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當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《一只想飛的貓》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《一只想飛的貓》讀后感1
親愛(ài)的小朋友們，大家好。我是來(lái)自渾源縣北岳小學(xué)二年級(jí)6班的李靜怡。
這是個(gè)有趣離奇的故事，本故事主要講了這只貓喜歡吹噓自己很了不起，把誰(shuí)也不放在眼里，最后反而被伙伴了笑話了。
我也有過(guò)和這只貓一樣的心態(tài)，考試前總覺(jué)得自己什么都會(huì)，不好好復(fù)習(xí)，結(jié)果等到考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我傻眼了！兩門課都沒(méi)考好。以后我一定要實(shí)事求是，不能太高估自己，在學(xué)習(xí)上還需要多加努力，不能說(shuō)大話，不然就會(huì)成為別人嘲笑的對(duì)象。
一只想飛的貓讀后感7
《一只想飛的貓》這本很好看，他的作者是陳伯吹。這本書的講的是一只貓，他很愛(ài)吹牛，但是他想抓到蝴蝶，卻一心想飛。它的夢(mèng)想最終還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
這本書上的好詞好句特別多，每個(gè)都有一些意思。比如：“我是貓！我一伸爪子就逮住了十三只耗子！”就表現(xiàn)出了這只貓很驕傲。我們不要學(xué)這只貓驕傲�！按舐�(tīng)了，驚得目瞪口呆，料不到一個(gè)小女孩腦子里的詩(shī)爛熟，真是了不起。這句話的意思是，袋鼠被這個(gè)小女孩的`才藝驚呆了，而且稱贊這個(gè)小女孩很了不起。優(yōu)美的詞有：焦灼、和善、苦力、怠慢、筆直、發(fā)抖、氣憤憤、蓬松雜亂等等，都很美。
這本書內(nèi)容寫的很精彩，非常喜歡！
《一只想飛的貓》讀后感2
從前有自以為是的貓，總是吹噓自己一伸爪就是13只老鼠，明明自己不會(huì)釣魚，卻吹噓自己是釣魚高手，用尾巴釣魚結(jié)果被咬得血淋淋，明明自己不會(huì)飛卻和麻雀去比飛，從樹(shù)上跳下去以為是飛，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。
做人千萬(wàn)不能和這只貓一樣自以為是，不能因?yàn)橐淮蝺e幸的勝利而以為自己就是東方不敗，有許多人都自居為天才，可是真正的天才有有幾個(gè)呢？這些自以為天才的.人就是太自以為是，畢竟人外有人，天外有天，但他們這些人卻惟我獨(dú)尊，以為天下就僅有他最厲害。
我以往也自居為天才，因?yàn)檎f(shuō)真的，我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間真的很少，晚上我基本在7點(diǎn)左右做好，也很少預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，甚至期末考的晚上我還玩電腦，可是我的成績(jī)還是不錯(cuò)，異常是數(shù)學(xué)，但自從看了這騙文章后我認(rèn)為其實(shí)比我聰明的人大有人在，或許我真的比他們聰明。但我不努力有什么用呢？所以以后我必須要努力學(xué)習(xí)，利用好我的腦子。
做人必須要謙虛，不能夠自以為是，古往今來(lái)自以為是的人都不能干什么大事，僅有謙虛的人才可能有成就，謙虛使人提高，驕傲使人落后，這千古名句說(shuō)的不也是這個(gè)道理嗎？同學(xué)們我們千萬(wàn)不能學(xué)這只自以為是又驕傲的貓，我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)是無(wú)只盡的啊，最終我恭祝大家學(xué)業(yè)有成！
《一只想飛的貓》讀后感3
《一只想飛的貓》是我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家、教育家陳伯吹所寫的一部童話集。
