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看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生讀后感1
暑假里我讀了一本書，名字叫《怪老頭兒》，讀完這本書我深有感觸。這本書的主人公是一個具有魔法的老人和一個小學(xué)生，他們兩共同經(jīng)歷了一系列很神奇的'故事。書中故事內(nèi)容非常精彩，讓人看了回味無窮。
讀完了這本書我多希望自己是那個怪老頭兒啊，可以擁有奇妙的魔法。當(dāng)我出門旅游時就可以把房子也“疊巴疊巴”，塞到背包里，然后到達目的地時再打開。我可以隨時摘下自己的耳朵聽聽別人在說什么，我還可以知道別人在想什么，是不是在想關(guān)于我的事。如果我怕小偷夜里到我房間里來，我就可以請出門神讓他們出來守護我。如果我是怪老頭我就是一個無所不能的神，是不是太令人激動萬分了。
不過一篇普通的童話能被作者寫的如此繪聲繪色，可真了不起，我長大了也要當(dāng)個作家，寫出讓些朋友喜歡的故事。
小學(xué)生讀后感2
家喻戶曉的《西游記》是我國四大名著之一，他源遠流長，是放松和發(fā)泄的好幫手。每每我翻開這本封面已經(jīng)泛黃，還被老鼠啃過一角的書時，心中卻涌起前所未有的激動。
其中，令我印象深的還是“三打白骨精”那一段：唐僧四人告別鎮(zhèn)元大仙后，來到了“白骨山”，白骨精心狠手辣，三番兩次變化想害唐僧，孫悟空護師心切，一棒子打死了白骨精，卻遭唐僧責(zé)罵，并被趕出了隊伍。看到這兒，我便對唐僧充滿了不滿和鄙視，孫悟空盡心盡力的保護他西天取經(jīng)，他卻錯怪悟空亂殺無辜，真是“肉眼凡胎，不辨是非”！
換個角度去瞧瞧孫悟空。老師不是剛剛給我們講過要“做少年君子”，回家翻翻《西游記》，偶然的發(fā)現(xiàn)，孫悟空不就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？孫悟空不就是一個如水一般的君子嗎？孫悟空面對師傅的`無理譴責(zé)，并不反抗，依然用心的保護唐僧，這，不是教我們寬容大度嗎？孫悟空面對著無數(shù)妖怪，毫不畏懼，這是在教我們勇敢。孫悟空面對唐僧的被抓，并沒有相信妖怪的話，堅持相信自己的觀點，這是在教我們“多看實事少聽虛言”……
是啊，《西游記》就像我們的人生，在途中會遇到許多坎坎坷坷，我們要像孫悟空一樣，面對困難，樂觀向上；面對道歉，寬容大度;面對敵人，毫不畏懼……久而久之，你會發(fā)現(xiàn)自己早已是心中的那個君子。展現(xiàn)完美的自己！
小學(xué)生讀后感3
《寒號鳥》讀后感
寒號鳥和喜鵲是鄰居，冬天到了，勤勞的喜鵲搭好了窩，而寒號鳥就知道玩，最后在寒冷的北風(fēng)中凍死了。
老師經(jīng)常對我們說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毕铲o正是因為知道這個道理，才抓緊時間搭窩過冬。而寒號鳥卻得過且過，最后被凍死了。
我想到自己平常做作業(yè)時，總是今天推明天，明天推后天，這樣推來推去，總是不及時完成，感到非常慚愧。我決定今后再也不做寒號鳥，要做一只勤勞的小喜鵲。
像老師平常教導(dǎo)的.那樣，做一個勤勞懂事的好學(xué)生。
小學(xué)生讀后感4
我是個膽小的女生，異常害怕小蟲子，在媽媽的鼓勵下我看了《昆蟲記》這本書，這本書講了許多昆蟲的特征、習(xí)性。
這本書使我了解到了昆蟲的奇特、趣味。我喜歡看書中關(guān)于螳螂的文章，書中寫了母螳螂為了哺育后代要吃掉公螳螂，真是不可思議。另外，我還喜歡看關(guān)于松毛蟲的那篇文章，雖然，我厭惡毛毛蟲，可是，看了這篇文章，我再也不厭惡毛毛蟲了。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的'大自然中也有這么多趣味的事物。
《昆蟲記》帶給了我許多樂趣，我喜歡這本書！再也不厭惡昆蟲了。
小學(xué)生讀后感5
《烏塔》一文講了14歲的德國小姑娘烏塔獨自游歷歐洲的故事。
烏塔是一個膽大、細心、有目標、自強自立的小姑娘。她的父母敢于給孩子鍛煉的'機會。而中國的家長卻：過于關(guān)愛孩子，事事包辦，讓孩子沒有獨立的空間。雖然說膽大的孩子容易闖禍，但烏塔卻是一個膽大而又細心的小姑娘，她沒到一個地方，都會問警察電話號碼，然后再給家人撥打電話或寄名信片給家人報平安。她讓我們懂得：不能過分依賴別人，要做個獨立的人;不能非常膽小，要做個膽大的人。
