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細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的《海倫·凱勒》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《海倫·凱勒》讀后感1
莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫·凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫·凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。
她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬起來(lái)，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的巔峰……這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的燈，照亮了她的'內(nèi)心世界，也架起了海倫·凱勒和這個(gè)世界溝通的橋梁！海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，勇于攀登高峰，才能如愿以償�！痹谶@個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？作為一個(gè)身體健康的人更應(yīng)該不畏艱辛，去追求知識(shí)，去充實(shí)生命、去享受生活！知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福��！海倫·凱勒的一生，是生活在黑暗中，但卻給殘疾人帶來(lái)“光明”的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝逆運(yùn)的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
《海倫·凱勒》讀后感2
今天，我懷著無(wú)比崇敬的心情閱讀了《海倫.凱勒》這篇文章。這篇文章講述了海倫.凱勒在一歲半時(shí)遭遇了雙目失明、雙耳失聰?shù)臉O大不幸，后來(lái)在沙利文、凱勒兩位老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，以驚人的毅力刻苦學(xué)習(xí)，終于戰(zhàn)勝了自我，找回了自信，重新燃起了生命之火，取得了驚人成績(jī)的故事。我被海倫.凱勒那種對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)以及不屈不撓的.奮斗精神所感動(dòng)。
“不幸的小海倫，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。天哪，誰(shuí)能想到，當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一歲半的孩子呀！”當(dāng)我讀到這里時(shí)，眼淚不禁在眼眶里轉(zhuǎn)，上帝為什么要?dú)Я诵『惖难劬投�，她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀，她還有無(wú)限美好的未來(lái)呀！
“我常常感覺(jué)到一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣散落在我身上。于是我把日落想象為一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)�！彪m然海倫看不見(jiàn)，但在她的想象中，落日成了“一座很大很大的玫瑰園”，“花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)”。如此景象，多么神奇！透過(guò)這充滿詩(shī)情畫(huà)意的想象，我感受到海倫對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的美好憧憬。
一個(gè)殘疾人面對(duì)困難不屈不撓，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。而我呢？有一次，我只是輕微的感冒就請(qǐng)了半天假，為此落下了一些功課。想到這里我感覺(jué)自己的臉燒得通紅通紅的，真是慚愧極了。
我閱讀完《海倫.凱勒》這篇文章后，深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人能不能取得成就不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件的差呀、困難多呀作為沒(méi)有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！我們只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛。同學(xué)們，讓我們一起高聲呼喊：“海倫.凱勒，你永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！”
《海倫·凱勒》讀后感3
自從讀了《假如給我三天光明》。海倫那不屈不撓的品格深深地感動(dòng)了我。
1880年海倫·凱勒出生在美國(guó)。不幸的小海倫在生了一場(chǎng)重病之后雙目失明，雙耳失聰，天哪！誰(shuí)能想到當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！
從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對(duì)的是無(wú)邊的黑暗和死一般的沉寂。她的脾氣也越來(lái)越暴躁。就在這時(shí)，家庭教師安妮。莎莉文來(lái)到了海倫身邊。她教海倫摸讀盲文，拼寫單詞和句子，在莎莉文老師的教導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫泥土、種子等多種單詞。有一次她們路過(guò)水井房旁，莎莉文一邊用水潑在海倫的手上，一邊在海倫的.手上拼寫“水”這個(gè)單詞。海倫這才知道水就是這種清涼又奇妙的東西。頓時(shí)她心中充滿了前所未有的希望，她感覺(jué)到生命有了新的開(kāi)始。
海倫拼命的摸讀這些單詞和句子，知道自己覺(jué)得都對(duì)了為止，甚至手指頭都摸出了血，莎莉文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來(lái)。
海倫有時(shí)和伙伴們?cè)诤戏ぶ郏袝r(shí)她在想象中感受著這個(gè)世界。她把落日想像成一座很大很大的玫瑰花園，園中的玫瑰花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。她說(shuō)：“我要和我的伙伴一樣，在祖國(guó)媽媽的懷抱中幸福地學(xué)習(xí)。我甚至要比他們多付出一百倍的努力。我日夜不停地堅(jiān)持練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)。
