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認真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的小學(xué)生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生讀后感1
《八十天環(huán)游地球》這本書是法國著名作家儒勒·凡爾納寫的，今天我讀了這本書的第一篇——《空前絕后的'賭局》。
這一篇講了1872年，有一位叫斐利亞·福格的紳士，住進了白林敦花園賽微街七號。這位紳士是一個神秘人，他對仆人相當挑剔，他把舊仆人辭掉后，又換了路路通先生做他的仆人。福格先生是改良俱樂部里的，是馬林氏兄弟推薦他進的。他每天中午在這里吃飯，晚上回家睡覺。他喜歡和會友們打牌，但贏的錢從不進他自己的腰包，這筆錢在他做慈善的預(yù)算中有較大比例。一天，他和會友們打賭兩萬英鎊，用八十天環(huán)游地球一周，那天晚上福格就和仆人路路通一起出發(fā)了。
從第一篇文章里，我知道了這本書的主人公是斐利亞·福格先生，他要用八十天環(huán)游地球。我還知道了福格先生是個善良、自信、堅定的人。
小學(xué)生讀后感2
最近，我讀了幾本書，其中一本就是《紅樓夢》。讀完后我感受很深。
紅樓夢以賈寶玉，林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇為主線，通過對“賈，史，王，薛”四大家族榮衰的描寫。展示了廣闊的社會生活事業(yè)和多姿多彩的世俗人情。他是中國最具文學(xué)成就的古典小說，是當之無愧的.中國四大名著只之首。
對于《紅樓夢》的結(jié)局，我有甚多不滿，可有人對我說，“既然你不滿，林黛玉最終抱憾而亡，賈寶玉出家為僧，那你覺得，什么樣的結(jié)局是完美的�！� 我是很想改成好點的結(jié)局，可是我又不能亂改人家的杰作嘛!
小學(xué)生讀后感3
學(xué)習(xí)了《凡卡》一文，我不禁陷入了沉思……
童年是人生中最美好，最快樂的時光。我們這一代的小朋友更幸福，吃著營養(yǎng)食品，穿著高檔服裝，玩著電子玩具，整天沐浴在父母撫愛的長河中。
可凡卡的童年呢？他父母雙亡，他只求和世上的`唯一親人爺爺在一起。他是一個窮人家的孩子，被送到鞋店當學(xué)徒，經(jīng)常遭受到老板和伙計的打罵，全都是沒有理由的打罵，過著豬狗不如的生活。比鄉(xiāng)下的生活還要艱難，起碼在鄉(xiāng)下還有些快樂，還有些朋友。“那懇求爺爺把他帶走的話語又回響在我的耳邊:我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就要死了…… 通過學(xué)習(xí)《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤之別，我們今天的幸福生活是來之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會主義國家，好好學(xué)習(xí)，長大以后成為祖國的棟梁之才！
小學(xué)生讀后感4
星期五，我把所有的作業(yè)做完之后，就隨手拿起一本書閱讀。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個怪怪的標題《大圈小圈》。這是什么意思？講的都是什么內(nèi)容？于是我迫不及待的讀了起來。
