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看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的讀《老人與海》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《老人與�！酚懈� 篇1
動物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛恨情仇，自己的情感世界。讀了老人與海鷗，我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動。 海鷗是人們最熟悉的海鳥，在這篇文章里，我對這群小家伙有了全新的認識。當讀到“前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，‘我’以為它是跟我鬧著玩，后來才曉得它是跟‘我’告別”時，我不禁浮想聯(lián)翩：一只海鷗扇著潔白無暇的.翅膀，飛到正蹲著喂食的老人的帽子上，老人咧開嘴，和海鷗說起了話。過了一會兒，海鷗又飛到半空中，然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠的藍天。多么和諧的畫面！海鷗與老人之間多么真切的感情！ 當讀到“過了一會兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使”時，那令人為之動容的畫面躍然紙上：海鷗們靜靜地站在遺像周圍，是那么地嚴肅。它們都低垂著頭，眼里滿是悲傷，仿佛要哭出來，也許它們知道老人再也不會來了，老人離自己遠去了。許久，海鷗們抬起頭來，定定地莊嚴地望著遺像上的老人，它們能做的，只有為老人守靈。多么感人的場面！海鷗與老人之間多么深厚的感情！ 當讀到“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來”時，一幅難忘的畫面在我腦海中定格：當老人的遺像被我們收起時，所有的海鷗都急速向遺像撲來，大聲鳴叫著，飛動的翅膀形成了一個白色的漩渦，那樣壯觀，使我們幾乎無法脫身。海鷗是那么舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀多么動人的一幕！海鷗與老人之間多么真摯的感情！
讀《老人與�！酚懈� 篇2
弘揚中華傳統(tǒng)美德是我們的責任。讀了《老人與海》這篇文章，讓我對弘揚中華民族傳統(tǒng)美德有了許多感慨。文章講的是一生以捕魚為生的老人。在他一連好幾個月沒有捕到一條魚后，一次偶然的機會，在一只軍艦鳥的指引下，他釣到了一條馬林魚。幾經(jīng)周折幾乎筋疲力盡時，終于將魚綁在了小船上。不料不久便有一條鯊魚向這邊沖來，用牙齒撕咬這條魚。老人用盡全力將魚叉向鯊魚插去，鯊魚沉了下去，帶走了魚叉。馬林魚的血散了開來，很快一群群的鯊魚向這邊涌來。老人用盡全力和一只又一只的'鯊魚搏斗。盡管他知道，最后他除了得到馬林魚的空骨架之外什么都得不到。最后終于駛到了邊。老人的勇敢令我敬佩。
盡管他已經(jīng)很多天沒有捕到魚了，但他仍然堅持每天都出海捕魚，雖然是為了生存，但足以見他的勤勞。在與鯊魚搏斗的過程中，在魚叉被鯊魚拖走之后，仍然用自己的雙手與鯊魚搏斗，在死亡面前毫不畏懼，最終制服鯊魚，讓人們不得不為他的勇敢所敬佩。在一群群鯊魚不斷在吃馬林魚時，當他意識到這條馬林魚會給自己帶來的危險時，他仍然沒有將這條魚丟掉。他仍著的與鯊魚搏斗，力求堅持到底，盡管此時他已經(jīng)筋疲力盡，為了自己的目標，仍堅持不懈，盡管最后得到的只是馬林魚的骨架。他身上所具備的精神，使我想起了中華民族的傳統(tǒng)文化，我為之一振，“勤勞勇敢，自強不息，執(zhí)著的精神”在當今社會中是不可缺少的。
中華民族傳統(tǒng)美德博大精深，，源遠流長，其中有許多精華需要我們?nèi)ノ�。身為華夏子孫，我們應(yīng)傳承中華民族傳統(tǒng)美德并發(fā)揚光大。弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的點滴做起。
讀《老人與�！酚懈� 篇3
作者是歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威，他是美國小說家。海明威出生于美國伊利諾伊州芝加哥市郊區(qū)的奧克帕克，晚年在愛達荷州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威代表作有《老人與�！�、《太陽照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》等，憑借《老人與�！帆@得1953年普利策獎及1954年諾貝爾文學(xué)獎。海明威被譽為美利堅民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說的創(chuàng)始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風格以簡潔著稱，對美國文學(xué)及20世紀文學(xué)的發(fā)展有極深遠的影響。
