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        愛的教育讀后感
        更新時間:2024-01-12 07:46:45
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        關于愛的教育讀后感

          當認真看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的關于愛的教育讀后感,歡迎閱讀與收藏。

        關于愛的教育讀后感1

          《愛的教育》是一部風靡全球、膾炙人口的佳作,是由意大利作家亞米契斯花了近十年時間才完成的。小說通過一個意大利四年級小學生的日常生活,講述了一個又一個感人的故事。全書共100篇文章,主要由三部分構成:主人公安利柯的日記;他的父母在他的日記上寫的勸誡啟發(fā)性的文章;以及10則老師在課堂上宣讀的小故事!稅鄣慕逃芬粫鵁o論哪一章、哪一節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國家、社會或者是民族的“大我之愛”,小至父母、師長或者是朋友之間的.“小我之愛”,處處扣人心弦,感人肺腑。

          文中眾多的人物都刻畫得栩栩如生,有知錯就改的安利科,有珍惜友誼的萊蒂,有高尚的卡隆,有待人友好的代洛西,有廢寢忘食的潑來可西,有舍己為人的洛貝蒂……通過文字,我仿佛感覺到這些人就在我的身邊。

          《愛的教育》讓我懂得了生活中處處有愛,讓我懂得了我們不能嘲笑他人,而應該尊重他人;讓我懂得了堅強、樂觀;讓我懂得了如何真誠地與人相處……

        關于愛的教育讀后感2

          《愛的教育》這本書非常感人,其中我印象最深刻的故事是:《雪球》。這個故事是講述了一個犯了錯勇于承認的一個道理。

          在一個寒冷的冬天,外面下著大雪,有幾個孩子在打雪仗。就在他們玩兒得最高興的時候,一個叫卡羅菲的小孩兒用雪球打碎了一位老人的眼鏡,并且眼鏡的碎片扎傷了老人的眼睛,別的小孩兒都飛快地逃跑了,只有卡羅菲和卡羅納沒有跑。卡羅菲很害怕,身體不住的'顫抖,這時卡羅納走過來告訴卡羅菲讓她去承認錯誤,或許老人能原諒她,可卡羅菲沒有勇氣,卡羅納只好陪著卡羅菲一起承認錯誤。老人知道后不僅沒有責怪卡羅菲而且還原諒了她,這讓卡羅菲明白了一個道理也讓我明白了一個道理,那就是:做錯事要勇于承認錯誤才是好孩子!

          我喜歡卡羅菲是因為:卡羅菲勇于承認錯誤,喜歡卡羅納是因為:卡羅納是一個誠實的孩子,沒有跟著其他朋友逃跑,喜歡老人是因為:老人即使受了傷,但還會理解卡羅菲,原諒卡羅菲,可見他是一個多么心胸寬廣的人啊!我要向他們學習!

        關于愛的教育讀后感3

          愛,像空氣,時刻圍繞在我們身邊,雖然看不見,但是我們卻能感受到它。

          愛的教育這本書,就是以一個小學生記日記的形式,描寫了一個關于愛的故事。書中講的是一個叫安利柯的小男孩和他的朋友之間所發(fā)生的故事。每一個故事都充滿著愛,充滿著友誼。他們是一群陽光少年,他們助人為樂,見義勇為,保存著一顆美好純潔的心靈。愛的教育這本書,使我懂得了很多做人的道理。比如,父母對孩子的愛,老師對學生的.愛,朋友之間的愛。讓我感受到了愛的溫暖,愛的真誠。

          在我們當今的社會中,也有許許多多獻愛心的人們。在別人遇到困難的時候,能夠伸出援手,幫助他們。比如,“2008年的冰雪之災,5.12大地震”,表現(xiàn)了全國人民團結一致,眾志成城,一方有難,八方支援。冰災!凍不住全國人民一顆顆熾熱的心。震災!震不垮中華民族的堅強意志。體現(xiàn)了,世上只有真情在,人間處處有大愛。

          這本書告訴了我們,愛是多么的無私,多么的偉大。友誼是多么的真誠,多么的崇高。愛能讓我們的國家日益強大,愛能慢慢在我們心中無盡的升華。

        關于愛的教育讀后感4

          今天,我讀完了《愛的教育》,深有體會。故事全篇通過四年級學生愛立可來描繪 他身邊的感人故事,表現(xiàn)出了意大利人的友愛、善良、無私的`精神。書中把愛描寫的淋漓盡致。

