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當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)讀后感1
今天，我和媽媽一起讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《伊索寓言》，伊索出生在公元前6世紀(jì)，是古希臘的一位著名寓言大師�！兑了髟⒀浴返谝粋�(gè)中譯本是出現(xiàn)在1625年（明朝天啟五年）叫作《況義》由當(dāng)時(shí)到中國(guó)傳教的法國(guó)傳教士金尼閣口授國(guó)人張賡執(zhí)筆�！兑了髟⒀浴吩谥袊�(guó)被反復(fù)譯介，故事越來(lái)越多。我讀了這本書(shū)后，懂得了許多的道理。我非常喜歡這本書(shū)。
當(dāng)我和媽媽一打開(kāi)《伊索寓言》的書(shū)時(shí)，里面講的故事就深深的吸引了我。它的故事很多很多，但每一個(gè)故事，都講了一個(gè)道理。其中《兩只小猴》、《金斧子、銀斧子和鐵斧子》、我最喜歡看�！秲芍恍『铩防镏v的是有一只母猴生了兩只小猴，一只長(zhǎng)的相貌俊美的小猴子受到母親的溺愛(ài)，什么事也不做，都是由母親幫它來(lái)完成的，而另一只長(zhǎng)的相貌平庸的小猴子，則遭到母親的嫌棄，自己早早的學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)能夠自立。后果就是受到溺愛(ài)的小猴子什么也不會(huì)，在一次攀爬的過(guò)程中摔死了，另一只被嫌棄的小猴子因?yàn)閷W(xué)到的本領(lǐng)多所以順利的長(zhǎng)大了。這個(gè)故事最后一句寫(xiě)到逆境往往激發(fā)動(dòng)物的潛能，而溺愛(ài)，從來(lái)是導(dǎo)致低能與怯懦的培養(yǎng)基。媽媽告訴我這個(gè)道理就是說(shuō)人或動(dòng)物都不能溺愛(ài)，應(yīng)該讓他們?cè)诶Ь持腥ツゾ氉约�，從而學(xué)到更多的`本領(lǐng)。無(wú)論長(zhǎng)得美或丑，只要學(xué)到了多多的本領(lǐng)，就能生存，就算你長(zhǎng)得再漂亮如果學(xué)不到真本領(lǐng)也是無(wú)法生存的。在《金斧子、銀斧子和鐵斧子》中又講述了另一個(gè)道理，里面講的是有個(gè)樵夫在砍柴的時(shí)候，不小心把鐵斧子掉在深潭里了，主神宙斯的兒子赫爾墨斯因?yàn)檫@個(gè)樵夫的誠(chéng)實(shí)而把金斧子、銀斧子一起送給了樵夫并贊揚(yáng)他的誠(chéng)實(shí)。由于樵夫有個(gè)貪財(cái)?shù)泥従诱f(shuō)了謊話(huà)赫爾墨斯狠狠的責(zé)備了他，并且鐵斧子也沒(méi)還給那個(gè)貪財(cái)?shù)娜�。這個(gè)故事的結(jié)尾寫(xiě)到誠(chéng)實(shí)是第一位的，誠(chéng)實(shí)的人，神也會(huì)幫助他，相反，說(shuō)慌的人失去了一切。媽媽說(shuō)：“你一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，不要說(shuō)謊”。這兩個(gè)故事只是這本書(shū)其中的小故事，它里邊的故事還有很多很多……
在《伊索寓言》這本書(shū)里說(shuō)的都是小故事，講的卻都是大道理。讀了《伊索寓言》這本書(shū)即讓我開(kāi)闊了眼界，也讓我懂得了許多，這本書(shū)里的故事不僅讓我們從中學(xué)習(xí)到了知識(shí)，也讓我們學(xué)到了做人的道理。對(duì)待生活、對(duì)待事物、對(duì)待動(dòng)物、對(duì)待人類(lèi)應(yīng)該怎么去做，伊索在那么困苦的環(huán)境下，都能成為偉大的寓言大師，我要學(xué)習(xí)他的品格。今天我讀的這本書(shū)讓我真的感受很深。能夠讀到這么好的書(shū)，我真的很慶幸，讀書(shū)是件快樂(lè)的事情，在書(shū)的海洋里你可以學(xué)到很多知識(shí)，學(xué)到很多道理，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情的遨游吧！
三年級(jí)讀后感2
