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當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的夢(mèng)想讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想讀后感1
今天，我們學(xué)習(xí)在本文中，“夢(mèng)想的力量”，讓我感觸頗深：
這篇課文內(nèi)容主要問(wèn)題講了這樣一個(gè)研究加拿大男孩――瑞恩，在上課的時(shí)候，他知道了非洲發(fā)展非常嚴(yán)重缺水資源，許多人都是因?yàn)槲覀兒攘耸芪廴镜乃プ约荷�。他下定決心要給非洲的.孩子們挖一口純凈的水井，讓人們生活變得可以更加積極健康。當(dāng)知道挖一口井所需要的人力、物力、財(cái)力時(shí)，這對(duì)6歲的瑞恩是一個(gè)重要天文數(shù)字，可他依舊存在沒(méi)有選擇放棄籌款。一年時(shí)間以后，他已經(jīng)為8個(gè)國(guó)家企業(yè)打了30口水井，讓435343個(gè)生命教育獲得了純凈的水源。
在這方面，我非常感動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候?qū)懭鸢仓挥?歲，有這么大的夢(mèng)想。這是因?yàn)?- 夢(mèng)想的力量。他就像一雙有力的手，幫助一個(gè)男孩年僅6歲，以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。丁尼生曾說(shuō)過(guò)：“只要我們的夢(mèng)想，將成為現(xiàn)實(shí)，我們不只是每天活在夢(mèng)里嗎？”同時(shí)，夢(mèng)也是一個(gè)氣球，你不抓住它，它就會(huì)飛走。
當(dāng)然，我也有一個(gè)“氣球”我想，就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)火車(chē)司機(jī)，乘客可以安全地到達(dá)目的地。但總有一個(gè)過(guò)程，所以我打算申請(qǐng)鐵路機(jī)車(chē)駕駛專業(yè)，然后經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，考出火車(chē)駕駛執(zhí)照，就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想成真了，如果成真了怎么辦？
夢(mèng)想讀后感2
夢(mèng)想像一盞明燈，照亮前行的方向，同時(shí)也照亮了我的人生。
任何人都擁有自己的夢(mèng)想，我也不例外。夢(mèng)想，多么美麗的名詞啊；夢(mèng)想，多么美好的未來(lái)�。粔�(mèng)想，多么堅(jiān)定的目標(biāo)�。�
我很早就有了夢(mèng)想，是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)閴?mèng)想，我更堅(jiān)定了我的服裝設(shè)計(jì)夢(mèng)�？墒怯幸淮�，我發(fā)現(xiàn)我設(shè)計(jì)的衣服超級(jí)難看，比一般的衣服都難看十幾倍。天天受到別人的嘲諷，我很失落，我不知道我該不該再接著下去。內(nèi)心深處的我在問(wèn)自己，你會(huì)成功嗎？你真的可以嗎？這條路不是那么好走的，你能堅(jiān)持下去嗎？每一次都沒(méi)有答案，每一次我都堅(jiān)持下去，我不知道是什么力量讓我繼續(xù)，但是我只知道我一定會(huì)堅(jiān)持的.。而現(xiàn)在，我知道了，就算很苦，也不會(huì)一直苦下去，總有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，那么為了自己的夢(mèng)想苦一陣子那有怎么樣呢？即使這一陣子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，為了自己的夢(mèng)想，那有算什么呢？我不能放棄我的夢(mèng)想，不能放棄照亮我前進(jìn)的燈，不能放棄照亮人生的一盞燈。
