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當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的《青銅葵花》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《青銅葵花》讀后感1
這個(gè)寒假，我閱讀了曹文軒的長(zhǎng)篇純美小說——《青銅葵花》。這本書記述了失去父母的葵花來到了大麥地生活，貧窮善良的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了她，啞巴青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：到上學(xué)的時(shí)候了，為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；在洪水毀壞他們家的一切后，為了能讓葵花晚上寫上作業(yè)，聰明的青銅捉來許多只螢火蟲做了十盞南瓜花燈；在馬戲演出現(xiàn)場(chǎng)，被幾個(gè)蠻橫無理的孩子搶走了用來墊腳的石磙后，為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；過年時(shí)，葵花擔(dān)任學(xué)校文藝宣傳隊(duì)的報(bào)幕員，為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；葵花為了賺錢給奶奶治病，獨(dú)自一人去了江南撿銀杏，為了葵花回家時(shí)不孤單，青銅日夜守在油麻地鎮(zhèn)的碼頭邊？在青銅關(guān)心葵花的同時(shí)，葵花也關(guān)心著青銅以及他的家人。在這充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛而又是快樂地生活著，從容、堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅整日坐在村里最高的干草垛上。直到一天，葵花回來了，啞巴青銅終于開口，并高喊出了一個(gè)名字——“葵花！”喊聲震撼了所有人的心靈。
青銅葵花之間的故事，足以震撼每一個(gè)人。青銅和葵花告訴我們大家，在任何時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)生活，應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，這便是我閱讀全書后感觸最深的一點(diǎn)。正如羅曼·羅蘭的一段文字所說的：
“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的`心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜�！�
相比之下，我這幾點(diǎn)做得還有些不足。就比如說在學(xué)騎自行車時(shí)，我剛跌了一跤，就想打退堂鼓，推車回家了；彈鋼琴時(shí)老是彈不對(duì)，就不想彈了；奧數(shù)題老是解不開，就不想再解了。其實(shí)，我應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)樂觀一些，爬起來，扶起車，再次練習(xí)才對(duì)；應(yīng)該接著往下練習(xí)這首曲子才對(duì)；應(yīng)換種思路接著解題才對(duì)。這樣，才能叫做“堅(jiān)強(qiáng)樂觀，正視痛苦，尊敬痛苦”。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的人才有的�！辈芪能幈救说狞c(diǎn)評(píng)多么恰當(dāng)！我們只有在少年時(shí)擁有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度，正視痛苦，尊敬痛苦，長(zhǎng)大時(shí)才有可能成功，成為一名強(qiáng)者！
《青銅葵花》讀后感2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”所有的成功與幸福，背后都隱藏著令人難以忍受的痛苦、失敗、挫折。而只有痛苦、失敗、挫折才能真正地磨練人的意志。青銅、葵花的幸福背后就隱藏了許多不為人知的痛苦。
葵花是一個(gè)地地道道的城市女孩，三歲喪母，隨著父親來到了大麥地，由父親和他的工友照顧。葵花文靜、乖巧，很受大麥地人的疼愛。青銅是個(gè)農(nóng)村男孩，在五歲時(shí)因一場(chǎng)大火受了驚嚇，無錢醫(yī)治而變成了啞巴。但他單純、善良、聰明、坦蕩，經(jīng)常幫助葵花。嘎魚和青銅差不多大，調(diào)皮搗蛋，喜歡捉弄人，尤其是葵花。
在葵花七歲那年，她的父親由于溺水，永遠(yuǎn)的離開了年幼懵懂的葵花。村長(zhǎng)召集村民來領(lǐng)養(yǎng)葵花，大麥地的人個(gè)個(gè)都想領(lǐng)養(yǎng)葵花，但又生怕虧待了葵花，最后，只剩嘎魚和青銅兩家堅(jiān)持著要領(lǐng)養(yǎng)葵花。公平起見，村長(zhǎng)讓葵花自己選歸宿：懷揣著一顆感恩之心的葵花果然毫不猶豫地走向了青銅一家子。青銅一家人對(duì)葵花越看越喜歡，簡(jiǎn)直視若珍寶，尤其是青銅，和葵花非親勝親。逐漸，大麥地的'人們都說“啞巴哥哥，才叫哥哥哩!”“如果葵花走了，青銅會(huì)瘋的!”“青銅一家人，那個(gè)親啊!”
是啊!在稻香渡的打谷場(chǎng)上，青銅為了讓葵花看一場(chǎng)馬戲，竟木樁似地讓葵花在他肩上坐了數(shù)小時(shí)，累的大汗淋漓，頭暈眼花;在大雪紛飛的寒冬臘月，青銅為了掙錢給葵花照相，不惜在鵝毛大雪中赤腳回家;為了讓葵花不丟人，能有一條出色的項(xiàng)鏈，青銅用屋檐上的冰凌為葵花親手做了一串“冰項(xiàng)鏈”;由于擔(dān)心葵花夜里獨(dú)自回家害怕，青銅舍棄自己的休息時(shí)間，每天夜里都提著一盞紙燈籠去油麻地等候葵花……
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼葵花已經(jīng)12歲，他逐漸成為了一個(gè)地地道道的大麥地人，也萬事亨通的進(jìn)入了五年級(jí)�？擅\(yùn)又將葵花召回了城里，乖巧懂事的葵花即將離開大麥地!這個(gè)消息像是一團(tuán)烏云，遮天蔽日地籠罩在大麥地的上空，壓抑著所有大麥地人的心情。而這對(duì)青銅來說毋庸置疑就是五雷轟頂、萬箭穿心。自從葵花被城里人用船接走后，青銅每天都會(huì)在大河邊上眺望遠(yuǎn)處。這天，青銅依舊站在草垛頂上眺望著，卻倏然看見了葵花——在幻覺中看見了。就在那一剎那頃，青銅向幻覺中的葵花飛奔而去，并出人意料地大聲喊道：“葵——花!”隨后淚如泉涌……“葵花”，只有兩個(gè)字，但卻包含了青銅對(duì)葵花那淳樸的愛與殷切思念!
