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細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的讀《騎鵝旅行記》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《騎鵝旅行記》有感1
上次爸爸出差，給我?guī)Щ亓艘槐緯赌釥査跪T鵝旅行記》。尼爾斯怎么旅行？途中又發(fā)生了什么？這本書吸引著我，讓我立刻打開書看了起來(lái)。
今天，我終于看完了這本書。它講了這樣一個(gè)小故事：尼爾斯是瑞典的一個(gè)小男孩，他脾氣急躁，調(diào)皮搗蛋。有一次，他因?yàn)槠圬?fù)弱小，被一個(gè)小精靈便成了拇指大的小人兒。此時(shí)，大雁們從空中飛過，尼爾斯也被一只鵝馱起，加入到大雁的隊(duì)伍中，開始了他的一連串歷險(xiǎn)。當(dāng)他返回家鄉(xiāng)時(shí)，他變了，變成了一個(gè)溫柔、善良且又樂于助人的.大孩子。
尼爾斯和他旅伴們之間相互的愛感動(dòng)了了我。每當(dāng)大雁們?nèi)ジ”纤X，雄鵝便會(huì)讓尼爾斯躺在它的羽毛上，自身卻趴在冰冷的浮冰上；每當(dāng)狐貍要吃掉尼爾斯時(shí)，大雁們總會(huì)堅(jiān)定地告訴狐貍，它們?cè)敢鉃槟釥査垢冻錾?/p>
我在尼爾斯身上看到了愛創(chuàng)造的奇跡。在漫游中，他從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自身調(diào)皮的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了用于舍己，助人為樂的優(yōu)秀品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不但變成了一個(gè)高大漂亮的大孩子，而且變成了一個(gè)溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。
這些天，我跟著尼爾斯在天空中飛翔，在樹林中休息，栩栩如生的人物描寫，令人神往的美麗莊園，都令我佩服不已。我想說：“這本書真好！”
讀《騎鵝旅行記》有感2
寒假里我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，書里的主人公叫做尼爾斯，他是一個(gè)聰明、活潑、淘氣、不愛學(xué)習(xí)、喜歡折磨小動(dòng)物的孩子。他因?yàn)樽脚【`，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。變成小人后尼爾斯的父母已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了，就連家里的動(dòng)物也開始嘲笑他，尼爾斯沮喪極了，這時(shí)正好一群大雁從頭頂飛過，看到院子里的家鵝時(shí)，他們一起呼喊到：“跟我們一起走吧！一起飛往高山！”就這樣，尼爾斯和雄鵝莫頓開始了一次深刻又難忘的冒險(xiǎn)之旅，而也正是因?yàn)檫@次神奇的旅行，使尼爾斯結(jié)識(shí)了許多的新朋友，也遇到過很多兇惡陰險(xiǎn)的敵人，在經(jīng)歷種種困難之和危險(xiǎn)之后，尼爾斯變成了一個(gè)勇敢、善良、樂于助人的好孩子，就這樣也終于恢復(fù)原形于回到自己的家中。
我讀完這本書，覺得尼爾斯之前經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，愛搞惡作劇是不對(duì)的，但他在變成小人后，旅途中一直幫助別人，一起拯救了松鼠一家，結(jié)識(shí)新伙伴鄧芬，“地獄洞”除害。他們?cè)诼猛局幸灿龅搅宋ｋU(xiǎn)，當(dāng)被烏鴉劫持后，尼爾斯用他聰明的腦子想出辦法脫險(xiǎn)。在最后小精靈答應(yīng)可以讓尼爾斯變回正常人，條件就是雄鵝莫頓必須死，為了拯救雄鵝莫頓，尼爾斯竟放棄重新變回人的機(jī)會(huì)，但他們?cè)诼愤^家附近的時(shí)候，實(shí)在想家的他們都偷偷的溜了回去，當(dāng)尼爾斯的.父母看見他時(shí)，驚喜的發(fā)現(xiàn)尼爾斯長(zhǎng)高了，也變得英俊了，直到這時(shí)尼爾斯才發(fā)現(xiàn)自己終于變成正常人了。