放寒假了，媽媽告訴我說(shuō)，給我買(mǎi)了《森林報(bào)》，一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，我以為就是一張報(bào)紙，直到在我的書(shū)桌看到這本書(shū)時(shí)，我才知道這是著名科普作家維比安基的代表作。
我打開(kāi)書(shū)開(kāi)始閱讀，剛開(kāi)始看了一段，它就深深地吸引住了我，我看得津津有味，愛(ài)不釋手，這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的森林世界。在這片森林里，春天、夏天、秋天、冬天都有著許多有趣的故事，讓我感受到森林中的動(dòng)植物豐富多彩的.生活，也讓我學(xué)到了知識(shí)，了解了森林中的各種動(dòng)植物的名字和它們的許多小秘密。
在《森林報(bào)》中我知道了小動(dòng)物們?yōu)槎汩_(kāi)兇殘的大野獸，會(huì)耍點(diǎn)小計(jì)謀換裝來(lái)保住自己的生命。葉子的使命就是吸收陽(yáng)光，合成養(yǎng)分，使根莖再次儲(chǔ)存足夠的養(yǎng)料。小海豹?jiǎng)偵聛?lái)時(shí)像雪一樣白，只有眼睛和鼻子是黑的，渾身毛茸茸的，可愛(ài)極了！聰明的動(dòng)物們還會(huì)寫(xiě)字呢！有的用五個(gè)腳趾頭寫(xiě)，有的用四個(gè)腳趾頭寫(xiě)，有的用蹄子寫(xiě)，有時(shí)候偶爾用尾巴、鼻子、肚皮、翅膀來(lái)寫(xiě)字……太神奇啦！狼群在雪地里行走的時(shí)候，后面的狼總是能精準(zhǔn)地把腳踩在前面那匹狼留下的腳印上，而且踩得分毫不差，簡(jiǎn)直就是一匹狼走得一樣，真聰明呀！
讀完這本書(shū)讓我知道了森林的奇妙，使我更加熱愛(ài)大自然，更加了解大自然。以后，我也要去探索這神秘的大自然，保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)大自然，讓森林變得更和諧，更美麗。
三年級(jí)讀后感3
假期里，我流著淚讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》，這個(gè)故事讓我久久不能平靜。
可憐的小女孩在一個(gè)黑暗，寒冷的除夕夜里，光著腳，又冷又餓的走在街上賣(mài)火柴。她為了讓自己暖和些，連續(xù)的點(diǎn)燃了5次火柴，先后出現(xiàn)了溫暖的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，溫柔慈祥的奶奶，奶奶抱著她飛到了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓更沒(méi)有憂(yōu)愁的幸福的地方。這些這是小女孩的幻想，是根本不能實(shí)現(xiàn)的。第二天，她卻悲慘地死在了街旁的角落里。
我流著淚問(wèn)姥姥，小女孩的命運(yùn)怎么這么慘啊，姥姥告訴我說(shuō)，是因?yàn)樯鐣?huì)的黑暗。姥姥問(wèn)我：我們現(xiàn)在的生活怎么樣��？我響亮地回答，幸福��！你是怎樣過(guò)除夕夜的呢。我擦掉眼淚興奮地說(shuō)，我是在溫暖的屋里，坐在大人的'身邊，吃著豐盛的晚宴，看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，在幸福、溫馨、歡笑中度過(guò)的。說(shuō)的好，所以你要珍惜今天的幸福生活。
我緊緊的握起小拳頭，響亮的回答，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了一定會(huì)把祖國(guó)建設(shè)得更美好。
三年級(jí)讀后感4
書(shū)，是知識(shí)的源泉；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙；書(shū)還 是我的良師益友。因此，我愛(ài)讀書(shū)！
上學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課上，班主任屠老師向我們推薦了一本書(shū)，名叫《昆蟲(chóng)記》 。我一聽(tīng)到這本書(shū)的名字就深深地喜歡上了它。因?yàn)槲覐男【拖矚g小動(dòng)物小昆蟲(chóng)，我常常會(huì)一個(gè)人在院子里蹲在地上靜靜地觀察小螞蟻、捕捉草叢里蹦蹦跳跳的蚱蜢、和停在花葉子上的七星瓢蟲(chóng)做游戲……晚上一回到家，我就讓媽媽幫我網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了這本法布爾的傳世巨著《昆蟲(chóng)記》。過(guò)了兩天書(shū)寄到了，我迫不及待地拆開(kāi)了包裝，恨不得一口氣將它讀完。