合上《青銅葵花》，眼前又浮現(xiàn)出許多場(chǎng)景：窩棚下的南瓜燈，茅草屋頂上的爺仨兒，獨(dú)自去江南掙錢的小女孩，大河盡頭的白色輪船……
這兩個(gè)孩子是悲慘的?好像不對(duì)。是快樂的?也似乎不準(zhǔn)確——這場(chǎng)故事“苦”中泛“樂”，而“樂”中又蘊(yùn)含著絲絲悲傷——人只有經(jīng)歷了痛苦，才能對(duì)生活中的一些小事感到心滿意足，從而將同樣的生活過出與別人不一樣的滋味。由此可見，痛苦也是珍貴的，是值得讓人去尊敬的、感謝的。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
《青銅葵花》讀后感3
有一個(gè)男孩，時(shí)時(shí)刻刻為自己的妹妹著想，他為了讓妹妹吃到最好的蘆根，不顧自己的饑餓，向蘆蕩最深處走去挖蘆根；他為了讓妹妹在明亮的燈光下寫作業(yè)，不顧自己的疲勞，在江面上捕捉螢火蟲；他為了保護(hù)妹妹不被他人欺負(fù)，天天護(hù)送妹妹去學(xué)校上學(xué)、放學(xué)；他為了完成妹妹的心愿，做出了世界上獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……
他，就是《青銅葵花》里的青銅！而他最令我感動(dòng)的故事就是他在鎮(zhèn)里賣蘆花鞋了！為了能給葵花照張相，等家人們做好一百雙蘆花鞋后，青銅便去鎮(zhèn)里買蘆花鞋，賺錢給葵花照張相。不管天氣有多么惡劣，他天天都去賣蘆花鞋，每次賣蘆花鞋，他都會(huì)早早地把鞋子掛在鎮(zhèn)里最有利賣的地方，也許是他的誠(chéng)意打動(dòng)了大家，蘆花鞋賣得非�？欤�沒過多少天，一百雙蘆花鞋便被賣完了。在賣完時(shí)，又來了一個(gè)人想賣蘆花鞋，為了再掙點(diǎn)錢，他又把自己穿的蘆花鞋給賣了，赤著腳回了家，等到家后，他的腳已經(jīng)被地上的積雪給擦得雪白雪白，但也被凍得通紅通紅。
讀到這兒，我的內(nèi)心不禁一震撼，青銅腳上穿著的蘆花鞋是爸爸專門給青銅做的，家人們只讓他賣掉那一百雙蘆花鞋，而他為了再給妹妹賺點(diǎn)錢，竟不顧這惡劣的天氣！地上已經(jīng)積了很厚的雪了，他開始在賣最后的.十雙蘆花鞋時(shí)，都已經(jīng)在雪地里冷得發(fā)抖了，然而，為了滿足最后一個(gè)顧客的需求，他卻把腳上的鞋給賣掉了，這下，不就令他更加冷得發(fā)顫了嗎？然而，他卻毫不在意，還十分高興呢！
青銅為妹妹著想，使我不由地想起了自己不為他人著想的事情：
記得在我八歲的時(shí)候，哥哥到我家里來玩，做完作業(yè)，我便和哥哥到小區(qū)樓底下去玩。我倆一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒玩轉(zhuǎn)盤，一會(huì)兒比誰玩滾球把球滾得最快，一會(huì)兒比誰爬樹爬得高……可惜哥哥卻樣樣精通，樣樣贏過我，我十分不服氣，便決定和哥哥玩場(chǎng)“水戰(zhàn)”，就是互相用水槍攻擊對(duì)方，如果水槍擊中了對(duì)方，那么對(duì)方便輸了。于是，我們便去超市里買了兩把橘子味水槍。戰(zhàn)斗開始了，我拼命地向哥哥射水柱，哥哥卻不射我，只知道逃，他逃到哪里，我便朝哪里使勁開火。這水射到了一樓鄰居家正在曬的衣服上，撒到了別人的屋里，撒到了別人的車上，撒到了別人干干凈凈還閃著光的窗子上……因?yàn)檫@是橘子水槍，噴出來的水是橘色的果汁水，所以，把別人家的東西弄得臟兮兮的，而我卻在一旁玩兒得正高興，根本沒把這些放在眼里。過了一會(huì)兒，我的橘子水槍沒水了！哥哥立馬開始還擊，最后，我還是輸了，而且，還把別人家的東西給弄臟了。小區(qū)游樂場(chǎng)的地面上也到處都有我們“子彈”的痕跡，弄得十分不雅觀，讓人還以為哪里漏水了呢！
雖然我們玩得十分開心，可是卻破壞了小區(qū)游樂場(chǎng)的雅觀，真是一筆劃不來的買賣！
做任何事情時(shí)，都要先為他人著想。
《青銅葵花》讀后感4
這是一個(gè)關(guān)于鄉(xiāng)村男孩和城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。七歲那年，城市女孩葵花和爸爸到一個(gè)叫大麥地的村莊生活。在一個(gè)特別的機(jī)緣中，孤獨(dú)寂寞的葵花認(rèn)識(shí)了不會(huì)說話的青銅，從此，葵花和青銅成了無話不說的好朋友。不過老天無情，爸爸的意外死亡讓葵花成了一個(gè)無依無靠的人。盡管青銅家十分貧困，在青銅的懇求下，爸爸還是同意領(lǐng)養(yǎng)葵花�？ㄟM(jìn)入青銅家之后，這輛馬車變得更沉重了，但是卻沒有就此停下腳步，而是一步一步往前走。也從那時(shí)起，青銅和葵花成了幸�？鞓范制D辛的兄妹。
在貧困而又幸福的生活中，一家人撫養(yǎng)葵花花盡了心思。青銅更是在沉默中無微不至照顧著葵花：因?yàn)榧依镓毨�，只能有一個(gè)孩子能上學(xué)，青銅在摸銀杏的游戲上做了手腳，放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想，讓妹妹葵花上了學(xué)；為了讓葵花能拍上一張照，青銅不怕寒冷，在下著鵝毛大雪的冬天把穿在自己腳上的蘆花鞋賣了;因?yàn)榧依锇�，但是為了讓妹妹葵花晚上寫作業(yè)，時(shí)不去別人家了借燈光，讓葵花安心寫作業(yè)，青銅用螢火蟲做了十盞南瓜，花瓜，青銅家便成了大麥地最亮的一戶人家;雖然操場(chǎng)上沒位置，但是為了讓葵花看馬戲，青銅頂了葵花一個(gè)晚上……看到這里。我不禁為這位哥哥鼓起了掌。
葵花呢？在這個(gè)家里只是一個(gè)吃閑飯的`人嗎？不，葵花也為這個(gè)家，付出了許許多多;為了給家里省錢，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)，她沒去；為了賺錢給奶奶治病，葵花自己偷偷跑去采銀杏去賣；為了讓哥哥在別人面前抬起頭，葵花想盡辦法教青銅寫字，認(rèn)字……雖然命運(yùn)充滿挫折，但青銅一家沒有放棄，他們齊心協(xié)力，一次又一次克服困難，艱辛、快樂地生活著。
但，葵花12歲那年，命運(yùn)將她召回了原先居住的城市。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著與葵花第一次見面的河流，用盡最大的力氣從心底喊出“葵花”這個(gè)名字。強(qiáng)勁有力的聲音震撼了大麥地的人，震撼了我，更震撼了每一個(gè)讀者的心。我想，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的葵花一定會(huì)感受到青銅對(duì)她的思念吧！
