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看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的魯濱孫漂流記讀后感初中，歡迎閱讀與收藏。
魯濱孫漂流記讀后感初中1
《魯濱遜漂流記》是一部世界經(jīng)典文學作品，是由英國笛福所寫。笛福全稱達丹妮爾.笛福，是英國啟蒙時期現(xiàn)代主義小說的奠基人，被譽為英國和歐洲的“小說之父”。
《魯賓遜漂流記》寫了魯賓遜三次的漂流之旅，前兩次可以說是僥幸逃生，第三次才是真正的開始。魯賓遜極其想航行，但他的`父母一心想讓魯賓遜學習法律，魯賓遜只對航海感興趣,不到一年他就離家出走了。
雖然前面兩次航行讓魯賓遜已經(jīng)感到非常害怕，但他還是義無反顧地開始了第三次的航行，這一次是為了出售奴隸。航行13天后，他們面臨強大的東北風，風暴中船上的11人全部掉進了大海，只有魯賓遜僥幸活了下來。35年后，魯賓遜用他的毅力終于回到英國。
讀完這本書，我有很多感受,魯濱孫在荒島上一直不放棄，堅持到底，這讓我懂得去堅持，在逆境中絕對不能失去希望和理智。要相信自己，只有堅持，才能取得最后的勝利。
在此，我想到了自己。在日常生活中，遇到困難的時候，我經(jīng)常選擇退縮。一次媽媽給我買了一個拼裝積木，拼了沒多久感覺拼不下去了，所以我放棄了。讀了《魯濱孫的故事》，我得到了鼓勵，于是我把放在一邊很久的積木，重新開始拼裝，爸爸也鼓勵我，陪我一起做，經(jīng)過不懈的努力，兩天后一個漂亮的模型出現(xiàn)在我的眼前。我欣喜若狂，那是付出努力后的喜悅，那是堅持后得到成功的喜悅。
讀了《魯濱孫的故事》我深深地感到，我們在任何時候都不應該輕易放棄。只有通過堅持不懈的努力，我們才能達到最終的目的。
魯濱孫漂流記讀后感初中2
在西方，有這樣一部小說，18世紀很受歡迎的小說，這本書就是《魯濱孫漂流記》。
它講述了一個魯濱孫的英國人，在孤島生活了二十六年之久，從中說出了他是怎樣定居，怎樣捕獵，怎樣就出俘虜，又怎樣回國的事情。
除了書中的精彩片段，他的精神也很值得我們?nèi)W習。他，樂觀善良，敢于冒險，也敢于追求。即使遇到野人，也懷著信心，存活了下去。要是我們，恐怕早就驚慌的逃走了吧，
看玩了這本書，我不禁想：如果我就是魯濱孫，我又會怎樣?
如果我是魯濱孫，在流落荒島之際，叫天不靈叫地不靈是，我能想魯濱孫一樣鎮(zhèn)定下來嗎?不，我不能。
如果我是魯濱孫，在饑餓的時候，我會像他一樣勇敢的尋找食物嗎?不，我只會希望有人來救我。
不得不說，人有時候確實很無能。在無法預知未來的情況下，我們只會變得懦弱無能，膽小怕事。可是他流落荒島，卻依舊很樂觀。而我，在面臨著生活中的一些小困難，小坎坷，卻曾想過放棄，想過離開。他的'心態(tài)，又怎么不值得我們?nèi)W習?
有人說，如果他流落荒島，也能在荒島中存活下去，魯濱孫這不算什么。是，這確實有可能，可他想想，在他發(fā)現(xiàn)野人時，會沉著冷靜嗎?對于我們這些還沒成年的青少年來說，遇見野人我們只會逃跑，只會尖叫。可是，憑我們，又怎么會在一個陌生的環(huán)境中，跑的過土生土長的野人呢?