當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，海倫用她堅(jiān)持不懈的努力和不屈不撓的精神考上了哈弗大學(xué)。
讀了《假如給我三天光明》，我懂得了做什么事情都要堅(jiān)持不懈。我們要像海倫·凱勒那樣堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，這樣，祖國(guó)一定會(huì)在我們這一代人的手里飛起來(lái)的。
《海倫·凱勒》讀后感4
殘疾人，多么熟悉的名字呀！相信我們身邊也有很多這樣的人。其實(shí)身體殘疾一點(diǎn)也不可怕，因?yàn)樯咸鞛樗P(guān)上了一扇窗，那么，就會(huì)為他另外其他的門。
很多殘疾人，并沒(méi)有因此放棄一切，他們雖然變成了一位殘疾人，但是，他們?nèi)匀灰〉贸晒�，讓自己重新變成一位完整的人。美�?guó)殘障教育家海倫·凱勒。1880年6月27日，海倫·凱勒出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城市——塔斯喀姆比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)能力。但她在一個(gè)黑暗的.世界里茁壯地成長(zhǎng)著。她在她的導(dǎo)師安妮·莎莉文的努力指導(dǎo)下，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服了自己因身體殘疾而造成的心理里的陰影。她熱愛(ài)生活并且從中的道理許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了“讀書(shū)”和“說(shuō)話”，并且開(kāi)始和其他人溝通。后來(lái)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)，掌握五國(guó)語(yǔ)言，分別是英、法、德、拉丁、希臘五種文字和語(yǔ)言，成為了一位知識(shí)淵博教育學(xué)家。她走遍了世界各地，為育學(xué)校投入了很多資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各地的人的贊揚(yáng)并且得到了許多的嘉獎(jiǎng)。海倫是一個(gè)不幸的人，但是她又是一個(gè)幸運(yùn)的人。因?yàn)樗吧須堉静粴垺睉{著頑強(qiáng)不屈的意志和毅力，占勝了自我，也征服了全世界。
做為一個(gè)身體健康的人，我們也應(yīng)該多為殘疾人做貢獻(xiàn)，不歧視他們，不排斥他們，從而使他們走出心中的陰影，回到“陽(yáng)光”下，我們相信世界上只要有真愛(ài)，世界會(huì)變得更美好。
我們一起來(lái)關(guān)心殘疾人，為殘疾人奉獻(xiàn)出一絲絲的真愛(ài)吧！
《海倫·凱勒》讀后感5
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱覀儗W(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文。這篇課文主要講述了雙目失明、雙耳失聰?shù)暮悺P勒的一生。她在沙利文老師的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她在哈佛大學(xué)畢業(yè)后又致力于殘疾人事業(yè)。學(xué)完這篇課文，我感受到她熱愛(ài)知識(shí)、渴求知識(shí)，也感受到她不屈不撓、熱愛(ài)生活、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
這篇課文讓我想起了以前的我。還記得那是前年夏天時(shí)，媽媽為我報(bào)了書(shū)法培訓(xùn)班，讓我好好練練毛筆字和鋼筆字。剛開(kāi)始的時(shí)候，我很認(rèn)真，老師教的一橫、一豎、一撇、一捺我都反反復(fù)復(fù)練習(xí)，直到寫好看了為止�？墒牵@樣的認(rèn)真只持續(xù)了半年，我就感到枯燥、乏味、無(wú)趣了。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間只練習(xí)一個(gè)筆畫(huà)或漢字已經(jīng)讓我覺(jué)得不耐煩了。我的字漸漸變了形，失去了原來(lái)的樣子，我也靜不下心，煩躁起來(lái)。因?yàn)椴幌肜^續(xù)堅(jiān)持，我選擇離開(kāi)了書(shū)法培訓(xùn)班。直到有一天我看到了海倫·凱勒的故事，我才明白當(dāng)初的我是多么沒(méi)有耐心啊。海倫學(xué)盲文、學(xué)說(shuō)話，不僅是同樣的'枯燥乏味，還要克服身體上的缺陷，她仍然堅(jiān)持了下來(lái)，而我沒(méi)有。我深深體會(huì)到海倫·凱勒為了知識(shí)付出了多大的努力，是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志支持著她。想到這兒，我不禁暗下決心，要學(xué)習(xí)海倫持之以恒、不屈不撓的精神，遇到困難不低頭，不退縮，始終如一、堅(jiān)持到底，這樣才能獲得豐富的知識(shí)，獲得力量。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)；“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！笔前�，沒(méi)有了信念，沒(méi)有了努力，怎么會(huì)成功呢？
《海倫·凱勒》讀后感6
今年寒假，根據(jù)袁老師的推薦，我讀海倫·凱勒撰寫的《假如給我三天光明》。書(shū)中講述了主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)�？僧�(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且考上了世界上最有名的學(xué)�！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
其中，最讓我感動(dòng)的是海倫·凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽(tīng)到別人的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情�？墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)的毅力，一次又一次的.練習(xí)，再加上老師的細(xì)心教導(dǎo)，海倫·凱勒終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很暖和”。這可真是一個(gè)奇跡啊!
