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認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的漢字奇兵的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
漢字奇兵的讀后感1
“萬物有靈，情為字生�！边@是《漢字奇兵》這本書的靈魂和精髓，也是我看完之后最深的感悟。這是一部關(guān)于中國漢字的奇書，這也是一部令人震撼的穿越小說。
作者張之路老師想象力豐富，居然把一個(gè)個(gè)漢字寫得活靈活現(xiàn)、有血有肉，不僅有故事、有性格，而且有生命、有感情、有靈魂，既讓我看見“爽”的義氣，“雯”的機(jī)智勇敢，又讓我感受到“謀”家軍的變化多端……
我隨著故事中的角色一同歷險(xiǎn)，遨游在漢字王國。《戰(zhàn)爭(zhēng)陰謀》這本書因?yàn)閮?nèi)容爛，錯(cuò)字連篇，丟字落字，被扔到了“廢書”行列，這個(gè)部落為求自保，逃脫銷毀的滅頂之災(zāi)，他們對(duì)其他部落進(jìn)行了明搶暗奪，洗劫一空。“那一夜，因?yàn)樗袝柯涠紱]有絲毫準(zhǔn)備，損失慘重，一片混亂，最讓他們氣憤和疑惑的是，他們不知道兇手來自哪里……”
一些人不尊重漢字，編者和出版商不注重書的質(zhì)量，丟掉了我們安身立命的中國文化，才會(huì)有書世界里殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。又比如，有些人喜歡貪吃蝙蝠等不該吃的野生動(dòng)物，不敬畏大自然，不敬畏生命。他們都忽略了“萬物有靈”，不論漢字，還是野生動(dòng)物，都是有靈魂的，都需要我們的尊重。“天人合一”是我們中國文化的精髓，也是老祖宗留給我們的自然規(guī)律�！肚f子。達(dá)生》曰：“天地者，萬物之父母也�！�
“珍惜每一個(gè)親人，珍惜每一個(gè)同胞。我們只有相互惦記，活著才有意義�！薄八标�(duì)長(zhǎng)的話打動(dòng)了許多“字”，他們被正義的精神感召，很快組成了螞蟻奇兵。在螞蟻奇兵里，桑南首領(lǐng)為了鼓舞士氣，他總是身先士卒；“爽”隊(duì)長(zhǎng)永遠(yuǎn)意氣奮發(fā)，強(qiáng)壯威猛。
大難面前，那些需要幫助的`弱勢(shì)群體，也是我們國家無法分割的一部分，“不排斥任何一個(gè)人，不放棄任何一條生命”是所有“逆行者”內(nèi)心最堅(jiān)定的信念，不為名利，義薄云天。前方遍地荊棘，危機(jī)四伏，但他們依然無所畏懼地選擇逆行，就是因?yàn)樵谒麄兊纳砗螅兄档盟麄冇蒙ナ刈o(hù)的家園，這個(gè)家園名字叫做“中華”。
荀子曰：“人有氣、有生、有知，且亦有義，故最為天下貴也�！痹缭�2000多年前，我們中國人就有如此高的境界，中華漢字就有如此高的靈魂。
漢字就像凝結(jié)在我身上的血脈，是與我們精神世界生死與共的生靈；走近漢字、親近漢字，中華上下五千年的文化之魂便似乎游走全身。
反復(fù)讀了《漢字奇兵》之后，我越發(fā)喜歡親近漢字，每天都會(huì)研墨揮毫，沉浸在漢字的書法世界里，因?yàn)樵谶@里，你不僅可以感受漢字的魅力，更可以時(shí)刻感受到那種沉甸甸的中華之魂。
漢字奇兵的讀后感2
暑假里，我讀一本張之路寫的《漢字奇兵》，這本書充滿想象力。
書中主要講述了，中文系畢業(yè)生桑南來到千雯圖書館工作。一天深夜，桑南被變成了小人，來到了字的世界。他遇到了一個(gè)“雯”的字和一群尋找親人的螞蟻奇兵，一起踏上了尋找親人的路程。在尋找親人路途中，他們?cè)庥隽藟娜祟欉h(yuǎn)謀設(shè)置的種種障礙的困境。以桑南代表的正義軍團(tuán)與顧遠(yuǎn)謀代表的邪惡勢(shì)力開始了一場(chǎng)場(chǎng)生死的戰(zhàn)爭(zhēng)。最后，顧遠(yuǎn)謀葬生火海，正義戰(zhàn)勝了邪惡，挽救了書的.世界。在字仙的幫助下，桑南回到了人的世界。
