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當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《干校六記》讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《干校六記》讀后感 1
幾天前我讀了一本書(shū)叫《干校六記》。
《干校六記》以整個(gè)時(shí)代背景的荒謬烘托出人們?nèi)珧蒡�，螻蟻的無(wú)助和渺小。但楊絳又以之記情，點(diǎn)滴可見(jiàn)錢(qián)種書(shū)與楊絳兩人的情深，仿佛這悲劇里還能滋長(zhǎng)浪漫。于是那個(gè)小小的溫情仿佛黑暗的微光，讓人不至于過(guò)度絕望。
錢(qián)鐘書(shū)在小引中說(shuō)：“記勞”“記閑”記這，記那，那不過(guò)是個(gè)大背景的小點(diǎn)綴，大故事的.小穿插�！陡尚Ａ洝吠瑯邮潜姸嗤瑫r(shí)期文人作品之一，但卻是那黑暗當(dāng)中一抹白。文字只是人心的旁白，沒(méi)有楊絳超出常人的心態(tài)，是不會(huì)有這樣一部發(fā)光的作品的。
《干校六記》是由六篇小文章組成，分別《下放記別》《鑿井記勞》《學(xué)圃記閑》《小趨記情》《冒險(xiǎn)記幸》《誤傳記妄》。
我最喜歡的是《鑿井記勞》，寫(xiě)了楊絳被分配在菜園班，每天早出晚歸，集體勞動(dòng)，又參與掘井的工作，體驗(yàn)了鄉(xiāng)下地道弄夢(mèng)的農(nóng)耕生活。在這其中，楊絳產(chǎn)生了“合群感”，在她的描述中，有了“我們”與“他們”的區(qū)別。在鄉(xiāng)下，農(nóng)民對(duì)這些下放的只是分子是有敵意的，楊絳的字里行間也有了輕微的挖苦。
楊絳的《干校六記》與其說(shuō)是一部散文，不如說(shuō)是一部如何面對(duì)困境的哲學(xué)書(shū)。
《干校六記》讀后感 2
《干校六記》是楊絳回憶在干校的生活時(shí)寫(xiě)成的。干校的生活可謂苦之又苦——被迫與丈夫、女兒分離；每天下地里種菜；吃難吃的、沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的飯菜；睡在黑暗陰冷的房間里和硬邦邦的床上……可盡管如此，楊絳也沒(méi)有向命運(yùn)屈服，她依然不改樂(lè)觀(guān)的信念，一直笑對(duì)生活。
下田干活時(shí)，楊絳覺(jué)得“我們干校好運(yùn)氣，在淮河邊上連續(xù)兩年旱，沒(méi)遭逢水災(zāi)�！睋Q了別人在旱了兩年的、堅(jiān)如巖石的土塊上種菜，早已抱怨連天或是放棄。而楊絳卻認(rèn)為在干旱的地上種菜是一種幸運(yùn)，總比水災(zāi)時(shí)沒(méi)法種或把種子淹死強(qiáng)得多。
獨(dú)自走過(guò)坑坑洼洼、泥濘不堪、危機(jī)四伏的夜路時(shí)，楊絳直道：“我睡在硬邦邦、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的小床上，感到享不盡的安穩(wěn)。”
被迫與丈夫分離，卻又最多十來(lái)天才能見(jiàn)一次時(shí)，她嘆道：“比起獨(dú)在北京的阿圓，我們就算是同在一處了�！�
我認(rèn)為，在生活中我們都需要以樂(lè)觀(guān)的`心態(tài)去面對(duì)生活，“塞翁失馬，焉知非�！�，誰(shuí)又知道以后會(huì)是什么樣子呢。我們不應(yīng)因?yàn)橐粫r(shí)的苦悶就想不開(kāi)甚至自暴自棄，想想未來(lái)吧，生活總是美好的。
“生活以痛吻我，我卻報(bào)之以歌”是楊絳一生樂(lè)觀(guān)的寫(xiě)照。哪怕生活再苦，樂(lè)觀(guān)者也會(huì)苦中作樂(lè)，活出屬于自己的精彩。
《干校六記》讀后感 3
星期天，爸爸帶我到新華書(shū)店買(mǎi)了一本名為《干校六記》的書(shū)，我整整花了三個(gè)小時(shí)才閱讀完這本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)得很生動(dòng)，一件事接著一件事，總是能引得人不斷的想要尋覓下去。
楊絳寫(xiě)了“記別”、“記勞”、“記閑”、“記情”、“記幸”、“記妄”這六記。從送丈夫第一個(gè)離開(kāi)，到最終與丈夫一道回京與兒女團(tuán)圓。