所以，我們應該有著在困難陷阱中積極向上，勇往直前的正能量精神。
魯濱孫漂流記讀后感初中3
冒險，風暴，荒野求生，一直是渴望探險刺激的人的神經(jīng)的代名詞。而這些，在英國著名作家丹尼爾。笛福的名作《魯濱孫漂流記》中，被發(fā)揚光大。
主人公魯濱孫·克魯伊茨內(nèi)(別名克魯伊)出生在一個上流社會的家庭，生活安穩(wěn)。但他一心想去航海，結(jié)果被海盜俘虜，押到薩累成為奴隸。之后他又逃走，成為種植園主后，又再次出海，船卻觸了礁，除了他之外所有人都死了。魯濱孫依靠一點工具和一點手藝，在荒島上生存了二十八年，還在食人生番手下救了“星期五”和“星期五”父親，還有許多白人，最后離島，過上安詳?shù)耐砟辍?/p>
流落荒島，任何人都會感到不幸，甚至是深深的絕望，認為自己一生都會被困在這里，下場不是餓死，就是被野獸或食人生番果腹。這是多么慘烈!我們的昔日是多么美好，有安定的住所，美味的食物，柔軟的床鋪，舒適的衣服，和如今相比，簡直是皇帝一樣的舒服!
就像書里所說的，“可見，我們一般人，非要親眼看見更惡劣的一環(huán)境，就無法理解原有環(huán)境的好處;非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍視自已原來享受到的東西”這句話精確地概括了魯濱孫登荒島時的心情，也告訴我們要珍視當下的'道理。現(xiàn)在過的生活其實很幸福。
文中最精彩的地方莫過于魯濱孫在島上修建家園一事。修飾語、形容詞使用不多，文風樸實不虛華，一種結(jié)構(gòu)上的單純性美。沒有大量華麗的辭藻，反而更給我們一種孤島的絕望、魯濱孫努力燃起的希望之感。魯濱孫自身的心理描寫更是精彩，常常讓我沉迷進去，隨著他驚喜，隨著他絕望，心情也是顛頗起伏。他有一句話很經(jīng)典：“開始做一件事的時候，若不是預先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了�！边@說明了量力而行的道理。
魯濱孫漂流記讀后感初中4
最近，我讀了我們班的十月份的推薦書籍《魯濱遜漂流記》作者是笛福�？赐赀@本書后我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的'奇跡。
這本書對我的感觸很深，一個普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢!這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。他曾在無藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神。讀了這本書我懂的了：靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的精神非常值得我們?nèi)W習!
魯濱孫漂流記讀后感初中5
在人生的道路上，不可能總是一帆風順的，總會有一些困難。就像在一條路上行走，不小心也會被石子絆一下，或者踏進了水坑里，這些都是無法預料的。魯濱遜身陷孤島更是他所不曾預測的！
或許從出生的那一天起，你的道路就注定是一條泥濘不堪的'小路。但是，小路的盡頭則可能是一片燦爛的花海。陽光總在風雨后，總有那么一天，幸福會來到你身邊。魯濱遜身陷孤島26年以后重返故里不就是證明嗎？
或許從你出生的那一天起，你的道路已經(jīng)有人幫你鋪好，但是，他們不會永遠幫你鋪路的，遲早有一天，你必須用你自己的雙手為自己鋪路。魯濱遜身陷孤島26年，這期間又會有誰來幫他呢？還不是全靠他自己嗎？
挫折畏懼勇者，卻喜歡弱者。勇者碰到了苦難就會勇于拼搏，直到戰(zhàn)勝困難，那時勇者就會高舉旗幟大喊‘讓暴風雨來得更猛烈些吧！’而弱者碰到了困難就只會像縮頭烏龜那樣躲起來，魯濱遜在困難面前是強者，不是嗎？他在26年中不知戰(zhàn)勝過多少困難。當一道難題擺在他面前時，勇者就會苦思冥想，直到把題目解出來為止；而弱者呢，只會依賴別人，照抄不漏，如果讓他一個人解決時，他只會搖頭。此時，勇者就會嘗到苦盡甘來的滋味，而弱者只會低聲嘆息。這些弱者為什么不學學魯濱遜呢？