它通過(guò)一系列生動(dòng)有趣的故事及妙趣橫生的內(nèi)容，塑造了一只調(diào)皮搗蛋、驕傲自大的“想飛的貓”的形象。
作品一開(kāi)始就用了一個(gè)被隨意砸破的藍(lán)瓷花盆，引出了我們這篇故事中的小主人公——一只目中無(wú)人、自吹自擂的貓。它得意洋洋的說(shuō)出了一句自己深以為然的話：“昨天夜里，我一伸爪子就逮住了十三個(gè)耗子�！�
這只無(wú)知傲慢的貓先是想捕捉一對(duì)正與漂亮的鳳仙花嬉戲的蝴蝶，結(jié)果它卻被這對(duì)美麗的蝴蝶戲弄的疲憊不堪。
在蝴蝶面前栽了跟頭的貓把氣撒在了別人身上。
它橫沖直撞的躥來(lái)躥去，把向日葵姑娘、雞冠花先生以及葡萄兄弟們弄的叫苦不迭，它自己卻不以為然，理直氣壯。
它先是吹噓自己是賽跑健將，又夸耀自己是個(gè)歌唱家，還認(rèn)為自己跟鴨子、鵝一樣是個(gè)漁業(yè)家。并且為了和公雞打賭，它居然用自己的尾巴作工具，伸入湖水里釣魚。
盡管后來(lái)它成功的釣起了一只看花了眼的烏魚，但它的尾巴卻也被烏魚咬得血跡斑斑，疼痛不已。
驕傲自滿的貓顧不得自己的尾巴還有傷，就又想去喜鵲家里搗亂……
可虛榮又任性的它哪里是喜鵲的對(duì)手，不但被聰明的喜鵲戲耍了一番，而且竟然真的自不量力的妄圖做一個(gè)“最勇敢的航空家”。
它固執(zhí)的認(rèn)為：“我要飛，就能飛!只有那條笨驢子，不論做什么事，總得先刻苦學(xué)習(xí)一番，我可用不到!”
最后的結(jié)果可想而知，它四腳朝天的'摔個(gè)不輕，再也爬不起來(lái)了。
陳伯吹先生不愧是我國(guó)兒童文學(xué)的一代宗師。他將幻想和現(xiàn)實(shí)巧妙的結(jié)合起來(lái)，生動(dòng)靈活的塑造了一個(gè)我們生活中可能會(huì)遇到的，這么一個(gè)聰明伶俐又淘氣頑劣的問(wèn)題兒童形象。
它的一舉一動(dòng)，一言一行之間無(wú)不透露著一個(gè)問(wèn)題小孩的天真、狡黠。它傲慢無(wú)禮的言行再加上自私自利的心理特征，將一只狡猾貪婪的“想飛的貓”表現(xiàn)得淋漓盡致。
一個(gè)人的時(shí)候并不孤單，想念一個(gè)人的時(shí)候才是真正的孤單。
文中的貓獨(dú)個(gè)蹲在槐樹(shù)底下的時(shí)候，它并不覺(jué)的孤單，因?yàn)樗钪械拇蟛糠謺r(shí)間都是自己?jiǎn)为?dú)呆在一個(gè)地方。但它想讓三個(gè)小伙伴陪它一起度過(guò)的時(shí)候，它就覺(jué)的有些孤單了。
一個(gè)人怕的不是走在黑夜里，而是怕心中沒(méi)有陽(yáng)光。
這讓我想起了早期上海動(dòng)畫制片廠制作的一部動(dòng)畫片，叫《驕傲的將軍》。
片中講述了一個(gè)得勝而歸的將軍的故事。
這位將軍在眾人為他舉行的慶功會(huì)上，當(dāng)著他眾人的面洋洋得意的舉起幾百斤重的銅鼎，面不改色；他挽弓射鈴百發(fā)百中，受到文武百官的贊揚(yáng)。所有的圍觀者人人喝彩，個(gè)個(gè)驚嘆。
在眾人崇拜的目光中，將軍忘乎所以，從此過(guò)上了紙醉金迷、花天酒地的生活。
日子一天天過(guò)去，將軍的肚子早已大的幾乎拖在了地上；百來(lái)斤的石擔(dān)，他也舉不起來(lái)；拉弓射雁的時(shí)候，箭更是才到半空中就晃悠悠的飄落了下來(lái)……
將軍已成功的把自己消滅了。
終于在他過(guò)生日的時(shí)候，敵兵沖了進(jìn)來(lái)。將軍這時(shí)候才手忙腳亂的去找自己的鐵槍，可他的槍早已生銹，箭筒也成了老鼠的天下。
他手下的士兵們跑的跑，逃的逃，到處是一片人仰馬翻、雞飛狗跳的場(chǎng)景。敵人很快攻進(jìn)城來(lái)，想鉆狗洞逃生的將軍也被自己的大肚子拖累，只好乖乖的束手就擒。
所以任何時(shí)候，任何情況下，無(wú)能不可怕。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人生下來(lái)都是一張白紙，什么都不會(huì)。我們所有的本事、所有的能力都是靠后天自己一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。因此只要我們?cè)敢馀�、勇于付出，就沒(méi)有什么困難可以打倒我們。