這本書，讓我看到了朋友之間的友誼。這本書，讓我看到了家人之間的親情和信任，這本書，也讓我看到了人與人之間無微不至的愛和關(guān)心。這本書更讓我看到鄉(xiāng)村孩子生活的艱辛和不屈不撓的精神。他們?cè)谶@種艱難環(huán)境中，用樂觀的心態(tài)去付出，去努力。把這種艱難的生活轉(zhuǎn)化成了快樂，充滿生機(jī)！
其實(shí)，我們何嘗不是這樣呢？當(dāng)我們生活艱難時(shí)，以樂觀的心態(tài)去對(duì)待，并在艱辛中不斷的付出，努力堅(jiān)持，就可以體會(huì)人生的價(jià)值，從中嘗到甜蜜。你會(huì)感覺，再艱難的挫折也是一種幸福。
《青銅葵花》讀后感5
苦難是不可避免的。我們每一個(gè)人都會(huì)遇到一些人生的苦難�？嚯y也是永恒的，每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難�？嚯y永遠(yuǎn)也不會(huì)從我們的生活中消失�？僧�(dāng)我們真正遇到苦難時(shí)，該怎么做呢，青銅葵花這本書將會(huì)把它一一告訴你。
這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)城市女孩之間發(fā)生的故事。男孩名叫青銅，女孩名叫葵花。女孩葵花5歲那年，跟隨爸爸來到鄉(xiāng)村干活�？刹痪煤螅职盅退涝诤永�，葵花就被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)。青銅一家是鄉(xiāng)里最窮的一家人，但他們一家確是這個(gè)村里生活的最幸福的一家人。青銅因?yàn)橐粓?chǎng)大火，喪失了說話的能力。青銅的媽媽溫柔，通人性；奶奶慈祥和藹，是整個(gè)村子里最值得尊敬的老人；爸爸也是個(gè)老好人。葵花來到這一家后，日子過得雖苦，卻也快樂。
不知不覺，幾年過去了，再過幾天就要開學(xué)了。在這幾天，青銅家里的大人們都睡不著。青銅已經(jīng)十一歲了，早該去城里的聾啞學(xué)校讀書了。而葵花也到了應(yīng)該上學(xué)的年齡了�？墒羌依锏腻X只能供得了一個(gè)人讀書，怎么辦呢？如果讓葵花去讀，青銅平時(shí)這么乖巧，怎么對(duì)得起他呢？可是如果讓青銅去讀，又虧待了這個(gè)懂事可愛的小閨女，該讓誰去讀書呢？當(dāng)我讀到這兒時(shí)，我也是感到手足無策，左右為難。最終大人們經(jīng)過一番商量決定還是讓女兒葵花去讀書。其實(shí)青銅早就渴望去上學(xué)了，每當(dāng)他走過學(xué)堂時(shí)，總會(huì)停下腳步，靜靜地聆聽這朗朗的讀書聲。他多么希望自己有一天也能像他們一樣能夠高聲朗讀每一個(gè)字、每一個(gè)詞��！
第二天一早，大人們便把這個(gè)決定告訴了兩個(gè)孩子�？煽▍s一再說自己還小，讓哥哥先去上。搞得爸爸媽媽心里都酸酸的。正當(dāng)大人們都沉默不語時(shí)，青銅想到了一個(gè)好辦法。他把染好顏色的兩顆杏仁放入瓦罐中，兩人閉著眼睛把手同時(shí)伸進(jìn)罐子里拿一顆，拿到紅色杏仁的去上學(xué)。我心想這真是個(gè)不錯(cuò)的主意啊！青銅也許有望能上學(xué)了。兩人把手同時(shí)伸了進(jìn)去------結(jié)果出來了，躺在葵花手里的是一顆紅彤彤的杏仁，青銅手里的是一顆綠色的。青銅笑了，笑得那么開心，那么欣慰，但已含滿淚水，他永遠(yuǎn)也不會(huì)說出這里頭的秘密。
我憋在心里的淚終于流了下來，��！一個(gè)多么善良的'啞巴哥哥！一個(gè)多么無私的啞巴哥哥！一個(gè)多么的心胸寬廣的啞巴哥哥！為了妹妹他可以放棄自己的學(xué)業(yè)，放棄自己的一切。真希望自己也能擁有一個(gè)這樣的哥哥，自己也能像葵花一樣在哥哥愛的懷抱里快樂成長(zhǎng)。也許葵花在鄉(xiāng)村里過的日子沒有城市富裕，但有一點(diǎn)可以肯定，有這么一個(gè)好哥哥陪伴著她，她應(yīng)該感到非常的幸福！當(dāng)然葵花也沒有讓家里人失望，每次都以最優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)家人�；顫娍蓯鄣乃�想出了許多妙計(jì)教會(huì)了哥哥讀書寫字。家里人都感到十分快樂。可是在葵花十二歲那年，奶奶病死了，葵花也被命運(yùn)召回了她原來所生活過的那座城市。青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，回憶著和葵花生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《青銅葵花》讀后感6
《青銅葵花》這本書是我在寒假里讀的，它是作者曹文軒于2005年推出的心愛力作讀了之后，我感悟頗深，下面讓我與大家分享一下吧！ 這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。
12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花找回他的城市。男孩從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方...... 這是一個(gè)非常感人的的故事。作者曹文軒并沒有那么多華麗的語言，而是很樸實(shí)的，很自然的，那濃濃的情意都隱藏字里行間。父親對(duì)葵花那深沉的父愛令我感動(dòng)，他雖然很少陪葵花玩耍，可他卻將葵花的生活照顧得無微不至。他的`心里只有葵花，只有他唯一的女兒。青銅為葵花奮不顧身的勇氣令我感動(dòng)。他為了能讓葵花看到精彩的馬戲表演，毫不猶豫的沖上去與七八個(gè)個(gè)頭比他大的孩子扭打在一起，被打出血也仍不放棄。還有青銅在生活中為葵花做的點(diǎn)滴小事也很感人。如:為妹妹捉螢火蟲做花燈，為妹妹鑿冰做冰項(xiàng)鏈......雖然這些事都很微不足道，可無一不體現(xiàn)了他對(duì)葵花的關(guān)心呵護(hù)。以及葵花為了奶奶犧牲自我的精神也令我感動(dòng)。
