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        讀《韓信》有感
        更新時(shí)間:2024-07-21 15:42:49
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        讀《韓信》有感

          當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的讀《韓信》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        讀《韓信》有感1

          以前就聽說過韓信這個(gè)傳奇歷史人物,但是了解的不多。今天讀了《戰(zhàn)神韓信》這本書,我被里面的故事深深吸引,簡直是愛不釋手,一口氣讀完了它。

          韓信到底是個(gè)怎樣的'人呢?首先韓信是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,能屈能伸。書中講到韓信被一個(gè)無賴侮辱,那個(gè)人要韓信撥劍殺了他,要不然就要韓信從也的胯下鉆過去,兩個(gè)選擇讓韓信去選,這明擺著就是欺負(fù)人,為了不毀了自己的一生,韓信就從那個(gè)無賴的胯下鉆了過去。別人都恥笑他,他卻能忍常人所不能忍,這就是不同尋常之處。

          其次韓信也是一個(gè)智勇雙全的人。在一次與趙國的戰(zhàn)斗中,對方人多勢眾,韓信與將士們背水一戰(zhàn),大家都殊死拼戰(zhàn),以一當(dāng)十,在敵懸我殊的情況下大敗敵軍,并俘虜了趙王歇,將士們都夸大將軍是個(gè)了不起的人。

          讀了這本書,我深受啟發(fā),我們在以后的生活中遇到困難不要退縮,要勇敢的面對現(xiàn)實(shí),沉著冷靜的去思考。不要驕傲自滿,要謙虛謹(jǐn)慎,做一個(gè)對社會有用的人。

        讀《韓信》有感2

          最近我讀了一本書,名字叫《戰(zhàn)神韓信》。我很興奮。∫?yàn)檫@本書竟然是我們淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳松勝校長、濮坤校長帶領(lǐng)幾位老師編寫的呢!他們實(shí)在是了不起。∵@本書真是我們淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驕傲。∽x完這本書,心里感慨萬分!

          韓信是我們家鄉(xiāng)淮安人,小時(shí)候父母都去世了,他很自強(qiáng)自立,就以釣魚維持生命。有一次一連幾天都沒有釣到魚,餓昏在河邊,一位好心的.漂母看見了,就把自己僅有的一碗粥給了他吃,后來經(jīng)常幫助韓信,還給他講道理,男兒志在四方,哪能靠乞討為生?韓信非常感激漂母,于是立志讀書練武,韓信經(jīng)過勤學(xué)苦練,飽讀兵書,歷盡千辛萬苦,終于成了一名大將,率領(lǐng)千軍萬馬,為國家立下了汗馬功勞,定三秦、虜魏王,巧奪趙、平代滅齊、雍水之役、十面埋伏、鴻門救主、智計(jì)降燕等等。

          韓信從淮陰少年成長為千古名將,有許多許多品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!我要努力學(xué)習(xí),做個(gè)像韓信一樣的偉大的人!

        讀《韓信》有感3

          韓信(約公元前231年-公元前196年),漢族,淮陰(原江蘇省淮安縣,今淮安區(qū))人,西漢開國功臣,中國歷史上杰出的軍事家,與蕭何、張良并稱為漢初三杰。韓信是中國軍事思想“謀戰(zhàn)”派代表人物,楚漢之時(shí)人們把他評為“國士無雙”、“功高無二,略不世出”,被后人奉為“兵仙”、“戰(zhàn)神”。

          韓信出生在一個(gè)沒落的貴族家庭,祖上是楚國的貴族,家庭殷實(shí)。他自幼就熟讀兵書,希望有朝一日當(dāng)上大將軍,領(lǐng)兵打仗,保衛(wèi)楚國,但是,他的理想還沒來的及實(shí)現(xiàn),秦始皇就打敗了楚國,并俘虜了楚王,韓信一家也被貶為平民,只能艱難度日,過著寄人籬下的生活。

          后來,韓信投奔項(xiàng)梁,但沒有得到重用,項(xiàng)梁死后,歸附項(xiàng)羽,做了郎中,依舊沒有得到賞識,可謂“功不成,名不就”。于是逃離楚軍,投靠劉邦,初期頗多失意,后被封為大將軍,逐漸顯示其杰出的才能。他一生當(dāng)中最富傳奇色彩、最光輝的歲月才正式開始。他先后率兵打下了關(guān)中,平定了西魏、代、趙、燕、齊等諸侯國,隨后又幫劉邦打敗了項(xiàng)羽。對此,北宋著名的史學(xué)家司馬光評價(jià)說:“漢之所以得天下者,大抵皆韓信之功也!”

