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        讀《烏鴉喝水》有感
        更新時間:2023-01-25 17:32:38
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        讀《烏鴉喝水》有感

          讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么體會呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的讀《烏鴉喝水》有感,歡迎大家分享。

        讀《烏鴉喝水》有感1

          我學(xué)了烏鴉喝水,它講述了一只烏鴉口渴了,到處找水喝,它看見一個瓶子,瓶子里的水不多,烏鴉喝不到水,烏鴉想辦法把小石子一個一個放進瓶子里,瓶子里的水漸漸升高,最后就喝到了水。

          它告訴我們只要動腦筋想辦法,就能把事情解決掉。

        讀《烏鴉喝水》有感2

          星期天又陪孩子讀了一遍本文,文中寫一只烏鴉口渴的難受,想要找水喝,就找呀找,好不容易看見一個瓶子里有水,但是,瓶子口又小,水又少,怎么也喝不到水,突然靈機一動,看見瓶子旁邊有小石子,想如果把石子丟到里面,水不就會漲起來嗎、就往里面都了些小石子,水就漲起來了。

          本文告訴我們遇到困難不要怕,要多動腦筋。

          

        讀《烏鴉喝水》有感3

          一只烏鴉口渴了,到處找水喝。它飛呀飛,終于看見了一個盛著水的大罐子?晒拮永锏乃苌,罐口太小,他喝不著,它想了一個好辦法,叼來很多小石子,一粒一粒地投進罐子里,石子越來越多,罐子里的水位也越來越高,一會工夫,水就長到了罐口的.位置,烏鴉美滋滋地喝起水來。

          讀了這個故事,我覺得無論遇到什么困難,只要不放棄,就一定能解決。

        讀《烏鴉喝水》有感4

          《烏鴉喝水》是作家牧野寫的一篇文章。這個故事講了一件很有意思的事,一只烏鴉口渴了,于是它找到了一個瓶子,但是瓶子里的水太少了,烏鴉根本喝不到里面的水,于是烏鴉找到了許多小石子,一顆一顆的`丟進瓶子里去,結(jié)果水漲高了,烏鴉喝到了水解決了口渴的困難。

          我記得我在八歲的時候也遇到了許許多多困難。有一次我在家里寫作業(yè),寫著,寫著,突然有一道數(shù)學(xué)題難住了我,我想了想,還是不會做那道數(shù)學(xué)題,我又想了想,不如去叫媽媽來教我寫吧,可是媽媽不家。我又想了想,家里不是有電腦嗎!我去電腦上查一查不就得了。果然功夫不負(fù)有心人,我找到了答案,這個問題終于解決了。

          從此,我明白了遇到什么困難都要先冷靜地想一想,看看周圍,有沒有解決問題的工具或求助的人。只要認(rèn)真、細(xì)心地想一想,一定能找解決問題的方法。

          通過這封事,我想功夫不負(fù)有心人呀!只要認(rèn)真去想就能解決困難,想到辦法。

        讀《烏鴉喝水》有感5

          有一天烏鴉干活累了到處找水喝,它看見一個瓶子里面有些水,就是喝不到。烏鴉把一些小石子叼起來放到瓶子里,水漫漫升高了,烏鴉就喝到水了。

          這件事告訴我們一個道理,我們在學(xué)習(xí)上,日常生活中也會經(jīng)常遇到很多困難,只要我們善于動腦筋、想辦法,就沒有解決不了的問題。

        讀《烏鴉喝水》有感6

          今天我讀了一篇大家都很熟悉的文章叫《烏鴉喝水》。它講了一件很有意思的事,一只烏鴉口渴了想喝水,于是它找到了一個水杯里裝著水,但是,由于烏鴉的嘴不夠長,只好想辦法了,烏鴉想到了一個很好的辦法,就是往杯子里放石頭,不一會兒,水面升高了,烏鴉就能喝上水了。