給我留下最深刻的印象的一記是“記情”，這一記中的小狗“小趨”令我眼前一亮，可愛(ài)的小動(dòng)物，雖然在物質(zhì)上缺乏，但還是有很多人愛(ài)護(hù)的。楊絳對(duì)小趨好，小趨也懂的，在那樣日復(fù)一日的無(wú)趣日子里，有這樣一只忠誠(chéng)的小狗相伴，也算是十分幸運(yùn)的.了，最后，干校遷移到別處，小趨就還是被遺棄在了原地，淡出了人們的生活。不過(guò)，即便結(jié)局如此，我還是最喜歡這一記的，這一記讓我體會(huì)到了溫暖與深情！
最后，作者一家團(tuán)聚，楊絳和錢(qián)鐘書(shū)都認(rèn)為，如果再回來(lái)一次，也還是不會(huì)出國(guó)，還將要留下去干校再教育。他們這種愛(ài)國(guó)的精神，令我敬佩，值得大家去學(xué)習(xí)。
《干校六記》讀后感 4
看簡(jiǎn)介以為會(huì)是苦痛生活的記錄和不公待遇的控訴，等翻開(kāi)細(xì)細(xì)讀過(guò)才意識(shí)到自己心態(tài)的狹隘。
在干校的日子定是不輕松的，條件艱苦，吃穿都愁。但楊絳先生大多輕描淡寫(xiě)，語(yǔ)氣平靜的記錄生活小事：土狗“小趨”，菜園時(shí)光，和默存的幾次見(jiàn)面。只是那些痛苦不細(xì)說(shuō)不代表不存在，失去親人的淚水與想念只凝成了短短一句“這次送我走，只剩了阿圓一人；得一已于一月前自殺去世”，似有千斤重。
血肉之軀比木箱、鐵箱更經(jīng)得起折磨，并不是向生活低頭的.人�！皬男÷�(tīng)到的教導(dǎo)：對(duì)狗不能矮了氣勢(shì)。我大約沒(méi)讓它們看透我多么軟弱可欺”。的確始終存有自身的韌性，沒(méi)有軟弱可欺。兩人一起請(qǐng)假看病，偏偏要寫(xiě)“我們逃了一天學(xué)，非�？旎睢�。真是可可愛(ài)愛(ài)，喝完中藥之后吃的糖總是格外甜，我偏樂(lè)意記著糖的甜。
“改造”十年，再加干校兩年，默存說(shuō)：“時(shí)光倒流，我還是照老樣�！睏罱{說(shuō)：“我還是依然故我。”
頭腦清明，會(huì)心一笑。
《干校六記》讀后感 5
第一次知曉《干校六記》這本書(shū)，是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)老師在講錢(qián)鐘書(shū)先生的《圍城》時(shí)提到的，那時(shí)的自己，未看過(guò)《圍城》，也沒(méi)有看過(guò)老師隨口提到的《我們仨》和《干校六記》，后面，抽時(shí)間看了《圍城》，寫(xiě)了自己的一些小感想。
對(duì)于《圍城》這本小說(shuō)，很久之前就想拜讀，但一直擱淺，聽(tīng)各種講座，都差不多有三位教授講過(guò)這本書(shū)，這次終于撿起這本書(shū)，因未在圖書(shū)館找到實(shí)體書(shū)，所以看了金金姐發(fā)的電子版。
《圍城》向我們傳達(dá)了一個(gè)道理：“外面的人想進(jìn)來(lái)，里面的人想出去。不僅僅是婚姻，世間萬(wàn)物都是如此，人就是如此矛盾的動(dòng)物。”看著門(mén)里門(mén)外的人進(jìn)進(jìn)出出，自己卻不小心就這樣坐在門(mén)里看了一輩子，但看得清總好比過(guò)得糊涂。
或許還沒(méi)到合適的年齡，還是沒(méi)有看懂《圍城》這本書(shū)，也不打算在大學(xué)期間重讀，等真正到了合適的年齡，或許再讀也不遲。
后面，又看了楊絳先生的《我們仨》，看這本書(shū)，緣于看到一份各個(gè)大學(xué)圖書(shū)館借書(shū)排行榜，《我們仨》位列我國(guó)第一理科學(xué)府清華大學(xué)的第四名，前三本是類(lèi)似于偏理科的書(shū)，其中好像有《時(shí)間簡(jiǎn)史》，但自己都沒(méi)看過(guò)�？傆X(jué)得一部回憶錄似的文學(xué)書(shū)占據(jù)理科第一學(xué)府圖書(shū)館借書(shū)的第四名，覺(jué)得自己很有必要看一看，何況聽(tīng)聞這本書(shū)也很久了，只知道楊絳先生翻譯的《堂吉訶德》是國(guó)禮，但自己也沒(méi)讀過(guò)，本想讀讀她的《干校六記》，后來(lái)在圖書(shū)館沒(méi)找到這本書(shū)，也就作罷了。但看完《我們仨》后，決定再看看楊絳先生的作品，尤其是《干校六記》，因?yàn)椤段覀冐怼肥潜拘耐醇訙嘏臅?shū)，看完后，我對(duì)家、對(duì)父母有了新的體會(huì)。
終于抽出時(shí)間看了《干校六記》，文本很短，只有兩萬(wàn)八千多字，短短一個(gè)多小時(shí)我就讀完了，但心里感慨萬(wàn)千，不禁想起了季羨林老先生的《牛棚雜憶》，都是時(shí)期的故事，每讀類(lèi)似的書(shū)，就再一次體會(huì)到的殘酷，在那個(gè)黑暗的時(shí)代，能咬緊牙活下來(lái)，真的已經(jīng)是一個(gè)奇跡。這些受到迫害，已經(jīng)高齡的`優(yōu)秀學(xué)者，用他們的筆桿子，向我們?cè)佻F(xiàn)了那個(gè)時(shí)代，也向我們展現(xiàn)了他們豁達(dá)、透明的心靈。
