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讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的《誰動了我的奶酪》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《誰動了我的奶酪》讀后感1
在這大千世界中，無論人、物、事，在不斷的變化，社會也在不斷的前進(jìn)，不斷變化。如果一個人不能及時適應(yīng)這種變化，就會被這個不斷變化的時代所淘汰。要知道地球始終是在不斷的運(yùn)動！這幾天我讀了一本名叫《誰動了我的奶酪》的書，使我更加深刻的明白了這個道理。
書中的奶酪指的就是生命中想要得到的東西，如一份好的工作，一個健康的身體、一份友好的人際關(guān)系……但當(dāng)這些東西沒了、被人破壞了、變化了時，也許有人就會喊叫:“誰動了我的奶酪？”但這本書告訴我，你要跟著“奶酪”的變化而變化！
在語文期末考試中，我早早的做完基礎(chǔ)和閱讀部分，拿到作文紙開始寫作文。作文的題目是《微笑》，我思考了一會，然后拿起筆刷刷刷的寫起來。
寫了一會我想:這次寫多少頁呢？原來老師說考試時寫兩頁就夠了！時間滴答滴答地過去了，有同學(xué)舉起了手向老師要紙。剛開始只有少部分同學(xué)向老師要紙，但過了一會，越來越多的同學(xué)向老師要紙，我就越來越覺得不對勁了，心里就像十五個吊桶，七上八下的，一會兒想:老是原來說過，作文只寫兩頁多就夠了，這是心里舒坦多了；但一會兒又想，同學(xué)們都寫了三頁多我是不是應(yīng)該在寫多點(diǎn)呢？但這個時候我又想起老師的'原來說過的話，這句話已經(jīng)在我的心中產(chǎn)生了一個陳舊的概念了。
叮鈴鈴打鈴了，我馬上轉(zhuǎn)身問了其他同學(xué)作文寫了幾面，結(jié)果十之八九都寫了三頁。
結(jié)果我這次作文分?jǐn)?shù)對我來說是史無前列的低！于是寒假里的每一篇作文我都堅(jiān)持寫好。就這樣時間一天一天的過去，新學(xué)期，老師說我的作文有了明顯進(jìn)步，我知道我的每一份努力都得到了回報(bào)。
《誰動了我的奶酪》這本書告訴我，一個人不能總坐在井底，不能只看到頭頂上的一點(diǎn)點(diǎn)天空！只是如同海洋一般，無邊無際！一個人如果想要在這漫無邊際的知識海洋中暢游，就必須看得更遠(yuǎn)，飛得更高，就要不斷的給自己提出要求，相信自己能做的最好。不斷前進(jìn)變化，你才能取得更好的成績！
相信自己！變化會使得你在競爭日益激烈的社會中爭得一席之地！
《誰動了我的奶酪》讀后感2
人生就是在不斷的尋找屬于你的奶酪，再完美的計(jì)劃也時常遭遇不測。
——題記
面對日新月異的變化，你會如何行動呢？
不管我們選擇什么，我們都要有共同的方面，那就是：需要在迷宮中找到自己的道路，幫助我們在變化的時代獲得成功。
面對事情的扭曲，你會如何選擇？如何做了？是像小矮人哼哼那樣，呆在原地不動，等著“奶酪”找你；還是像2只老鼠那樣隨著這一切的變化而接受變化了。而或許你更像小矮人唧唧那樣，只是暫時停留在哪里，但不久頭腦清醒過來，放棄舊觀念，尋找新的道路。有句話不是說：遲做總比不做好。
面對變化，我們不能只是呆在哪里一動不動，不接受現(xiàn)實(shí)。而是要挺起來、動起來，努力地尋找屬于自己的“奶酪”。不經(jīng)過努力，不經(jīng)受挫折，又如何逐步進(jìn)步，踏上成功了。我們樂于接受變化，隨時做好準(zhǔn)備，變化來時隨變化而變化。
變化時生活的一部分，改變可能隨時降臨，要勇于接受變化，敢于面對變化。再完美的計(jì)劃也時常遭遇不測。面對變化首先要清楚地認(rèn)識到，有時需要簡單地看待問題，以及靈敏快速地行動。你不必把事情復(fù)雜化，或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己慌張。只要當(dāng)你克服了自己的恐懼念頭，并且勇于走出久已習(xí)慣的生活，去享受冒險帶來的喜悅的時候，你才會的到新奶酪?guī)Ыo你的報(bào)償和獎賞。
有些畏懼是需要加以認(rèn)真對待的，它會幫組你避開真正的危險。但絕大部分的恐懼都是不明智的，它們只會在你需要改變的時候，使你回避改變。
生活并不像遵從某個人的'愿望發(fā)展。改變隨時有可能降臨，但積極地面對改變卻會讓你更好地發(fā)現(xiàn)到屬于自己努力所得到的“奶酪”。古人云；塞翁失馬，焉知非福。恰合如此。
不畏懼改變，勇往直前。隨著奶酪變化而變化，并享受變化吧！
摘錄：
或許能激勵你：
奶酪墻上的話：
1、變化總是在發(fā)生：他們只是不斷地拿走你的奶酪。
2、預(yù)見變化：隨時做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備。
3、追蹤變化：經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道他們什么時候開始變質(zhì)。