          烏鴉為什么能喝到水呢?因為烏鴉遇到困難時沒有去問別人,自己開動了腦筋。

          在生活和學(xué)習(xí)中我們也要像烏鴉一樣,遇到困難不問別人,自己去想辦法,比如原來我一看不懂奧數(shù)題就問爸爸媽媽,可現(xiàn)在我可不這樣了,遇到看不懂的題我就自己動腦筋,試著用老師講過的各種方法去嘗試,反復(fù)看老師講過的例題,直到自己弄懂為止,現(xiàn)在我再也不向過去那樣,見到奧數(shù)題就鄒眉頭,我也變得慢慢喜歡上奧數(shù)了。

          大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動腦筋,用小時候?qū)W過的各種知識和方法去解決遇到的困難,而要想以后獨立地解決工作中遇到的困難和挫折,我們現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí),不要灰心、不要偷懶,認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實地學(xué)好各種知識和技能,為自己儲備知識的'能量,以應(yīng)對和解決今后生活和工作中的各種困難。

          這個故事雖然很小,但它給我的啟示卻很大。

        讀《烏鴉喝水》有感7

          讀了《烏鴉喝水》,我覺得烏鴉是一個愛動腦筋的小動物。由于瓶子里的'水位低,烏鴉喝不到水,它想了想,把小石子一個一個的叼到瓶子里,瓶子里的水位升高了,烏鴉喝到水了。

          這個故事告訴我們,無論做什么事情,都要動腦筋想辦法,不能在困難面前退宿。

        讀《烏鴉喝水》有感8

          《烏鴉喝水》主要講的是烏鴉想喝瓶子里的水,但是瓶子里的水很少,瓶子又很高,烏鴉喝不到水,它想了一個辦法,把小石子一個一個叼起來放進瓶子里,瓶子里的.水慢慢升高,烏鴉就喝著水了。

          讀完這個故事后我覺得我們應(yīng)該向烏鴉學(xué)習(xí),遇到問題要多動腦筋,才能找到解決問題的方法,取得成功。

        讀《烏鴉喝水》有感9

          今天我在爺爺?shù)膸椭拢揽繉W(xué)過的漢語拼音,讀了一則“烏鴉喝水”的故事。這個故事講的'是一只口渴得烏鴉發(fā)現(xiàn)自己沒法喝道瓶子里的半瓶水,就在它口渴無奈的時候,它突然發(fā)現(xiàn)了瓶子周圍有許多小石子。它想:如果我把小石子裝進瓶里,水不就升高了嗎!烏鴉就把周圍的小石子一個一個地裝進瓶子里,烏鴉終于喝飽了水。

          這個故事告訴我們當(dāng)我們遇到困難的時候,不要怕,要積極地動腦筋,想辦法,利用一切可以利用的條件去完成一些困難的事情。我們在學(xué)習(xí)時遇到攔路虎時,也應(yīng)該學(xué)烏鴉這樣做。例如:當(dāng)我們讀課外書時,遇到不認(rèn)識的字,我們可以利用學(xué)過的漢語拼音認(rèn)字,達到通讀故事理解文章,只有不怕苦畏難,才能取得好的學(xué)習(xí)成績。

        讀《烏鴉喝水》有感10

          一只烏鴉口渴了,飛來飛去找水喝。烏鴉看到一個瓶子,里面只有半瓶水,烏鴉喝不著。它想了一個辦法,把周圍的石子往瓶子里放,瓶子里的水慢慢升高,烏鴉就喝著水了。

          讀了這個故事,讓我們知道在學(xué)習(xí)中遇到困難,要像烏鴉一樣,開動腦筋,想辦法解決問題。功夫不負(fù)有心人,只要努力就一定會有收獲。

        讀《烏鴉喝水》有感11

          有一只烏鴉口渴了,非常想喝水,它找到一個瓶子,瓶子里面有水,可是瓶子里的'水少,瓶口又很小,烏鴉喝不著水。后來,它想到了一個辦法,把一個個小石子用嘴掀到瓶子里,水位慢慢升高,烏鴉就喝著水了。