《干校六記》的書(shū)名和篇目，都源自清乾隆、嘉慶年間沈復(fù)的《浮生六記》。錢(qián)鐘書(shū)在書(shū)前小引說(shuō)：“記勞”，“記閑”，記這，記那，那不過(guò)是這個(gè)大背景的小點(diǎn)綴，大故事的小穿插。
值得注意的是，本書(shū)以小點(diǎn)綴反映大背景，以小穿插說(shuō)出大故事，這也是閱讀本書(shū)的趣味所在。
期間，政治混亂，無(wú)日無(wú)之。在政治的最上層，這本來(lái)就是一場(chǎng)奪權(quán)的運(yùn)動(dòng)，彌漫全國(guó)的，就是互相猜疑、互打報(bào)告，乃至于文攻武斗的一種局面。在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中，人性的尊嚴(yán)不但盡失，也受到了極大的扭曲，可以說(shuō)是中國(guó)近代最慘痛的一頁(yè)血淚史。
書(shū)中記錄了楊老和錢(qián)老時(shí)在干校的生活。楊老在書(shū)的最后說(shuō)“回京八年�，嵤職v歷，猶如在目前。這一段生活是難得的經(jīng)驗(yàn)，因作此六記�！�
記憶最深的是，楊老去看錢(qián)老，短短一個(gè)小時(shí)的路程，卻走得心驚膽戰(zhàn)，可好在楊老還是見(jiàn)到了她的默存。如此一面，竟如此曲折，但楊老心里卻是平平淡淡，或許這就是生活與愛(ài)情交織的一切美好都源于曲折和艱辛中平淡的內(nèi)心。這大概是書(shū)中最感動(dòng)我的部分，就是她們的深深夫妻情義。
楊老把并不美好的干校生活用溫暖的筆描繪出來(lái)，文采飛揚(yáng)，妙趣橫生，實(shí)為佩服。
看到最后，總覺(jué)得，動(dòng)亂年代不作惡，就已經(jīng)是很大的善良。親人保全，就已經(jīng)是很大的幸運(yùn)。所以不求榮達(dá)進(jìn)步，自己還是自己，是家人之幸，自己之幸。獨(dú)善其身是那個(gè)黑暗的時(shí)代最大的善。
《干校六記》讀后感 6
《干校六記》是一部讓我深思的作品。它不僅僅是一部記錄歷史的書(shū)籍，更是一部反映人性的作品。在楊絳的筆下，我看到了一個(gè)普通人在面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)韌和樂(lè)觀(guān)。
在干校的日子里，楊絳和錢(qián)鐘書(shū)面臨著種種困難和挑戰(zhàn)。他們不僅要面對(duì)艱苦的生活條件，還要面對(duì)精神上的壓力和束縛。然而，他們并沒(méi)有選擇逃避或抱怨，而是選擇了勇敢地面對(duì)。他們用自己的行動(dòng)證明了人的堅(jiān)韌和毅力可以戰(zhàn)勝一切困難。
在《干校六記》中，我最為感動(dòng)的是楊絳對(duì)家人的深深眷戀和對(duì)生活的熱愛(ài)。她記錄下了與丈夫錢(qián)鐘書(shū)在干校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些看似瑣碎的生活小事，卻透露出他們之間深厚的情感。他們的相互扶持和理解，讓我感受到了家的溫暖和力量。
此外，楊絳的文字也讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代有了更深刻的認(rèn)識(shí)。她以客觀(guān)的`筆觸記錄了干校的生活，讓我看到了那個(gè)時(shí)代人們的真實(shí)面貌。通過(guò)她的文字，我看到了那個(gè)時(shí)代的艱辛與不易，也看到了那個(gè)時(shí)代人們的堅(jiān)韌和樂(lè)觀(guān)。
《干校六記》讀后感 7
《干校六記》是一部讓我感慨萬(wàn)分的作品。它讓我看到了歷史的殘酷和人性的偉大。在楊絳的筆下，我看到了一個(gè)普通人在面對(duì)困境時(shí)的勇氣和堅(jiān)韌。
在干校的日子里，楊絳和錢(qián)鐘書(shū)不僅要面對(duì)艱苦的生活條件，還要面對(duì)精神上的壓力和束縛。然而，他們并沒(méi)有選擇屈服或放棄，而是選擇了勇敢地面對(duì)。他們用自己的行動(dòng)證明了人的.堅(jiān)韌和毅力可以戰(zhàn)勝一切困難。