他為了少花些錢不去讀書，又幫家賺錢讓奶奶治病，竟然故意在期末考的一塌糊涂，一直讓學(xué)校開除�？ǹ墒莻�(gè)很優(yōu)秀的孩子呀！為了奶奶她什么都豁出去了。難道這不讓人為之動(dòng)容嗎?當(dāng)然，還有奶奶為，了青銅和葵花不顧惜身體，爸爸媽媽為了葵花放棄11歲青銅讀書的機(jī)會(huì)等等，這些都非常感人。 可我想說的并不止這些，這只是書中的內(nèi)容。我還想說的是苦難和面得苦難�？嚯y是人人都要經(jīng)歷的，或大或小，或多或少，但都無法避免。像青銅一家人，他們歷經(jīng)了多少坎坷呀！在極其貧窮的情況下要養(yǎng)活兩個(gè)孩子，還要供葵花上學(xué)；家中已窮途四壁還被大火燒了房子；在糧食還沒收獲便被鋪天蓋地的蝗蟲吃了個(gè)精光......這一切對(duì)于我們來說不是莫大的苦難嗎？課文中有一句話收得好:“青銅家就行一輛嚴(yán)重超載已超負(fù)荷的馬車，但仍在不停地向前向前......”是��！正是他們那么不怕困難，頑強(qiáng)樂觀，永不放棄的精神支撐著他們，而沒有讓這個(gè)家倒下。
我們不正也需要這些精神嗎？面對(duì)著各種各樣的苦難和無處不在的困難，我們應(yīng)該拿出勇氣來，勇敢的面對(duì)。方法使用不完的，為什么要懼怕苦難呢?只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈決不放棄，挺一挺便過了，苦難有什么好怕的呢？所以，我們學(xué)一學(xué)青銅一家人吧！不畏苦難，他們過得艱苦而又幸福。 這本書帶給我的感觸很多，它不僅帶給我心靈上的震撼，也教會(huì)了我許多�！肚嚆~葵花》教給我怎樣面對(duì)苦難，克服苦難，教給我怎樣變得堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡《青銅葵花》，我會(huì)讓它一直伴隨著我不斷前進(jìn)！
《青銅葵花》讀后感7
讀書是一件很有趣的事。如果你愛上了讀書，你會(huì)覺得人生多了一件非常有趣的事。就例如xx爺爺說的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不能一日不讀�！边@個(gè)暑假，我讀了一本非常有意義的書，書名《青銅葵花》，它的作者是曹文軒，其中有一個(gè)片段令我十分難忘。
青銅是一個(gè)啞巴，葵花是一個(gè)從城里來的女孩子。因?yàn)橐粓?chǎng)意外，她和青銅變成了兄妹。由于青銅家的條件一直不大好，只能供一個(gè)孩子上學(xué)。雖然青銅已經(jīng)過了上學(xué)的年齡，可他內(nèi)心卻無比地想上學(xué)，但是葵花已經(jīng)到了上學(xué)年齡，作為哥哥，青銅對(duì)著父母說：“我可以再等一等，葵花可不能耽誤了�！笨ㄔ陂T口聽到了這一切，一直非常努力，學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅。在春節(jié)的演唱會(huì)上，葵花被選上當(dāng)主持人。在排練的過程中，葵花的老師一直感覺缺了點(diǎn)什么，在最后一次排練的時(shí)候，老師大聲叫到：“缺了一條項(xiàng)鏈！”可是葵花根本沒有項(xiàng)鏈，她自己內(nèi)心知道家里的條件也是買不起項(xiàng)鏈的。于是她就問班上的同學(xué)借，她的'同學(xué)答應(yīng)了。在表演那天，那個(gè)同學(xué)說道“我媽媽不讓我借給任何人。”她忍不住了，她告訴了哥哥，哥哥在冰天雪地里幫她找到了一條冰項(xiàng)鏈。這條項(xiàng)鏈讓葵花成為了舞臺(tái)上最亮那顆星。
讀到這里，我潛然淚下，心中涌起了一股暖流。這時(shí)多么偉大的愛，不是親兄妹，勝似親兄妹，不是親人，勝似親人�？ǚ浅Ｕ湎蠈W(xué)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)非常刻苦�？ㄉ蠈W(xué)之后，每天都在朋友家寫完作業(yè)回來，再教青銅拼音和怎樣書寫漢字。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)葵花寫的作業(yè)都非常認(rèn)真，每天青銅都來接葵花，怕葵花被嘎子（養(yǎng)鴨子的富人家）欺負(fù)�？m然是個(gè)孤兒，從小遭受了許多苦難，但是青銅一家讓她感受到了家庭的溫暖，親人的愛護(hù)，讓她坦然而茁壯地成長(zhǎng)。
《青銅葵花》這本書讓我認(rèn)識(shí)到親人之間要互相關(guān)愛。記得有一次，我剛把下午要上課的作業(yè)寫完，就去床上休息了。表妹一個(gè)人來到我的桌上，以為桌上的本子可以玩，就一張張撕了下來，接著再?gòu)奈易郎夏贸鏊钕矚g的水彩筆在紙上畫了好多圓圈。她畫完后，把這些紙都折成了一個(gè)個(gè)無法形容的東西。當(dāng)我休息完，來到桌前拿作業(yè)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被她這個(gè)貪玩的孩子當(dāng)成了廢紙，此時(shí)的我已經(jīng)耐不住性子了，直接走到隔壁房間訓(xùn)了她一頓并揍了她。
我想到青銅對(duì)葵花那么好，這時(shí)我覺得我這個(gè)當(dāng)姐姐的慚愧不已，在以后的生活中我會(huì)像青銅一樣對(duì)待我的表妹。
通過看這本書，我覺得青銅一家是那么的淳樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每個(gè)人都像青銅一家那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好啊！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里都是充實(shí)的，幸福的。
青銅和葵花的感情是最美好的，雖然這本書的結(jié)局讓人傷心，即使結(jié)局不美好，但是這本書告訴了我們到底什么是親情，這本書是我人生中看過的最美好的一本書。
《青銅葵花》讀后感8
《青銅葵花》這本令人感動(dòng)的小說讓我真正體會(huì)到了這句話的含義，也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。
《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后，葵花被村里最窮的一戶人家收養(yǎng)，認(rèn)識(shí)了啞巴青銅，歷盡苦難，依然樂觀堅(jiān)強(qiáng)的活著，而上天開了個(gè)玩笑，又讓他們?cè)诳?2歲那年分離。