但驕傲要不得，這是一個(gè)可怕的、會(huì)腐蝕我們勇敢和毅力的壞東西。它會(huì)使一個(gè)積極向上、勇敢樂(lè)觀的人變成一個(gè)頹廢、自甘墮落的人，這是我們需要格外警惕的。
教育是什么？教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程。
教育的目的，不是讓我們都成為一個(gè)了不起的偉人，教育的最終目的是為了讓我們成為一個(gè)正面的、積極的、對(duì)社會(huì)有用的人。教育不僅關(guān)乎我們的現(xiàn)在，它更多的是為我們一生的修行作準(zhǔn)備。
希望我們大家都能在教育的領(lǐng)域里努力的提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和人生意義。
《一只想飛的貓》讀后感4
在《一只想飛的貓》里，我很喜歡老鼠和鐘這篇故事。
滴答！滴答！滴答！……在一間黑暗的屋子里，什么聲音也聽(tīng)不到，只有鐘擺聲在響。
小老鼠雖然小耳朵特別靈，這是什么聲音？他縮在洞里不敢伸出頭來(lái)。
肚子餓極了，真難受哇，一定要出去找點(diǎn)東西吃，怕什么！就是碰上那可惡的貓，也給他咬死，總比餓死在洞里還要好些。他想到這里，鼓起勇氣準(zhǔn)備出洞忽然，他又想，不！要是出去真的被它咬死，那太不值得了，再忍一會(huì)兒，等那聲音不響了再出去！過(guò)了一會(huì)兒，他餓的.受不了了。
“真不講理！你們吃東西是應(yīng)該的，我吃就不對(duì)嗎？"他餓的全身發(fā)抖，決心出洞去。
它真的觸動(dòng)了非常小心的看向四周，看個(gè)仔細(xì)，然后輕輕的一步一步跨出去，滴答滴答滴答的聲音還在響，他越走越害怕，越走越膽小，一下子回頭轉(zhuǎn)出去，我太不中用了，我這個(gè)膽小鬼只配挨打挨餓，挨！
饑餓使他第十次走出洞這一次他走的遠(yuǎn)了一點(diǎn)兒，忽然“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”鐘連響了12下，嚇得他連滾帶爬的逃回洞里，“好險(xiǎn)啊，差點(diǎn)把我嚇?biāo)馈?/p>
這一天夜里他幾次出動(dòng)，又幾次逃回來(lái)到底沒(méi)有吃一點(diǎn)兒東西，整整餓了一夜鐘聲還在滴答滴答的響，餓了一夜的小老鼠怎么辦呢？
這個(gè)故事告訴我們。做一件事要有決心，不能半途而廢。因?yàn)槭虑椴荒芸偼鶋奶幭�，也要也要往好處想一想�?/p>
《一只想飛的貓》讀后感5
今天，我看了一本《想飛的貓》，主要講的是：一只貓打破了花瓶，不顧一切地走了。貓?jiān)噲D抓住一只蝴蝶，卻被蝴蝶戲弄了。貓?jiān)诨▍仓锌癖�，搖動(dòng)著向日葵。他沒(méi)有抓住蝴蝶，在銀杏樹(shù)下睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)了自己，捉到了一只美麗的紅蝴蝶。當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候，不管是真是假，它都會(huì)覺(jué)得應(yīng)該感到驕傲。鴨子、公雞和鵝建議他參加大掃除，但他也不想去。他們一起去看喜鵲姑娘。喜鵲姑娘給他們講了一個(gè)關(guān)于貓的故事。貓說(shuō)故事中的貓是自己。公雞、鴨子和鵝說(shuō)故事中的貓會(huì)飛，并建議它不要學(xué)飛，但為了面子，它爬到樹(shù)上學(xué)飛。結(jié)果，它跳下來(lái)死了。
我的感覺(jué)是：此時(shí)，一只不誠(chéng)實(shí)、不愛(ài)勞動(dòng)、自以為是、自吹自擂的貓。它很懶，不聽(tīng)其他動(dòng)物的勸告，不喜歡學(xué)習(xí)技能，喜歡幻想。如果你沒(méi)有耐心去做任何事情，你就知道驕傲。我們不應(yīng)該像這樣學(xué)習(xí)，而應(yīng)該像鴨子一樣耐心。如果我們沒(méi)有耐心，我們就做不好任何事情。所以無(wú)論你做什么，都不要半途而廢。為了成功，你應(yīng)該有堅(jiān)持不懈的決心。一只想飛的貓（2）：
