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當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀《秋天的懷念》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《秋天的懷念》有感1
今日晚上，我又一次聚精會(huì)神地讀了《秋天的懷念》這篇課文，讀后，我深有感觸。
這片課文敘述的是史鐵生雙腿癱瘓后他的母親與當(dāng)時(shí)的他生活的幾件小事。自從史鐵生雙腿癱瘓以后，變得、暴怒無常。而重病纏身的母親，一向都開導(dǎo)他、安慰他，還期望與他到北海公園看花。但史鐵生一向沒有點(diǎn)頭。這一次，母親央求般地要求要與史鐵生去北海公園。史鐵生答應(yīng)了，但他的母親卻等不但那一天。他的母親永遠(yuǎn)離他而去了，而他母親到斷氣那一刻，還惦念著史鐵生。
多動(dòng)人多催人淚下的偉大母愛故事！仔細(xì)一想，世界上的'母親哪有不愛兒女的呢？母親們不辭勞苦地養(yǎng)育自我的兒女成人，無微不至地照顧他們，卻不是圖報(bào)酬，有時(shí)甚至連一句感激的話都得不到，但她們什么時(shí)候抱怨過？她們還不只是一心期望自我的兒女成才？每個(gè)母親都愛自我的孩子，無論他們多任性放肆，母親們總會(huì)容忍他們、包容他們、體諒他們。盡管有時(shí)兒女們犯了錯(cuò)、母親責(zé)罵他們，還不一樣是為他們好嗎？母親們就像一把把不聞不問的雨傘，永遠(yuǎn)為兒女們打開著，為他們擋風(fēng)擋雨；母親們寧愿自我受風(fēng)雨摧殘，也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對兒女說的任何一句話都是善意的，期望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠(yuǎn)陪伴兒女共度時(shí)光，但她們從不自私，從不把兒女硬留在自我身邊，而是永遠(yuǎn)在兒女的身邊當(dāng)“守護(hù)神”。
啊！偉大的母親！請?jiān)试S我說一段話，用這段話贊美你們，歌頌?zāi)銈儭?/p>
讀《秋天的懷念》有感2
今天，我讀了秋天的懷念這篇課文。我讀懂了，世界的母愛是無私的，偉大的。我讀到“母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：‘咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……。’”時(shí)，讀懂了母親不讓兒子這樣痛苦，想讓兒子快快樂樂生活下去。我還讀懂了“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”的另外一層含義�！霸勰飪簜z”表面上是勸作者，實(shí)際上也是在勸自己。
媽媽為了讓作者重拾活下去的勇氣，已經(jīng)把自己快要死的痛苦拋到腦后了。我讀到“還記得我上次帶你去北海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……�！眿寢屜胝f說以前的`高興事，讓兒子開心，但馬上意識(shí)到已經(jīng)癱瘓的“我”根本不能跑和踩了，母親不想提起兒子的傷心字，所以不說了，因?yàn)榕聝鹤硬桓吲d。我讀到“別人告訴‘我’母親昏迷前的最后一句話是：‘我那個(gè)有毛病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……’”感到作者的母親很偉大，到昏迷也忘不了“我”和妹妹。讀到這兒，我想到媽媽對我的無私的愛：有一次我從老家回來，我吐了好幾次。是媽媽一直陪我到天亮，為此媽媽也得病了。
難道這還不足以表明媽媽對我的愛？媽媽，您真的辛苦了。
讀《秋天的懷念》有感3