4、盡快適應(yīng)變化：越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪。
5、改變：隨著奶酪的變化而變化，并享受變化。
6、享受變化！嘗試冒險，去享受新奶酪的美味！
7、做好迅速變化的準(zhǔn)備不斷地去享受變化記�。核麄�?nèi)詴粩嗟啬米吣愕哪汤摇?/p>
《誰動了我的奶酪》讀后感3
當(dāng)一口氣讀完這本書的時候，讓我立刻將這些天讀到的稻盛和夫的《活法》以及我們油田公司領(lǐng)導(dǎo)王遵貴同志的一次讀書心得聯(lián)系在一起，他們的某種主旨其實(shí)在某方面都是一致的，都在宣揚(yáng)一種態(tài)度、一種勇氣、更是一種精神；它們會促使人生變得更富有熱情與激情，使得人生更有生存的價值與意義，進(jìn)而才會使他們通往成功之路，逐步走向人生的巔峰。
稻盛和夫先生曾提出了一個問題：工作的意義何在？
回答：人人都說須養(yǎng)活自己，讓家人溫飽。
當(dāng)然，這樣的問題被問出來，大家就知道遠(yuǎn)不如此;先生告訴我們：工作可使我們心靈得到一定程度的滿足。事實(shí)上，通過工作，我們可以發(fā)現(xiàn)人生新的意義。一句簡單的總結(jié)警醒了我，長年累月的工作會讓我們感到艱辛、厭煩，甚至于無法忍受，可你試試在家閑置半年看看，不說會出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的困境，就連整個人的筋骨與之精神狀態(tài)都會出現(xiàn)一系列不好的狀況。那么，既然我們選擇了留下來工作，為什么不快樂的'工作，享受工作帶給我們的所有，它是我們生活的一部分。王遵貴同志總結(jié)的非常好，工作中我們應(yīng)該投以三情：對企業(yè)的感情、對工作的熱情、工作中的激情。有了它們，一個企業(yè)就沒有發(fā)展不好的理由。
人世間唯一不變的就是變化，20xx年下半年以來，國際油價從115美元斷崖式下跌至今年2月的26美元，油田企業(yè)將面臨前所未有的困難，面對如此變故，我們作為油田一員，該如何應(yīng)對：你是會像哼哼一樣恐懼變化、抵制變化、墨守陳規(guī)，得過且過，在等待中消耗余生；還是會像唧唧那樣發(fā)現(xiàn)變化及時調(diào)整，克服恐懼，讓自己永懷希望，抖擻精神重新上路，最終尋找到屬于自己的奶酪；亦或是像嗅嗅、匆匆這樣；時刻保持自律，嗅出變化的端倪便會立刻采取行動；你會在他們誰身上找到自己的影子了呢？
態(tài)度決定行為，行為決定作為，作為決定成敗。社會是一個充滿變化的迷宮，會讓我們不時陷入迷茫與恐懼。那么，如何才能找到屬于自己的奶酪，你必須時刻保持警惕，確定目標(biāo)，勇敢堅(jiān)定地為之努力，這樣你就會擁有最美味的奶酪，并且深深愛上這個世界，享受人生的美好與富足。
《誰動了我的奶酪》讀后感4
我喜歡漫畫的風(fēng)格迥異，小說的清潔離奇，散文的形散神聚，詩歌的平仄押韻，寓言的以小見大。這些，都曾令我愛不釋手。當(dāng)我又發(fā)現(xiàn)了一個“讀書新寵”——《誰動了我的奶酪》青少年版的時候，它的魔力更是將我深深地吸引到這只有幾個房間有黃橙橙、香噴噴的奶酪的迷宮中去找尋這本書的真諦。
書中有四個人物，嗅嗅、匆匆——兩只小老鼠；哼哼、唧唧——兩個和老鼠一般大小的卻和人一模一樣的小矮人。他們所渴望的，就是再那個迷宮中尋找到美味的奶酪。有一天，它們一起發(fā)現(xiàn)了一個奶酪儲量很大的房間。也就是C站，于是它們就都在這房間中享受著這美好幸福的生活。但有一天，奶酪居然不見了。匆匆和嗅嗅沒有吃驚，因?yàn)檫@樣就在他們的意料之中了，于是它們便立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始尋找新的奶酪。與此相反，哼哼和唧唧它們現(xiàn)在像它們的名字一樣哼哼唧唧的，它們大聲抱怨，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中。寧愿最終幻想，都不愿。也無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。最后，唧唧終于擺脫了思想的束縛，勇敢地踏上了黑暗的迷宮。找到了更多奶酪，但哼哼卻還沉浸在為何老天對他不公的追問中郁郁寡歡。
在現(xiàn)在這個瞬息萬變的'社會中，每個人都要緊跟時代步伐。你的奶酪隨時都會被別人拿走，如果只知道布停問：“誰動了我的奶酪？”而不去適應(yīng)新環(huán)境，不放棄舊奶酪，總想著“奶酪會回來”，等到有一天，奶酪真的被人那走了，真不可能回來時，你又在后悔，無止境地后悔。但即便這樣又會有什么轉(zhuǎn)機(jī)呢？不管是蛋糕也好，奶酪也罷，都不會從天上掉下來，都要等著你去尋找新的道路，新的房間。憑著自己的努力找到更多的奶酪。請立即穿上始終掛在脖子上的鞋子，馬上出去再找。簡單思維往往能夠突破顧慮過多的障礙，從而走向成功。
隨著奶酪的變化而變化，告訴我們了一個再簡單不過的道理，自己要愿意變化，敢于面對現(xiàn)實(shí)，勇于改正自身錯誤，才會在“山重水復(fù)疑無路”時“柳暗花明又一村”。否則只會如“盲人騎瞎馬，夜半林深池”，最終導(dǎo)致失敗。
