          作者說(shuō)的'話沒錯(cuò),鋼筋水泥改變了城市,城市淡漠了人與人之間的感情,也淡漠了兒女和父母的感情,但父母對(duì)兒女的感情卻是恒古不變的,即使水泥的城市變成完全鋼筋的城市,母親的愛仍舊是寬容的。

          看完這篇文章,我想起了媽媽在吃飯時(shí)把好吃的都留給我,在天冷時(shí)給我添衣,在生病時(shí)會(huì)陪著我,在我遇到困難時(shí)會(huì)幫我一起解決……我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記母親的養(yǎng)育之恩的,希望兒女們都可以孝順自己的母親。

          寬容讀后感 篇5

          今天我讀了《學(xué)會(huì)寬容》這篇文章,在這里面的一句句話語(yǔ)都令我受益匪淺。

          俄國(guó)詩(shī)人普希金曾經(jīng)說(shuō)過:“沒有寬容大量的心腸,(.)便算不上是真正的英雄!笔茄剑绻粋(gè)人一味計(jì)較個(gè)人的得失利益,只能體現(xiàn)出這個(gè)人的心胸有多么狹隘,修養(yǎng)有多么的淺薄。我也是因?yàn)楫?dāng)初沒有寬容大量的心腸,才把我最要好的好朋友反變成了“仇敵”。記得有一次,我去我的好朋友——小君家玩!在艷陽(yáng)高照的中午,我們準(zhǔn)備好了材料,一起畫起了荷花。我畫畫的“功底”比小君好得多,不一會(huì)兒,一朵朵亭亭玉立、婀娜多姿的荷花就在我的手中誕生了。正當(dāng)我眉飛色舞地欣賞著自己的佳作時(shí),小君因蓋墨汁蓋時(shí)太用力,就把墨汁都飛濺到了我的畫上,使我的畫徹底“毀容”了。頓時(shí)我就火冒三丈,等不及聽小君的解釋,也把墨汁蓋打開,又用力一關(guān),“刷”的一聲,墨汁也濺滿了小君的畫上!昂!活該,你肯定是嫉妒我,所以才故意弄臟我的'畫,對(duì)吧?現(xiàn)在讓你也嘗嘗被破壞的滋味!薄皩(duì),對(duì)不起

          ,我,我不是故意的,是因?yàn)椤薄皠e說(shuō)了,解釋就是掩飾,掩飾就是事實(shí),道歉有什么用?什么都不用說(shuō),兩個(gè)字——絕交!”我氣呼呼的跑回了自己家。今天我讀了這篇文章后,才知道當(dāng)時(shí)我的心胸是多么狹隘。要是我寬容地對(duì)待這件事,之后這一切會(huì)發(fā)生嗎?人生就是一條道路,而寬容就是鋪路石,如果沒有寬容,一路上將會(huì)是塵土飛揚(yáng),坑坑洼洼。讓我們彼此都學(xué)會(huì)一種美德——寬容。

          寬容讀后感 篇6

          本文中的主人翁是一位詩(shī)人,他以前是一個(gè)不太寬容遇事喜歡與人較真的,一遇上觀點(diǎn)與人相左時(shí)就要與人理論的人。有時(shí)弄得場(chǎng)面很不友好而且時(shí)常會(huì)鬧一些矛盾,自己也不開心。就是經(jīng)過一位好友的一番教導(dǎo)后,他就完全變了一個(gè)人,不僅寬容心增大了,與朋友交談的東西也都不字那么較真了,就連文筆也很好了。

          大多較真的人,認(rèn)真的不是真理,而是自己的面子。會(huì)認(rèn)為輸了面子就等于輸了真理一樣。

          閉目沉思著讓我深深地體會(huì)到了有些東西不去與人理論行嗎?比如1+1=2,但是有一個(gè)人硬是要說(shuō)1+1=3,你跟他爭(zhēng)論有何益處?你在心里知道等于2就可以了,他說(shuō)等于3與你有什么妨礙呢?而大多要在他人那里掙來(lái)面子是很累人的事情--每個(gè)人自己給自己面子的時(shí)候越多。

          別人如何去想的只要做真正的自我,把缺點(diǎn)改掉的自我就是最好不了,不管別人說(shuō)的閑言碎語(yǔ)還是雜七雜八的話,或是子虛烏有,別有用心,都不要放在心上,都要相信自己是最完美的,要讓自己的心中有所溫暖。

          其實(shí)別人比我們自己更家知道我們自己是怎么樣的'!我們?yōu)槭裁匆@么認(rèn)真呢?