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應(yīng)該了。從今天開(kāi)始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
《海倫·凱勒》讀后感7
書(shū)是一把鑰匙，幫我開(kāi)啟了成功的大門；書(shū)是一架云梯，讓我攀登到知識(shí)的頂峰……自從學(xué)習(xí)《海倫﹒凱勒》這篇文章后，我的內(nèi)心就久久不能平靜，深深感受到海倫的艱辛。
海倫﹒凱勒原先是一個(gè)正常孩子，在她一歲時(shí)，一場(chǎng)大病奪走了她的聽(tīng)力和視覺(jué)。就在海倫一家人一籌莫展時(shí)，莎莉文小姐—海倫的家庭教師到來(lái)了。莎莉文小姐就像一顆啟明星，為海倫指明了人生道路。在老師的幫助下，這個(gè)生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)世界的殘疾孩子，通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，成功地從哈佛大學(xué)畢業(yè)。而且她還建立了一座又一座的慈善機(jī)構(gòu)，將自己的畢生心血全部?jī)A注在殘疾人事業(yè)上，幫助了許許多多的人，被評(píng)為“20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一”。
到底是什么樣的動(dòng)力使海倫創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)令人驚嘆的奇跡呢？是海倫那一顆不屈不撓的心。海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，最終在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中找到人生的`光明面，同時(shí)又將慈善的雙手伸向全世界。
海倫﹒凱勒，一個(gè)又瞎又聾又啞的人，在面對(duì)困難時(shí)都沒(méi)有輕言放棄，而我們這些身體健康的人又是怎樣做的呢？很多人做事虎頭蛇尾，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折小困難就半途而廢，當(dāng)然就更談不上持之以恒了。
一次，我正做著家庭作業(yè)，忽然遇到了一只“攔路虎”。我急得抓耳撓腮，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我依然想不出解決的方法，就在我快要放棄時(shí)，想到了海倫的事跡，于是我重拾信心，調(diào)整思路，努力思考，終于將這只“攔路虎”解決掉了。
從此，海倫﹒凱勒那不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，讓我遇到任何困難都不輕言放棄。
《海倫·凱勒》讀后感8
《海倫·凱勒》這本書(shū)寫的是一個(gè)真實(shí)，感人肺腑的故事，我一口氣讀過(guò)錯(cuò)了它，從中受到了許多教益。
這本書(shū)記敘了美國(guó)盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生，海倫一歲半因病喪失了視力生聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象，不可忍受的痛苦，然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的教育與幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了“講話”。用手指“講話”，并撐握了五種文字，二十四歲時(shí)，她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
此后，她把畢業(yè)精力投入為世界盲人，聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家的政府，人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)人盲聾人能取得這筇以大的成就，是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者，然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了她的人生道路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博，令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨，我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的`一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量，難道對(duì)于我們這些健康的人就沒(méi)有啟示嗎？記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我想到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