《昆蟲(chóng)記》里面介紹了各種各樣有趣奇特的昆蟲(chóng)，有蜂族中的巨人---土蜂、辛勤忙碌的泥水匠蜂、狡猾的寄生蟲(chóng)、以及被號(hào)稱(chēng)用毒高手的狼蛛…… 讀了這本書(shū)讓我知道了螳螂是怎樣捕食的、蟬是怎樣脫殼的、蛛蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的、螢火蟲(chóng)是怎樣發(fā)光的等等。
其中我印象最深也最感動(dòng)我的是一種身體很小很小的毛毛蟲(chóng)叫被管蟲(chóng)，它有著彩色的條紋，非常的漂亮，它喜歡用樹(shù)枝和樹(shù)葉為自已做衣服，把自己打扮的漂漂亮亮的，因此人們稱(chēng)它為聰明的裁縫。它就躲在自己做的這件衣服里，只露出幾只小腳和頭。這件衣服不僅美麗，而且充分地利用了大自然的保護(hù)色，讓天敵也發(fā)現(xiàn)不了它。只要有一點(diǎn)點(diǎn)小小的動(dòng)靜，被管蟲(chóng)就會(huì)蜷縮回它的那件衣服里。被管蟲(chóng)不僅是個(gè)聰明的裁縫，更是一位為孩子無(wú)私奉獻(xiàn)的母親。為什么這樣說(shuō)呢？原來(lái)它為了做媽媽?zhuān)?dāng)它從蛹里鉆出來(lái)時(shí)，它便失去了原有的美貌，變成了一只身體肥胖沒(méi)有翅膀的蛾子。被管蟲(chóng)可以選擇不當(dāng)母親繼續(xù)保持它那美麗的'模樣，依舊能夠在它美麗舒適的衣服里悠然自得�？墒撬鼘幵笭奚约簽楹蟠�，甚至在它死后還 要留下自己的毛皮給它的后代，讓它們能夠溫暖茁壯地成長(zhǎng)。這是多么偉大的母愛(ài)��！ “可憐天下父母心”這句話(huà)在被管蟲(chóng)的身上得到了最好的體現(xiàn)。我們的父母也像被管蟲(chóng)一樣為我們付出了很多，不辭辛勞，給予我們?cè)S許多多的愛(ài)。所以我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，學(xué)會(huì)去感恩父母。感謝法布爾的《昆蟲(chóng)記》，現(xiàn)在我非但不懼怕昆蟲(chóng)，而且愿意去更深入地探究它們的神秘世界了。
書(shū)，是我心靈的朋友，它不僅開(kāi)闊了我的眼界，使我從中得到了莫大的快樂(lè)，還 增長(zhǎng)了我的知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)做人的道理。我愛(ài)讀書(shū)！
三年級(jí)讀后感5
今日我閱讀了孔融讓梨的一則小故事，從中了解到我們中國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)美德。淵源流長(zhǎng)，讓我深受教育。想起了我平時(shí)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有好吃的好喝的，總是搶著。等自己吃不下了，還不肯放手。從不知尊老愛(ài)幼，缺少愛(ài)心。學(xué)習(xí)上也是馬馬虎虎。上課總是走神，經(jīng)常讓老師操心，真是太不應(yīng)該了�？兹谛⌒∧昙o(jì)，卻有如此大的胸襟，如此大的'愛(ài)心，真是讓人深受感動(dòng)啊！
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)尊老愛(ài)幼的民族。古人是我們的榜樣我00后一定要把它發(fā)揚(yáng)光大。我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，必須做到尊敬老師、孝敬父母、替大人分擔(dān)力所能及的事。愛(ài)護(hù)小弟弟小妹妹，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)大自然，不隨意扔垃圾，助人為樂(lè)。公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座，對(duì)人有禮貌，積極幫助需要幫助的人，爭(zhēng)當(dāng)一名全面發(fā)展的學(xué)生。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，通過(guò)這則故事對(duì)新學(xué)期的憧憬。讓我興奮不已，我迫不及待的要把這個(gè)故事講給同學(xué)們聽(tīng)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。學(xué)習(xí)上互幫互助，生活上相互照顧，改掉以往打打鬧鬧的壞毛病，爭(zhēng)做新時(shí)代的小雷鋒。