我讀到一只想飛的貓。給我留下深刻印象的'是那是一匹好馬。故事講的是一個(gè)春天的晚上，我的父母和他們的兩個(gè)女兒去鄉(xiāng)下散步。
他們一邊走，一邊看著附近的風(fēng)景，不知不覺(jué)地走了很長(zhǎng)一段路。路邊的風(fēng)景太美了，他們很不情愿地走了回去。
在回家的路上，我妹妹很累。她想讓她媽媽抱著我。我母親說(shuō)我太累了，抱不住我。她走到她父親跟前抱我。我父親沉默了。當(dāng)他看到路邊有一根柳條時(shí)，他撿起一根遞給我妹妹。他把柳條比作一匹優(yōu)秀的馬，讓我妹妹騎回家。我妹妹很高興跳回家。
當(dāng)爸爸媽媽和妹妹回家時(shí)，妹妹早就回家了。
這個(gè)故事告訴我們父親太聰明了。他不僅鍛煉了孩子的自理能力，還讓孩子很開(kāi)心。
《一只想飛的貓》讀后感6
暑假里，我和媽媽一起讀了一本叫《一只想飛的貓》這篇童話。這篇童話很有意思，我反復(fù)讀了3遍，每讀一遍都有不同的感受。里面的主人翁讓我歷歷在目，有狂妄自大的貓、有老實(shí)本分的鴨子、有耐心細(xì)致的鵝、有與理?yè)?jù)爭(zhēng)的公雞、有聰明好學(xué)的`喜鵲、還有愛(ài)憎分明的小麻雀。作為貫穿全文線索的貓，它是一只好逸惡勞、驕傲自大， 同時(shí)又愛(ài)面子，喜歡聽(tīng)好話的一只懶惰的小貓。
“我是貓！一伸。爪子就逮住十三只耗子，一甩尾巴就釣起一條大烏魚！”這句話是貓的口頭禪，也讓它有了好高騖遠(yuǎn)的性子。在喜鵲面前向大家展示它得意飛行的技術(shù)，卻讓小麻雀比得慚愧至極。最后紅著臉，耷拉著頭，拖著尾巴慢騰騰地踱到湖邊去了�？墒撬膼�(ài)面子、虛榮心讓它再次嘗試飛行，最后它摔得不輕，四腳朝天，好久好久爬不起來(lái)。
這篇童話故事中的主人翁小貓很好地全譯了我們一些小朋友們身上所發(fā)現(xiàn)的一些不好習(xí)慣。生活在溫室里的孩子們不懂得謙虛、禮讓、團(tuán)結(jié)、勞動(dòng)。認(rèn)為自己有一些小聰明就可以沾沾自喜、目空一切。更不懂得什么是大公無(wú)私，什么是勞動(dòng)光榮。經(jīng)濟(jì)條件的優(yōu)越，孩子少的優(yōu)勢(shì)，讓現(xiàn)在的我們更加地肆無(wú)忌憚地享受著父母給予的愛(ài)和包容。
讀完《一只想飛的貓》讓我知道即使你桀驁不馴，但需得安分守己。即使你驕傲自大，但不可目中無(wú)人。即使你奇才異能，但不能孤芳自賞。我們要做一個(gè)謙虛有度、善良有尺、純真溫厚的人。更要做一名團(tuán)結(jié)友好，積極向上，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生。
《一只想飛的貓》讀后感7
公園里，有一只美麗的小貓。它的身體如一個(gè)圓圓的小皮球；耳朵像一對(duì)扇子一樣；那水汪汪的`眼睛就像兩顆夜明珠。
一個(gè)春天的早晨，小貓吃飽了，出去散步。這里美麗極了：大樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘；小花踢開(kāi)了粉紅色的外衣；天上的云朵像一張張飛毯……
小貓看見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)上說(shuō)悄悄話，心想：我也想像小鳥(niǎo)一樣，飛到樹(shù)上，和別的小動(dòng)物交朋友。它爬到樹(shù)上時(shí)，已經(jīng)累得滿頭大汗了，它大喊著：“本貓要飛了！”它睜大眼睛，手往后一抓，向前一跳——“撲通”，它跳到了水里，小貓變成了“落湯貓”。
它心想：看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事，做起來(lái)可真難！
《一只想飛的貓》讀后感8
雙休日的下午，捧起陳伯吹的作品典藏本《一只想飛的貓》，也讓自己經(jīng)歷了從無(wú)心地隨意地翻閱到愛(ài)不釋手地用心捧讀閱讀歷程，在為自己閱讀欣喜的同時(shí)，深切地感受了陳老創(chuàng)作的童話、小說(shuō)、散文中的童趣、童心、童真，深切地領(lǐng)略了中國(guó)兒童文學(xué)的雅致、生動(dòng)與溫暖。