我看完這本書(shū)之后，深刻的認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神，平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀作為沒(méi)有取得成功的理由，但是，這些問(wèn)題與海倫相比是多么微不足道呀！一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗瞟，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就能夠發(fā)揮自己的命運(yùn)，我覺(jué)得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
《海倫·凱勒》讀后感9
每個(gè)人都有自己的童年，里面充滿酸。甜�？�。辣，有著這些調(diào)味劑，我們的童年才過(guò)得有意義。有價(jià)值。但是，又是這些調(diào)味劑會(huì)讓自己的童年過(guò)的不幸，海倫凱勒就是其中的代表，但是他戰(zhàn)勝了這些不幸。
1880年6月27日，海倫凱勒誕生于美國(guó)阿拉巴馬州北部的塔斯坎姆比亞小鎮(zhèn)。小海倫原本是一個(gè)天資聰穎又可愛(ài)的孩子，可是在一歲零七個(gè)月時(shí)，突如其來(lái)的“猩紅熱”產(chǎn)生的高燒卻是她成為一個(gè)集盲。聾。啞于一身的殘疾人，她便開(kāi)始了她不平凡的成長(zhǎng)。
小海倫想要學(xué)習(xí)走路，但每次都捧得鼻青臉腫，但是一個(gè)月以后，她便能在家里自如的走來(lái)走去，而且還知道家具放的位置，還知道自己每一件衣服所放的位置。1887年，海倫的父親給她請(qǐng)來(lái)了一位叫聾啞孩子非常有經(jīng)驗(yàn)的家庭教師，她就是安妮莎莉文。令人欣慰的是，小海倫很快就喜歡上了她的老師，并和她玩了起來(lái)。1890年的春天，海倫去見(jiàn)波士頓霍勒斯聾啞學(xué)校薩拉富勒小姐，由她來(lái)教海倫說(shuō)話。海倫日復(fù)一日。年復(fù)一年的苦練著，終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并于1902年4月，她的自傳《我生活的故事》第二年結(jié)集轟動(dòng)了美國(guó)文壇，甚至被譽(yù)為“1902年世界文壇上最重要的兩大貢獻(xiàn)”之一。
她一生共出版專著14部。一個(gè)世紀(jì)來(lái)，《我生活的故事》被翻譯成50多種文字，傳遍了世界每個(gè)角落。曾有專家稱其“就文學(xué)來(lái)說(shuō)，和盧梭的《懺悔錄》相比毫不遜色”。
就連世界著名的文學(xué)大師馬克吐溫也曾向世人曾稱：“19世紀(jì)有兩個(gè)偉人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒”
不錯(cuò)，無(wú)論是健全的.身軀還是殘缺的臂膀，無(wú)論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都需要保持一份堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，不斷的戰(zhàn)勝自己，掙脫不幸和厄運(yùn)的努力，以強(qiáng)者的姿態(tài)走向心中的光明。
《海倫·凱勒》讀后感10
海倫 凱勒一個(gè)在黑暗和沉寂中度?了87年，一個(gè)弱女子天天面對(duì)的是無(wú)聲無(wú)色的世界。翻開(kāi)課本49頁(yè)，一起來(lái)了解海倫 凱勒。
1880年海倫 凱勒出生在美國(guó)。命運(yùn)似乎再戲弄她，一歲半時(shí)海倫因?yàn)樯艘粓?chǎng)重病而：“雙目失明”“雙耳失聰”。一個(gè)一歲半的孩子，就因?yàn)橐粓?chǎng)重病失去了享受這個(gè)世界的資格。一個(gè)一歲半的孩子，剛學(xué)會(huì)說(shuō)話、走路，卻沒(méi)能來(lái)得及叫聲“媽媽”，也沒(méi)能來(lái)得及和小朋友們奔跑、玩耍。她看不見(jiàn)自己常住的家，看不見(jiàn)媽媽的樣子，看不見(jiàn)蔬菜的樣子。她也聽(tīng)不見(jiàn)勺子和碗碰撞發(fā)出的“鐺鐺”聲，聽(tīng)不見(jiàn)小伙伴叫她的聲音，聽(tīng)不見(jiàn)小溪流淌的“嘩嘩”聲。她什么都看不見(jiàn)！她什么都聽(tīng)不到！