讀完這本書后，我了解了漢字的發(fā)展過程。知道了我們的中國字是從甲骨文起源的。還知道了造字的六種方法：它們分別是：象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、轉(zhuǎn)借。漢字的世界真是奇妙呀！一個(gè)“章”字可以變成三個(gè)新字，一個(gè)“贏”字可以變成五個(gè)新字。字與字之間的不同組合又能構(gòu)成不同的詞。
中華文化真是博大精深！漢字又是學(xué)習(xí)中華文化的基礎(chǔ)，那么就讓我們打好基礎(chǔ)，將祖國的文明發(fā)揚(yáng)光大！
漢字奇兵的讀后感3
今年暑假，我讀了一本非常有趣的書，名叫《漢字奇兵》。
一拿到這本書時(shí)，我很好奇。我想：漢字和騎兵是怎么聯(lián)系在一起的呢？于是懷著這樣的好奇心，我進(jìn)入了它的世界。
這本書講的是：中文系畢業(yè)的桑南為了見到日思夜想的夢(mèng)中女孩，來到了千雯圖書館工作。一天深夜，他變成了寸許大的小人兒，進(jìn)入了奇妙的漢字世界。這里他遇到了三百年前的戀人莫千雯和愁人顧遠(yuǎn)謀。為了伸張正義，為了解救親人，他們帶領(lǐng)一群要去尋好親人的漢字奇兵組成了正義軍隊(duì)。一路上，他們克服了種種艱難險(xiǎn)阻，與邪惡勢(shì)力展開了生死較量
看完之后，我覺得作者張之路真是太厲害了！他能把一個(gè)個(gè)漢字寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，通篇成為了一個(gè)引人入勝的童話故事，真不愧是個(gè)大作家��！但是看完了故事情節(jié)，我們還應(yīng)該關(guān)注一個(gè)問題。漢字是我們中華民族創(chuàng)造出來的，它經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展變化才傳承到了今天，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)它傳承它。但是，現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，很多人都用上了手機(jī)電腦之類的.電子產(chǎn)品，已經(jīng)很少寫字了。就算偶爾寫個(gè)字，也常常會(huì)提筆忘字，并且錯(cuò)別字現(xiàn)象也非常多。因?yàn)槌３Ｔ陔娮赢a(chǎn)品上使用拼音，語音等輸入方法，以至于很多人都會(huì)有這種情形出現(xiàn)：當(dāng)某個(gè)字出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們認(rèn)得；但讓我們?nèi)戇@個(gè)字的時(shí)候卻想不起來怎么寫了。這就充分證明了人們提筆寫字的機(jī)會(huì)越來越少，對(duì)漢字的書寫已經(jīng)越來越生疏了。
如果任由這種現(xiàn)象發(fā)展下去，我想：將來會(huì)有更多的人只認(rèn)得字卻不會(huì)寫字，或者寫出來的字也是錯(cuò)誤百出。那么我們的漢字文化將無法更好的傳承下去。這將是一件非常令人惋惜的事情。所以我認(rèn)為，在享受現(xiàn)代科技為我們帶來便利的同時(shí)，也不要忘記我們的傳統(tǒng)文化，而且更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起傳承發(fā)揚(yáng)它的責(zé)任！
漢字奇兵的讀后感4
漢字，是最富有魅力的文字。每個(gè)漢字都是一個(gè)充滿靈氣的小精靈，惹人喜愛。在本學(xué)期，我閱讀了一本關(guān)于漢字的書，叫做《漢字奇兵》。這本書圍繞漢字演繹了一段動(dòng)人且曲折的故事。
《漢字奇兵》是以青年桑南的經(jīng)歷為線索展開故事的。為了夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的女孩，桑南來到了千雯圖書館工作。一天深夜，桑南變成了寸許大的小人兒，進(jìn)入了神奇的漢字世界。在這兒，他遇到了一個(gè)叫做“雯”的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻騎兵，并與他們組成正義軍團(tuán)，踏上了尋找親人的征途。一路上，他們還遇到了甲骨文、金文、大篆和小篆等，了解了漢字演變的過程。在這里，他還遇到了三百年前的戀人莫千雯和仇人顧遠(yuǎn)謀。一路上，他們克服了種種困難，與邪惡勢(shì)力展開了生死較量。