          此時(shí)韓信手握重兵,重情重義,信守承諾,始終沒有忘記劉邦對自己的知遇之恩?刹痪煤,呂后以他蓄意謀反為名,把他殘忍地誅殺了。

          韓信身為漢初名將,雖然出身低微,但是靠著自己卓越的軍事才能,將王、侯、將、相全部擔(dān)任了一遍。正因?yàn)轫n信如此豐富精彩的人生,才使他成為了最有故事的歷史人物,僅與他相關(guān)的成語就有也很多。如:

          胯下之辱:說的是韓信小時(shí)候只知道讀書和練武,后來父母雙亡,家境貧寒,經(jīng)常到別人家去混飯吃,他衣衫不整,被一個(gè)無賴欺負(fù),讓韓信從從他胯下鉆過,韓信把他上下打量了一會兒,就趴下去,從他的褲襠底下鉆了過去。以韓信之后的能力完全可以殺掉那個(gè)無賴的,但是他沒有殺。

          一飯千金:韓信在艱難困苦中,得到那位以勤勞刻苦僅能以雙手勉強(qiáng)糊口的漂母的恩惠,很是感激她,便對她說,將來必定要重重的報(bào)答她。那漂母聽了韓信的`話,很是不高興,表示并不希望韓信將來報(bào)答她的。后來,韓信替漢王立了不少功勞,被封為齊王,他想起從前曾受過漂母的恩惠,便命從人送酒菜給她吃,更送給她一千兩黃金來答謝她。

          明修棧道,暗度陳倉、置之死地而后生、背水一戰(zhàn)、拔旗易幟、十面埋伏:說的是韓信杰出軍事才能,通過明修棧道,暗度陳倉,占取了關(guān)中;通過置之死地而后生、背水一戰(zhàn)、拔旗易幟,滅掉了趙國;通過十面埋伏,把項(xiàng)羽圍困在垓下,他采取十面埋伏的戰(zhàn)術(shù),逼使項(xiàng)羽在烏江自刎,取得決定性的勝利。

          北宋著名的史學(xué)家司馬光評價(jià)他說:“漢之所以得天下者,大抵皆韓信之功也!”是的,無論韓信的人生是以何種方式結(jié)束的,都掩蓋不了他的軍事才能和蓋世奇功,在后人眼里,他永遠(yuǎn)是攻無不克、戰(zhàn)無不勝的“兵仙”!

        讀《韓信》有感4

          劉邦之所以后來是漢朝的創(chuàng)始人,因?yàn)樗软?xiàng)羽會用人。這個(gè)故事就是講劉邦會用人,他手下的蕭何就是一名人才,他善于為大王挑出精兵強(qiáng)將,這個(gè)故事中的韓信就被蕭何看出是一名人才,沒被大王重用,自己就走了,而蕭何在半夜去追他,可見蕭何是一位善于觀察人才的`人。

          劉邦是一位會用人才的人,比如他手下的蕭何、張亮,等各種文臣武將。所以他能戰(zhàn)勝項(xiàng)羽。項(xiàng)羽手下有一個(gè)叫亞父(范增)的人,而項(xiàng)羽還不用他,不聽他的忠言,所以他沒能戰(zhàn)勝劉邦。在這一點(diǎn),他們倆人的差距就拉開了一大截。

          比如我們以前的老師,見我和徐震要走,就說了很多理由挽留。我們也沒有留下。老師說:“你們到那,還得重新認(rèn)識一批人,那樣會耽誤你的學(xué)習(xí)的,如果相處不好,弄不好會打架……