          在理論上,覺得人家是不對(duì)的,就應(yīng)該更他說(shuō)明白道理,好讓他心服口服,最好要耐心,用友善的話語(yǔ),去與別人交談;別人說(shuō)的是對(duì)的,那就應(yīng)該要他講一遍道理給你聽,不要去與別人中間發(fā)生一些不愉快的事情,要很友好,友善的去對(duì)別人說(shuō)話,哪怕是害了你的人,都要以善良的心態(tài)去面對(duì)他。加油!偶一定會(huì)追隨你左右,偶堅(jiān)定此作文必然會(huì)起到拋磚引玉的作用~

          寬容讀后感 篇7

          人生活在社會(huì)中,總要與人相處。因此建立和諧的人際關(guān)系十分重要。所以要學(xué)會(huì)豁達(dá)大度,善于容納與自己風(fēng)格不同的人、物用一個(gè)詞來(lái)說(shuō),就是:寬容。正可謂“海納百川,有容乃大;山高萬(wàn)仞,無(wú)欲則剛!岸粚(duì)夫婦讓我們知道了寬容可以到何種境界。

          1994年9月的一天,在意大利境內(nèi)的一條高速公路上一對(duì)夫婦帶著7歲的兒子:尼古拉斯格林正駕車開往一個(gè)旅游景點(diǎn)。突然一輛轎車超過他們,從車窗伸出幾枝槍管,在一陣射擊之后,他們的兒子中彈身亡。這對(duì)夫婦本該痛恨這個(gè)國(guó)家,因?yàn)樗麄兊膬鹤釉谶@個(gè)國(guó)家喪命了。然而在悲傷過后,他們做出了令人震撼的決定:把兒子健康的器官捐獻(xiàn)給意大利人!在意大利,即使是正常死亡的本國(guó)人捐獻(xiàn)器官也很罕見。于是一個(gè)15歲的少年接受了尼古拉斯的'心臟,一個(gè)19歲的少女得到了他的肝,一個(gè)30歲的婦女換上了他的胃,另兩個(gè)孩子分別得到了他的兩個(gè)腎。5個(gè)意大利人獲救了!1994年10月4日,意大利總統(tǒng)斯卡爾法羅將一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)率谟枇诉@對(duì)夫婦,為他們?nèi)菁{百川的胸懷以及以德報(bào)怨的人生境界。

          仇恨帶給人類的災(zāi)難太重了。怎樣把仇恨化成一種美好呢?這對(duì)美國(guó)夫婦為人民做了一個(gè)很好個(gè)榜樣。而這對(duì)夫婦也因?yàn)閷捜,讓他們的兒子永遠(yuǎn)活在了意大利人的心中!

          寬容,是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)塵無(wú)染。寬容,是一種豁達(dá),是比海洋更為寬廣的胸襟。在我們遇到一種難以接受的事實(shí),讓我們學(xué)會(huì)寬容。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步,將海闊天空!

          這也讓我知道了:寬容無(wú)價(jià)!

          寬容讀后感 篇8

          今天我讀了《學(xué)會(huì)寬容》這篇文章,使我受益匪淺。

          俄國(guó)詩(shī)人普希金曾經(jīng)說(shuō)過:“沒有寬容大量的心腸,便算不上是真正的英雄!笔茄,如果一個(gè)人一味計(jì)較個(gè)人的得失利益,只能體現(xiàn)出這個(gè)人的心胸有多么狹隘,修養(yǎng)有多么的淺薄。

          我也是因?yàn)楫?dāng)初沒有寬容大量的心腸,才把我最要好的好朋友反變成了“仇敵”。記得有一次,我去我的好朋友——小君家玩!在艷陽(yáng)高照的中午,我們準(zhǔn)備好了材料,一起畫起了荷花。我畫畫的“功底”比小君好得多,不一會(huì)兒,一朵朵亭亭玉立、婀娜多姿的荷花就在我的手中誕生了。