此外，《干校六記》也讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)楊絳的文字，我看到了那個(gè)時(shí)代人們的真實(shí)面貌。他們雖然身處困境，但卻保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的希望。他們的堅(jiān)韌和樂(lè)觀(guān)讓我深感敬佩。
讀完《干校六記》，我深深地感受到了楊絳先生的智慧和勇氣。她以一顆平靜的心面對(duì)生活的種種磨難，用文字記錄下了那段特殊的歷史時(shí)期。她的作品不僅讓我們了解了那個(gè)時(shí)代的生活狀況，更讓我們看到了人性的美好和偉大。同時(shí)，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加堅(jiān)定地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
《干校六記》讀后感 8
《干校六記》不僅是一部記錄歷史變遷的作品，更是一部深刻揭示人性光輝與暗面的散文。楊絳女士以她獨(dú)特的筆觸，將干校生活的瑣碎細(xì)節(jié)描繪得栩栩如生，使讀者仿佛能夠穿越時(shí)空，親身體驗(yàn)?zāi)莻�(gè)特殊時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她的筆下，干校生活的`艱辛與困苦被賦予了新的意義，成為了展現(xiàn)人性光輝與堅(jiān)韌的舞臺(tái)。通過(guò)這部作品，我們得以窺見(jiàn)那個(gè)時(shí)代人們的精神面貌，以及他們?nèi)绾卧谀婢持袌?jiān)持自己的信仰和追求。
《干校六記》讀后感 9
楊絳女士的《干校六記》以平淡的筆觸記錄了她在干校的生活，卻讓人在閱讀中感受到了深刻的啟示。她通過(guò)描述干校生活的日�，嵤�，展現(xiàn)了人們?cè)谄D苦環(huán)境中相互扶持、共同奮斗的精神風(fēng)貌。這種精神不僅是對(duì)那個(gè)特殊時(shí)期的反映，更是對(duì)人性中善良、堅(jiān)韌和樂(lè)觀(guān)的.贊美。這部作品讓我們意識(shí)到，無(wú)論面對(duì)怎樣的困境和挑戰(zhàn)，只要我們保持積極向上的心態(tài)和堅(jiān)定的信念，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。
《干校六記》讀后感 10
作為一位女性作家，楊絳女士在《干校六記》中展現(xiàn)了獨(dú)特的女性視角和歷史回憶。她以細(xì)膩的觀(guān)察力和深刻的洞察力，描繪了女性在干校生活中的獨(dú)特經(jīng)歷和感受。通過(guò)她的筆觸，我們看到了女性在艱苦環(huán)境中的'堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，以及她們?cè)谀婢持凶非笞晕覂r(jià)值和尊嚴(yán)的努力。這部作品不僅是對(duì)女性歷史的記錄，更是對(duì)女性精神風(fēng)貌的贊美和肯定。它讓我們意識(shí)到，在歷史的長(zhǎng)河中，女性同樣扮演著重要的角色，她們的奮斗和付出同樣值得我們銘記和尊重。
請(qǐng)注意，以上讀后感均基于對(duì)《干校六記》內(nèi)容的理解和分析，并結(jié)合個(gè)人感悟進(jìn)行創(chuàng)作。由于每個(gè)人的閱讀體驗(yàn)和感受不同，因此讀后感也會(huì)因人而異。
《干校六記》讀后感 11
《干校六記》這部著作，不僅僅是一部回憶性質(zhì)的文學(xué)作品，更是一部展現(xiàn)人性光輝與堅(jiān)韌的史詩(shī)。在作者的筆下，干校的每一天都充滿(mǎn)了生活的瑣碎與情感的細(xì)膩。高情商的陪伴，并不僅僅體現(xiàn)在言語(yǔ)的慰藉上，更在于那份對(duì)生活的`熱愛(ài)和對(duì)困境的坦然面對(duì)。
讀完這部作品，我深感作者在干校的日子里，雖然生活條件艱苦，但內(nèi)心卻充滿(mǎn)了希望和溫暖。她善于從生活的點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)美好，用細(xì)膩的文字記錄下那些看似平凡卻又充滿(mǎn)意義的瞬間。這種對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜，讓我深感敬佩。
同時(shí)，作者也展現(xiàn)了在困境中保持高情商的重要性。她不僅能夠自我調(diào)節(jié)情緒，還能夠關(guān)心他人，給予幫助和鼓勵(lì)。這種相互扶持、共同度過(guò)難關(guān)的精神，是我們?cè)诿鎸?duì)生活挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