夢(mèng)想照亮我的人生，即使在苦在難我也不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。親愛(ài)的自己，加油。
夢(mèng)想讀后感3
今天，我讀了《祝你夢(mèng)想成真》這本書(shū),它一直令我印象深刻。
故事講的是：朱夢(mèng)真每天都做白日夢(mèng)，這是因?yàn)樗龔男【蜎](méi)有了爸爸，她的爸爸是個(gè)作家，寫(xiě)出的童話故事就是朱夢(mèng)真做白日夢(mèng)的原因，因?yàn)橹靿?mèng)真是聽(tīng)著爸爸的故事長(zhǎng)大的，所以她的爸爸去世后就更加沉迷于童話中。
比如朱夢(mèng)真喝完牛奶后，會(huì)把牛奶袋洗的干干凈凈再扔掉，這是因?yàn)樵凇段灼诺哪烫恰返墓适吕镎f(shuō)了：巫婆會(huì)收集孩子喝剩的牛奶做成牛奶糖去拐騙小孩子。有一次，朱夢(mèng)真的橡皮丟了，她急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)樵凇断鹌び 防镎f(shuō)：一塊新橡皮的`一頭沾上墨水印在本子上，等本子和橡皮用完那天會(huì)有幸運(yùn)的事發(fā)生。有一天，朱夢(mèng)真的夢(mèng)想真的成真了：一個(gè)雞蛋兩個(gè)雞蛋黃，收到了許多牛奶糖，在瓶子里看見(jiàn)了銀河系，后來(lái)才知道那是同學(xué)做出的事。
我的感想是：我們要做一個(gè)童心永在、童心未泯的人，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美麗、可愛(ài)，同時(shí)不管變成什么樣子，心里都要藏有一個(gè)美好的種子。
夢(mèng)想讀后感4
最近，練習(xí)冊(cè)上出現(xiàn)了一篇文章《夢(mèng)想皆有神助》。許多同學(xué)都很喜歡這篇文章，我也一樣。
它講述了一個(gè)小孩很笨，但有一天他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，他把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“假如這真是你的夢(mèng)，你就有出息了！”他聽(tīng)了，真的喜歡了寫(xiě)作。三年又三年，他寫(xiě)了許多名著，最后在20xx年時(shí)，他真的獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。他就是凱爾泰斯?伊姆雷。他成功了，因?yàn)樗麍?jiān)信：夢(mèng)想皆有神助！
我讀完后覺(jué)得：假使你真的很想去做一件事，并不管有多困難也不在乎，那你就一定會(huì)成功，就連老天爺也會(huì)來(lái)幫助你。
“夢(mèng)想皆有神助”當(dāng)你很認(rèn)真的去努力實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想時(shí)，那你就一定會(huì)成功的。相信我，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而奮斗！
夢(mèng)想讀后感5
假期里，有幸拜讀了李鎮(zhèn)西老師的《讓夢(mèng)想開(kāi)花——我和新教育實(shí)驗(yàn)》，通過(guò)閱讀我有以下切身體會(huì)：
