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認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的讀《橋》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《橋》有感1
今天，我讀了談歌老先生寫的作品《橋》，讀完了之后，我想了很多很多，我被老支書共產(chǎn)黨員那一種“舍小家，救大家；人們?nèi)罕娎娓哂谒械囊磺小钡某绺呔窠o深深地震撼了……
談歌老先生寫的這篇文章《橋》講的是在一次山洪中，一位老支書共產(chǎn)黨員面對(duì)狂奔而來的山洪，把生的希望留給了別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己，用自己的血肉之軀筑起了一座永不磨滅的橋梁的感人事跡。
在這篇文章中，留給我印象最深的，是那位老支書共產(chǎn)黨員面對(duì)狂奔而來的.山洪，能夠狠心把死的危險(xiǎn)留個(gè)自己以及自己的親生兒子的那一段，讀完這段文字，我不禁想：作為一名父親，他何嘗沒有著人間的血肉親情？但是，他舍小家，救大家，把生的希望留給了別人，把死的危險(xiǎn)留個(gè)自己以及自己的親生兒子，在血肉親情和盡忠職守中，他選擇了盡忠職守地為人民服務(wù)。
這心靈的抉擇將令每一個(gè)人，每一位讀者為之動(dòng)容！這位老支書共產(chǎn)黨員用血肉之軀搭起的生命橋永不磨滅！
談歌老先生這一篇《橋》，真的是讓我受益匪淺！
讀《橋》有感2
李碧華《生死橋》的故事，開篇洋洋灑灑鋪了很長一段青梅竹馬，三小無猜的前奏。三個(gè)懵懂無知的少年，混沌未開，青春年少的美好。兩個(gè)質(zhì)樸男孩共同呵護(hù)一個(gè)嬌蠻的少女，故事并無太出彩的地方。
直至嬌蠻丹丹道出心跡，拒絕了志高的愛戀，執(zhí)意獨(dú)自前往上海，找尋心中念念不忘的懷玉。故事才環(huán)環(huán)相扣，高潮迭起。
而彼時(shí)，懷玉已在上海的花花世界迷失了自我，成為了當(dāng)紅武生的他，獲得了當(dāng)紅女星的`青睞，以為星途燦爛。自是覺得和北平來的女孩丹丹不在一個(gè)層次上了。
丹丹的千里尋愛，看到的卻是愛人已屬她心。一意難平，二意憤懣。兜了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖臀瑧延駞s勸她回北平。北平，是被她拒絕了的地方。在火車開動(dòng)之前，丹丹還是決意留下了，她只想證明給那個(gè)不愛她的男人看，她一樣可以在上海立足。這一留，留下了她的萬劫不復(fù)。
進(jìn)入舞女培訓(xùn)班，第一場演出就獲得一方霸主金嘯風(fēng)的注意。憑著初生牛犢不怕虎的勁兒，有著嬌蠻天性的丹丹提出了要求：要紅遍上海灘。只為超越懷玉愛著的女明星。這一提，提出的是她的沼澤深陷。她不是不知，這一步踏出去有多危險(xiǎn)。而為愛掙一口氣，讓她只想走捷徑。
捷徑有了，她也因此橫空出世，成為紅人。終于和心心念念不忘的愛人站在了同一高度，有了一絲絲報(bào)復(fù)的快感。
此時(shí)她的靠山金嘯風(fēng)卻岌岌可危，生意場上遭人算計(jì)，一夜之間幾乎盡失所有。而丹丹卻是毫不知情。懷玉得知消息后，想盡辦法約她見面，只想為她的安危和未來著想。這一見，見到了兩情相愿，見到了彼此心底深埋的愛。于是為愛走天涯的計(jì)劃一拍即合。約定三天后遠(yuǎn)走高飛。
故事總是沒有那么簡單的啊，三天后的丹丹在車站苦等一天，也是沒有見到懷玉現(xiàn)身。她的心要碎成一地了的。金嘯風(fēng)的得力助手史仲明突然出現(xiàn)，相告懷玉不會(huì)來了，因?yàn)樗饨鸬陌邓闶軅恕?/p>
丹丹的恨生根發(fā)芽了，對(duì)金嘯風(fēng)開始了下毒計(jì)劃，一日一點(diǎn)點(diǎn)。她以為做得神不知鬼不覺。卻不料金嘯風(fēng)早就察覺，卻任由丹丹下毒。到最后一刻才揭穿丹丹的用心，她驚愕憤怒之下親手扼殺了他。生意場上的失敗，加上深愛丹丹，是他選擇這條路的原因。而丹丹，卻是在自己親手殺了他之后，才發(fā)現(xiàn)他用心用情至深。
萬念俱灰，天地都變了模樣吧。丹丹服毒自殺準(zhǔn)備追隨金嘯風(fēng)而去。卻被史仲明救回。人是救回來了，五臟六腑卻是毒壞了。于是史仲明縱容丹丹吸鴉片止痛，從此再?zèng)]有歸途。被史仲明霸占后再遭拋棄，有毒癮的丹丹只好自己賣了。
渾身是病的丹丹終于回了北平，只為偷看一眼被她拒絕了的志高，看他一切安好。丹丹在雪夜了自己結(jié)束了生命。