《老人與�！返闹饕獌�(nèi)容是：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著老頭不會交好運。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的.馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤，引來無數(shù)鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒，他認為圣地亞哥沒有被打敗。那天下午，圣地亞哥在茅棚中睡著了，夢中他見到了獅子�！耙粋�人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！�
我很佩服老人這種永不言敗，面對困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣。這本書的思想感情是：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這是圣地亞哥的生活信念，也是《老人與�！分凶髡咭砻鞯乃枷搿Ｍㄟ^圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。孩子準備和老人再度出海，他要學(xué)會老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。
當我們讀到在大海中苦苦鏖戰(zhàn)的老人和拼死也要活口的魚類的時候，我們愿意相信這就是活著之所以應(yīng)該活著的價值，證明自身存在的價值，對于年輕人以及中年人來說更應(yīng)該多從這個角度來理會本書的內(nèi)涵，奮斗可能沒有結(jié)果，可能一切都會是一場空空的“骨架”，但是，有一點我們必須承認，奮斗的過程是何其令人贊賞？正像某書評作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經(jīng)修成正果的斗戰(zhàn)勝佛。
在今后的學(xué)習中，會有許許多多的困難與挫折等著我們，只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難，遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過這些暗礁險灘，戰(zhàn)勝困難這只攔路虎，創(chuàng)造美好的明天。
讀《老人與�！酚懈� 篇4
人與動物之間應(yīng)平等共處，這是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那么一些人做出傷害動物，破壞人與動物之間和諧關(guān)系的事。偶爾的，在這個寒假，我翻開了小學(xué)課本，在其中發(fā)現(xiàn)了一份人與動物的真摯友誼。
這篇課文題目是《老人與海鷗》，一位月工資僅300元的退休老人，天天步行十多公里到昆明的翠湖去給海鷗們喂食，為此花去了大部分的錢，而自己節(jié)衣縮食，吃的東西甚至還比不上海鷗。一每天，他喂海鷗的本領(lǐng)越來越熟練，海鷗和他之間，也建起了深厚的情感。不幸的是，一天，老人去世了，人們?yōu)榱思o念他，便把他生前的遺像搬到海邊�？闪钊藗儧]有想到的是，海鷗們邊一窩蜂的飛了上來，它們圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，他們就像是給老人守靈的兒女，久久不愿散去。
這是一份多么感人至深的友誼啊，老人對海鷗有著無微不至的關(guān)懷，全心全意的照顧，而海鷗也用同樣真摯的情感去回報老人。我相信，動物一定是有靈性的，它們是我們親密的朋友。我們對它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。假如不是這樣，為什么海鷗對老人如此信任，親密呢？
讀罷這篇文章，我忽然想到了最近看到一則新聞，人們?yōu)榱说玫侥懼�，賺取錢財，對黑熊們進行活體取汁，還給黑熊穿上了防止自殺的鐵馬甲，讓黑熊們過著痛苦不堪的生活。在這種生不如死的折磨下，有一只母熊在人類要對她孩子開腸破肚之際，撐開鐵籠子，把自己的孩子撕碎，因為它不愿意讓小熊在地獄里生活一輩子！這是多么悲慘的.一件事情啊，難道不值得我們?nèi)ド钏�，警醒嗎�?/p>