三年級(jí)讀后感6
我讀了《稻草人》這本書(shū)，里面我最喜歡的是《一粒種子》。一粒種子，他是一個(gè)核桃大種子。
它被別人以為是一個(gè)死掉的種子。他們沒(méi)有耐心，也沒(méi)有給它施肥、除草、除蟲(chóng)。最后被一個(gè)農(nóng)夫撿到了種進(jìn)了土里。農(nóng)夫每天都給它澆水，除草，除蟲(chóng)每一步都做到了。因此，那顆種子再也不是核桃一樣大的種子，而是變成了一顆看見(jiàn)她臉上就會(huì)帶笑容的樹(shù)。每當(dāng)路過(guò)它的時(shí)候臉上都會(huì)帶著笑容和他嘮嗑。
那棵樹(shù)有很香的香氣，長(zhǎng)得很是茂盛，都是農(nóng)夫精心培育出來(lái)的'結(jié)果。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人做任何事都要有耐心，用心的去做好他。
三年級(jí)讀后感7
讀完《丑小鴨》這篇文章后，我知道了“不能以貌取人”，不能嘲笑別人。雖然有些人小時(shí)候長(zhǎng)的難看，但如果她很善良、聰明，長(zhǎng)大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時(shí)候長(zhǎng)的很漂亮，像公主一樣，可是如果她的內(nèi)心惡毒，愛(ài)嘲笑別人，等到過(guò)一段日子，她就會(huì)一個(gè)朋友也沒(méi)有，越長(zhǎng)越難看，小時(shí)候的“白天鵝”也會(huì)變成“丑小鴨。
外表的.美與丑只是人生很小的一部分。我覺(jué)得雖然這篇文章的丑小鴨沒(méi)有信心，但它還是很堅(jiān)強(qiáng)的，它知道自己長(zhǎng)的很丑，它知道朋友們不喜歡它，但是它沒(méi)有想：“既然我自己長(zhǎng)的那樣的丑，既然朋友們都不喜歡我，我活在這個(gè)世界上還有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鴨，那些小鴨子、小狗、小貓?jiān)俪靶ξ遥視?huì)對(duì)它們說(shuō)“：雖然我長(zhǎng)的難看，但是我心底善良，堅(jiān)強(qiáng)，總會(huì)有人喜歡我的。”我要向文章中的丑小鴨學(xué)習(xí)，不管別人說(shuō)什么，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)隨便放棄，我也懂得了一個(gè)道理“一個(gè)人的美丑不在外表，真正的美麗在于人的心靈�！�
三年級(jí)讀后感8
放寒假了媽媽給我買(mǎi)了《昆蟲(chóng)記。這本書(shū)，我就開(kāi)始讀了，一拿起來(lái)我就舍不得干放開(kāi)手了，沒(méi)幾天功夫我就讀完了這本《昆蟲(chóng)記》。
這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。這本書(shū)讓知道了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，比如說(shuō)“尋找枯露菌的甲蟲(chóng)”，它們總是在夜間到外面去尋找枯露菌，一旦聞道枯露菌氣味，它們就會(huì)一直挖下。，挖到以后，他們就會(huì)在洞中住下來(lái)。等枯露菌吃光了，它們就又該搬家了。
其中我最喜歡的一篇是，“黑胡蜂”中的阿美德黑胡蜂，因?yàn)榘⒚赖潞诤渌苈斆�，味了省力氣它們有時(shí)會(huì)將另一個(gè)巢家在第一個(gè)巢的上面，這些巢有時(shí)能疊加五六層，甚至更多。
還有很多昆蟲(chóng)，比如說(shuō)蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的.;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。還有人們口中稱(chēng)為園丁的金步甲，是個(gè)非常殘忍的家伙，它會(huì)吃到自己的同類(lèi)。
讀了這本書(shū)我才知道昆蟲(chóng)的世界是非常奇妙的。
三年級(jí)讀后感9