正如李老師所言，一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在學(xué)校就要讀書(shū)，讀書(shū)就意味著教育，學(xué)校就是一個(gè)師生共同讀書(shū)的樂(lè)園。而學(xué)生讀書(shū)的興趣與水平又直接受教師的讀書(shū)興趣與水平的影響。教師讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提，而且是整個(gè)教育的前提�！俺空b—午讀”（包括晨誦、讀寫(xiě)繪、整本書(shū)閱讀）這一兒童生活方式課程中，無(wú)論是那些開(kāi)啟黎明的美麗詩(shī)歌，還是那一本本被反復(fù)甄選出來(lái)的經(jīng)典著作，都被孩子們深深的喜愛(ài)、著迷。讓孩子們能在他們的童年和這些美好而永恒的`經(jīng)典相遇，讓這些經(jīng)典為孩子們鋪展一個(gè)豐厚廣闊的智力背景，這正是兒童課程的真正價(jià)值所在，也是我學(xué)習(xí)感受最深的一點(diǎn)。
我認(rèn)為，我們每位老師都應(yīng)該為自己設(shè)置一個(gè)一生為之奮斗的目標(biāo)，才能不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和使命感，才能不斷進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，與理想堅(jiān)守，以智慧的行動(dòng)、堅(jiān)韌的行動(dòng)，追求教育理想。就像新教育說(shuō)的那樣，只要行動(dòng)就有收獲，只有堅(jiān)持才有奇跡。
夢(mèng)想讀后感6
暑假里我看了《超越夢(mèng)想一起飛》這本書(shū)，里面內(nèi)容很豐富，其中我印象最深的是王沂蓬的故事。
王沂蓬是北京2008奧運(yùn)會(huì)金鑲玉獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)師，因?yàn)閾?dān)心玉石會(huì)因?yàn)榈袈涞厣蠐p壞，他一直在研究和實(shí)驗(yàn)，竟然有近半個(gè)月不曾脫衣，直到最后獎(jiǎng)牌從兩米高處向下拋玉石都不會(huì)摔碎�？墒侨藗冎辉趭W運(yùn)會(huì)上看到運(yùn)動(dòng)員戴上金牌的.激動(dòng)人心的時(shí)刻，誰(shuí)都沒(méi)有想過(guò)獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)者曾經(jīng)付出過(guò)多大的努力。
我想，他的這種認(rèn)真、執(zhí)著，在細(xì)節(jié)上追求完美的精神，值得我們向他學(xué)習(xí)，想想我自己，經(jīng)常半途而廢，比如學(xué)寫(xiě)毛筆字，學(xué)了半個(gè)月就堅(jiān)持不下去了，和他相比，我真是差得太遠(yuǎn)了，我想我以后應(yīng)該學(xué)會(huì)“勝不驕敗不餒”，在遇到困難的時(shí)候努力堅(jiān)持，直到勝利。
夢(mèng)想讀后感7
這個(gè)星期，我讀了《輝煌與夢(mèng)想》這本書(shū)，書(shū)里有許多可歌可泣的英雄故事深深感動(dòng)了我，然而留給我印象最深刻的是不怕困難，不怕?tīng)奚耐踹M(jìn)喜和人民公仆焦裕祿。據(jù)說(shuō)，王進(jìn)喜是新中國(guó)的第一批石油鉆探工人，全國(guó)著名的勞動(dòng)模范。艱苦的鉆井生產(chǎn)實(shí)踐，鍛煉了他堅(jiān)韌不拔的品格和大公無(wú)私的先進(jìn)思想。有一次，王進(jìn)喜到大慶鉆井，苦干了五天五夜，打出了大慶第一口噴油井。隨后的`10個(gè)月里，王進(jìn)喜率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)和1202鉆井隊(duì)，在極端困苦的情況下，克服重重困難，雙雙創(chuàng)造了年進(jìn)尺10萬(wàn)米的奇跡。