看完這本書后，我覺得作者張之路也太厲害了!他能把每個(gè)字漢字寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，通篇成為了一個(gè)引人入勝的童話故事，真不愧是個(gè)著名的作家啊!但是看完了故事情節(jié)，我們還應(yīng)該關(guān)注一個(gè)問題。漢字是我們中華民族創(chuàng)造出來的.，它經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展變化才傳承到了今天，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和傳承漢字。但是，現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，很多人都用上了手機(jī)電腦之類的電子產(chǎn)品，已經(jīng)很少寫字了。就算偶爾寫個(gè)字，也常常會(huì)提筆忘字，并且錯(cuò)別字現(xiàn)象也非常多。因?yàn)槌３Ｔ陔娮赢a(chǎn)品上使用拼音，語音等輸入方法，以至于很多人都會(huì)有這種情形出現(xiàn)：當(dāng)某個(gè)字出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們認(rèn)得；但讓我們?nèi)戇@個(gè)字的時(shí)候卻想不起來怎么寫了。這就充分證明了人們提筆寫字的機(jī)會(huì)越來越少，對(duì)漢字的書寫已經(jīng)越來越生疏了。
漢字是中華民族文化的結(jié)晶，文化要靠文字來記錄、傳播與傳承，是我們根脈所系的精神家園。一個(gè)很有根的民族必然尊重自己的文字、母語和文化。你想了解更多關(guān)于漢字的故事嗎？那就讀一讀《漢字奇兵》吧，因?yàn)樗娴氖且槐疚覀兊臅?/p>
漢字奇兵的讀后感5
“我看見古老的墻壁上/有斑駁如畫的文字/隨著歲月風(fēng)云/在眼前跳躍、飛翔/那些字還原成象形/如日、如月、如鳥、如馬/都是神秘的圖畫/鐫在石頭上的，在舞蹈/鑄在銅鼎上的，在呼號(hào)/寫在竹簡(jiǎn)上的，唱著歌謠/一個(gè)個(gè)如畫的字/不俱饕餮，乘著風(fēng)云/流動(dòng)成精美的花紋/從蟄伏到飛動(dòng)/展現(xiàn)歷史滄桑/復(fù)活古老傳說/我捕捉古老又年輕的漢字/不斷地排列、組合/編織成故事、詩與歌/每一個(gè)字都是智慧的花朵�！�
這是金波先生在《漢字奇兵》出版后寫給張之路的賀詞，印在本書的扉頁。讀完這本書，我有意猶未盡的感覺。不止是深深喜歡著書中奇妙的故事情節(jié)，更神奇的是，我從此對(duì)漢字有了全新的認(rèn)識(shí)和感受——無論什么時(shí)候在什么地方看到漢字，我都覺得，它們很美，它們是有感情的，它們是一個(gè)個(gè)隱形的人！
在《漢字奇兵》這本書中，作者正是把漢字當(dāng)作人來寫的！這是一本穿越小說，這樣的小說我是第一次看，非常震撼。書中講了主人公桑南在圖書館工作時(shí)變成了一個(gè)很小的小人兒，然后被幾個(gè)漢字綁架到了漢字世界。綁架他的字來自被桑南下架了的圖書，他們是來報(bào)仇的，但是來自另一本書的“爽”字路見不平拔刀相助，搭救了他。“爽”和許多字組成一個(gè)正義軍團(tuán)伸張正義尋找自己部落的親人，他們一路帶著主人公桑南，與非正義的字展開了一場(chǎng)頑強(qiáng)的'戰(zhàn)爭(zhēng)。桑南因此遇見了三百年前的戀人莫千雯和仇人顧遠(yuǎn)謀。本書就這樣圍繞著漢字，在人和字之間演繹了一段生動(dòng)感人的故事。
作者的構(gòu)思是很奇特的，情節(jié)一波三折，曲折生動(dòng)。許多新奇又大膽的想象常常讓人感覺出乎意料然而又在情理之中。比如桑南工作的圖書館叫“千雯圖書館”，而他自己卻是三百年前搭救過莫千雯也被莫千雯搭救過的楊天颯轉(zhuǎn)世，他們之間彼此有恩有情。再比如作者寫在漢字世界中，將一個(gè)漢字處死的方式：把“罪犯”字按在地上放平，再把準(zhǔn)備好的兩根木條交叉起來形成一個(gè)叉子，然后由五個(gè)劊子手分別站在叉子的五個(gè)點(diǎn)上�！耙欢�，踩！”那個(gè)被定位“罪犯”的字就被處死了。看到這里我不由地笑了，我們?nèi)藢戝e(cuò)了字決定不要這個(gè)字時(shí)，不就是畫一個(gè)交叉表示刪除嗎？這一個(gè)個(gè)漢字，它們都有自己的特點(diǎn)和情感啊！