一個(gè)個(gè)童話故事非常動(dòng)聽(tīng)，非常美麗，而且又有意義，淺顯易懂，寓教于樂(lè)，深深地烙在了每一個(gè)讀者腦海里�！兑恢幌腼w的貓》這只貓作弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，他不會(huì)飛，自吹會(huì)飛，從下面飛上去不行，從上面飛下來(lái)總行了吧？于是爬到樹(shù)頂要飛下來(lái)，結(jié)果摔了個(gè)“四腳朝天”，好久好久爬不起來(lái)。孩子們?cè)陂_(kāi)開(kāi)心心地閱讀中自然也明白了“驕傲自大，自吹自擂的下場(chǎng)”的道理�！堵涑毕壬蜐q潮先生》是一篇融知識(shí)性與趣味性一體的故事，告訴小讀者海水有漲有落，應(yīng)該在落潮的時(shí)候到海邊去玩才能保證安全，同時(shí)通過(guò)孩子們幾次到海邊玩耍的經(jīng)歷，描寫了海邊的美麗風(fēng)光和各種平時(shí)難以見(jiàn)到的海生動(dòng)力，豐富讀者的'知識(shí)面。另外《駱駝尋寶記》、《大老鼠和小座鐘》、《雪妹妹》、《冰哥哥》等等每一個(gè)故事都非常的耐人尋味，愛(ài)不釋手。因?yàn)槲艺娴臑樽髌分兴膶?duì)兒童的赤誠(chéng)愛(ài)心感動(dòng)了，無(wú)論從思想內(nèi)容，藝術(shù)表現(xiàn)手法，處處都考慮到難為孩子們所接受所喜愛(ài)，以促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。這樣的作品作孩子們?cè)趺磿?huì)不喜歡閱讀，怎么會(huì)不受到教育呢？
“要用兒童的眼睛去看，用兒童的耳朵去聽(tīng)，特別是用兒童的心靈去體會(huì)，一切都從孩子的需要和需求出發(fā)”，在陳老的作品中切實(shí)體現(xiàn)了這樣的文學(xué)創(chuàng)作思想，這是一個(gè)文學(xué)大師能為兒童一生所付出的關(guān)愛(ài)。然而作為一名教育工作者，同樣也從事著兒童教育事業(yè)，我們的所作所為不是同樣需要實(shí)踐這樣的教育思想嗎？“一切為了孩子，為了孩子的一切”的素質(zhì)教育口號(hào)人人會(huì)喊，但事實(shí)上，我們真正為兒童又付出了多少呢？我們的課堂能從孩子的需求出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)嗎？尤其是那些公開(kāi)課，無(wú)不是老師作秀的舞臺(tái)。我們的活動(dòng)能為孩子的發(fā)展考慮嗎？無(wú)不是為完成一項(xiàng)又項(xiàng)的學(xué)�？己硕顒�(dòng)的。
我想陳老的文學(xué)創(chuàng)作思想也同樣需要我們每一個(gè)教育者銘記。
《一只想飛的貓》讀后感9
今日我讀了《一只想飛的貓》這本書，作者陳伯吹，書中我最喜愛(ài)的是“一只想飛的貓”這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是：有一只驕傲自大的貓，這只貓十分渴望能飛起來(lái)，于是發(fā)生了許多趣味的'故事，它認(rèn)為自我很有本領(lǐng)，能夠一晚上捉住十三只老鼠。它覺(jué)得自我很了不起，它砸碎了花盆非但不抱歉，還說(shuō)：“那算什么，我是貓！”它不僅僅不愛(ài)勞動(dòng)還死要面子，到處吹牛。
它認(rèn)為自我比其它動(dòng)物都有本領(lǐng)，它開(kāi)始嘲笑其它小動(dòng)物，它為了抓蝴蝶壓懷了鳳仙花，它為了能像蝴蝶一樣飛行，它試過(guò)許多方法，還是飛不起來(lái)，它還向雞鴨鵝請(qǐng)教怎樣飛行，為了學(xué)飛被摔得四足朝天，很久也爬不起來(lái)。大家想想貓沒(méi)有翅膀怎樣能飛起來(lái)呢？
讀了這個(gè)故事我的體會(huì)是每個(gè)動(dòng)物都有自我的本領(lǐng)。貓會(huì)捉老鼠，公雞會(huì)打鳴，小鳥(niǎo)會(huì)飛。每個(gè)人都有自我的長(zhǎng)處和短處，不能拿自我的長(zhǎng)處和別人的短處比，這是不對(duì)的。要學(xué)會(huì)尊敬他人，謙虛學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自我的缺乏，這樣才能不斷提高。