《尼爾斯騎鵝旅行記》真的是一本好書，他讓我懂得了如何勇敢的面對(duì)困難和挫折，同是也讓我懂得了在面對(duì)困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害他人。一定要像尼爾斯一樣，敢于改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)勇敢善良的人。
讀《騎鵝旅行記》有感3
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的塞爾瑪。拉格洛芙的一部童話作品。它是文學(xué)史上第一部也是唯一一部獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童話作品。
尼爾斯是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)調(diào)皮搗蛋愛捉弄小動(dòng)物，而且十分不愛學(xué)習(xí)的男孩。一天，爸爸媽媽要去教堂，尼爾斯卻不想去。爸爸就讓尼爾斯在家讀《福音書》�？墒悄釥査共]有專心讀書，而是跑到媽媽屋里，突然他看到媽媽屋里的衣箱上有一只精靈，尼爾斯想把小精靈逮住，小精靈央求尼爾斯放了自己。尼爾斯先是答應(yīng)了小精靈可又反悔捉住了小精靈，小精靈一氣之下把尼爾斯變成了小人兒。尼爾斯到處尋找小精靈，想讓它把自己變回原來(lái)的模樣。找著找著，尼爾斯聽到家鵝馬丁正準(zhǔn)備和大雁去旅行。尼爾斯想，這只大鵝要是丟了媽媽爸爸一定會(huì)非常傷心的。于是就趕快跑過去抱住大鵝馬丁的.脖子，生怕馬丁飛走，但是已經(jīng)晚了，馬丁已經(jīng)飛起來(lái)了。就這樣尼爾斯與家鵝馬丁和大雁的旅行開始了。在去拉普蘭的路上尼爾斯做了很多好事。他先是幫大雁們從斯密爾手中救出了一只大雁，又幫助松鼠團(tuán)圓，還幫黑老鼠打敗了灰老鼠。大雁阿卡看到尼爾斯做了那么多好事，覺得尼爾斯變成了助人為樂的好孩子。就幫助尼爾斯找到小精靈，希望小精靈把尼爾斯變回原來(lái)的模樣，小精靈最后同意了。在外面呆的太久了尼爾斯想要回家了，大雁們也正好要飛回南方過冬。于是尼爾斯和大雁們一起回到了自己的家，又看到了自己的爸爸媽媽，這時(shí)尼爾斯發(fā)現(xiàn)自己變回了原來(lái)的模樣高興極了，爸爸媽媽也覺得尼爾斯和以前一點(diǎn)也不一樣了變成了一個(gè)聽話體貼人的好孩子。
通過讀這本書我知道了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，聽話，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。這樣別人也會(huì)喜歡幫助你。
讀《騎鵝旅行記》有感4
如果你無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只還沒一個(gè)巴掌大、面容蒼老、臉上布滿皺紋的小精靈，千萬(wàn)別惹怒他，否則你就會(huì)變成一個(gè)和他一樣大小的人了！你可別不信，因?yàn)槟釥査咕陀羞@樣的奇遇。
尼爾斯是一個(gè)又調(diào)皮又不愛學(xué)習(xí)的“壞孩子”，變成小人以后，為了不讓大白鵝莫頓和大雁一起飛走，他緊緊抱住了莫頓，因此被帶上了天空，開始走南闖北。他遇到了許多事，也結(jié)交了很多朋友，最終和父母團(tuán)聚，也恢復(fù)了原型……
這本書令我印象尤為深刻的地方不是尼爾斯變小，不是尼爾斯的奇遇，也不是最后的結(jié)局，而是旅行途中一直飛在大雁前面的領(lǐng)隊(duì)阿卡。一開始讀到阿卡說莫頓不自量力，聽到尼爾斯是人時(shí)要趕他走，覺得阿卡未免太冷酷無(wú)情了。但回過頭來(lái)想，阿卡所在的雁群以前肯定遭到人們的射殺，要不怎么會(huì)一談到人類，阿卡就“猛然后退了三步，其他的大雁退得更遠(yuǎn)，他們都伸長(zhǎng)了脖子，暴怒地朝尼爾斯鳴叫起來(lái)”，他們的這種反應(yīng)歸根究底還是人們的錯(cuò)。大自然里原本就需要各種物種存在，不應(yīng)該隨便射殺，動(dòng)物也應(yīng)該快樂地生活在這個(gè)美麗的世界上。