          故事里的人物有調皮的韋蘭蒂、有聰明能干的戴洛西、有死性不改的渥特尼......,但是,他們都有愛。

          在《愛的教育》里最讓我感動的是《六千英里尋母》。故事主要內容是一個叫麥克的小男孩,他的媽媽去阿根廷首都布宜諾斯市面上去做女傭?,一年后,母親生病了,很久都沒有給家里寄信了,于是,小麥克便獨自一人去找母親。他從阿根廷到坎特衛(wèi),再從到杜克曼。經(jīng)歷了很多艱苦,最后終于找到了他的媽媽。

          我覺得,麥克還那么小就敢一個人去找媽媽,這種不怕艱苦的精神值得我們來學習。

          同學們,我們身邊到處都有愛,讓我們一起感受愛,一起創(chuàng)造愛吧。

        關于愛的教育讀后感5

          學了十八課《爭吵》,老師一再向我們推薦《愛的教育》,說這本書非常好看,他小時候也學過這本書里的一節(jié),他的同學們也非常喜歡看這本書。

          我懷著好奇打開了這本書,不看不知道,一看竟然入迷了。我最喜歡《佛羅倫薩的小抄寫員》。朱里奧每天晚上十二點都從床上爬起來,幫父親抄寫名單,好幫家里多掙一個里拉。因為晚上沒睡好,白天上課沒精神,他從一個人人羨慕的優(yōu)等生變成了一個差生,而最疼愛他的.父親呢,卻說他不好好學習,再也不關心他了。可是朱里奧什么也不說,一連忍了四五個月,堅持夜里抄寫。終于在一個晚上,他決定最后一次做小抄寫員了,正當他專心致志抄的時候被父親發(fā)現(xiàn)了,父子之間的誤會解開了。我心里也非常為他們高興。

          《愛的教育》果然好看,里面還有非常多精彩的故事呢。

        關于愛的教育讀后感6

          今天,我給大家推薦一本好書,名字叫《愛的教育》。它是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。被世界各國公認為最富愛心和教育性的讀物,曾在世界上產(chǎn)生過廣泛而深遠的影響。

          《愛的教育》是通過一個小學生記日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞。書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。但是他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛,對親友的真摯之情。

          《愛的教育》中,把愛比成很多東西,但是又不僅僅是這些。“愛”是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……如同空氣般的愛有時會被“污染”,甚至“消失”,所以希望更多的'人去感受一下樸實語言中深厚的愛,這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

          《愛的教育》這本書,我非常喜歡,我相信你們去讀一讀它,也不會愛不釋手的。

        關于愛的教育讀后感7

          愛是什么?愛像空氣,無時不刻包圍著我們。我們伸出手指,陽光穿梭在我們的手指中。這個學期,我讀了一本關于愛的書籍——《愛的教育》。

          這本書的作者是意大利著名作家亞米契斯,它主要講了安利柯升入四年級,從開學以來寫了大約100多篇在他身邊發(fā)生的一些關于愛、關于感恩的事情。它里邊有悲傷的.、高興的、催人淚下的、發(fā)人深省的……但我最難忘的還是那兩篇,分別是《災難》和《耐利的保護者》。

          《災難》主要是說:在上學的路上,一位一年級學生忽然離開了母親的手,倒在了街上,一輛街車駛來,這一幕正好被洛佩諦看到,他大膽的跳了過去,把小學生救但他的腿卻被街車扎傷。這件事,雖然自己沒有經(jīng)歷過,但他卻讓我久久難忘,他為了救一個一年級學生不惜讓自己受傷,他那種為人的精神。

        關于愛的教育讀后感8

          烈日炎炎的暑假里,我跟著亞米契斯走進了主人公安利柯的生活。《愛的教育》里最讓我念念不忘的故事是:《有愛心》、《英雄小鼓手》、《最后的相聚》!队袗坌摹愤@個故事告訴我,做人要有愛心,別人向你尋求幫助,就應該盡力去幫助他,如果自己真的幫不了他,也應該對他說一聲:“對不起,我?guī)筒涣四恪!薄队⑿坌」氖帧犯嬖V我,要對自己有信心,做事要堅持不懈、持之以恒!蹲詈蟮'相聚》告訴我,要珍惜陪伴在身邊的人,不要在那個人離去了才開始后悔!

          在《愛的教育》里,我特別喜歡奈利,他雖然是一個天生殘疾的孩子,但通過自己頑強的毅力,完成了很多令人難以置信的事情。我還特別喜歡卡隆,他頭大肩寬,常常幫助弱者,是班里弱小同學的守護神。讀了這本書,讓我學會感恩、學會分辨善惡、美丑;也讓我明白生活中要學會愛、發(fā)現(xiàn)愛、愛無處不在

          對書愛不釋手的我將一直以書為伴,與愛相依,樂觀積極向上,健康成長!