最讓我驚嘆的是，作者張之路將漢字知識(shí)巧妙地融于故事之中，讓我們?cè)谧x故事的過程中不知不覺更加了解了漢字，感受了漢字的奇妙。關(guān)于漢字的整個(gè)演變過程，都藏在故事當(dāng)中，隨著情節(jié)的展開不斷發(fā)展。那些漢字組成的軍團(tuán)途中遇到的一個(gè)個(gè)關(guān)卡，其實(shí)就是漢字從甲骨文開始，到金文到小篆等演變的歷史。還有漢字的產(chǎn)生和形成，漢字的六種造字法“六書”，也同樣被安排在精彩的情節(jié)中。我因此知道了“象形”“指事”“會(huì)意”“形聲”是造字法，而“轉(zhuǎn)注”和“假借”屬于“用字法”。在書里，這些枯燥的知識(shí)都變成了漢字奇兵們通關(guān)的暗號(hào)，作者做到了使讀書的人真正了解了知識(shí)卻沒讓人感覺枯燥，因?yàn)樵跁�，每一個(gè)漢字是那樣形象豐滿有血有肉地站立在你的面前。
《漢字奇兵》，無疑是一本值得閱讀的好書！它會(huì)讓你覺得，漢字不止是有形體，它還有靈魂。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)漢字真的就是一個(gè)人。這一個(gè)個(gè)人，值得敬畏與熱愛，值得堅(jiān)守與傳承！張之路說：“一個(gè)有根的民族，必然尊重自己的文字、母語和文化。然而當(dāng)下，在我們匆匆忙忙行走的時(shí)候，我們丟掉了很多寶貴的東西，其中就有我們寶貴的漢字。”我想，這就是他寫《漢字奇兵》的原因了。親愛的你，可曾也有丟失過這寶貴的東西？那么，去讀一讀《漢字奇兵》吧！
漢字奇兵的讀后感6
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說：“我愛你!”我寫著寫著，常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展，去不受拘束地享受自己的歡樂。
真的'，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�！疤枴边@個(gè)詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝�！拜p”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜�！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字一看就像流淚�！袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個(gè)字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫o的院落。當(dāng)你落筆寫下“人”這個(gè)字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。這些有影無形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們?cè)谒查g走進(jìn)想象，然后又從想象流出，只在記憶中留下無窮的回味。這是一些多么可愛的小精靈呵!而在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族擁有這么豐富的書法瑰寶?
漢字奇兵的讀后感7
《漢字奇兵》講述了大學(xué)生桑南為了尋找夢(mèng)中出現(xiàn)的女孩而來到千雯圖書館工作。后來他變成了一個(gè)漢字，和戀人莫千雯以及許多其他的漢字組成了漢字奇兵隊(duì)，這支隊(duì)伍一邊學(xué)習(xí)中國漢字，一邊與邪惡勢(shì)力展開殊死較量……