阿卡的領(lǐng)導(dǎo)能力也讓我非常佩服。灰老鼠侵犯黑老鼠統(tǒng)治的城堡時(shí)，雁群都想跟著阿卡去救援，但阿卡卻說：“附近村莊多，你們跟著，定會(huì)遭到射殺。我和尼爾斯一起去，反而好行事�！彼靡粋�(gè)簡(jiǎn)單的理由告訴雁群，也告訴人們“人多未必力量大”。她答應(yīng)的.事就一定會(huì)去幫忙，例如答應(yīng)鸛鳥先生去拯救城堡，答應(yīng)老山羊擊敗三只狐貍。雖然這中間少不了尼爾斯和其他動(dòng)物的幫助，但至少體現(xiàn)了她的“一諾千金”。在生活中，我們?nèi)祟愐苍S都及不上這些動(dòng)物，也許作者塞爾瑪·拉格洛芙就是照著人來(lái)寫將這些動(dòng)物的。認(rèn)識(shí)阿卡后，我覺得一個(gè)既有集體主義精神，又有領(lǐng)導(dǎo)能力的人，才是一個(gè)擁有正能量的人。
一個(gè)人，不一定機(jī)智靈敏，但只要做到“言必行，行必果”，相信你一定可以想出辦法。正如俗話所說“條條大路通羅馬”，解決問題的方法有很多種，只要你愿意去思考，總會(huì)有辦法的。
看完我的感想后，你是不是迫不及待想翻開這本書？要想了解更多，就請(qǐng)打開這本《尼爾斯騎鵝旅行記》吧！
讀《騎鵝旅行記》有感5
寒假時(shí)，我讀了一本書——《騎鵝旅行記》。故事的主人公，尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮，搗蛋，不懂事的孩子。一次，他捉弄小精靈，不幸變成了拇指的大小，而正是因?yàn)檫@次不幸，才開始了他奇妙的探險(xiǎn)之旅。
一排大雁飛過天空，在飛到尼爾斯的家時(shí)，他們看到了。尼爾斯家里的白鵝，它們對(duì)白鵝說:“快來(lái)吧，快來(lái)吧，快和我們一起旅行吧！”第一遍時(shí)，莫頓不理會(huì),第二遍時(shí)，莫頓有些心動(dòng)了，第三遍時(shí)，他干脆起飛了起來(lái)。而當(dāng)尼爾斯看到這一幕時(shí)，心想:不行，這只小公鵝竟然想離開我家，這可不行！于是他便捉住了白鵝的脖子，一不小心被白鵝帶到了空中，隨著大雁們開始了這一路的探險(xiǎn)。
一路上，他碰到了許多的危險(xiǎn)，可他卻總是那樣從容面對(duì)。當(dāng)一只兇猛的大狗熊想要?dú)⒌裟釥査沟臅r(shí)候，他機(jī)智地利用幾根小火柴而最后使他倆成為了知心朋友。當(dāng)他遇到他的'死敵狐貍時(shí)，他也想盡各種辦法，最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終，在度過了這些重重困難后，他平安地回到了自己的家鄉(xiāng)，恢復(fù)了人形。
這個(gè)故事讓我懂得了:要懂得團(tuán)結(jié)互助，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
讀《騎鵝旅行記》有感6
前幾天，我讀了一本書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。書中講的是一個(gè)叫尼爾斯的調(diào)皮男孩子，被小精靈變成了一個(gè)拇指般大的小人，騎在白鵝莫頓身上，與大雁一起旅行，經(jīng)歷了種種困難之后，他終于成為了一個(gè)關(guān)愛動(dòng)物，關(guān)心他人的好孩子! 在這本書里，我最喜歡大雁阿卡，他是個(gè)關(guān)心集體的隊(duì)長(zhǎng)，還十分聰明，每當(dāng)狡猾的斯密爾想出詭計(jì)時(shí)，都被他和尼爾斯一一識(shí)破。
讀過這本書，我不禁自我檢討起來(lái)：之前的我，和尼爾斯一樣，也曾經(jīng)是個(gè)喜歡捉弄小動(dòng)物的孩子，總是害得小動(dòng)物們一見
到我，就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……現(xiàn)在，我要向書中那位成長(zhǎng)后的尼爾斯學(xué)習(xí)，樹立起保護(hù)環(huán)境的'意識(shí)，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，不驅(qū)趕它們，也不殘殺它們。
假如這個(gè)世界上沒有其他動(dòng)物，那又是一個(gè)怎樣的世界呢?鮮花怒放，卻沒有蜜蜂來(lái)授粉、醞釀蜂蜜;夏天，我們?cè)僖部床灰婔骠嫫鹞璧暮吞嶂鵁艋\的螢火蟲了;在各個(gè)國(guó)家，再也看不見五彩斑斕的飛禽走獸了。
人對(duì)動(dòng)物要友好，人與人之間也應(yīng)該這樣，欺負(fù)弱小，體現(xiàn)的是殘暴，只有和睦相處，這個(gè)世界才會(huì)更加美好!