《干校六記》讀后感 12
《干校六記》讓我感受到了作者對(duì)生活的深刻洞察和對(duì)人性的深刻理解。在這部作品中，作者用細(xì)膩的情感筆觸，描繪了干校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我仿佛置身于那個(gè)特殊的歷史時(shí)期。
高情商的陪伴，不僅僅是一種情感的'交流，更是一種心靈的溝通。作者通過(guò)這部作品，向我們展示了如何在困境中保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，如何與他人建立深厚的情感聯(lián)系。這種情感的細(xì)膩與深度，讓我深受觸動(dòng)。
同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了在特殊歷史時(shí)期，人們?nèi)绾我詧?jiān)韌不拔的精神面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。這種精神力量，不僅僅是對(duì)個(gè)人的鼓舞，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的啟示。
《干校六記》讀后感 13
《干校六記》不僅僅是一部文學(xué)作品，更是一部歷史的見(jiàn)證。通過(guò)這部作品，我們可以感受到那個(gè)特殊歷史時(shí)期的社會(huì)氛圍和人們的'生活狀態(tài)。同時(shí)，也可以看到作者在這個(gè)過(guò)程中的成長(zhǎng)和變化。
高情商的陪伴，讓作者在干校的日子里度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。她學(xué)會(huì)了如何與他人相處、如何面對(duì)困境、如何保持內(nèi)心的平靜和堅(jiān)定。這種成長(zhǎng)和變化，不僅僅是對(duì)個(gè)人的提升，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
讀完這部作品，我深感歷史的厚重和個(gè)人的渺小。但同時(shí)，也看到了在歷史的洪流中，人們?nèi)绾斡米约旱牧α咳?chuàng)造和改變。這種力量，讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望和信心。
《干校六記》讀后感 14
當(dāng)我翻開(kāi)《干校六記》的那一刻，仿佛被一股無(wú)形的力量牽引，走進(jìn)了那個(gè)特殊的歷史時(shí)期。楊絳女士以她獨(dú)特的筆觸，記錄了在干校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受到了那個(gè)時(shí)代的真實(shí)與鮮活。
書(shū)中的每一記，都如同一首優(yōu)美的詩(shī)，記錄著干校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從“下放記別”到“鑿井記勞”，從“學(xué)圃記閑”到“煉鐵記苦”，再到““小趨”記情”和“冒險(xiǎn)記幸”，每一個(gè)章節(jié)都充滿(mǎn)了生活的細(xì)節(jié)和情感的波動(dòng)。這些記憶不僅讓我看到了那個(gè)時(shí)代人們的生活狀態(tài)，更讓我感受到了他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。
其中，最讓我印象深刻的是“學(xué)圃記閑”這一章節(jié)。在這里，楊絳女士描述了她在干校學(xué)習(xí)園藝的經(jīng)歷。她不僅學(xué)會(huì)了如何種植各種蔬菜，還從中體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣和生活的美好。這種對(duì)生活的熱愛(ài)和追求，讓我深感敬佩。
讀完《干校六記》，我深深地感受到了那個(gè)時(shí)代的.艱辛與不易。但正是這些艱辛與不易，才讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活。同時(shí)，我也被楊絳女士的樂(lè)觀(guān)和堅(jiān)韌所感動(dòng)。她用自己的筆觸，記錄下了那個(gè)時(shí)代的生活片段，讓我們有機(jī)會(huì)去了解那個(gè)特殊的歷史時(shí)期。
《干校六記》讀后感 15