其實，挫折并不可怕，當勇者失敗時，就會重新振作起來。從哪里跌倒就從哪里爬起來，而弱者失敗時，只會傷心，沒有勇氣爬起來，只會一蹶不振。魯濱遜如果不能享受著一次次的挫折，不能重新振作，那么，等待他的肯定是死亡。
讓我們像魯濱遜那樣享受挫折吧！讓我們振作起來，去迎接明天的太陽吧！
魯濱孫漂流記讀后感初中6
面對困難，你是否能微笑、樂觀的去面對；面對危險，你是否能依靠自己的力量拼搏下去；面對挫折，你是否能勇敢、鎮(zhèn)定的去克服。是的，我們都不能做到，魯濱孫卻能做到。
魯濱孫是一個英國人，他放棄了富裕、舒適的生活，于1659年乘船前往南美洲，但途中遇上了大風，他被海浪沖到了一個荒無人煙的孤島上，這個孤島上到處是亂石野草，他流落到這種地方，該怎樣生存下去呢？魯濱孫毫不畏懼這些困難，他很快開始建房子、養(yǎng)山羊、種糧食。并開始與困難作斗爭，終于，在經(jīng)歷了長達28年之久的孤島生活，魯濱孫回到了闊別已久的故鄉(xiāng)——英國。
讀到這里，我不禁想起了自己的生活，我的'生活與魯濱孫在孤島上的生活相比較，我是多么的幸福啊！可我卻常常因為自己的這個東西、那個東西沒有別人的好，就要去買新的、跟別人一樣的�？婶敒I孫只要不挨凍挨餓、能早日回到故鄉(xiāng)就知足安樂了。想想魯濱孫，我真的是很內(nèi)疚，因為我經(jīng)常與別人攀比，現(xiàn)在我覺得這些攀比真是太不應該了。
面對困難，我總想屈服于它，因為我不敢去面對它；面對危險，我總是退縮，害怕自己有什么不測；面對挫折，我總是慌張，好像慢一點就會發(fā)生什么。讀了這本小說，我不想面對困難總想屈服、面對危險總是退縮、面對挫折總是慌張。
從現(xiàn)在開始：面對困難，我要微笑、樂觀的去面對；面對危險，我要依靠自己的力量拼搏下去；面對挫折，我要勇敢、鎮(zhèn)定的去克服！
魯濱孫漂流記讀后感初中7
雛鷹要學會獨立，因為它總有一天要離開父母，展翅飛翔：幼獅要學會獨立，因為它必須離開父母，獨自流浪；而我們，則更應該離開父母，學會生存，俗話說得好“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！薄梆B(yǎng)在溫室里的花朵永遠無法抵擋風雨�！蔽覀冃枰憻捵晕遥谀ルy中成長。
六年級的時候，我迷上了《魯濱孫漂流記》，當我一口氣讀完它時，魯濱孫那勇敢樂觀的形象從此定格在我的心中。
是他鼓舞了我，魯濱孫在海上遇難時，并沒有自亂陣腳，他沒有向命運低頭，而是頑強地與死神作斗爭，也讓我知道，面對絕境，淚水和慌張是沒有用的，我們能做的，就是克服。
如果我是他，我會想他一樣冷靜嗎？不，我不會，我只會慌張，只會著急，畢竟我沒有航海的經(jīng)驗，不懂得生存，所以，我無法像他一樣在空無一人的荒島上生活。
我知道了自己的渺小，流落荒島，我只會無助的`等待他人救援。失去了父母，失去了老師，我們什么都不會，從小，我們便如溫室里的花朵，衣來伸手，飯來張口，所以，我們從來沒有遇到過坎坷磨難，更不懂生活的艱辛。
我贊美魯濱孫，贊美他面臨絕境的從容不迫、冷靜沉著；贊美他流落荒島時的積極樂觀心態(tài)；贊美他獨自面臨野人時的機智勇敢。
我們要想著魯濱孫的腳步，揚起獨立自主的風帆。
魯濱孫漂流記讀后感初中8
“一本好書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋�！边@是美國大作家海倫·凱勒受用一生的名言。前幾天，我們學習了《魯濱孫漂流記》這一課，課文中的內(nèi)容深深吸引住了我，星期天，我迫不及待地向書店跑去，將《魯濱孫漂流記》全書買了下來。回家之后，我如惡狼般貪婪閱讀著。
全書主要講了一位叫魯濱孫的英國人在一次航海時遇上大風，船翻了，他漂流到一個荒無人煙的小島上。他克服了重重困難，在荒島上生活了二十八年之后，最終獲救，回到英國。二十八年，整整二十八年，這二十八年的路程中長滿了荊棘：憂郁寂寞、食物短缺、沒有住所、野人……但魯濱孫都一一克服，抱著的就是一種良好的心態(tài)。