世事變化本無償，《誰動了我的奶酪》給我們講了一個最簡單的方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。
《誰動了我的奶酪》讀后感5
《誰動了我的奶酪？》這篇寓言小說是美國著名作家斯賓塞·約翰遜寫的。它打開了我的心扉，使我受益匪淺。
書中有四個虛構(gòu)的主人公：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅能及早嗅出變化的氣息。匆匆能迅速開始行動；哼哼因害怕變化而拒絕變化，使事情變得更糟；唧唧當(dāng)認(rèn)識到變化可以使事情變得更好時，能夠及時調(diào)整自己適應(yīng)變化。
這四個小家伙生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。他們生活了很久，突然有一天，奶酪不見了！這突如其來的變化打破了他們的生活規(guī)律：嗅嗅和匆匆隨變化而動，穿上掛在脖子上的.鞋子去尋找新的奶酪，并很快找到了更多更新鮮的奶酪。兩個小矮人則對變化猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新踏入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪。而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
生活在這樣一個快速、多變和危機(jī)的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇。人們會感覺到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人在各種變化中茫然失措。先是追問誰動了“我的奶酪”，然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對度陷入困惑之中難以自拔。生活的迷宮很大，你如果滯留其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長，就“懶得變動”，或是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。
我喜歡這本書，它是一個可愛的故事，輕松愉快的澄明了混沌的生活。當(dāng)一個被變化所迷惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，想要看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)問題所在。
世界變化本無常。《誰動了我的奶酪？》告訴我們一個最簡單的對應(yīng)方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋自己新的“奶酪”。
《誰動了我的奶酪》讀后感6
黨課讀書交流分享會我選擇的讀本是《誰動了我的奶酪》，這本書通過一個簡短的小故事讓我重新對“改變”這個詞有了新的看法。
文中四個主人公嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧同時都生活在一個迷宮里，迷宮很大，有很多房子，其中一些房子里會有奶酪供他們使用。他們四個每天都穿梭于迷宮中尋找奶酪，突然有一天他們發(fā)現(xiàn)了一個堆積如山的奶酪站，可能一輩子都不用在奔波于迷宮中。他們四個特別開心，在享受了一段時間后，突然有一天當(dāng)他們再次來到奶酪站時候發(fā)現(xiàn)奶酪全部沒有了，面對這一改變，四個人的反應(yīng)都有所不同，匆匆和嗅嗅并沒有過多的抱怨，而是馬上做出了反應(yīng)，繼續(xù)回到迷宮中開始新的一輪尋找。而哼哼和唧唧一時不能接受這個改變，他們在空蕩蕩的房間等待，悲傷，懊悔，失落，一蹶不振，很久都沒有再次進(jìn)入迷宮尋找，他們懼怕再次進(jìn)入迷宮，他們不想再次面對每天奔波尋找。就在他們等待的時間，嗅嗅和匆匆已經(jīng)通過不斷地努力重新找到了奶酪。又過了很長時候，唧唧決定不再消沉下去，他下決心面對這次改變，重新進(jìn)入迷宮，慢慢的他重新找回了斗志，不在懼怕未知，反而在未知中不斷成長，領(lǐng)悟到了改變才是常態(tài)，要時刻準(zhǔn)備好迎接改變。功夫不負(fù)有心人，他最后真的找到了奶酪。
看完這個故事我想了想自己生活中的狀態(tài)，我也更象故事中一直懼怕改變的哼哼，安于現(xiàn)狀，找到自己的舒適區(qū)之后就慢慢怠慢墮落，其實(shí)身邊的很多變化再發(fā)生之前都會有預(yù)兆的，但是自己沒能敏捷捕捉這些信號，導(dǎo)致變化來臨時自己毫無準(zhǔn)備，而且還會失落，不敢相信，一直在思考為什么會發(fā)生改變，讓自己一直沉浸在懷念改變之前的狀態(tài)，每天都在想之前的生活是多么幸福。自己在原地不動時，已經(jīng)失去了很多時間，而我身邊有的同學(xué)面對改變，沒有過多懊悔，而是迅速做出行動，出發(fā)去尋找下一個“奶酪”。