《一只想飛的貓》讀后感10
《一只想飛的貓》中有很多故事：阿麗思小姐、駱駝尋寶記、甲蟲(chóng)的下場(chǎng)等，其中駱駝尋寶記讓我感受最深。
一只披著藍(lán)黑開(kāi)叉大衣，穿著雪白毛絨襯衫的燕子帶來(lái)一個(gè)讓大家興奮得睡不著覺(jué)的消息：在那遙遠(yuǎn)的地方有一宗無(wú)價(jià)之寶。
“百獸之王”獅子聽(tīng)說(shuō)有寶，立刻駝上了兒女披頭散發(fā)出洞了。
“山大王”老虎背上子女，矯健、敏捷地出發(fā)了。“云從龍，風(fēng)從虎”它只幾個(gè)虎跳就搶在獅子前面了。
金錢豹、大灰狼、獨(dú)角犀……
大雁、老鷹、云雀……
豬、狗、馬、羊……
獅吼、虎嘯、狼嚎、馬嘶、驢鳴、牛哞哞、雞喔喔……但走了一天，就各自回老家了。
只有一頭長(zhǎng)相雄偉，但在一次沙漠中駝人凍傷了一條腿的駱駝仍一瘸一拐地走在“尋寶”大道上。它在“尋寶”時(shí)渡過(guò)了重重關(guān)卡：冷水灘，冰凌湖、熱風(fēng)洞、夾扁谷，終于來(lái)到了珍寶關(guān)。
在關(guān)卡里，有一位仙女從湖水中走出，她從一個(gè)小盒子里取出一粒粒比黃豆還大的.珍珠、翡翠、瑪瑙、琥珀、綠寶石……但駱駝可都看不上眼，不是“不合用”就是“對(duì)大家沒(méi)好處”，最后，它向仙女要了一個(gè)讓沙漠變成綠洲的寶貝。
這個(gè)故事啟發(fā)我應(yīng)向駱駝學(xué)習(xí)，不怕艱難，勇敢無(wú)私的精神。
《一只想飛的貓》讀后感11
暑假里，媽媽給我借了一本書，叫《一只想飛的貓》，聽(tīng)到這個(gè)題目，我就被深深地吸引了。我特別想知道它為什么會(huì)飛，后來(lái)又怎樣了。
讀了一遍才知道，這本書講的是一只普通的貓，是一只沒(méi)禮貌的貓。懶惰。驕傲。自大的貓，整天在那想入非非，想著自身可以像喜鵲一樣在天空中飛翔，像鴨子一樣在水中游泳。它還是一只愛(ài)吹牛的貓，但吹牛讓它吃了苦頭，它不切實(shí)際的想學(xué)飛，結(jié)果從樹(shù)上摔下來(lái)，好久好久爬不起來(lái)。
鴨子會(huì)游泳，公雞會(huì)打鳴，喜鵲會(huì)飛翔，貓會(huì)抓老鼠……每個(gè)動(dòng)物都有自身的長(zhǎng)處和短處，人也不過(guò)如此。如果因?yàn)樽陨頁(yè)碛心硞�(gè)突出的'本領(lǐng)就認(rèn)為自身了不起的話，遲早要付出代價(jià)的。我們心中要牢記這句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
《一只想飛的貓》讀后感12
親愛(ài)的小朋友們，大家好。我是來(lái)自渾源縣北岳小學(xué)二年級(jí)6班的張小釧。
我最喜歡一只想飛的`貓里面的這個(gè)故事，故事的主要內(nèi)容是：一天，貓看見(jiàn)了兩只蝴鴨子會(huì)游泳，公雞會(huì)打鳴，喜鵲會(huì)飛翔，貓會(huì)抓老鼠……每個(gè)動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處和短處，人也不過(guò)如此。如果因?yàn)樽约簱碛心硞�(gè)突出的本領(lǐng)就認(rèn)為自己了不起的話，遲早要付出代價(jià)的。我們心中要牢記這句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
《一只想飛的貓》讀后感13
暑假里媽媽給我買了二年級(jí)快樂(lè)讀書吧里的一套書，每一本我都認(rèn)真的閱讀了兩遍，特別喜歡其中叫《一只想飛的貓》這本，我覺(jué)得這本書寫的.非常有趣，那只貓也太傻了吧，它又不是鳥(niǎo)竟然還想飛起來(lái)，難怪它后摔的四腳朝天了。
我在這些書里面還學(xué)到了一些ABCD、AABB、ABAD各種類型的成語(yǔ)，怪不得老師和媽媽都跟我們說(shuō)讀書可以學(xué)到很多知識(shí)，我會(huì)堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，學(xué)到更多的知識(shí)。