在金秋十月，我有幸參加了東營市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“于永正教育思想研討會(huì)暨第四屆‘黃河口之秋’課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)”，自己收獲很大。走近于老師，不僅領(lǐng)略到了他課堂的精彩，也領(lǐng)略到了他人格的魅力，細(xì)細(xì)地品味于老師的每節(jié)課，沒有精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)，也沒有多媒體的渲染，簡簡單單，一支粉筆，一本教材，但他的課無論走到哪里，都會(huì)贏得陣陣掌聲�！肚锾斓膽涯睢窙]聽過癮，第二天又偕同兒子一起聽了于老師的作文課，總感覺意猶未盡。聆聽于老師的課堂，從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中，我看懂了于老師，讀懂了于老師，從這些細(xì)節(jié)中，我真正領(lǐng)悟到：于老師在扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問。
慢慢蹲下來
自己聽過無數(shù)名師的課，像于老師慢慢蹲下來寫板書的寥寥無幾，執(zhí)教《秋天的懷念》時(shí)，他還是一如既往：“同學(xué)們，看于老師寫板書�！闭f完，慢慢蹲下，胳膊高高抬起，在黑板上工工整整地寫上了課題，看似很簡單的事情，可我們教師做到的有幾人呢？六十多歲的老人，一蹲、一抬、一橫、一豎、一撇、一捺，中國的方塊字映入了孩子們的眼簾，走進(jìn)了孩子們的心里，于老師從簡單的寫字教起，教孩子學(xué)知識(shí)，教孩子學(xué)做人。每每看到于老師這個(gè)蹲下來的細(xì)節(jié)，我就會(huì)萌生感動(dòng)。
用眼睛交流
在平時(shí)的課堂上，我們老師調(diào)動(dòng)學(xué)生的方式無非是：請同學(xué)們坐端正，請同學(xué)們認(rèn)真聽課等，學(xué)生們習(xí)以為常，不多時(shí)學(xué)生們的注意力又開始分散了。而在于老師的課堂上，學(xué)生始終有飽滿的熱情，跟著于老師走入文本，與文本交流，和于老師對話。“你的眼睛向于老師報(bào)到”當(dāng)于老師說這句話的時(shí)候，總是慈愛的看著學(xué)生們，對學(xué)生充滿鼓勵(lì)，‘眼睛是心靈的窗戶’，于老師的眼睛會(huì)說話，于老師的眼睛能與學(xué)生進(jìn)行交流。這親切的目光永遠(yuǎn)留在每個(gè)人的心里。
用心去讀
《秋天的懷念》很感人，于老師在朗讀時(shí)，聲情并茂，帶著學(xué)生、連同我們聽課的老師走進(jìn)了史鐵生，走進(jìn)了他的母親，史鐵生的絕望，母親的`百般呵護(hù)以及臨死前的無限牽掛都通過于老師的讀體現(xiàn)了出來，讀到動(dòng)情處，他潸然淚下，我們在座的老師也淚流滿面，于老師的讀引起了大家的共鳴，雷鳴般的掌聲響徹在禮堂里。這就是朗讀的魅力，這就是于老師的魅力，在場的老師無不為于老師精湛的朗讀技巧動(dòng)容�！巴瑢W(xué)們，這篇文章我讀了好多遍，還有錯(cuò)誤，讀了好多遍，才體會(huì)出了作者的心情。同學(xué)們讀書時(shí)聲音不要高、不要快、要思考、要想象，當(dāng)你的面前出現(xiàn)作者和母親時(shí)，你的文章就讀好了�！边@是對孩子們說的，也是對在座老師說的。這兩節(jié)語文課，孩子們也許不會(huì)讀得那么聲情并茂，但于老師交給孩子讀書的方法會(huì)深深扎根在孩子們的心底。
《秋天的懷念》中，一堆堆細(xì)節(jié)體現(xiàn)了母親的偉大；課堂上，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成了完美的一節(jié)課，成就了于老師美麗的人生。
讀《秋天的懷念》有感4
