當閱讀了一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《模擬外交官》讀后感，希望對大家有所幫助。

《模擬外交官》讀后感1

　　周末在家，寫完作業(yè)，我拿起《模擬外交官》細細的讀了起來。《模擬外交官》是一本美德少年文學(xué)故事叢書，里面寫了二十多位美德少年的故事。其中給我印象最深刻的就是美德少年王思源的故事。

　　故事主要講了主人公王思源喜歡撿拾廢瓶子，他總是隨身帶著塑料袋，把人們丟棄的瓶子、易拉罐裝進袋子帶回家。然后賣掉瓶子積攢錢去捐助家庭貧困同學(xué)。王思源從一年級就開始堅持撿廢瓶，面對同學(xué)們的嘲笑，他不爭不辨，每天照例撿廢瓶。他認為撿瓶子既可以保護環(huán)境，賣掉后得來的錢還可以幫助有困難的人，是一件一舉兩得的事情。從小學(xué)一年級到如今初中一年級，整整七個年頭，王思源撿拾的`瓶子不計其數(shù)，換來的錢一分也舍不得花，學(xué)習(xí)用具壞了硬是修了再修挺了五六年。他把這些錢全都捐給了需要幫助的人。因為王思源，如今收集塑料片已經(jīng)成了學(xué)校的風(fēng)氣。再說我們現(xiàn)在的孩子，每家都是獨生子女，父母把我們視為掌上明珠，讓我們過著“衣來伸手飯來張口”的日子，每個月零花錢充足，根本沒有孩子去撿拾廢瓶子，有的孩子甚至瞧不起那些撿拾廢瓶的人，而他們就是那些廢瓶子的制造者，每天把保護環(huán)境掛在嘴邊說卻做不到。其實，撿拾廢瓶子并不是什么丟人的事情，相反是好事。把掙到的錢款給需要幫助的人，即幫助了別人又美化了環(huán)境，何樂而不為呢？

　　只要人人都保護環(huán)境，愛護一花一草，我們的世界會更美好！

《模擬外交官》讀后感2

　　我們中華民族的傳統(tǒng)美德是數(shù)之不盡的，如保護環(huán)境、尊老愛幼等，可這如果僅僅當做一種掛在嘴邊的'口號是遠遠不夠的，要在現(xiàn)實生活中付諸行動，才能讓這些美德熏陶著我們文明成長。

　　最近，我讀了一本書《模擬外交官》，書中介紹了許多美德少年，他們胸懷天下，關(guān)心社會，熱愛集體，樂于助人。他們的故事讓我深受感觸。

　　在生活中，美德人和美德事處處可見。在公園里，人們在吃完零食后，都主動地把垃圾扔到垃圾桶里，道路上干干凈凈。誰也不踐踏草坪，小草綠油油的，在微風(fēng)中搖弋；公交上，人人爭著讓座，對老人孕婦特別關(guān)心；在馬路上，連小朋友都有教養(yǎng)，扶著老人過馬路……

　　可生活中，也有沒道德的人和不文明的事。他們就像百花叢中的雜草，特別礙眼。在公園里，垃圾果殼隨處扔，干凈道路變花臉�？蓯坌〔蓦S意踩，泣不成聲無人管。在公交上，見了老人不讓座，老人座位反而搶。乘客責(zé)罵若無事，沒有教養(yǎng)惹人厭……

　　所以，我們要做的就是發(fā)揚并多行善事，批評并阻止惡行。因為美德不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。讓我們攜起手來，通過我們的努力，讓美德之花處處盛開。

