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        三國(guó)演義讀后感
        更新時(shí)間:2024-07-18 12:15:56
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          當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定都收獲不少,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編精心整理的三國(guó)演義讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        三國(guó)演義讀后感1

          《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一,是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說(shuō),全名為《三國(guó)志通俗演義》,作者是元末明初的著名小說(shuō)家羅貫中。

          《三國(guó)演義》主要講的是劉、孫、曹為首的'三家之爭(zhēng),《三國(guó)演義》里面寫(xiě)了劉備、曹操、張飛、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽等英雄人物。一本《三國(guó)演義》使我愛(ài)不釋手,因?yàn)槔锩嫠茉炝撕枚噼蜩蛉缟娜。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有奸詐狡猾的曹操;求賢若渴的劉備。足智多謀的諸葛亮怎樣以一座空城抵擋住了十萬(wàn)大軍的進(jìn)攻?

          《三國(guó)演義》這本書(shū)中介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最著名的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。

          《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)深刻的道理:不管什么時(shí)候都不能以為自己很厲害,永遠(yuǎn)不能驕傲,否則就會(huì)讓“關(guān)羽大意失荊州”的歷史再次重演。

          此書(shū)教我們矯正身姿,讓你行得正,走的遠(yuǎn)。

        三國(guó)演義讀后感2

          “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”——讀起這首詩(shī)腦海里便情不自禁地浮現(xiàn)出《三國(guó)演義》中諸葛亮的形象。

          我十分佩服諸葛亮。草船借箭,他識(shí)人心,知天文,曉地理。明知周瑜想陷害他,不但沒(méi)有揭穿,還用自己的聰明才智讓周瑜心服口服。他在書(shū)中總是沉著冷靜,解決了種種困難。

          不由想起了一次,我和好朋友一起打球,球一不小心滾到了一個(gè)又深又窄的洞里,我趕緊用手去掏,可是手不夠長(zhǎng),沒(méi)有拿到球。我又用小樹(shù)枝想把球勾上來(lái),沒(méi)勾到球,樹(shù)枝就折斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好朋友思索片刻,不緊不慢,氣吁吁地搬來(lái)了一桶水,慢慢地往里倒。奇跡發(fā)生了,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,球自己浮了上來(lái)。啊!我恍然大悟,原來(lái)是用了逆向思維,自己拿不到球就讓球來(lái)找自己,太妙了!

          生活中,我們要善于觀察,善于思考,用自己的智慧解決生活中的`困難,人人都能當(dāng)神機(jī)妙算的諸葛亮。

        三國(guó)演義讀后感3

          每當(dāng)看到書(shū)架上的那一本《三國(guó)演義》我便想起了我讀三國(guó)之路。

          在我八歲時(shí)偶然在電視上看到了《三國(guó)演義》這部電視劇上面-一個(gè)個(gè)英雄人物,那一個(gè)精彩的畫(huà)面,深深的`把我吸引了,次老師讓我們?nèi)ベI卷子的時(shí)候,我在一個(gè)書(shū)架上看到了一本《三國(guó)演義》,在我的軟磨硬泡下媽媽才給我買了這本《三國(guó)演義》。

          書(shū)買回家后,我坐那興高采烈地抱著它,開(kāi)始閱讀,開(kāi)篇第一回合,一串一串黑芝麻似的字。立刻把我給嚇到了,我一看什么“話說(shuō)天下大勢(shì)”之類的,我哪里看的懂?甚至懷疑那不是《三國(guó)演義》,我便把書(shū)扔下,不讀了。但媽給我下了閱讀任務(wù),我不得不拿起書(shū),看到那串串黑蚯蚓一樣的字就心煩,嘆母命難違啊!終于讀完了,讀完后什么都不知道,我甚至覺(jué)得我打破了讀一本書(shū)用時(shí)最長(zhǎng)的記錄。

          十二歲那年我整理書(shū)柜時(shí),翻了一下,我居然們被三國(guó)給吸引住了,從此我愛(ài)上了三國(guó)。姜維伐魏國(guó),力挽狂瀾,九次伐魏快成功時(shí)被召回。如不是蜀國(guó)奸臣得勢(shì)這個(gè)弱者向強(qiáng)者發(fā)起的戰(zhàn)斗定會(huì)成功。這告訴我了要勇于去實(shí)踐去嘗試。這時(shí)三國(guó)便成了我的朋友,我的老師。

          三國(guó)教會(huì)了我團(tuán)結(jié),教會(huì)了我去嘗試,教會(huì)了我去實(shí)踐。我愛(ài)你《三國(guó)演義》!