《魯濱孫漂流記》的作者是被譽為“歐洲小說之父”的笛福。他賜予了魯濱孫幾乎所有人類的優(yōu)良品質(zhì)，如不畏艱險、聰明能干。小說自然真實，富有傳奇色彩。
我深深體會到，魯濱孫有如此的經(jīng)歷，與其勇敢的性格是分不開的。文中多次指出，魯濱孫曾在島上遇見了許多野人，可魯濱孫并不畏懼，仍然在島上生活了二十八年之久，最終回到英國。
魯濱孫的'人生路程是不平坦的，上面布滿了荊棘，可魯濱孫毅然砍下了荊棘，毅然走向了平坦的人生大道。
那我們呢？想想當今社會，又有多少人能自己動手砍下荊棘呢？恐怕是少之又少。在學習上，我曾遇到許多困難，可是與魯濱孫在荒島上遇到的困難相比，又算得了什么呢？遇到困難我總是放棄、退縮，可魯濱孫呢，他克服了，他憑借著自己頑強的毅力、勇敢的性格和樂觀的精神克服了。
也許，在人生漫漫長路中，荊棘叢生，我們要學習魯濱孫那樣，自己動手砍下荊棘，那樣，在你面前就是一條平坦的大道！
魯濱孫漂流記讀后感初中9
笑到最后，才笑得最好。魯濱遜在荒蕪人煙的孤島生活的每一年，我們都是有目共睹的。是他的志氣、是他的毅力，是他的勞動，支持他活到了現(xiàn)在。他就是那個笑得最好的。
28年！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜超人的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他的堅強意志體現(xiàn)了出來，對生活的渴望，激發(fā)了他的潛能。他開始一心一意的安排自己的生活，他慢慢的有了小房子、桌子、小匣子；捕了小羊、小狗……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的王國。
通過這個故事，我體會到人生就像在大海上的.航行，有時碧波蕩漾，有時狂風惡浪。當危機到來時，我們不能慌張和退縮，要臨危不懼。魯濱孫正是有了這種臨危不亂的勇氣，才能在與叛變水手的戰(zhàn)斗中取得勝利、化險為夷的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？我又能干些什么？我連洗自己衣服還笨手笨腳的�；膷u上連個陪他說話的人都沒有，魯濱遜是多么樂觀向上！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
魯濱孫漂流記讀后感初中10
前不久，我看了一本世界名著，書名叫《魯濱遜漂流記》，它講述了一位遇險的航海商人獨自飄流去一座荒無人煙的荒島。憑著驚人的毅力和勇氣，克服了種種意想不到困難。
這本書的主人公魯濱遜可讓我佩服的五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年，多么驚人的數(shù)字。他剛到島上時是絕望的，他說：“我整天悲痛著，我這凄涼的生活環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的期望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”可想而知，一個人孤零零的在荒島上生活了十幾年，沒有人陪他，甚至人病時也沒有人照顧他。但是正因求生的欲望越發(fā)強烈，他不再沉浸于悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，建設了自己的鄉(xiāng)間別墅，做了桌子小匣子等生活用具，捕捉了山羊，種了小麥、稻子，制作了面包……就這樣，他用自己的雙手在島上打出一片自己的天地。多么令人敬佩的心理承受力啊。
比起魯濱遜來，我的心理承受力可太糟糕了。不好說在小島上28年，就連28天，我都呆不住。更別說有些他那樣的傳奇經(jīng)歷，甚至遇到一些芝麻大的事，也會輕易被打擊。正因當我們被打擊的時候，才會向好的一方去想，就可能會有意想不到的`快樂等著你去收獲、探索!