《模擬外交官》讀后感3

　　幸福是什么？是給予，是關(guān)愛，是奉獻……讀了《模擬外交官》中的一個小故事——“小確幸”，它讓我感受到，其實生活中處處都充滿著幸福。

　　翻開這本書，目錄上的三個小字吸引住了我：“小確幸”，大家知道“小確幸”是什么意思嗎？呵呵，不賣關(guān)子了，讀完了這個小故事，我才知道：原來“小確幸”的意思就是“微小而又確實的幸�！�。這個小故事的主人公名叫唐謝瀅，她在學(xué)校里學(xué)到了一個新詞：“小確幸”，于是放學(xué)后，她和媽媽勾起了對往事的回憶：曾用壓歲錢幫助一個突患腦癌的小哥哥脫離生命危險；資助草原三姐妹，讓她們重圓讀書夢；在兒童節(jié)那天，把自己心愛的鉛筆盒送給鐘點工的兩個女兒……這些生活中的點點滴滴其實都充滿著“小確幸”呀！

　　就像巴金爺爺曾在給家鄉(xiāng)孩子的一封信中寫到：“……生命的意義在于奉獻而不在于享受……一心為自己，一生為自己的人什么也得不到……”還有高爾基先生在給兒子的信中說：“……‘給’永遠比‘拿’愉快……”是呀，這些大作家通過字里行間向我們表達出一種真理：奉獻了他人，你會變得非常幸福。

　　雖然雙手刨出了獻血，但從地震廢墟中搶救出來的那個生命一定能讓戰(zhàn)士無比幸福；雖然疲憊了雙眼，但一張學(xué)生的進步試卷一定能讓老師無比幸福；路口一個輕輕的'攙扶，車上一次普通的讓座，都會讓你感到付出后的幸福。幸福，其實很簡單，它就像一束晨曦中的花朵，盛開在世界上的每一個角落。

《模擬外交官》讀后感4

　　今天我閱讀了美德少年文學(xué)叢書《模擬外交官》，書中一個個鮮活生動的故事讓我感受到世界充滿愛，這些美德少年向我們傳遞了積極的“正能量”，徐亞菲前往敬老院給人跳街舞、于子誠募捐資助貧困兒童、王洪禧通過義賣所得為福利院的孩子買新年禮物……特別是朱云豪的故事《一個都不能少》，令我感觸尤深，他為了讓班級期末展示活動更有新意、更有價值，面對期末考試的學(xué)習(xí)壓力，依然苦思冥想、精益求精，最后決定把班級每一位同學(xué)的照片和感言制作成視頻，在班會活動上播放……這個好創(chuàng)意需要花費好大的力氣去做，從收集每個人的.照片、感言，到編輯制作，朱云豪沒有推諉、沒有退卻，利用課余的日日夜夜，刻苦勞作。功夫不負有心人，這段視頻在班會播放時，很多同學(xué)感動得流淚了！朱云豪做了一件很有意義的事！

　　朱云豪之所以能這樣熱心地為班會活動制作視頻，我想首先是因為他有一顆積極的心，積極參與班隊活動，熱心為班隊做事，并勇于承擔(dān)責(zé)任。一個人只有具備一種積極的態(tài)度，才會主動地去做事，快樂地做事！朱云豪這樣做，還沒有影響學(xué)習(xí)成績，這是多好��！很令我欽佩！我們平時也會要組織班會活動，有時會借口作業(yè)多、時間緊而敷衍了事，甚至推諉不做，結(jié)果使得有些班會活動內(nèi)容枯燥、形式單調(diào)。如果我們向朱云豪學(xué)習(xí)，積極地想、積極地做，那我們的班會活動也能搞得生動活潑、豐富多彩！

　　只要有積極的心，我們不僅可以辦好班會活動，而且我們可以把學(xué)習(xí)生活中很多事情做精彩！

《模擬外交官》讀后感5

　　這本書里講的都是美的少年的故事，他讓我認識了去敬老院給老人表演街舞的徐亞菲、為了伙伴們在家中建立快樂小站的單葉、撿垃圾美化環(huán)境，得來的錢捐給貧困孩子的的王思源在小區(qū)開設(shè)國慶晚會的吳慧中……我覺得，我們身邊的美的少年并不多見，我們許多人，對于這些事不是做不到，而是不想做。其實，做美德少年很簡單，只要在看見垃圾時，彎腰撿起來；在看見長輩時，說一聲問候；在路見不平時，能見義勇為……在這本書里，我印象最深的是《多面手》這個故事里的陳穎琪，她在敬老院給老人表演跳舞，在班級中化解同學(xué)之間的糾紛，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點，在父母出去時照料自己的妹妹。如果我能見到陳穎琪，我想問她“在敬老院跟老人聊天是不是很快樂呢？在班級中是怎樣讓同學(xué)平息”戰(zhàn)爭“的呢？在家中，妹妹又為什么那么崇拜她呢？怎么樣才能在集體中發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點呢？”