一次又一次細(xì)細(xì)的品讀這本小說，卻每一次都忍不住被感動(dòng)的流淚。上天真的很喜歡開玩笑，讓這么多苦難都一起堆在兩個(gè)孩子身上，一個(gè)家庭身上。但是他們卻樂觀的面對(duì)著這些苦難�？ǖ纳畲_實(shí)有著很多苦難，但是，她卻也很幸福，她有著這樣一個(gè)對(duì)她好的.哥哥。青銅雖不會(huì)說話，但他的一舉一動(dòng)，都表達(dá)了他是多么的關(guān)心、疼愛葵花。當(dāng)葵花被市長(zhǎng)接走后，將近十年沒說話的青銅，居然說出了話，雖然只有“葵花！”兩個(gè)字！這是他第一次說出了話，雖然就只有兩個(gè)字，卻足以讓我們感動(dòng)的落淚，這，就是親情的力量！
這個(gè)家庭給了葵花許多的愛，葵花也會(huì)去回報(bào)這個(gè)家庭。她那么聰慧，那么喜愛讀書，故意考很低的分?jǐn)?shù)，只為了幫生病的奶奶掙醫(yī)療費(fèi)。讀書，本是她最渴望的東西，是她最大的愿望，但她卻能為這個(gè)家庭放棄自己最想要的東西，這又一次讓我情不自禁的潸然淚下。心中不對(duì)這個(gè)年僅7歲的孩子的敬佩之感油然而生。
看著他們?cè)庥隹嚯y卻還仍然堅(jiān)強(qiáng)，我不禁想起了現(xiàn)在的我們。我們仿佛從小就長(zhǎng)在蜜罐里，過著衣來伸手，飯來張口的生活，從來沒體會(huì)過那樣的苦難，卻仍然身在福中不知福。這讓我對(duì)他們的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀更加敬佩。
苦難仿佛通往幸福的路上的絆腳石，它或許給你帶來了許多困擾，但是，永遠(yuǎn)有一種比它更強(qiáng)大的東西，那就是愛！有時(shí)，要勇敢的踏上那條有著苦難的路，帶著笑容，帶著愛。我們相信，愛總會(huì)如溫暖的陽光，使苦難融化！
二、青銅葵花讀后感
書是知識(shí)的海洋，我喜歡讀書。最近我看了一本書，名叫《青銅葵花》，我對(duì)這本書感觸很深，明白了許多做人的道理。
這本書主要講的是，一個(gè)名叫葵花的小女孩的爸爸死了，她被青銅一家人收養(yǎng)了。雖然青銅家很窮，又經(jīng)歷了許多災(zāi)難，但葵花在他們家仍然生活得很好�？ㄗ詈筮�是被城里的人接走了，看到這兒我很傷心，但高興的是啞巴青銅能說話了！
我希望葵花能留在青銅家，我要是葵花就一定不會(huì)走，因?yàn)榭ㄒ呀?jīng)在這里生活了那么多年，青銅為了讓葵花能上學(xué)自己放棄了上學(xué)，他讓葵花吃好穿好，奶奶也為了掙錢讓葵花繼續(xù)上學(xué)而累死了。俗話說，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，但涌泉之恩，連滴水相報(bào)都不行嗎！我認(rèn)為城里人把葵花強(qiáng)行接走真的很不好。
書上的一段話總結(jié)得很好：“青銅家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車。在過去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著。車軸缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛，咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒有耽誤路程。”
這本書使我受益良多。我明白了窮不是錯(cuò)，雖然青銅家沒有錢，但他們樸實(shí)、善良、可愛，哪一樣都比錢更重要。
《青銅葵花》讀后感9
葵花又稱太陽花，而由青銅制造的葵花，寓意著沉默、永恒的愛�！肚嚆~葵花》作者曹文軒，剛拿起這本作品時(shí)，心中甚是疑惑：此書難道是專門描述如何用青銅制造葵花的，這似乎跟之前拜讀過曹文軒其它的文學(xué)不太相同？帶著太多的疑問，我翻開這本心怡已久的書，漸漸地被書中的故事所吸引，被書中的人物所感動(dòng)。
這是一個(gè)發(fā)生在大麥地村男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。兩個(gè)原本沒有生命交集的人，卻因時(shí)代命運(yùn)的安排，城市女孩葵花走進(jìn)啞巴青銅的家成了兄妹，他們?cè)诳嚯y中一起成長(zhǎng)，一起生活，不離不棄。但十二歲那年，葵花回到了城市。啞巴青銅從此常常望著蘆葦蕩，終于有一天用盡平身的力量喊出“葵……花……”兩個(gè)字。
這本書寫盡了青銅一家的苦難 ，遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，而青銅在一次大火中雖然聽不見了，但是他們能樂觀地去面對(duì)，相互攙扶、相互支撐，想方設(shè)法克服困難。奶奶為了給青銅和葵花做棉衣，讓他們?cè)诙觳焕�，不凍。不顧自己的身體，善意的欺騙家人到遠(yuǎn)房親戚家去玩，其實(shí)是去采摘棉花；而當(dāng)奶奶因采摘棉花而病倒在床上后，家里因?yàn)闆]錢給奶奶看病，葵花聽說撿杏子可以掙很多錢，于是瞞著大家一個(gè)人偷偷地跑到很遙遠(yuǎn)陌生地地方撿杏子；青銅為了掙錢，去買蘆花鞋，為了多掙一些錢給葵花照相，甚至把自己穿在腳上的蘆花鞋也買給別人，光著腳丫“幸�！钡卦谘┑乩镒�，此刻在青銅眼里冰天雪地算不上什么，他在乎的是全家人的幸�？鞓贰�
相比青銅和葵花，想想現(xiàn)在我們這些獨(dú)生子女，都有公主般的待遇，我感到很幸福。但是有些人在家還跟長(zhǎng)輩頂撞，要這要那，一不滿足就哭鬧。奶奶的無私奉獻(xiàn)、葵花從小就有分擔(dān)責(zé)任的孝心、青銅的懂事、單純、正直善良都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去改變、去發(fā)揚(yáng)。
因?yàn)樨毟F，青銅和葵花只能一人去上學(xué)，雖然兩個(gè)人相互推讓，但他們心里其實(shí)都很想背著書包走進(jìn)學(xué)校讀書認(rèn)字，后來，青銅耍了個(gè)小聰明，讓葵花去上學(xué)了�？ㄒ姼绺缜嚆~那么渴望讀書認(rèn)字，就把學(xué)校里學(xué)到的`知識(shí)又教給青銅。因?yàn)樨毟F，葵花幸福地在青銅給她制造的熒火蟲燈下做作業(yè)；因?yàn)樨毟F，葵花自豪地戴著青銅用冰給她雕刻的珍珠項(xiàng)鏈站在學(xué)校的舞臺(tái)上表演。在青銅葵花身上我發(fā)現(xiàn)原來物質(zhì)的貧窮并不可怕，只要精神上富有，生活也一樣可以變得幸福快樂！同時(shí)看到了學(xué)習(xí)的珍貴，生活在這個(gè)時(shí)代的我們，真該為自己能坐在這么寬暢明亮的教室里學(xué)習(xí)而知足，要學(xué)會(huì)身在福中用心去感知幸福、用愛去回報(bào)幸福!