今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了《秋天的懷念》這篇課文。這篇課文描述了雙腿癱瘓的“我”脾氣暴怒無常，卻不知道母親身患絕癥，母親卻無微不至地照顧著“我”，要推著“我”去北�？淳栈�。最后，在她臨終前還想著她的兒女，讓他們好好活著。
讀完這篇課文以后，我已經(jīng)淚流滿面，文中的那位母親對兒女的愛實(shí)在太偉大啦！由此我想到了我的媽媽，我的媽媽不也是這樣愛我的嗎？天冷了，媽媽為我加衣服，感冒了，媽媽守在床前細(xì)心地喂我藥，每天勞累了一整天的媽媽還要拖著疲憊身體為我洗衣服，這不都體現(xiàn)了母愛的`平凡而又偉大嗎？可我卻絲毫體會(huì)到。記得有一次，我生病了，爸爸媽媽都不在家，我只好給媽媽打電話，媽媽聽了以后就急忙趕回家，連上班都不顧，急急忙忙把我送進(jìn)醫(yī)院，汗水濕透了她的衣服。當(dāng)聽醫(yī)生說我沒有大的疾病時(shí)，媽媽激動(dòng)得哭了。
母愛實(shí)在是太偉大啦，它是世界上最無私的愛！
讀《秋天的懷念》有感5
但是當(dāng)她答應(yīng)兒子看菊花時(shí)，自己卻倒在了血泊中。她臨終前那句沒有說完的話，仍是擔(dān)心她那雙腿癱瘓的兒子和自己未成年的女兒。讀到這兒我已不忍心再讀下去了。我再一次感受到母親的偉大。
假如你們問我，這世上你最愛誰？我毫不猶豫地回答道“媽媽！”誰著歲月的車輪的滾動(dòng)，我漸漸從牙牙學(xué)語的幼兒進(jìn)入了充滿幻想的`童年，媽媽一直用愛的乳汁哺育著我。記得有段日子流行感冒，媽媽她擔(dān)心極了，我放學(xué)回到家，我到家頭重腳輕，媽媽看到后拉著我就上醫(yī)院，又是伸舌頭又是量體溫...只到醫(yī)生說只是普通的感冒。媽媽才松了一口氣。媽媽抱著我沒有事就好，花點(diǎn)錢沒什么，我從媽媽的眼睛里讀到了母愛，聽著她的話語，我更深切的體會(huì)到了母愛。
媽媽關(guān)心的事有好多好多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。窗外下的綿綿細(xì)雨，��！母親的愛就像綿綿的細(xì)雨滋潤著我的心田...。我要用自己全部的愛來報(bào)答您，母親，是您給我生命和力量，我永遠(yuǎn)也忘不了您的恩情，母親！
讀《秋天的懷念》有感6
今天，我們學(xué)習(xí)了史鐵生的《秋天的懷念》。學(xué)完了以后，我的心情久久不能平復(fù)。
《秋天的.懷念》主要講了史鐵生雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無常，每天活在陰影里。有時(shí)，會(huì)突然把面前的東西砸碎；也會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。而母親就悄悄地躲出去，偷偷地看著“我”的動(dòng)靜，當(dāng)一切恢復(fù)沉寂時(shí)，又悄悄地回來。母親喜歡花，想推著“我”去北海看花。第一次“我”拒絕了，第二次“我”接受了。母親很高興�？墒牵赣H出去了以后就再也沒有回來。她走了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。又是一年的秋天，妹妹推“我”看菊花。讀了這篇文章，我深有感觸。文章中的母親，雖然自己身患重病，但是還能盡心盡力的每天照顧自己的兒子，她自己默默忍受著疾病帶來的痛苦，不讓兒子知道。而我們的母親也是一樣，自己默默承受著生活的壓力，不讓我們知道。
母愛是深沉的，母愛是無私的，母愛是世界上最偉大的。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)答母親。
讀《秋天的懷念》有感7
上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文。這篇課文主要寫了一位重病在身的老母親不顧自己的病痛，無微不至地照顧自己雙腿癱瘓的兒子，最后終于病倒的感人事例。譜寫了一首母愛的頌歌。