我覺得，烏塔的種種品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生讀后感6
xxx閱讀第171天《在辦公室里化妝引起非議》這個故事說：米蘭生病了，就臉色不好，就用化妝著自己的臉色�？墒牵昙壍男〗M長馬老師說：你為什么總是要在上課前化妝？因為在上課前化妝，是想在學(xué)生面前有一個精神整潔的`形象，是對學(xué)生的尊重，難道有什么不對嗎？馬老師無話可說。后來病情加重，只能像校長請假回家。這個故事告訴我們：不要帶病上班。
小學(xué)生讀后感7
暑假里，我讀了一本書叫《了不起的狐貍爸爸》，這本書講的是狐貍爸爸和三個飼養(yǎng)場主斗智斗勇的故事。
狐貍爸爸總是偷飼養(yǎng)場主的'東西吃，三個貪婪小氣的飼養(yǎng)場主很生氣，決定殺死狐貍一家。他們用槍打掉了狐貍爸爸的尾巴，還試圖用鐵鍬、挖掘機把它們挖出來。狐貍爸爸帶領(lǐng)狐貍太太和小狐貍拼命挖洞，終逃過了他們的追殺。在挖洞時它遇到了獾，它們一起挖出三條通向飼養(yǎng)場倉庫的安全通道，從此它們有了源源不斷的食物。還建了一個地下小村莊，把其它的地下小動物都召集過來，一起快樂地生活。
讀完這個故事，我覺得狐貍爸爸真的很偉大，它勤勞有責(zé)任心，每天都想辦法給太太和小狐貍找食物吃；它機智勇敢，面對飼養(yǎng)場主的追殺，總能想辦法化險為夷；它還團結(jié)友愛，它和獾合作起來挖洞，找到食物也與其它小動物一起分享。
我很佩服狐貍爸爸的膽識，我要向它學(xué)習(xí)，做一個了不起的人。
小學(xué)生讀后感8
我讀了《丑小鴨》這篇文章，是安徒生所寫的，我被丑小鴨的勇敢，和不屈不撓的精神所感動。
它是一個可憐的小鴨子，一生下來就被媽媽拋棄，它成了一個孤獨的鴨子。冬天，別的動物都有一個溫暖的家，可是它卻只能在外面，它為了不凍死，在冰上跑，可憐極了，但它有頑強的斗志，它千百次想飛起來，可是一次又一次的失敗，可是它沒有放棄。終于功夫不負有心人，它飛了起來，它變成了白天鵝，好多動物都夸它，可它一點也不驕傲，這讓我明白了有一顆美好的心靈，是不會驕傲的。
當(dāng)我讀到丑小鴨堅持不懈，歷經(jīng)磨難。我想：現(xiàn)在我們是媽媽爸爸的心肝，都幸福的.在爸爸媽媽的懷中被呵護，我們沒遭受過什么苦，導(dǎo)致在我們遇到困難時想放棄，可是丑小鴨在如此艱難的情況都去克服種種困難，我感到：丑小鴨太了不起了，它的心靈是如此的美好，純潔。
我想我們遇到困難了想放棄，可丑小鴨呢？它沒有別人的幫助，都是自己，我想連一只小鴨子都能克服很多困難，那我們呢？有一次，我做了一道題，不會了，我想放棄的時候，我想起了丑小鴨，我又坐回去認真的算起來，最后，經(jīng)過不懈的努力，我終于成功了。
小學(xué)生讀后感9
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本既有趣又優(yōu)秀的刊物。這本書告訴了我許多故事。
給我印象最深的是“名人故事”中的“華僑旗幟陳嘉庚”。陳嘉庚是我國著名的華僑企業(yè)家，是一名杰出的華僑領(lǐng)袖。他雖然身居海外，但他卻心向祖國。他雖然財富很多，但從不亂花一分錢，生活十分簡樸。他一輩子不抽煙，不喝酒，不喝咖啡。閩南缺糧地區(qū)的農(nóng)民常用番薯做主食，而他一日三餐也這樣吃，而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經(jīng)說過：“該花的錢都要花，不該花的錢一分也不能浪費�！彼麑ψ约汗�(jié)省，卻對國家極為慷慨。為了祖國，他不斷地把自己“該用的錢”慷慨捐出。
除了“名人故事”這一欄目外，在“佳作賞評”中，我總能讀到一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，如：《鶴影》《犟龜》等。這些優(yōu)秀的文學(xué)中總有許多優(yōu)美的段落。
同時這本刊物中有許多語文、數(shù)學(xué)、英語的理解和應(yīng)用題。也被稱之為我的`“學(xué)習(xí)寶典”。這些題大都不難，理解時總有一些有趣的地方，這總可以讓我們在歡樂中學(xué)習(xí)。
在每一期的“手工作坊”里，總會有一些有趣而又簡單的手工。同學(xué)們總在課余時間做這些手工，給我們帶來了無窮的樂趣。
在“電腦天地”中，總有一些我們不知道的微機功能知識，這讓我們打開眼界，也開闊了我們的視野。
在“校園科技風(fēng)”里，我總可以看到一些新奇的科學(xué)現(xiàn)象，知道一些新的科學(xué)知識，這讓我更喜歡科學(xué)了!