　　也許，讓自己成為一個美德少年并不是太難吧，只要關(guān)注身邊每一件細微的'小事，并未身邊的人無私的奉獻一些時間、精力、關(guān)愛……我相信，不久的將來，就能成為一個名副其實的美的少年�。�！

《模擬外交官》讀后感6

　　一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

　　——題記

　　這本書講述許多美的故事：單葉為了同村的小伙伴建起“快樂小站”，一個個伙伴臉上路出燦爛的笑容；唐謝瀅的'“小確幸”，讓我們懂得了愛就在身邊；谷玥走出國門，用自己的行動，告訴外國朋友，南京的風(fēng)景美，南京的人民美；“拾荒佬”王思源，用自己的雙手，為我們創(chuàng)造了一片干凈的世界；施穎用自己的心靈聆聽世界，為別人付出不求回報……

　　讀完這本書，每一故事，每一個人物，都深深的打動了我。巴金爺爺曾說：“人活著不是為了白吃干飯，而是為我們生活其中的社會增添光彩。”在生活中，我們也應(yīng)像故事了的主人公一樣，用自己的行動，為社會增添光彩，讓自己的生命開花結(jié)果。散步時，上學(xué)的路上，隨手撿起一片飄落的廢紙，這是美德；公交車上，為年邁的老奶奶、老爺爺讓座，這是美德；學(xué)校里，關(guān)心身邊有困難的同學(xué)，用自己的能力幫助他們，這是美德；周末假日，帶上用零花錢買的零食禮物去看望孤兒院里和我們一樣的伙伴，這是美德……

　　美德是一個美麗的人所擁有的，這個人不一定有沉魚落雁般的容貌，但他有一顆圣潔美好的心靈，高尚的品質(zhì)。如果人人都擁有美德，那么世界就處處綻放光彩；如果人人都擁有美德，那么生活就天天幸福愉快；如果人人都擁有美德，那么心靈就充滿陽光。

《模擬外交官》讀后感7

　　這兩天，我看到了一本書，叫《模擬外交官》。它是由多個有趣感人的小故事組成，其中《小確幸》這篇文章讓我感觸很多。

　　唐謝瀅最近學(xué)到了一個新的詞匯——“小確幸”，意思就是：微小而確實的幸福。唐謝瀅發(fā)現(xiàn)其實自己也給別人帶來了很多“小確幸”。黃海倫大哥哥生了病，但是因家庭貧困，無法醫(yī)治，唐謝瀅就精心制作了一個粉紅色的信封，裝上了自己的六百元壓歲錢，寫上了“祝大哥哥早日康復(fù)”的字樣，請媽媽幫忙送到了黃海倫大哥哥手中，為大哥哥帶來了“小確幸”。登得措姐姐遭受了百年一遇的大雪災(zāi)，因經(jīng)濟問題，成績優(yōu)異的她只能退學(xué)。唐謝瀅就和家人一起資助姐姐上學(xué)，后來又資助姐姐的妹妹上學(xué)，為姐姐和她的妹妹帶來了幸福。兒童節(jié)時，唐謝瀅送了貧困的小杭阿姨的`女兒一對文具盒，為這兩姐妹帶來了溫暖的“小確幸”······回憶完這些，湯謝瀅也感受到了“小確幸”。