學(xué)習(xí)這篇課文，我深深地體會(huì)到了母愛的偉大。也讓我聯(lián)想起我親愛的媽媽。這個(gè)學(xué)期我的媽媽為了讓我能到老師那輔導(dǎo)，每天省吃儉用，就連一角錢也舍不得多花。媽媽常教導(dǎo)我，不能亂花錢。因?yàn)榛ㄥX容易，掙錢難啊！這幾句話常常在我的腦海中回旋。
在我的學(xué)習(xí)上，媽媽也下了不少的`功夫。真要有時(shí)間呀，媽媽肯定會(huì)陪著我寫作業(yè)。如果有哪道難題不懂做，媽媽就會(huì)耐心地給我講解，講到我明白為止。就是因?yàn)閶寢尲?xì)心的指導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)成績在不斷地提高。是呀，這每一點(diǎn)成績每一滴進(jìn)步都包含著媽媽的心血。為了回報(bào)媽媽，我發(fā)誓：好好學(xué)習(xí)，一定要拿到好成績。
是呀，世上哪有不疼愛兒女的母親呢？這一首首母愛之歌將會(huì)一代一代地傳下去。
讀《秋天的懷念》有感8
如果是我，我一定要好好珍惜自己的生命、媽媽是多么的愛你呀!在媽媽病重的時(shí)候，吐了很多鮮血，還希望你好好的活下去，要對生活有信心有勇氣，美好的生命你要
珍惜、不要放棄一切，要有勇氣的去面對自己，文中媽媽說咱倆一塊好好活下去，
我的眼淚不禁奪眶而出，媽媽的愛比天上的太陽還要燦爛，還要溫暖。
我想到了我的媽媽，記得有一次我做作業(yè)做不好媽媽打了我，把我丟在外面不讓我進(jìn)來，我的心里很煩。我在外面大哭起來，我狠媽媽，我怎么有這么狠心的媽媽呀!但這是有個(gè)半帶哭的聲音說;你不聽話，媽媽才打你，我忽然停止了哭聲，因?yàn)槲腋杏X到了媽媽雖然打了我、但她的心一樣痛，她是強(qiáng)忍著眼淚和我說話的、我聽你的話、媽媽不要哭了。
我用心的.學(xué)習(xí)在也不讓你生氣了、你是我的媽媽。
作者的媽媽是偉大的、我的媽媽也是偉大了，世界上所有的媽媽都偉大。我每天要好好的學(xué)習(xí)，將來一定要成為一名作家。
讀《秋天的懷念》有感9
文章中，作者用細(xì)膩平淡的語言敘述了自己失去雙腿時(shí)母親與自己相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我始終相信最簡單的語言和最無意之間的動(dòng)作總是能傳達(dá)出最偉大的感情。文章中，作者寫道，坐在窗前看秋天落葉時(shí)的場景時(shí)“母親進(jìn)來了擋在窗前，說北海的菊花開了，我推你去看看吧”。這是一個(gè)母親面對兒子的苦難，只能做的最后的事情，記得作者在后面也寫道當(dāng)時(shí)不知道母親已經(jīng)病的那么嚴(yán)重。其實(shí)短短的幾句話可以看出作者母親內(nèi)心所能承受的種.種悲痛，可是為了讓兒子可以堅(jiān)強(qiáng)的活下去，可以重生，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)引導(dǎo)，從心理上讓作者接受秋天不僅僅只是有落葉，也有植物在秋天重生。
人生何嘗不是呢?悲傷的事情如果真的無可避免的發(fā)生在我們的身上的時(shí)候，我們能做的`不是一直抱怨生活的種.種不公，而是要坦然的接受上天賜予我們重生的機(jī)會(huì)。張開自己不夠堅(jiān)強(qiáng)的臂膀享受風(fēng)雨的洗禮。
文章的最后寫道“又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活”。短短的文字可以看得出作者心理巨大的變化，面對來年的秋天，看到的不再是隨處飛揚(yáng)的黃葉，而是重生的正盛放的種.種。作者不再抱怨上天對自己的不公，也不再抱怨自己殘缺的身體，而是重新感謝上帝賜予自己一個(gè)偉大的母親，和秋天賜予的各種堅(jiān)強(qiáng)盛放的花朵。