在加拿大，新生的“白毛”格陵蘭海豹是禁止捕獵受保護動物。但一等到它們的白毛開始脫落，也就是出生12天后海豹捕獵者便可合法捕獵這些海豹幼崽。海豹幼崽成為捕獵目標的原因是它們的皮處于“最好”狀態(tài)，可售到最高價。人們?yōu)楂@取海豹的毛皮而捕殺它們，這些毛皮大多被出口，用于國際時裝市場。而海豹尸體卻像垃圾一樣被扔在冰面之上，任由他們腐爛。并且，有許多海豹都是在尚有知覺的情況下被開膛破肚的！之所以海豹們會有這樣的遭遇，是因為一些人們對皮草的瘋狂追求，試著想想，只為了自己外表上的光鮮，卻斷送了可憐而無辜的生命，這樣做，是不是太不人道了呢？
但是，我們同樣也不能否認，現(xiàn)實生活中，還有許多像老人一樣布滿愛心的人，他們熱愛動物，保護動物，為動物付出了許多許多……在這里我只想說，人與動物之間一定要平等共處，否則，終有一天，我們?nèi)祟愐矔艿酱笞匀坏膱髲?fù)！
讀《老人與�！酚懈� 篇5
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍囊徊總ゴ笞髌罚饕枋隽死蠞O夫“圣地亞哥”堅強自信、永不言敗與大海中的兇險惡相相抗爭的勵志故事�！叭丝梢员粴纾瑓s不可以被打敗”的硬漢精神，就像一座精神豐碑激勵著無數(shù)人奮斗前行。
堅強自信、積極樂觀的人生態(tài)度。漁夫“圣地亞哥”是一位飽經(jīng)滄桑的孤獨老者，妻子已逝，舉目無親地過著艱難孤獨的`“打魚生活”。雖然富有打漁經(jīng)驗和生活閱歷，但是他已經(jīng)連續(xù)84天空船而歸了。要不是忘年交“馬諾林”的暗中相助，恐怕老人很難度過這些日子的生計。但即使在如此悲慘的境遇下，圣地亞哥依然滿懷信心地在85天出海打漁。這充分表達了老人堅強自信的崇高品質(zhì)。
智擒大魚、勇斗鯊魚的硬漢形象。第85天，好運終于降臨到圣地亞哥身上。憑借者多年的打漁經(jīng)驗，圣地亞哥成功地鉤到了一條巨大的馬林魚；經(jīng)過兩天一夜與大魚的周旋，經(jīng)歷了手掌出血、手臂抽筋、饑餓以及孤獨等磨難后，終于成功將大魚制服綁定在船側(cè)。但不幸的是，大魚和老人的血水引來了鯊魚。雖然知道和鯊魚搏斗的兇險，雖然明白船側(cè)的大魚遲早會被鯊魚吃掉，圣地亞哥勇敢地用簡陋的工具擊退了一條、兩條和一群鯊魚。盡管戰(zhàn)斗的雙方實力懸殊，但圣地亞哥始終都沒有后退半步，而是勇敢地與鯊魚群展開了殊死的搏斗。老人表現(xiàn)出的勇往直前、視死如歸的精神，令人肅然起敬。
忘年之交，燃起未來生活的希望。馬諾林從小跟著圣地亞哥出海打漁，盡管后來由于圣地亞哥好長時間沒打到魚，馬諾林的父母就令他不再跟著圣地亞哥。但師徒二人在以往的打漁生活中，結(jié)下了深厚的友誼，不是父子卻勝似父子。在馬諾林的身上傳承了圣地亞哥永不言棄、直面困難的不屈精神，也表現(xiàn)出知恩圖報、關(guān)愛師長的良好品德。從而實現(xiàn)生命不息、奮斗不止的偉大升華。
讀《老人與�！酚懈� 篇6
今日我讀了一本書，這本書的名字就叫做《老人與�！愤@本書的作者是海明威，相信至少有一部分青少年讀者明白海明威。因為他是個大作家。有一種說法：海明威是20世紀美國三位最偉大的作者之一，另外兩位是威廉.弗克納和弗朗西斯.斯科特.菲茲杰拉德。
他創(chuàng)作了許多長篇小說，其中最著名的有《喪鐘為誰而鳴》、《太陽照樣升起》、《永別了，武器》……最終卻因為一部中篇小說榮獲諾貝爾文學(xué)獎。它就是《老人與�！贰�
這本書其實我在很早之前就看過，可我覺得每次讀的感受是不一樣的，所以我提議你在讀書時，先細讀一遍后，過幾天再比較酣暢的讀一遍。這樣的話，就能夠把這本書讀透了。這本書運用了許多語言描述來表達人物的'形象，心理……
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃�20世紀中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。風燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是充滿著奮斗的精神，最終在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他最終殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最終只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日完美的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。
讀《老人與海》有感 篇7
陽光和繁星下，浩渺無邊的海，一只孤獨的小船，一個干枯倔強的老人，鷹，飛魚，海豚——多么雄闊壯美神奇和諧的畫面!可是走近去，你看到一條線，一條繃得快要斷掉的線，那線連在人，魚之間，把這渾然一體的畫面割裂成冷酷緊張的對峙和征服。魚從船旁邊過去，它那么長那么高那么寬，銀光閃閃，圍著紫色條紋，在海水里沒有盡頭地伸展開去。老頭放下釣絲，把它踩在腳下，然后把魚叉高高舉起，使出全身力氣把魚叉正好扎進那大胸鰭后面的魚腰里。