丹丹的可愛和可悲，都源于她的敢愛敢為。
一步走錯(cuò)，滿盤皆落索。
如果丹丹不離開北平，她會(huì)和志高在一起，過云淡風(fēng)輕的小日子。
如果丹丹不去上海，她和懷玉就不會(huì)再有故事，不會(huì)有兩人計(jì)劃一起遠(yuǎn)走高飛，他也就不會(huì)遭人暗算眼瞎。
如果丹丹不去上海，她也遇不到金嘯風(fēng)，史仲明，讓她一步步走上不歸路。
故事沒有如果，一如人生。
故事很精彩，有暢快淋漓的閱讀體驗(yàn)。
故事充滿了宿命論調(diào)，詮釋的正可謂 “命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求�！�
讀《橋》有感3
《人間勝境萬福橋》是一篇科幻小說，初讀我只覺得它講述的是，三個(gè)外星少年與一支“夏令營”少年的故事，再次品讀我卻讀出了深深的感動(dòng)。
某天凌晨四點(diǎn)，一艘碟形宇宙飛船順利進(jìn)入了大氣層，正準(zhǔn)備著陸。突然，飛船在空中不停打轉(zhuǎn)，最后剛巧在萬福大橋東塔樓七樓南邊的平臺(tái)上降落。三個(gè)外星少年下了飛船，被眼前的美景吸引，發(fā)出“咕嘰咕�！钡穆曇�。當(dāng)他們睡熟之后，一支地球人類少年組成的科學(xué)夏令營發(fā)現(xiàn)了他們，并幫忙他們修好了飛船。
這篇文章里有句話讓我深有感觸：“宇宙里雖然繁星浩瀚，星籍不同，愛的符號(hào)卻差不多�！笔前�，雖然我們來自于不同的星球，雖然我們語言不通，生活方式也有差異，但我們還是能溝通，能理解，能互助，這是愛的力量!
我想到了《飄》中的女主人公斯嘉麗，她的`一生非常艱難。她的愛人康希里愛別人去了，丈夫戰(zhàn)死了，她所在的南部地區(qū)被攻陷了……但她仍然熱愛生活，她說：“明天又將是新的一天�！彼瓦@篇小說的少年們一樣，無論面對(duì)的是什么，無論有怎樣的境遇，都友愛地對(duì)待別人，擁抱新的生活，讓我為之震撼。
這篇文章我將銘記于心，它會(huì)一直鼓舞著我，一直激勵(lì)著我，永葆一顆炙熱的愛心!
讀《橋》有感4
“墳”是《橋》中反復(fù)出現(xiàn)的典型意象，具有臨界性質(zhì)，本文試對(duì)其進(jìn)行解讀，從中挖掘廢名創(chuàng)作時(shí)的情感傾向。
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兒童時(shí)期的程小林對(duì)“墳”的認(rèn)識(shí)尚且模糊，《芭茅》中的孩子們趁先生不在去“家家墳”玩，孩子們雖隱隱恐懼卻以數(shù)石碑上的人名為樂；長大后，《清明》描寫了離鄉(xiāng)歸來的小林和琴子、細(xì)竹在墳前生發(fā)的感慨，小林說：
“誰能平白的砌出這樣的花臺(tái)呢？‘死’是人生最好的裝飾。不但此也，地面沒有墳，我兒時(shí)的生活簡直要成了一大塊空白，我記得我非常喜歡上到墳頭上玩。我沒有登過幾多的高山，墳對(duì)于我確同山一樣是大地的景致�！�
單從這段話來看，小林似乎對(duì)“墳”有著近乎偏執(zhí)的喜愛，諸多學(xué)者也常以此作為廢名厭世觀在寫作中的典型投射。但若加以審視，小林雖對(duì)“墳”懷有一種崇高的敬意，但他對(duì)現(xiàn)實(shí)人生有著更高的渴求。他極度恐懼生活的“空白”，“墳”則勾連起了生與死，作為陰陽的臨界賦予小林以思考的契機(jī)。他不懼怕死亡，但也絕不渴求死亡。這其間蘊(yùn)含著小林深深的無力感，生命的寂寞空虛與死亡的灰飛煙滅同樣令人絕望，這是人類與生俱來的困境，是“第一的哭處”長存的憂傷。
再加之推敲，“空白”實(shí)則代表著“寂寞”，寂寞則是貫穿著《橋》的思維母題，也是《橋》切膚之痛的情感源頭。這種對(duì)于“空白”的原生恐懼表現(xiàn)在小林經(jīng)常的“無聲”之中，“無聲”折射出其靈魂的寂寞和無力：
“‘這樣的東西總不叫！’他很窘的不出聲的說。其實(shí)他這時(shí)是寂寞，不過他不知道這兩個(gè)字是用在這場合，——不，“寂”“寞”他還不能連在一起，他所經(jīng)驗(yàn)的古人無有用過而留下他的心目�！�
當(dāng)其他人急切于捉蜻蜓時(shí)，小林卻在思考蜻蜓從來不叫，這一思考喚起了他內(nèi)心深處的'感同身受，一種顧“影”自憐和難以言說的落寞。后文寫到：
“看這類動(dòng)物，在他不同乎看老鼠或看虎，那時(shí)他充分的歡喜，歡喜隨著號(hào)笑傾倒出來了。而這，總有什么余剩著似的�！�
這里“余剩著的”，正是他成年后長久寂寞的肇始。這也是我反對(duì)將童年時(shí)期的小林和成年小林割裂開來看的重要原因，成年后的種種情思在上篇的童年時(shí)期早已萌芽，絕不是離鄉(xiāng)的年月間倏忽生成。類似的內(nèi)容還出現(xiàn)在《瞳人》中小林對(duì)于白無常的描繪，他自覺“無聲”，因而在看到外界同樣無聲的事物后悲從中來，所以在感到白無常是想說話時(shí)才會(huì)猛然從夢中驚醒。
廢名在創(chuàng)作過程中自然而然地將自我生命的體驗(yàn)注入了程小林的思維中（程小林與同齡人相比實(shí)在是怪異的，他過早地體悟到了人生的種種苦悶之處），因而小林身上與生俱來的寂寞與廢名當(dāng)時(shí)的寂寞感一脈相承。當(dāng)廢名1922年投身新文學(xué)創(chuàng)作的熱潮之時(shí)，不久便面臨著新文學(xué)陣營的分裂，這一矛盾感在1927年張作霖進(jìn)軍北京后達(dá)到頂峰�；蚩鄲灥貟暝�、或虛偽地茍存，廢名在迷茫之中選擇了“退隱”，參禪悟道、以勵(lì)將來。然而不可忽視的是，廢名與程小林間存在著距離感，即廢名是懷著審視的眼光洞察程小林周遭的環(huán)境和內(nèi)心的苦悶。他并不主觀認(rèn)同小林的“處世哲學(xué)”和“思維范式”，但卻深刻地理解其寂寞的來源，因而在字句間飽含著同為失意者的無限憐憫和共情，并以“內(nèi)傾者”的態(tài)度不斷地追問和思索。
�。ǘ┳穯柵R界——永遠(yuǎn)的“思想者”
是“生”還是“死”，是緬懷于逝去的“童年”還是沉浸于真實(shí)的“現(xiàn)在”，是“琴子”還是“細(xì)竹”。程小林身上的種種難題亦是人類與生俱來的困境，或可稱之為“原罪”。除了“墳”外，《橋》中還有諸多臨界意象的反復(fù)出現(xiàn)，如橋、塔、黃昏、鏡子等。這些意象在小林童年和成年后所表達(dá)的情感雖有差別，但無一例外地折射出廢名對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的關(guān)切和對(duì)人類與生俱來困境的追問。
朱光潛先生說：“《橋》的基本情調(diào)雖不是厭世的而卻是很悲觀的。我們看見它的美麗而喜悅，容易忘記它后面的悲觀色彩�！薄稑颉窡o疑是悲觀主義的，但我們?nèi)钥梢郧宄伢w悟到，《橋》在這些臨界狀態(tài)的抉擇中絕不是走向中庸、趨向消極的。在淡淡地、宿命般地憂傷中，我們可以隱約感受到廢名在努力尋求自我和解，在臨界點(diǎn)保持清醒獨(dú)立的真我，而這也正是廢名作品中永遠(yuǎn)流動(dòng)的禪意所在，或可言之，廢名實(shí)在是一位偉大的“思想者”。
讀《橋》有感5
人世間，有多少偉大地情感，友愛、母愛、父愛……然而，當(dāng)我翻開書籍閱讀完《生命之橋》這篇文章后，一種動(dòng)物間超越生死的情感，令我深深折服。
“這是一群被獵人逼上懸崖地藏羚羊，在它們手足無措之際，獵人原以為它們會(huì)束手就擒，但這些生靈卻出乎所有人的意料，做了一個(gè)驚人的舉動(dòng)�！蔽业男拿拖伦颖痪揪o了，藏羚羊會(huì)去干什么呢？
“在藏羚羊所在的懸崖對(duì)岸，有一處向此處延伸的山崖，兩座山崖距離不是太遠(yuǎn)，但藏羚羊躍不過去，而且中間隔著萬丈深淵，摔下去必死無疑�！边@時(shí)，我體會(huì)到藏羚羊們那種看到生還希望地喜悅，和希望近在咫尺卻又仿佛遠(yuǎn)在天涯地沮喪。
“這時(shí)，羚羊們做出一個(gè)奇怪的舉動(dòng)，一只老藏羚羊和年輕藏羚羊?yàn)橐唤M，先開始，一只年輕羚羊奮力向?qū)Π盾S去，到一半身體開始下沉，搖搖欲墜。就在這萬分危急地時(shí)候，剛才隨后躍出的老羚羊的身體猛然出現(xiàn)在年輕羚羊的身下，年輕羚羊猛地用兩蹄在老羚羊背上一蹬，成功躍向?qū)Π�，衰弱的老羚羊也無悔地墜入谷低�！蔽易x完，我為老羚羊感到惋惜，惋惜這為子孫后代無悔奉獻(xiàn)的生命。
“頓時(shí)，天空中劃出一道道令人眼花繚亂的弧線。”那是生命之橋�。∈且蛔狭缪�?yàn)槟贻p羚羊撐起的一座通往生命彼岸的橋梁，而把自己送進(jìn)死亡的深谷。
羚羊們，在死亡邊緣苦苦掙扎，卻仍學(xué)會(huì)舍己為人，一只只抵達(dá)彼岸，獲得重生，一只只墜入深谷，粉身碎骨。誰看了，能不心痛呢？
然而，這時(shí)，我想到了，想到了我的母親，她不就是那只無悔奉獻(xiàn)的老羚羊嗎？
你可以說，人類間任何情感可能心存欺騙，帶有瑕疵，可母愛不會(huì)，母親是孩子的守護(hù)天使，無微不至地關(guān)愛著我們。