令我印象深刻的是漢字奇兵隊(duì)來到了鐵云藏龜?shù)拇箝T前，在作者的引導(dǎo)下，漢字奇兵們不僅了解了中國甲骨文的由來，還與自己三千年前的親人們相見。這一幕讓我不僅感受到了合家團(tuán)圓的歡樂，親情的溫暖，更感嘆中國漢字文化的博大精深。
漢字是我們中華民族的血脈，是我們精神世界生死與共的生命。漢字不僅僅是用于記載史料的工具，更是中華民族智慧的結(jié)晶，漢字承載的是一個(gè)人的精神品質(zhì)與家國情懷�，F(xiàn)代科技極其發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)讓每個(gè)人都獲得了更多的便利，在疾步前行的同時(shí)，我們卻忘記了比較寶貴的東西。如今，幾乎才會(huì)說話的小孩都能熟知“王者榮耀”、“吃雞”和“抖音”這些詞�？墒钱�(dāng)一個(gè)學(xué)生問父母“書到用時(shí)方恨少”的`下一句時(shí)，很多家長(zhǎng)答不上來。一個(gè)有根的大國更應(yīng)有自己的文化，我們不能像《花季雨季》里陳明說的那樣，“口袋里滿了，腦袋里空了。”細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)漢字都會(huì)有不同的滋味。你看“天”就像天空一樣頂天立地，“地”就像大地一樣廣闊無垠……
總而言之，這部小說不僅能讓你知道人情冷暖，還能了解中華文明，何不放下手機(jī)細(xì)細(xì)讀一讀呢？
漢字奇兵的讀后感8
書中主要講述了圖書管理員桑南陰差陽錯(cuò)地被變成了寸許大的小人，進(jìn)入了書中的漢字世界。在那里他偶遇了一群尋找親人的漢字隊(duì)伍。桑南帶領(lǐng)他們克服了種種艱難險(xiǎn)阻，與邪惡勢(shì)力展開殊死較量的故事。最終桑南與漢字奇兵隊(duì)伍救出了漢字親人，他也得以重返人間，而敵方的幕后主使‘謀’卻因?yàn)樾皭河肋h(yuǎn)變成了文字。
助人為樂，善莫大焉！剎那間，猶如醍醐灌頂般，這句話就這樣發(fā)自內(nèi)心地印入了我的腦海。我忽然聯(lián)想到了幾天前和爸爸媽媽一起去超市的路上發(fā)生的一幕。一位中年女子暈倒在地上，四周的`人或旁觀或匆匆而過，沒有人伸出援手，“可能是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)‘碰瓷’的事情太多了吧！”我正想著，突然一個(gè)聲音打破了寂靜：“讓我看看！”只見從人群中擠進(jìn)一位二十出頭的小伙子，他走進(jìn)大娘邊看了看，想都沒想就把她扶到了樹下的蔭涼處。隨后撥打了120急救電話。這時(shí)邊上的一位老大爺冒出了一句：“你不怕她是碰瓷的嗎？”
自古有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！敝藶闃凡攀强鞓分荆c人為善才是溫暖之源。
我要向桑南那樣，做一個(gè)正直勇敢、助人為樂的人。
漢字結(jié)構(gòu)與對(duì)外漢字教學(xué)。
漢字之美。
漢字性質(zhì)綜述。
怎樣學(xué)習(xí)漢字。
漢字諧音對(duì)聯(lián)。
關(guān)于漢字對(duì)聯(lián)。
漢字奇兵的讀后感9
作家張之路，他寫過一本科幻小說—《漢字奇兵》。當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我感到十分好奇，漢字怎么當(dāng)兵呢？不過在我看完的時(shí)候，我也就明白了。
這本書主要講述了一位大學(xué)畢業(yè)生桑男，為了尋找夢(mèng)中的一位女孩，而來到千文圖書館工作。在一天深夜，他被變成了一個(gè)寸許大的小人，進(jìn)入了書的世界，他為了伸張正義帶領(lǐng)一群尋找親人的漢字，一起克服種種困難與邪惡的勢(shì)力展開斗爭(zhēng)，他們組成的軍團(tuán)名叫螞蟻奇兵。
這部小說蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，作者給予這些文字的'生命，讓文字不再只是在紙上，而是活躍在各個(gè)地方。每一個(gè)文字都有自己的性格，比如螞蟻奇兵小隊(duì)長(zhǎng)“爽”字，他的性格就是豪爽，不拘小節(jié)。這本書不僅為我們呈現(xiàn)了中國文字的形成、發(fā)展和變化，讓我們學(xué)到知識(shí)，還有精彩曲折的故事情節(jié)，是文學(xué)創(chuàng)作與中國文化的結(jié)合。