在所有北方人的眼中，秋天永遠(yuǎn)是一個(gè)悲傷到無可言說的季節(jié)。片片黃葉隨風(fēng)飄蕩，一層層鋪在路上，往往能讓人聯(lián)想到生離死別，聯(lián)想到自己面對命運(yùn)時(shí)的無可奈何，這也許是大多數(shù)北方人眼中的秋天�？墒鞘篱g萬物太多種不一樣，同樣，面對相同事物每個(gè)人的想法也大有不同。有的人會(huì)想多么悲傷的季節(jié)，也有的人會(huì)想多么好的季節(jié)，菊花開了。
年輕的時(shí)候永遠(yuǎn)無法理解生活有多么艱辛，也不了解活著多么幸運(yùn)，所以常常從我們的口中能聽到類似“何不食肉糜”這樣輕浮的話語。有時(shí)候我們也在想生活是一直艱難還是只有在年輕時(shí)如此?我想是一直如此。
可是那又如何，客觀的事物不永遠(yuǎn)都是永恒的嗎?那主觀的呢?一個(gè)秋天可以有悲傷也可以有喜悅。生活何嘗不是呢，我們要明白任何事物都有兩面性，我們不僅僅要盯著悲傷的事情不放，以為自己已經(jīng)承受了太多的苦難，其實(shí)那只能說明我們的懦弱，而不是灑脫。
就算生活的所有不幸都降臨，這個(gè)世間也總會(huì)有東西值得我們?nèi)フ湎�，去努力改變。而這和生活的艱辛無關(guān)，這是作為一個(gè)人存在的最根本的標(biāo)志。
讀《秋天的懷念》有感10
在我看《秋天的懷念》之前，我并不了解史鐵生，只知到他是一個(gè)殘疾人作家罷了。但看了這篇文章后，我不僅對史鐵生有了更深的了解。還明白了樂觀地面對一件事情。
《秋天的懷念》主要講了史鐵生雙腿癱瘓后喜怒無常，母親為了讓他樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對一件事，不管自己身上病痛的折磨，忍著病痛，最后只好含著對史鐵生的期望去世了。后來，史鐵生終于明白了母親這樣做的用意，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。
看了這篇文章，我被深深地震撼了！有時(shí)候，爸爸叫我起床遲了，我就會(huì)發(fā)脾氣�，F(xiàn)在想起來，那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁床蛔约涸琰c(diǎn)起床呢？就算起床遲了，也不應(yīng)該發(fā)脾氣，應(yīng)該樂觀地面對，時(shí)間不可能回到從前現(xiàn)在能做的就只是樂觀的面對，將這個(gè)難題解決，而不是抱怨。
遇到問題時(shí)，我們首先要做的`是樂觀地面對，抱怨只是徒勞的�！肚锾斓膽涯睢妨钊丝戳藭�(huì)學(xué)到很多的東西，而這些東西是在人生道路中必將用到的，所以我要樂觀地面對生活中的各種磨難。
讀《秋天的懷念》有感11
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇催人淚下的文章——史鐵生的《秋天的懷念》。
文章講述了身患重病的母親克服重重困難，精心照顧雙腿癱瘓的兒子直到生命的最后一刻的感人事跡。
學(xué)習(xí)了這篇課文，使我懂得了不管身處何種困境，何種低谷，都不要傷心、不要灰心、不要?dú)怵H，更不要絕望，不要干傻事，不管什么時(shí)候都不能失去面對生活的信心，一定要好好兒活……
人類有許多種選擇，我們可以平凡的好好兒活，也可以高尚圣潔的好好兒活，還可以熱烈而深沉的好好兒活，也可以開心快樂地好好兒活，還可以有意義地好好兒活。我心中的好好兒活是這樣的：現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來考上理想的`大學(xué)，畢業(yè)后有一份好的職業(yè)，回報(bào)社會(huì)，體現(xiàn)自我價(jià)值。雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，但生活依然平靜、美好……
