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當(dāng)看完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的讀朝花夕拾有感優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀朝花夕拾有感優(yōu)秀1
少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲�，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺(jué)的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的�？菰�，乏味，是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的'詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來(lái)，整天除了讀書還是讀書，閑來(lái)無(wú)趣。從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。
有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。小的時(shí)候，自己也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò)，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只......”;喜歡奔跑在林間小道，拋開(kāi)心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否；還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超，無(wú)奈，只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺(jué)，說(shuō)不上來(lái)是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過(guò)了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶�！冻ㄏκ啊罚ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧�，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂(lè)，童年，惹人懷念啊。
讀朝花夕拾有感優(yōu)秀2
《朝花夕拾》是魯迅先生對(duì)童年回憶而寫的散文。細(xì)讀時(shí)享受著文章從字里行間透出的感情。
在《百草園到三味書屋》中，記敘了作者從童年游戲，玩樂(lè)到長(zhǎng)大讀書的成長(zhǎng)過(guò)程。一切都是那么天真爛漫，富有童趣，令人回味，也許擋不住我心中的感慨吧！我真是太喜歡《朝花夕拾，從百草園到三味書屋》這一篇，尤其是作者以孩子的眼光，孩子的角度看世界，讀起來(lái)倍受感慨回味無(wú)窮，真得像魯迅先生一樣，我真想重回童年，感受魯迅先生的童年，感受那充滿激情的童年。百草園中，作者品味了“美女蛇”的民間傳說(shuō)，經(jīng)歷了冬雪天地中捕鳥的的故事，趣味無(wú)窮。而在三味書屋，作者體會(huì)了三味書屋的陳腐味，受到了規(guī)矩的束縛。在這兒我想起了我童年是，特別不喜歡去幼兒園，大概就是不喜歡那種被規(guī)矩束縛的感覺(jué)，所以就整天在家里鬧。但作者也經(jīng)歷了課間學(xué)生溜到后院去玩耍，老私塾先生在課堂上入神的讀書時(shí)學(xué)生乘機(jī)偷樂(lè)的有趣故事。在這篇散文中的字里行間可以體會(huì)到幼時(shí)的童真童趣。
在《五猖會(huì)》中，作者批判了封建家長(zhǎng)和封建教育制度對(duì)兒童天性的摧殘。五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，作者小時(shí)候?qū)ξ宀䲡?huì)的精彩內(nèi)容心馳神往而父親卻強(qiáng)迫他背誦《鑒略》的內(nèi)容，對(duì)此作者感到無(wú)比掃興與痛苦。這引起了我的思緒，其實(shí)現(xiàn)在也有許多家長(zhǎng)去逼迫孩子學(xué)他不喜歡學(xué)的，做他不喜歡做的一些事。
作者對(duì)自己的成長(zhǎng)歷程的真實(shí)記錄，在作者的成長(zhǎng)過(guò)程中有各種各樣的人去走進(jìn)他的生活。每個(gè)人的`成長(zhǎng)之中，都會(huì)經(jīng)歷善惡，美與丑，真實(shí)與虛偽，善良與險(xiǎn)惡。重要的是不要迷失自己，要珍惜美好生活。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過(guò)的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過(guò)得好或壞它都會(huì)留給予們回憶，所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。黃金時(shí)代的童年如今一去不復(fù)返，留下的只能給我們細(xì)細(xì)去回味�，嵥榈幕貞浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)。不一樣的時(shí)代童年，一樣的快樂(lè)回憶。惹人懷念的時(shí)光，讓我們?nèi)∶腥缁ò愕那啻骸?/p>