          正當(dāng)我眉飛色舞地欣賞著自己的.佳作時(shí),小君因蓋墨汁蓋時(shí)太用力,就把墨汁都飛濺到了我的畫上,使我的畫徹底“毀容”了。頓時(shí)我就火冒三丈,等不及聽小君的解釋,也把墨汁蓋打開,又用力一關(guān),“刷”的一聲,墨汁也濺滿了小君的畫上。“哼!活該,你肯定是嫉妒我,所以才故意弄臟我的畫,對(duì)吧?現(xiàn)在讓你也嘗嘗被破壞的滋味。”“對(duì),對(duì)不起,我,我不是故意的,是因?yàn)椤薄皠e說(shuō)了,解釋就是掩飾,掩飾就是事實(shí),道歉有什么用?什么都不用說(shuō),兩個(gè)字——絕交!”我氣呼呼的跑回了自己家。

          直到今天我讀了這篇文章后,才知道當(dāng)時(shí)我的心胸是多么狹隘。要是我寬容地對(duì)待這件事,之后這一切會(huì)發(fā)生嗎?

          人生就是一條道路,而寬容就是鋪路石,如果沒有寬容,一路上將會(huì)是塵土飛揚(yáng),坑坑洼洼。讓我們彼此都學(xué)會(huì)一種美德——寬容。

          寬容讀后感 篇9

          我們是大自然的一份子,珍愛大自然就是珍愛我們自己。

          容的大地‘這本書中主要提到:我們生活在地球這個(gè)美麗的家園中。 以人類目前所認(rèn)知,在這充滿神秘感的宇宙中,只有我們那美麗的家園——地球,才有生命的存在,也只有在地球上,人類才能生存。自古以來(lái),人類就憑借著勤勞雙手改造著自然。從上古時(shí)的.大禹治水到今日的三峽工程,人類在為自己的生活環(huán)境而不斷改造著自然的同時(shí),卻又自己制造著環(huán)境問題,比如森林過度砍伐,水土流失……我們都希望自己能生活在一個(gè)舒適的環(huán)境當(dāng)中,而地球恰好為人類的生存提供了天獨(dú)厚的條件。然而,伴隨著社會(huì)發(fā)展而來(lái)的,是各種反常的現(xiàn)象:從加利福尼亞的暴風(fēng)雪到孟加拉平原的大洪水,從席卷地中海沿岸的高溫?zé)崃鞯匠掷m(xù)多年不肯緩解的非洲高原大面積干旱,再到1998年我國(guó)洪水肆虐。清水變成了濁浪,靜靜的流淌變成了怒不可遏的掙扎,孕育變成了肆虐,母親變成了暴君。地球仿佛在發(fā)瘧疾似的顫抖,人類竟然也像倒退了一萬(wàn)年似的束手無(wú)策!岸驙柲嶂Z”,這個(gè)挺新鮮的名詞,像幽靈一樣在世界徘徊。人類社會(huì)在它的締造者面前,也變得光怪陸離,越來(lái)越難以駕馭了。

          這套叢書的目的就是為了使廣大青少年讀者能夠全面、系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)到我們?nèi)祟愐呀?jīng)或即將面對(duì)的各種環(huán)境污染問題,喚醒我們愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的心。那我們應(yīng)該怎么做呢?是繼續(xù)對(duì)保護(hù)環(huán)境這個(gè)問題視而不見,還是從此開始保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境?做為一名中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)員,我覺得,正確的做法應(yīng)該是保護(hù)環(huán)境。所以,從這一刻起,我要從一點(diǎn)一滴的環(huán)保小事做起,不因善小而不為。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),愛護(hù)環(huán)境,從我做起。用小行動(dòng)保護(hù)大地球!