讀《騎鵝旅行記》有感7
有一個(gè)男孩，常欺負(fù)家里的小動(dòng)物。在動(dòng)物的眼中，他就是個(gè)“小惡魔”。有一天他抓住了一個(gè)小精靈，就想讓他實(shí)現(xiàn)愿望，但他的貪心惹怒了小精靈，小精靈就把他變成了一個(gè)小人，他想讓小精靈幫他恢復(fù)原樣，便四處尋找，但他發(fā)現(xiàn)自的`家鵝要和大雁一齊飛。陰差陽(yáng)錯(cuò)之中，家鵝帶著他飛向了天空。這個(gè)人便是尼爾斯。
他騎著鵝，作了一次旅行，交了許多朋友，碰見了幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的壞蛋，經(jīng)過幾番挫折，最后回到了家，變回了人形。這本書充滿的趣味感動(dòng)了我，我也想和尼爾斯一齊作一次旅行，幫忙所有動(dòng)物開開心心的生活呀！尼爾斯騎鵝旅行記讀后感15
如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一齊到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛的小鳥們幫我一齊去播撒，讓整個(gè)森林變成樹的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報(bào)警器，只要獵人一來(lái)，森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小動(dòng)物們就趕快躲起來(lái)，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說說笑話，讓所有的動(dòng)物每一天都開開心心地在自我綠色的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
讀《騎鵝旅行記》有感8
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覀円嘧x書，多積累，才能有創(chuàng)造。
這幾于我讀了一本書——《騎鵝旅行記》，這本書是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的。
主要寫了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩因?yàn)闅M負(fù)了一只小狐仙，被小狐仙變成了一個(gè)姆指大的小人兒。在尋找小狐仙的路上，被雞和麻雀嘲笑，被貓捉弄，被牛教訓(xùn)。最后，騎著家中的雄鵝離家出走的故事。一路上，他遇到了許多危險(xiǎn)，但他都自我解決了。一路上，他改變了以前那種愛捉弄小動(dòng)物的'性格，而且，還從一個(gè)頑皮搗蛋的小男孩變成了具有正義感、真誠(chéng)、智慧、勇敢、善良的小英雄，因此，結(jié)交了很多好朋友。最后被小狐仙變成原來(lái)的模樣，和父母重聚的故事。
這個(gè)故事告訴我們，要做一個(gè)知情答禮、善解人意的人，遇到困難危險(xiǎn)要勇于面對(duì)，開動(dòng)腦筋解決問題。
這讓我想到了有一次我圍棋比賽時(shí)，連輸兩輪，中午休息時(shí)，不想再繼續(xù)比賽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說，面對(duì)困難就退縮，還能成為一個(gè)頂天立地的男子漢。在媽媽不斷的開導(dǎo)下，我重拾信心，繼續(xù)接下來(lái)的比賽，連贏四輪，雖然最后一輪輸了沒有晉級(jí)，但讓我明白了一個(gè)道理，在遇到困難時(shí)只有勇敢面對(duì)，才有向前的希望。
是啊，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄厄T鵝旅行記》這本書讓我們知道了人應(yīng)自然和諧共處，勇敢面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)。
讀《騎鵝旅行記》有感9