《青銅葵花》是一本好書，讓我在感動(dòng)中領(lǐng)悟到一個(gè)道理，一個(gè)人一生中，總會(huì)遇到一些挫折，只要學(xué)習(xí)青銅葵花那種樂觀積極的態(tài)度，始終面向陽光，挫折又算得了什么。人們常說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹！”
《青銅葵花》讀后感10
青銅，大麥地里的“啞巴”男孩，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，讓人琢磨不透；葵花，城里來的美麗女孩，天真善良，永不妥協(xié)。他們?cè)臼呛敛幌嚓P(guān)的陌生人，卻因?yàn)榭ǖ陌职值囊馔馑劳龆屗麄兂闪舜篼湹乩锏摹耙患胰恕�。為了照顧好葵花，青銅一家用自己純真的愛感動(dòng)著大麥地所有的人。他們一家默默地承受著生活的貧窮和痛苦，用樸素和善良抹平了葵花心靈的創(chuàng)傷，真愛為這戶貧窮人家?guī)砹藲g樂,撐起了一片幸福的天。
青銅一家以真愛撫育著葵花，葵花也用真愛回報(bào)著這一家人。為了給自己貧困的家庭省錢，拍照活動(dòng)她沒參加；為了多編些蘆花鞋去賣，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦；為了給奶奶看病，考試故意考差、自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏,盡管她的錢連一副藥都買不起，為了讓哥哥在別人的面前抬起頭來，她用各種辦法教哥哥寫字。讀到這些情節(jié), 我情不自禁地潸然淚下。是什么讓他們不是一家人,勝似一家人?是真愛！真愛如詩(shī)，每一句都是那樣親切,那樣感人；真愛如歌，每一拍都是那樣優(yōu)美、悅耳、清脆；真愛如酒，每一滴都是那樣醇香醉人；真愛如畫，每一幅都是那樣栩栩如生，有了真愛，再大的困難也擋不住他們前進(jìn)的夢(mèng)想；有了真愛，再大的苦難也壓不垮他們堅(jiān)實(shí)的希望；有了真愛，一家人成了彼此堅(jiān)強(qiáng)的依靠；有了真愛，不是一家人勝似一家人.從我人生開始的那一刻，我就被“愛潮”浸沒著。隨著年齡的'增長(zhǎng)，我不斷成長(zhǎng)，不斷前行，真愛也每時(shí)每刻伴隨著我。我是爸爸媽媽外公外婆捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了的小寶貝。從小，我就在父母溫暖的懷抱里成長(zhǎng)，牽著父母的手，走在祖國(guó)的山山水水里；依著爺爺奶奶的懷，靠著外公外婆的胸，酣睡在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，這就是長(zhǎng)輩對(duì)我的愛。上學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，大家親近的像是一家人。
我們共歡笑，我們共痛苦，我們共成長(zhǎng)，愛永遠(yuǎn)伴隨著我們。在搖晃不穩(wěn)的公共汽車上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了上來，一位叔叔站了起來，要給老奶奶讓座，那高大的身影、那溫暖的笑，折射出陽光般溫暖的愛！飛馳的列車上響起了列車員焦急的聲音：“各位旅客請(qǐng)注意，現(xiàn)在有一位產(chǎn)婦因產(chǎn)后大出血，生命垂危，有AB血型的旅客，請(qǐng)您伸出援助之手�！避噹�，人群立刻騷動(dòng)起來，AB血型的人都挽起袖子，奔向臨時(shí)急救室，愛溢滿了整個(gè)車廂。今年的臺(tái)風(fēng)“莫拉克”使臺(tái)灣遭受了50年最大的災(zāi)難。我看到了許多關(guān)于這次臺(tái)風(fēng)對(duì)臺(tái)灣的圖片和資料，這些圖片常常在我腦海里閃過。聽說我們社區(qū)要給臺(tái)灣人民捐款，我也積極的參與，拿出了自己的壓歲錢，投入了紅色的捐款箱，當(dāng)壓歲錢投進(jìn)了捐款箱時(shí)，我就將自己對(duì)臺(tái)灣人的關(guān)愛傳遞了出去，有很多人和我一樣把愛傳給了遠(yuǎn)在臺(tái)灣的人們，讓愛溫暖了大陸和臺(tái)灣。
《青銅葵花》讀后感11
這是一個(gè)男孩和女孩在苦難中成長(zhǎng)的故事�？�，從小就沒了媽媽，爸爸跌入河里，從此一去不復(fù)返。青銅，一場(chǎng)大火使他失去了語言。他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下。一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？ㄊ䴕q那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，最后，可能是青銅感動(dòng)了蒼天，他竟會(huì)說話了……
每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動(dòng)。
《蘆花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀！讀到這，我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點(diǎn)，他們能同時(shí)去念書，那該多好�。《赡鄣男撵`上已被劃上了一道深深的`口子，他失去了語言�？ㄉ蠈W(xué)了。有一天，二瘸子來照相，葵花沒有照，她家里生活節(jié)儉，青銅知道了妹妹的心事，他去賣蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個(gè)人還想買，青銅把自己的賣給了那個(gè)人，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅……
《三月蝗》中，一場(chǎng)突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災(zāi)難之后，一切都沒了�？汕嚆~和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的清白。
這時(shí)，悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了。家里急需要錢，這時(shí)，我們一直認(rèn)為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子。令人感動(dòng)……
懂事的葵花故意考砸了，為了給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來了，奶奶卻永遠(yuǎn)走了……
最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這喊聲驚天動(dòng)地，讓人淚如雨下。這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會(huì)的。
和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人。
黑龍江省大興安嶺地區(qū)塔河縣第二小學(xué)四年一班四年級(jí):孫野萌
