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品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的父與子讀后感，希望能夠幫助到大家。
父與子讀后感1
1994年的美國(guó)洛杉磯大地震中，有30萬(wàn)人受到了不同程度的傷害。其中一個(gè)孩子被困在了教室坍塌的廢墟里。面對(duì)此情景，父親沒(méi)有絲毫的放棄的念頭，他堅(jiān)定地朝著地挖掘著，不顧周?chē)说膭褡琛．?dāng)他挖到第38小時(shí)的時(shí)候救出了自己的兒子。
這對(duì)了不起的父與子讓我想起了爸爸。有一天晚上，我的肚子疼得不得了，我忍不住哭聲，就把爸爸吵醒了。他連忙跑過(guò)來(lái)，“你怎么了？”便把我扶起來(lái)，接著給我喝了杯水，我的肚子還是疼，爸爸就把家里的醫(yī)藥箱打開(kāi)，把藥翻得滿地都是。后來(lái)我吐了就好了。還有一次，下了大雨，爸爸跑到學(xué)校接我，在回家的路上，雨越下越大，。爸爸拿雨傘把我的`全身都遮住了，而因?yàn)閭闾�，雨把爸爸淋感冒了�?/p>
經(jīng)過(guò)這些事，世上并不是只有媽媽好，爸爸也好，是他們給了我生命，而爸爸不顧自己的身體來(lái)關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，教育我，就是希望我好好學(xué)習(xí)，天天向上。所以愛(ài)是可以傳遞的，信念是可以感染的。經(jīng)過(guò)許許多多的小事，我成熟了，我長(zhǎng)大了！母愛(ài)，父愛(ài)都是世界上最可貴的愛(ài)。
父與子讀后感2
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我熱淚盈眶。
課文主要講了有一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和他兒子的同學(xué)的故事。
你們知道為什么這位父親會(huì)堅(jiān)持三十八小時(shí)嗎？因?yàn)樗麑?duì)他兒子說(shuō)的一句話“無(wú)論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起”！就是這一句話支撐著這位父親；就是這小小的承諾讓這位父親的兒子堅(jiān)持了三十八小時(shí)；就是這不經(jīng)意的一句話讓兒子和父親經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)后又能幸福地?fù)肀г谝黄稹＿@就是愛(ài)！
其實(shí)，在生活中老師給予我們的愛(ài)也不亞于爸爸媽媽哦！在今年的5月12日，四川汶川發(fā)生的8級(jí)大地震。某中學(xué)的一位語(yǔ)文老師譚千秋為了保護(hù)四名未能及時(shí)脫離危險(xiǎn)的同學(xué)，用自己的'身體擋住倒塌的房子，讓這四名同學(xué)存活下來(lái)�？墒�，譚千秋老師卻去世了。譚老師是多么偉大無(wú)私，他不惜犧牲自己的生命，也要保護(hù)那四名同學(xué)。
有些同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得他們是我們的父母、我們的老師，他們這樣做是理所當(dāng)然的。其實(shí)不是。每個(gè)人都有生的權(quán)利，沒(méi)有任何法律規(guī)定誰(shuí)要為誰(shuí)而死，誰(shuí)要為誰(shuí)做什么事情。那么，為什么這位父親會(huì)不顧一切地救他兒子？為什么譚老師會(huì)不惜生命死死地保護(hù)那四名同學(xué)呢？因?yàn)楦赣H愛(ài)兒子，老師愛(ài)同學(xué)。因?yàn)閻?ài)！這是人類(lèi)真摯的愛(ài)，是一種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，是世界上最珍貴的東西！
父與子讀后感3
在寒假我重讀了這本書(shū)，雖然是重讀把我也有很多感受。
有一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，30萬(wàn)人在不到4分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。有一位年輕的父親安頓好他的妻子，沖向他兒子7歲的學(xué)校。當(dāng)時(shí)的學(xué)校便是一片廢墟。他跪在地上大哭一陣后他想起來(lái)對(duì)兒子說(shuō)的話：無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。他堅(jiān)定的站起來(lái)，向廢墟走去。他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)。在挖到38小時(shí)，他忽然聽(tīng)到從瓦礫堆地下傳出孩子們的聲音。他欣喜若狂，趕快找過(guò)路人來(lái)幫忙。50分鐘后一個(gè)安全的出口開(kāi)辟了出來(lái)，里面的14位同學(xué)也先后的`出來(lái)。