        三國(guó)演義讀后感4

          《三國(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一。它記錄了東漢末年戰(zhàn)火紛飛的亂世。那是一個(gè)英雄輩出,崇尚建功立業(yè)的年代,有著一位位杰的英雄人物。故事里有神機(jī)妙算的諸葛亮,講義氣的關(guān)羽和“治世之能臣,亂世之奸雄“的曹操-他們都在為成為一方領(lǐng)土的霸主而奮戰(zhàn),每當(dāng)我想起三國(guó)故事,眼前會(huì)浮現(xiàn)群雄割據(jù),三足鼎立的畫(huà)面。

          諸葛亮的妙計(jì)像一袋錦囊,讓東吳“賠了夫人又折兵”,赤壁之火燒出蜀國(guó)半壁江山,然而在劉備去世后,他也難以挽秋蜀國(guó),節(jié)節(jié)敗退,那個(gè)扶不起的阿斗,讓他的才能無(wú)計(jì)可施,讓人感到惋惜。

          我最喜歡的人物當(dāng)屬曹操,他“破黃巾,滅袁紹,收劉表,挾天子以今諸侯”。這些足夠體現(xiàn)出曹操杰出的統(tǒng)治手段和出色的軍事才能。不僅如此,曹操還為平定亂業(yè)做出了不可磨滅的供獻(xiàn)。為此他在北方屯田,建修水利、廣納人才、抑制豪強(qiáng),這些舉措使得他所統(tǒng)治的'地區(qū)人民安居樂(lè)業(yè),經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展。他也留下了許多詩(shī)歌抒發(fā)了自已統(tǒng)一中華的遠(yuǎn)大抱負(fù)。然而英雄也難料后世,只可惜到了最后終究是“三國(guó)歸晉”的結(jié)局。

          我感覺(jué)這是一個(gè)充實(shí)的假期,我閱讀了四大名著的故事。使我學(xué)到了自己應(yīng)場(chǎng)具備的意志和品質(zhì)。

        三國(guó)演義讀后感5

          這個(gè)寒假,我在媽媽的推薦下閱讀了我國(guó)的四大名著之一——《三國(guó)演義》。剛讀了開(kāi)頭,我就被這本書(shū)深深吸引住了。

          三國(guó)鼎立,天下紛爭(zhēng),一切的一切,都被卷進(jìn)了那戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之中。我見(jiàn)識(shí)了諸葛亮的神機(jī)妙算,關(guān)羽的勇武,張飛的`豪邁,姜維的文武雙全,趙云的膽量……“亂世出梟雄!憋L(fēng)起云涌,我沉浸在那個(gè)久遠(yuǎn)的年代久久不能自拔。

          但是,英雄也有弱點(diǎn)。周瑜他才華橫溢,被孫權(quán)器重,又有小喬做賢內(nèi)助,可謂是幸福美滿,但小氣、自私卻是他的弱點(diǎn),使諸葛亮借此擊敗了他。再比如武圣關(guān)羽,因?yàn)樗尿湴,讓他萬(wàn)劫不復(fù)。而張飛,則是他沖動(dòng)才讓他的人頭落在在下人的手中……

          縱觀三國(guó),它譜寫(xiě)了一闋一闋英雄的生命之歌。他們或勇敢、或機(jī)智、或豪邁,但最終,他們都走向了生命的盡頭?墒窃诎傩招闹,曹操雖得大統(tǒng),但卻被評(píng)為奸雄;劉備雖然沒(méi)有奪得江山,但他在百姓心中卻有良好的口碑。由此看來(lái),一個(gè)人就算取得不了太高的成就,但是日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都能影響、感動(dòng)身邊的人,從而人皆稱贊。不是么?

          三國(guó),如此豪邁,如此蕩氣回腸!他讓我懂得了許多人生的道理。

        三國(guó)演義讀后感6

          寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉

          黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開(kāi)始,講了黃巾起義之后,東漢F的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了

          董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺

          群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無(wú)首,為了擴(kuò)大自己的地盤(pán)互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的.袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)讀了《三國(guó)演義》讓我了解了三國(guó)的時(shí)期歷史。

        三國(guó)演義讀后感7

          近期,我讀了一本中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),也是歷史演義小說(shuō)中的經(jīng)典杰作,它就是——《三國(guó)演義》。

          小說(shuō)主要以魏蜀吳三國(guó)的興亡為線索,描述了他們之間及其它各種勢(shì)力之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng),展示了那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治沖突,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