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本童話書。它講解并描述了：一個(gè)叫尼爾斯的小孩不好好學(xué)習(xí)，讓他放鵝，他也不好好放，常常戲弄鵝。有一次他還戲弄了小精靈，小精靈將他變成拇指那么大，他為了不讓鵝飛走，抱著鵝的頸項(xiàng)，結(jié)果鵝將他一起帶走了。他歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的旅行，從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子，最終最終變回了原樣，和家人團(tuán)聚。
這個(gè)故事告知我們：做人要信守諾言，與別人說好的事不能反悔。尼爾斯在家里抓住小精靈，與小精靈說好他要一枚鐘表那么大的金幣。但是，他愿望實(shí)現(xiàn)后打算放了小精靈時(shí)，卻突然反悔，把小精靈惹怒了，小精靈將他變得拇指般大。做人還要和善，對(duì)待動(dòng)物也要真誠(chéng)。尼爾斯被變成小人后，被他欺壓過的`動(dòng)物們都來(lái)找他算賬，他只得東躲西藏。讀到這，使我想起了一件事：有一次，我和一個(gè)同學(xué)約好了星期天去學(xué)校玩，但是我有事沒去成，我也沒有剛好通知他，害的他白白等了我一上午。星期一，那個(gè)同學(xué)生了氣，不再和我玩了。書上也常常有教化我們要信守諾言的名言警句和故事，希望我們都能從中受到一些教化和啟發(fā)。
這個(gè)故事還告知我們：遇到壞人，要保持鎮(zhèn)靜，不要驚惶失措，更不要盲目地與壞人搏斗，要智取。尼爾斯被烏鴉綁架后，不慌不忙，始終保持著鎮(zhèn)靜。烏鴉讓他干什么，他都裝作心甘情愿地去干。最終他討得烏鴉強(qiáng)盜的歡心，烏鴉將他放了。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中也是如此。
老師在課堂上講，父母也常常強(qiáng)調(diào)，還有書上、影碟上、電視節(jié)目上、廣告上……都有這些教化我們遇事鎮(zhèn)靜、智取壞人的事例，愿我們都能從中學(xué)到一些小尼爾斯的才智。
在生活中，我們做人也要實(shí)事求是，與別人約定的事不能反悔，遇到壞人不能驚惶失措，做一個(gè)人人寵愛的好公民。
讀《騎鵝旅行記》有感10
尼爾斯是個(gè)14歲的小男孩。而且很調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)院子里的小家禽，而那些小家禽對(duì)他是無(wú)可耐何。有一天，媽媽出門去了，她的房間有個(gè)大皮箱，他特別好奇，很想知道媽媽的皮箱有什么秘密，正在看書的他便放下了手中的書本，偷偷地去翻媽媽的大皮箱。當(dāng)他打開大皮箱的那一刻，眼前一閃，有個(gè)小精靈站在他面前，表情很生氣的'樣子，原來(lái)是他不小心把箱子里熟睡的小精靈惹著了，因此小精靈把魔術(shù)棒一揮把尼爾斯變成了一個(gè)小人兒。院子里的小家禽們知道了這件事高興極了，因?yàn)樗鼈冊(cè)俨粫?huì)受尼爾斯地折磨了。后來(lái)，從南方飛來(lái)的一群大雁和一只雄鵝莫頓它們叫上尼爾斯一起去旅行。在旅行途中他慢體會(huì)到了艱辛，當(dāng)他饑腸轆轆的時(shí)候想著媽媽給他燉的雞塊，還有爸爸給他熱的新鮮牛奶，他開始想家了，想他院子里的小家禽們，想起和他們?cè)谝黄鹗嵌嗝纯鞓费�，他后悔沒有經(jīng)過媽媽的同意去打開那個(gè)皮箱。
旅行途中雄鵝莫頓帶著尼爾斯飛呀飛呀……他們遇到了狡猾的狐貍和壞心眼的烏鴉。尼爾斯和大雁還有雄鵝莫頓團(tuán)結(jié)起來(lái)，憑著勇敢和智慧打敗了壞狐貍和烏鴉。尼爾斯還幫助了許多小動(dòng)物解決困難，小精靈看到尼爾斯變成了一個(gè)懂事的孩子。同意把他變回人，但精靈要把狐貍和烏鴉殺了。尼斯阻止了精靈，說：雖然它們做了很多壞事，但是它們都是人類的朋友，尼爾斯寧愿永做小人兒也不愿殺死狐貍和烏鴉。最后，精靈發(fā)現(xiàn)尼爾斯心地很善良，愛護(hù)動(dòng)物，最終把他變回了人。
寫到這，我的眼眶不由得濕潤(rùn)了。尼爾斯經(jīng)過了這次旅行中學(xué)到了勇敢的戰(zhàn)勝困難和幫助他，我要向他好的方面學(xué)習(xí)。
讀《騎鵝旅行記》有感11
我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。我很寵愛這本書的故事情節(jié)。
