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        小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)
        更新時(shí)間:2024-05-16 16:05:39
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        (薦)小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)15篇

          心中有不少心得體會(huì)時(shí),寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,如此可以一直更新迭代自己的想法。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)1

          當(dāng)我一看到《桃花心木》這個(gè)題目時(shí),我心想:寫(xiě)樹(shù)的,肯定不好看,也就沒(méi)看這篇文章?僧(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候就拿出來(lái)看了,剛開(kāi)始讀,我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了,這篇文章寫(xiě)的棒極了!這篇文章主要寫(xiě)了作者看到了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規(guī)律,而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因?yàn)槔咸焓遣欢〞r(shí)不定量的下雨。如果有規(guī)律的下雨,那樹(shù)苗就會(huì)產(chǎn)生依賴的心理,不會(huì)自己尋找水源,而獨(dú)立成長(zhǎng)。

          “不要總待在溫室里,要親自去經(jīng)歷世界上的各種新鮮事,從中鍛煉自己,在困難中悟出真理。”生活就像一件打磨你的器物,如果你不去考驗(yàn)生活,不經(jīng)歷他的打磨,你將永遠(yuǎn)成不了一個(gè)成熟的人,只能作為被生活所打敗的人。

          你有沒(méi)有看過(guò)什么紅色經(jīng)典影片,在我們中國(guó)抗日,抗美的幾十年了,在這期間,出了許多不可少的英雄人物,有的是紅軍中的英雄人物抗日,有的也是也有農(nóng)民抗日的故事。我看的《小兵張嘎》是農(nóng)民抗日的故事,看了之后,我有很大的.感受。

          《小兵張嘎》寫(xiě)的是在抗日時(shí)期鬼不靈的一個(gè)小八路,名叫張嘎,在一次鬼子掃蕩中,奶奶犧牲了。于是,嘎子加入了區(qū)隊(duì),成為了一個(gè)八路。和鬼子發(fā)生了一次次沖突。最后,終于在中秋節(jié)的時(shí)候,將侵略入縣城的鬼子大軍一次消滅,小嘎子也同時(shí),成為了一個(gè)白洋淀區(qū)隊(duì)種的一個(gè)名副其實(shí)的八路。

          我看了這一次電視,讓我感受頗深,我最喜歡的人是嘎子,他十分機(jī)靈,勇敢,身手十分靈活,他有許多的鬼主意,雖然沒(méi)什么用可是至少他也盡了力。他不僅機(jī)靈,勇敢。而且他十分堅(jiān)強(qiáng),他奶奶死了,他不放棄還燃起了抗日的火焰,他多次被抓入鬼子司令部。面對(duì),齋藤的逼問(wèn),龜田的拷打,面不改色心不跳,一點(diǎn)不慌一點(diǎn)兒不招,最后也可以逃出,所以我十分喜歡他。我決定我也要和他一樣,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,愛(ài)國(guó)。

        小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)2

          你好!

          在寒假期間,我看了一本書(shū),名叫《假如給我三天光明》。

          書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎老師的幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事!

          書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)?僧(dāng)我看到她能根據(jù)自己的.思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí),我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望。當(dāng)看到她在莎老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并且考上了世界上最有名的學(xué)!鸫髮W(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動(dòng)的是海倫·凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話的故事了。雖然海倫·凱勒看不到人的口形,但是聽(tīng)到別人的發(fā)音,可想而知她要學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情?墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)的毅力,一次又一次地練習(xí),再加上老師的細(xì)心教導(dǎo),海倫·凱勒終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很暖和”。這可真是一個(gè)奇跡啊!

          看完了這本書(shū),我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難,也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是太不應(yīng)該了。從今天開(kāi)始,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮,堅(jiān)持不懈。今天我推薦這本書(shū)給你,希望你也有所收獲。

        小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)3

          我最喜歡閱讀沈石溪的動(dòng)物系列小說(shuō),《最后一頭戰(zhàn)象》就是其中的一篇,寫(xiě)的是一頭叫嘎羧的戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中僥幸存活了下來(lái),人們把它的傷治好后,就把它養(yǎng)起來(lái)。人們不讓它干活,它每天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛,到東家要香蕉,到西家喝泉水。人固有一死,動(dòng)物也不例外,二十六個(gè)春秋過(guò)去了,嘎羧也將要走黃泉路了。在它死去之前,它想方設(shè)法的帶上了自己當(dāng)年馳騁戰(zhàn)場(chǎng)的,破舊不堪的象鞍,同時(shí)還繞寨三圈,和人們告別。都說(shuō)大象是極有靈性的動(dòng)物,它最后找到了埋葬當(dāng)年戰(zhàn)友的.百象冢,給自己挖了一個(gè)坑,和戰(zhàn)友們躺在了一起。