最令我感動的，是魯濱遜的毅力，他的堅強!他是一個勇于挑戰(zhàn)命運，卻不會向命運低頭的人。他成功了戰(zhàn)勝了自己的命運，使其更加輝煌、燦爛，因此我們都要他那種堅忍不拔的毅力和堅強，找到自己的優(yōu)勢，去發(fā)奮，去拼搏，使命運掌握在自己手中。
我們要學習魯濱遜的精神，用自己的雙手控制自己的命運。
魯濱孫漂流記讀后感初中11
笛福筆下的魯濱遜，是少年時期我心目中的英雄。暑假已至，再次翻開書本細細品讀，不由得又對他生出一層敬仰。
一謂勇。魯賓遜自小希望成為一名水手，他家庭條件良好，本可以過上有滋有味的小康生活，但他毅然決然拋開物質(zhì)條件的'誘惑，為實現(xiàn)夢想，勇敢地一往直前，去挑戰(zhàn)陌生的海洋世界。魯濱遜的四次出海都不甚順利，兩次被風暴所饒，差點賠了性命；第三次為摩爾海盜所困，竟淪落為奴隸；還有一次眾所周知，漂流至孤島28年。這樣一次次的挫折磨難，沒有阻止魯濱遜對大海的勇毅追求，不得不讓我佩服。
二謂勤。在荒島上，魯濱遜積極地開展了自救行動。他嘗試著做從前他一點也不會做的生活用品，打獵，種菜，裁衣服。魯濱遜曾為制作幾只碗傷透腦筋，但在他孜孜不倦地研究之下，終于取得成功。普通人能做到嗎？恐怕早已被沒有食物，沒有住所的荒島折磨瘋了，更談不上用雙手創(chuàng)造自己的一番小天地了。魯濱遜能活下來，也正是靠著他的勤奮。
三謂善。一次出獵中，魯濱遜在海灘發(fā)現(xiàn)一個野人正被同伴追殺，他不顧危險，用火槍趕走了他們，救出了被困之人。若換做是我，見到這樣的場面，或許已經(jīng)躲得遠遠的，又如何去救人？可魯濱遜沒有想太多，他只是不忍心見到一個人活生生死在自己面前。身處困境仍能幫助他人，他做到了。
這份勇善勤，足以見魯濱遜是一個當之無愧的英雄。
魯濱孫漂流記讀后感初中12
在我讀了《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。
對于一個航海家來說，每一次的航行都有可能是生命的最后時刻。我不知道也沒辦法想象每次行程開始的時候魯濱遜都在想些什么，他，或許是在想念每一個親朋，或許是在回憶人生的過往，亦或是在設想可能遇到的危險。但是我明白，面對這片承載著他藍色夢想的汪洋，他有恐懼敬畏，但更多的是一種向往和憧憬。他是那么的執(zhí)著于夢想，甚至他被困在荒島上的28年，他也不后悔自己的選擇。而在這28年里，他變了，變得成熟了，變得懂得感恩，明白要珍惜。
讀了一遍又一遍的《魯濱遜漂流記》，我也開始學著書中的人物，珍惜身邊的東西，并且感恩我所擁有的。老媽偶爾會夸我長大了，比以前懂事多了，也不怎么頂嘴了。每次，我都調(diào)皮地說：這可都是跟一位魯先生學的啊。我可不想哪一天自己流落荒島的時候再后悔以前對自己身邊的親人不夠好。
或許，魯賓遜那如此幸運的`奇遇永遠也不會發(fā)生在我的身上，但是，看過這本書，我已經(jīng)學到了，要感恩，現(xiàn)在擁有的對自己來說就是最值得珍惜的。
所以，從中因而明白到了，魯濱遜為了實現(xiàn)自己在心中偉大的夢想，不顧家人們的反對，不顧一切的艱難險阻，他無論經(jīng)過多少磨難，也依然向著實現(xiàn)自己夢想的道路前進著，這種為了自己的而夢想不顧一切的無畏精神值得我們?nèi)W習……
魯濱孫漂流記讀后感初中13
寒假中，我讀了一本十分精彩的書，讓我愛不釋手，那就是《魯濱孫漂流記》。
主要內(nèi)容是這樣的：一個名叫魯濱孫的年青人，十分熱愛航海。一次偶然的機會讓他終于邁上了航海之旅。一次，他在海中遨游著，突然，暴風雨席卷而來，打破了海上的寧靜。只有他一個人幸運地流落到了荒島，其他人無一幸免。魯濱孫在島上哭了一天一夜，終于有所行動了。他找了一個比較不易被野人、野獸、猛禽發(fā)現(xiàn)的地方，用自己的雙手搭建了一所“小房子”。第二天，他上船拿了能用的東西，還發(fā)現(xiàn)了幾只貓、狗，這可算是天大的驚喜了，因為可以讓他減少寂寞帶來的痛苦。這樣的他生活了持續(xù)十幾年，直到一天，野人星期五的到來改變了一切。之后，他又救了一艘船上的許多人，船長為了報答，同意載他回家，一年后，他和家人終于團聚了。在看了《魯濱孫漂流記》后，他的`許多好品質(zhì)深深地打動了我，我們生活中也有許多這樣的事，比如得了禽流感在死亡邊緣徘徊的人，是他們自己的信心把他們拉回了人間；還有那些殘疾人，雖然他們的肉體殘廢了，但他們的精神永不滅，就是這樣還成就了許多科學家，例如失聰?shù)呢惗喾�；中國殘疾人事業(yè)的奠基者——鄧樸方。我們也是一樣，在遇到困難時，決不能退縮，要堅持到底，克服他們！生活就是如此，就如阿斯圖里亞斯在《玉米人》中所說：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
魯濱孫漂流記讀后感初中14
以前，我總是一位自理能力并沒有多大的重要性，自從我讀了《魯濱孫漂流記》之后，我才明白了自理能力是多么重要!