《干校六記》不僅是一部記錄歷史的作品，更是一部反映人性的巨著。楊絳女士以她細(xì)膩的筆觸，將干校生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)呈現(xiàn)在讀者面前，讓我們得以窺見(jiàn)那個(gè)時(shí)代人們的生活狀態(tài)和精神面貌。
在書(shū)中，我感受到了那個(gè)時(shí)代人們的堅(jiān)韌與樂(lè)觀(guān)。他們雖然身處困境，但從未放棄對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。無(wú)論是面對(duì)艱苦的勞動(dòng)還是單調(diào)的生活，他們都能夠從中找到樂(lè)趣和希望。這種精神讓我深感敬佩。
同時(shí)，《干校六記》也讓我思考了歷史與個(gè)人的關(guān)系。歷史是由無(wú)數(shù)個(gè)人組成的，而每個(gè)人的生活都是歷史的縮影。通過(guò)楊絳女士的筆觸，我們得以窺見(jiàn)那個(gè)時(shí)代人們的生活片段，感受到他們的喜怒哀樂(lè)。這種真實(shí)而鮮活的歷史記錄，讓我們更加深入地了解那個(gè)時(shí)代的歷史背景和社會(huì)環(huán)境。
讀完《干校六記》，我深刻地感受到了歷史的.厚重和人生的短暫。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代里，我們應(yīng)該更加珍惜當(dāng)下的生活，把握好自己的命運(yùn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該銘記歷史，傳承那種堅(jiān)韌與樂(lè)觀(guān)的精神，為自己的人生道路注入更多的動(dòng)力和信心。
《干校六記》讀后感 16
《干校六記》是一部讓我深感震撼的作品。它不僅僅是一部記錄歷史的書(shū)籍，更是一部觸動(dòng)人心的佳作。在閱讀的過(guò)程中，我仿佛親身經(jīng)歷了那個(gè)特殊的歷史時(shí)期，感受到了那個(gè)時(shí)代人們的生活狀態(tài)和精神面貌。
楊絳女士以她獨(dú)特的筆觸和深刻的洞察力，將干校生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)描繪得栩栩如生。她不僅記錄了人們的勞動(dòng)和生活場(chǎng)景，更深入地挖掘了人們的.內(nèi)心世界和情感變化。這種真實(shí)而細(xì)膩的描寫(xiě)讓我深受感動(dòng)。
在閱讀的過(guò)程中，我不斷地思考著歷史與個(gè)人的關(guān)系以及人性的復(fù)雜性和多樣性。我意識(shí)到歷史是由無(wú)數(shù)個(gè)人組成的而每個(gè)人的生活都是歷史的縮影。通過(guò)楊絳女士的筆觸我們得以窺見(jiàn)那個(gè)時(shí)代人們的生活片段感受到他們的喜怒哀樂(lè)和內(nèi)心世界。
同時(shí)，《干校六記》也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。它讓我意識(shí)到生命的短暫和珍貴讓我更加珍惜每一個(gè)當(dāng)下。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代里我們應(yīng)該更加努力地追求自己的夢(mèng)想和理想為自己的人生道路注入更多的動(dòng)力和信心。
總之，《干校六記》是一部值得一讀再讀的好書(shū)。它讓我們了解了那個(gè)時(shí)代的歷史背景和社會(huì)環(huán)境更讓我們感受到了人性的復(fù)雜性和多樣性。我相信在未來(lái)的日子里這本書(shū)將會(huì)一直陪伴著我成為我人生道路上的一盞指路明燈。
《干校六記》讀后感 17
《干校六記》是一本讓我深感震撼的書(shū)籍。它不僅僅記錄了一段特殊時(shí)期的歷史，更是楊絳先生對(duì)人性、生活和時(shí)代的深刻反思。
在這本書(shū)中，我看到了楊絳先生和錢(qián)鐘書(shū)先生在干校的生活點(diǎn)滴，感受到了他們面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)韌與樂(lè)觀(guān)。他們被迫與親人分離，每天從事繁重的體力勞動(dòng)，但即便如此，他們?nèi)匀槐３种鴮?duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的追求。這種精神讓我深感敬佩。