          看完這篇小說(shuō),我的感受是:大象很忠誠(chéng),很聽(tīng)人們的話,雖然是動(dòng)物,但是去有著和人一樣的豐富的情感。所以動(dòng)物是有感情的,我們要保護(hù)好它,不讓它受到傷害,生活中很多人都做到了。

          去年去生態(tài)動(dòng)物園參觀,有幸讓我對(duì)大象和人們的感情了解了更多。在生態(tài)動(dòng)物園里,有很多小動(dòng)物,很快我來(lái)到了大象館,我們坐在觀眾席上,看著那幾只大象,他們有時(shí)玩足球,有時(shí)在特制的獨(dú)木橋上行走,有時(shí)喝點(diǎn)水往天上噴,歡樂(lè)地戲水。過(guò)了一會(huì)兒,一位工作人員推著一個(gè)箱子上來(lái),里面是大象最喜歡吃的蘿卜。工作人員告訴我們,我們可以拿來(lái)喂大象。大象看見(jiàn)我們手中的蘿卜,慢吞吞地走過(guò)來(lái),象鼻在我們身邊拂過(guò),卷走了蘿卜,我們一點(diǎn)也不害怕,大象和我們更是友好,還允許我們輕輕地用手撫摸它的鼻子,這是一幅多么和諧的畫(huà)面啊!

          動(dòng)物有感情,人也有感情,而且人對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生了更深的感情,我想這就是沈石溪的動(dòng)物系列小說(shuō)帶給我的收獲吧!

        小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)4

          我喜歡上曹文軒叔叔的書(shū),是從《草房子》開(kāi)始的,于是,如癡如醉般一口氣讀了好幾本他寫(xiě)的故事書(shū)。那本《一只叫鳳的鴿子》的故事書(shū),扣人心弦的文字加上唯美的插畫(huà),深深地勾住了我的心。

          “秋虎”、“夏望”,兩個(gè)很符合小說(shuō)主人公的名字,把我?guī)нM(jìn)了他們的故事。始讀故事,我的情感天平完全向著故事里家境貧困的秋虎傾斜,而夏望身上那種富家公子哥的傲慢無(wú)禮尤其讓我生厭。當(dāng)讀到夏望在學(xué)校里當(dāng)眾嘲諷貧寒樸實(shí)的秋虎時(shí),我就不由得憤怒起來(lái),著實(shí)為秋虎打抱不平,恨不得鉆進(jìn)故事里替他聲討夏望。憤怒的同時(shí),我又心生憐憫,多么希望有點(diǎn)自卑的秋虎也有一只漂亮高貴的鴿子哇。

          故事一波三折,我貪婪地讀著讀著,不知不覺(jué)中,對(duì)夏望的厭惡竟?jié)u漸變淡了,心開(kāi)始變得柔軟起來(lái)。直到我讀到夏望家發(fā)生變故,家里的財(cái)物被債主一搶而空,他卻把那只叫鳳的鴿子保護(hù)得非常妥帖時(shí),先前我對(duì)他的厭惡感竟然悄無(wú)聲息地完全消失了。我發(fā)現(xiàn),夏望其實(shí)和秋虎一樣,也是個(gè)極其愛(ài)鴿子的`孩子,只是他們表達(dá)的方式不同。夏望的內(nèi)心也純,也真,既有溫柔,也有善良。在巨大的變故面前,他沒(méi)有哭天搶地,沒(méi)有自怨自艾,那份默默的堅(jiān)強(qiáng),隱忍的承擔(dān),也值得對(duì)他另眼相看。

          當(dāng)然,故事的主角——秋虎,他的一舉一動(dòng)更是時(shí)刻撥動(dòng)著我的心弦,為了贖回鳳,每天的落日余暉里,他撒網(wǎng)捕魚(yú)的畫(huà)面深深刻在了我的腦海深處。一開(kāi)始我覺(jué)得家境如此懸殊的兩個(gè)人是不可能走到一起的,但,故事的最后,秋虎和夏望共同提著裝著鳳的鴿籠,一起去領(lǐng)獎(jiǎng),著實(shí)讓我內(nèi)心一陣激動(dòng),一陣輕松。是鳳的存在,讓他們開(kāi)出了真正的友誼之花,是友誼的真情,治愈了兩顆受傷的心靈。