我很開心在我年輕的時候讀到了這個故事，他讓我在心里已經(jīng)形成了警惕，以后不論何時，我都不會安于現(xiàn)狀，要保持居安思危的.狀態(tài)，未雨綢繆，在現(xiàn)在信息化的時代里，生活中的一切都是瞬息萬變，就像現(xiàn)在在也不存在“鐵飯碗”這個職業(yè)，已經(jīng)過去了一勞永逸的年代，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，把握時代變化的風(fēng)向標(biāo)，才能找到一波又一波的新鮮“奶酪”。就算有時候遇到了突如其來的變化，也不能過于悲傷，要明白變化才是不變的永恒。變化既然降臨，那么就迅速收拾好行囊，加油尋找下一個“奶酪”吧！
《誰動了我的奶酪》讀后感7
《誰動了我的奶酪？》是美國著名作家斯賓塞·約翰遜的一本暢銷著作。此書以一個簡單的寓言故事生動地揭示了一個生活真諦：變是唯一的不變！中國古代文言文有這么一句：變則通，通則達(dá)。
本書講述了一個簡單卻寓意深厚的故事。故事中有四個小主人公：兩只老鼠“嗅嗅”和“匆匆，兩個小矮人“唧唧”和“哼哼”。他們生活在一個“迷宮”里，全力尋找著能使自己身心愉悅的“奶酪”。在這個尋找的過程中，四個小主人公在面臨突如其來的變化時，表現(xiàn)出不一樣的反應(yīng)和舉動。最終四個小主人公中只有一個成功地對應(yīng)對了這些變化，并在“迷宮”的墻上寫下了他改變自己的心路歷程及從中所得到的經(jīng)驗(yàn)。
故事中的“迷宮”其實(shí)是指人生，而“奶酪”則是指我們正在追求的東西。小老鼠和小矮人則分別代表人類簡單的一面和復(fù)雜的一面。世界每時每刻都在變化之中，面對變化，我們將如何抉擇？是像匆匆一樣迅速行動，還是像哼哼一樣因?yàn)楹ε赂淖兌裾J(rèn)和拒絕變化呢？或許適應(yīng)變化，簡單行事才是最好的解決辦法呢？在人生的“迷宮”里，我們該如何尋找并得到屬于我們自己的“奶酪”？《誰動了我的奶酪？》會給你帶來你想要的.答案。
有時候，有所畏懼是有好處的。當(dāng)你害怕不做某些事情會使事情變得越來越糟糕時，恐懼心反而會激起你采取行動。但是，如果你因?yàn)檫^分害怕而不敢采取任何行動時，恐懼心就會變成前進(jìn)道路上最大的障礙�！官e塞·約翰遜《誰動了我的奶酪》
當(dāng)人們學(xué)會自嘲，能夠嘲笑自己的愚蠢和所做的錯事時，他就在開始改變了。——斯賓塞·約翰遜《誰動了我的奶酪》
作者：斯賓塞·約翰遜（Spencer Johnson），是美國著名思想家、演說家，同時他也是一名醫(yī)生和心理問題專家。他畢業(yè)于南加州大學(xué)（心理學(xué)學(xué)士）和皇家醫(yī)學(xué)院（醫(yī)學(xué)博士），在哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院從事醫(yī)生一職。斯賓塞·約翰遜善于發(fā)現(xiàn)生活中的簡單真理并運(yùn)用其成功解決復(fù)雜的問題。他提出的許多觀點(diǎn)，使成千上萬的人過上了健康、輕松、成功愉快的生活。
《誰動了我的奶酪》讀后感8
在大千世界中，無論人.事.物都在不斷變化，社會也在不斷變化，不斷前進(jìn)。如果一個人不能及時適應(yīng)這種變化，就會被這個不斷變化的時代淘汰。要知道地球是始終不斷轉(zhuǎn)動的!這幾天我讀了一本名叫《誰動了的奶酪》的書，使我更加深刻的明白這個道理。
書中的奶酪指的是生命中想要得到的東西，如一份好工作，一個健康的身體，一份有好的人際關(guān)系……但當(dāng)這些東西沒有了：“誰動了我的奶酪？”但這本書告訴我，你要跟著“奶酪”的變化而變化!在語文期末考試時，我早早地做完了基礎(chǔ)和閱讀部分，拿到作文紙開始寫作文。作文的題目《我的……》是一篇寫入的文章，我拿起筆開始“刷刷刷”地寫起來。
寫了一會兒，我想：這次寫多少頁呢？原來老師說考試時如果有作文寫兩頁多就夠了，好!這次就寫兩頁多了
!時間滴答滴答地過去了，有些同學(xué)舉起了手向老師要紙，考試時每一個人的紙是發(fā)了三頁的，但是如果你要寫得多也可以向老師要紙。剛開始只有小部分的同學(xué)向老師要紙，但過了一會兒，越來越多的同學(xué)舉起了手，我就越來越覺得不對勁兒了，心里就像十五個吊桶打水——七上八下的，一會兒想：老師原來說過，作文只寫兩頁多就夠了，這時心里舒坦多了；但是一會兒又想，有那么多的同學(xué)都寫了三頁多，我是不是應(yīng)該再寫一點(diǎn)兒呢？但這個時候我又想起老師原來說過的話，這句話已經(jīng)在我心中形成了一個陳舊的概念了。
時間還在一分一秒的走著，我的.心依舊是“肥豬走獨(dú)木橋——左搖右晃”�！岸×愣×恪贝蜮徚�，我馬上轉(zhuǎn)過身子問其他同學(xué)作文寫了幾頁，結(jié)果十之八九都寫了三頁多。第二天，老師走進(jìn)教室跟我們說：“你們已經(jīng)到了高三年級了，不能像低年級一樣作文還只寫兩頁，人是不斷變化的!”