          寬容讀后感 篇10

          寬容是一種力量,它可以讓人與人之間的聯(lián)系更加緊密,就像《寬容的至高境界》中的兩位戰(zhàn)士一樣。

          《寬容的至高境界》敘述了在二戰(zhàn)期間,有兩位戰(zhàn)士在激戰(zhàn)中與部隊(duì)是去了聯(lián)系,為了生存,他們打死了一只鹿,鹿肉放在年輕戰(zhàn)士那另一位戰(zhàn)士因?yàn)橄朐缛张c母親想見,想獨(dú)吞鹿肉,當(dāng)這位戰(zhàn)士去扶年輕戰(zhàn)士時(shí),年輕戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)友的槍口是熱的,但他并沒有說(shuō)出,他寬恕了他,當(dāng)做什么事也沒有發(fā)生,又做了幾十年的好朋友。

          我真的很佩服那位年輕的戰(zhàn)士在他生命都有威脅只是他還能夠?qū)捤∷?戰(zhàn)友,維持了他們幾十年的友情,寬容還真是一種力量呀。

          古人曰“退一步海闊天空”說(shuō)的就是寬容,用寬容來(lái)教導(dǎo)孩子有時(shí)可能比暴力更有用,因?yàn)樗且环N力量。

          相傳古代有位老禪師,一天在夜里散步,發(fā)現(xiàn)有人違規(guī)越墻溜達(dá)了。而這個(gè)小和尚正是老禪師和徒弟。當(dāng)小和尚發(fā)現(xiàn)是自己的腳踩著師父的背脊翻過院子的,小和尚不知如何是好,但是老禪師并沒有責(zé)怪他,只是平靜地說(shuō):“夜深天涼,快去多穿件衣服!崩隙U師寬容了他的弟子,他知道,寬容是一種無(wú)聲的教育,是一種力量。

          名偵探福爾摩斯也是如此。在藍(lán)寶石案中,他找到了盜掉寶石的真正兇手,但是他并沒有告訴警察而是放走了兇手讓他重新做人,因?yàn)樗涝诒O(jiān)獄里關(guān)7年兇手并不太可能改過自新重新做人而他這一舉動(dòng)到給了兇手一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),為社會(huì)服務(wù)。

          寬容是一種力量,并不是懦弱,讓人與人之間的關(guān)系更緊密,這也是現(xiàn)代人需要學(xué)習(xí)的精神,一種力量。

          寬容讀后感 篇11

          看了江冰老師寫的《像孩子那么寬容》,心里深有感觸,是呀,孩子對(duì)老師是那樣信任與寬容,我們?cè)趺床荒芤酝瑯拥膶捜萑?duì)待他們呢?通過這件事讓我聯(lián)想到了另一件事。上星期我在4班上英語(yǔ)課,那節(jié)課的內(nèi)容是聽寫26個(gè)英語(yǔ)字母大寫,因?yàn)橐呀?jīng)教了一個(gè)月了,所以想檢測(cè)一下。我在聽寫巡視的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子只寫出了ABCD四個(gè)字母,其它地方全是空白,當(dāng)時(shí)心里非常氣憤,覺得這孩子怎么這么懶惰,學(xué)了一個(gè)月,回家一點(diǎn)也沒復(fù)習(xí),我就告訴他,下午放學(xué)到辦公室找我,下午放學(xué)的時(shí)候,我已經(jīng)忘記了跟孩子的約定。孩子滿頭大汗地跑到辦公室說(shuō):“老師,我剛掃完地,還要留下來(lái)補(bǔ)英語(yǔ)嗎?”我當(dāng)時(shí)聽了愣了一下,后來(lái)才想起這個(gè)孩子是早上聽寫不及格的那個(gè)。一直在忙于改作業(yè),我就說(shuō):“我現(xiàn)在很忙,明天我再找你吧。”孩子笑著說(shuō):“好的!蔽覞M以為他不是我們班的學(xué)生,肯定忘記來(lái)找我,或者逃跑。過了半個(gè)小時(shí),我在樓梯口又碰到了那個(gè)孩子,他又一次恭恭敬敬地問我:“老師,我真的可以走了嗎?”我被他的話感動(dòng)了。我笑著扶摸著他的頭說(shuō):“是的,可以走了!焙⒆颖称饡f(shuō):“老師,明天見。”雖然,孩子的.學(xué)習(xí)成績(jī)很差,但是他對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度卻讓我很感動(dòng),我為有這樣的學(xué)生感到驕傲。

          前段時(shí)間,我讀了《給教師的建議》文中提到:有些孩子能掌握5分(國(guó)外教學(xué)的滿分),而有些孩子只能掌握3分已經(jīng)是他的極限了。我想:這個(gè)孩子可能也屬于這樣類似的情況吧,只要孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有所進(jìn)步的。孩子,你太棒了!