          真正的友誼是不分地位的貴賤和財(cái)富高低的,我被書(shū)中秋虎和夏望的故事溫暖著,希望自己也能傳播真正的友誼之花。想起不久前,我和弟弟在鄉(xiāng)下奶奶家養(yǎng)了一條可愛(ài)的小狗,我們常常和它開(kāi)心地玩耍。奶奶家附近的一些鄰居是從外地來(lái)打工的,他們的小孩跟我差不多大,他們的衣服上,褲子上,經(jīng)常粘著泥巴,好幾天都不換一套,灰頭土臉的,盡管我們也算不上富裕,但是看得出,生活還是有些區(qū)別。每次逗弄小狗,他們總是站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,或是悄悄地站在樹(shù)后面看我們,眼神里流露著羨慕的神情。幾次三番觀察下來(lái),我斷定他們也很想和我們一起逗小狗。有一次,我大方地將我的目光迎上他們的,并向他們熱情地招手,讓他們過(guò)來(lái)。他們先是一愣,然后明白了我的意思,慢慢靠近過(guò)來(lái)。剛開(kāi)始,他們還不太放得開(kāi),我就和弟弟主動(dòng)把小狗遞過(guò)去,讓他們一起玩耍,不一會(huì)兒,空地里就響起了我們歡樂(lè)的笑聲。從此,我在鄉(xiāng)下又多了幾個(gè)朋友了。

          出身、財(cái)富、地位等等,都不足以成為友誼的障礙,只要我們真心地敞開(kāi)心扉,就都能結(jié)成美好的友情,讓友誼的花兒遍地開(kāi)放。

        小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)5

          在沒(méi)有光的世界,是如何感受人間冷暖?在沒(méi)有聲的世界是怎樣聆聽(tīng)大自然的變化?既沒(méi)有光也沒(méi)有聲的世界又是如何感受愛(ài)的存在,并一鳴驚人?也許你認(rèn)為無(wú)人能做到,可海倫凱勒,那一個(gè)震驚世界的人卻做到了!

          海倫出生在一個(gè)富裕的家庭,可是小海倫又聾又盲又啞,這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)難道不是多么殘酷嗎?也正因如此,小海倫的'脾氣變的十分暴躁。甚至,還傷害了她的妹妹!媽媽百分無(wú)奈,于是請(qǐng)來(lái)了一位盲文老師,她叫莎莉,這位老師是對(duì)海倫思想中影響最大的。莎莉老師用了她獨(dú)特的方式來(lái)教海倫,海倫對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣,就很努力地、認(rèn)真地去學(xué)、去想。海倫的進(jìn)步很明顯,莎莉老師也很高興,決定教海倫說(shuō)話,海倫為了能更早的學(xué)會(huì)說(shuō)話,便很認(rèn)真地?zé),莎莉老師也明白,一個(gè)又聾又啞的孩子,想學(xué)說(shuō)話事件不容易的事,變更用心的去教。功夫不負(fù)有心人,果然,海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話,又經(jīng)過(guò)不懈的努力,海倫又掌握了俄、美、法等國(guó)語(yǔ)言。再后來(lái),海倫靠著自學(xué)與莎莉老師的幫助,如愿以償?shù)目忌狭恕鸫髮W(xué)!

          看完了這一本寫(xiě)盡海倫一生經(jīng)歷的書(shū),我羞愧不已,我是要好好反省反省自己了!海倫在沒(méi)有光沒(méi)有聲的世界中,還那么努力求學(xué),不厭惡自己,不放棄自己;而想想我自己,眼能見(jiàn)光,耳可聽(tīng)聲,四肢健全,卻那么脆弱,碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難,也不會(huì)想辦法解決,而是在那不知所措,或直接不想,向別人求助,一點(diǎn)也沒(méi)有海倫的拼搏、不向困難屈服的精神,我想這一點(diǎn)我是必須向她學(xué)習(xí)了,否則我將是多么脆弱!

          馬克吐溫曾說(shuō):“19世紀(jì)有兩位偉大的人物,一位是拿破侖,另一位就是海倫了!”是啊,海倫那輝煌燦爛的道路,有多少是我們能做到的?21世紀(jì)的少年們,我們不能在脆弱下去了,我們要有海倫的拼搏、不向困難屈服的精神!