我看完后，感覺(jué)這給父親太偉大了，我不像有些家長(zhǎng)大哭一陣就走了，而他信守對(duì)兒子所說(shuō)的話，不管挖多長(zhǎng)時(shí)間一定要把兒子挖出來(lái)，永不放棄，盡管他挖的雙手布滿了血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，但他依然堅(jiān)持不懈。他的兒子也非常了不起：他在廢墟底下鎮(zhèn)定勇敢，被救時(shí)互相謙讓?zhuān)逊奖阕尳o別人，困難留給自己。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，把好東西都留給我們，長(zhǎng)大我們要好好報(bào)答他們。
父與子讀后感4
《父與子》是德國(guó)幽默大師埃。奧。卜勞恩的不朽杰作，這本書(shū)記錄了爸爸和兒子的快樂(lè)時(shí)光。父與子是一對(duì)可愛(ài)而有趣的人物，父親梳著禿頭、長(zhǎng)著高個(gè)子、總穿一件馬甲，兒子梳著刺猬頭。爸爸慈祥、友善，兒子聰明調(diào)皮。他們善良、正直、真誠(chéng)和寬容，懂得生活，有幽默感。他們對(duì)生活中的奇遇或凡人小事，總是抱著樂(lè)觀的態(tài)度，平和的心情，有時(shí)甚至顯得天真，去消釋矛盾，去自尋其樂(lè)。
我覺(jué)得這本書(shū)里最有趣的小故事是《尋找出逃的'兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了，父親在家等，等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子，心急了出去找，沒(méi)找到，回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃，還被球撞了一下，看見(jiàn)兒子，父親激動(dòng)地抱起兒子……，孩子犯錯(cuò)是不可避免的，父親雖然嚴(yán)厲，但是愛(ài)子情深呀！還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺(jué)，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……，看著看著，我情不自禁地也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，沉浸在幸福之中。！
父與子讀后感5
我和媽媽有一個(gè)習(xí)慣，就是每當(dāng)閑暇時(shí)就喜歡到北方圖書(shū)城看書(shū)。不知從何時(shí)起，我就悄悄喜歡上了一本書(shū)，它的名字是《父與子》，開(kāi)始它吸引我的地方是全書(shū)，滿滿的插圖。每一頁(yè)都是一個(gè)完整的故事。 書(shū)中的主人工，是一個(gè)像我一樣大的小男孩，他有還有一位殼頭、大胡子、非常搞笑的“傻爸爸”。每一頁(yè)都是父子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有著父親對(duì)兒子濃濃的愛(ài)。每當(dāng)捧起這本書(shū)，我的嘴角會(huì)情不自盡得的上翹，心里就會(huì)想起我那英俊的“傻爸爸”，想起我和父親之間發(fā)生的`趣事。 有一次，非常湊巧我家也發(fā)生了一件和書(shū)中同樣的事情，那是一個(gè)星期天，媽媽休息，在家做了我們最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，要吃飯了，見(jiàn)我還在屋里看書(shū)沒(méi)出來(lái)，就讓爸爸去叫我，一聽(tīng)爸爸說(shuō)今天吃紅燒肉，我趕緊跑出去，結(jié)果，我和媽媽等了很久也沒(méi)見(jiàn)爸爸出來(lái)，后來(lái)我們到臥室一看，哈哈，原來(lái)爸爸也被我的書(shū)吸引住了，忘記吃飯了。這和書(shū)中的故事一摸一樣。你說(shuō)他傻不？ 通過(guò)看了這本書(shū)以后我對(duì)“傻爸爸”有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。 記得每次吃飯，我不愛(ài)吃的剩飯，爸爸卻吃得津津有味，我每次都想問(wèn)爸爸怎么就愛(ài)吃剩飯呢？現(xiàn)在我明白了，這些都是爸爸對(duì)我的愛(ài)。雖然這些都是小事情，但是這就是爸爸對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。
父與子讀后感6
“這道題怎么寫(xiě)呀？”兒子傷心地問(wèn)，“兒子，你真的`不會(huì)？”
“是啊！嗚嗚嗚……”兒子傷心地哭了。
“兒子別哭，讓我來(lái)幫你寫(xiě)吧。”父親和藹地說(shuō)。
“爸爸最好了。”兒子高興地都蹦了起來(lái)。