什么都已過去，現(xiàn)在只要把船盡可能好好地靈巧地開往他自己的港口去。夜里鯊魚又來咬死魚的殘骸，象一個人從飯桌上撿面包屑似的。老頭睬也不睬，他除了掌舵什么事都不理，他只注意到他的船是多么輕快多么順當，沒有其重無比的東西在旁邊拖累它了。從一堆空啤酒罐和死了的小梭魚中間，一根又粗又長的雪白的脊骨，后面一條龐大無比的'尾巴……現(xiàn)在那東西成了垃圾，只等著給海潮沖走了。
再一次讀《老人與海》時，我又禁不住淚水潸然，感觸猶深。也許沒有大海，就沒有魚;沒有魚，也就沒有漁夫，同樣也就沒有折斷不平凡的經(jīng)歷了。正因為有了大海，才讓漁夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到了鯊魚的襲擊，賊后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺布，但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。然而，一個悲劇性的故事里，卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有不到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因為作為漁夫，捕不到魚，還能算是真正的漁夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我們佩服嗎?不論是魚叉，小刀，短棍。一次次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘它應(yīng)勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個人把生命都壓了上去，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。
在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果，但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應(yīng)得的報應(yīng)。一個人生活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好，是壞，追求的手段是正義，還是卑劣;也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點，那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春，使他找回了自我.中國古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國在里的結(jié)果，海明威是里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調(diào)一個生命對另個生命的征服和占有，即使進行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個人并不是生來要被打敗的的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他”，人如此，其他的生命呢?
讀《老人與�！酚懈� 篇8
當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？
——題記
《老人與�！烦晒Φ乃茉炝艘粋�經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。書中講的是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與�！返�。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當?shù)貙懗隽松膹姸�，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
人性是強悍的`，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠是一個真正的勝利者。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。《老人與�！分校魅斯c鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