        小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)6

          暑假我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。主人公保爾·柯察金是烏克蘭某鎮(zhèn)一個(gè)貧苦工人家的小兒子,父親死得早,母親則在富人家當(dāng)廚娘,哥哥阿爾·焦姆是個(gè)鐵路工人。在被迫退學(xué)后,他當(dāng)過(guò)車站食堂的小伙夫,做過(guò)發(fā)電廠的工人,之后認(rèn)識(shí)了林務(wù)官的女兒冬妮婭。冬妮婭很喜歡熱情、倔強(qiáng)、個(gè)性剛強(qiáng)的保爾,保爾也被漂亮、整潔、文雅、不像其他富人家的孩子一樣瞧不起工人的冬妮婭所深深吸引。后來(lái),保爾在朱赫來(lái)的影響下參加了紅軍。成為了著名的科托夫斯基騎兵師中最勇敢的士兵之一,他和他的戰(zhàn)友們?cè)惶煜驍橙税l(fā)起十七次沖鋒。在戰(zhàn)斗之余,他還喜歡讀小說(shuō),一有空就講給戰(zhàn)友們聽(tīng)。一次激戰(zhàn)中,他頭部受重傷,被送進(jìn)了醫(yī)院;出院后,保爾住進(jìn)了冬妮婭親戚的家。因?yàn)樗囊恢谎劬κ髁,所以不能再回前線了,但他不忘工作,立刻投入了地方上的各種已所能及的工作。為了供應(yīng)城市木材,保爾參加了鐵路建筑。暴雨、泥濘、大雪、凍土,工作條件越來(lái)越惡劣,武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。但鐵路還是如期修通了,已升為省委委員的朱赫來(lái)為他們的革命熱情深深感動(dòng),他說(shuō):“鋼鐵就是這樣煉成的!”。

          小說(shuō)通過(guò)保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路,告訴我們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。讀了這本書(shū),我聯(lián)想到了自己平靜安逸的生活,沒(méi)有苦難的磨練,讓我變得十分脆弱,一點(diǎn)困難就承受不了,學(xué)習(xí)上遇到難題,就想放棄;缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,這樣我長(zhǎng)大后很容易被社會(huì)所淘汰……低下的社會(huì)地位和苦難的生活練就了保爾一副不屈不撓的性格,我要像保爾柯察金學(xué)習(xí):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。生命只有一次,我要精彩地度過(guò)! 小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)分享 篇10

          書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,每一本書(shū)都像一個(gè)啟蒙老師,指引我前進(jìn)的方向。最近看了《奔跑的幸!愤@本書(shū)更讓我受益匪淺。

          書(shū)中成倩的故事深深地打動(dòng)了我,她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,她的善良,她的愛(ài)心值得我們好好學(xué)習(xí)。我覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)的人注重金錢和權(quán)力,很少有人會(huì)想著關(guān)愛(ài)別人,也就是現(xiàn)代社會(huì)中缺少“愛(ài)”字。

          聰明機(jī)靈的胡子昂,沒(méi)有因?yàn)樗奶熨Y聰明而不思進(jìn)取,他關(guān)心集體,關(guān)心他人,不會(huì)因小有成就而驕傲,做人謙遜。他身上的這些正是有些人所缺少的,如果他們看了這本書(shū),我相信肯定會(huì)被書(shū)中的人物感染的。

          溫雅美麗的徐愛(ài),她的`事跡感動(dòng)了我。從小就失去父愛(ài)的她,接著又失去了母愛(ài)。這雙重打擊并沒(méi)有壓垮當(dāng)時(shí)還很小的徐愛(ài),她積極向上的精神感染著身邊的每一個(gè)人。她也以愛(ài)的方式,回報(bào)養(yǎng)育她的爺爺奶奶和關(guān)心她的人。

          看看故事中的徐愛(ài),再看看現(xiàn)在的少年朋友,那可是大不一樣的。現(xiàn)在大多數(shù)家庭是獨(dú)生子女,一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,不知道怎么寵才好。甚至七八歲還不會(huì)穿衣服,更不要提孝順父母,尊敬老人了。

          人是萬(wàn)物之靈,人與人之間的關(guān)系也只有用愛(ài)編織才能天長(zhǎng)地久。如果你留意生活的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己每時(shí)每刻都在周圍的關(guān)愛(ài)中生活,你是不是也產(chǎn)生了關(guān)愛(ài)他人的想法?