一天，突然出現(xiàn)井噴，當(dāng)時(shí)沒(méi)有壓井用的重晶石粉，王進(jìn)喜當(dāng)即決定用水泥代替。成袋的水泥倒入泥漿池卻攪拌不開(kāi)，王進(jìn)喜就甩掉拐杖，奮不顧身跳進(jìn)齊腰深的泥漿池，用身體攪拌，并將井噴成功制止，可是王進(jìn)喜累的站不起來(lái)了。我讀到這兒，熱淚盈眶，由此可見(jiàn)，王進(jìn)喜可真是鐵人呀！我要學(xué)習(xí)王進(jìn)喜這種不怕困難，不怕艱辛的精神！
夢(mèng)想讀后感8
在一個(gè)雨天，女孩莫莉突然收到了一張從世界最浪漫的島嶼寄出的明信片。又過(guò)了幾天，還是同樣的`地方，同樣的明信片，同樣是寄給小嫻的，從這以后，一個(gè)塵封多年的秘密漸漸浮現(xiàn)——讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我也有和莫莉一樣的煩惱：她在學(xué)校的詩(shī)歌比賽中獲得第一名，卻被懷疑搞不公平競(jìng)爭(zhēng)。而我們?cè)谏钪胁荒芤蚺笥训昧霜?jiǎng)就挑他們的毛病，當(dāng)然，我們也不要因自己比別人考得好，就嘲笑別人。
莫莉經(jīng)常被她爸爸嘲笑她“處于青春期前奏”其實(shí)青春是美好的，可能現(xiàn)在還不能體現(xiàn)出來(lái)，但就像書(shū)中說(shuō)的“到了滿頭白發(fā)時(shí)再回望青春，才覺(jué)得青春是美好。
讀完書(shū)后，我到網(wǎng)上查了“牛奶咖啡”的《明天，你好》：長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到——懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放！
夢(mèng)想讀后感9
童年時(shí)人生的搖籃，童年時(shí)美好的回憶，童年是無(wú)盡的快樂(lè)。《讓夢(mèng)想飛翔》就是一本關(guān)于美好童年的書(shū)。
這本書(shū)講了許許多多感人的故事，有感恩的、有童真的、有啟迪的、許多故事。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我感到自己仿佛回到了五、六歲的`時(shí)候，自己好像還什么都不懂。其中給我印象最深的是這樣的一個(gè)故事：兩個(gè)孩子得到一個(gè)橙子，他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，最終，一個(gè)孩子負(fù)責(zé)切橙子，另一個(gè)孩子可以先選切好的橙子，他們按照商定的辦法各自取得一半橙子，各自回家了。
一個(gè)孩子把皮扔了，把果肉榨成汁喝了。另一個(gè)孩子把果肉扔了，把皮磨碎，將其混在面粉里烤蛋糕吃。
他們各自拿到看似公平的一半，卻沒(méi)有物盡其用。他們事先未做好溝通，沒(méi)有申明各自利益所在，沒(méi)有事先申明價(jià)值，導(dǎo)致雙方盲目追求形式上的公平。結(jié)果，各自的利益并未達(dá)到最大化。
童年在人生中是短暫的，也是多彩的。我要珍惜童年，在童年時(shí)光刻苦學(xué)習(xí)，為人生打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大以后，回首往事時(shí)不因虛度年華而懊悔，不因玩物喪志而慚愧。所以，我們要在童年時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)的人生鋪好路。
這就是《讓夢(mèng)想飛翔》這本書(shū)，珍惜自己那短暫的童年吧，讓自己的童年充滿快樂(lè)、幸福！
夢(mèng)想讀后感10