讀《老人與海》有感 篇9
看完《老人與�！�，我不禁被這樣一個思想如此頑強的老漁夫震驚了。我閉上眼睛，看到一個狂風大作的黑夜。月光下，一條被一條巨大的馬林魚拴著的船正掙扎著前進。圣地亞哥是一位老漁夫，他在與鯊魚搏斗后筋疲力盡，他緊緊地盯著大海，警惕隨時可能出現(xiàn)的危險.
作者海明威塑造了一個充滿勇氣、不屈不撓、熱愛生活、敢于面對失敗、渴望勝利的老漁夫形象。他堅強的意志和不屈的靈魂吸引了我。古巴老漁夫出海幾十天不抓魚。經(jīng)過不懈的努力，他成功制服了一天異常大的馬林魚。他把魚綁在船邊，結(jié)果鯊魚一條接一條地來了。當然，老漁夫并沒有被這個嚇倒，毅然與這些冷血的侵略者戰(zhàn)斗。幾次鯊魚襲擊后，大馬林魚的肉已經(jīng)吃了一大半。更可悲的是，當他回到港口時，那條大馬林魚基本上只剩下一副骨架了。最后老人還是一無所有。
是什么支撐著老漁夫日以繼夜的對付大馬林魚；是什么支撐著老漁夫用魚叉，后來又用船獎、木棍甚至方向舵一次又一次的迎接鯊魚的攻擊？是老人堅強的心靈和不屈的靈魂。歷經(jīng)千辛萬苦，他依然堅定不移的堅持著：比如和大馬林魚在一起幾天幾夜，身體疲憊，后來發(fā)現(xiàn)魚餌其實是一個比魚船大幾倍的大家伙。他也知道贏的希望不大，但還是堅持；比如泡在海水里的大馬林魚，血腥味吸引了鯊魚。老人沒有放棄獵物，用各種“武器”戰(zhàn)斗；例如，馬林魚的肉最終被吃光了，但他仍然把魚的骨架帶回了漁港.老人落地后每走幾步就要好好休息一下，這說明他在旅途中吃了不少苦，能堅持這樣下去真是不可思議。我很驚訝，老漁夫雖然老了，受了傷，但他仍然堅持戰(zhàn)斗，直到在鯊魚這樣兇猛的對手面前被打敗。為了他的生活，為了他的目標，他在他居住的藍色大海上寫下了下一首不朽的`詩。
老人對“美”的追求也很明顯。對于生活，他雖然一無所有，但他努力求生，毅然出海幾十天不抓魚，最后也沒有恢復(fù)不了。一生：他不懈地追求自己的目標，在成功面前不斷努力，在威脅面前勇敢戰(zhàn)斗。就連老人在夢里也夢想成為一名大師，這也體現(xiàn)了老人對青壯年的向往和人生的輝煌時期。
雖然最后釣魚的結(jié)果并不盡如人意，一切都成了回憶，但老人的旅行并不是一文不值。他證明了自己的能力，證明了自己乃至人類不可磨滅的意志，證明了自己不懈追求理想的勇氣。
讀《老人與�！酚懈� 篇10
每一本書，都有它自己的“靈魂”，當你閱讀一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了那個書中所構(gòu)想的世界。前些天，我讀完了美國著名作家海明威的小說《老人與�！贰Ｔ谶@部小說中，我非常佩服老漁夫的意志，老漁夫讓我懂得了一個人必需要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
《老人與�！肥且槐灸茏屓肆私�，什么才是真正的人生，這是一本實實在在的好書。在現(xiàn)實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻寫出一個與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。記得在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。
別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應(yīng)該學(xué)習的。
而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學(xué)回家就有熱騰騰香噴噴的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不如意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點小小的不滿意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。我們不應(yīng)該歧視他們，我們城市的建設(shè)，是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。
無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現(xiàn)實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更應(yīng)該熱愛生活，并且學(xué)會堅強的面對一切的`挫折。我們的路還有很長，在今后我們會遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學(xué)著堅強，自己面對困難！