          當(dāng)你坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師講課時(shí),當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為今天的你,父母要付出多少血汗?你是否曾想過(guò)有一天,你會(huì)用你的努力來(lái)回報(bào)他們?我們中華民族素有“禮儀之邦”的稱號(hào),而禮儀之首便是孝順父母。

          讓我們珍惜生命中的每一天吧。“看時(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!”從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,不要因貪玩而浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,健康成長(zhǎng)吧,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放! 這本書(shū)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,我們每個(gè)人都要珍惜生命中的每一天,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),不忘父母養(yǎng)育恩,堅(jiān)強(qiáng)勇敢也是不可缺少的。

        小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)7

          梭羅身體力行地告訴我們,生活還能以一種更為淳樸簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行,而不僅僅是在狹窄的空間里,像螞蟻一樣不停地忙碌。梭羅是具有法國(guó)血統(tǒng)的美國(guó)人,他的一生就像是一部短小的詩(shī)篇,只活了45歲,但夠華美,又何必在乎長(zhǎng)短。他喜歡自然,崇尚的是自由自在無(wú)拘無(wú)束的生活。但他的一生都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他的家鄉(xiāng),馬薩諸塞州的康科德及其附近的山水。在他的'心里,他的家鄉(xiāng)就包含了整個(gè)世界,他把家鄉(xiāng)放在心里,就好像把世界也裝在了心中。別人選擇各種交通工具到達(dá)目的地,而他則用腳步丈量每一寸土地。別人花大量的時(shí)間在路上,然后追逐短暫的風(fēng)景,而他的風(fēng)景就在路上,他可以不緊不慢地往前趕,沒(méi)有任何的牽絆束縛,這樣,靈魂才能跟上腳步。

          一般而言,人們不習(xí)慣在一個(gè)地方作太久的停留,人們普遍相信的真理是:風(fēng)景在別處。而當(dāng)我們?cè)谕饷嫫淳昧说臅r(shí)候,便開(kāi)始懷念那個(gè)曾是我們想拼命逃離的地方。我們開(kāi)始懷念那里的一切,炊煙,犬吠,鄉(xiāng)音,童謠。而梭羅愛(ài)他出生的這片土地,這里的山,這里的水,在他的眼中都是那樣的可愛(ài),他相信這里就是他身體的棲息之所,也是靈魂安居的天堂。

          有些書(shū)適合無(wú)聊的時(shí)候讀,有些書(shū)適合睡覺(jué)前讀,有些書(shū)適合每個(gè)感興趣的人讀,但《瓦爾登湖》卻并非如此,壞的書(shū)各有各的不好,而好書(shū)卻大致相同。當(dāng)你懷著功利的目的想從書(shū)中找對(duì)你有幫助的東西,當(dāng)你只是為打發(fā)無(wú)聊時(shí)光而漫不經(jīng)心的翻閱,當(dāng)你把它們當(dāng)作難題一樣刻苦鉆研,你既得不到樂(lè)趣,也無(wú)法與作者產(chǎn)生心靈的共鳴。

          每一本好書(shū)都是圣經(jīng),值得我們以最虔誠(chéng)的姿態(tài)去閱讀。

        小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)8

          課文講的是季羨林爺爺與苗苗的對(duì)話。主要說(shuō)了21世紀(jì)的'青年要中西貫通。古今貫通和文理貫通。讓我們小孩起碼要背兩百首古詩(shī)和五十古文。如《彭公案》可以教你成為一個(gè)正直的官員;《水滸傳》可以讓你的靈魂受到洗禮、享受四大名著的精華所在。

          俗話說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。糧食哺育的是身體,而書(shū)記哺育的是靈魂與精神。沒(méi)有了書(shū)籍,人類將迷失了前進(jìn)的可能;沒(méi)了書(shū)籍,人類將保持著愚蠢無(wú)知的心態(tài),讓其它動(dòng)物欺負(fù)。排擠,甚至滅絕的可能。

        小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)9

          “讀破萬(wàn)卷書(shū),下筆如有神’這是杜甫眼中的書(shū),而我眼中的書(shū),就像一位良師,是它帶你走進(jìn)知識(shí)的王國(guó)。我已經(jīng)走進(jìn)了知識(shí)的王國(guó),與書(shū)發(fā)生了一些有趣的故事。