仆人公尼爾斯是一個(gè)頑皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)，寵愛虐待小動(dòng)物的男孩。由于他戲弄了一只小精靈，于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點(diǎn)，并被家里的白鵝帶上了天空，開頭了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又危急的旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的`掛念下，破壞了狐貍斯密爾的很多陰謀；從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶掛念了他；還有戰(zhàn)勝了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)受了很多事情，克服了重重困難，故事的最終尼爾斯最終變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一個(gè)英勇、樂于掛念別人的好孩子。
讀完這本書使我生疏到，我們要從小培育良好的品德，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)。通過讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，可以使我們的心靈變得更純潔更和善，更富于憐憫心。
通過讀這本書，我還明白了很多道理。最重要的一點(diǎn)就是人與人要相互關(guān)愛，人與自然要和諧相處。故事中尼爾斯從一個(gè)寵愛虐待小動(dòng)物的厭煩鬼漸漸變成一個(gè)可以和小動(dòng)物們和平相處，繼而開頭掛念小動(dòng)物的富有愛心的小男孩，他和大雁相互掛念，每當(dāng)有危急時(shí)，尼爾斯會(huì)挺身而出掛念大雁渡過難關(guān)；最終，尼爾斯也在大雁的掛念下回到了家鄉(xiāng)，變回了一個(gè)正常的小男孩兒。我想：同學(xué)們之間也應(yīng)當(dāng)這樣相互掛念，相互友愛，只想得到卻不情愿付出的人，是不會(huì)交到好伴侶的。而且人與自然界的動(dòng)物們也要和諧相處，人類和動(dòng)物是公平的，人類不能由于要改善自己的生活質(zhì)量就大肆捕殺動(dòng)物，相反，我們應(yīng)當(dāng)和動(dòng)物成為伴侶，為動(dòng)物們制造一個(gè)更好的生存環(huán)境，和平相處，讓地球成為一個(gè)幸福的大家園。
我格外寵愛這本書，這本書不但讓我懂得了很多道理，知道敬重他人，要熱心掛念別人。
讀《騎鵝旅行記》有感12
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本有趣的書，其中有刺激的歷險(xiǎn)，也有讓人驚心動(dòng)魄的重重險(xiǎn)境，那么，尼爾斯能否克服困難，勇敢地闖過危險(xiǎn)？讓我們一起去看看吧！書上有兩個(gè)可愛的'主人公，一個(gè)是變成了小精靈的尼爾斯，一個(gè)是莫頓，是一只會(huì)飛的鵝，莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。后來(lái)，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。
經(jīng)過這次長(zhǎng)久的旅行后，他似乎變了個(gè)人似的，從一個(gè)頑皮、淘氣的孩子變成了一個(gè)善良、勇敢、聰明的孩子，很討人喜歡。
通過這本書我懂得了，做人要善良，要樂于助人，不欺負(fù)別人，關(guān)愛身邊的人，只有去愛護(hù)和幫助別人，才會(huì)感到快樂。
讀《騎鵝旅行記》有感13