這個(gè)故事給我印象極深。他告訴我們：人生可能平凡，可能有厄運(yùn)，可能會(huì)遇見種。種困難，遭受重大的打擊，但只要我們心中的“燈”不滅，只要我們有勇敢面對生活的勇氣和信心，我們都能好好兒地活！
讀《秋天的懷念》有感12
讀罷史鐵生的，掩卷遐思，令我思緒萬千，禁不住又打開書，多看了幾遍，這次卻變成了淚流滿面……這是一個(gè)感人肺腑的故事，文中寫了一個(gè)重病纏身的母親，為了兒子能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，隱瞞了自己“到了那種田地”的肝癌，無微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子，最后母親猝然去世，連最后一面“我”也沒有見到，只能給“我”留下了無盡的傷痛和懷念……母愛是包容的。
“我”因?yàn)殡y以接受這突如其來的失去雙腿，脾氣變得異常暴躁，“望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁�！钡恰澳赣H就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我�！笨吹竭@，使我想起了我的母親----一位同樣有著海量的.包容的母親。
那時(shí)我只有八歲，讀一年級，中午放學(xué)回家，媽媽正在喂豬，見了我回來，笑瞇瞇地對我說：“耀仔，粥在鍋里，自己盛來吃吧，我待會(huì)才吃�！蔽乙酝恢焙芄裕翘觳恢敲俺龅墓帜铑^：“媽媽，我想吃飯，吃菜椒�！蔽抑滥赣H種了菜椒，前天炒了給我吃，很可口。母親遲疑了一下，說：“現(xiàn)在我還沒有空，明天再做給你吃，好嗎？”我就是不依，母親沒有法子，只好將豬潲放下，向菜地走去……當(dāng)我吃著可口的菜椒的時(shí)候，卻沒有發(fā)現(xiàn)母親走路一顛一顛的……
后來我才知道，母親去摘菜的時(shí)候，因走得急，不小心讓一塊石頭絆倒了，膝蓋給劃開了一道口子，但她卻不告訴兒子。她對姐姐說：“我沒能買肉給耀吃，他想吃菜椒，我不想讓他失望�！卑�，母親，可愛的母親，如果我知道你為了我而受傷，我寧愿不吃菜椒！不再淘氣！母愛又是無私的。作者的母親無私到自己“到了那步田地”的肝病也不告訴兒子，為的就是不想給兒子增添痛苦。我的母親又何嘗不是如此。
太陽火辣辣地炙烤著大地，媽媽將只有五歲的我安置在田邊林子里，然后去插秧了。淘氣的我在林子里亂走亂竄，將那些小樹搖得東蕩西晃。突然，“嗡”的一聲，一群狀似蜜蜂的東西向我襲過來，我只覺得手臂上像被針狠力地刺了一下、兩下……我“哇”的大聲哭了出來，向母親的方向跑去，那群東西跟在我身后亂竄。母親正彎著腰在插秧，一見這情形，臉色大變，對著我大聲喊：“趴低！別動(dòng)！”我痛得要命，還以為母親不管我了呢，跑得更加快了……
母親見我這樣，瘋了一般向我沖過來，用帽子將周圍的黃蜂（后來才知道是黃蜂）拍開，用身體把我罩在懷里，嘴里說：“耀，別怕，別怕……”那次，母親被黃蜂蜇得滿身紅腫，神智不清，發(fā)冷發(fā)熱，但她的嘴里還在迷迷糊糊地喊著：“耀，別怕，別怕……”
啊，母親，可愛的母親，為了兒子而不惜用自己的身軀去驅(qū)趕黃蜂!啊，包容的母親，無私的母親!史鐵生的母親猝然地去世了，我的母親還健在，我知道我自己以后該怎樣去報(bào)答母親……
讀《秋天的懷念》有感13
《秋天的懷念》講了“我”雙腿癱瘓后，對生活失去了信心。重病纏身的母親無微不至地照顧“我”，百般的.啟發(fā)“我”，想讓“我”恢復(fù)對生活的信心，當(dāng)“我”答應(yīng)去看菊花時(shí)，母親高興的離開了，“我”萬萬沒有想到，這次離別竟是與母親的訣別。后來，妹妹推“我”去看菊花，“我”也恢復(fù)了對生活的信心。
