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        五年級(jí)課外書(shū)讀后感
        更新時(shí)間:2024-06-08 16:44:59
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        五年級(jí)課外書(shū)讀后感

          看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)課外書(shū)讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        五年級(jí)課外書(shū)讀后感1

          莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。是呀,讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。 小時(shí)候,不喜歡讀書(shū)的我看著書(shū)中那一排排密密麻麻毫無(wú)生機(jī)的文字,會(huì)令我感到枯燥乏味。在無(wú)奈的情況下,一目十行,囫圇吞棗,裝作一副很認(rèn)真的樣子,其實(shí),并沒(méi)有細(xì)細(xì)品味書(shū)中的語(yǔ)句。 上了小學(xué),在老師和同學(xué)的帶動(dòng)下,我漸漸喜歡上了讀書(shū)。 讀了《丑小鴨》的故事,讓我明白“是金子總會(huì)放光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要學(xué)會(huì)把他們踩在腳下。讀了《魯濱遜漂流記》,我對(duì)魯濱遜的'敬佩之情油然而生。他使我明白,如果一個(gè)人遭遇困境,就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)的改變現(xiàn)狀,而這需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神……我一遍一遍的用心地讀著,仔細(xì)的品味著,每一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。 讀書(shū)大大提高了我各方面的水平。因?yàn)樽x書(shū),我的習(xí)作一次比一次的優(yōu)秀;因?yàn)樽x書(shū),使我與人交談的時(shí)候,讓人對(duì)我刮目相看;因?yàn)樽x書(shū),使我取得了更優(yōu)異的成績(jī);因?yàn)樽x書(shū),讓我的前途更加輝煌,更加無(wú)可限量。 書(shū)讓我擺脫了無(wú)知和粗俗,書(shū)讓我不斷地進(jìn)步著,書(shū)讓我的眼界更遼闊,書(shū)讓我的感情越來(lái)越豐富、細(xì)膩。我讀書(shū),我快樂(lè)。

        五年級(jí)課外書(shū)讀后感2

          《祁黃羊薦賢》的故事深深地打動(dòng)了我。聯(lián)想到中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)的鍛煉,造就了大批公而忘私,舍身為國(guó)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。有的竟以自己的生命為代價(jià),來(lái)喚醒天下人民的`革新意識(shí),他們雖然永世長(zhǎng)眠,但是我們從這些先烈身上得到了珍貴的精神遺產(chǎn)——天下為公,它是永垂不朽的!

          “我死國(guó)生,我死猶榮,身雖化精神長(zhǎng)生,成功成仁,實(shí)現(xiàn)大同!边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假。那么,這公而忘私的精神是否應(yīng)在我們少年兒童中體現(xiàn)呢?要!一定要!這是中華民族在世界之林中的光輝形象,炎黃子孫皆當(dāng)引以為驕傲和自豪。

          處處為別人著想,這種先人后己的行為雖不能說(shuō)遍遍皆是,但是你如果留心觀(guān)看,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)催人淚下的動(dòng)人事跡和許多可敬可泣的英雄、模范人物。就說(shuō)銀行工作人員劉玲英同志吧。她為了國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn),毅然和歹徒進(jìn)行生死搏斗……國(guó)家財(cái)產(chǎn)是保住了,可是劉玲英同志卻被喪失天良的歹徒打得奄奄一息,渾身傷痕,終身殘廢。堂堂五尺男兒,恐怕也難以想象正是這位弱小的女子以她那顆公而無(wú)私的心,換得了她寧死不屈,英勇無(wú)畏的行為,保住了國(guó)家人民的財(cái)產(chǎn)。由此可見(jiàn),天下為公的精神是多么需要提倡,是多么需要發(fā)揚(yáng)光大啊!

          是呀!國(guó)富民強(qiáng)需要它——天下為公。我們要繼承它。這是擺在我們面前的緊迫責(zé)任和歷史使命。以勤勞,竭誠(chéng)奉獻(xiàn);以智慧,探索創(chuàng)業(yè);以才干,忠誠(chéng)職守;以正義,救危扶困;先公后私,去追求共產(chǎn)主義的光輝理想。這就是我讀完《祁黃羊薦賢》后的感想和理想。

        五年級(jí)課外書(shū)讀后感3

          一天,我讀了一篇叫《這是兒子的魚(yú)》的文章,這篇文章像磁石一樣地吸引住了我。讀后,心潮澎湃。文章記敘了一對(duì)父子在河邊釣魚(yú),兒子在釣魚(yú)時(shí),獨(dú)自與一條的王鮭進(jìn)行了一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn),經(jīng)過(guò)兒子堅(jiān)持不懈地努力,終于成功地捕獲了這條14公斤的王鮭。這篇文章最打動(dòng)我的是小男孩那種獨(dú)自頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈的精神。同時(shí),使我想起發(fā)生在自己身邊的一件事情。