“喔喔喔�！眱鹤悠鸫擦�，他吃完早飯，就背著書(shū)包上學(xué)了。老師略顯嚴(yán)肅地說(shuō)：“還不快點(diǎn)把作業(yè)收上來(lái)！”同學(xué)們立馬把作業(yè)交給老師，“這……這是什么？怎么會(huì)有這么糟糕的家庭作業(yè)�！眱鹤右谎劬涂闯鲞@是自己的作業(yè)，下課后，兒子向老師坦白，這作業(yè)是爸爸寫(xiě)得，老師沒(méi)批評(píng)兒子，但是他提出要去做家訪。放學(xué)后，兒了帶老師來(lái)到了家里，老師拿了一個(gè)凳子，讓爸爸趴在上面，伸出手來(lái)朝爸爸拍去，“讓你小時(shí)候不好好讀書(shū)，現(xiàn)在，什么都不知道了吧！”
讀了這篇故事，讓我感悟很深，不由自主地想起了一句詩(shī)句：“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”呀！同學(xué)們，讓我們快快拿起手中的書(shū)本，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要浪費(fèi)這大好光陰！
父與子讀后感7
有一次，在美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震。有一位年輕的父親來(lái)到兒子的學(xué)校�？藓昂�，想起了：不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起。這句對(duì)兒子的諾言。便疾步向那片廢墟走去。好心人來(lái)勸阻他，他只說(shuō)一句話：你是不是來(lái)幫助我？后來(lái)他挖掘，沒(méi)有人再來(lái)勸阻他。經(jīng)過(guò)36小時(shí)的努力，他已經(jīng)傷痕累累。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)這位年輕的父親挖到38小時(shí)時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)兒子的'聲音了。兒子告訴父親他那邊有14個(gè)同學(xué)，父親連忙讓過(guò)路人來(lái)幫忙。經(jīng)過(guò)50分鐘以后，一個(gè)安全的出口開(kāi)辟出來(lái)。當(dāng)父親叫兒子出來(lái)時(shí)，兒子說(shuō)讓同學(xué)先出來(lái)。因?yàn)閮鹤酉嘈鸥赣H會(huì)跟他在一起。最后，這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
讀了課文，我覺(jué)得父親真了不起。他冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中找到了兒子和十四位同學(xué)。我想兒子在沒(méi)有水，沒(méi)有食物的情況下，還想著父親會(huì)來(lái)救他，這也很了不起。兒子在廢墟中，肯定會(huì)鼓勵(lì)另外十四個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們不要這樣，我相信父親會(huì)來(lái)救我們。如果我們就這樣放棄了，那就相當(dāng)于失去了生活的希望。而且父親說(shuō)過(guò)，無(wú)論遇到任何事情，他都會(huì)跟我在一起。兒子可能會(huì)想：爸爸，我相信你會(huì)來(lái)救我們。
我要學(xué)習(xí)父親那種履行諾言和關(guān)愛(ài)孩子。也要學(xué)習(xí)兒子那種相信父親，樂(lè)于助人的好品德。
父與子讀后感8
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《地震中的父與子》，讀完以后我深受感動(dòng)。
課文主要講了美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于從廢墟中救出孩子們的故事。
這篇文章歌頌了偉大的父愛(ài)，贊美了深厚的父子之情。從這一句話中，是我想起了一次關(guān)于我與爸爸的事情。記得那一年秋天，我剛放學(xué)，爸爸就帶我去了南山公園。南山公園人山人海，我和爸爸好不容易才擠到了里面去。走進(jìn)南山公園不遠(yuǎn)處，天上突然烏云密布，緊接著就是幾聲響雷。我想：是不是要下雨呀，我們可沒(méi)拿傘呀！只聽(tīng)“滴嗒”，“滴嗒”，真的要下雨啦，快跑！我和爸爸邊跑邊看有沒(méi)有買(mǎi)雨傘的，結(jié)果一家也沒(méi)有。雨越下越大，爸爸怕我感冒了，把一件厚厚的外套披到我身上，我一看，原來(lái)是爸爸的外套，我想把外套脫下來(lái)，但爸爸卻死死地按住我的`肩膀。
父愛(ài)是偉大的，一個(gè)父親可以用自己最后的生命去救自己的孩子，例如：《地震中的父與子》中的父親，他寧可挖38個(gè)小時(shí)，也要救出孩子。
父與子讀后感9
聽(tīng)說(shuō)父與子很好看，我就去買(mǎi)了一本父與子。我看到了那個(gè)書(shū)的封面，就感覺(jué)里面的內(nèi)容應(yīng)該會(huì)很搞笑，就翻開(kāi)來(lái)一頁(yè)一頁(yè)的開(kāi)始看。