          剛步入四年級(jí)的時(shí)候,我并不喜歡讀書(shū)。但爸爸媽媽卻是逼著我讀書(shū),我不敢反駁他們,所以,我只好勉強(qiáng)地讀起書(shū)來(lái)。后來(lái),我越讀越起勁,是因?yàn)闀?shū)中那些搞笑、驚喜的片段吸引了我。每次,一到永川,第一件事就是買書(shū),爸爸媽媽不給我買書(shū),就不許去逛街,否者我會(huì)纏著爸爸媽媽給我買書(shū),。我家里的書(shū)可多了,有四十多本書(shū)。每次讀書(shū)時(shí),我都會(huì)拿出筆記本積累好詞佳句和好的片段。

          有一次,我放學(xué)回家做完作業(yè),拿出書(shū)來(lái)看,我一看一直看。因?yàn)槲铱磿?shū)太入迷了,爸爸叫我吃飯,我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái),爸爸忍不住,過(guò)來(lái)把我書(shū)搶走了。我生氣了,說(shuō):“你為什么要搶我的'書(shū)!卑职终f(shuō):“叫你吃飯,你不聽(tīng),所以我搶你的書(shū)!

          到了晚上,我也還在看書(shū),看到了大半夜,我還沒(méi)睡覺(jué),媽媽說(shuō):“早點(diǎn)睡!蔽矣挚戳艘粫(huì)兒,突然黑了,原來(lái)是媽媽把燈關(guān)了。我這才把書(shū)放下,勉強(qiáng)的睡覺(jué)了。

          書(shū)發(fā)呆陷入想象!缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實(shí)不同的東西:會(huì)笑的貓?貓和老鼠會(huì)是朋友?貓能聽(tīng)懂人話?老鼠變球,烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們,有時(shí)等的甚至有些迫不及待了,還有時(shí)我想,楊紅櫻阿姨怎么不快點(diǎn)寫(xiě)呀!我快把全部看完了,如果看完了楊紅櫻阿姨還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)怎么辦!后來(lái)才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書(shū)都很有趣呢!

          自從我領(lǐng)悟到書(shū)中蘊(yùn)含的趣味,我便喜歡讀各種各樣的文字書(shū),并癡癡的愛(ài)上了它們。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》……一本本好書(shū)都深深地吸引著我,讓我回味無(wú)窮!朵撹F是怎樣煉成的》,書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹(shù)立信心;《假如給我三天光明》,書(shū)中主人公海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界,深深地感動(dòng)了我,讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心?粗粗沂斋@了很多知識(shí),作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了,一有時(shí)間就看。夏天午休時(shí),乘爸爸媽媽睡著了,我常常偷偷拿書(shū)看。有時(shí)往往看一個(gè)中午,而下午沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí),我就會(huì)把書(shū)塞到枕頭里,開(kāi)始裝睡。終于媽媽識(shí)破了我的伎倆兒,并告訴我:“看書(shū)是好事,但應(yīng)該學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺(jué)可是不行!”。

          現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級(jí)了,學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)間看書(shū),開(kāi)闊自己的視野。書(shū)已經(jīng)成為我最親密的朋友,我一天也離不開(kāi)它,它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí)!書(shū)是我最好的導(dǎo)師。

        小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)10

          今天,當(dāng)我閱讀《童年的饅頭

          高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū),它可以使我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì),有著十分積極的意義。

          讀書(shū)最大的樂(lè)趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有少年時(shí)期的叛逆,美麗風(fēng)景的描寫(xiě),鮮為人知的秘密或故事,探索奧秘,還有給人鼓勵(lì)的感人事跡。

          讀書(shū)是一種休閑。煩悶時(shí),讀書(shū)可以解悶;當(dāng)你勞累的時(shí)候,讀上一本書(shū),它使你的靈魂得帶到了解脫,不再有了世俗的`煩惱,融入了這本書(shū)的世界,體會(huì)其中的無(wú)限樂(lè)趣。

          讀書(shū)給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè),是名利、金錢不可取代的,書(shū)就像人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑,缺了它,生活必缺陷。

          》后,我知道了母親的疾苦,她們是多么的勞累呀!

          從我們剛出生起,從一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩,哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。繉(duì),是我們的母親,她們每天都在辛辛苦苦地掙錢,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,其實(shí)我們的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我們成大器。

          在時(shí)間的流逝中,我們是否體會(huì)到了母愛(ài)的偉大,所以我今后要多多報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩,俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”但我體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含著一些偉大。母愛(ài)它就像一股暖流,滲入了我們的心肺,母愛(ài)它就像一副翅膀,帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來(lái)。

          。《嗝磦ゴ蟮哪赣H,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們!