我十分敬佩“爽”字，他能為了素不相識(shí)一個(gè)字而出手相救，也能拯救一群難字而讓自己陷入水深火熱之中。他的豪爽，他不大方，這些都讓我為之佩服�！八弊�，不愧是螞蟻奇兵的小隊(duì)長(zhǎng)。
漢字不只是固定在某一位置，他們也能出現(xiàn)在所有地方，誰說漢字不能當(dāng)兵？他們不僅當(dāng)了兵，還成了一代奇兵。
漢字奇兵的讀后感10
在龐大的新華書店里，在茫茫書海中，我無意間發(fā)現(xiàn)了一本巨大的書，封面有四個(gè)鮮紅的大字------漢字奇兵。什么，漢字也可以當(dāng)兵?在好奇心的帶領(lǐng)下，我翻開了這本書……
《漢字奇兵》的主要內(nèi)容是桑南為了找到夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的女孩，于是來到千雯圖書館工作。一天深夜，他擁有了一條神奇的項(xiàng)鏈，他被變成了小人，進(jìn)入了未知的字的世界。在字的世界中，他認(rèn)識(shí)了尋找親人的螞蟻奇兵、“雯”、“朵”等字，與他們一起出發(fā)踏上了征途。他把難字們組成了“正義軍團(tuán)”，與搶走漢字親人的“戰(zhàn)爭(zhēng)陰謀”書部落進(jìn)行了生死較量。后來，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，桑南知道“雯”就是千雯圖書館第一任館長(zhǎng)，自己夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的女孩，在前世還救過自己的人----莫千雯時(shí)，十分感動(dòng)，于是按蠹魚的說法打開了《蠹魚之書》，許愿與莫千雯一生一世在一起。“雯”消失了，桑南回到千雯圖書館。后來，一個(gè)和莫千雯長(zhǎng)得一模一樣的女孩來到了千雯圖書館找工作，頸上戴著那條項(xiàng)鏈……
《漢字奇兵》讓我學(xué)到了各種古老的字體，如甲古文、金文、小篆、大篆等，我還學(xué)到了文字的家族:象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。比如象形，照著物體的模樣畫出來的字就是象形字，類如“人”、“日”、“月”、“鳥”等字。還有形聲，這種字大部份分成兩個(gè)部份。一個(gè)符號(hào)表示意思，另一個(gè)符號(hào)表示聲音，如果把這兩個(gè)符號(hào)合在一起，造成的字就叫形聲字，這種字在漢字里占了百分這九十，類如“問”、“梅”“江”、“照”等這些都是形聲字。這本書不僅豐富了我的知識(shí)，還感動(dòng)了我。桑南為了救“雯”放棄了他“回到人世間”的愿望，三百年的情緣，卻只能相見短短的一面，真可惜。
張之路他的想象力真厲害，居然能把一個(gè)個(gè)普通的漢字寫成活靈活現(xiàn)，有血有肉、有生命、有感情、有故事、有性格、有氣息、有命運(yùn)、有靈魂，能寫得讓我仿佛看見了“爽”的義氣，“雯”的.機(jī)智勇敢，“贏”、“章”的千變?nèi)f化，還看見漢字們?cè)诔臣埽趹?zhàn)斗，他真是一個(gè)有創(chuàng)意的人。想象力是天生的嗎?想象力是輕而易舉就能擁有的嗎?不是，張之路說它需要培養(yǎng)，需要不停的思索甚至需要“掙扎”，我要向他學(xué)習(xí)，像他一樣寫出充滿想象力的書。
最后偷偷告訴你“蠹”這個(gè)字讀“du”，第四聲，意思是蛀蝕器物的蟲子，哈哈，你是不是也學(xué)到了知識(shí)!
漢字奇兵的讀后感11
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。如果說世界文化史是一片繁星點(diǎn)綴的夜空,中國文化便是這片夜空中最亮的一顆星星；如果說世界文化史是一條奔流不息的小河，那么中國文化便是一朵雪白的浪花；如果說世界文化史是一幅美麗的圖畫，那么中國文化便是其中的一抹艷麗的色彩。而漢字是中國文化中不可或缺的一項(xiàng)。在張之路老先生的筆下，漢字也是有生命、能說話的!