        關于愛的教育讀后感9

          德國大詩人歌德說過:“讀一本好書等于和一位高尚的人說話!彼晕铱戳恕稅鄣慕逃愤@本書,我看完后深有感觸,那就是——愛。

          愛究竟是什么?愛到底有多大,竟能讓一個巴倫第的小朋友為了他的國家而犧牲了;竟能讓一個小朋友跑30英里去看望生病的爸爸;竟能為了不讓父親累著自己幫父親干活,4個月卻沒有睡過一次好覺;一個11歲的少年為了祖國,寧愿餓死,也要保衛(wèi)祖國的尊嚴;一個鼓手為了自己國家的命運,而被敵人用子彈打斷掉了右腿;羅伯特為了救一個三四歲的小朋友,而他自己因此躲閃不及而被車子軋傷了腳;安利柯給了克洛西的.家庭布匹和錢,他們很感謝安利柯。愛真的很溫暖,愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨。愛能夠將心中的恨化為勇氣,讓人們微笑地面對生活。愛,像空氣 ,時時刻刻和我們在一起,但是他卻被我們遺忘,因為他無影無形,但是我們卻離不開愛。

          《愛的教育》這本書真得很讓我感動,我一定要做一個善良、誠實的人。

        關于愛的教育讀后感10

          《愛的教育》是一本博愛的小說,書中的每一個故事都充滿了愛,細細品讀之后,我感到愛無處不在,在我們的`生活中、玩耍中、學習中處處有愛,只要我們用心體會。

          在“受傷的工人”中,我看見了父子情。從“他被嚇得面無血色”寫出了小泥瓦匠對父親的擔憂;從“你還笑,一個大胡子一巴掌把弗蘭蒂的帽子打掉了”寫出了大家對泥瓦匠的關心。

          在“病中的老師”中,我體會到了師生情。從“墻上掛的照片”寫出了老師愛學生,盡管學生那么調皮,在老師眼里都是好孩子。

          在“爭吵”中,我看見了朋友之誼。從柯萊蒂微笑著撥開尺子,溫和的對我說:“不,恩里科,讓我們像以前一樣做好朋友吧!”從這句話我感到了柯萊蒂對恩里科的友誼。

          在“我的姐姐”里,我感悟到了姐弟之情。從姐姐照顧生病的我,為我去掙面包、掙學費,看出姐姐對我無微不至的照顧。

          《愛的教育》一聽就是一本好書,一看就知道里面都是充滿愛的故事,讓我們一起享受愛吧。

        關于愛的教育讀后感11

          尊重人的尊嚴,是一件很干凈、很美好的事!——薩特寧

          《愛的教育》是一本偉大的愛的經(jīng)典。全書中包含了各種各樣的小故事,父母的勸誡及老師在課堂上講的“每月故事”。

          有這樣的小故事使我感動:一個清掃煙筒的男孩掙來的錢幣丟了,女校的女孩們親切地問候且發(fā)動學校的`人們捐錢給他,男孩很感動。

          這個小故事使我懂得了人心終是善良的,遇到需幫助的人去幫助,擁有高尚的品格,這才是真正需要擁有的。幫助男孩的女人們捐獻錢幣的同時,也送給他些許美麗的鮮花。于是乎,男孩并沒有感到難堪,高興地擦干眼淚,滿懷感激地接受了。我認為贈送鮮花既是鼓勵他,讓他不感覺到自己被資助的尷尬,也是一種象征,象征女孩們?yōu)樗酥牒蜕屏嫉男模蚕笳髁巳碎g溫暖真摯的情感。人與人之間就應這樣和諧美好。

          我們可以常?吹酱蠼稚嫌衅蛴懙娜,盡管這里面大部分是虛假的?扇藗冞是愿捐贈自己的一份真心;蛟S他們這樣想:就算是不真實的情況,世上少了一個可憐的人,終歸還是好的。

          讀《愛的教育》,悟關愛真諦。

        關于愛的教育讀后感12

          一天下午,媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》我的書。就迫不及待的翻開書本,滋滋有味的看了起來。其中,我最愛看嫉妒和少年筆耕這兩個故事。看了嫉妒這個故事以后讓我明白了一個大道理,不要讓嫉妒的鉆進你的心胸,破壞你的內心,還要多欣賞別人的優(yōu)點,向別人學習共同進步。當我讀到少年筆耕這個故事時,我被主人公敘利亞的行為深深地感動了。