        小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)11

          近期我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū),它讓我明白了:無(wú)論遇到什么困境,都不要放棄希望,要勇敢地尋找解決的辦法。

          魯濱遜是一個(gè)充滿冒險(xiǎn)精神的年輕人,他渴望探索未知的世界。在一次出海探險(xiǎn)中,他遭遇了風(fēng)暴,被迫漂流到一個(gè)荒島上。面對(duì)惡劣的環(huán)境和無(wú)盡的孤獨(dú),他并沒(méi)有放棄,而是利用自己的智慧和勇氣,建造了房屋、制作了工具,甚至還馴化了島上的野生動(dòng)物。

          在島上生活的日子里,魯濱遜遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但他總是能夠想出辦法解決。他學(xué)會(huì)了種植莊稼、飼養(yǎng)動(dòng)物,還制作了各種實(shí)用的工具。這些技能不僅幫助他生存下來(lái),還讓他過(guò)上了舒適的生活。

          通過(guò)這個(gè)故事,我明白了生活中會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn),但只要我們不放棄,勇敢地面對(duì),就一定能夠找到解決問(wèn)題的.方法。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了勇氣和智慧的重要性。只有擁有足夠的勇氣和智慧,才能在困境中求得生存。

          在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我要向魯濱遜學(xué)習(xí),勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),不斷地提高自己的能力和智慧。我相信,只要我努力,就一定能夠成為像魯濱遜一樣勇敢、智慧的人。

        小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)12

          我讀了《小布頭奇遇記》這本書(shū),知道小布頭是萍萍新年在學(xué)校得到禮物一個(gè)布娃娃。他膽子有點(diǎn)兒小,連爆竹聲都怕,小朋友們嘲笑他,他下定決心做一個(gè)勇敢的孩子,可是什么是真正的勇敢呢?從醬油瓶子上跳下來(lái)算不算?誰(shuí)知他跳下來(lái)的.時(shí)候打翻了萍萍的飯碗。萍萍批評(píng)他不愛(ài)惜糧食。小布頭生氣了,從萍萍家逃了出來(lái)。

          奇遇開(kāi)始了,小布頭坐上了開(kāi)往農(nóng)村的火車,在那里他經(jīng)歷了許多困難,為了救小蘆花,他被老鼠抓取壓在石頭下,最后被一位禪學(xué)的老爺爺救了。老爺爺把他送給了一位阿姨,阿姨把他帶回了自己的家,在阿姨家了他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友叫大娃和二娃。并且阿姨給小布頭換上了新衣服,在一次聯(lián)歡會(huì)上二娃將他送給了他原來(lái)的主人萍萍,重新回到了他原來(lái)的家。

          讀完這本書(shū),我深有感觸:在以后我也要做一個(gè)勇敢的孩子,不怕困難,在困難面前決不低頭,想辦法戰(zhàn)勝困難。

        小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)13

          在我的童年時(shí)代,我曾經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)籍,其中我喜歡的就是《格林童話》。這本書(shū)中充滿了各種各樣的奇妙故事,每一個(gè)故事都讓我感受到了不同的情感和啟示。

          在《灰姑娘》這個(gè)故事中,我感受到了善良和美麗的力量。主人公雖然身處困境,但她仍然保持著純潔善良的心態(tài),得到了美好的生活。這個(gè)故事告訴我,無(wú)論生活多么艱難,只要我們保持著善良的心態(tài),就一定能得到美好的`回報(bào)。

          在《小紅帽》這個(gè)故事中,我認(rèn)識(shí)到了聽(tīng)從長(zhǎng)輩的話的重要性。小紅帽因?yàn)槁?tīng)信了狼的話,導(dǎo)致了她的不幸。這個(gè)故事告誡我們,要時(shí)刻保持警惕,不要輕易相信陌生人,要聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教誨,才能避免走向錯(cuò)誤的道路。

          在《金發(fā)姑娘和三只熊》這個(gè)故事中,我學(xué)會(huì)了如何選擇適合自己的東西。金發(fā)姑娘在選擇碗和勺子時(shí),選擇了適合自己的那一份。這個(gè)故事告訴我,我們?cè)诿鎸?duì)生活中的選擇時(shí),也要根據(jù)自己的情況和需要去選擇,不能貪圖過(guò)多,合適才是重要的。