那是個(gè)寧靜的夏夜，一切都悄無聲息，大地一片祥和，人們酣甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。而我，卻不住地痛苦呻吟，全身滾燙，在床上翻來覆去睡不著覺，在昏迷中呼喚著：“媽媽。”或許母親聽到了，也或許母女連心，母親悄悄來到我床邊，輕聲哄著我，用那布滿繭的雙手慈愛的撫摸我的.額頭。沒有了往日的嚴(yán)厲，眼中掠過一絲擔(dān)憂。她又是端茶又是送水，溫柔地把我攬?jiān)趹牙锖人�，天，這還是過去我和她頂撞的母親嗎？
我醒來后，發(fā)現(xiàn)母親為了我操勞竟一夜未睡，兩鬢又添了幾道銀絲。
這就是人世間最偉大的情感——母愛，它不容你摻得半點(diǎn)虛假。
那些躍進(jìn)深淵的老羚羊和母親一樣，羚羊?yàn)槟贻p羚羊搭起生命之橋的那一幕，會(huì)像烙印一般深刻在我腦中。
讀《橋》有感6
那天，我細(xì)細(xì)地品讀了曹文軒的短篇小說《彎橋的四個(gè)夢》，這部著作里有《沉默的漁網(wǎng)》、《弓》、《紅葫蘆》、《阿雛》、《埋在雪下的小屋》五個(gè)經(jīng)典故事。
當(dāng)我翻開這本書后，我被彎橋的故事吸引了——彎橋是一個(gè)非常善良的孩子，他出生在油麻地最窮的一個(gè)戶人家里。他八歲時(shí)得了一場大病后，沒有及時(shí)治療，導(dǎo)致腦袋也變得不會(huì)思考了。于是他常常會(huì)被別的孩子嘲笑、捉弄，不過他從來不生氣，相反他認(rèn)為這樣做可以給別人帶來快樂，因此樂此不疲。
書中還有一個(gè)故事《埋在雪下的小屋》，我只要回憶起來，就會(huì)全身打冷顫。這個(gè)故事講述的是：在雪崩過后，森娃、森森、大野和雪丫，在他們被困的時(shí)候，年僅八歲的雪丫抱著一只兔子，在一旁朗誦著他和媽媽一起學(xué)過的詩，他希望可以用這種辦法給三個(gè)哥哥活下去的希望，大野一直率領(lǐng)著其他兩位不顧白天黑夜的在挖雪，一直想帶領(lǐng)他們走向光明，林娃病倒后，森森的病好了，但是一直沒有力氣，就在這時(shí)突然有人發(fā)現(xiàn)了一瓶水果罐頭，他們一人一塊兒津津有味的吃了起來，應(yīng)該是因?yàn)轲I了太久，吃上了一口后他們都留下了眼淚，都有了活下去的希望，經(jīng)過他們的不懈努力，終于挖通了出去的路，但是大野卻病倒了。文中的.他們經(jīng)歷了好幾次挫折之后，都可以克服困難。
這篇課文是我印象最深刻的，他教會(huì)了我要有夢想，要有勇于克服挫折決心和解決困難的方法，只要堅(jiān)持下去，沒有什么可以打敗你的。
在我們的身邊，也是有很多和彎橋很像的人，因一些不確定因素造成他們不一樣的生活境況，但是只要自己有夢想，只要周圍人給予關(guān)心和幫助，他們的世界依然美好。
讀《橋》有感7
我讀了《仙境之橋》，從這本書我讀出了杰西和萊斯利的真摯友誼。
這本書主要講述了一個(gè)叫杰西的十歲男孩，他十分喜歡繪畫但卻得不到認(rèn)可。郁悶的杰西想要通過賽跑奪冠證明自己的價(jià)值，但女孩萊斯利卻在開學(xué)第一天就打敗了他。他們這兩個(gè)“怪胎”卻漸漸成為了莫逆之交。他們?cè)跇淞稚钐幨幹笆┝四е洹钡睦K子進(jìn)入了幻想王國特雷比西亞盡情玩耍，有一天繩子突然斷了。
我看到那根繩子斷掉的時(shí)候，我的心似乎也“斷”了，因?yàn)槲铱吹竭@，認(rèn)為會(huì)理解杰西的人，就只有萊斯利了，但是她卻頭撞到石頭溺水死了，我為此而感到十分傷心和悲痛，決心也十分不相信萊斯利死了，我如果是杰西，我肯定也不會(huì)這么輕易就相信自己最好的朋友就這樣離開了我。
但是杰西最后搭起了一座通往特雷比西亞的橋，我從中也明白了，成長的路上不可能是那么一帆風(fēng)順的，不是每個(gè)人都有向萊斯利那樣的'朋友來拯救的，我們終究還是要獨(dú)自面對(duì)生活。
我們都看了電影，和書本的故事內(nèi)容差不多。
我們一個(gè)人的一生不可能是平平整整，肯定會(huì)有一道坎兒讓我們過之不去，希望我們都能敞開心房，搭起一座心靈的“仙境之橋”。
讀《橋》有感8
自從讀過《橋》這篇文章，我第一次體會(huì)到這平凡的橋原來也可以那樣偉大，是這般地忠于職守，這般地堅(jiān)強(qiáng)！
從“說它是橋，其實(shí)也只是三塊長長的條石，架在五六米的橋河上。它那樣粗陋，那樣憨厚，不加任何修飾，不講技巧�！敝锌闯鰳蚴悄敲吹臉闼�，結(jié)構(gòu)又是那么的簡單。又從“我們村的男女進(jìn)城，對(duì)岸村落的孩子上學(xué)，都安穩(wěn)的.踏過石橋，如履平地，沒了艱辛�！敝锌吹搅藰�?qū)θ藗兊呢暙I(xiàn)極大，卻毫無怨言，仍然在為大家默默貢獻(xiàn)著——直到“死”。