          小烏鴉是不是很聰明,我要向小烏鴉學(xué)習(xí),遇事不慌張,肯動腦子,還非常的勤勞,只有這樣才能學(xué)習(xí)好,把事情做得更好,養(yǎng)成好的習(xí)慣。

        讀《烏鴉喝水》有感12

          一只烏鴉飛啦一天又渴又累就想停下來找點水喝,它轉(zhuǎn)了一圈看見一個瓶子,可瓶子里的.水很少它喝不到,它看見瓶子旁邊有很多石子,就靈機一動想了一個辦法,辦法是把石子一顆一顆往瓶子里放,最后喝到了水。

          通過這個故事我們知道了做人應(yīng)該多動腦筋,凡事都有解決的辦法,大人們不也常說’世上無難事,只怕有心人‘我今后一定好好學(xué)習(xí),像烏鴉一樣多動腦筋,我想我的成績一定會上去的。

        讀《烏鴉喝水》有感13

          今天,我讀了一個故事,故事的名字叫《烏鴉喝水》。這個故事講的是一只烏鴉口渴了,到處找水喝,突然它看見一個瓶子里面有水。烏鴉就飛到瓶子旁邊,把嘴伸到瓶子里邊喝水,結(jié)果沒有喝到水,因為瓶子里的水太淺了,它想呀想,想呀想,終于想出了一個好辦法。它抓起一把石子放到瓶子里,水升高了,烏鴉再次把嘴伸到瓶子里,結(jié)果喝到水了。

          大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動腦筋,用小時候?qū)W過的各種知識和方法去解決遇到的困難,而要想以后獨立地解決工作中遇到的困難和挫折,我們現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí),不要灰心、不要偷懶,認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實地學(xué)好各種知識和技能,為自己儲備知識的能量,以應(yīng)對和解決今后生活和工作中的各種困難。

          這個故事雖然很小,但它給我的`啟示卻很大。

          孩子在日常學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常會遇到屬于他們這個年齡的“困難”,有的孩子不怕困難,積極想辦法?梢灿械暮⒆又辉敢庾鲆郧白鲞^的事情,面對新的問題,他們沒有足夠的信心,不愿意去開動腦筋,以至于輕易地尋求大人助。

          我們做家長的,遇到這種情況,不能代替孩子做,要鼓勵孩子,給孩子勇氣和力量,通過開動腦筋去完成。這樣,才有利于孩子的成長,為以后的成功打下堅實的基礎(chǔ) 。

        讀《烏鴉喝水》有感14

          這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《烏鴉喝水》的故事。

          一只口渴的烏鴉找到一個裝著很少水的瓶子,瓶口又小,烏鴉看到旁邊有許多小石子,就把小石子一個一個地放進瓶子里,瓶子里的'水漸漸升高,烏鴉就喝著了水。

          讀了這個故事,我覺得這只烏鴉很聰明,他找到的瓶子裝著很少的水,瓶口又小,所以他喝不到水,但是他并沒有放棄,而是仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境,努力地想辦法。無論是叼石子,還是把嘴巴插到瓶子里喝水,烏鴉都充分地利用了他的尖嘴巴。

          這讓我想到了自己,有時在學(xué)習(xí)或者游戲中,遇到一點困難,就想放棄,要找爸爸媽媽來幫忙。我還比不上這只烏鴉呢!以后啊,遇到難題,我先要自己認(rèn)真想一想,多試一試,不能依賴別人。

        讀《烏鴉喝水》有感15

          今天,我讀了《烏鴉喝水》這一個故事。

          一只烏鴉口渴了,它想喝水。突然,它看見一個瓶子,可是水不多,瓶口又小,喝不著水。它開始動腦筋,想辦法,它想呀想呀,終于想出了一個辦法。它把小石子一個一個的撿起來放在瓶子里,這樣,它就喝著水了。

          烏鴉,你真聰明,我也要像你那樣:遇到難題動腦筋想辦法。

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