但上帝并沒(méi)有忘記海倫，他讓沙利文老師來(lái)到了海倫身邊。她讓海倫感到了新的希望，感到了世界的奇妙。一次她們路過(guò)水井房時(shí)，沙利文老師把海倫的手放在水管口上。哦！這種清涼的東西蔓延在海倫手上，涼涼的，滑滑的。把它捧到鼻邊，無(wú)味的。正當(dāng)海倫想這是什么東西？莎莉文老師就把“水”這個(gè)單詞拼寫在海倫手上。這是海倫第一次學(xué)習(xí)單詞，海倫感到了知識(shí)的趣味。于是海倫一發(fā)不可收拾，她不分晝夜的書(shū)寫單詞和句子，以至小小的'手指頭都摸出了血。鮮血流淌在盲文上，鮮血流淌在衣服上，鮮血流淌在我們心中！當(dāng)海倫10歲時(shí)，她越來(lái)越想開(kāi)口說(shuō)話。然而，上帝滿足了她。盲啞學(xué)校的薩勒老師來(lái)教海倫說(shuō)話，這種完全靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)說(shuō)話的難度可想而知。是�。∑胀ǖ暮⒆訉W(xué)習(xí)說(shuō)話只要學(xué)著大人的口型就行了�？珊惒恍�，她只能靠觸覺(jué)來(lái)感受嘴部的顫動(dòng)。終于，經(jīng)過(guò)海倫的努力，她的說(shuō)話能和一般人沒(méi)什么兩樣了。這是多么不容易�。】珊悈s做到了！
海倫是一位英雄，一位值得我們敬佩的英雄！
《海倫·凱勒》讀后感11
朋友們，你知道嗎？對(duì)于一個(gè)視力和聽(tīng)力都喪失了的孩子來(lái)說(shuō)，要想與人交談是何等得困難呀！自己的眼前是無(wú)邊的黑暗，而聽(tīng)到的也是永遠(yuǎn)的寧?kù)o，我介紹的這個(gè)主人公就是這樣的一位殘疾兒童，但是他卻做出一個(gè)非常人所能的選擇—――讀書(shū)。
到了該上學(xué)的年齡了，父母給他找了一位盲人學(xué)校的老師，他們從早上六點(diǎn)鐘開(kāi)始到晚上十二點(diǎn)結(jié)束，老師沒(méi)有—點(diǎn)怨言！小海倫學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格要求自己奮發(fā)圖強(qiáng)，力求上進(jìn)。
十一年過(guò)去了，海倫·凱勒經(jīng)過(guò)自己的努力考上大學(xué)。你們可知道，海倫為了這十一年，曾經(jīng)付出了多少汗水和眼水！優(yōu)秀的盲人老師為了讓他更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，把他自己的書(shū)也都刻成凸字板，同時(shí)老師他也付出了巨大的精！三年轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，當(dāng)海倫捧著燙金的.大學(xué)畢業(yè)證站到蘇利文老師面前時(shí)，他第一次流動(dòng)出來(lái)真真正正激動(dòng)而又辛酸的淚。
讀到了這兒，我再次被海倫這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和奮發(fā)圖強(qiáng)的精神所感！海倫他忍受到的不僅僅是與病魔在抗?fàn)�，更重要的是與命運(yùn)之神的較量！
同學(xué)們請(qǐng)你們想一想，—個(gè)看不到又聽(tīng)不見(jiàn)的殘疾人經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，競(jìng)?cè)灰岔樌啬玫搅舜髮W(xué)院校的畢業(yè)！這是何等的艱難，又是何等的困苦，海倫真的好偉大��！
雖然他得視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都沒(méi)有了，但他有一顆堅(jiān)強(qiáng)地心，只要他的心還在跳動(dòng)著，他就能用心靈去暢游知識(shí)得海洋！既使他的人生道路上有許多坎坷，但他也能堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)一切！
海倫的精神在激勵(lì)著我的思緒：我一位健康的小學(xué)生，他一個(gè)殘疾人都可以孜孜不倦地學(xué)習(xí)！我會(huì)輸嗎？不會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)！
朋友們，你會(huì)輸嗎？
《海倫·凱勒》讀后感12
不知不覺(jué)就開(kāi)始了下學(xué)期學(xué)習(xí)的征途，今天，我在家里看了一本書(shū)——《初中同步閱讀》，這里有一篇文章讓我記憶猶新，《一個(gè)偉大的女性——海倫.凱勒》！看到海倫凱勒我便想到了他的著作，《假如給我三天光明》！
據(jù)我了解，海倫凱勒1880年出生在美國(guó)亞拉巴馬州的一個(gè)小城鎮(zhèn)，在他19個(gè)月的時(shí)候突然發(fā)起了高燒，病魔無(wú)情的讓19個(gè)月的海倫變得既盲又啞又聾。而海倫面對(duì)著一切并沒(méi)有放棄，而是用自己最大的努力去拼命的去默讀盲文，學(xué)習(xí)說(shuō)話，拼讀單詞，他像是一塊干燥的海綿，吮吸著知識(shí)的甘霖。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不懈的努力，一個(gè)又比在盲聾啞世界了的小海倫竟然考上了馳名中外的哈夫大學(xué)！！而且用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。他不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而且還將自己所盡力的.苦與福都記錄了下來(lái)，給后人以勉勵(lì)！小海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的和最美麗的東西是看不到摸不著的……它們只能被心靈所感受到�！笔堑模覀�?cè)谏顚W(xué)習(xí)重要用心去感受，體驗(yàn)！