結(jié)果這一次的作文分?jǐn)?shù)對我來說簡直是史無前例的低!于是寒假里的沒一篇作文我都堅(jiān)持寫好。就這樣時間一天一天地過去了……在新學(xué)期里，老師表揚(yáng)我的作文有進(jìn)步，我知道我的每一份努力都得到了回報(bào)。
《誰動了我的奶酪》這本書就告訴我,一個人不能總坐在井底,不能總看到頭上的一點(diǎn)點(diǎn)天空!知識如同海洋一般,無邊無際!一個人如果想要在這漫無邊際的知識海洋中暢游,就必須看的更遠(yuǎn),更高!要給自己不斷提出更高的要求,相信自己能夠做到最好.不斷前進(jìn)變化,你才能取得更高的成績!
相信自己!變化會使得你在競爭日益激烈的社會中取得一席之地!
《誰動了我的奶酪》讀后感9
十一假期間學(xué)校布置了特色作業(yè)，其中有一項(xiàng)是閱讀一本暢銷書——《誰動了我的奶酪》并寫出讀后感。
今天我讀完了美國作家——斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》。這本書講的是老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧的故事。嗅嗅能夠及早嗅出變化的氣息；匆匆，他能夠迅速行動；哼哼，他因?yàn)楹ε赂淖兌裾J(rèn)和拒絕變化，這會使事情變得更糟；唧唧，當(dāng)他看到變化會使事情變得更好時，能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。它們在一座迷宮里尋找奶酪，一天他們在奶酪c站找到了一座巨大的奶酪堆，開心極了。隨著一天天的過去所有奶酪都被吃光了，這時小老鼠嗅嗅和匆匆換上一直掛在脖子上的跑鞋，毫不猶豫的走向迷宮尋找新的奶酪。而哼哼和唧唧呢只會沉浸在痛苦之中，不接受現(xiàn)實(shí)。最后唧唧也勇敢地走進(jìn)迷宮，踏上了尋找新奶酪的征程。他還在迷宮的墻上寫下，“享受變化嘗試去冒險，并且享受新奶酪的美味”最終唧唧找到了新的奶酪站。
合起書來，細(xì)細(xì)的想一想，我的“奶酪”是什么？它又是否正在變質(zhì)？我想對于我來說，獨(dú)享爸爸媽媽的愛，就是我的“奶酪”。之前，我對于爸爸媽媽再要一個孩子是堅(jiān)決反對的。只要他們一提，我就強(qiáng)烈反對，甚至哭了起來，也會說說“狠話”，讓媽媽“頭皮發(fā)麻”，斷絕念想。我害怕失去爸爸媽媽對我的愛，我恐懼這個還“沒影”的孩子來動我的“奶酪”。而現(xiàn)在想想看，倒是覺得可笑了。無論是誰，他的“奶酪”總會有一天會變質(zhì)。我們不能停留在原地，不能沉浸在痛苦之中，不能一味的懼怕改變。我想我不應(yīng)該去恐懼，痛苦。試想一下，這個小生命如果真的來到我的身旁，不知道他會帶給我們多少快樂與美好呢！我一定會非常非常愛我親愛的.小不點(diǎn)妹兒或是弟兒。哦，忽然渴望我的家庭趕快有個新成員加入了！是不是有點(diǎn)奇怪呢？不，我知道那一定會是我要享受的一塊美味的新“奶酪”。
變是唯一的不變，這是生活的真諦。在這個充滿了變化的世界里，我們必須作好充分的心理準(zhǔn)備，時時觀察周圍的變化。我們要記�。簞e人仍會不斷地拿走你的“奶酪”，所以我們要做好迅速改變的準(zhǔn)備，不斷地去適應(yīng)變化、享受變化。
《誰動了我的奶酪》讀后感10
一本好書就是能讀自己 勵志和成功方面的書現(xiàn)在社會上流傳很多，但當(dāng)我的視線進(jìn)入《誰動了我的奶酪》這本書的時候，我的心被重重地撼動了，一本不足百頁，僅四萬字的薄薄小冊子，竟有如此沖擊和震撼力，我想這就是這樣一本全球最暢銷書的魅力所在吧。我們正經(jīng)歷一個多變的社會，體制的變革把我們從一條風(fēng)平浪靜的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的小溪推向了充滿驚濤駭浪的汪洋。
這種變化是徹底的、革命性的，又是客觀的，必然的。而《誰動了我的奶酪》用寓言式的故事討論了二個鮮明的主題;那就是變化。在變化來臨之前，怎樣預(yù)見變化，在變化到來之后，怎樣對待變化、適應(yīng)變化。要知道，事物的變化是客觀的、絕對的，而不變是主觀的、相對的。其實(shí)，我們周圍每天都在面對變化，只是因?yàn)檫@種變化是細(xì)微的，不易感知的，容易忽略。我們很多的人都習(xí)慣于這樣一種情形，即漠視身邊細(xì)微的變化，而面對急劇的變化表現(xiàn)出頑強(qiáng)的抗?fàn)�，抑或是徒勞的抗�(fàn)�。然而，問題是很多情況下，變化是在悄然間發(fā)生，卻未被感知和覺察，以至于鑄成悲劇，就像一只扔進(jìn)冷水里慢慢被加熱煮熟了的青蛙。
當(dāng)我們守著眼前的一片天空，習(xí)慣于自己擁有的`工作、財(cái)富、幸福時，我們總是躊躇滿志，怡然自得或夸夸然暢談美好的未來，而很少想到萬一，想到去聞一聞“奶酪是否有變質(zhì)”或看看否否正在少去。直到奶酪忽然沒有時，我們才開始追問為什么，但為時晚矣。當(dāng)我們真正意識到危險來臨的時候，可能已經(jīng)無能為力，無法挽回了。我們中的一部分人平時象哼哼一樣，面對失去的那份安天天叫嚷著：“誰動了我的奶酪?”然后意志消沉，苦等所謂老天開眼的奇跡，結(jié)局只可能是在空空蕩蕩的房間里餓死。在這個多變的時代，如果你不改變，你就會被淘汰。書中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我們的榜樣。居安思危，對多邊的“奶酪”變化密切注意，把跑鞋掛在脖子上，隨時準(zhǔn)備調(diào)整自己的生活方式去尋找新的“奶酪”。