《漢字奇兵》是一部奇特的幻想小說,在作者筆下,漢字變成了一個(gè)個(gè)鮮活的生命——漢字奇兵。通過這些"奇兵"的經(jīng)歷,形象地講述了中國漢字的形成與發(fā)展,讓人們體會(huì)到了中國文化的博大精深，感受到了中國漢字的歷史悠久。
《漢字奇兵》講述的是大學(xué)生桑南受夢(mèng)境的指引,來到了千雯圖書館工作。一個(gè)夜晚,他忽然變成了寸大的小人兒,來到了漢字的'世界。開始他的新一輪生活。在漢字的世界里,桑南想起了三百年前女孩莫千雯、旅店老板顧遠(yuǎn)謀與他的羈絆和恩怨情仇。
當(dāng)讀到店主顧遠(yuǎn)謀為了一已私利,把兩千多個(gè)人都變成方塊字時(shí)，我的心底燃燒起了熊熊怒火。兩千多個(gè)無辜生命卻因顧遠(yuǎn)謀一人而毀滅掉了,這是令人何等地氣憤!顧遠(yuǎn)謀就像《有的人》里說的一樣:“有的人,他活著別人就不能活。”他是個(gè)十足的濫害無辜之人。即使變成了一個(gè)字,也同樣野心勃勃,想成為“字中之王”發(fā)動(dòng)叛亂,到其他部落搶字,使得漢字的世界發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)，而他卻恬不可恥。這怎能不令人憤怒呢？
這是一部富有文化內(nèi)涵的小說，作者把一個(gè)個(gè)中國漢字刻畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，寫盡了中國漢字的形成，發(fā)展和變化，是文學(xué)創(chuàng)作與中國文化的完美結(jié)合。
這是一部令人震撼的穿越小說，幾百年輪回的戀人，冤家在書中相遇，圍繞著中國漢字，人與人，人與字，字與字的世界演繹了一段動(dòng)人曲折的故事。
《漢字奇兵》情節(jié)曲折，故事跌宕起伏，引導(dǎo)人們了解漢字發(fā)展的軌跡，引人入勝。它像一顆璀璨奪目的星星，永遠(yuǎn)在我的心頭閃爍；它如一眼清澈的甘泉，滋潤了我的心田；它如一縷柔和明媚的陽光；照耀在我的心底……
漢字奇兵的讀后感12
本學(xué)期，我讀了一本有趣的書，它有一個(gè)威武的名字——《漢字奇兵》。
這是中國著名作家張之路寫的童書，主要內(nèi)容是一個(gè)名叫桑南的大學(xué)生“誤入”漢字國后的奇妙經(jīng)歷。給我的第一感覺就是：這本書實(shí)在太奇妙、太有想象力了！
在這本書中我最最喜歡的.“字”，就是“雯”！在書中“雯”本是一名非常堅(jiān)強(qiáng)的少女莫千雯，她雖然博學(xué)多才、出口成章，但為了完成父親的遺愿去全國各地為自家的藏書樓求書，遭顧遠(yuǎn)謀毒害變成了一個(gè)“雯”字。在漢字世界中，“雯”面對(duì)很多男子的嘲笑、諷刺，毅然加入桑南的奇兵小隊(duì)，在輕蔑的眼光中昂著頭，大膽地克服各種困難。她的勇敢，這是她身上最珍貴的一點(diǎn)，值得我們大家一起去學(xué)習(xí)。
讀了這本書后，我若有所思。用另一個(gè)角度去思考，如果“雯”非常膽小，別人說說她就哭，那么也許她就不會(huì)跟著桑南一起走下去，而且桑南也可能會(huì)討厭她，甚至?xí)选蚌壁s出小隊(duì)。所以在生活中不要被嘲笑你的人打敗，要努力地在嘲笑中昂起頭來，做勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的自己。
總之，我是非常喜歡這本書的。在這本書中我吸收到了很多知識(shí)，我一定會(huì)好好珍藏這本書。
我愛這本書！
漢字奇兵的讀后感13
在這個(gè)炎熱的七月里，心情格外煩躁。炎熱的風(fēng)透過窗戶吹進(jìn)了我的房間，只是讓我感到一絲絲的涼爽而已，于是我翻開了《漢字奇兵》這本神奇的書。
《漢字奇兵》描述著一個(gè)空曠而古老的圖書館，一個(gè)神秘的少女和一場(chǎng)未完的對(duì)話的故事……這常常出現(xiàn)在大學(xué)生桑南的夢(mèng)里。在偶然的一次，桑南通過電視看見他夢(mèng)中的少女畫像，決定去千雯圖書館工作，解開這些謎團(tuán)。午夜時(shí)分，桑南變成了一個(gè)寸大的人來到了漢字的世界。在漢字的世界，所有漢字都有生命，感情，也有喜怒哀樂，悲歡離合。然而，一場(chǎng)突如其來的大戰(zhàn)打破了漢字世界的寧靜，把桑南也卷入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。途中他們?cè)庥隽藟娜嗽O(shè)置的種種阻礙和困境，以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以顧遠(yuǎn)謀為代表的邪惡勢(shì)力展開了一場(chǎng)場(chǎng)生死較量。最后，桑南與莫千雯重逢了，莫千雯化成了霧氣，而桑南回到了圖書館……