讀完這本書(shū)，我感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了許多！和海倫相比，我們是個(gè)健康的孩子，我們擁有這些該是多麼幸福呀!所以，以后我一定要合理安排時(shí)間，認(rèn)真踏實(shí)的去學(xué)習(xí)，好好的生活，讓生活變得更加有趣味，勇敢的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難與挫折，珍惜現(xiàn)在的幸福生話，這樣才不會(huì)辜負(fù)我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的事物�。∥乙呀�(jīng)不是第一次，第二次讀這本說(shuō)了，越讀越有味。每一次讀都有新的感受一新的發(fā)現(xiàn)，我希望大家一去讀讀，相信它一定會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的精神食糧。
《海倫·凱勒》讀后感13
寒假，我讀了《海倫·凱勒自傳》這本書(shū)，這本書(shū)主要講了出生后第十九個(gè)月的海倫·凱勒因?yàn)樯〕闪艘粋�(gè)雙目失明、兩耳失聰?shù)闹囟葰埣矁和�。她憑著自己的不懈努力與莎莉文老師的支持和幫助下，她克服了常人難以想象的困難，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于考上了哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
“有一次，人們帶我去參觀衛(wèi)斯理女子學(xué)院。有人問(wèn)我想不想進(jìn)衛(wèi)斯理女子學(xué)院，我用手語(yǔ)堅(jiān)定地回答：‘不想！因?yàn)檫@所學(xué)校只招收女生。我要上一所更好的大學(xué)！’”
這段話主要寫了海倫·凱勒從小就有偉大的夢(mèng)想，并且能夠通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這精神實(shí)在難得，之所以如此她才能夠克服疾病的折磨、生活的不幸……從而也鑄就了他輝煌的.一生。
海倫·凱勒——一位重度殘疾人，在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，都說(shuō)十聾九啞可是她卻是那十個(gè)里面唯一一個(gè)奇跡，在會(huì)說(shuō)話后又學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，24歲又畢業(yè)于著名的話佛大學(xué)。想想自己，有一個(gè)健康的身體，還有老師的關(guān)愛(ài)和家長(zhǎng)的疼愛(ài)，我的一切都比她好，但是我做事總是缺乏持之以恒的精神。寫作文的時(shí)候總愛(ài)磨磨蹭蹭的，總以各種理由拖延時(shí)間，做題的時(shí)候，遇到不會(huì)的題就隨便跳過(guò) ，不想辦法解決。現(xiàn)在想想，當(dāng)初真是不應(yīng)該啊！我一定要把這些不好的壞毛病改掉，想海倫 ·凱勒學(xué)習(xí)！
“一分耕耘，一分收獲�！敝挥泻寥憧嗟母牛艜�(huì)有甜入心田的收獲！我們的學(xué)習(xí)也是如此，當(dāng)我們付出了，優(yōu)異的成績(jī)會(huì)回報(bào)我們的 ！記住辛苦的另一端永遠(yuǎn)迎接我們的是快樂(lè)！
《海倫·凱勒》讀后感14
她是我的偶像，她88年的人生中，有87年是在黑暗中度過(guò)的。也許，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不可能有什么作為了，但是，她經(jīng)過(guò)努力，刻苦的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話，而且還完成了哈佛大學(xué)的克里夫?qū)W院的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲啞人，并被《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大偶像之一。她，就是海倫凱勒。十九世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫凱勒。美國(guó)作家馬克。吐溫這樣說(shuō)。