讀朝花夕拾有感優(yōu)秀3
這本書通過(guò)對(duì)過(guò)去的回憶來(lái)批判當(dāng)時(shí)的社會(huì)和紳士。我對(duì)《貓和老鼠》有很深的感情，它告訴我魯迅小時(shí)候很討厭貓。由于貓的殘忍本性，他經(jīng)常在晚上嚎叫，打擾別人讀書和休息。而且，由于他的童年生活早于作者心愛(ài)的“藏鼠”，所以他非常討厭它。雖然后來(lái)得知這只躲起來(lái)的老鼠是被長(zhǎng)媽媽踩死的，但它畢竟沒(méi)有融入貓的感情。從這里我了解到，當(dāng)作者年輕的時(shí)候，他有一種清晰的愛(ài)與恨的感覺(jué)。他同情弱者，憎恨暴政。同時(shí)，閱讀這篇文章也諷刺了那些“紳士”和“紳士”，他們通過(guò)自我調(diào)侃來(lái)傳播謠言和批評(píng)自己的傲慢。我不得不佩服魯迅作品的美。
“瑣事”也讓我受益匪淺。它告訴我們，當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，魯迅和他的朋友經(jīng)常去燕家玩。因?yàn)樘靷惓隽藛?wèn)題，嚴(yán)的妻子從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)他們的父母。當(dāng)魯迅和他的朋友們?nèi)コ怨拮永锏谋”鶗r(shí)，嚴(yán)的`妻子要求他們互相競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)吃得多，并鼓勵(lì)魯迅去找他母親的珠寶，賣了錢給自己買東西。我覺(jué)得嚴(yán)的妻子心術(shù)不正。她如何利用不良行為影響兒童的心理健康？
《二十四孝》講述的是魯迅小時(shí)候讀過(guò)的郭居布里二的故事，郭居布里二是古代飲食和娛樂(lè)的親戚。通過(guò)比較過(guò)去和現(xiàn)在的不同版本，他感到非常困惑，甚至厭惡。我還讀了一些故事，發(fā)現(xiàn)有些故事荒謬、愚蠢、迷信。雖然他們讓讀者明白了孝道的真諦，但大多數(shù)人夸大和編造了原來(lái)的故事�？弈苁怪窆S生長(zhǎng)嗎？鯉魚光著身子躺在冰上會(huì)跳出水面嗎？當(dāng)然不是。這體現(xiàn)了封建孝道的虛偽和殘酷。
古樸的語(yǔ)言，細(xì)膩的情感，清新的文字，在晨花和夕陽(yáng)中融匯成一篇優(yōu)美的散文。童年的美好回憶，對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，對(duì)過(guò)去的深刻回憶，對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，對(duì)過(guò)去的深刻回憶。
讀朝花夕拾有感優(yōu)秀4
如果現(xiàn)在讓我想想我的童年，我害怕我會(huì)忘記所有有意義和無(wú)意義的事情。
最近，我讀了一本書——《魯迅散文回憶集》——《晨花與日落》。說(shuō)到這里，我不禁想起我看過(guò)的一部電影——《風(fēng)雨之鄉(xiāng)》。
這部電影是關(guān)于魯迅的童年的。
魯迅的祖父周福清是皇上指定的皇家學(xué)堂，全家人都以此為榮。但不幸的是，它發(fā)生了。后來(lái)，他的祖父犯了罪，在首都被抓并判處死刑。從那以后，周家一敗涂地，魯迅父親的病情越來(lái)越嚴(yán)重。魯迅從家里、三味書店和當(dāng)鋪來(lái)回跑。在這一時(shí)期，魯迅還以為他永遠(yuǎn)不會(huì)閱讀，因?yàn)樗J(rèn)為他的祖父和兒子，杜克凌（魯迅的年長(zhǎng)的一代，把考試當(dāng)成了一生，但即使是學(xué)者沒(méi)有考試，最后成為瘋了），他的父親和壽鹿先生三味書店一輩子都讀過(guò)這本書，因此，沒(méi)有什么。然而，魯迅的父親希望他們的三個(gè)兄弟能讀好書，榮耀未來(lái)的周家。因此，魯迅成為一個(gè)偉大的人，一個(gè)偉大的作家，思想家和革命家，成為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的.主要將軍。
了解了魯迅的童年，我覺(jué)得讀《晨花與日落》比以前更容易理解，因?yàn)槲覍?duì)魯迅這個(gè)偉人的童年生活有了初步的了解。
《晨花與日落》有十篇文章，外加一篇結(jié)尾的小引語(yǔ)和附言，共十二篇。起初，我一頁(yè)一頁(yè)，一個(gè)故事一個(gè)故事地讀這本書，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有幾篇文章太深?yuàn)W了，我無(wú)法理解，所以我不得不跳過(guò)不看。但是有些文章就像狗，貓和老鼠。雖然我能看到魯迅對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)，但我看不到更深的意義�！豆�、貓、老鼠》是針對(duì)“義人”的攻擊，嘲諷他們的“造謠”，表達(dá)對(duì)弱者的“由衷折磨”，對(duì)貓“到處嚎叫”，有時(shí)又“小鹿亂撞”，是對(duì)貓的一種深惡痛絕。
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