小說通過人與自然的斗爭，表達了人要勇敢地面對失敗。桑提亞哥在同象征厄運的鯊魚的斗爭中雖然失敗了，但他并沒有在厄運面前屈服，認為人雖可以暫時戰(zhàn)敗，但人的精神和意志是永遠也打不垮的�！耙粋�人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，他的這句話在我心中留下了深刻的印象。小說在藝術(shù)上具有很高的概括性、寓言性和象征性。運用反襯法、內(nèi)心獨白來刻畫人物性格。
老漁夫桑地亞哥，他是一位孤獨，而又英勇無畏、熱愛生活、渴望勝利的老人�！八莻�獨自在灣流中一條平底小帆船上釣魚的老人，這一回已去了八十四天，沒逮上一條魚”，“倒霉到了極點”。他的打了補丁的船帆，“像是一面標志著永遠失敗的旗子”。他曾有妻子，但已去世的妻子只成了畫像，映照著他的孤獨。他也有過年輕時的輝煌，并曾在角力中榮獲過人人羨慕的“冠軍”。但是現(xiàn)在，他卻成了一面古老破敗、傷痕累累的旗�！八辉賶粢婏L暴，不再夢見女人，不再夢見偉跡，不再夢見大魚，不再夢見搏斗，不再夢見角力，不再夢見他的老婆”。仿佛他已一無所有。在一次單身出海打魚時，一條大魚上了鉤，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。他充分利用自己捕魚的技巧，慢慢浪費大魚的體力，當魚不再夠力氣拉著漁船向前時，它開始繞著船轉(zhuǎn)，它越游越近，最后被漁夫用漁叉一下刺死了。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，與一條又一條的鯊魚搏斗，但是無奈武器都被鯊魚破壞掉，魚被吃掉了一大半，只剩下魚頭和魚骨，漁夫此時亦筋疲力盡，無力繼續(xù)保護魚了，但他還是把殘骸帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大。
讀《老人與�！酚懈� 篇11
這兩天，我學(xué)習了一篇課文，名字叫做《老人與海鷗》。這篇講述的是發(fā)生在人類與動物之間的感人故事。故事的主人公是一位昆明市的退休老工人，和一群令人震撼的海鷗。這位老人喂養(yǎng)了這些海鷗十年，當老人去世時，那些海鷗全體都自發(fā)為這位可敬的老人守靈，當我讀完這篇文章的時候，心里也有一種說不出來的滋味。
自從我看了《老人與海鷗》這篇文章，我就知道了動物和人還有這么好的關(guān)系，因為我沒看見過人對動物還有那么好的一面，這位老人穿著一身已經(jīng)褪色了的`過時布衣，背著一個褪色了的藍布包，就連那裝鳥事的塑料袋子也褪了色。老人為了省錢給海鷗買吃的，連公共汽車都不坐，每天步行二十里路來到昆明市翠湖公園來給海鷗喂食。老人每天步行二十里路不是為了來公園垂釣，也不是為了來公園散步，而是來喂養(yǎng)一群自由的海鷗，與海鷗們相伴，把海鷗當作他的兒女來對待，老人每月的收入大概有300多元，在那個年代算是不錯的了，但是老人每天省吃儉用，每月給海鷗買食物要花掉150多元，最值錢的家當也就是六個雞蛋，這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢!他給海鷗買4元5角一斤的餅干，自己卻吸2毛錢一包的金沙江牌廉價香煙，這位老人多么令人敬佩啊!
老人去世不久，作者把老人的遺像放到老人以前喂食的地方，海鷗們突然飛來，它們以為老人來喂食了，但是不一會它們就覺得不對勁了，意想不到的事情卻發(fā)生了，看來海鷗和人一樣，也是有感情的動物，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫、表現(xiàn)了海鷗對老人那份令人震撼的情感，我讀到這里時，也被海鷗那份真摯情感所感動了。
人與自然的和諧，原來是那樣的美好，如此動人。
讀《老人與海》有感 篇12
讀了《老人與海鷗》這篇課文，我內(nèi)心涌動著無限的激動，是啊動物是多么有靈性啊，它和人一樣也是有感情的，它們也有愛和恨。
《老人與海鷗》講述了一個感人的故事，通過寫老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等情景表現(xiàn)了老人對海鷗無私的愛。老人去世后，海鷗在老人遺像前翻飛盤旋、鳴叫等悲壯畫面，正切地展示了海鷗對老人的那份震撼人心的'情感。這篇課文就是寫出了海鷗的情感—對老人的愛。
老人省吃儉用，風雨兼程，每天徒步二十余里來到翠湖邊喂海鷗、給海鷗起名，呼喚海鷗的名字，同海鷗親切說話，像親人一樣關(guān)愛海鷗，呵護海鷗，與海鷗建立了深厚的感情。所以，老人去世后，海鷗們就在老人的遺像前，用自己的實際行動來報答老人，表達它們對老人的思念與眷戀。
