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細細品味一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的小學讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學讀后感 篇1
今天，我讀了《傾聽生命》這本書，里面的內容真是太讓人感動。我讀過之后感受很深：生命真是一種奇跡！
有這樣一個故事:有一個人在野餐，這時有一只蜜蜂來騷擾他，這對于野餐者來說是很厭煩的。于是他立馬把它趕走，但是蜜蜂一點也沒有被嚇住，又圍著他，他一氣之下，把蜜蜂拍到地下，還用腳踩入沙土中，這只蜜蜂頑強的抖著翅膀出現(xiàn)了，這讓我很吃驚。于是，他又將它踩入沙土中。幾分鐘后，這只蜜蜂又艱難地從沙土中鉆了出來。右翅還完整，但左翅卻皺的像一團紙。這只蜜蜂把所有力量都集中在左翅上。這個人想：蜜蜂完了，飛不起來了。這時蜜蜂飛起來了，但沒能飛三英寸遠，就掉下來了�？擅鄯溆忠淮晤B強的飛了起來，有六英寸遠，但是沒能控制好方向。它遭受了一次又一次的失敗，每一次墜落，它都努力的去糾正新的失誤。正如德謨克里特所說：“迎頭搏擊才能前進，勇氣減輕了命運的打擊�！边@蜜蜂又飛了起來，這次飛過了幾個沙堆，筆直地向一棵樹飛去，它仔細的.避開樹身，控制著飛行。
生命真是一種奇跡！只有在困難中才能感受到生命的偉大。蜜蜂是那樣的渺小，都能夠一次又一次的頑強拼搏。更何況是我們呢？
小學讀后感 篇2
金翅雀叼著小蟲子飛來了，可它的寶寶在它尋找食物時被淘氣的孩子掏走了。金翅雀哭喊著尋找孩子，可沒有任何回音。第二天早晨，蒼頭雁雀告訴它，昨天在一個農夫家里看見過它的寶寶。金翅雀奮力向村子飛去。它很快飛到了蒼頭雁雀說的那個農舍。它在打谷場上找到了被關在籠子里的小金翅雀。孩子也認出了自己的`爸爸。爸爸試著把籠子抓爛，讓孩子出來，但沒有成功。最后，它把一顆毒草莓送進小金翅雀嘴里，籠子里的小金翅雀死了。
這個故事的名字叫《金翅雀》�？戳诉@篇文章，大家肯定和我一樣有很大的疑問：金翅雀為什么要親手殺死自己的孩子呢？經(jīng)過反復思考，我終于明白了，小金翅雀失去了自由，爸爸寧可讓它死，也不愿讓它在籠子里寂寞、孤獨地活下去。
動物關在籠子里，風吹不到它，雨淋不到它，太陽曬不到它，它還有吃有喝，難道這樣它們就會開心嗎？其實它們不開心，因為它們失去了自由，夫去了自由比死更痛苦。它們是屬于大自然的，而不是屬于某個人的，動物和人一樣，有了自由才會幸福、快樂地生活。
“不自由，寧愿死！”金翅雀的行動告訴了人們，自由多么可貴。如果你真的愛動物，請把它們放回大自然，那兒才是它們的家。
小學讀后感 篇3
愚公是一個處處為他人照相的人。愚公移山雖然只是一個傳說，但是愚公那可貴的精神處處值的'我們學習！
傳說古時候有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山，兩座山方圓一共有七百多里。在大山的背面住著一位叫愚公的老人。由于南面的大山擋路，出來進去都要繞道，他感到很不方便，于是他想把兩座大山搬開，然后再在兩座山中間修一條路，以此就比較方便了。
第二天愚公就帶著家里人去修山了。一個叫智叟的老人知道了，覺的愚公太笨說：你已經(jīng)九十多了，也活不了幾年了，修山又有什么用？愚公說他死了他還有子子孫孫，他移山修路不是為了自己，而是為了自己的子孫。是呀！無論做什么事多要先為別人著想。
有一次，我有些感冒，爸爸帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說這一段時間流行感冒，讓我打吊針。我和一位發(fā)高燒的叔叔一起走了進去，因為人很多，就剩下一個座位了，我急忙跑過去把那個座位給占住了，而那個發(fā)高燒的叔叔只能坐在小凳子上打吊針。看看我的行為，想想愚公的做法，我真是太自私了。
從今天起，我一定要把以前的壞毛病改掉。別人快樂我才會快樂。
小學讀后感 篇4
今天中午跟大家一起學習了金正昆的《服務禮儀》學習后讓我的感受很深，也讓我更加注重細節(jié)兩個字，平時的生活工作中我們每一位員工都在做禮儀，可是我們是否真正的做對，做好了呢？聽了金正昆教授的講課后我真正的明白禮儀在我們每個人的身邊是不能缺少的，每一個人也不能沒有禮儀，如今我們的單位，社會也是離不開服務，服務往往都是相互的，作為一名服務人員去更好的服務旅客就是對旅客最大的尊重。在與旅客交談時我們要恰到好處展現(xiàn)出自己的素質，不要一味的由著自己的'性子來，這也是非常重要的。我們要學會尊重我們身邊的每一個人，包容每一個人，以高雅的儀表風度、完善的語言藝術、良好的個人形象去體現(xiàn)自身的素質，贏得我們身邊每一個的尊重。