我大概了解了一下書(shū)的作者的簡(jiǎn)介和主要內(nèi)容，原來(lái)書(shū)的作者是埃.奧.卜勞恩，里面主要講了父親和兒子搞笑的生活故事，里面雖然只有圖畫(huà)沒(méi)有文字，但是我一下子就可以看出里面的內(nèi)容，圖畫(huà)畫(huà)的很簡(jiǎn)陋，但是有很多濃濃的情誼和一些搞笑感在里面，我如果讀完了一遍，我還會(huì)再讀一遍，因?yàn)檫@本書(shū)實(shí)在是太好看了！
讀完這本書(shū)，我心里有很多很多想要表達(dá)，我非常羨慕他們的父子情深，也很喜歡里面的內(nèi)容，里面兒子和父親一樣，喜歡搞怪，兒子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不過(guò)他很重情義。父親呢，他很尊敬她的兒子，也時(shí)時(shí)刻刻陪伴他，他們互相尊敬，他們也互相玩耍，有時(shí)兒子把自己的心事說(shuō)出來(lái)，父親就是他的`頂梁柱，時(shí)時(shí)刻刻幫兒子解決問(wèn)題。也會(huì)有一些搞笑，兒子有時(shí)候會(huì)配合父親，也有時(shí)候不聽(tīng)父親的話。父親呢，他有時(shí)候輸不起，也有時(shí)候不聽(tīng)兒子的話。他們無(wú)論遇到多少困難，都會(huì)有方法解決。父親這么做就要讓兒子受到教訓(xùn)，也希望能讓兒子得到幸福、快樂(lè)的童年。
讀完這本書(shū)，我悟出了一些道理：大家要互相尊重，也要要像父與子那樣高尚的品質(zhì)，只要你這些做好了，你的人生也會(huì)很精彩。
父與子讀后感10
我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后，我的心久久不能平靜。
這是一個(gè)感人心扉的故事。講述了1949年，美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事，譜寫(xiě)了一首父子情深的頌歌。
在生活中，父母的愛(ài)無(wú)處不在，我的父親就是這樣的，每天勞累的工作著，為我們鋪好未來(lái)的路，不求回報(bào)，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下成長(zhǎng)。
讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似文中所說(shuō)的危險(xiǎn)，但是爸爸對(duì)我的愛(ài)卻是平凡而又偉大的`，他對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。我原來(lái)鋼筆字寫(xiě)得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。就跑到書(shū)店買(mǎi)了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅(jiān)持和我一起練字，可這離不開(kāi)爸爸的幫助呀！你說(shuō)，這難道不是爸爸對(duì)我的愛(ài)嗎？
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，是愛(ài)的毅力，是愛(ài)的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是高尚的，愛(ài)是崇高的！愛(ài)的力量高于一切！
父與子讀后感11
今天我學(xué)了《地震中的父與子》這篇文章，本文主要寫(xiě)了洛杉磯一場(chǎng)大地震后，一位父親堅(jiān)定的僅靠自己的雙手挖掘了近39個(gè)小時(shí)終于救出了埋在廢墟中的兒子，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深沉的愛(ài)，這種愛(ài)感天動(dòng)地，這種愛(ài)起死回生。
“那個(gè)昔日充滿孩子們的歡聲笑語(yǔ)的漂亮的`三層教學(xué)樓已變成一片廢墟�！边@是一個(gè)對(duì)比句，拿學(xué)校原來(lái)的樣子來(lái)比地震后學(xué)校的樣子，一比可是天壤之別，不僅樓房倒了，里面還壓著很多孩子。這里不止父親，我相信會(huì)有太多的人流淚。
在挖掘的時(shí)候有很多人絕望的離開(kāi)了，但是父親沒(méi)有，因?yàn)橐痪渲Z言：“無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)跟你在一起”，這句諾言父親記著，廢墟中的兒子也記著，“他挖了8個(gè)小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他”。人們默認(rèn)了他的執(zhí)著，人們對(duì)他的執(zhí)著不再信任，可是在第38個(gè)小時(shí)，衣服破爛不堪，渾身血跡的爸爸聽(tīng)到了瓦礫堆底下的孩子的聲音：“爸爸，是你嗎?”激動(dòng)啊，讀到這里，我激動(dòng)得哭了，能想象嗎：那種情況下的激動(dòng)，那種震撼，太偉大了，父愛(ài)!
