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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的[精]讀后感的作文，歡迎大家分享。
[精]讀后感的作文1
今天，我讀了一本《漂亮老師和壞小子》的書，剛開始讀的時(shí)候，我就被它幽默而曲折的故事情節(jié)深深地吸引了。但我又覺得它過于理想化，因?yàn)樵谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中，誰也沒有遇到過像米蘭這樣的老師。有一種伸手摸不著太陽的感覺。但等我復(fù)讀了幾遍后，又覺得這本書寫的.真實(shí)！于是，我處于現(xiàn)實(shí)與理想的夾層，或許這個(gè)矛盾正是這本書引人入勝的亮點(diǎn)。
這本書很好笑，文中那幾個(gè)整天快活有點(diǎn)小聰明的H4也就是肥貓幾個(gè)。他們?cè)诎嗌嫌袝r(shí)調(diào)皮搗蛋，但有時(shí)也很正義。我喜歡文中的米蘭老師，也喜歡六三班的“壞小子”，這些“壞小子”們幾乎天天都要吃漢堡、奶昔、炸雞卷、可樂等等，畢竟吃、喝、玩、樂是每個(gè)兒童的天性。米蘭老師沒有心動(dòng)的對(duì)象，但白副校長(zhǎng)和毛志達(dá)對(duì)米蘭老師動(dòng)心了，可最終米蘭老師對(duì)兩個(gè)人都沒有心動(dòng)。H4中的肥貓，大名叫魯云飛，可他太胖了，又有點(diǎn)像貓，所以大家都叫他肥貓。米老鼠叫米奇，因?yàn)樗麅深w大門牙都露在外面，像老鼠，所以大家就叫他米老鼠，豆芽?jī)航悬S豆豆，兔巴哥是戰(zhàn)小歐。他們是出了名的H4。
這本書太有趣了，我喜歡這樣的書！
[精]讀后感的作文2
《蘭心的秘密》是想把爸爸媽媽變小。
其中講的是一個(gè)小女孩恨爸爸媽媽，都管教很嚴(yán)，一怒之下找仙女去了仙女給了她兩個(gè)藥丸，他把藥丸放在杯子里讓爸爸媽媽喝了，喝了以后，他們就得聽蘭心的話了，如果不聽話就會(huì)變。有一次朋友帶她的貓2來了，因?yàn)樗麄儾宦犔m心的話，所以變小了，貓跑了，貓跑了以后找到了他們，他們用剪子剪貓胡須，后來貓嚇跑了，爸爸媽媽覺得費(fèi)啦很大得勁才把貓趕跑，這一切只是因?yàn)樗麄兲×�。再后來，在一個(gè)雷雨交加的晚上，蘭心非常害怕，沒有爸爸媽媽的保護(hù)，于是哭了，后悔了。夜里，她冒著雷雨，又去找仙女了，在蘭心的.苦苦哀求之下，仙女答應(yīng)了又給她兩個(gè)小藥丸迫不及待地跑回家讓爸爸媽媽吃下藥丸，片刻之間，爸爸媽媽又恢復(fù)了原來的樣子，蘭心可開心了，以后再也不恨不爸爸媽媽了，而且也變得越來越懂事啦。
這就是《蘭心的秘密》。
你喜歡這本書嗎？
不要恨爸爸媽媽，要恨你也會(huì)得到應(yīng)有懲罰。每位爸爸媽媽都愛自己的子女。
你們覺得那！
[精]讀后感的作文3
寒假里我讀了《鋼琴小精靈》這本書，書里寫了一個(gè)鋼琴小精靈的故事。他本來和家人在一架鋼琴里生活，一次偶然的時(shí)候，他鉆到了另一架鋼琴里了，那架鋼琴被別人買走了，他就跟家人分開了。新家的'小女兒丹妮爾不喜歡彈鋼琴，可有一次彈鋼琴的時(shí)候，看到了鋼琴小精靈，她很驚訝，鋼琴小精靈說：“請(qǐng)給我彈一首曲子吧，因?yàn)槲乙呀?jīng)好幾天沒吃飯了。”
原來音樂是鋼琴小精靈的食物，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴，這可讓丹妮爾的父母很是吃驚。后來丹妮爾知道了鋼琴小精靈因?yàn)閬淼搅怂募宜愿约旱募胰朔珠_了，就跟幾個(gè)小伙伴一起千辛萬苦幫助鋼琴小精靈找到了他的家人，他們也成為了好朋友。我覺得這本書很有意思，也很有意義。鋼琴里如果真的有一個(gè)小精靈，那該多有意思��！我以后要好好彈鋼琴，希望也會(huì)有一個(gè)鋼琴小精靈來到我的家里，陪我一起玩。在書中，三個(gè)小伙伴和鋼琴小精靈互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。我以后也會(huì)跟同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，熱心幫助身邊的人，做一個(gè)文明的小學(xué)生！
[精]讀后感的作文4
每天，胡小鬧都像小王子一樣被爸媽伺候著。衣來伸手，飯來張口，讓媽媽幫他做題，讓爸爸擔(dān)當(dāng)他的專職司機(jī)，過著平靜的.生活。突然有一天，這種平靜被打破了：班里來了一位新班主任——高歌。他博學(xué)多才，陽光樂觀，贏得了同學(xué)們的喜愛。經(jīng)高歌老師提議，胡小鬧、閆石、小櫻桃三位同學(xué)展開了一場(chǎng)激烈的獨(dú)立大賽，獲勝者可以和高歌老師一起到電視塔最多層的旋轉(zhuǎn)餐廳一起吃飯。
比賽過程中，三位選手還一起去了農(nóng)村，體驗(yàn)農(nóng)村孩子的艱苦。他們認(rèn)識(shí)了李達(dá)和許多好朋友，看到了也親身體驗(yàn)了他們的艱苦。他們幫家長(zhǎng)干了許多事，并組織了一次針對(duì)農(nóng)村孩子的捐書活動(dòng)，活動(dòng)很成功。
你們想知道最后誰贏了嗎？答案是三個(gè)人都獲勝了！每個(gè)人在這次比賽中不僅提高了成績(jī)，而且增強(qiáng)了獨(dú)立意識(shí)和自律能力。所以，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)勝利！
通過這本書，我知道了父母不是理所當(dāng)然地要為我們做事。我們自己的事情要自己做，還要盡量幫助父母和他人多做好事。