《魯濱孫漂流記》主要寫一個叫魯濱孫的人因所乘船只發(fā)生事故，來到了一座荒島，他用自己的雙手克服了種種困難，在荒島上生存了28年，最后終于回到了闊別28年的祖國。
當我讀完這個情節(jié)曲折的'故事時，我深深地被震撼了。我不由得想起了自己，如果我也遭遇到像魯濱孫那樣的困境，我能夠像他一樣頑強地生存下去嗎?不，我做不到。因為我?guī)缀鯖]有自理能力，不會用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活。對我來說，即使釘紐扣，洗衣服這些簡單的工作都是非常困難的。而魯濱孫呢?他自己動手做出了一切的東西，在荒島上的惡劣環(huán)境中生活了28年，是多么不容易啊!我不得不承認與魯濱孫相比我真是太無能了，從小到大，父母、學校為我們鋪設了平坦的成長道路，在這條大道上沒有任何挫折和風浪，整天過著豐衣足食的生活，可我還總是抱怨這個，抱怨那個，實在是身在福中不知福。實際上，被幸福包圍著的我，根本沒有真正嘗到生活中的.苦澀�！疤斓紫聸]有什么人類解決不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧和雙手，一切難題都將迎刃而解。這句話說得太對了!我們在生活中也要提高自理能力，充分運用自己的智慧和雙手來解決困難。
只要我們像魯濱孫一樣，有他那種在困境面前毫不退縮的精神和在絕境中求生的信念，并在平時坐到自己的事情自己做，即使再艱難的困境，我們也能夠化解。
魯濱孫漂流記讀后感初中15
當魯濱遜在那荒無人煙的孤島上，舉起手中的火槍射殺一只飛禽時，隨著“砰”的一聲槍響，他第一次將近代文明帶上那個還處于洪荒時代的海島。
魯濱遜因為駕船出逃而流落在一個孤島上，生活了二十八年。他身邊除了一把刀、一點煙葉之外，別無它物�？伤麉s活了下來，還活得像個樣子，這是為什么呢?
他憑著頑強的意志力及其勞動，有了他自己的“城堡”，“光坐著一心希望得到自己得不到的東西是枉然的”這個思想一直支持著他，要是換上一個意志力薄弱點兒的，肯定會絕望，失去對生活的信心。魯濱遜他那百折不饒、頑強不屈的精神，正是讀此書讓我感動、佩服之處，也是我們應該學習之處。
積極進取、不達目的不罷休的魯濱遜。憑他一個人的力量，憑他那雙勤勞的`雙手，為他以后的生活打下了基礎。
他曾經(jīng)花了二十二天砍倒一棵大樹，又花了十四天折去枝葉;在花了近一年的時間才把船做好，可是，這艘船不能下水!這對他來說是很大的打擊，但他并不灰心，他又花了半年的時間做了一支獨木舟。他付出的努力是常人難以想象的，但他也詮釋了一個通俗易懂的道理：只有勞動，才是使個人生活得到改善，使社會進步的根本因素。
我想，支持一個人活下去的因素，不僅僅是食物，更多是精神，就像魯濱遜，如果他沒有頑強的精神，堅強不屈的品質(zhì)，他能擁有自己的“王國”嗎?《魯濱遜漂流記》講的不是生存技巧，也不是一個人的悲慘經(jīng)歷，而是如何用一個好的精神，良好的心態(tài)，有用的勞動創(chuàng)造你的世界。
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