          這本小說(shuō)中給我留下很深印象的是諸葛亮這個(gè)人物,他有膽有識(shí),足智多謀,才智超人,神機(jī)妙算,特別表現(xiàn)在草船借箭,七擒孟獲,火燒赤壁,空城計(jì)這幾件事上。在武藝方面,我最喜歡的是趙子云和張飛,他們二人在長(zhǎng)坂橋立下了很大的功勞。趙子云救下了劉備的兒子——?jiǎng)⒍U,張飛攔截了曹操,并且高喊一聲,聲音如巨雷,把曹操身邊的`夏侯杰嚇得肝膽碎裂,頓時(shí)倒撞于馬下死亡。我從他們身上深深地感受到了“忠義”二字。像諸葛亮是兩朝元老,輔助劉備與劉禪父子兩人,可以說(shuō)是鞠躬盡瘁,死而后已,趙子云和張飛也是為蜀國(guó)盡心盡力,赤膽一片,這樣的人物是舉不勝舉。

          細(xì)讀《三國(guó)演義》,我總是不斷地被這些忠義之士的一舉一動(dòng)所感動(dòng)。

        三國(guó)演義讀后感8

          東漢末年,分三國(guó)。什么是三國(guó)?是那戰(zhàn)火連天不休,是那兒女情長(zhǎng)被亂世左右,是那爾虞我詐,勾心斗角,人們稱它為亂世。可趙云長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出;劉備匡扶漢室,深明大義;曹操不啰嗦,一心想奪荊州。亂世梟雄輩出,也是盛世。

          在這英雄輩出的時(shí)候,有兩個(gè)人我最喜歡,也是敬佩。一個(gè)攻于心計(jì),用陰謀——曹操;一個(gè)神機(jī)妙算,用計(jì)謀——諸葛亮。

          我們先說(shuō)諸葛亮。頭戴綸巾,身披鶴氅,他如同神仙一般在這亂世風(fēng)沙中一塵不染。有時(shí),我在想,諸葛孔明這樣的人不會(huì)是上天派下來(lái)輔佐劉備的'吧。但當(dāng)我看完全書(shū)后,我明白了,歷史只能決定出身,自己的路自己選!

          曹操,一代梟雄,一心想奪荊州。長(zhǎng)坂坡那一戰(zhàn),他本可以取勝,可他愛(ài)才,放了趙云。有人說(shuō),曹操是個(gè)壞蛋,可作為一個(gè)君主,他必須按照不同的情形,扮演不同的角色:在百姓面前,他必須體現(xiàn)他的威嚴(yán);在大臣面前,他必須鐵面無(wú)私,不顧人情。而且,假若東漢末年的不是曹操,說(shuō)不定這天下又要大亂。

          再悠久的歷史也會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)消失,再傳奇的人物也會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)遺忘。但他們真的值得我們銘記。

          銘記歷史,銘記英雄!

        三國(guó)演義讀后感9

          寒假里再讀三國(guó)演義讀的是毛綸、毛宗崗父子點(diǎn)評(píng)的毛評(píng)本。開(kāi)篇就被嚇了一跳,滿篇都是之乎者也。 話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。

          這一句話就看得我心懷震蕩,英勇之情油然而生,腦子里自然浮現(xiàn)出“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”,少兒版本里最愛(ài)看的桃園三結(jié)義,這里輕輕帶過(guò),但是章節(jié)名就讓你浮想聯(lián)翩了,“宴桃園豪杰三結(jié)義斬黃巾英雄首立功”這就是文言文的魅力了。

          三國(guó)有三奇,可稱三絕:諸葛孔明一絕也,關(guān)云長(zhǎng)一絕也,曹操亦一絕也。曹操一生,無(wú)所不用其借;“一震之威,乃至于此”說(shuō)的是關(guān)云長(zhǎng);淡泊寧?kù)o之語(yǔ),是孔明一生本領(lǐng)。

          看毛氏父子看三國(guó)的`點(diǎn)評(píng)自己再看,既能看得懂又能產(chǎn)生出一些新的想法,真心覺(jué)得古人的智慧可敬可佩,雖然以我現(xiàn)在的閱歷還不能完全讀懂,連蒙帶猜的也覺(jué)得受益匪淺,因此我向大家推薦這本書(shū),早讀早受益。

        三國(guó)演義讀后感10

          話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。打開(kāi)這本書(shū)第一句話就是全書(shū)的中心句。這本與水滸傳,紅樓夢(mèng),西游記并稱為四大名著的三國(guó)演義,每次讀,它總是有特殊的魅力吸引著我。