          我要好好學(xué)習(xí),成為老師眼里的好學(xué)生,幫幫老師忙,讓老師喜歡我。也要像蕭何一樣,成為有用的人?偠灾,言而總之,都壓好好學(xué)習(xí),先學(xué)習(xí),在成就未來的事業(yè)。

        讀《韓信》有感5

          我在這一周的時(shí)間里,看一本名叫《戰(zhàn)神韓信》的書。這一本書的主編是陳松勝,他是我們學(xué)校的校長,副主編是濮坤,徐業(yè)龍,濮坤現(xiàn)在是我們學(xué)校的副校長,還是我們的閱讀課的老師。

          這一本書主要講了韓信的一生。韓信是一位中國歷史上最偉大的軍事家,有一次強(qiáng)大的項(xiàng)羽被韓信打敗了,還有一次章邯帶領(lǐng)著三萬鐵騎向陳倉而去,剛好韓信白日修棧道,度過了陳倉,沒想到最后韓信反擊勝利了。

          在這一本書,其中我最喜歡《爬坡將軍》《明修棧道》著兩個(gè)故事。我首先給大家講第一個(gè)故事《爬坡將軍》,韓信的.母親去世后,韓信靠著討飯為生。在那個(gè)時(shí)候,天氣炎熱,韓信討完飯后就會經(jīng)常到村口大槐樹下吃飯,大槐樹前有一片空地,中央有一個(gè)六丈高的土堆堆,誰爬上去的次數(shù)越多,就可以保住自己的“王位”。直到有一天,一群孩子們來到高坡,有的鼻青臉腫,滿臉鮮血……應(yīng)該是富家小弟打的。一個(gè)小孩說“我們該怎么辦?”韓信說:“我們一根筷子能折斷,一整捆筷子折不斷,意思是我們團(tuán)結(jié)一心,沒有人能欺負(fù)我們!

          《明修棧道》這個(gè)故事的意思是韓信帶領(lǐng)著一萬士兵用一個(gè)月的時(shí)間重修棧道,一個(gè)月后,韓信到達(dá)了陳倉,把那里所有的敵軍殺死了,度過陳倉。

          這兩個(gè)故事主要講了韓信是個(gè)機(jī)智過人,隨機(jī)應(yīng)變有主見的人。

        讀《韓信》有感6

          最近于老師推薦給我們一本叫《戰(zhàn)神韓信》的書。我們淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳校長、濮校長等優(yōu)秀老師都參與了這本書的編制。去年剛出版的時(shí)候就聽說過這一本書,對書中的主人公韓信充滿了崇拜和好奇。韓信故里在淮陰區(qū)碼頭鎮(zhèn),每回去外婆家都會經(jīng)過那里。所以,很小的時(shí)候關(guān)于韓信的故事就略知一二。

          《戰(zhàn)神韓信》一共八個(gè)章節(jié),分別從韓信的傳奇身世、少年志向、艱難生活、全勝戰(zhàn)績等方面將這位中國歷史上偉大的軍事家描寫的栩栩如生。

          “豈無橫腰劍,屈彼淮陰人”我覺得韓信受得了胯下之辱,不僅是他能“忍”,而且他的.志向遠(yuǎn)大,意志堅(jiān)強(qiáng)。忍一時(shí)之氣,免得百日之憂。

          “韓信點(diǎn)兵,多多益善”韓信之所以戰(zhàn)無不勝,是因?yàn)樗窆砟獪y、以少勝多獨(dú)特的用兵之道。陳倉之戰(zhàn)、背水一戰(zhàn)、濰水會戰(zhàn)等戰(zhàn)爭足以證明韓信配得上“戰(zhàn)神”這個(gè)稱號。

          通過這本書的閱讀,我對大軍事家韓信有了更深刻的了解。他的事跡影響和鼓勵(lì)著我努力做一名像他一樣意志堅(jiān)強(qiáng),敢作敢為,知恩圖報(bào)的男子漢。

        讀《韓信》有感7

          《中國歷史故事》是一部十分優(yōu)秀的課外讀物。里面有許多十分優(yōu)秀的歷史故事。其中有一個(gè)故事很耐人尋味,那就是《韓信拜將》。

          韓信成名之前,喜歡隨身帶著寶劍?捎行┤丝粗牟晃,武不武的樣子,感覺十分別扭,有一些自以為有些能的人便惹是生非了。一個(gè)屠夫盛氣凌人,當(dāng)眾對韓信說:“看你好像有兩下子,可其實(shí)你是一個(gè)膽小鬼!