《非常媽媽》讀后感，由收集，希望有關(guān)于《非常媽媽》讀后感的這篇文章《非常媽媽》讀后感能對(duì)您有所幫助！
我用了幾天的時(shí)間讀完了《非常媽媽》這本書(shū)。這本書(shū)里面描寫(xiě)了開(kāi)明媽媽?zhuān)煺鎷寢專(zhuān)繈寢專(zhuān)腔蹕寢專(zhuān)齻兏饔懈鞯奶攸c(diǎn)。
開(kāi)明媽媽是少兒出版社的美術(shù)編輯，她和兒子平等對(duì)話(huà)并接受兒子的建議。糊涂媽媽的優(yōu)點(diǎn)是很愛(ài)自己的孩子，但是不知道怎樣愛(ài)自己的孩子。天真媽媽是位櫥窗設(shè)計(jì)師，她擁有非凡的審美眼光及獨(dú)特的見(jiàn)解。智慧媽媽是電臺(tái)的節(jié)目主持人，她不看重孩子的考試分?jǐn)?shù)，經(jīng)常和孩子一起說(shuō)悄悄話(huà)。是孩子的好朋友。
我覺(jué)得最有意思的是糊涂媽媽里面的`肥貓媽媽。因?yàn)�，她看不到孩子的�?yōu)點(diǎn)，只看見(jiàn)孩子的缺點(diǎn)。那是為什么呢？因?yàn)榉守埡苷{(diào)皮，他的爸爸媽媽不出三天就被老師叫去，所以，他們認(rèn)為孩子沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)。我希望他們能看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。我也想對(duì)肥貓說(shuō)：“不要讓爸爸媽媽太操心了，這樣，他們或許已經(jīng)看到你的優(yōu)點(diǎn)了�！�
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得自己太幸福了。因?yàn)槲业膵寢層羞@些媽媽的優(yōu)點(diǎn)，只有一點(diǎn)點(diǎn)的缺點(diǎn)需要改進(jìn)。所以我決定把這本書(shū)推薦給媽媽看。讓她也成為我的好朋友！
三年級(jí)讀后感10
上次，我看了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景，深深地可在我的腦海里。
“賣(mài)火柴、賣(mài)火柴、誰(shuí)要火柴�！毙∨⑵鄳K的`買(mǎi)聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有人賣(mài)小女孩的一根火柴。小女孩為什么在大年夜里賣(mài)火柴？那是因?yàn)樗F了，看看小女孩，想想我們自己，真是一個(gè)生活在地獄里的一個(gè)小女孩，生活在天堂。那位小女孩在大年夜的寒風(fēng)中叫賣(mài)火柴，而我們呢？大年夜里媽媽一邊為我做著香噴噴的飯菜，我和爸爸一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。全家人演奏著和睦幸福的樂(lè)曲。墻角里，小女孩一次次地擦亮火柴，幻想著“溫暖的小爐、香噴噴的烤鴨、美力的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶�！�
對(duì)于這位小女孩和生活又寒冷有孤獨(dú)又饑餓。她多想跟孩子生活得一樣好呀！而我們呢?我們擇在溫暖的被窩里取暖呢？我們有這么好的環(huán)境為什么不認(rèn)真讀書(shū)呢？
三年級(jí)讀后感11
今天，我讀了《尋找快活林》這一本故事書(shū)，其中最讓我感動(dòng)的是《尋找快活林》了。
這個(gè)故事發(fā)生在狐貍一家里：有一天，狐貍一家人要去尋找夢(mèng)里的快活林，當(dāng)它們走了一半時(shí)，天上下起了傾盆大雨。然后，狡猾的狐貍先生便用自己的'聰明才智搶來(lái)了小猴的紅房子，又趕走了小兔子們，自己要先采蘑菇，又不聽(tīng)小兔子們的勸告，把五顏六色的蘑菇吃了，結(jié)果狐貍一家人都捂著肚子在地上打滾。
小白兔和小猴子聽(tīng)見(jiàn)叫聲，來(lái)到了紅房子里，它們一看，小猴子轉(zhuǎn)身便跑，它要在最短的時(shí)間內(nèi)采好草藥，小白兔拼命地扇著爐里的火，它要在最短的時(shí)間內(nèi)煎好藥。
藥煎好了，狐貍一家人活了過(guò)來(lái)，小兔和小猴見(jiàn)了就悄悄地走了。狐貍一家人把紅房子還給了小猴子，還采了一大籃蘑菇送給了小兔子。
經(jīng)過(guò)這些故事以后，狐貍一家人明白了友誼的重要性。狐貍爸爸不再搶別人的東西；狐貍媽媽不再不聽(tīng)別人的勸告，反而勸告別人；小狐貍不再打人，它們成了快樂(lè)的一家人。