這一個(gè)個(gè)漢字在張之路的.筆下變成一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看他們一個(gè)個(gè)都那么平凡，普通，但每一個(gè)都有他自己的來歷，蘊(yùn)含著豐富的思想。若是有什么煩惱的話，坐下來靜靜的欣賞書中的漢字，仿佛那是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小孩子，在一片金燦燦的油菜花田中無憂無慮的玩耍，沒有人去約束他們?nèi)ハ硎軐儆谧约旱目鞓�。漢字是我們中華民族文化的結(jié)晶，文化靠文字記錄、傳播與傳承，是我們的精神家園，也是中華歷史長(zhǎng)河中最閃耀的瑰寶！
靜靜欣賞完《漢字奇兵》最后一頁，我慢慢合上書，享受著窗外的陽光，內(nèi)心漸漸平靜下來……
漢字奇兵的讀后感14
在這暑假里，我閱讀了一本書，叫《漢字奇兵》，是張之路伯伯寫的。這本書的故事深深地吸引了我，它用豐富的想象力，把一個(gè)個(gè)咱們熟悉的漢字刻畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，寫了文字的形成、發(fā)展和變化。圍繞著中國漢字，在人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動(dòng)人而曲折的故事。 這書講的是：中文系畢業(yè)生桑南為了夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的女孩子，來到了千雯圖書館工作，一天深夜，他被變成了小人兒，進(jìn)入了神奇的書的世界。
他遇到了一個(gè)叫作“雯“的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途。途中遇到了敵人的阻礙，以桑南為代表的'正義軍團(tuán)與以顧遠(yuǎn)謀的－“謀”字作代表的邪惡勢(shì)力展開了一場(chǎng)場(chǎng)的生死較量…最后，“謀”葬身火海，正義戰(zhàn)勝了邪惡，挽救了書的世界。在字仙的幫助下，桑南回到了現(xiàn)實(shí)世界，也解開了夢(mèng)中的迷，那女孩是三百年前救他的莫千雯，在現(xiàn)實(shí)中，他們重遇了，開始了新的故事。這書我看了一遍又一遍，好像自己在跟隨著“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”漢字們一起戰(zhàn)斗，一起談笑，它們不再是一個(gè)個(gè)枯燥的文字了，而是我身邊的朋友，那么的親切、熟悉。我為咱們祖國的漢字驕傲，我要把漢字朋友熟練地運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中！
漢字奇兵的讀后感15
在這兩天里，我看了一本書，叫《漢字奇兵》，作者是張之路。這本書的故事深深地吸引了我，它用豐富的想象力，把一個(gè)個(gè)我們熟悉的中國漢字刻畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，寫了文字的形成、發(fā)展和變化。圍繞著中國漢字，在人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動(dòng)人而曲折的故事。
這本書講的是：中文系畢業(yè)生桑南為了夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的女孩子，來到了千雯圖書館工作，一天深夜，他被變成了小人兒，進(jìn)入了神奇的'書的世界。他遇到了一個(gè)叫作“雯“的漢字和叫《危情時(shí)刻》的部落的漢字一起去尋找親人，他們共同踏上了征途。途中他們?cè)庥隽藬橙嗽O(shè)置的種種阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以《戰(zhàn)爭(zhēng)陰謀》部落的“謀”作代表的邪惡勢(shì)力展開了一場(chǎng)場(chǎng)的生死較量……最后，“謀”葬身火海，正義戰(zhàn)勝了邪惡，挽救了書的世界。在字仙的幫助下，桑南回到了現(xiàn)實(shí)世界，也解開了夢(mèng)中的迷，“雯”的漢字其實(shí)是三百年前救他的莫千雯，在現(xiàn)實(shí)中，他們重遇了，開始了新的故事。
這本書我看了一遍，好像自己在跟隨著“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”等漢字們一起戰(zhàn)斗，一起談笑，它們不再是一個(gè)個(gè)枯燥的文字了，而是我身邊的朋友，那么的親切、熟悉。
我為我們祖國的漢字驕傲，我要把漢字朋友熟練地運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中！
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