海倫的一生是一個(gè)傳奇，即使她是一個(gè)重度殘疾人，她都沒(méi)有想過(guò)放棄自己的生命，也沒(méi)有埋怨過(guò)。有海倫這樣的對(duì)待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱為不幸的呢？其實(shí)，幸運(yùn)與不幸運(yùn)，絕對(duì)不是命中注定不可以改變的。有時(shí)，幸運(yùn)可能會(huì)成為不幸，關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度。生活就像一塊冰，你對(duì)她冷淡，她匯報(bào)你的必然是冷冰的；但是如果你用火一般的熱情去對(duì)待她，她就會(huì)化做溫柔的.春水來(lái)報(bào)償你。
一個(gè)殘疾人竟如此堅(jiān)強(qiáng)，而我們這些健全的人，經(jīng)常因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱艞�，沒(méi)有海倫那種堅(jiān)強(qiáng)的意志。這又讓我聯(lián)想到了自己。
有一次，我在院子里騎自行車，急轉(zhuǎn)彎時(shí)，不小心撞在車庫(kù)門上，一下子連車帶人倒在地上，我的膝蓋磕破了，我疼得哭了起來(lái)現(xiàn)在想起這件事，我有些慚愧，當(dāng)時(shí)我的膝蓋也不算疼，就為此大哭，跟海倫比起來(lái)，她堅(jiān)強(qiáng)得多，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，我們不由的贊嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？海倫給的答案是：身體上的不自由中就是一種缺憾，我不敢說(shuō)沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ)，因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。對(duì)，海倫說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只要抱著樂(lè)觀的心情去面對(duì)生活，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。來(lái)吧，讓我們懷著樂(lè)觀的心情，去面對(duì)生活，像海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)，去描繪我們生命的奇跡吧！
《海倫·凱勒》讀后感15
誰(shuí)在逆境中不屈不撓，戰(zhàn)勝了挫折？是誰(shuí)在人生道路上用堅(jiān)韌不拔的精神架起了通往成功的橋梁？誰(shuí)與生命之神戰(zhàn)斗了87年，最終改變了自己的命運(yùn)？是誰(shuí)，在無(wú)邊的黑暗深淵里，執(zhí)著地追求著陽(yáng)光，終于走出了光明的道路？她是海倫。
海倫被困在瞎、聾、啞的世界里，用她不屈不撓的意志學(xué)會(huì)了說(shuō)話，掌握了五種語(yǔ)言。最后，她從哈佛大學(xué)畢業(yè)，綻放了人生的光輝。讀了她的故事，我的心一次又一次地顫抖。我真不敢相信，這樣一個(gè)幾乎完全與世隔絕的人竟然有這么高的成就！
我又打開(kāi)她的故事，細(xì)細(xì)品味。我好像看見(jiàn)小海倫一個(gè)人坐在桌子旁，桌子前面有一本書(shū)。他的手小心翼翼地一個(gè)字一個(gè)字地摸和讀盲文。年輕的手被突出的盲文磨壞了。血已經(jīng)從手指里滲出來(lái)，染了手指，染了書(shū)，但是小海倫似乎沒(méi)有感覺(jué)到疼痛。她還饑渴地摸著書(shū)感受著世界，她明白世界上萬(wàn)物是如何生長(zhǎng)繁衍的，她明白世界是富饒大方的，她也明白如何尋找光明和幸福海倫開(kāi)心地笑了。她從想象中感受到了這個(gè)世界。她明白自己從來(lái)沒(méi)有被世界拋棄，也沒(méi)有離開(kāi)世界讀書(shū)讀書(shū)，海倫樂(lè)觀自強(qiáng)的精神深深打動(dòng)了我。她為內(nèi)心的渴望和熱情而奮斗和努力。對(duì)于期待已久的光明，她用自己的'毅力點(diǎn)燃了生命之火，帶領(lǐng)自己走出黑暗，走向光明。
多少人用他們不屈不撓的意志譜寫了一首堅(jiān)強(qiáng)的歌！曹雪芹和蒲松齡在一個(gè)窮困潦倒的工作室里留下了《紅樓夢(mèng)》和《奇異故事》等不朽作品。張海迪和高士奇，他們勤奮努力，成績(jī)斐然，同困難、挫折、失敗作斗爭(zhēng)，不斷自強(qiáng)不息，從而改變了自己的命運(yùn)，使生活更加燦爛
當(dāng)我想到我的正常生活時(shí)，我不禁感到羞愧。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我通常會(huì)選擇退后。當(dāng)我受到一點(diǎn)傷害時(shí)，我又哭又叫。我覺(jué)得無(wú)法忍受。今后，遇到困難時(shí)，首先要想一想，鼓勵(lì)和督促自己做到以下幾點(diǎn)：“不要害怕，不要退縮，即使是第100次跌倒，也會(huì)滿懷信心和勇氣爬上第100次！”
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