我十分喜歡這本刊物，它告訴了我許多人生的道理和各種知識，也讓我更加地喜歡讀書!
小學(xué)生讀后感10
這些日子，我讀了一本叫《岳飛傳》的書。
“敵人一向輕視我軍，絕不防會遭襲擊。難得有這樣的'好天氣，休看敵兵人多，我軍必勝無疑……說罷，右手長槍一揮……一馬當(dāng)先，往前沖去�！�
岳飛有過人的膽識，不然，他怎么可能會“一馬當(dāng)先，往前沖去”，同時，他還有勝利的決心，不然，他怎會說出“休看敵兵人多，我軍必勝無疑”這樣的話來，而且，他還有過人的才智，不然，他就不會認為敵人輕視他們了。
我也要像岳飛一樣有那種才智、決心以及膽識!
這是一本好書!
小學(xué)生讀后感11
今天我和媽媽一起讀了童話故事《綠野仙蹤》，講的是原本在美國堪薩斯的小女孩多蘿茜和小狗托托因為一場龍卷風(fēng)而到了奧芝國的故事。她在尋找回家的路上，先是遇到了沒有腦子的稻草人，之后遇到?jīng)]有心的鐵皮樵夫和膽小的獅子，他們帶著自己的夢想一起踏上旅途。在路上，大家互相幫助，團結(jié)友愛，解決了種種麻煩，終于到了翡翠城。在澳芝的幫助下，稻草人、鐵皮樵夫和獅子都實現(xiàn)了自己的愿望，多蘿茜也在好朋友的幫助下，帶著小狗托托回到了自己的家鄉(xiāng)。
我從這個故事中知道了好朋友的重要性。如果多蘿茜沒有那幾位朋友，她也不能順利的.回到家鄉(xiāng)。稻草人、鐵皮樵夫、獅子分別想得到智慧、愛心、勇氣，而正是因為沒有這些，因為他們的渴望，才讓大家在旅途中不斷成長，最后達成各自的愿望。因為他們團結(jié)，集結(jié)了所有人的智慧和力量，才可以不斷的戰(zhàn)勝困難，也在不盡意見克服了自身的弱點，不斷成長。
希望同學(xué)們也讀一讀這本書，也一定能從中學(xué)到很多。
小學(xué)生讀后感12
20xx年2月7日的下午，葉建靈老師來我們學(xué)校做報告。報告的主題是：夢想于心，勵志于行。讓我很受感動。 日記
葉老師主要從四方面講了今天的主題：一、只為成功找方法，不為失敗找借口。二、先做應(yīng)該做的事，后做想做的.事。三、努力現(xiàn)在，成就未來。四、讀萬卷書，行萬里路。
我在以后的學(xué)習(xí)中，一定要多總結(jié)成功的方法，現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)，多讀書、讀好書，為未來的成功打下堅實的基礎(chǔ)，更好的報答父母、報效國家。
小學(xué)生讀后感13
媽媽給我買了一本《父與子》漫畫集。它出自德國漫畫大師埃·奧·卜勞恩之手。這本書里沒有文字，但其有趣的漫畫，一個個生動幽默的小故事都是來自于漫畫家生活中的真實感受，一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光，無言的流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。深深的感動了我幼小的心靈。我很喜歡這本書，對它簡直是愛不釋手。
《晨練》是講爸爸和兒子天天在一起鍛煉，他們舉重、跳繩……最后，兒子居然把爸爸舉起來了。而我的爸爸也經(jīng)常陪我練習(xí)打籃球、下圍棋。爸爸一直鼓勵我作為一名男子漢，要鼓足勇氣戰(zhàn)勝他。我也希望像漫畫中的兒子一樣把爸爸舉起來，超越他。
《足夠了》是講爸爸和兒子在河邊扔石子，但很快就沒有可扔的石子了，兒子玩得很不盡興。當(dāng)天晚上，爸爸就用小推車裝了一大堆石子到河邊。第二天，兒子看見這么多的石子，高興極了。我也喜歡向水里扔石子，爸爸經(jīng)常帶我到郊外向水中扔石子。講衛(wèi)生的爸爸會去摳埋在土里的.石子，弄得滿手的泥土�？匆娝锓浩鸬聂贼圆y，我感到心中的股股暖流在蕩漾……，爸爸很愛我。