          停了一下,那屠夫又繼續(xù)說:“如果你敢刺我,就刺;不敢,就從我胯下鉆過去。”韓信看了看,就真的從他胯下鉆了過去。

          為什么韓信要如此?他的能耐絕不是浪得虛名,本可以殺了屠夫吧?這是為什么呢?因?yàn)轫n信懂得忍辱負(fù)重。他知道如果他殺了屠夫,他就會坐牢,就實(shí)現(xiàn)不了自己的理想了,得不償失。因?yàn)轫n信的忍辱負(fù)重,所以最后才能成為歷史上著名的'大將軍。

          反觀我們自己,有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的小事也要斤斤計(jì)較。將我們的心胸與韓信的心胸一比,那真是天差地別。而且,韓信成了大將軍后,將那屠夫叫了過來,不僅沒有殺他,還根據(jù)那屠夫的能耐讓他做了中尉,足見韓信的心胸寬廣。

          我們的確應(yīng)該學(xué)習(xí)一下韓信的忍辱負(fù)重和心胸寬廣。如果事事斤斤計(jì)較,何以能成就大事?

        讀《韓信》有感8

          韓信又稱淮陰侯,是西漢杰出的軍事家,是我們淮陰最有名的歷史人物,韓信大將軍,所向披靡,戰(zhàn)無不勝,我喜歡稱韓信為“兵圣”。

          我最喜歡戰(zhàn)神韓信里面“胯下之辱”的故事,在古代有一群惡少當(dāng)眾欺負(fù)韓信,有一個(gè)屠夫說:“你雖然長得又高又大,喜歡帶著劍,其實(shí)你膽子小得很!有本事的話,你敢用你的佩劍來刺我嗎?如果不敢,就從我的褲襠下鉆過去!表n信覺得自己還有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)沒有實(shí)現(xiàn),根本沒有必要和這無賴糾纏不清,就咬牙從屠夫的襠下鉆過去了?吹竭@里,我的心里替韓信憤憤不平,這屠夫也太欺負(fù)人了,但是轉(zhuǎn)念一想,韓信忍了別人不能忍的`恥辱,這正是韓信的過人之處,這種忍辱負(fù)重的精神,最終才成就偉大的事業(yè)。

          韓信的這種精神也激勵(lì)著我,我要在以后的學(xué)習(xí)生活中,要克服困難,不畏艱險(xiǎn),勇于挑戰(zhàn),做一個(gè)像韓信那樣的大將軍大丈夫。

        讀《韓信》有感9

          在漫長的歷史中,有無數(shù)英雄好漢令我敬佩,如關(guān)羽,岳飛等。其中數(shù)“淮陰侯”韓信最令我敬佩。讀完《戰(zhàn)神韓信》后,我更加感嘆于他的足智多謀、勇于擔(dān)當(dāng),同時(shí)也為他最后為計(jì)所殺而惋惜。

          相信即使沒有讀過這本書的人,也都聽過《胯下之辱》這個(gè)故事。在當(dāng)時(shí)很多人都嘲笑他外勇內(nèi)怯,稱他為“胯夫”。換做其他人,一定會拔劍維護(hù)自己的尊嚴(yán),而韓信從小好學(xué),熟讀兵法,深知要在逆境中養(yǎng)精蓄銳,遇事要沉著冷靜,不逞匹夫之勇。其他人又哪里知道今日的屈辱只是為了明日的輝煌呢,這就是韓信智慧過人之處。在淮陰俚語中有這樣一句話“能屈能伸大丈夫也”,夸的就是韓信。

          這本書同樣也讓我對韓信的智慧與勇氣有了深刻的認(rèn)識。破趙之戰(zhàn)中,韓信孤軍深入。在敵強(qiáng)我弱的情況下,他獨(dú)具慧眼,背水列陣,靈活地運(yùn)用地形條件,以有限的兵力進(jìn)行合理的部署,最終取得了勝利。是歷史上典型的以劣勝優(yōu)的戰(zhàn)例。而這場戰(zhàn)爭也就是著名的“背水一戰(zhàn)。