只有敏銳地注視著局面的細(xì)微變化發(fā)展，未雨綢繆，主動做好知識積累、技能積累、身體和精神積累，我們才能應(yīng)付自如的面對發(fā)生的變化。一本好的書就是能讀自己。從《誰動了我的奶酪》一書中所能悟出指導(dǎo)工作、學(xué)習(xí)、生活的理念，正如劃出了一個人走向成功和新生活的航線。當(dāng)然，真正啟動航程的還是靠你自己。
《誰動了我的奶酪》讀后感11
因?yàn)榭謶治覀儾桓彝�，因�(yàn)榭謶治覀儾蝗ジ淖儯驗(yàn)榭謶治覀兪ズ芏嗌钅汤�，生活是一座迷宮，我們時常走進(jìn)死胡同，時常陷入迷茫，而我們要戰(zhàn)勝恐懼，只為在一直前進(jìn)的生活的迷宮中找到自己的出路�！}記
《誰動了我的奶酪》我印象最深刻是這樣一句話“如果不再恐懼，你會做什么?”學(xué)生時代我們生活很安逸，生活根本不存在什么恐懼，我們可以做任何事情，因?yàn)闆]有恐懼，所以天不怕地不怕。我想任何人都滿懷抱負(fù)的走出大學(xué)，走進(jìn)社會，只為大展拳腳，但事實(shí)不是這樣，因?yàn)樯鐣罡髮W(xué)完全不一樣，我們開始迷茫，開始不知所措，開始恐懼未來的生活，因?yàn)槲磥硎且粋�未知數(shù)，因?yàn)楦静恢滥銜粫哌M(jìn)死胡同，這時我們會原地呆在那里，因?yàn)榭謶郑桓彝白咭徊�，像書中的哼哼一樣，因�(yàn)榭謶指淖兌裾J(rèn)和拒絕變化。
“初生牛犢不怕虎”。最初的我們或許還干勁十足，信心百倍，一點(diǎn)點(diǎn)成功就開始沾沾自喜，但是世事難料，可能有一天我們的'成功，像“奶酪”會在某一天消失不見一樣。失敗開始敲打我們的房門，我們開始慌亂開始失措開始畏首畏尾開始猶豫不決，恐懼帶來了逃避，而逃避又引發(fā)了惰性，繼而固步自封，開始怨天尤人，而不懂去想如果沒有恐懼我們會不會更好?
我想如果不再恐懼，我們會變得更加適應(yīng)現(xiàn)在的生活，正像書中說的一樣：“變化無處不在，迅速適應(yīng)可以讓我們占得先機(jī)”。因?yàn)槲覀兊纳蠲刻於荚谧兓绻覀冞�在恐懼中不敢踏出一步，而別人則在探索中前進(jìn)，最后當(dāng)我們回過頭的時候，我們肯定會說那時我們是多么的愚蠢，因?yàn)榭謶侄鴽]去適應(yīng)生活而被生活淘汰。
我想如果不再恐懼，我們會更加容易接受一切，就像書中唧唧對因恐懼改變而不敢面對現(xiàn)實(shí)的哼哼所說：“有時候事情變化了就再也回不到原來的模樣了，現(xiàn)在就是如此。但是，這就是生活!生活在前進(jìn)，我們也應(yīng)該如此�！比绻淖儾涣松睿俏覀兙托廊唤邮�，因?yàn)榭謶�、抱怨、逃避除了浪費(fèi)我們寶貴時間和有限的精力以外，總歸是毫無用處的。
看完這本書之后，我想起我之前的座右銘——A﹒J﹒克朗寧說的一段話：“生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在的在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時常會陷入迷茫，在死胡同里搜尋，但我們始終深信不疑，有一扇門會向我們打開，它或許不是我們曾經(jīng)想到的那扇門，但我們始終發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益的門”。
《誰動了我的奶酪》讀后感12
我看了一本書，《誰動了我的奶酪》，感觸頗多。
故事主要內(nèi)容是小老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，在一座迷宮里尋找奶酪，他們找到了一座巨大的奶酪堆，開心極了，然而有一天所有奶酪都消失了。小老鼠嗅嗅和匆匆在第一時間尋找新的奶酪，而哼哼和唧唧呢，只是仰天抱怨誰動了他們的奶酪，最后唧唧也勇敢地踏上了尋找新奶酪的旅程。嗅嗅能及早嗅出變化的氣息；匆匆能夠迅速行動；唧唧，當(dāng)他看到變化會使事情變得更好時，能夠及時調(diào)整自己會適應(yīng)變化；哼哼，他因?yàn)楹ε赂淖兌裾J(rèn)和拒絕變化，然而，這會使事情變得更糟。
我們大多數(shù)人就像哼哼和唧唧，既怕“沒有奶酪”的饑餓和落魄，也怕“尋找新奶酪”的艱辛和險阻。我們都渴望能永遠(yuǎn)生活在安逸溫暖的環(huán)境里，沒有風(fēng)吹草動的驚嚇，沒有辛苦勞頓的痛楚，這樣，我們就會少些感受世事無常、生離死別的折磨和困苦，但問題是，世間萬事萬物總是在或明或暗地發(fā)生著變化。有了變化，我們才知道光陰一去不復(fù)返，我們需要珍惜時間、珍惜現(xiàn)在；有了變化，我們才知道很多事不存在絕對的永恒，家庭、友情和愛情都需要付出真正的汗水來培植；有了變化，我們才知道世界不斷變遷，我們需要培養(yǎng)適應(yīng)變化的能力，才可更好地成長。