在“小趨記情”這一章節(jié)中，我被那只名叫小趨的狗深深打動(dòng)。它雖然只是一只流浪狗，但卻在干校中得到了人們的關(guān)愛(ài)和照顧。當(dāng)干校需要搬家時(shí)，小趨因?yàn)椴荒軒ё叨涣粼诹嗽�。這種人與動(dòng)物之間的情感紐帶，讓我深刻體會(huì)到了人性的善良與溫暖。
此外，楊絳先生對(duì)時(shí)代的思考也讓我深受啟發(fā)。她通過(guò)對(duì)干校生活的描寫(xiě)，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)特殊歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌和人們的生活狀態(tài)。這種深刻的`洞察力讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代有了更全面的認(rèn)識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，《干校六記》是一本值得一讀再讀的書(shū)籍。它讓我看到了人性的光輝與偉大，也讓我對(duì)生活和時(shí)代有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
《干校六記》讀后感 18
《干校六記》是一本記錄楊絳先生在六十年代干校生活的書(shū)籍。這本書(shū)以其真實(shí)、細(xì)膩的筆觸，讓我感受到了那個(gè)特殊時(shí)期人們的堅(jiān)韌與樂(lè)觀(guān)。
在書(shū)中，我看到了楊絳先生和錢(qián)鐘書(shū)先生面對(duì)困境時(shí)的勇敢與堅(jiān)定。他們雖然被迫與親人分離，每天從事繁重的體力勞動(dòng)，但他們從未放棄對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的追求。這種精神讓我深感敬佩。
此外，我還被書(shū)中描述的人與人之間的情感所打動(dòng)。在干校中，人們相互扶持、互相幫助，共同度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難的日子。這種深厚的情感讓我感受到了人性的美好與偉大。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻認(rèn)識(shí)到了生活的'艱辛與不易。但正如楊絳先生所展現(xiàn)的那樣，只要我們保持對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的希望，就一定能夠克服一切困難。
《干校六記》讀后感 19
《干校六記》是一本讓我陷入深思的書(shū)籍。它讓我看到了那個(gè)特殊時(shí)期人們的生活狀態(tài)和精神面貌，也讓我對(duì)人性、生活和時(shí)代有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在書(shū)中，楊絳先生用她獨(dú)特的視角和筆觸，生動(dòng)地描繪了干校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她通過(guò)對(duì)人物的細(xì)致刻畫(huà)和事件的敘述，讓我感受到了那個(gè)時(shí)期人們的內(nèi)心世界和生活狀態(tài)。
我被書(shū)中描述的人與人之間的情感所打動(dòng)。在困境中，人們相互扶持、共同面對(duì)挑戰(zhàn)；在苦難中，人們依然保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的`希望。這種堅(jiān)韌與樂(lè)觀(guān)的精神讓我深感敬佩。
此外，楊絳先生對(duì)時(shí)代的思考也讓我深受啟發(fā)。她通過(guò)對(duì)干校生活的描寫(xiě)，揭示了當(dāng)時(shí)特殊歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌和人們的生活狀態(tài)。這種深刻的洞察力讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代有了更全面的認(rèn)識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，《干校六記》是一本值得一讀再讀的書(shū)籍。它讓我看到了人性的光輝與偉大，也讓我對(duì)生活和時(shí)代有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
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