“坍塌以后，代之以堤，到后來農(nóng)村格田成方，小石橋連影子也沒有了。此后，沒有誰記起它、提起它，要知道，它一直是連名字也沒有。”
是的，橋沒有名字，但它從來不會(huì)為這個(gè)而感到遺憾，因?yàn)樗辽贋槿藗冐暙I(xiàn)過。
我常常這樣想：如果橋有心、有靈魂、可以思考，那么它在地下一定會(huì)感到很開心，因?yàn)樗鼮槿藗兎瞰I(xiàn)了自己的一切，非常盡職地奉獻(xiàn)了，盡管沒有人會(huì)想起它，也沒有人會(huì)記起它。但它知道——是人類創(chuàng)造了它，它應(yīng)當(dāng)盡職地為人類服務(wù)，心甘情愿為他們奉獻(xiàn)，即使有一天它倒下了，也毫無怨言。這些都只因?yàn)樗鼮槿藗冐暙I(xiàn)過，它快樂過、幸福過。
同樣，在作者筆下的祖母也如橋一樣穿著樸素，而且也同樣沒有正規(guī)的名字，在家里默默地工作著，貢獻(xiàn)著，直到死。雖然她沒有做過一件大事，沒有說過一句讓人牢記的話。同樣她與那些勞動(dòng)者一樣，專門趴下身子為后人鋪路的。
其實(shí)我想這樣像橋一樣的人幾乎在每個(gè)家庭都有一個(gè)——她就是母親。
我的母親，她為我付出了太多太多，卻也毫無怨言，而在她的心底，我就是她的一切，勝過于生命，這不正是我家的一座橋？不正是為家貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者嗎？
我知道，人生來就是學(xué)習(xí)的，是為人民服務(wù)的，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的。就像我知道一匹馬生來就是跑的，一座橋生來就是馱的。
讀《橋》有感9
今天，我讀了一篇在四年級(jí)上冊(cè)的課文，叫《跨越海峽的生命橋》。
文中有一個(gè)來自杭州的小錢因?yàn)榛剂藝?yán)重的白血病，需要移植合適的骨髓才能繼續(xù)生命。他的生命就像即將凋零的花朵一樣，只有骨髓才能使這朵生命之花綻放。然而，要找到適合移植的骨髓，又談何容易。如果沒有親緣關(guān)系，大約在10萬人里才有可能找到一個(gè)有合適骨髓的人。小錢非常幸運(yùn)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于在臺(tái)灣找到了這樣的人。
在同一時(shí)刻，遠(yuǎn)在臺(tái)灣的花蓮慈濟(jì)醫(yī)院里，李博士正在準(zhǔn)備給一個(gè)青年做骨髓移植手術(shù)，盡管昨天一場里氏7。3級(jí)的`大地震襲擊了臺(tái)灣，也擋不住李博士的腳步。這個(gè)骨髓終于被安全地送到了杭州，送到了需要救助的小錢的手里。終于大陸和臺(tái)灣的生命接力完成了。
即使大陸跟臺(tái)灣中間有一條海峽，但是它不能阻擋大陸和臺(tái)灣的血肉之情，大陸和臺(tái)灣是一家人，我們要互幫互助。
小錢的生命之花在兩岸同胞的幫助下，終于重新盛開！這是血濃于水的親情！在生活中，我們也要想著在海峽對(duì)面的臺(tái)灣同胞，因?yàn)樗麄円苍谛男哪钅钪覀儭砂度嗣袷且患胰税�，我們都盼望著臺(tái)灣能夠早日回到祖國的懷抱。這一天也一定會(huì)到來！
讀《橋》有感10
愛心就是一縷陽光，能夠給人帶來溫暖，帶來快樂。今天，我讀了《跨越海峽的生命橋》這篇課文，非常感動(dòng)。
《跨越海峽的生命橋》這篇課文講的是發(fā)生在12年前的真實(shí)故事。杭州青年小錢患上了嚴(yán)重的白血病，只有骨髓移植，才能挽救生命，知道了這個(gè)消息，一位臺(tái)灣青年冒著生命危險(xiǎn)，自愿獻(xiàn)出了骨髓，挽救小錢。小錢得到了骨髓，最終得救了！
最令我感動(dòng)的是，臺(tái)灣青年和小錢既不是親人，也不是朋友，而是從來沒有見過面的陌生人。但是，臺(tái)灣青年卻在余震中不顧個(gè)人及家人的安危，把愛心獻(xiàn)給了最需要幫助的陌生人。李博士在余震中同樣不顧個(gè)人安危，克服重重困難，冷靜沉著的給臺(tái)灣青年抽取骨髓，并馬不停蹄的趕到杭州，連夜為小錢做手術(shù)。他們這種無私奉獻(xiàn)的精神把我深深的感動(dòng)了。