古希臘有位的哲學(xué)家叫芝諾，一次他的學(xué)生問他：“您的知識十分淵博，您回答問題總是十分嚴謹�？赡鸀槭裁催�是孜孜不倦的學(xué)習(xí)呢？”芝諾畫了兩個一大一小并套在一起的圓圈，然后向他解釋說：“大圈的.面積是我所掌握的知識，小圈則是你們掌握的知識。顯然我的知識比您多。但是在這兩個圓圈的外面，就是你與我無知的部分。你說，面對這浩瀚無比的知識海洋，你我怎能不學(xué)習(xí)呢？”讀了這段話，我的心不由得一震，是啊！只有有學(xué)問的人才會感到自己的知識不足，不斷的刻苦努力，并且鉆研。
我的腦海里突然浮現(xiàn)出兩句古話，那就是：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
小學(xué)生讀后感5
我以前讀過一本書，叫《狼王夢》。這本書是動物小說大王沈石溪寫的。主要寫的是一只叫紫嵐的`母狼，為了完成丈夫黑桑的遺愿，讓自己的孩子成為狼王。紫嵐生了四只小狼，老大黑仔被金雕叼走了，老二藍魂兒活活被扯斷，老三本來可以打敗狼王洛嘎，可是被群狼吃了，老四媚媚是母狼，所以紫嵐只能待狼孫成狼王了，可是在狼孫出生的那天，那只叼走黑仔的金雕又來了。紫嵐為了狼孫與金雕同歸于盡。
每一個家長都希望孩子成就大事業(yè)，所以作為孩子的我們要努力。
小學(xué)生讀后感6
暑假里，媽媽給我講《紅巖》中江姐的故事，因為她勇敢，她堅強，她面對敵人不害怕的精神。所以，讓我起來好奇心，去買了這本書認真閱讀。
當我看到江姐的手被竹簽扎入時，我的心久久不能平靜，一想到江姐那蒼白的臉，沾滿血的`手，淚水就模糊了我的雙眼。江姐是那么偉大，勇敢。而我卻在生活中遇到困難時，就躊躇不前。用盡心思往后退縮。我再一次看到江姐用她的意志，自己的堅強勇敢，不暴漏計劃。但此時江姐已走到了生命的盡頭。她悍然走向了刑場。用她的生命去保護計劃，同時江姐也受到戰(zhàn)友的愛戴。
再看看我，總是想依偎在家人的懷抱。遇到難題總想到學(xué)校問同學(xué)不懂思考。從此我要向江姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不退縮，不畏懼的精神。
小學(xué)生讀后感7
著名長篇小說《水滸傳》是明代小說家施耐庵的代表作。施耐庵以嫻熟的藝術(shù)手段，描寫了發(fā)生在宋代宋江、林沖等一百單八好漢反抗朝廷，最終卻四分五裂的故事。
書中最吸引我的是幾個富有典型意義的英雄形象：善良、熱愛和平的宋江；勇敢、正直的林沖；剛正不阿的魯智深等。書中對有志好漢的'反抗描寫，展現(xiàn)了封建中國里的一線光明。宋江就是這樣一位光明的使者，為了傳播正義，他與其他好漢聚義梁山，對抗朝廷。梁山被朝廷擊垮了，但他并不氣餒，繼續(xù)戰(zhàn)斗。我不禁向這位愛國好漢投以贊賞的目光。宋代正是因為有了這樣的好漢，才喚起人民群眾進行反抗壓迫的斗爭。
在我們的生活中，不也有像宋江一樣的人嗎？生活是一股奔騰不息的激流，弱者往往望而生畏，一事無成；勇者會奮力拼搏，直達彼岸。
讓我們像宋江一樣在生活的激流中鼓起理想的風(fēng)帆，奮勇向前吧！
小學(xué)生讀后感8
今天，我看了一本書名叫《愛找東西的男孩》是辮子姐姐郁雨君寫的。
相信么，這世界上有一種人能把你丟失的.東西統(tǒng)統(tǒng)找回，這種有魔力的家伙就叫做———失物招領(lǐng)員！這個失物招領(lǐng)員是誰呢？讓我們一起來找找它吧！