          因為敘利亞的父親是個鐵路的催工,家里還有好幾個弟弟妹妹,他的父親還要每天晚上抄寫一些文件,非常辛苦,敘利亞怕父親太累,所以,他趁十二點父親睡著后,偷偷地把文件寫了一半后才去睡 。第二天,敘利亞在學習的`時候,因為精神不佳所以被父親斥責,他雖然非常傷心、非常委屈,但是,他還是繼續(xù)為他的父親默默地工作,直到一天,父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相——我覺得我應該向敘利亞學習他這種關愛父母的精神,為他們排憂解難。

        關于愛的教育讀后感13

          愛是一顆五彩糖,吃了暖人心;愛是一盞燈,讓我們走向道路;愛使人間充滿溫暖;愛是無私的,愛使我們得到呵護。

          我在網(wǎng)上讀到一本名叫《愛的教育》的書。這本書沒有任何豪情壯語,卻使人感受到一個最根本的東西,那就是偉大的愛。

          給我印象最深的是《爭吵》。內容是這樣的:有一次克萊諦用胳膊肘碰了我一下,我們沒有理對方,后來我們又和好如初了,回到了家,我給爸爸講了這件事情,爸爸教育了我,使我終生受益。

          讀到了這里,我低下了頭,非常慚愧。事情是這樣的':那天中午,宋老師布置好做什么作業(yè),走開后以后一會兒,王夢陽的胳膊肘碰到了我,墨水滴到了作業(yè)上,字也寫歪了,我對他小聲說:“你碰到我了,小心一點兒!边^了沒幾分鐘,王夢陽又用胳膊肘碰了我一下,我火冒三丈地對他說:“你超線了!彼f:“我又不是故意的,干嘛那么兇,“母老虎”!蔽覛鈽O了,整個下午都不理他,他也不理我。放學時,我回憶起以前快樂的事情,鼓起勇氣,跟他到了歉,我們又好了。讀了《愛的教育》后,我知道人要有一顆寬容別人的心,才會交到更多的好朋友。

          我愛這本《愛的教育》的書!

        關于愛的教育讀后感14

          這本書是意大利的亞米契斯寫的作品。主人公是一個名叫安利柯的意大利的小學生寫的日記,日記中寫了發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣感動人心的故事。整本書都寫滿了愛,每篇日記都離不開“愛”字,讓我感覺世界上每個地方,每個角落都充滿了溫暖和愛。

          讀完這本書后,我感覺到人與人之間的愛是多么偉大的`呀!書上就有很多例子,比如:安利柯的老師病了,安利柯每天都去探望他;安利柯的同學去他家玩,見同學普萊可西對他的小火車愛不釋手,就大方地送給他;同學耐利被別人嘲弄,好朋友卡隆挺身而出,讓他不受傷害……

          其實,在學校里,在日常中,我也碰到過類似主人公的事,也許其他同學也碰到過。比如:在公交車上,有人給老人讓座;在學校里,有人摔倒了,看見的人就會把他扶回教室;有人考試考不好,另一些同學就會安慰和鼓勵他,分數(shù)高的人就會教他……

          因為愛,我們才生活得多姿多彩,因為愛,我們才感覺自己存在的意義!我們要接受所有關于愛心的教育,不要因為一些小事而破壞愛,讓我們把愛傳遞下去,愛,永遠存在!

        關于愛的教育讀后感15

          讀完《愛的教育》這本書,我覺得自己收獲非常大,從中我學到了許多“好東西”。比如,不能驕傲自大,學習不能懶散,要體貼、孝敬長輩等。

          書中的'內容使我最深受感動的就是《小抄寫員》。主要寫了:有一個小男孩叫做朱里奧,他家非常窮,因此他爸爸又多找了一份工作——幫出版社抄寫訂單。他爸爸每天晚上抄訂單都要抄到12點,而且還沒抄完。朱里奧看到非常難過。于是,他每天晚上等爸爸睡著了之后就會偷偷地幫爸爸抄完訂單。就這樣,朱里奧幫爸爸抄了三四個月。終于有一次爸爸醒來去小便時,看見朱里奧在幫自己抄訂單,就馬上走過去說:“我的好孩子!原來是你一直在幫我抄訂單呀,真是難為你了?烊ニX,以后不要再來抄了,養(yǎng)好精神去學習!薄鞍职,我知道了。您也不要那么累了。”父親激動地撫摸著兒子的頭。我被這親情感動了。

          讀完這個故事,我真的感到慚愧極了。有一次媽媽叫我把裝滿垃圾的垃圾袋扔下去垃圾池里,我都非常不情愿,并且我還閑著沒事做呢。就別說跟朱里奧一樣主動為父母做事了。哎——真慚愧呀!

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