暑假里，我讀了好多課外書，不過我最喜歡的要數(shù)《尼爾斯騎鵝旅行記》了。書里的主人公尼爾斯不愛學(xué)習(xí)調(diào)皮搗蛋，還總是欺負(fù)小動(dòng)物，一次因?yàn)樽脚【`，而受到懲罰，變成了拇指大的小不點(diǎn)，被家鵝莫頓意外地帶到了天上，從此便騎著鵝跟隨大雁開始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山洞逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。在經(jīng)歷了困難和危險(xiǎn)后，尼爾斯逐漸改掉了自己的欺負(fù)小動(dòng)物壞習(xí)慣，變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子，也由小拇指大的小孩變回了正常的男孩，成為了一個(gè)真正的男子漢。
我們現(xiàn)在就像一只只被父母寵愛的籠中鳥，不能遠(yuǎn)行，不能離開師長(zhǎng)的視線，我們什么時(shí)候才能展翅飛翔，遨游在祖國(guó)的藍(lán)天？如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里旅行，去幽深的叢林中探險(xiǎn)，去潺潺流淌的小溪邊散步，去原野上采一束束鮮花，躺在蔥綠的草地上聽一聽小鳥悅耳的歌聲。那樣，我們不僅能呼吸山水間芬芳的'空氣，愉悅身心，還能飽覽祖國(guó)大好河山，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。
尼爾斯在旅行中由一個(gè)頑童成長(zhǎng)為一個(gè)真正的小男子漢。這使我懂得了幫助別人，才能快樂自己。我們要有一顆愛心，去關(guān)愛小動(dòng)物，我們也要學(xué)會(huì)與別人團(tuán)結(jié)協(xié)作，去幫助更多需要幫助的人。只有愛，我們才能不再自私自利；只有愛，我們才能更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；只有愛，我們才能健康成長(zhǎng)，成為有理想，有道德，有學(xué)識(shí)的少年，將來(lái)才能為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讀《騎鵝旅行記》有感14
自從我們的班級(jí)圖書角開張后，大家的熱情空前的高漲。我也借了一本久聞其名的書籍——《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是瑞典的塞爾瑪。拉格洛芙。
這本書的'主人公是尼爾斯，他不愛學(xué)習(xí)，喜歡調(diào)皮搗蛋。有一次，他因捉弄了小精靈而被變成了小人——他在院子里走動(dòng)，期望能找到小精靈，向它道個(gè)歉，求它把自我變成人。他沒有找到小精靈，但他發(fā)現(xiàn)雄鵝莫頓打算飛走——同大雁們一塊旅行。為了不讓莫頓逃走，尼爾斯拉住了它。結(jié)果，他們都飛上了天空。于是，尼爾斯干脆騎在莫頓身上和大雁群一同旅行。一路上，他們見識(shí)了很多很多……
讀這本書，你不能不想到人與動(dòng)物之間的關(guān)系：這本書，以動(dòng)物的視角揭露了人對(duì)動(dòng)物的殘忍——拿機(jī)槍掃射大雁群，把小鴨當(dāng)誘餌誘捕眾多鴨兒，為自我方便而剝奪無(wú)數(shù)動(dòng)物的家園……
讀這本書，你不能不想到“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览恚耗釥査故莻�(gè)愛調(diào)皮搗蛋的孩子，大家都不喜歡他。然而，在他那調(diào)皮搗蛋的后邊，卻藏著一顆滾燙滾燙的、金子般的心——樂于助人的心。
可是，我最賞識(shí)的還是在面臨選擇的時(shí)候，總有一條兩全其美的路，只要你敢于去做——
尼爾斯和雄鵝莫頓感情越來(lái)越深，但他想變回人的欲望也更加強(qiáng)烈了。一天，他無(wú)意中得知，只要能將莫頓帶回家，讓它被母親殺掉，自我就能夠變回人。有一天，出現(xiàn)了戲劇性的場(chǎng)面：莫頓被尼爾斯的母親關(guān)在了屋里，立刻就要被母親殺掉——它一被殺掉，尼爾斯就會(huì)變成人;但這樣，尼爾斯就會(huì)失去一個(gè)知己。尼爾斯僅有兩條路可走：一是靜觀其變，二是跑去敲門阻止——但這樣，尼爾斯變成小人的事情就會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)，其后果不言而喻。怎樣辦?怎樣辦?尼爾斯選擇了后者——他跑去敲門，自我突然變回了人;之后，他又說服母親，保全了莫頓——多好的一個(gè)結(jié)果!