《青銅葵花》讀后感12
讀過曹文軒先生的很多作品，《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鳥》等，但今天這本《青銅葵花》最令我感動(dòng)。
故事主要講了可愛的葵花跟隨父親來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單的她認(rèn)識(shí)了不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅�？ò职值囊馔馑劳鍪顾闪艘粋�(gè)無依無靠的孤兒，青銅家認(rèn)領(lǐng)了葵花。他們成了以兄妹相稱的朋友，青銅無微不至地照顧葵花，他們不是兄妹卻擁有比兄妹更深的情誼。
我特別佩服本書中的主人公青銅，我認(rèn)為青銅是一個(gè)十分了不起的哥哥。在青銅還不認(rèn)識(shí)葵花的.時(shí)候青銅救過葵花一次。這也就是葵花為什么不選擇比青銅家有錢的嘎魚家，而選擇青銅家的原因�？m然不是青銅的親妹妹，但是青銅對(duì)葵花的愛是無盡的，他把最好的都給了葵花。青銅，把家里唯一的上學(xué)權(quán)讓給了葵花。自己每天騎著牛接送葵花。青銅雖然是個(gè)啞巴，但他的手藝十分好，他會(huì)做蘆花鞋，螢火蟲做的燈籠，冰項(xiàng)鏈等等。他做這些，完全是為了葵花。因?yàn)榧依锔F，葵花沒有燈寫作業(yè)，青銅就抓螢火蟲，借熒火蟲的光給葵花寫作業(yè)；葵花表演需要條項(xiàng)鏈，青銅就用冰給葵花做了條冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲團(tuán)表演，青銅馱著她一直到結(jié)束……他把葵花當(dāng)成自己親妹妹照顧。直到葵花去城里讀書，他爬上樹，在樹上喊著：“葵花，葵花”。
看了這本書，我對(duì)男子漢有了新的認(rèn)識(shí)，不一定是做大事的，大名鼎鼎的人才是男子漢，我覺得青銅就是一個(gè)講信用、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、有責(zé)任心、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)持不懈的男子漢。
我也是一個(gè)男生，我覺得很慚愧，面對(duì)一點(diǎn)困難就退縮，得到一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲，只會(huì)紙上談兵，沒有很強(qiáng)的責(zé)任心，有時(shí)候甚至還會(huì)撒謊騙人。但偶爾，我也是能做點(diǎn)像男子漢的事情，這件事也發(fā)生在今年的勞動(dòng)節(jié)，我和親戚家的小弟弟，小妹妹們還有阿姨幾個(gè)人來到新城玩，回來的時(shí)候阿姨手機(jī)沒電了，身上又沒現(xiàn)金，打不了車回家，只能走路回家，到湖濱公園時(shí)有一段要往下走的陡坡，阿姨先下去，然后扶弟弟妹妹們下陡坡，我自己小心翼翼地走了下來，可是其中有一個(gè)膽小的妹妹就算阿姨扶她，她也不敢走。阿姨氣得不理她了，假裝走了。于是我過去扶著妹妹走了下來。快到家時(shí)，我們每個(gè)人都又累又渴，小弟弟更是累得走不動(dòng)了，于是我背著他走了一小段路。到家時(shí)我感覺自己長(zhǎng)大了。
我媽媽懷孕了，我也要當(dāng)哥哥了。我會(huì)試著改掉之前所有的壞習(xí)慣，不再貪玩調(diào)皮，會(huì)幫媽媽照顧弟弟（妹妹），我會(huì)把好吃的，好玩的，所有好的東西分享給他（她），我會(huì)做他（她）們的好榜樣，不會(huì)讓淚水出現(xiàn)在弟弟（妹妹）的臉上。希望我像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)，希望他（她）能像葵花一樣那么優(yōu)秀，乖巧，天天都快快樂樂，沒有煩惱不再害怕。
我堅(jiān)信，我一定會(huì)成為一個(gè)和青銅一樣的男子漢。為我可愛的弟弟（妹妹）爭(zhēng)光，為照顧我這么多年的父母爭(zhēng)光，為精心培育我的老師們爭(zhēng)光，為我們的六（4）班爭(zhēng)光，長(zhǎng)大為我們偉大的祖國(guó)盡一份力。
《青銅葵花》讀后感13
當(dāng)我放下青銅葵花這本書時(shí)，它帶給了我深深的沉思，令人久久不能平靜。青銅葵花無疑是另一種聲音，它是對(duì)苦難與痛苦的描述，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋，更是那個(gè)年代的人們面對(duì)苦難與痛苦作出的一種選擇！在那個(gè)特定的年代里苦難是無可避免的。主人公青銅與葵花經(jīng)歷了種種磨難：自身身體的不幸受難，親人的悲慘去世，好友的無奈離開，就連兒童最基本的上學(xué)權(quán)利也要分個(gè)先后。三月的蝗蟲更是把整塊大麥地的糧食一掃而光，像給麥田剃了個(gè)頭，地上的農(nóng)作物也被吃了個(gè)精光，這幾乎是一場(chǎng)劫難。
面對(duì)苦難作出的抉擇，往往因人而異：有人可能被直接壓垮，或憤世嫉俗或一蹶不振；有人可能選擇逃避現(xiàn)實(shí)，或龜縮一邊，或閉門消沉；當(dāng)然也有人勇敢正視，或頑強(qiáng)站立，或越挫越強(qiáng)。面對(duì)啞巴的殘酷現(xiàn)實(shí)，青銅仍“有自己的事情要做”，像正常人一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)；面對(duì)父親的蒙難，葵花終于頑強(qiáng)地挺了過來；面對(duì)貧窮與苦難，青銅和葵花互幫互助，快樂成長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我們生活在和平年代，雖然也聽到東南亞的海嘯吞沒了無數(shù)燦爛的生命，將繁榮的東南亞摧殘得一片狼藉；雖然也看到阿爾卑斯雪山的突然崩塌，吞沒了無數(shù)家庭的歡聲笑語；特別是汶川大地震降臨時(shí)，我們親眼目睹了多少親人瞬間失去了他們美好的家園。但有時(shí)，我們總覺得那些災(zāi)難似乎離我們很遙遠(yuǎn)，當(dāng)災(zāi)難真正降臨時(shí)，根本不知道自己能夠做些什么�，F(xiàn)在，當(dāng)我們看到人們面對(duì)種種災(zāi)難所作出的種種選擇時(shí)，我們恍然大悟：雖然自然界的各種災(zāi)害可以毀壞我們美好的家園，但只要我們擁有一顆快樂而堅(jiān)強(qiáng)的心，就永遠(yuǎn)摧毀不了我們對(duì)生活的追求！中國(guó)近代思想家梁?jiǎn)⒊f：“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。” 青銅葵花正是這樣一本闡述苦難、闡述如何面對(duì)苦難、磨煉人格的書。