          這樣一個(gè)人最后卻被加以造反的罪名慘遭誅殺,我一開始百思不得其解,讀完這本書后終于有了答案。人非圣賢誰能無過,即使是韓信這樣一個(gè)智勇雙全之人,也不可避免的擁有缺點(diǎn)。他驕傲自滿,漢朝建立后他恃功自傲,引來漢高祖劉邦的不滿與猜忌。天下太平之后,手握重兵的韓信失去了利用價(jià)值,也成為了劉邦潛在的威脅,因此無論韓信最終是否造反,劉邦都會斬草除根。一代名將就此隕落,真令人惋惜。

          我想韓信既能忍受胯下之辱,那么在功成名就之后便也能謙恭退讓,不夸耀自己的戰(zhàn)功,不自恃自己的才能,可惜事與愿違。智慧如韓信也忘記了“狡兔死,走狗烹;飛鳥絕,良弓藏“這個(gè)道理,最后再無退路任由漢高祖、呂后處置。

          韓信一生很短暫,但他卓越的`軍事才能和兵法藝術(shù)卻一直為后世所尊崇。被貶抑郁之際,韓信發(fā)憤著書立說,編寫兵法,對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

          金戈鐵馬,韓信的一生傳奇而悲壯。不怎樣,他胸懷大志,知恩圖報(bào),智勇雙全的精神品格一直深深影響著后人。我想“一代戰(zhàn)神”他當(dāng)之無愧。作為青少年的我們,要學(xué)習(xí)韓信身上優(yōu)秀的品質(zhì),努力邁向美好的人生旅程。

        讀《韓信》有感10

          “絞兔死,走狗烹;飛鳥盡,良弓藏;敵國破,謀臣亡。”憶古代一堂堂“兵仙”,如今感受依舊。駱賓王說過:“惜時(shí)人已沒,今日水猶寒!边@次,我讀完了《韓信》這本書,心中感慨萬分。

          韓信一開始只是淮陽人,連溫飽問題也解決不了,后來一個(gè)老婆婆給他吃了一頓飯,使他立志要成為大器報(bào)答老婆婆。直到了漢王帳下,被封為大將軍,立下汗馬功勞,定三秦,虜魏王,擒夏說,巧奪趙,脅燕國,平齊地,重創(chuàng)楚,圍垓下,滅楚軍。但是最后被呂后和肅何所害,真可謂是“成也蕭何,敗也蕭何!

          韓信雖然已經(jīng)不在人世,但是他民的豐功偉跡是永垂不朽的。韓信還知恩圖報(bào),只因?yàn)槔掀牌沤o他吃了一頓飯,他就以千兩黃金奉還。他知道蕭何并不是真的想害他,而是被呂后逼迫,為了報(bào)當(dāng)年的舉建之恩,才去了呂后的大殿,最終才被呂后所害。誰了想不到,韓信一開始只是個(gè)四處游蕩的青年,從一個(gè)四處游蕩的人成為“兵仙”是多么不容易,這都是他有著一個(gè)偉大的`志向,而且還熟讀兵書,才建立如此汗馬功勞。司馬遷說韓信謀反,但我覺得是因?yàn)閯钜恢毕氤繇n信,使他沒辦法才起兵謀反的。韓信最終不是戰(zhàn)死沙場,這也更證實(shí)了他是“兵仙”的傳說。

          “陛下不過能將十萬,臣多多益善耳!边@是他發(fā)出最后的感慨,雖然他已不在人世,但他的名字會一直流傳下去。

        讀《韓信》有感11

          我用了兩天的時(shí)間,讀完了《戰(zhàn)神韓信》這本書。

          《戰(zhàn)神韓信》這本好書寫的是一個(gè)傳奇故事,主要講的內(nèi)容是韓信將來騎馬執(zhí)劍走天下,出將入相的故事。

          不過!我最喜歡的一個(gè)故事還是第三節(jié),七歲分糕。我們就先說韓信七歲分糕吧!有一天,韓信家里來了八位客人,母親拿出兩塊正六邊形的糕點(diǎn)招待客人,韓母正要按同樣的方法切第二塊糕點(diǎn)的時(shí)候,才滿七歲的小韓信忽然站出來說:“母親,您剛才一共切了十一刀。對我來說,只要切五刀,也能把它切成大小,形狀全都一樣的八塊!薄鞍。俊表n信的母親很驚訝,問道:“切出的形狀,大小也完全相同嗎?”“當(dāng)然!”小韓信自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后從母親手中拿過刀,比劃了一下后,切了起來。

          你知道韓信的切法嗎?