　　通過這個故事，我知道了其實人人都可以為別人帶來“小確幸”，也許這只是一個微笑，一句問候，一聲祝福，都可以為別人帶來一瞬間溫暖而充實的幸福。有一次，奶奶的背疼病又犯了，我就幫奶奶捶了捶背，當看到奶奶因為舒服而露出的微笑時，我也感到非�？鞓�，因為奶奶的幸福而幸福。同樣是這樣，在你幫助別人，給予給別人“小確幸”的同時，別人的幸福也會使你感到“小確幸”。

《模擬外交官》讀后感8

　　每個人都有自己的外公外婆、爺爺奶奶，可是，你有沒有想過，你不在和他們的日子里，他們在干什么？如果，你沒有想過，就往下看看吧！

　　主人公是徐亞菲，她以前學(xué)過街舞。所以，在班級里成立了一個街舞小組。幾個星期后，徐亞菲讀到了許多關(guān)于老人的新聞，使她心情很沉重。這讓她產(chǎn)生了一個想法，去敬老院看望老人。那些老人似乎很期待她們的到來，到要離開的時候，老人們顯得依依不舍，拉住徐亞菲的手不肯松開……..

　　我看完這篇文章，心情也感到沉重，想起了一件我親眼所見的'事情，我再去婆婆家的路上，看見了一個小區(qū)，小區(qū)外有一個老人站在外面，不知道在干什么。過了一會兒，有一個小學(xué)生從哪里經(jīng)過，她的眼睛沒有離開過那個小學(xué)生。她多么希望那個小學(xué)生，就是她的孫女兒，回來看望她。還想起一個故事，有一個人叫張霖之，他覺得自己上學(xué)之后，祖母一個人在家太冷清了。所以他決定，讓祖母和他一樣做個小學(xué)生。白天，張霖之在學(xué)校。晚上，回家做老師。等到第二天早上，張霖之去上學(xué)。祖母就在家做張霖之留下來的作業(yè)，一點兒也不冷清。

　　回到婆婆家里以后，我突然看到婆婆臉上有好多皺紋，也感覺婆婆很累，可是婆婆還在干活。自從媽媽上班以后，有時候，我上學(xué)放學(xué)都沒有人接送，只好讓婆婆接送。

　　每個人都需要有人陪伴，不希望孤獨。如果你有時間，就請你多去看望看望自己的外公外婆、爺爺奶奶如果你沒有時間，就請你抽出時間來看望看望自己的外公外婆、爺爺奶奶。

《模擬外交官》讀后感9

　　翻開這一本嶄新而亮麗的書頁，一個個小巧玲瓏的故事有如一朵朵為生命的諾言綻放的小花出現(xiàn)在了我的眼前，它們溫馨感人、引人入勝。

　　《小小造夢師》中，從于子誠的故事中，我明白了“世上無難事，只怕有心人”，只要我們樂意去做，想要去做就一定能做好；《在寂靜中聆聽世界》中身殘志堅的施穎用頑強和愛心深深地打動著我；從《多面手》中我看到了陳穎琪許多的“手”，他幫助了甜甜，讓她脾氣由壞到好，使她變得越來越快樂了……“拾荒佬”王思源是我最喜歡的人物之一。他注重環(huán)保，不在意別人的眼神和看法，始終堅持撿拾廢瓶子的好習(xí)慣。他富有愛心，把撿來的`瓶子全部賣掉，用這些錢來資助一些需要幫助的人。他艱苦節(jié)儉，一個書包一用六年，文具也是壞了修一修就繼續(xù)使用。在他的感召和帶動下，班上同學(xué)紛紛參加撿瓶子獻愛心的活動。在我們的生活中，要從小事做起，不要覺得它微不足道就不去做，有些同學(xué)不珍惜自己的物品，東西壞了就扔，再買新的，其實，那些都是父母辛苦得來的。我們應(yīng)該時刻以王思源為榜樣。

　　這些故事不是驚天動地，卻像陣陣春雨滋潤著我的心田，它感染著我、影響著我、照耀著我。所以，從現(xiàn)在起，我就要做一個樂于助人、道德高尚的美德好少年。同時呼吁同學(xué)們發(fā)揚美德精神，讓“文明”種子遍撒校園，“美德”之花處處開放。

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