回想我自己，我覺得很慚愧。記得有一次上課寫作業(yè)的時(shí)候，我的同桌的筆沒油了，小聲地向我借筆，當(dāng)時(shí)我的`文具盒里還躺著一只我最心愛的筆，可是我怕他把筆弄壞，不想借，就故意說：“我只有手上的一支筆�！髞磉�是另一個(gè)同學(xué)借給他的。現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的我真是太自私了，四年的同學(xué)我都不幫，可人家臺(tái)灣青年和小錢素不相識(shí)，都能這樣做。
往后，我一定向臺(tái)灣青年學(xué)習(xí)，向李博士學(xué)習(xí)，向一切有愛心的人士學(xué)習(xí)，在他人需要幫助的時(shí)候，及時(shí)伸出援助之手。
其實(shí)，我們身邊處處都有愛，正是因?yàn)橛辛诉@些愛，世界才變得這么美好。正像一首歌里唱的一樣，“如果人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間�！�
讀《橋》有感11
讀完這本書的時(shí)候朋友問我寫的是什么，我就只說了一句話“三個(gè)精神病的故事”，不是三個(gè)精神病，這是一個(gè)瘋子的世界，里面的每一個(gè)人都有變成瘋子的可能性，這是瘋子們的生活。
缺點(diǎn)：
這本書不能被稱為小說，小說來源于生活但高于生活，說是故事也不準(zhǔn)確，如果是單純的講述一個(gè)故事，那作者的很多主觀意思就表達(dá)的太明確了，所以說有點(diǎn)四不像了。我想作者想要盡可能的貼近生活，所以有些細(xì)節(jié)描寫很到位，只是情緒描寫還很欠缺，那些情緒都是作者身上流露出來的不屬于主人公的東西，在這方面應(yīng)該多加注意。
在敘事風(fēng)格上很單一，比如在回憶姥姥的那段的和父母的那段采用不同的描寫方式可能效果更好。
故事缺乏新意，人物形象上塑造也有待加強(qiáng)。
文章缺乏靈魂，故事的主線應(yīng)該是橋，卻沒有很好的體現(xiàn)出來，關(guān)于橋的描寫太少，后部分甚至沒有提到，沒能做到前后呼應(yīng)。
文章最缺乏的是真誠二字。不論是一篇小說還是一篇故事都應(yīng)該帶給讀者一種身臨其境的意境、讓人覺得感同身受。
全文讀下來并沒有特別的感受，仿佛在看一些不相干的人互相出丑，調(diào)動(dòng)不了讀者的情緒。
關(guān)于陸成安
對(duì)這個(gè)主角我沒有任何好感。他懦弱、自卑、膽小、自私、冷血、心里充滿了對(duì)這個(gè)社會(huì)的怨憤。恨姥姥、恨父親、恨母親、恨姐姐、恨這個(gè)社會(huì)http：///。也許是生活環(huán)境和遺傳因素造成了他性格上的缺陷，可是做人不應(yīng)該這樣，生活給了我們什么就該接受什么，總得要想辦法活下去的。他其實(shí)很卑鄙，殺了人還想要若無其事的生活，就算他安排的再好也會(huì)有疏忽的地方，就算沒有法律和輿論的懲罰也要接受心靈的`懲罰。想要追求平靜逃到山里去隱居，關(guān)于這一段我覺得根本沒有必要，他這樣作惡多端的人怎么可以有這樣平靜的時(shí)刻，就算住在精神病院里也不應(yīng)該，做了壞事的人就應(yīng)該接受法律的制裁。
關(guān)于姥姥
姥姥是一個(gè)很無辜的形象，她真的無辜嗎，并非這樣，一切的災(zāi)難、痛苦都源于她吧。姥爺?shù)耐登榇碳ち怂屗l(fā)了瘋，親手殺死了自己的兒子，造成了女兒一輩的噩夢。
關(guān)于母親
這是全文里我最喜歡的一個(gè)角色，她身上到處都是閃光點(diǎn)，家庭的不幸并沒有影響她活下去的信念。小小年紀(jì)就扛起了家庭重?fù)?dān)，好不容易遇到她的良人，也過了幾年安穩(wěn)日子。在孩子出生的時(shí)候這些幸福氣泡也破滅了。丈夫偷情，子女的互相傷害，自己經(jīng)常地發(fā)瘋造成了這個(gè)家庭的慘劇。其實(shí)她也不想的，她想好好活著，努力做一個(gè)好媽媽的，童年的陰影一直糾纏著她，遺傳的病表示她注定得不到的幸福。
讀《橋》有感12
一座深山中的橋，在靜等著行使橋的功能。
在若干的'黃昏之后，終于等到了一個(gè)人在其身上踩踏。
橋?qū)嵲谑翘闷嫒讼胱鍪裁戳�，于是乎，忘記了自己的職能，只是那輕輕的一轉(zhuǎn)身，頃刻間橋坍塌了，只能眼望著身上的碎石落下山澗。
這是我總結(jié)的卡夫卡《橋》的內(nèi)容。隨著碎石的散落，我不僅看到了橋的生命結(jié)束，更看到了忘乎所以的結(jié)局。
人，如果忘記了自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，終究會(huì)在某一時(shí)刻感受到因疏忽而帶來的慘痛。還是將自己的定位做好，認(rèn)真做好自己該做的事情，比什么都好。