《獨特的晨報》是講爸爸發(fā)明了一種晨報，就是在報紙中間挖一個大圓洞，放上早餐的盤子和咖啡杯，這樣就可以不用扭頭地邊看報紙邊享用早餐了。我的爸爸也有很多奇思妙想，如像紙一樣可以折疊的電視機，可以傳送人的傳真機，……爸爸說我有朝氣，要敢于創(chuàng)新，我真佩服他，我真希望將來自己能成為小發(fā)明家。
《睡覺》是講爸爸用盡各種辦法哄兒子入睡，調(diào)皮的兒子怎么都不睡，精神百倍。最后父親累得筋疲力盡，倒在兒子身邊睡著了，兒子也摟著爸爸的脖子甜甜的睡著……，真是父子情深呀!看著我不由想起爸爸哄我入睡的樣子，我也甜甜的笑了，因為我也愛我的爸爸，我是世界上最幸福的兒子。
父與子，他們是一對快樂的父子，是一對猶如兄弟的父子，是一對搞笑幽默的父子。他們善良，他們淳樸，他們樂觀……他們就像是一對鐵哥們。形影不離。他們過著無憂無慮，快樂溫馨的生活
這就是父與子，一對不一樣的父子，一對樂觀善良的父子，一對令人羨慕的父子……
父與子原本就是 一個人，父親是兒子的航標，兒子是父親的裂變。兒子會為慈愛、偉大的父親自豪，父親會為可愛、聰明的兒子而驕傲。
小學(xué)生讀后感14
這個暑假我讀了一本書，名字叫《童話山海經(jīng)》，這套書里面寫了許多千奇百怪的怪獸，比如：何羅魚，夜游神，吃火的怪獸等，這些充滿神奇色彩的神話故事深深地吸引了我。
其中，我喜歡的是“天上來的神秘人”，奶奶和小女孩的感情深深打動了我，讓我情不自禁想起了我的外婆家，那里有郁郁蔥蔥的大山，清清的河水。每次我和爸爸，媽媽和弟弟一起去外婆家，是高興的.時候。在那里，不僅可以看到美麗的風(fēng)景，而且還能和我的小伙伴盡情地玩耍。我們跑著、跳著、笑著、追著……，不知不覺的假期就結(jié)束了。
小學(xué)生讀后感15
每個生物都有自己的使命，物盡其用，履行自己的職責(zé)。我讀了一本老舍的小說，里面有一篇關(guān)于貓的文章。我非常喜歡它。這本書風(fēng)趣善良，語言流行流暢。它在優(yōu)雅的語言中表達了發(fā)人深省的意義。
故事講述了貓的氣質(zhì)、習(xí)慣和脾氣，以及小貓小時候可愛的動作，同時表達了作者對貓的熱愛。這篇文章透露了每個人對養(yǎng)貓的不同看法。
讀完這篇文章后，我想起了家里的小貓。它總是喜歡四處走動、跑步和鉆孔。過了一會兒，我迅速抓住蚊子；過了一會兒，我巧妙地穿過陽臺；過了一會兒，我狡猾地戲弄著烏龜；過了一會兒，我巧妙地躺在魚缸里，仰望星空——小貓的一舉一動，深深地印在我的心里。
我認為小貓應(yīng)該像武士一樣生活，實施狩獵職責(zé)。我提供了一個自由、寬松的.環(huán)境，讓小貓每天都樂于訓(xùn)練自己的狩獵技能。有時候我會搓一些小紙團當(dāng)老鼠，訓(xùn)練敏捷。有時候，我會拿著掃帚，引誘小貓，訓(xùn)練跑步技巧。有時候，我會把球掛在半空中，訓(xùn)練彈跳技巧。有時候，我會提供一些舊襪子來訓(xùn)練牙齒和爪子的撕裂能力。小貓每天都樂在其中。偶爾發(fā)現(xiàn)小貓也發(fā)明了一些意想不到的技能訓(xùn)練。比如爬書架，追蒼蠅，獵腳踝等等。我知道小貓想成為一只有用的貓。
小貓每天都能不懈地訓(xùn)練自己，這是非常值得學(xué)習(xí)的。我認為小貓不僅想成為一只“寵物貓”，還想成為一名優(yōu)秀的“戰(zhàn)士”，就像火星一樣，成為一名優(yōu)秀的“貓戰(zhàn)士”。我和小貓在這方面有點相似！
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