          寬容讀后感 篇12

          在寒假期間,我在《學(xué)會(huì)寬容,懂得珍惜》這本書上看到了一個(gè)故事,名叫“上司的寬容”。這個(gè)故事主要講了:日本著名松下集團(tuán)的總裁松下幸之助,有一次他的下屬犯了一個(gè)錯(cuò)誤,松下狠狠地批評(píng)了他一頓。但是事后,他用溫和的態(tài)度去鼓勵(lì)他的下屬,讓他的下屬吸取教訓(xùn),下次做的更好,還親自打電話給那位下屬的妻子,讓她做些好菜慰勞一下她的丈夫。讀完故事,我深有感觸。那位上司雖然批評(píng)了自己的下屬,可是,他還是十分關(guān)心自己的`下屬。第一次閱讀時(shí),我還不能體會(huì)到什么,可是當(dāng)我再次進(jìn)行閱讀,仔細(xì)去品位文中的句子時(shí),我卻體會(huì)到了那位上司寬宏大量的心。

          我自己在班里面擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)一職,也可以算是班里的“管理員”了。每次同學(xué)做錯(cuò)事時(shí),我糾正他們,指出他們的不足時(shí),看得出他們都是悶悶不樂。我想,我是不是應(yīng)該像松下幸之助一樣,再給予他們鼓勵(lì),寬容他們的過錯(cuò)呢?是不是這樣就能使經(jīng)過我提醒的同學(xué)高興起來(lái)呢?我想,在下個(gè)學(xué)期,身為中隊(duì)長(zhǎng)的我還要更加寬容同學(xué)們的過錯(cuò),給予他們更多鼓勵(lì)與幫助,讓我們班的每個(gè)同學(xué)都快樂起來(lái)!

          一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者,即使批評(píng)也要講究藝術(shù)。雖然要求嚴(yán)格,卻同樣能得到下屬的尊重,才是真正的領(lǐng)導(dǎo)者。指出別人的不足時(shí),同樣也要對(duì)別人所犯下的錯(cuò)誤給予寬容。我們的生活中會(huì)出現(xiàn)狂風(fēng)暴雨,但同時(shí)也需要風(fēng)和日麗的日子。

          寬容讀后感 篇13

          《寬容是金》是我所看過故事中的一個(gè)。涅莫夫,一位俄羅斯的體育名將,在2004年8月23日雅典奧運(yùn)會(huì)男子單杠決賽中,他的一套高難度動(dòng)作征服了全場(chǎng)觀眾,但在落地時(shí),卻因一小小失誤只得了9.725分,觀眾們?yōu)榇瞬环,持久而響亮的噓聲使得比賽被迫中斷。涅莫夫起身向觀眾們揮手致意,可這更加深了觀眾的不滿,一部分觀眾甚至做出拇指朝下的不文雅動(dòng)作,面對(duì)壓力,裁判改了分,可觀眾們似乎還不買帳。這時(shí),涅莫夫重新回到賽場(chǎng),深深鞠了一躬,并伸出右手食指做出噤聲的手勢(shì),請(qǐng)求觀眾保持冷靜。給下一個(gè)選手有一個(gè)安靜的比賽環(huán)境。正是因?yàn)槟虻膶捜,使得比賽得以進(jìn)行。而他在這次比賽中雖沒拿到金牌,卻仍以自己的寬容征服了觀眾。 涅莫夫的寬容值得稱道。 他告訴我們寬容是金,只有寬容才能贏得更多人的'贊揚(yáng)此刻,在生活中,出現(xiàn)摩擦,不快和委屈是常有的事,我們不能以針尖對(duì)麥芒,面對(duì)怨恨.生活需要寬容。在生活中每個(gè)人都會(huì)有不如意,每個(gè)人都會(huì)有失敗,當(dāng)我們的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí),要記得:寬容是一片寬廣而浩瀚的海,包容了一切,也能化解了一切,會(huì)帶著我們跟隨著他一起浩浩蕩蕩向前奔涌。 學(xué)會(huì)寬容,世界將會(huì)以絢爛的微笑面對(duì)你。

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