越早放棄舊的奶酪，你就越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪。古今中外，有多少名人志士，為了最遠(yuǎn)大最崇高的理想而放棄眼前的'利益，最終建功立
業(yè)、名垂青史；陶淵明為了不與世俗同流合污，放棄了榮華富貴，追求清凈高潔，而成為流芳百世的“隱士”；文學(xué)家、思想家魯迅，為了改造中國國民的靈魂，挽救民族的危亡，追求獨(dú)立自主的精神，毅然放棄了就要學(xué)成的醫(yī)學(xué)，利用文學(xué)成就了偉大的一生。有時為了適應(yīng)改變放棄一些東西是為了更好地?fù)碛�，心靈坦然和安樂。
作為大學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小老鼠嗅嗅和匆匆，懂得發(fā)現(xiàn)變化和適應(yīng)變化。生活環(huán)境發(fā)生變化時，要努力將自己融入新環(huán)境；遭遇困境時，不垂頭喪氣，不怨天尤人，理智面對，采取一切積極措施使?fàn)顩r變得更好。當(dāng)事態(tài)有所改變時，若你不隨之改變、不為隨之改變而放棄一些東西，你就會被淘汰。朝新的方向前進(jìn)，你會發(fā)現(xiàn)新的好事物。其實(shí)，我們可以享受變化，只要我們愿意。
看完《誰動了我的奶酪》，我覺得，我愛小老鼠嗅嗅和匆匆，我會選擇鼓勵小矮人哼哼和唧唧。
不斷變化，與時俱進(jìn)；放棄舊的，發(fā)現(xiàn)新的；隨之改變，享受改變。
《誰動了我的奶酪》讀后感13
美國著名作家斯賓塞·約翰遜的《誰動了我的奶酪》，講述了四個主人公——小老鼠嗅嗅、匆匆，小矮人哼哼、唧唧。他們生活在迷宮里，以奶酪為食。
有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪站，便在其周圍開始了自己的幸福生活。但是有一天，奶酪突然全部不翼而飛！這個突如其來的變化使他們的本性暴露無遺：嗅嗅和匆匆隨變化而變化，頭也不回地進(jìn)入迷宮，并很快找到了貯藏有更多奶酪的奶酪站；而小矮人面對變化卻猶豫不決，他們始終不愿面對現(xiàn)實(shí)，幻想著總有一天奶酪會回來的，他們整天郁郁寡歡。經(jīng)過了激烈的思想斗爭，唧唧終于穿上了久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入了漆黑的迷宮，踏上了未知的路，而哼哼依然接受不了現(xiàn)實(shí)。
奶酪是一個比喻，它代表了我們最想要的東西�？梢允且环莨ぷ�，或是一份友情、一份健康，還可是優(yōu)良的成績…我們的“奶酪”又是什么呢？我們每個人都可以在四個主人公身上找到自己的影子。面對突如其來的變化，你是像匆匆一樣隨機(jī)應(yīng)變，還是和哼哼一樣猶豫不決？
如今的我們生活在一個多變的時代，每個人都可能面臨著和過去完全不同的境遇，如果你足夠細(xì)心，你會發(fā)現(xiàn)你的“奶酪”在不斷變化。假設(shè)有一天你的“奶酪”突然不翼而飛，沒有心理準(zhǔn)備的你可能會手足無措，這時你會怎么做？猶豫？或是行動？你可能不會馬上采取行動來補(bǔ)救。這時，如果我們擁有那種行動力、決心與勇氣，就會很容易找到下一塊“奶酪”，甚至還可能會發(fā)現(xiàn)下一個大的`“奶酪站”。
當(dāng)前方的道路一片漆黑時，我們需要決定迅速、果斷。當(dāng)你已經(jīng)失去“奶酪”了，你是在原地猶豫徘徊，還是義無反顧地踏上未知的路？你必須在有限的時間內(nèi)做出你認(rèn)為正確的選擇。只有這么做，才能盡快找回“奶酪”。
生活從來不會遵從某個人的意愿，因?yàn)樯钍瞧降鹊摹Ｗ兓S時會發(fā)生，積極地面對變化會讓你發(fā)現(xiàn)更多“奶酪”，不管我們是否意識到，新的“奶酪”就在不遠(yuǎn)處，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。世界上唯一不變的就是變化。如果采用固定性思維，處理瞬息萬變的事物，你會永遠(yuǎn)處于被動局面。所以要有能洞察事物變化的敏銳嗅覺和前瞻性，同時要順勢而為。而這些能力是需要一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)和鍛煉的。既要好好思考，也要好好學(xué)習(xí)，既要掌握方法，也要遵循底層規(guī)律，既要腳踏實(shí)地，也要仰望天空。讓我們順勢而行，以成長型心態(tài)積極的向我們的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。
《誰動了我的奶酪》讀后感14
人生猶如“迷宮”，每個人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)系、甜蜜美滿的愛情，或者是令人充滿想象的財(cái)富……
暑假的一天，我的姐姐為我在網(wǎng)上訂購了《誰動了我的奶酪?》。這本書到貨時，我早已迫不及待地想閱讀這本書。
我全神貫注地閱讀完《誰動了我的奶酪?》后，使我受益匪淺。
原來《誰動了我的奶酪?》是美國著名作家斯賓塞。約翰遜的杰作，這本書曾被翻譯成多種語言，銷量超過2600萬冊!榮登《紐約時報(bào)》、《華爾街日報(bào)》、《商業(yè)周刊》、《今日美國》暢銷書排行榜榜首!