          先將正六邊形對角切一刀,使正六邊形成為兩個(gè)完全一樣的梯形。再將兩個(gè)梯形的上底平均分成八份,各從上底左右兩邊一份的.地方切出一刀子,這樣原來六邊形就變成中間一個(gè)矩形和左右兩邊兩個(gè)相同的五邊形。最后各成中間矩形的五邊形,在中間矩形的六分之一處切出兩刀,于是就有了八個(gè)形狀相同,面積相等的梯形糕點(diǎn)。

          韓信從小就是一個(gè)愛動腦筋,聰明睿智的孩子。

        讀《韓信》有感12

          我曾經(jīng)讀過這樣一篇故事,叫《韓信報(bào)恩》, 漢朝的開國功臣韓信,處幼時(shí)家里很貧窮,常常衣食無著,他跟著哥哥嫂嫂住在一起,靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活,晚上刻苦讀書,刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書,認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油,又沒有用處。于是韓信只好流落街頭,過著衣不蔽體,食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)用人的老婆婆很同情他,支持他讀書,還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心,韓信很感激,他對老人說:“我長大了一定要報(bào)答你!崩掀牌判χf:“等你長大后我就入土了! 后來韓信成為著名的將領(lǐng),被劉邦封為楚王,他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的`老人。他于是找到這位老人,將老人接到自己的宮殿里,像對待自己的母親一樣對待她。

          記得去年放暑假的時(shí)候,我和馮旭豪約好了下午一起去小區(qū)踢球,結(jié)果奶奶過生日,我和姐姐、汪洋他們玩得高興過了頭,卻忘了我和馮旭豪的約定。到了晚上,他來找我,我才不好意思的想了起來。而他一下午都在哪里等我。

          王充說的好:精誠所至,金石為開。通過這個(gè)故事和一件事,我明白了做人一定要誠實(shí)守信,不能撒謊騙人。

        讀《韓信》有感13

          韓信是我一直非常同情的歷史人物,從這本書中能看出其是軍事家、戰(zhàn)略家。韓信年紀(jì)輕輕就建立了豐功偉業(yè),23歲的時(shí)候就當(dāng)上了劉邦集團(tuán)的上將軍,27歲就指揮聯(lián)軍在垓下打敗西楚霸王項(xiàng)羽,助劉邦建立漢朝;但是他結(jié)局很慘,以謀反罪被殺,年僅33歲,而且被滅三族。戰(zhàn)功赫赫而又輝煌的一生,以悲劇收場,更能觸動大家內(nèi)心深處最敏感的那根弦,愛韓信之才,悲韓信之遇。

          韓信死了,但是他卻兌現(xiàn)了他的諾言,賜給漂母千兩黃金,報(bào)答了一飯之德;他實(shí)現(xiàn)了自己的理想,因?yàn)樗赖臅r(shí)候,就像他年青時(shí)所期盼的那樣————天下都為之震動。生命之目的已經(jīng)達(dá)到,猶如最絢麗的櫻花,片刻的燦爛必然伴隨著永恒的凋謝,但是它的瞬間美麗已永遠(yuǎn)為賞花者所銘記,人生的這樣終結(jié)又何嘗不是一種壯烈的完美呢?短暫的一生過后,便是最偉大的永恒之光榮,韓信之死已得其所,其又復(fù)何恨焉?逐鹿已隨英雄志,身死名敗又何妨?