讀這本書，我感覺自我好像在和一位長(zhǎng)者談話。它告訴我，用心照顧一個(gè)小生靈，體會(huì)到的最美麗的情感不是獲得，而是付出。
《尼爾斯騎鵝旅行記》
讀《騎鵝旅行記》有感15
一天，我看見書桌上擺放著一本書。封面上一個(gè)小男孩騎在白鵝身上，上面寫著：尼爾斯騎鵝旅行記。多么有趣的畫面！我懷著好奇心打開書本。
原來(lái)尼爾斯是一個(gè)愛搞惡作劇的人。一天，他捉弄小精靈，被小精靈變成拇指一樣大的小人。之后，他受盡曾經(jīng)欺凌的小動(dòng)物的報(bào)復(fù)。為阻止家鵝飛走，他被帶上天空，開始一段奇異的旅行。經(jīng)歷很多事后，他變成一個(gè)善良懂事的小男孩。
看到故事的結(jié)尾，我漸漸明白了一個(gè)道理:尼爾斯之所以能從一個(gè)淘氣、貪玩、喜歡惡作劇的小男孩變成一個(gè)懂事、樂于助人的好孩子，是因?yàn)樗昧私o予別人是快樂的。他在身處逆境的時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)刻關(guān)心的是別人，所以能克服恐懼的心理，在一次次的“磨練”中變得勇敢起來(lái)。
尼爾斯善良、樂于助人的高貴品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。如果有可能，我也要和他一起去幫助其他小動(dòng)物，和他一起到茂密的大森林里去旅行，去看看那一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲，和森林里的小動(dòng)物談心、聊天、講故事，和他一起騎在白鵝背上，經(jīng)歷種種事情，變成一個(gè)具有美好心靈的人。
幫助別人是件很最快樂的事，我也曾經(jīng)感受過。上周末媽媽帶我回老家，由于等車的人不多，車上有很多空座位，我和媽媽各選了一個(gè)座位坐下來(lái)了。過了幾個(gè)站，車上的`人越來(lái)越多，車上也越來(lái)越擠了。這時(shí)，車子剛剛停穩(wěn)，就上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她上車后，環(huán)顧四周，希望有人能給她讓個(gè)座，可是沒有她希望發(fā)生的那一幕。老奶奶失望地走到我和媽媽的座位旁站著。當(dāng)時(shí)我和媽媽都看向窗外，高興地聊著天，也沒發(fā)現(xiàn)身邊的老奶奶。回老家的路有些坑坑洼洼，突然車子上下震動(dòng)起來(lái)，車上的乘客也搖搖晃晃，司機(jī)忽然又來(lái)了個(gè)急剎車，站在我身旁的老奶奶手沒扶穩(wěn)，腳底一滑，差點(diǎn)摔倒在地。我和媽媽發(fā)現(xiàn)了老奶奶，一起走過去把老奶奶扶起來(lái)。我心疼地對(duì)老奶奶說:“奶奶，您小心一點(diǎn)，別摔倒了，您就坐我的座位吧�！崩夏棠虆s說:“小朋友，謝謝你啦。我再過兩個(gè)站就到了，你們坐吧�！眿寢屩苯影牙夏棠谭龅剿淖簧�，對(duì)老奶奶說:“老奶奶，您就坐會(huì)吧。”老奶奶有些不好意思，高興地說:“干脆我們?nèi)齻�(gè)人擠一擠吧。”于是，我們?nèi)齻�(gè)人坐著兩個(gè)座位，開開心心地聊著天。直到下車的時(shí)候，我才知道，原來(lái)老奶奶就是我老家隔壁村子的呢!
幫助別人，可以讓別人走出困境，可以讓自己得到快樂，甚至可以讓一個(gè)人的心靈得到洗滌，得以純凈。助人為樂，樂在其中。助人為樂的感覺真好！
望著書本封面上那騎在大白鵝身上的尼爾斯，仿佛那就是我自己……
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