          那是在學(xué)校的一天,十分有趣的地方,就想到了坐我身后的好朋友宮寅鵬與他分享。我回在上80分鐘的`時(shí)候,我的作業(yè)只差一道思考題就寫(xiě)完了,可是我想了一會(huì)也沒(méi)有想出來(lái),就決定放棄,然后拿出課外書(shū)看了起來(lái)。當(dāng)我看到一個(gè)十分有趣的地方,就想到了坐我身后的好朋友宮寅鵬與他分享。我回頭一看,可他眉頭緊鎖地在想那道思考題。他見(jiàn)我回頭過(guò)來(lái),急忙問(wèn)我:“這道題你做出來(lái)了嗎?”我滿(mǎn)不在乎回答:“我也沒(méi)有做出來(lái)。反正明天老師也會(huì)講的,沒(méi)關(guān)系啦!快來(lái)看看我?guī)?lái)的課外書(shū),這兒有一個(gè)很有趣的地方!笨墒菦](méi)有想到宮寅鵬卻對(duì)我說(shuō):“我對(duì)這道題已經(jīng)有了點(diǎn)眉目,讓我再想想!闭f(shuō)完,他又開(kāi)始專(zhuān)心致志的計(jì)算起來(lái),不再理我了。果然,過(guò)了不長(zhǎng)的時(shí)間,他高興地拍拍我的后背,告訴我:“我將那道題搞定了。”我回過(guò)頭看到他那開(kāi)心而滿(mǎn)足的樣子,心理有說(shuō)不出的滋味。經(jīng)過(guò)他給我講解,使我也做完了這道題,一塊開(kāi)心地看起課外書(shū)。通過(guò)這件事使我明白了,成功與失敗就是在于學(xué)習(xí)的態(tài)度與學(xué)習(xí)的方法不一致所決定的,得到的結(jié)果是大大地不一樣。

          作為我們小學(xué)生,應(yīng)該要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,并且要有獨(dú)立自主、獨(dú)立思考、堅(jiān)持不懈地信念,朝著我們理想目標(biāo)而奮斗,才能成就自己的一番事業(yè),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

        五年級(jí)課外書(shū)讀后感4

          文章主要通過(guò)三個(gè)小故事,寫(xiě)出了作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)之情。作者最早的讀物是一種叫香煙人的紙片,正面印畫(huà),反面印字,過(guò)后作者又看到連環(huán)畫(huà)、大部頭小說(shuō)。她天天如饑似渴的讀書(shū),積累了許多知識(shí),使她的作文水平提高了許多。文章通過(guò)兩件事寫(xiě)出了書(shū)對(duì)她的好處,在寫(xiě)作文時(shí)她不像別人一樣千篇一律,而是用自己的心去體會(huì)寫(xiě)作文。通過(guò)寫(xiě)作文作者也悟出了兩條道理:一,作文要構(gòu)思別出心裁,落筆時(shí)也要有與眾不同的鮮味才行。二,作文要寫(xiě)真情實(shí)感,作文練習(xí)也是離不開(kāi)借鑒與模仿的。

          讀了這篇課文,我認(rèn)識(shí)到了書(shū)的重要性,于是就有空便讀些書(shū)豐富我的.知識(shí)。有一次,老師讓我們寫(xiě)一次快樂(lè)的往事,我平時(shí)積累的這些詞語(yǔ)一下子像酵母似的發(fā)揮了作用,我從一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上寫(xiě)起,以馬路上的喧嘩聲和過(guò)節(jié)的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開(kāi)心、快樂(lè)。寫(xiě)著寫(xiě)著我就禁不住哈哈大笑起來(lái),我將平時(shí)積累下來(lái)的描寫(xiě)快樂(lè)的詞句恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用在了文章里,使文章更加突出了歡快和喜慶。這一篇充滿(mǎn)真情實(shí)感的作文得到了老師的好評(píng)。我的心里樂(lè)滋滋的像喝了蜂蜜一樣甜。 我喜歡讀書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。我要攀登知識(shí)的高峰,向頂峰發(fā)起沖擊,爭(zhēng)取更上一層樓。

          古人曾云:梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章;墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)??從這些著名的詩(shī)句我們可以看出梅花是多么的純潔,它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。

          本文通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性,敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛(ài)祖國(guó)、盼望回到祖國(guó)的赤子之心。