向佐老師來到了樣樣墊底的四七班，為了給學(xué)生鼓勵，他突發(fā)靈感，要讓班級成為高度自治島，讓人人都有了不起的崗位。班長成了機長一號，牙膏小姐成了新聞發(fā)言人，超級領(lǐng)座員等等一大串。最后“失物招領(lǐng)員”竟然落到了膽小的男生金敬禮身上，他開始不停地撿到了一個小別墅花園矢車菊二十七號。后來愛心拍賣會上金敬禮才知道，這個小別墅花園是丟丟的爸爸幫丟丟買的還失明了……
一、這本書充滿了小小的驚奇、小小的好玩、小小的憂傷以及一份難以預(yù)料的魔力。
二、這本書教我們要多幫助同學(xué)，誰撿到了東西，就應(yīng)該當一回書里的失物招領(lǐng)員————金敬禮。
小學(xué)生讀后感9
《能聞出孩子味兒的烏龜》講述一只萬年的烏龜能聞出馬小跳、杜真子等小孩的氣味，千里迢迢趕來和他們成為好朋友。
文中“淘氣包”馬小跳直腸直肚無話不說，小錯不斷，但熱愛小動物；笑貓用微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑來表達心情；杜真子聰明伶俐，男生都崇拜她；還有老老鼠、唐飛、安琪兒和地包天等一幫朋友。
在烏龜?shù)膸椭�，馬小跳、杜真子等躲開家長的直接和間接控制，跳過繁重的“學(xué)習(xí)計劃”，度過一個快樂的暑假。
讀完這本書，我想，為什么象我們這樣的'孩子的“孩子味兒”會越來越少呢？可能是學(xué)習(xí)壓力太大了吧，好多同學(xué)連暑假都去補習(xí)了，有的一天要上三節(jié)課，整天埋在作業(yè)中，沒有快樂，沒有童趣。
今晚睡得好舒服，夢里那只萬年龜來找我了。
小學(xué)生讀后感10
在剛剛接觸這本書的時候，不難從名字得出，這是一封封信寫成的書。翻開它時濃濃親情溢于字里行間，傅聰出國在外，父母的一封封家書表達出對他的學(xué)習(xí)生活無微不至的關(guān)愛和對他的'引導(dǎo)教育。
這本書里并不是雜亂的家庭瑣事，其中包含了很多，傅聰一直受父母的教誨，父親雖嚴厲，有些咄咄逼人，但在自己孩子真正遇到挫折時，他的態(tài)度變了。傅雷多次與傅聰交流音樂上的技巧，為他點名方向，還不斷要求他擁有高尚的思想，頑強的精神。在經(jīng)濟上給傅聰合理規(guī)劃，使在國外的傅聰并沒有墜入寂寞的深淵，對學(xué)習(xí)生活手忙腳亂，而是井井有條最終擁有了自己的幸福。
讀了《傅雷家書》使我受益之深。父母之愛，應(yīng)沒齒難忘，我們應(yīng)當知恩圖報，做一位孝順的兒女。
小學(xué)生讀后感11
暑假里，我讀了一本書——《木偶的森林》。本文圍繞木偶人羅里講起。羅里的前身是一棵橡樹，一開始羅里在森林里無憂無慮，快快樂樂的生活，它會說話，會一點魔法。后來人們到森林砍伐樹木，他們不顧橡樹羅里的乞求，木匠毫不留情的殺了它，把它變成有一顆冰心的木偶。羅里來到了城市，要報復(fù)人類，想把人類趕出城市，控制動物，讓小熊白黑黑，猴子丟三、落四，大象班班一家，獅子毛毛一家，組成馬戲團，讓動物們表演各種各樣的危險動作。最后在阿燦、阿湯先生的幫助下，羅里回到了森林，和樹墩和各種動物繼續(xù)過著快樂的'生活。
我喜歡善良、勤勞的白黑黑一家，它們過著樸實的生活，非常仁愛。我也喜歡阿湯先生，他關(guān)心動物，是個完美的人，在創(chuàng)造人類美好的生活，同時還在保護環(huán)境，保護動物，我們要向阿湯先生學(xué)習(xí)。
這個故事告訴我要保護環(huán)境，愛護動物，這樣人類才能和動物和平共處，共同生存。
小學(xué)生讀后感12
最近我讀了《小巴掌童話》這本書，作者是張秋生，很好看。