望著海鷗們在老人的遺像面前翻飛鳴叫，我想海鷗在用獨特方式表達對老人的思戀和懷念，它們一定會說：“老爺爺，謝謝您！謝謝您十幾年如一日地給我們送食物，您好不怕冷，不怕累，不擔心自己的身體，把無私的愛奉獻給我們。您好給我們?nèi)×藢儆谖覀冏约�、好聽的名字。這名字，我們一定好好珍惜，一輩子的也不會再改。現(xiàn)在你去世了，雖然再也見不到您那親切而熟悉的身影，但您好放心吧以，我們會永遠記住您好的，您好在天上安息吧！
讀《老人與�！酚懈� 篇13
“人不是生來就會被打敗的，人能夠毀滅，卻不能挫敗�！边@是《老人與海》的作者美國的海明威在描述主人公老漁夫桑提亞哥在和大馬林魚、鯊魚的搏斗中他不甘失敗的名言，贊美了老人堅強不屈永不言敗的硬漢子精神。
《老人與�！愤@個本書寫老漁夫桑提亞哥明明白大馬林魚的實力比自我強，并且自我已經(jīng)老了，打可是大馬林魚了，可是他不怕困難，他經(jīng)過自我的自信和幾天幾夜的激烈拼搏，老人桑提亞哥他挺住了，他靠自我的毅力把大馬林魚制服了。可是制服了大馬林魚的桑提亞哥已經(jīng)精疲力竭，他沒有想到這只大馬林魚會吸引這么多的鯊魚。隨著自我的工具一樣樣的在減少，隨著鯊魚的增加，大馬林魚已經(jīng)所剩無幾了，老漁夫桑提亞哥的自信心也跟著衰退了。老漁夫桑提亞哥雖然在與鯊魚的拼搏中失敗了，可是，他那種不甘失敗的精神是永遠都打不垮的。老人桑提亞哥他靠著那種精神戰(zhàn)勝了自我，他雖然很多天都沒有打到魚了，可是，他堅持不懈的精神讓他幸運的遇見了一條上好的大馬林魚。老人桑提亞哥這種頑強不息，敢于向命運抗爭，向失敗和死亡進行挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習，值得我們敬佩，值得我們贊揚。
在人生的道路上，我們會遇見許許多多、各種各樣的困難，我們不能因為困難之多，難度之大去放棄，要充滿自信地去勇敢的戰(zhàn)勝它。有句話說得好：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。逆境是最好的大學(xué)，僅有在逆境中生長，才會更好地生存，而通向成功之門的路就是由高山、急流和荊棘組成的一條困難重重逆境。雖說，這條路不是那么容易經(jīng)過的`，可是你千萬不能害怕退縮，因為笛福以往說過：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”要相信自我的力量，勇敢地去挑戰(zhàn)自我，去挑戰(zhàn)困難，讓自我變得更強。在學(xué)習的時候也一樣，遇到不會的難題不要不相信自我，只要你認為自我能夠去克服它，去打敗他，就該鼓起勇氣挑戰(zhàn)它，直到戰(zhàn)勝它為止。信心是成功的源泉，勇氣是成功的資本，只要你既有信心又有資本，想要成功就如鳥兒去飛一般容易；如果你缺少了其中的一樣，要想成功，就如老虎上天一般難。讓我們充滿信心，鼓起勇氣，用堅持不懈，堅貞不屈的高尚品質(zhì)去戰(zhàn)勝各種各樣的困難。
《老人與�！肥且槐局档妹總�人去看的書。塞涅卡以往說過這樣的一句話：“真心在烈火中煉就，勇氣在困難中培養(yǎng)。”讓我們?yōu)閼?zhàn)勝困難，為打開成功之門一齊努力吧！
讀《老人與�！酚懈� 篇14
我讀了一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的作品，它的作者不僅是美國著名作家，也被稱為文壇上的硬漢海明威，這本膾炙人口的著作就是《老人與�！�。作品講的是老人出海84天一無所獲，在第85天中午釣到了大馬林魚，他花了兩天兩夜才殺死了大馬林魚。然而，在回家途中，他五次頑強地和鯊魚搏斗，最后只帶著大馬林魚的殘骸回到了家。
老人說過：“但人不是為失敗而生的`，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！彪m然老人最終一無所獲，他的不服輸?shù)母哔F品質(zhì)深深打動了我。
體質(zhì)差的我體育也差。記得有一次，上羽毛球課，熱身以后，我才打了二十分鐘，就全身大汗淋漓。我的頭，我的背上，甚至全身都要快濕透了�？晌疫�是緊握球拍，看準教練發(fā)過來的球，揮動酸軟的手臂，用力把球打到教練那一邊。結(jié)果更慘的是，由于動作變形，我不小心摔了一跤，我那無力的膝蓋撞擊在球場的地板上，我的膝蓋疼得完全失去知覺，幾乎麻木了。我癱坐在地上，默念著：手啊，握住球拍吧，腿啊，一定要站起來啊，你從來沒有讓我失望過。果然，它們都像聽懂了我的心思，勉強站了起來。我真擔心我不能堅持到下課。這時，教練稱贊道：“你真勇敢!”。教練的一句鼓勵，更加激起了我的斗志。我握緊球拍，把拍子舉得盡可能的高，用足力氣接教練打過來的球，發(fā)出砰砰金屬的聲響，羽毛球在空中歡快的飛來飛去，好像也在對我的勇敢歡欣鼓舞。
“但人不是為失敗而生的”，老人的這句話又飄蕩在我的腦海里。我要繼續(xù)向老人學(xué)習，學(xué)習他的堅強意志。
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