《一只想飛的貓》讀后感14
從前，有一只自以為是的貓，它總是吹噓說(shuō)，當(dāng)它伸出爪子時(shí)，它是13只老鼠。顯然，他不會(huì)釣魚，但他吹噓自己是釣魚專家。當(dāng)他用尾巴釣魚時(shí)，被咬得血肉模糊。顯然，他不會(huì)飛，但他比得上麻雀。他從一棵樹(shù)上跳下來(lái)，以為樹(shù)在飛，但他四肢著地摔倒了。
一個(gè)人不能像這只貓——他是自以為是的。他不能認(rèn)為自己因?yàn)樾疫\(yùn)的勝利而在東方無(wú)敵。許多人認(rèn)為自己是天才，但有多少人是真正的天才呢？這些認(rèn)為自己是天才的人太自以為是了。畢竟，人外有人，天外有天，但他們傲慢自大，認(rèn)為他是世界上唯一的人。
我過(guò)去認(rèn)為自己是個(gè)天才，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話，我在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間很少。晚上7點(diǎn)左右我基本上做得很好，很少準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。即使在期末考試的晚上，我也玩電腦，但我的成績(jī)?nèi)匀缓芎�。�?shù)學(xué)是個(gè)例外。但在讀了這篇欺騙性的文章后，我認(rèn)為事實(shí)上，有些人比我聰明，也許我真的比他們聰明。但是不嘗試有什么用呢？所以我必須努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好好利用我的大腦。
人必須謙虛，不能自以為是。自以為是的人做不了大事。只有謙虛的人才能取得成功。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這不是古往今來(lái)那句名言的真諦嗎？同學(xué)們，我們不能向這只自以為是和驕傲的'貓學(xué)習(xí)。我們必須努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)沒(méi)有極限。最后，祝你學(xué)業(yè)成功！一只想飛的貓一只想飛的貓是我媽媽在寒假給我買的一本書。劇中的主角是想飛的貓。當(dāng)然，還有很多其他的角色，比如鵝、公雞、海利普、海利普。然而，我不喜歡想飛的貓。
那只想飛的貓非常驕傲和自夸。他說(shuō)，“我一伸手就抓了十三只老鼠”和“我一搖尾巴就抓了一只大烏魚”。他還吹噓自己是一名跑步者、歌手和釣魚專家，但他什么都做不好，也不肯腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。
這只貓也很懶，很不講理。有一次，動(dòng)物們想打掃衛(wèi)生，但貓說(shuō)：“我不知道�！�；任何想讓我拿起掃帚和抹布的人都會(huì)先和我賽跑&但除了它的四條腿外，其他動(dòng)物只有兩條腿。他們?cè)谀睦锬芘艿酶�？它顯然不想?yún)⒓蛹w勞動(dòng)。
貓最后沒(méi)有好下場(chǎng)。因?yàn)樗粫?huì)飛，他吹噓他會(huì)飛。他爬上一棵樹(shù)，想從樹(shù)頂“飛”下來(lái)。結(jié)果，他沒(méi)有站穩(wěn)腳跟。他從樹(shù)上摔下來(lái)，摔倒在地。他很長(zhǎng)時(shí)間都起不來(lái)，更不用說(shuō)飛了。
這本書告訴我們不要傲慢，要以開(kāi)放的心態(tài)學(xué)習(xí)。還有很多知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)！一只想飛的貓這是一只驕傲的貓。他真的有些本事。他一晚上能抓13只老鼠。他總是認(rèn)為自己是個(gè)偉人。他不僅不喜歡勞動(dòng)，而且認(rèn)為自己什么都能做，到處?kù)乓ＫX(jué)得自己是個(gè)運(yùn)動(dòng)員。他在跑步和跳高比賽中獲獎(jiǎng)。他還以唱歌而聞名。他喝醉了。他還是一個(gè)旅行者、游泳運(yùn)動(dòng)員和漁夫。他奮力戰(zhàn)斗。他用尾巴釣魚，被烏龜咬了。他甚至吹噓自己是一位非常勇敢的航海家。最后，他摔倒了，很長(zhǎng)一段時(shí)間都站不起來(lái)。但事實(shí)上，他只是一只普通的貓。