而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚恼菍?duì)苦難的了解和認(rèn)識(shí)，不明白苦是什么滋味，不清楚到底什么才是真正的難！想想自己，有時(shí)候一次失敗，甚至是一次小小的挫折，就說自己是世上最不幸的人，可是與青銅葵花相比，我們生活在和平、安寧、幸福的環(huán)境下，我們是何等的.幸運(yùn)！我們要珍惜我們所擁有的一切，包括苦難，只有真正經(jīng)歷過苦難的人，才能懂得7686苦難的真正含義。去年，面對(duì)冰凍三尺的雪災(zāi)，我們選擇了堅(jiān)強(qiáng)和自救；面對(duì)慘不忍睹的地震，我們選擇了鎮(zhèn)靜和團(tuán)結(jié)。今年8月的“莫拉克”臺(tái)風(fēng)，又造成了福建、浙江等5省1103.4萬人受災(zāi)，農(nóng)作物受災(zāi)面積達(dá)449.6千公頃，因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失97.2億元。面對(duì)肆無忌憚的臺(tái)風(fēng)災(zāi)害，我們?nèi)匀粓?jiān)定地選擇了頑強(qiáng)的抗洪和賑災(zāi)，沖垮的道路重新暢通了，沖塌的設(shè)施重新完善了，沖毀的家園開始重建了！
《青銅葵花》讀后感14
在這個(gè)假期我看了一本書，叫《青銅葵花》。
這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)叫葵花的城市女孩和爸爸一起來到鄉(xiāng)下，不久，爸爸意外去世了。他被村一個(gè)叫青銅的啞巴男孩一家收養(yǎng)，他們生活的很艱難，但是很幸福。在葵花12歲那年，他被接回了城市。青銅就每天都在蘆葦蕩旁等著她。當(dāng)葵花回來的那一天，青銅用盡平生力氣，竟然大喊出了一聲：“葵花！”
在這個(gè)故事中，我印象最深刻的就是這一幕�？ū粠У接吐榈卮蹇诘拇蠡睒湎拢蠹叶枷矚g她�？沙鲇诟鞣N原因，沒一家愿意收養(yǎng)她。青銅一家也特別喜歡她，可是他們實(shí)在是太窮了，他們怕委屈了這姑娘，于是回家了。這時(shí)，村里最富的一戶人家嘎魚家想要收養(yǎng)葵花，可一直沒有下決定。青銅回了家后，他爬到了一條小河中間處理的一根水泥柱上，飯也不吃。爸爸媽媽叫他下來，他也不下來。這時(shí)，奶奶來到水泥柱下，對(duì)青銅說：“你爸爸是一家之主 ，你的心里話去跟你爸說�？禳c(diǎn)下來吧，馬上她就要被領(lǐng)養(yǎng)走了。”青銅爬下了水泥柱 ，找到爸爸，用手比劃著:“我以后好好干活，一定好好干活!我喜歡她做我妹妹，非常非常喜歡�！彼难劬锖鴾I水。于是青銅一家人來到了大槐樹下。青銅的爸爸問：“這孩子，已有人領(lǐng)了嗎?”蹲在地上的嘎魚的.爸爸聽到了，但卻無動(dòng)于衷。他不可能想到青銅家要領(lǐng)養(yǎng)葵花：他們家拿什么養(yǎng)活這閨女?大麥地村，誰也沒有這個(gè)力量與他爭(zhēng)。他看也不看青銅一家。青銅的爸爸毫不含糊地說道：“這閨女，我們家要了!”嘎魚的爸爸抬頭看了一眼青銅的爸爸：“你們家要了?”“我們家要!”青銅一家說。村長(zhǎng)也不知如何是好。這時(shí)，有人就出主意：“既然是這樣，就讓孩子自己選擇吧。”眾人都覺得這是好主意�？ㄕ酒鹕韥�。這時(shí)，老槐樹下一片寂靜，誰都不吭一聲，靜靜地看著葵花，看她往哪一家走。
東邊站著青銅一家，西邊站著嘎魚一家�？ㄏ蛭鬟呑呷ィ吡藥撞�，突然停住。向嘎魚一家人表示感謝，然后轉(zhuǎn)過身去往東邊走了。奶奶朝葵花張開了雙臂。在奶奶的眼里，挎著小包袱向她慢慢走過來的小閨女，就是她的嫡親孫女。就這樣青銅一家收養(yǎng)了葵花。
青銅一家人的親情 ，是建立在血緣關(guān)系上的 。青銅和葵花他們雖然沒有血緣關(guān)系，但也很親。青銅和葵花的親情是超越血緣關(guān)系的一種表現(xiàn)。這種超越血緣關(guān)系的親，是建立在善上面的。青銅用自己的善包容著葵花。
這種善不僅出現(xiàn)在青銅葵花身上，更體現(xiàn)在我們的生活中。如今新冠病毒肆虐，醫(yī)護(hù)人員們沖在前線保護(hù)著我們。我們之間沒有血緣關(guān)系，是善，讓我們?cè)诶Ь持�。不再生疏，一起奮斗！
世上有一種感情叫善，他使原本生疏的人們，離不開彼此。
《青銅葵花》讀后感15
高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。列寧曾說過，書籍是巨大的力量。別林斯基說過，好書是最貴重的珠寶。而我覺得：書是我最好的伙伴，帶給我快樂，是書讓我有了一雙發(fā)現(xiàn)生活的美的眼睛，讓我在成長(zhǎng)的階梯中更進(jìn)一步。而《青銅葵花》這本書，讓我看到了一個(gè)充滿愛的世界。
青銅，是一個(gè)平凡的農(nóng)村小男孩。他生活在一個(gè)貧窮但十分幸福的家庭里。在他5歲的時(shí)候，大麥地突然著起了大火。青銅看到這一幕，在媽媽的懷中瑟瑟發(fā)抖。就這樣受了驚嚇的青銅，從口齒清楚變成了一個(gè)小啞巴�？�，是一個(gè)美麗俊俏的城市小女孩，她生活在一個(gè)富裕的家庭里。但葵花也十分的不幸，媽媽生了一場(chǎng)大病，病死了。爸爸因?yàn)橐淮萎嫯�，不小心墜入了河中。一次機(jī)緣，就讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅，成了兄妹相稱形影不離的好朋友。
原本貧窮的青銅一家為了更好的照顧葵花更加自的省吃儉用。青銅總把最好的留給葵花，把她當(dāng)親妹妹一般看待。到了該上學(xué)的年齡，青銅把父母為他安排好的聾啞學(xué)校的學(xué)費(fèi)讓給了葵花。最終葵花如愿的上了學(xué)，青銅每天都會(huì)讓葵花坐在牛背上，親自送她去上學(xué)，疼愛到不允許讓她自己走路回家。遇到下雨天，因?yàn)槟酀舻穆纷屗麄儾坏貌幻摰粜�，光著腳丫走。而葵花的鞋永遠(yuǎn)是最干凈的，也是最幸福的！而葵花也經(jīng)常把他在學(xué)校里學(xué)到的生字教青銅，讓青銅也學(xué)到了不少生字。他們就這樣互相愛護(hù)，互相幫助幸福的生活了下來。
可是好景不長(zhǎng)，突然有一天，為了讓葵花有更好的前途，受到更好的教育。城里人把葵花接走了，在一旁的青銅傻愣在那兒。就這樣，青銅和葵花這兩個(gè)好朋友被硬生生的給分開了。
自從葵花走后，青銅總是坐在高高的草垛上癡癡的`等著盼著葵花回歸。日子一天天的過去了，葵花還是沒有回來。傷心絕望的青銅發(fā)自內(nèi)心的大喊出了葵花這兩個(gè)字，因?yàn)樗寄羁�，終于開口了。
我為青銅和葵花這份親情與友情留下了眼淚，那是感動(dòng)的眼淚，里面包裹著我憤怒而激動(dòng)的心情。我想：這些人實(shí)在太狠心了，為什么要活生生的，把青銅和葵花這兩個(gè)好朋友給拆散？為什么不把青銅全家接到城里來呢？難道青銅全家付出的那么多都是白費(fèi)的嗎？我多么希望他們兩個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不要分開呀！
讀完這本書我的感受是：這本書的一點(diǎn)一滴都值得我們探討，仿佛我們就是里面的一位主人，讓我們體會(huì)到了他們的痛苦。我明白了，我們應(yīng)該敢于正視困難和痛苦，尊敬它。歡樂固然值得贊頌，痛苦和困難又何嘗不是呢？這本書把美寫到了極致，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。
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