由于父親的執(zhí)著，父親的愛(ài)，救了14個(gè)孩子。這種愛(ài)讓兒子堅(jiān)強(qiáng)，讓父親堅(jiān)定，讓社會(huì)溫暖。
父與子讀后感12
我今天讀了美國(guó)的作家馬克.漢林寫(xiě)的《地震中的父與子》。文章記敘了1994年，發(fā)生在洛杉磯地震中，父親為了救兒子而不顧自己生命安危；當(dāng)兒子能及時(shí)獲救時(shí)，卻讓父親去救其他十四個(gè)同學(xué)的生動(dòng)故事。
我覺(jué)得父親又累又辛苦，挖了這么長(zhǎng)時(shí)間也要把自己的兒子救出來(lái)。這句話是：“他挖了八小時(shí)，十二小時(shí)，二十四小時(shí)，三十六小時(shí)。沒(méi)有人再來(lái)阻擋他�！备赣H不顧自己的生命。也要把兒子解救出來(lái)，父親這種堅(jiān)持不懈、奮不顧身的`精神使我更加敬佩這位慈祥的父親。
在面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，父親不僅救出了自己的兒子，而且還救出了其他十四個(gè)同學(xué)，這時(shí)地震中的父與子緊緊地?fù)肀г诹艘黄�。這個(gè)故事實(shí)在是另人贊嘆不已。
“他挖了八小時(shí)，十二小時(shí)，二十四小時(shí)，三十六小時(shí)。”一天一共有二十四小時(shí)，父親一直在挖，挖了這么長(zhǎng)時(shí)間，難道他不覺(jué)得累嗎？不，他不累。因?yàn)樗麨榱俗约旱膬鹤�，把自己全身的力氣都獻(xiàn)出來(lái)了，對(duì)于一個(gè)普普通通的老百姓來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有人能夠做得到的。文中有一句這樣的話：“有些人來(lái)拉住這位父親，說(shuō)：‘太晚了，沒(méi)有希望了�！笨墒沁@位父親做到了，而且還救了自己的兒子和其他十四個(gè)同學(xué)。
這個(gè)動(dòng)人的故事，譜寫(xiě)了一曲父愛(ài)的贊歌，體現(xiàn)了危難之中的父與子之間的偉大的親情之愛(ài)。
父與子讀后感13
每個(gè)人的背后，還有一位高大威嚴(yán)的人。在挫折時(shí)激勵(lì)著你，那就是父親。父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大�！兜卣鹬械母概c子》一文使我有這樣深刻的體會(huì)。
這篇文章主要寫(xiě)了一位父親不顧自己的安危，執(zhí)著地從地震廢墟中救出兒子的感人事跡。
俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。”或許，父親沒(méi)有像母親一樣無(wú)微不至的照顧我們，但在生活中，我們依然可以處處感覺(jué)到父親對(duì)我們的愛(ài)。
有一次星期一的早上，交作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)幾張考卷忘帶了，找了好久都找不到。如果不交就是要扣分的呀！我記得像熱鍋上的螞蟻，急忙沖出教室找剛走不久的父親。父親聽(tīng)了以后說(shuō)：“家里學(xué)校這么遠(yuǎn)，為了幾張考卷不值得再跑一趟。而且店里這么忙，哪有這功夫呀？”說(shuō)完就走了�？粗赣H離去的背影，我含著淚，低頭走進(jìn)了教室。沒(méi)想到，大約過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，在教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我當(dāng)時(shí)有一種柳暗花明又一村的感覺(jué)。對(duì)，那正是我的父親。我走出教室，在父親遞給我考卷的那一瞬間，我手在顫抖，我感受到了濃濃的.父愛(ài)。
在我心中父親就像一個(gè)守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。父愛(ài)，是送給全世界父親的最高稱譽(yù)。