          第一遍讀三國(guó)演義,讀的是勇,從關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將,趙云的長(zhǎng)坂坡單騎救主,到甘寧百騎劫營(yíng),典韋護(hù)曹操,一幕又一幕的英雄氣概的.展現(xiàn),一幅又一幅的勇武過(guò)人的畫(huà)卷,這是我最初讀三國(guó)演義最著迷的內(nèi)容。

          第二次讀三國(guó)演義,讀的是智。從諸葛亮未出茅廬已知天下三分,草船借箭,到周瑜的火燒赤壁,再到郭嘉的遺計(jì)定遼東,荀彧的驅(qū)虎吞狼。這些在我第二次讀三國(guó)演義時(shí)是令我最為佩服的事物。

          第三次看三國(guó)演義,看得是義,從劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義起,他們的義氣就令我咂舌,關(guān)羽投降了曹操,即使曹操三天一小宴,五天一大宴,上馬一提金,下馬一提銀,如此相待,關(guān)羽卻還是不忘恩義,斬將闖關(guān)而去,再到關(guān)張均被東吳所害,劉備不聽(tīng)所有人的勸告,起傾國(guó)之兵,討伐東吳。這一幕又一幕,使我感慨萬(wàn)千。

          三國(guó)演義,不愧為四大名著。

        三國(guó)演義讀后感11

          "滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。""一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。"只有讀過(guò)《三國(guó)演義》你才知道亂世的那種驚心動(dòng)魄。

          《三國(guó)演義》塑造了一位位有血有肉的英雄人物。你神機(jī)妙算的諸葛亮、忠勇雙全的關(guān)羽、亂世之奸雄的曹操……他們都為自己的夢(mèng)想而浴血奮斗,他們?cè)谖菏駞侨龂?guó)的明槍暗戰(zhàn)中上演著你死我活、可歌可泣的故事。

          說(shuō)起趙云,也就是常山趙子龍,大家肯定很耳熟。從“單騎救主”、“截江救阿斗”足可以看出他對(duì)劉備的忠心耿耿。再加上它具有武藝高強(qiáng)、正義凜然的英雄本色,難怪劉備說(shuō)他“渾身是膽”、“乃真丈夫也!彼麑(shí)在是一個(gè)有情有義的硬漢子!

          諸葛亮神機(jī)妙算,上知天文,下知地理,是智慧的'化身。他是《三國(guó)演義》中我最喜歡的人。蘇軾的浪淘沙中的“羽扇綸巾,談間,強(qiáng)虜灰飛煙滅”講的就是諸葛亮。

          反復(fù)品讀《三國(guó)演義》這部歷史小說(shuō),不但豐富了我的歷史文化知識(shí),而且提高了我的個(gè)人道德修養(yǎng),更重要的是從書(shū)中的眾多英雄身上我懂得了真正的人生含義是為人誠(chéng)信、無(wú)私奉獻(xiàn)、胸懷天下。

        三國(guó)演義讀后感12

          在這個(gè)寒假里,我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)。它是古代四大名著之一,作者是羅貫中,主要講的是東漢末年時(shí)期到晉朝發(fā)生的故事,讓我受益匪淺。

          在《三國(guó)演義》中,我最佩服關(guān)羽,他不僅武功好,而且人品好,干出許多出人意料的事,比如:斬華雄的頭、單刀赴會(huì)、水淹七軍,最令人敬佩的還是那次讓華佗把自己的肉切開(kāi),刮骨治療,他一邊治療一邊與別人專注的下棋,如果是我不打麻醉針,肯定會(huì)痛的受不了。關(guān)羽真是一名當(dāng)之無(wú)愧的`好漢!

          諸葛亮的聰慧令人贊嘆,他遇事如神,盡管是明天的事,他也能猜到,所以什么陰謀也瞞不住他,他還知道天文地理。他立過(guò)許多功:借東風(fēng)、草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì)、木像退司馬懿、錦囊殺魏延,這些普通人都想不到。他還會(huì)搞發(fā)明,比如:木牛,流馬,它可以提高運(yùn)輸速度,幫人們減少疲勞和痛苦。了解完諸葛亮讓我明白了知識(shí)的重要性,在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,誰(shuí)擁有了知識(shí),誰(shuí)就能輕而易舉獲得戰(zhàn)斗的勝利。

          當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),要學(xué)習(xí)關(guān)羽,努力克服困難,勇往直前,在學(xué)習(xí)上要向諸葛亮學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