          讀了這篇散文后,我深深地感受到了外祖父想回到自己祖國(guó)的強(qiáng)烈欲望。其實(shí)外祖父愛(ài)梅花,愛(ài)的是梅花的精神;贊梅花,贊的是中華民族的精神。因?yàn)槊坊ㄊ亲钣衅犯、有靈魂、有骨氣的!作為中華民族的子孫后代,作為華夏的兒女,我們要學(xué)習(xí)梅花那種不圖外表,不媚世俗,一身清氣,高潔自重的精神,這也是《梅花魂》給我的啟示。

        五年級(jí)課外書(shū)讀后感5

          寒假,我讀了一本有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書(shū)《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,讓我更深一步地了解數(shù)學(xué),受益匪淺。書(shū)里的許多數(shù)學(xué)故事形象生動(dòng),雖然大多數(shù)的數(shù)學(xué)理論我都懂,但俗話(huà)說(shuō)得好嘛!“溫故而知新”,就算會(huì)了也要多多鞏固鞏固。這本書(shū)不僅有數(shù)學(xué)理論,還有一些大數(shù)學(xué)家的故事。讓我來(lái)給你們講講吧!

          “有一個(gè)非常偉大的數(shù)學(xué)家名叫歐拉,13歲的歐拉靠自己的努力考入了巴塞爾大學(xué)。在他年僅28歲時(shí),為了計(jì)算一個(gè)彗星的軌道,他奮戰(zhàn)了三天三夜,圓滿(mǎn)地解決了這個(gè)難題。過(guò)度的工作使歐拉得了眼病,就在那一年他右眼失明了,可他更加勤奮地工作,僅剩的一只左眼視力衰退,最后雙目失明。但工作就是他的生命,他決心用加倍的努力,來(lái)迎接命運(yùn)對(duì)他的挑戰(zhàn)。眼睛看不見(jiàn),他就口述,由他的兒子記錄,繼續(xù)寫(xiě)作。歐拉憑著他驚人的記憶力和心算能力,在黑暗中整整工作了17年!币粋(gè)愿意為數(shù)學(xué)而付出生命的人,想想數(shù)學(xué)的魅力有多么大。他讓我真正明白了:“當(dāng)你喜歡干一件事情,它讓你快樂(lè),你為他付出生命都值得,因?yàn)槟阆矚g!

          數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科,不需要你去死記硬背,它只要你去悟,就能懂得其中的.理論。當(dāng)你遇到一條非常難的題目,你費(fèi)盡心思,不斷思考,最終揭開(kāi)謎底時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),心底里會(huì)有一種成就感,很自豪。數(shù)學(xué)就是這樣,他讓你不斷思考,不斷超越,不斷創(chuàng)新……好好努力,學(xué)好數(shù)學(xué)。

          我利用課余時(shí)間,認(rèn)真閱讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū),書(shū)中的情景深深地吸引著我,讀后,使我深受感受。

          魯濱遜他為了做自己喜歡的事,不顧父母親的勸阻,放棄自己原本可以過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,為自己的理想做好準(zhǔn)備。正當(dāng)他第一次踏上理想之路時(shí)老天爺似乎反對(duì)他,認(rèn)為他這樣做非常不孝,想給他吃點(diǎn)苦頭,讓他迷途知返。可魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。在遭遇了一個(gè)毫不知情的小島上,沒(méi)有任何求生工具讓他存活時(shí),可他卻意外地遇到了破損的船只,上面有許多糧食。這讓他的求生欲望更加強(qiáng)烈了。難道這是老天爺對(duì)他的一種挽救嗎?我想并不是,而是他的毅力和求生的欲望給他帶來(lái)了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷,她的不懈努力,從不氣餒的精神,讓他同時(shí)被四所知名大學(xué)錄取了。魯濱遜最終也不是靠自己不放棄,堅(jiān)持的精神走出了小島,回到故鄉(xiāng),后來(lái)過(guò)上了安逸的生活。我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難,面對(duì)困難永不低頭的樂(lè)觀(guān)向上的精神,不管遇上多大的困難,都要勇敢的去面對(duì),勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望,也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄!像魯濱遜那樣有志氣,有毅力,愛(ài)勞動(dòng),動(dòng)腦子想辦法克服困難,用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的勝利!

          我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!