          在這本《格林童話》中,我得到了很多有益的啟示和感悟。這些故事不僅讓我感受到了童話的奇妙和趣味,更讓我在閱讀中收獲了成長(zhǎng)和智慧。我相信,這些故事將會(huì)成為我人生道路上寶貴的財(cái)富,指引我走向正確的方向。

        小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)14

          書(shū),陶冶了我的性情;書(shū),豐富了我的學(xué)問(wèn);書(shū),開(kāi)闊了我的視野;書(shū),賜予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴,人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧,但不行以無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人,往往學(xué)問(wèn)豐富,能集眾家之所長(zhǎng)于其身,因此能使人喜愛(ài)讀書(shū),將使他終身受益。

          雖然我們都知道要多讀書(shū),讀好書(shū)?扇耘f有一些人沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,究其緣由,那是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生愛(ài)好,愛(ài)好才是最好的教師!

          讀書(shū)不僅可以讓孩子獲得廣泛的學(xué)問(wèn),陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)整心情,與孩子一起讀書(shū),既能留出一些時(shí)間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,一箭雙雕。

          經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思索,知道怎么才能想出方法。他們智商比擬高,能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決

          問(wèn)題的'方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話,言必有據(jù),每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出,而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。

          讀書(shū)的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的相識(shí),熬煉心胸,逐步訓(xùn)練感受華蜜的實(shí)力,造就自信念,形成實(shí)踐實(shí)力。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)人養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,一輩子不孤獨(dú)。養(yǎng)不成讀書(shū)的習(xí)慣,一輩子不知所措。

        小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)15

          我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人,自從我上了五年級(jí)后,在語(yǔ)文教師生動(dòng),形象的電教教學(xué)下,我對(duì)語(yǔ)文的閱讀就更加有愛(ài)好了,平常沒(méi)事手里面就拿著一本書(shū)來(lái)看,總覺(jué)得在書(shū)的海洋里遨游是一件很歡樂(lè)的事。

          上個(gè)星期,我讀完《狼牙山五壯士》,心里久久不能安靜,想了許多許多。五位抗日英雄為了完成阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的榮耀而艱難的任務(wù)。在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國(guó),譜寫(xiě)了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章。深受感動(dòng)。讓我懂得了在學(xué)習(xí)上遇到的困難與他們相比算得了什么再說(shuō)正是因?yàn)槎鄶?shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來(lái)了我們今日的華蜜生活。假如今日我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國(guó)做奉獻(xiàn)呢我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢我慚愧萬(wàn)分,不斷地責(zé)怪自己。我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)以先烈們的精神為動(dòng)力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,駕馭科學(xué)文化學(xué)問(wèn),練就過(guò)硬的本事,做跨世紀(jì)的接班人。

          人生快事,莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲,把心思投入進(jìn)去,身臨其境。今日我們學(xué)習(xí)了《圓明園的消滅》這篇課文后,我特別生氣,回到家的當(dāng)

          夜,我又在網(wǎng)上查閱了更多有關(guān)圓明園的資料,我知道了圓明園是一座聞名遐邇的皇家林園。它由圓明園,長(zhǎng)春園和萬(wàn)春園組成,園內(nèi)

          不僅有民族建筑還有西洋景觀?墒蔷驮18__年xx月xx日,英法聯(lián)軍侵入北京,把院內(nèi)能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走,實(shí)在拿不走的就隨意破壞,更可惡的是那些侵略者們竟然放火燒掉了圓明園,大火連燒三天三夜,我國(guó)這樣一座宏偉的皇家園林就這樣化成了一片灰燼。我認(rèn)為造成這場(chǎng)悲劇的主要緣由是因?yàn)楫?dāng)時(shí)清政府的腐朽無(wú)能,據(jù)我查資料所知,當(dāng)時(shí)的'貪官污吏不顧老百姓的疾苦,成天醉生夢(mèng)死,棄國(guó)家和人民的利益而不顧,造成我國(guó)當(dāng)時(shí)的王朝經(jīng)濟(jì)落后,腐朽無(wú)能。

          雖然我們的祖國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大起來(lái)了,但祖國(guó)的屈辱我們?nèi)砸斡浽谛,要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為我們的祖國(guó)做出更大的奉獻(xiàn),讓祖國(guó)更加強(qiáng)大!

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),我們要倡議并支持讀書(shū),讀萬(wàn)卷書(shū)如同行萬(wàn)里路。

          努力讀書(shū)吧,它是學(xué)問(wèn)的源泉。好讀書(shū)的人們,讓我們一起讀好書(shū)吧!

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