《尋找快活林》告訴我們要常常幫助別人自己才能得快樂(lè)！
三年級(jí)讀后感12
出淤泥而不染，濯清漣而不妖；近朱者赤，近墨者黑。如今社會(huì)屬于前者。而老舍筆中的《駱駝祥子》更加證實(shí)了后者的存在。
這故事就是一個(gè)杯具，徹徹底底的杯具。一個(gè)以前勤勞堅(jiān)忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠(chéng)實(shí)，對(duì)生活有著像駱駝一般用心和堅(jiān)韌。周?chē)娜硕季褪亲鲆蝗蘸蜕�，敲一日鐘，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了完美生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢(qián)，來(lái)到達(dá)自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使就是這樣，也終究沒(méi)有改變他最后的悲慘結(jié)局。
對(duì)于祥子，深感無(wú)奈與遺憾。我佩服他的奮發(fā)向上，堅(jiān)毅勇敢。然而最終他未能戰(zhàn)勝自我，抵制誘惑，被打敗了。也許就是個(gè)人原因，又或許就是社會(huì)環(huán)境的毒害。清晰的打造了近朱者赤近墨者黑的信服力。
在這過(guò)程中，我們?nèi)撕苋菀酌允ё约旱姆较�，放棄自己的目�?biāo)，從而走向黑暗。畢竟堅(jiān)韌不拔，有堅(jiān)強(qiáng)意志的人不多。
作品本生寫(xiě)道：“苦人的懶就是努力而落了空的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒內(nèi)含一些公理�！庇终f(shuō)：“人把自己從野獸中提拔出，但就是到此刻人還把自己的同類(lèi)驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，但就是變成了走獸。一點(diǎn)也不就是他自己的過(guò)錯(cuò)�！崩仙嵴褪菑倪@樣一種認(rèn)識(shí)出發(fā)，懷著對(duì)于被侮辱與被損害者的深切同情，寫(xiě)下這個(gè)杯具的.。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強(qiáng)烈的批判精神，深深地烙上讀者的心坎。
俗話(huà)說(shuō)：“路慢慢之遠(yuǎn)兮，吾將上下之求索�！彼褪莻�(gè)經(jīng)不起生活考驗(yàn)的人。他為何不再尋求新的道路？為何不做生活的主宰者？而成為了生活中的垃圾。我想他或許就是害怕了，受不了生活的打擊，而造成了主人公走下坡的原因。
社會(huì)日新月異，明天會(huì)怎樣樣？我不得而知，但此刻我們唯一能做好的，就就是把握好明天。
我堅(jiān)信：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖！”你呢？
三年級(jí)讀后感13
《媽媽走了》這本書(shū)內(nèi)容雖說(shuō)不多，但卻能讓人感到無(wú)比親切，為“他們”而感到無(wú)比傷心。“他們”分別就是：烏娜、保羅、卡勒爾、爸爸。同學(xué)們，說(shuō)到這兒你們是否會(huì)有疑問(wèn)：“一個(gè)完整的家，怎么會(huì)少了媽媽呢?”好，現(xiàn)在就由我來(lái)告訴大家原因：烏娜、保羅、卡勒爾三個(gè)人正在院子里喝下茶時(shí)，媽媽突然呼吸困難，怎么也站不起來(lái)，原來(lái)媽媽得了一場(chǎng)無(wú)藥可救的病，后來(lái)去世了。
“哎!”我讀到這兒不禁吸了一口冷氣。大家是不是也覺(jué)得他們特別可憐呢?是啊!俗話(huà)說(shuō)“有媽的'孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草�！边@句歌詞明確地說(shuō)明母愛(ài)是任何一樣?xùn)|西都無(wú)法代替的。
想想我們自己的媽媽吧：早晨一早起來(lái)為我們準(zhǔn)備好早餐，洗好衣服忙著上班;晚上回來(lái)又要忙著燒晚飯，又要忙著收東西，還要管我們的學(xué)習(xí);吃完晚飯，我們可以休息看電視了，媽媽還在燈下忙碌……碰上我們身體有問(wèn)題，還得多操一份心……媽媽啊，您的養(yǎng)育之恩，我拿什么回報(bào)呢?
