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讀完某一作品后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《三顆枸杞豆》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《三顆枸杞豆》讀后感1
經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)三顆枸杞豆的印象最深刻。從中我們從哪里得到很多的啟示。
三顆枸杞豆中的程海是一位植物學(xué)家，很多人都很羨慕他。但是誰又能知道他曾受過多少的艱難和困苦呢？他笑得時(shí)候特別的調(diào)皮，出名的“淘氣鬼”。她的愛好是喜歡在森林里觀察昆蟲，山谷里的樹林成了他的樂園。
可是隨著年齡的增長(zhǎng)，他的.父親把他送進(jìn)了學(xué)校，整天坐在桌前盯著書上黑乎乎的漢子，沒有心情學(xué)習(xí)。每天只想著小樹林里的昆蟲。甚至有時(shí)逃學(xué)去樹林里觀察小昆蟲。一天，他在樹林看到他的三叔，他和他的三叔聊了很多。他從中獲得了啟示，他知道了三叔就是因?yàn)樾r(shí)候沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而到最后留下遺憾。最后三叔死后給他三顆枸杞豆，要讓他知道不弄浪費(fèi)時(shí)間，要完成自己的理想。
讀了三顆枸杞豆這篇文章，我深受感動(dòng)，人活一生要抓住時(shí)間，不要讓機(jī)會(huì)從我們身邊流過，要不然會(huì)終生遺憾。
《三顆枸杞豆》讀后感2
時(shí)間匆匆逝去，想要挽回嗎？“太遲了，太遲了�！敝皇Ｏ履沁z憾的三個(gè)“0”�？斩炊�，卻是三叔一生的所有。一生中，他的所有只是“0”。直到最后，他才醒悟到，時(shí)間和生命是那么容易從眼前倏忽一下，就消逝而去了。只有把握自己的生命，才能獲得所有，得到成功。三個(gè)理想，三個(gè)幻滅，只是淺嘗輒止，縱而放棄，這，怎么會(huì)成功？
他的因失敗而遺憾的人生，卻在最后以一個(gè)教訓(xùn)，深深烙在一個(gè)孩子的心上。從而挽救了一個(gè)險(xiǎn)些步他后塵的孩子。告訴他，不要重蹈覆轍。
最終三叔還是走了，走得那么安然。因?yàn)樗谏?最后一刻，為這個(gè)世界留下了一份禮物。三個(gè)意味著生命終結(jié)的“0”，三顆通紅的枸杞豆。即代表終結(jié)，也意味著重新開始。
去追，去追，抓住太陽，抓住理想。
《三顆枸杞豆》讀后感3
讀罷《三顆枸杞豆》，使我更加深刻認(rèn)識(shí)到思想問題的重要性，思想決定行動(dòng)，學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵在于內(nèi)在的動(dòng)力，而非外在的'動(dòng)力�！拔摇蹦艹蔀橹参飳W(xué)家，是那三顆啟示生命意義的枸杞豆。想一下我們的教育教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)教師忙來忙去，其實(shí)沒有抓住根本。我們的教育沒有觸及到學(xué)生的靈魂�，F(xiàn)在沒有了共產(chǎn)主義教育，也沒有恢復(fù)傳統(tǒng)的儒家教育，學(xué)生道德水平嚴(yán)重滑坡，學(xué)生沒有崇高的理想，缺乏內(nèi)在的動(dòng)力，僅僅靠教師的外在推力，什么小組建設(shè)，什么表揚(yáng)鼓勵(lì)等等，越俎代庖，結(jié)果，教師越來越忙，教學(xué)成績(jī)卻不見提高。
再則，人們常說“興趣是最好的老師”，但“三叔”產(chǎn)生了三次興趣，結(jié)果三次半途而廢�？梢�，興趣僅僅是一個(gè)導(dǎo)入的作用，能否堅(jiān)持下去，還得靠?jī)?nèi)在的動(dòng)力。內(nèi)在的動(dòng)力還得靠“德”。更深入思考下去，不恰當(dāng)?shù)呐d趣還往往把人引入歧途。如何禁“欲”，還得靠德。
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