我們班有一個(gè)同學(xué)。他是個(gè)能干的人。他過(guò)去曾在該市贏得過(guò)大獎(jiǎng)。他為此感到驕傲。當(dāng)有很多人的時(shí)候，他經(jīng)常稱贊自己能做得很好，如何通過(guò)五次傳球和切六次將輕松贏得冠軍。有一次，當(dāng)他吹氣時(shí)，他自鳴得意，覺(jué)得自己是一個(gè)真正的天才。他擅長(zhǎng)跳棋、象棋、圍棋和五子棋。他看起來(lái)好像我是世界上第二，沒(méi)有人敢成為第一。當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)。我覺(jué)得很不平衡，所以我用尖利的聲音說(shuō)：“我很不平衡；我也喜歡下棋。最好現(xiàn)在就開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)&“他沒(méi)有仔細(xì)考慮就同意了。
建立編隊(duì)。按照我通常的習(xí)慣，我搬動(dòng)槍，騎著馬，然后開(kāi)車出去。只有兩輪戰(zhàn)斗，他的營(yíng)地一片混亂。我追求勝利，粉碎了敵人的營(yíng)地。當(dāng)他看到情況不對(duì)時(shí)，他推著棋盤說(shuō)：“我不知道�！�；我今天身體不好。我犯了一個(gè)錯(cuò)誤&“他低著頭，滿臉通紅，離開(kāi)了貓有抓老鼠的能力，鴨子有游泳的能力，鳥(niǎo)有飛翔的能力，人也是。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。如果一個(gè)人因?yàn)橐稽c(diǎn)能力而認(rèn)為自己萬(wàn)事俱備，他遲早會(huì)出丑的。我想這就是著名作家陳伯川先生想通過(guò)一只想飛的貓的故事告訴我們的。
《一只想飛的貓》讀后感15
從前有自以為是的貓，總是吹噓自我一伸爪就是13只老鼠，明明自我不會(huì)釣魚，卻吹噓自我是釣魚高手，用尾巴釣魚結(jié)果被咬得血淋淋，明明自我不會(huì)飛卻和麻雀去比飛，從樹(shù)上跳下去以為是飛，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。
做人千萬(wàn)不能和這只貓一樣自以為是，不能因?yàn)橐淮蝺e幸的勝利而以為自我就是東方不敗，有許多人都自居為天才，可是真正的天才有有幾個(gè)呢？這些自以為天才的`人就是太自以為是，畢竟人外有人，天外有天，但他們這些人卻惟我獨(dú)尊，以為天下就僅有他最厲害。
我以往也自居為天才，因?yàn)檎f(shuō)真的，我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間真的很少，晚上我基本在7點(diǎn)左右做好，也很少預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，甚至期末考的晚上我還玩電腦，可是我的成績(jī)還是不錯(cuò)，異常是數(shù)學(xué)，但自從看了這騙文章后我認(rèn)為其實(shí)比我聰明的人大有人在，或許我真的比他們聰明。但我不努力有什么用呢？所以以后我必須要努力學(xué)習(xí)，利用好我的腦子。
做人必須要謙虛，不能夠自以為是，古往今來(lái)自以為是的`人都不能干什么大事，僅有謙虛的人才可能有成就，謙虛使人提高，驕傲使人落后，這千古名句說(shuō)的不也是這個(gè)道理嗎？同學(xué)們我們千萬(wàn)不能學(xué)這只自以為是又驕傲的貓，我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)是無(wú)只盡的啊，最終我恭祝大家學(xué)業(yè)有成！
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