這本書由很多篇故事組成，其中我最喜歡《貓捉老鼠回旋曲》這篇。講的是一只非常粗魯?shù)睦鲜�，住在河馬先生家里，它是個不速之客，常常干壞事，河馬先生用了很多辦法，后來他花了三天兩夜，開動腦筋，作了一首《貓捉老鼠回旋曲》，曲子描述的'是貓如何抓住了老鼠，他天天在鋼琴上演奏，老鼠聽了非常害怕，自己嚇跑了，最后這只壞老鼠被嚇死了。
看了這篇文章，我覺得我要學(xué)習(xí)河馬先生遇事不慌不忙，開動腦筋想辦法，還要好好練習(xí)鋼琴，學(xué)會用琴聲表達情緒。
小學(xué)生讀后感13
今天，我讀了一本書，名叫《三國演義》。這本名著寫的是發(fā)生在三國時期的故事。有一個故事給我的印象很深刻，它的.名字叫《桃園三結(jié)義》。
在三國時期，有一個叫關(guān)羽的人在賣鞋子。但有一天，在機緣巧合之下，與一個名叫張飛的大俠和一個名叫劉備的大俠結(jié)為了兄弟。最后，三人除掉敵人，完成復(fù)國大業(yè)。
讀了這個小故事后，我就懂得了團結(jié)就是力量。
我又想起了自己。記得有一次，在一個風(fēng)和日麗的下午，我們班的楊雨瑩吐了。同學(xué)們見了，有的擦桌子，有的拖地，還有的給楊雨瑩端杯子倒開水，都忙的揭不開鍋。只有我一個人坐在座位上。一陣陣臭氣向我撲鼻而來，讓我感到十分的自責。
團結(jié)的力量是強大的。
小學(xué)生讀后感14
《來喝水吧》這個繪本說的是一個神奇的水洼，隨著季節(jié)的變化，水洼的水越來越少，可是來喝水的動物卻越來越多。最后一滴水都沒有了，動物們?nèi)茧x開了。后來下雨了，雨越下越大，水洼又滿了，動物們都回來啦。
這本書有靚麗的色彩，豐富的畫面內(nèi)容，給我們展示了形象的動物世界。每一頁除了主角動物，還有許多隱藏的動物，給閱讀的.同時增添了更多的樂趣，每次都會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。這些動物也不是隨意安排的，從1到10，每頁都代表著不同國家、地區(qū)或某個典型的地理環(huán)境中的動物。有的動物只是暫時離開，而有的動物離開卻永遠也回不來了，為什么呢？因為人類的活動讓很多動物都滅絕了。
讀了這個故事以后，我們更要節(jié)約用水，水是生命之源！如果不珍惜有限的水資源，地球上最后一滴水就是我們的眼淚。同時這本書也在給我們敲響警鐘！愛護動物，愛護我們生存的地球環(huán)境是每個人的責任。
小學(xué)生讀后感15
本故事敘述了一件探寶的過程。書中的主人公是一個叫吉姆的少年，在老海盜比爾的手里得到了一份藏寶圖，在李沃西大夫等人的組織下，他們決定去探寶。
他們組織一支船隊，雇傭了一些水手，結(jié)果船上居然混進了扮成水手的海盜。在斯摩力特船長和李沃西大夫的帶領(lǐng)下，與海盜斗志斗勇。小主人公也表現(xiàn)出機智、勇敢的一面。比如在蘋果桶里偷聽到海盜的.奪寶的計劃、在大海中奪取大船希斯帕洛拉號，并且把它開到隱蔽的地方藏起。再回去與同伴匯合時，被海盜捉住。但他能沉著冷靜和海盜周旋，最后和李沃西大夫等人齊心協(xié)力，終于打敗的海盜，并載寶而歸。
這件事表明做事要認真并且注意重要細節(jié)。我們?nèi)绻胩诫U，除了有勇氣和膽量，還要有智慧和方法，這樣才能最終探險成功，做任何事都是這樣，勇氣和智慧缺一不可。好了，就講到這吧。這是一個生死的故事，很好看��！
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