          不過從韓信身上我們也能學(xué)到:

         。1)個(gè)人命運(yùn)離不開時(shí)代背景。

         。2)一定要知道自己想要什么,韓信是一個(gè)善于選擇的人,非常清楚自己想要什么、學(xué)什么、做什么。這是韓信年紀(jì)輕輕就能走向職業(yè)發(fā)展巔峰的重要原因。人生很短,時(shí)間很緊。沒有夢想和目標(biāo),隨波逐流,即使身負(fù)天縱之姿,也很容易在職場上庸碌過一生。

          (3)理論與實(shí)踐相結(jié)合。這個(gè)理論是指對事物本質(zhì)規(guī)律的認(rèn)識和把握。

          (4)清晰地看到自己的價(jià)值。功勞永遠(yuǎn)是昨天的事情,不要用昨天的功勞換取明天的'前途,想清楚自己的定位、價(jià)值,在不同的時(shí)期、環(huán)境重構(gòu)自己的定位、規(guī)劃。夢想、目標(biāo)、學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、總結(jié),職場發(fā)展不竭動力;修心、修德,做人才能長久。厚道、謙遜、忠誠、服從組織原則,是職場最重要的道德。

          最后,用一句話做總結(jié):“一個(gè)人的命運(yùn)啊,當(dāng)然要靠自我奮斗,但是也要考慮歷史的行程。”

        讀《韓信》有感14

          碰到流氓挑釁怎么辦?像韓信鉆胯那樣忍辱負(fù)重,還是像張飛揮鞭那樣憤而擊之?前兩天在微信讀書上看到一本講韓信的書《千古一戰(zhàn)神:韓信》,作者姜狼。這兩天翻了前面幾章,寫得很一般,文筆并不優(yōu)美,比起易中天《品三國》的口語化寫作,也差了不少。

          書中多有演義,不少情節(jié)未經(jīng)考證,比如劉備西進(jìn)伐秦而項(xiàng)羽北上救趙一節(jié),書中說完全是楚王熊心之意,即使項(xiàng)羽心有不甘,也只能領(lǐng)命。

          其實(shí)北上救趙,項(xiàng)羽多半主動請纓,乃其在弒殺本性之下,欲為父輩報(bào)仇。項(xiàng)羽叔父項(xiàng)梁為秦將章邯所殺,祖父項(xiàng)燕為秦將王翦所滅。圍趙秦兵由章邯統(tǒng)帥,秦軍先頭部隊(duì)領(lǐng)兵將領(lǐng)王離,正是王翦嫡孫。

          這書歸為“人物傳記”,實(shí)則更像小說。

          韓信受胯下之辱一節(jié),寫得不夠精彩。原本看下去,是希望能看到些野史,即使不可信,但總比正史曲折離奇,更有趣味。但看得出,作者也沒找到什么野史,不過是在正史基礎(chǔ)上做些想象,憑自己的理解,還原當(dāng)時(shí)的情景,偏偏想象力不夠豐富,筆力也不夠,所以寫得稀松平常,并不十分引人。

          話雖這么說,對能寫完一本書的人,我總是心存十二分敬佩的。哪怕沒有考證,僅是把各種途徑搜集來的資料,重新整理成書,也是一項(xiàng)浩大工程。不管文筆如何,至少對這段歷史或者這個(gè)人物,會有更全面和深刻的理解和認(rèn)識。成書的過程,就是思考的`過程,就像讀書一樣,做筆記與不做筆記,效果差別巨大。

          說回本書,剛看完前十章,剛剛講到韓信追隨項(xiàng)梁,在項(xiàng)梁死后,項(xiàng)羽封了韓信個(gè)小官執(zhí)戟郎,相當(dāng)于首長警衛(wèi),負(fù)責(zé)項(xiàng)羽帳前的安保工作?雌饋黼x核心近了一些,但手里沒權(quán),手下沒兵,可嘆英雄胸中縱有萬丈長河,只能屈身被人呼來喚去任意支配。

          想起入營之前,在淮陰落魄之時(shí),韓信食不果腹,靠人施舍度日,整天看人臉色,甚至甘受胯下之辱,都是因?yàn)橄嘈抛约航K非池中之物,自絕于世俗之外,在自己的世界里與古代圣賢神交,鉆研兵法,憑這一信念,苦苦支撐。