馬一左是哥哥，可是他有時(shí)候覺(jué)得自己像弟弟，馬一右是弟弟，可是他有時(shí)候覺(jué)得自己像哥哥。做什么事情他們都在一起。因?yàn)樗麄兪?-絕佳拍檔。
這本書(shū)中，我印象最深的還是絕佳廚師這個(gè)故事。
故事發(fā)生在一個(gè)下午，兄弟倆的父母都不能來(lái)做飯，但他們沒(méi)有買(mǎi)面包吃，而是自己做晚餐與爸爸媽媽分享。剛開(kāi)始我認(rèn)為他們肯定不能做好菜，因?yàn)樗麄儾粫?huì)打雞蛋，還在煮飯時(shí)放了一大瓶水，我很好奇他們能做出什么樣的菜。所以我迫不及待地往下讀。兄弟倆放棄了向網(wǎng)絡(luò)求助，自己創(chuàng)新，做了西紅柿韭菜炒雞蛋這道菜和變成稀飯的栗子蒸飯。這道西紅柿韭菜炒雞蛋五味雜陳，但兄弟倆的媽媽說(shuō)這是她吃過(guò)的`最好的菜。因?yàn)檫@是兄弟倆第一次做菜。
菜做的不怎么樣，但孝心非�？少F。天下父母也總是那么寬容，總是支持我們。我做不出來(lái)的東西會(huì)求助，兄弟倆卻自己想方法，我感到十分汗顏。
這本書(shū)中肯定還有更多道理等你來(lái)發(fā)掘！
夢(mèng)想讀后感11
大綱：
以數(shù)個(gè)故事為背景，探討和分析成功人士的背后要素 - 自律，努力，堅(jiān)持，目標(biāo)，眼界。
無(wú)論從筆者還是其朋友的故事中，可以發(fā)現(xiàn)他們具備其中幾個(gè)要素。
讀后感：
人生而自由，卻無(wú)所不在枷鎖之中。無(wú)論是父母的期望，朋友的贊美，媒體的誘惑，自身的憜性，還是社會(huì)的觀點(diǎn)，都無(wú)時(shí)無(wú)刻的在影響著我們的.決定。
人生路上每一次對(duì)自己的縱容和退讓，都是下一次放縱的基石。你走的每一步，經(jīng)歷的每件事，都會(huì)成為你日后的談資，決定著你未來(lái)所擁有的選擇。
努力不一定是為了物質(zhì)上的滿足，也可以是為了日后擁有做出選擇的權(quán)利。愿意做個(gè)放棄百萬(wàn)年薪，自愿領(lǐng)著月薪兩千，追逐自己夢(mèng)想的人；或是個(gè)因年少的荒唐與放縱，被迫為了那兩千月薪，失去自由的人。
生而平凡是命運(yùn)的安排；死而平凡是自身的選擇。
找個(gè)自己喜歡或向往的目標(biāo)，努力的向其前行。用成長(zhǎng)型思維去面對(duì)路上的挑戰(zhàn)。
如果一個(gè)人的成就上限是天賦和命運(yùn)，下限是努力與方向；有些人努力程度之低，還遠(yuǎn)不到要拼天賦的地步。
夢(mèng)想讀后感12
今天我讀了《夢(mèng)想的力量》這篇文章，讓我非常的感動(dòng)，這篇文章講的是有一個(gè)叫瑞恩的小孩在老師給他們一年級(jí)講到非洲的孩子沒(méi)有干凈的水喝，只要70元，就能為他們挖一口井，他聽(tīng)后就靠著自己的勞動(dòng)去掙了70元錢(qián)，在它將這些錢(qián)交給項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的時(shí)候，她說(shuō)還要給多的錢(qián)才能為非洲的孩子挖一口井，他靠著自己的`勞動(dòng)和別人捐出的錢(qián)，湊夠可以打一口井的錢(qián)，設(shè)計(jì)師說(shuō)要是有一個(gè)鉆井機(jī)就能夠更快的挖一口井，他聽(tīng)后又靠著自己的勞動(dòng)和老師同學(xué)的幫助他湊夠了買(mǎi)一個(gè)鉆井機(jī)的錢(qián)。
我讀了這篇文章，感到我自己很自私，有時(shí)候我有一點(diǎn)的好東西不愿意為給別人分享，而瑞恩他卻靠自己的勞動(dòng)掙的錢(qián)，捐給需要幫助的人，我感到很慚愧，我以后要有好的東西一定要給別人分享。
夢(mèng)想讀后感13
一個(gè)老人在和死神賽跑,他那最后一個(gè)夢(mèng)想,為何那等精神,死的那等安詳.這一切都流露在《有夢(mèng)想的人是幸福的》扉頁(yè)上.