《誰動了我的奶酪?》一書，通過主人公小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧之間簡單的故事情節(jié)，為我們敘述了尋找“奶酪”的千難萬險。這本書中平凡中見偉大，簡單中蘊(yùn)藏著耐人尋味的道理。
當(dāng)然，這只是我的一部分見解，更加詳細(xì)的感覺，還在后面!
打開書本，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)它被分為三部分：
第一部分：“芝加哥的同學(xué)會”，介紹了老同學(xué)聚會時對于自己努力應(yīng)對是生活中對變化的討論。這里運(yùn)用了一個“舉例子”的說明方法，因而引起下文。
第二部分：本書的核心——“誰動了我的奶酪?”。
在尋找奶酪的過程中，你會發(fā)現(xiàn)：面對生活中的變化，兩只小老鼠嗅嗅和匆匆的表現(xiàn)比兩個小矮人更加出色，因?yàn)樗麄兊念^腦十分簡單，做事只會一個勁兒的往前沖。而小矮人復(fù)雜的大腦和情感會使得事情變得越來越復(fù)雜。這并不是說兩只小老鼠更聰明，因?yàn)槲覀兇蠹叶贾廊祟惖闹巧桃壤鲜蟮闹巧毯退伎寄芰σ叩迷S多。單從某一種角度來看，人類那些十分復(fù)雜的.思想和情感，哪一個不是阻礙著人們前進(jìn)的絆腳石呢?如果你仔細(xì)觀察四個角色的行為，并意識到小老鼠與小矮人的不同方面。你就會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)變化出現(xiàn)時，或許簡單行事能比瞻前顧后帶來的快樂和收益更多。如果你像小老鼠一樣及早注意“奶酪”的變化，那么你的“奶酪”就永遠(yuǎn)不會變質(zhì)!
第三部分：“下午茶時的討論”，介紹了老同學(xué)聚會時對這個故事的啟發(fā)。這里同樣運(yùn)用了一個“舉例子”的說明方法，因而總結(jié)全文，作者真是用心良苦呀!
無論如何，我都衷心地希望各位像我一樣，每一次閱讀這個故事都會讓你發(fā)現(xiàn)新鮮的、有用的東西，希望能幫助你妥善地應(yīng)對變化。
“及早注意細(xì)微小變化，這會有助于你適應(yīng)即將到來的大變化�！笨纯茨阏谙碛玫哪汤易冑|(zhì)了沒有，如果沒有，那請記住這句話!
《誰動了我的奶酪》讀后感15
世界上最流行的管理方法帶給你面對改變與危機(jī)的新視角。運(yùn)用這種方法，你就可以獲得生命中最想得到的東西，也就是書中的“奶酪”——無論它是一份工作、健康、人際關(guān)系，還是愛情、金錢。
兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”，他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的`思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
當(dāng)然“奶酪”只是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢，愛情，幸福，健康或心靈的安寧，也或許是一種生活的意愿等等；“迷宮”代表著你花時間尋求著的東西所在的地方，它可以是你工作的機(jī)構(gòu)，也可以是你生活的社區(qū)，或是你生活中的某種人際關(guān)系我喜歡這本書，因?yàn)樗且粋�可愛的故事，輕松愉快地便澄清了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而無法實(shí)現(xiàn)時，《誰動了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
生活在這樣一個瞬息萬變的信息時代，每個人都要和時代同步，才能夠與時俱進(jìn)，安身立命，因?yàn)閭�人的奶酪隨時會被他人拿走，被外界所移動，如果一味怨天尤人，只知道追問“誰動了我的奶酪？”，而不能夠很快適應(yīng)新的變化，陷入困惑中不能自拔，固步自封，活在海市蜃樓般的“幻城”里面，不知覺悟，還自我安慰“面包會有的”，“奶酪會回來的”，到有一天，等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會回來了，終會追悔不已的，因?yàn)椴徽撁姘埠�，餡餅也好，奶酪也好，不會平白無故的從天而降，要想尋找到新的奶酪，就要學(xué)習(xí)兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，立即穿上始終掛在脖子上的鞋子，馬上出去再尋找，簡單的思維往往能夠突破顧慮過多帶來的障礙，而走向光明，創(chuàng)造成功，重新獲得新鮮可口的奶酪。
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