《地震中的父與子》是我又一次體會(huì)到了父愛(ài)的含義。父親永遠(yuǎn)是我心中最值得敬佩的人！
父與子讀后感14
《父與子》這是一本選材于家庭故事而幽默的漫畫(huà)，它出自德國(guó)漫畫(huà)大師�！W·卜勞恩之手。該書(shū)主角是一對(duì)“頑皮”的父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，他們是世界著名的歡喜冤家。雖然這本書(shū)里沒(méi)有一些解釋?zhuān)腥さ穆?huà)，卻已經(jīng)讓人更懂得了漫畫(huà)的內(nèi)容。
父與子，他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮而又非常快樂(lè)溫馨的生活，他們從一對(duì)普通的父子成了宮殿的繼承人，又漂流到荒無(wú)人煙的荒島，但他們那善良、淳樸的性格和濃濃的父子情一直伴隨著他們到了漫畫(huà)結(jié)尾。這部漫畫(huà)以深深的父子情感動(dòng)了許多許多千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者們，但他們又不失搞笑，幽默之風(fēng)。
爸爸很深?lèi)?ài)著自己的兒子，因?yàn)槲覐母赣H的動(dòng)作和眼神、表情中看到父親是非常愛(ài)自己的兒子的。
兒子是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他經(jīng)常捉弄老爸，但又非常愛(ài)自己的爸爸，他還很貪吃呢！他和我一樣有著純真的遐想，有著無(wú)限的'幻想……但有一些與我們不同的是他有的是巨大的空間，非常快樂(lè)又自由的童年。
這是一對(duì)快樂(lè)的父子，這是一對(duì)猶如兄弟的父子，這是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們非常的善良，他們非常的淳樸，他們非常的樂(lè)觀，他們……，概括的講吧，這就是父與子，一對(duì)不一樣的父子，一對(duì)樂(lè)觀善良的父子，一對(duì)令人羨慕的父子……
父與子讀后感15
山固然高，也不如父愛(ài)；海固然深，也不如父女情深，這偉大的父愛(ài)是我從《地震中的父與子》這篇課文中體會(huì)到的。
這篇課文講述了１９９４年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子及其同伴的事，譜寫(xiě)了一首父子情深的頌歌。
當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡�！睍r(shí)，我怔住了，這位父親竟能不顧衣服被扯破，手被割傷還流著血，毅然獨(dú)自挖到36小時(shí)，堅(jiān)信自己一定能找到兒子，也相信兒子一定在等著他去解救他！我不禁對(duì)這位父親肅然起敬，為了九二字，這位父親冒著生命危險(xiǎn)，毫無(wú)目的地尋找兒子，也讓我體會(huì)到深深的父愛(ài)。
我的父親又何嘗不是這樣呢？記得有一次，我得了重感冒，可媽媽剛好有事出門(mén)，一星期后才能回來(lái)。我躺在床上，蒙朧的睡了過(guò)去……我醒來(lái)時(shí)，爸爸已經(jīng)在我的'床邊照顧我了。這時(shí)，妹妹進(jìn)來(lái)了，“爸，您去睡會(huì)吧！”妹妹望了望父親，又望了望我，“您都一夜沒(méi)睡了！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)父親的眼睛已經(jīng)布滿了血絲，憔悴的臉上那雙眼睛已經(jīng)深深陷入了眼窩，“沒(méi)關(guān)系，你去玩吧�！备赣H用粗嗓的聲音說(shuō)。這時(shí)，我的雙眼模糊了。父親�。∈悄o予了我快樂(lè)，我永遠(yuǎn)都回報(bào)不了您的恩情！
“可憐天下父母心”，你們說(shuō)，這如山似海的父愛(ài)我難道回報(bào)得了嗎？
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