一個(gè)老人離死亡僅只六個(gè)月,但他還有一個(gè)夢(mèng)想:為老伴寫(xiě)本書(shū),是他和老伴一起生活的五十年.他每天與死神爭(zhēng)奪時(shí)間,拼命的寫(xiě)著.老伴每天陪著他,寸步不離,燦爛著他的最后的六個(gè)月.他在書(shū)上寫(xiě)著:握著愛(ài)人的手離去,在天堂的花園里約會(huì)。
他一直懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，是這個(gè)信念給了他動(dòng)力。他一直不放棄，他要戰(zhàn)勝自己，相信著，堅(jiān)持著，努力著。他對(duì)自己的生活和愛(ài)情充滿著熱愛(ài)，即使他多么的樸素，但那一行行充盈著美好的文字中，使人感動(dòng)落淚。
他實(shí)現(xiàn)了他最后的一個(gè)夢(mèng)想。為什么有的'人死時(shí)那么痛苦，而他卻那么安詳，這就在于他的夢(mèng)想。不管你的夢(mèng)想是大是小，是俗是雅，只要它不是邪惡的，那么懷揣夢(mèng)想的人就是幸福的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人是可憐的。那一刻，我看到了一個(gè)老人幸福的夢(mèng)想。
是啊!有夢(mèng)想的人活著非常充實(shí)，在珍惜著一分一秒，總想著我的夢(mèng)想；而沒(méi)有夢(mèng)想的人只是在虛度年華，所以，我們?nèi)巳艘袎?mèng)想。
夢(mèng)想讀后感14
一口氣一天讀完俞老師的這本良心之作，可讀性很高，語(yǔ)言很流暢。很多話、道理就想是從自己心里流出來(lái)的，又溫暖了自己的心。如果今生有幸能親眼見(jiàn)到俞老師一面，我一定要當(dāng)面感謝他的無(wú)私奉獻(xiàn)和積極向上、菩提善良之心，讓我不畏懼世俗，勇敢的追逐夢(mèng)想。
心有多大，舞臺(tái)就有多大！絕對(duì)不要瞧不起自己，只要認(rèn)定自己的理想，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。失敗是好事，不僅能學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，而且成功的定律一定是失敗、實(shí)踐、再失敗、再實(shí)踐。人生就是不斷奮斗的一輩子，何時(shí)開(kāi)始都不算晚，只要你有不畏懼失敗的勇氣和持之以恒的'毅力。也不存在什么所謂的“走彎路”，所有你走的路都會(huì)在之后對(duì)你產(chǎn)生或多或大的影響。人生沒(méi)有白走的路，因?yàn)椤扒�救國(guó)”同樣也是成功。只要我們還有追逐夢(mèng)想的動(dòng)力！
書(shū)中除了有俞老師教我們面對(duì)社會(huì)的不公和功利時(shí)的各種道理，還有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的各種理念，更有做人的標(biāo)準(zhǔn)。這些都讓我成熟、成長(zhǎng)，教會(huì)我善良、誠(chéng)實(shí)、坦蕩的去獨(dú)自面對(duì)各路人馬。
夢(mèng)想讀后感15
今天我讀了《夢(mèng)想的力量》，使我深受感動(dòng)。
這篇文章主要寫(xiě)了六歲的加拿大男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想而不懈努力終于是夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良。堅(jiān)定執(zhí)著的。金子般的美好童心。
“我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”這就是瑞恩的夢(mèng)想，沒(méi)有更多的豪言壯語(yǔ)，只是一句很普通的話語(yǔ)。瑞恩從頭到尾都沒(méi)有放棄過(guò)，只是一次又一次的做家務(wù)活賺錢(qián)，并用自己的行動(dòng)感染了別人，使別人也加入募捐的行列中，瑞恩經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力終于成功了。“是啊，一個(gè)夢(mèng)想竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢？雖然這是瑞恩第一次萌發(fā)捐錢(qián)的念頭，可是他成功了，回想一下，他從賺七十元到兩千元到買(mǎi)鉆井機(jī)的錢(qián)，他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，許多人也被他的行為感動(dòng)了，紛紛加入募捐的'活動(dòng)，我不禁也想加入他們的行列了。瑞恩竟為八個(gè)國(guó)家修了三十口井。夢(mèng)想的力量的確很偉大��！
看了這篇文章之后，我明白了，美好善良的愿望會(huì)給人帶來(lái)希望，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，能創(chuàng)造奇跡。還要學(xué)習(xí)瑞恩那種為夢(mèng)想而不懈努力的精神。瑞恩那么小他能行你一定也能行，讓我們一起為自己的夢(mèng)想而不懈努力吧！
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