讀《橋》有感13
讀《飛奪瀘定橋》后感我讀了《飛奪瀘定橋》這篇文章，仿佛看到了洶涌澎湃的大渡河水從上游山峽里傾瀉下來，拍打著兩岸高聳的山崖，飛濺起3米多高的浪花，但木板卻全部被截去，只剩下生銹的鐵索，戰(zhàn)士們冒著槍彈雨，頂著滾滾濃煙，忍受著敵人火燒鐵鏈，而受到的痛苦，繼續(xù)艱難地匍匐前進(jìn)……此時(shí)，我被這無數(shù)的革命英雄所感動(dòng)了！
為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，他們聽到黨的號(hào)召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進(jìn)城去，和敵人展開了殊死搏斗。戰(zhàn)斗勝利了，可他們卻長眠在了波濤洶涌的大河中。他們是多么偉大��！
在我們的學(xué)習(xí)和成長的道路上，也會(huì)像紅軍戰(zhàn)士遇到的大雪山、大草地一樣，遇到許多挫折和失敗，能否戰(zhàn)勝這些困難往往與我們的態(tài)度和毅力有密切的聯(lián)系。有的時(shí)候，我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)而成績落后；因?qū)嵙Σ蛔愣诒荣愔惺Ю鹊取＿@時(shí)候我們決不能灰心，甚至放棄，而是要勇敢地去面對(duì)這一時(shí)的失敗和挫折，學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)那就重新找一種適合自己的學(xué)習(xí)方法；實(shí)力不足，就在平時(shí)加強(qiáng)鍛煉……長征途中紅軍戰(zhàn)士面對(duì)那么多艱難都克服了，我們所面對(duì)的.失敗和挫折又算得了什么呢？只要我們敢于面對(duì)、總結(jié)教訓(xùn)、及時(shí)改正、堅(jiān)持不懈，一定能像紅軍戰(zhàn)士們一樣，走出困境，走向成功。
讓我們用“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神和毅力去征服學(xué)習(xí)、生活上的一座座雪山、一條條大河，好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一寸光陰，祖國的未來要靠我們努力。
讀《橋》有感14
我覺得電影和小說最大的不同在于書里把每一個(gè)部分、情節(jié)都寫得非常仔細(xì)，而電影中把書里的一些非常詳細(xì)的情節(jié)壓縮成幾十秒。從小說中我感受到杰西和萊斯莉幾次刺激的森林冒險(xiǎn)，讓我在讀的過程中不由自主地邊看邊想象那精彩的畫面，使我身臨其境，而電影中不是讓我特別能感受到這種想象。電影有一些部分省略壓縮，有些地方添枝加葉，把本不該有的'自己的想法編造進(jìn)去，讓這個(gè)故事變得沒有原來的味道。比如書里說到了杰西再給貝西小姐擠奶的時(shí)候和萊斯莉?qū)υ�，還讓萊斯莉喝了新鮮的牛奶，而電影里直接把這一片段省略。所以我還是比較喜歡小說，因?yàn)樾≌f中的情節(jié)非常曲折。還給了我們?cè)S多邊讀邊想象的空間。
讀《橋》有感15
一個(gè)東西出來了，有人捧，有人罵，全不奇怪，有爭議的東西才有價(jià)值�？嗟氖且恍膮⒖紝＜覍W(xué)者意見的讀者，有人揄揚(yáng)上天，有人貶抑入地，還有皮里陽秋，明褒暗貶，搞得人一頭霧水，不知孰對(duì)孰錯(cuò)。
就一個(gè)董橋，柳蘇說你一定要看，馮唐說你要少讀，都是作家、都是學(xué)者，兩個(gè)力士角力，讀者成了中間的繩子。好惡優(yōu)劣，你只能選一邊，精神不好分裂，分裂了就不正常，看還是少看，這是一個(gè)問題。幸虧馮唐沒說你千萬不要看董橋，否則還真為難了，說明馮唐說話比柳蘇留余地�，F(xiàn)在，至少可以看一點(diǎn)董橋再說。
董橋的文字有清貴之氣，在旁人看來，貴氣多多少少有點(diǎn)端架子，像紳士的服裝，華麗嚴(yán)整，但怎么看都不適合居家。都是吃五谷雜糧，住在和諧天空下，你非擺出一副與眾不同的高華氣，不是做作是什么。可董橋偏偏幾十年如一日，到現(xiàn)在天天埋首古董文玩字畫舊書，你越煩他，他架子反而越架越高，疊床架屋，跑到自己的七寶樓臺(tái)里去了�？占茏佑肋h(yuǎn)拼不過真把式，一個(gè)人的架子能這么久不塌，你得承認(rèn)他真有點(diǎn)實(shí)料在里面了。