          “加入組織”半年多,終究沒能覓得用武之地,不得重用,這時(shí)最怕的,就是之前的這股信念被慢慢消耗,越來越弱,直至最終渾渾噩噩,得過且過。心氣一散,動力就沒了;動力一沒,堅(jiān)持就難了;堅(jiān)持一松,所有努力都將化為烏有。

          古人的問題,今人同樣逃不過。

          就像我這百日千字,堅(jiān)持太難,這才十日,已經(jīng)落后兩篇?吹巾n信這段,我想了一下,我這百日千字,還是因?yàn)樵嫉男拍畈粔蛎鞔_,也不夠強(qiáng)烈。原本只是想每天堅(jiān)持寫幾個(gè)字,就此養(yǎng)成個(gè)寫作習(xí)慣,卻并沒有給寫這件事設(shè)置一個(gè)清晰的目標(biāo)。

          這個(gè)目標(biāo),不是指寫多少天,每天寫多少字,也不是簡單地說要養(yǎng)成個(gè)寫作習(xí)慣,而是一個(gè)值得堅(jiān)持和付出的終極目標(biāo),比如說一百天寫出本小說,或者公眾號積累多少訂閱用戶,或者寫出多少篇十萬加百萬加。沒有了目標(biāo)壓力,執(zhí)行過程中就少了動力,信念不堅(jiān)定,放棄就變得順理成章,當(dāng)然,我還能給這樣的放棄找出無數(shù)個(gè)理由。

          今日總算湊滿一千字。再堅(jiān)持一下!也許一百天后,寫字真會成為習(xí)慣,就像每天跑步鍛煉的人一樣,一天不動就渾身難受。

        讀《韓信》有感15

          故事講述了漢高祖四年(公元前203年)十月,韓信攻下齊國歷下,并一舉占領(lǐng)了齊都臨淄。齊王田廣慌忙趕到楚國向楚王項(xiàng)羽求救。而楚王項(xiàng)羽看不起韓信,但他委派了大將龍且率二萬兵卒,前往與齊國聯(lián)合抵抗韓信。楚將龍且亦是位有勇無謀,用兵只求狠沖猛打,而不講究計(jì)謀韜略。十一月,齊楚聯(lián)軍與韓信的漢軍在濰水兩岸瀕水對陣。好戰(zhàn)慣斗的龍且?guī)状我驖h軍發(fā)起猛攻,都被齊王田廣勸阻住了。,齊王的良言相勸,沒能阻止龍且給齊楚聯(lián)軍失敗的厄運(yùn)。

          這天,韓信指揮大軍渡河進(jìn)擊龍且軍,部隊(duì)渡過一半時(shí),漢軍便有秩序地向回撤軍了。龍且韓信這人膽小鬼,他聽不進(jìn)齊王田廣的意見,一意孤行地指揮部隊(duì)&“乘勝追擊”了。當(dāng)龍且的.將士渡過近一半時(shí),濰水上游發(fā)起了洪水,激流滾滾,傾瀉而下,一下子把龍且的部隊(duì)沖散了。而對岸的漢軍也趁機(jī)回身反擊。在急流之中疲于奔命的龍且兵卒成了漢軍的活靶子了。而阻在濰水東岸的楚兵更是潰不成軍,四散逃亡。漢軍在韓信的指揮下過河乘勝追擊,殺死了龍且。齊王田廣也被韓信活捉了。韓信設(shè)置了誘敵之什。早在齊楚聯(lián)軍趕到濰水兩岸布陣,他在夜里讓士兵做了一萬多個(gè)布袋子,里面裝滿了細(xì)沙,堆在濰水上游,濰水上游便了人工堤壩。

          于是,他再用佯裝敗退的戰(zhàn)略,把敵軍引入河中。讓士兵在上游把沙堤,漢軍借助洪水之勢,輕而易舉地打敗了齊楚聯(lián)軍。我看完故事,覺得韓信的兵力沒有龍且的軍隊(duì)人數(shù)多,但龍且有勇無謀,指揮不力,才被韓信用洪水沖散了追擊部隊(duì)。我明白了做事光有勇無謀,要?jiǎng)幽X筋,有策略地去做事。

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