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當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的草房子第三章讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
草房子第三章讀后感1
《草房子》這本書已經(jīng)伴隨著我將近一個(gè)月了,其中散發(fā)著的純真的氣息深深打動(dòng)了我。桑桑與紙?jiān)轮g純潔的友誼,杜小康面對(duì)家庭變故的從容與優(yōu)雅、細(xì)馬對(duì)邱二媽的關(guān)切之情,無不讓我印象深刻!恫莘孔印芬陨I5耐旯适聻橹骶,講述了一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的故事。書中的字里行間都散發(fā)著一種讓人為之觸動(dòng)的美感。
掩卷而思,桑桑在自己生病時(shí),還不放棄生活的希望,活下去的勇氣,背上紙?jiān)滤徒o他的書包堅(jiān)持上學(xué)。這種精神,便是在困難面前毫不懼怕,不放棄希望,有著堅(jiān)持走下去的勇氣。
有許多人,會(huì)在遇到困難的時(shí)候就原地停留或是先后退。他們感到害怕,腳步慢慢向后移動(dòng),然后就放棄走下去的.希望,失去了勇氣。但是,想想霍金,你的這點(diǎn)痛,算什么!
_.威廉.霍金,一位偉大的科學(xué)家,卻在21歲時(shí)患上了被譽(yù)為“世界五大絕癥”之一的盧伽雷氏癥(漸凍人癥)。他無法說話,只能靠語音合成器來與他人對(duì)話。他全身只有三根手指可以活動(dòng),他無法寫字、看書,只能靠一種叫“翻書器”來完成這個(gè)在我們看來極為簡(jiǎn)單的翻書的動(dòng)作。但是,他在這種境遇中依然能微笑著面對(duì)生活,依然能懷著“不放棄”的勇氣繼續(xù)完成他的學(xué)術(shù)夢(mèng)想!
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我便會(huì)想想桑桑和霍金。既然他們?cè)谌绱似D難的境遇中都能堅(jiān)持,我為什么不能呢?
堅(jiān)持,永不放棄,像“藥寮”中的桑桑一樣。
世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。
草房子第三章讀后感2
金色的草房子,苦苦的艾葉,一望無際的蘆葦蕩······這就是油麻地。那里生活著一群孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)亩d鶴,堅(jiān)強(qiáng)的'杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)逻@些都出自于曹文軒伯伯的純美小說《草房子》。
杜小康,原本是村子里家境最富有的孩子,一直過著衣食無憂的生活,甚至擁有著村子里少有的自行車,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多。
他害怕過,無助過,憂傷過,但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān),用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長(zhǎng),使他過早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
而紙?jiān)率且粋(gè)成績(jī)好、漂亮、細(xì)心、乖巧的好孩子,但她很軟弱,被三個(gè)欺負(fù)自己的孩子嚇得連學(xué)都不敢上;
禿鶴卻是一個(gè)孤僻、心中充滿仇恨的孩子,因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)缺陷而失去自信,變得十分自卑。但他憑借著自己的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),在一次演出中為學(xué)校爭(zhēng)了光,從此變得自信起來,人也活潑開朗了,合群了,對(duì)人的仇恨也隨之消失了。
《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們:彩虹總在風(fēng)雨后,上天給每個(gè)人的都是一樣的,每個(gè)人都會(huì)有過挫折、失敗、背叛······但,只要微笑著面對(duì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不可怕。
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