今天，我看了《媽媽走了》這本書(shū)，對(duì)媽媽的依戀之情油然而生：媽媽?zhuān)覑?ài)您!同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜母愛(ài)吧!
三年級(jí)讀后感14
今天我認(rèn)真地閱讀了一遍《克雷洛夫寓言》，理解了許多大道理并閱讀了各種各樣精彩的故事。
其中我最喜歡的故事就是《獅子和蚊子》，獅子為了傲慢怎樣受到蚊子嚴(yán)厲的懲罰。這件事我從別處聽(tīng)來(lái)。獅子非常瞧不起蚊子，蚊子對(duì)獅子痛恨入骨。它無(wú)法忍受侮辱，蚊子下定決心，要和獅子拚個(gè)你死我活。于是自充戰(zhàn)士，自當(dāng)吹號(hào)手，盡著嗓門(mén)嗡嗡叫，挑動(dòng)獅子來(lái)一次殊死決戰(zhàn)。獅子哈哈大笑，可是我們的蚊子不是開(kāi)玩笑。它時(shí)而從背后、從眼前，時(shí)而朝獅子耳朵直叫，它看準(zhǔn)地方，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，像鷹鷲一樣落到獅子身上。把整個(gè)毒刺扎進(jìn)獅子的屁股，獅子渾身一抖，用尾巴橫掃這個(gè)吹號(hào)手。我們的蚊子非常靈活，毫不膽怯，一口叮住獅子的腦門(mén)，盡情吮吸獅子的鮮血。獅子搖頭晃腦，抖動(dòng)它的鬣毛；可是我們的英雄不理這一套，一會(huì)兒鉆進(jìn)獅子的.鼻孔，一會(huì)兒叮咬耳朵。獅子暴跳加雷，發(fā)出極為可怖的吼聲，在盛怒中它的牙齒咬得格格發(fā)響，它的爪子在地上狠命亂抓�？植赖呐叵怪�?chē)纳职l(fā)生顫抖，恐怖包圍所有野獸，大家躲藏，奔跑：它們爭(zhēng)先恐后四下逃竄，仿佛是洪水沖來(lái)了，或者發(fā)生了大火！是誰(shuí)？是蚊子，弄得大家如此驚慌失措！獅子?xùn)|沖西突、翻身打滾，把力氣都用光，它咕咚一聲倒在地上，乞求和平。
蚊子已經(jīng)報(bào)復(fù)夠了，同意了獅子的求和。
三年級(jí)讀后感15
《木偶奇遇記》是19世紀(jì)意大利兒童文學(xué)家科洛迪的代表作，被譽(yù)為“意大利兒童讀物的杰作”、“意大利兒童讀物中最美的書(shū)” 。它敘述的是一個(gè)由老木匠雕塑的小木偶皮諾曹如何去學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、不自私而成為一個(gè)真正男孩的成長(zhǎng)過(guò)程。貪玩、淘氣的`皮諾曹因聽(tīng)不進(jìn)忠言，先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險(xiǎn)些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門(mén)狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無(wú)術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹?lè)土”愚人國(guó)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不學(xué)習(xí)，小皮諾曹變成了驢子，后又葬身鯊魚(yú)腹……經(jīng)歷了一系列奇異的冒險(xiǎn)后，皮諾曹學(xué)到了做人的很多道理，終于變成了一個(gè)真正的男孩。故事生動(dòng)、充滿(mǎn)幻想、富有教育意義。
我不知道對(duì)孩子來(lái)說(shuō)讀完它會(huì)有什么收獲，只是教育好孩子確實(shí)是一件難事，也許是好看好玩，再是明白應(yīng)該不說(shuō)謊，要分清好人壞人，知道要工作，要?jiǎng)趧?dòng)，不要不勞而獲，要學(xué)習(xí)，做人也要克制自己，克制懶惰，克制自私，會(huì)讓愛(ài)自己的人傷透了心。而我們成人也受益匪淺。正如書(shū)本上的簡(jiǎn)介里寫(xiě)的那樣，每一個(gè)孩子都有著善良的心。大人要一次次給他鼓勵(lì)，期待，給他信心，不然能不灰心而要放棄了嗎？只要細(xì)心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。
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