        五年級(jí)課外書(shū)讀后感6

          書(shū),可以啟迪人;一本好書(shū),更能激發(fā)我們的情懷。讀了《怎樣讀好課外書(shū)》后,我深有感觸,即學(xué)會(huì)了許多讀書(shū)的方法,也從中知道了自己以前讀書(shū)的不足。

          書(shū)中寫(xiě)道:“讀書(shū)要有目的',有計(jì)劃的去讀!蔽矣X(jué)得很對(duì)。以前我從不這樣做,哪一天有興趣了,拿一本書(shū)津津有味地看著;哪一天覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)意思了,就又把它放進(jìn)書(shū)柜里等待我的命令,然后,再拿出一本來(lái)看。就這樣,換了一本又一本,連我自己也不知道自己一個(gè)月踢到了下水道,于是父親就爬進(jìn)下水道去撿球,兒子就在上面等待著父親把球撿回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒子看見(jiàn)一個(gè)球冒了出來(lái),兒子就上前踢了一腳,這球不但沒(méi)踢走頂上還多了一個(gè)小紅球,父親從下水道上來(lái),指著自己頭上的包對(duì)兒子吼:“你踢錯(cuò)球了!那是我的頭,你能看清楚點(diǎn)在踢嗎?”兒子聽(tīng)了大聲地哭了起來(lái),父親看了立刻上前安慰?jī)鹤樱话驯ё鹤雍颓蜃呋亓思,兒子和父親都笑了。

          從這個(gè)故事中我感受到了父親的寬容與慈愛(ài)。在這本書(shū)中還有許多故事讓我明白了許多道理。比如:《假裝生病》告訴我們做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊!秲蓪(duì)父子》告訴我們要對(duì)動(dòng)物友善,動(dòng)物才會(huì)對(duì)我們友善……看完這本書(shū)這對(duì)父子給我留下了深刻的印象,在我們的心里留下了一份愛(ài)的溫暖。

        五年級(jí)課外書(shū)讀后感7

          一位先哲曾說(shuō)過(guò):“忘記歷史等于背叛過(guò)去!

          當(dāng)我站在國(guó)旗下,舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗,當(dāng)我看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室里捧讀著《金色少年,紅色之旅》時(shí),眼前頓時(shí)出現(xiàn)一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感慨萬(wàn)千。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中,向祖國(guó)默默的許下自己的志愿;每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻我都想起為新中國(guó)的成立而浴血奮戰(zhàn)的革命先輩們,是他們用生命和鮮血才換來(lái)今天的繁榮與安寧。

          不忘歷史,清政府腐敗無(wú)能,把大好河山拱手相送;不忘國(guó)恥,帝國(guó)主義的侵略讓中國(guó)人民處于水深火熱之中,錦繡河山淪為一片瘡痍。是誰(shuí)在這生死存亡的關(guān)頭挺身而出?是中國(guó)共產(chǎn)黨,他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的`斗爭(zhēng),建立了獨(dú)立自主的社會(huì)主義新中國(guó),結(jié)束了近百年中國(guó)被蹂躪、被壓迫的歷史,使中國(guó)以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。

          再次捧起這本書(shū),我不禁熱血沸騰,心潮澎湃,覺(jué)得每一頁(yè)是那樣沉重。革命先行者們前仆后繼、拋頭顱、灑熱血,為我們織就了美麗的夢(mèng),作為小學(xué)生,我們?cè)摗盁釔?ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大,勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn),品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài),體魄強(qiáng)健,活潑開(kāi)朗!敝芏鱽(lái)總理在少年時(shí)代曾說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!”生活在和平時(shí)代的我們,也要向總理那樣,刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),努力奮斗,為繪就偉大祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖而時(shí)刻準(zhǔn)備著!

        五年級(jí)課外書(shū)讀后感8

          中國(guó)《喜羊羊與灰太狼》第二期真人版在大潤(rùn)發(fā)影城上映后,引起了很多小朋友的`喜愛(ài)。

          《喜羊羊與灰太狼》第二期真人版到底是什么內(nèi)容呢?帶著許多問(wèn)號(hào),我和同學(xué)們迫不及待地走進(jìn)大潤(rùn)發(fā)里的。故事是這樣的,一族不同意灰太狼當(dāng)族長(zhǎng),狼族同意小白狼當(dāng)族長(zhǎng),小白狼說(shuō):如果你要當(dāng)族長(zhǎng)就必須找到失蹤的狼王石英才能當(dāng)族長(zhǎng),灰太狼和兒子一起造一條船,就這樣它們出發(fā)到北極。他們遇到了很多困難才千辛萬(wàn)苦地找到了狼王石英,就開(kāi)心的回家了。

          看了《我愛(ài)灰太狼2》這部電影后,我深深地感受到,做任何事情都應(yīng)該不怕困難,只要肯動(dòng)腦筋,遇到什么難題都能應(yīng)付,從現(xiàn)在做起,不論在生活上、學(xué)習(xí)上碰到什么困難都應(yīng)該像灰太狼那樣不屈不撓地勇往直前。

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