當(dāng)我讀到“這時(shí)，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅地看著我�！边@一段時(shí)，我深深地感受到母愛的偉大�；叵氲缴钪�，媽媽每到深夜都來看我，涼了給我蓋被子，熱了給我扇涼，還給我拍蚊子。可我呢？媽媽叫我做家務(wù)我推三推四，甚至和媽媽頂嘴，我真感到萬分慚愧。
《秋天的懷念》這篇課文讓我懂的了母愛的偉大。以后，媽媽叫我做家務(wù)，我不再推托、頂嘴，而是心直口快地說：“好！”
讀《秋天的懷念》有感14
今天，我讀了《秋天的懷念》這篇文章，再次感受到了母愛的深沉，母愛的偉大，我想所有的母親都是一樣的，都具有偉大的母愛。
這篇文章主要講了作者史鐵生雙腿癱瘓后，脾氣變得爆怒無常。而每次他發(fā)脾氣時(shí)，母親就會(huì)悄悄躲出去，在作者看不到的地方偷偷關(guān)注著他的動(dòng)靜，等一切恢復(fù)了平靜，母親變會(huì)上前小心翼翼地安慰作者，深怕傷害到作者那顆脆弱的心。母親強(qiáng)忍著劇烈的肝痛，去央求作者去北海公園看菊花散散心，可就在母親悄悄出去準(zhǔn)備時(shí)，母親終于倒下了。在母親彌留之際，擔(dān)心的卻是：“我那個(gè)有病的兒子和未成年的女兒……”有是秋天時(shí)，妹妹推著作者去北海公園看了菊花，看著那淡雅、高潔、熱烈而深沉，在秋風(fēng)中開得正爛漫的菊花，作者和妹妹已懂得母親沒說完的.話和那深沉的偉大的母愛。
讀完全文，我被那母親偉大的愛所震撼。一個(gè)平凡的母親，愛得如此平凡，但卻如此偉大。母親再苦再累，哪怕是獻(xiàn)出自己的生命，也不愿看著自己的孩子受苦、受痛！這就是母愛，世界上還有什么愛比得過母愛呢？
以為患有老年癡呆的母親，忘了她身邊所有人，卻只記得自己的女兒�？吹脚畠涸趶N房里忙碌，居然在飯桌上一次又一次“偷菜”裝在自己的荷包里，等女兒出來時(shí)，有偷偷把荷包里偷來的菜給女兒吃，讓女兒當(dāng)場感動(dòng)得哭起來。疾病切斷了母親與世界的所有聯(lián)系和她的靈魂，但唯一不肯被疾病切斷的是一顆母親的心。這是一位多么偉大的母親啊！我不禁想起另一件
真實(shí)的事情。那是在1998年抗洪時(shí)的一件事，一位母親好不容易找到一個(gè)木盆借以逃生，但是這個(gè)木盆無法承載兩個(gè)人的重量，在她身邊還有一個(gè)孩子，母親沒有絲毫猶豫，她便把孩子放入木盆之中，自己卻跳進(jìn)了滾滾洪流！母親將生的希望給了孩子，自己義無返顧選擇了死亡，可見母親是多么顧及兒女！
不管過去、現(xiàn)在，誰的母親不是為了兒女們不受苦、不受累，無微不至的照顧兒女，整天操勞著，沒有怨言。母愛不是一種普通的愛，它是一種精神上的支柱、鼓勵(lì)的力量，讓人堅(jiān)強(qiáng)！
讀著這篇文章，也看了很多歌頌?zāi)赣H的文章，母親這個(gè)形象在我的心里變得越來越高大，因?yàn)槲乙哺惺苤夷赣H在一點(diǎn)一滴中對我的愛。
讀《秋天的懷念》有感15
雖然我讀過許多篇文章，但是其中最令我感動(dòng)的是《秋天的懷念》這篇文章。文章中每一段都流露出濃濃的母愛，深深得感動(dòng)人心。
文章主要講述了一個(gè)重病纏身的'母親無微不至的照顧一個(gè)下肢癱瘓的兒子，并在兒子最消沉的期間加以鼓勵(lì)兒子，讓兒子堅(jiān)強(qiáng)的活下去。就連母親臨終前的最后一句話還是為兒女擔(dān)心的話：“我那個(gè)下肢癱瘓的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒！”
多么偉大無私的母愛呀！是呀，海再深，山再高，也不及母愛深！
在此，我要告訴全天下的兒女，你們要珍惜這種偉大的愛，天下只有父母才是最愛我們的！我們的幸福生活來之不易！所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來以優(yōu)異的成績來報(bào)答父母！
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