        三國(guó)演義讀后感13

          《三國(guó)演義》是中國(guó)的四大名著之一,也是我最喜歡閱讀的一本書(shū)。書(shū)中一個(gè)個(gè)傳神的故事令我深有感觸,苦肉計(jì),空城計(jì)等都讓人拍案叫絕。我最喜歡足智多謀的`諸葛亮,草船借箭是他的壯舉之一,令我揮之不去。

          三國(guó)時(shí)期,東吳有個(gè)大都督,姓周名瑜字公瑾。他很嫉妒蜀國(guó)的諸葛亮,一心想除掉他,可硬殺可能被它國(guó)嘲笑。所以周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō):“我們要和曹軍在水上交戰(zhàn),用什么武器最好。”諸葛亮說(shuō):“用弓箭最好!敝荑ふf(shuō)“營(yíng)中差十萬(wàn)只箭,不知軍師十天內(nèi)可以造完嗎?”諸葛亮說(shuō)“我可以三天做完十萬(wàn)之箭!敝荑ふf(shuō)“軍情緊急,可不能開(kāi)玩笑!敝T葛亮說(shuō)“我怎么敢跟都督開(kāi)玩笑,我愿意立下軍令狀,若三天,造不玩,甘懲罰!

          第二天諸葛亮借了十幾條船,因?yàn)樵旗F,曹軍看不清敵人。所以萬(wàn)箭齊發(fā),射在了草船上了。

          第三天,船回來(lái)了,一只船上有幾千只箭,十多只船就有十萬(wàn)多只,周瑜對(duì)魯肅說(shuō)“諸葛亮神機(jī)妙算,我真不如他。

          真是大快人心!

        三國(guó)演義讀后感14

          最近的閑暇時(shí)期,我再一次閱讀了《三國(guó)演義》,這本書(shū)描寫(xiě)了三國(guó)時(shí)期三國(guó)鼎立的故事,其中使我印象最深刻的就數(shù)諸葛亮了。

          諸葛亮足智多謀,能通過(guò)小事來(lái)看到大局,他通過(guò)自己的聰明才智輔助劉備,幫助劉備打下江山,立下了汗馬功勞。

          在他的`所有事跡中最讓我感到驚嘆的就數(shù)草船借箭一事。孫權(quán)由于擔(dān)心諸葛亮將會(huì)攻打他,便想乘機(jī)便借軍中缺少箭這個(gè)理由除掉諸葛亮,諸葛亮聽(tīng)后盡果斷答應(yīng)。在一個(gè)大霧彌漫借了數(shù)百艘船與稻草人,假裝偷襲曹操,曹軍因霧大錯(cuò)將草人看做士兵,奮力攻擊船只,沒(méi)想到,箭都射到了當(dāng)草人的身上。諸葛亮便成功的拿到了十萬(wàn)支箭。

          同學(xué)們,在生活中我們要像諸葛亮一樣,凡是遇到問(wèn)題不能因困難而不去完成,我們要像他一樣多去思考,困難便迎刃而解了!

        三國(guó)演義讀后感15

          《三國(guó)演義》這本經(jīng)典名著詳細(xì)地講述東漢末年黃巾軍起義到三國(guó)歸晉的歷史故事,但是官逼民反的場(chǎng)面,塑造了一大堆有血有內(nèi)的人物,如張飛,關(guān)羽,趙云,再如曹操,呂布,還有劉備,在這些眾多的人物中。我最佩服曹操。

          曹操是魏國(guó)的君王,文武雙全拿起筆來(lái)能寫(xiě)詩(shī),拿起劍來(lái)能打戰(zhàn),能指據(jù)戰(zhàn)斗,是一個(gè)令人敬佩的“文武大將軍”,他可以以少勝多,在官渡大戰(zhàn)中大敗袁紹,統(tǒng)一北方,盡管孫權(quán)坐陣江東,劉備生陣漢中,三國(guó)形成了鼎立之勢(shì),但魏國(guó)還是十分強(qiáng)大的,論地盤(pán),曹操大,論兵力,曹操有億萬(wàn)大軍!所以,我最佩服曹操,佩服他文武雙全,雖熱最后被司馬炎威助,變成晉國(guó),但曹操給我留下了不同磨滅的印象。

          這部《三國(guó)演義》在我的腦海里留下了很深的印象,特別是曹操豪邁,知人善用的'性格特點(diǎn),讓人覺(jué)得他是一位見(jiàn)到有才能的人就想收入麾下,且態(tài)度十分尊重,這就是我喜歡曹操的原因。

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