當(dāng)然，一個(gè)東西吃多了要不膩不太可能，董橋說文章要不長皺紋，一個(gè)女人幾十年不長皺紋，朝夕相處你也有審美疲勞。何況董橋的題材愈來愈狹窄，原來還經(jīng)常輕松俏皮地說幾句出人意表的話，時(shí)不時(shí)幽然深遠(yuǎn)地暗諷，不著痕跡地譏刺，現(xiàn)在倒不怎么出門了，不去聽市廛的叫賣和紛爭，安心退到后花園里點(diǎn)一盞青燈。好像紅塵眾生，全不及他懂得“閑”與“趣”，各個(gè)庸人自擾，不得解脫。人生的悲喜歌笑，皆不入法眼，浸入自家庭院里細(xì)嗅花香了。董橋欣賞的是明清一代的名士風(fēng)標(biāo)，閑適隨性，不帶人間煙火氣。
大部分人都覺得自己身處在大時(shí)代中，有無限風(fēng)光，身負(fù)無窮事業(yè)，對(duì)于脫離時(shí)代，轉(zhuǎn)身搜求古舊殘夢的人不屑一顧。狄更斯說：“這是最好的時(shí)代，這是最壞的.時(shí)代”，一個(gè)時(shí)代在每個(gè)人身上產(chǎn)生不同的投影，好與壞，隱與顯，入仕與致仕，進(jìn)取和退避，是環(huán)境心態(tài)共同作用的結(jié)果。往深了說，和個(gè)人的修養(yǎng)、遭際、性格都有關(guān)聯(lián)。如果大旗在前方揮舞，世人就向著同一個(gè)方向狂奔，這個(gè)世界未免太無趣了。董橋堅(jiān)持自己的風(fēng)格，孤守自己一方天地，你看不慣可以不看。但一個(gè)人的文章沒有自己的風(fēng)格，也就沒什么閱讀的價(jià)值。
董橋踏踏實(shí)實(shí)寫了幾十年文字，鏤金刻玉般雕琢自己的文字，到頭來有人批評(píng)他雕琢。對(duì)了，他就是雕琢，就算你不是明眼人也看得出。一切大家的文字都逃不過雕琢二字，日�？谡Z，清湯還兌水，寫出來誰看？張中行說寫文章要像聽人說話，但張先生的文字平凡中處處見機(jī)心，不經(jīng)剪裁刪增，自然而然就變成那副模樣，只有上帝做得到。說到底，文章不是日�，嵳Z，說者無心，聽者也就充耳不聞。不煉不錘，扔一塊大石頭給你，我說那是璞玉，賣一個(gè)億，你掏錢嗎？不雕不琢，像鄰居大媽的閑話，無頭無尾，驢拉磨一樣，那是文字垃圾。
文字有平實(shí)，有精致，有豪宕，有纖巧，那是作者個(gè)人風(fēng)格，好像我喜歡珠圓玉潤的身材，你喜歡弱不禁風(fēng)的體態(tài)，各花入各眼，沒有高下之別。董橋的文章精致、典雅，絲絲縷縷營造著獨(dú)有的氛圍，像篆香，清清裊裊地飄拂。可惜這香只堪書齋斗室中玩味，放到大荒之內(nèi)，狂風(fēng)一吹，味道飄散無蹤，比不得大漠孤煙，長河落日的氣勢。說這是毛病，也是毛病。西風(fēng)俠骨，壯懷天下的人，看不慣這種纖巧柔媚，自然用不著讀董橋，道不同不相為謀。但一燈如豆，春風(fēng)駘蕩的夜晚，心靜若禪，翻一翻董橋又何妨呢。毛澤東通讀二十四史，但也鐘情《紅樓夢》，亂世英雄不一定不屑曉風(fēng)殘?jiān)录t袖添香。人之可貴，在于人是多種情感雜糅的個(gè)體，嬌弱女人也做豪語，丈二大漢亦見柔情。讀什么書，有個(gè)性的因素，也受心境的左右，無一定之規(guī)。
在人間處處都被壓抑成和諧后，讀書總算還有一點(diǎn)點(diǎn)自由。偏偏還有人要放棄這點(diǎn)自由，乖乖交給報(bào)紙雜志專家學(xué)者來裁度。讀不讀，讀后有什么感想，都要先端詳別人的臉色，再下自己的判斷。觀點(diǎn)都是別人，留給自己的全是零碎叢雜的知識(shí)點(diǎn)，到后來決定只讀勵(lì)志書和財(cái)經(jīng)書，原因是我長大了。世人就這么一點(diǎn)點(diǎn)長大了，地鐵上聽MP3、端著游戲機(jī)的比看報(bào)紙的多，看報(bào)紙八卦新聞的比讀書的多，讀財(cái)經(jīng)、勵(lì)志、考試教材的比讀文學(xué)、哲學(xué)的多。鳳毛麟角幾個(gè)還肯讀文學(xué)書的人，還讓書評(píng)調(diào)弄的暈頭轉(zhuǎn)向，何苦呢？
書評(píng)沒錯(cuò)，捧罵那是人家自己的觀點(diǎn)，看書的人都該有自己的觀點(diǎn)。好吃不好吃，吃了再說。馮唐說牛肉丸好吃，可我認(rèn)識(shí)一位朋友，天生對(duì)牛肉過敏。某次乘飛機(jī)，飛機(jī)上的盒飯里有牛肉，他不知道，誤吃下去，結(jié)果面若桃花，淚如雨下，唬得空中小姐方寸大亂，以為發(fā)生了什么重大變故，后來才知道是牛肉惹得禍。我萬萬不敢向他推薦牛肉丸，吃什么不吃什么，得他自己選擇。
你管我讀不讀董橋呢？
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