最近一段時間科室里都在改善糾正每一位員工的十字文明用語，希望通過這次學習金正昆教授的視頻后我們可以有更多的啟發(fā)，簡單的一個微笑，一句問候，一個尊稱，讓我們從身邊的十字文明用語來提高自身的素質，提高服務意識讓旅客們看到我們對他們的尊重，也讓剛更多人來尊重我們。()
小學讀后感 篇5
今天我們學習了一篇課文，名字叫做《生命生命》。
一開始，我認為以生命為題還要寫兩個生命嗎？難道是要給我們強調生命的寶貴？一系列未知的問題浮現(xiàn)在我的腦海中。讀了才知道，原來要我們好好珍惜生命，不要白白糟蹋它。本文的作者是一位內風濕性關節(jié)炎的患者，她叫杏林子，這位可伶的人12歲就患了這種病，全身上下都不能動，一動就會痛，但她忍受著痛苦，寫了四十多部作品，許多散文。
學過以后，我知道了飛蛾那種求生的欲望是多么的強烈；知道了瓜子如何頑強的不屈向上、茁壯生長；甚至還知道了人生命的重要性。這篇課文告訴我們一個道理：花兒枯萎了可以再開，野草燒光了可以再生，可是人的`生命和時間，卻一去不復返了。
散文作家杏林子，憑著自己的一顆健康的心靈，快樂的活下去。她是多么的珍惜生命，熱愛生活，我們也要向她一樣，珍惜生命熱愛自己美好的生活！
小學讀后感 篇6
我看了一本名叫《吵鬧村的孩子》的書，它里面的內容是：一個村子叫吵鬧村，村子很小只有三戶人家，分別住在三個院子里，南院、中院、北院，這個村子里有六個孩子。但是這里又是個快樂的地方，生活在這里的孩子們十分幸福，他們時時刻刻都能感受到生活的樂趣。在學校，有溫和的老師、友善的同學、寬松的環(huán)境。
冬天的時候，吵鬧村的孩子去參加一次宴會，他們吃了很多東西，有牛排，魚肉等，吃完飯后他們玩鬼和人的游戲，主人家孩子當鬼，其他孩子當人。
有一次孩子們和大人去湖里面抓蝦。他們第一步先去找去年在湖邊用松樹枝建的小屋，找了很久都不見，他們一起開始重新建小屋。建好小屋后他們一起下好多網(wǎng)，吃完飯午休的時候其中有個小女孩睡不著，想找個人說說話。但是找不到她只好也睡了。第二天一早，他們一起去收網(wǎng)，抓了小蝦五十幾只，大蝦五十幾只，然后他們就回家了。晚上他們聚集在中院吃蝦宴，孩子們開心極了。
在這兩個故事當中，我感覺到他們可以無憂無慮的'游戲，肆無忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中他們學會了樂觀、自信、關愛別人。在勞動中要相互合作、團結一致，才能得到更大的收獲。他們享用自己勞動得來的果實開心極了。
小學讀后感 篇7
寒假里，我看了一本《中國名家經(jīng)典童話》，里面有一個故事叫《雪孩子》。
一個冬天，下過一場大雪之后，住在樹林里的兔媽媽和兔寶寶在雪地里堆了一個雪人。雪孩子被堆起來的時候，它很頑皮，嫌棄自己短短的鼻子太丑了，當它聽小白兔說會給他安一個最漂亮的胡蘿卜鼻子，它就滿意了。后來兔媽媽去采胡蘿卜了，小白兔自已在家里燒火取暖。小白兔睡覺前在爐子里放了太多的木柴而引起了火災，可是因為小白兔睡著了它不知道，仍然呼呼大睡。雪孩子為了救小白兔，它沖進火房子，救出了小白兔，自己卻融化了。
在這篇文章里，我最喜歡雪孩子，因為它樂于助人、善良勇敢。它悄悄幫助過被雪壓彎了腰的小樹苗、摔下樹的`松鼠、快要凍僵的翠鳥。它陪小白兔玩，給小白兔帶來了歡樂。小白兔家著火了，它知道沖進火房子會有危險，可是它還是勇敢地去救小白兔。最后自已化成了一朵白云。
我喜歡雪孩子。
小學讀后感 篇8
今天，我讀了《中彩那天》這篇課文講了：一名修理廠的技工無意抽中了大獎，但是抽中了大獎的彩票卻是這位修理廠的技工幫同事捎代買的．經(jīng)過思想斗爭后，技工回到家打電話通知對方，讓同事領走的是中獎的車子，但得到的是人情和道義，是更多的朋友，是心靈寧靜和快樂．這同樣是一大筆財富，是金錢所買不回來的．
這篇課文讓我聯(lián)想到一個關于誠實的故事?lián)Q傘大概講了：我去買點心把雨傘放到柜臺邊．買了點心后，匆忙間自己順手拿了一把傘，便退了出來回家去，忽然看到一把雨傘向我移來，里面的`小姑娘說：＂大哥哥，你拿錯傘了，我的傘上有補丁，給你．＂我撐傘回家，雨滴在我的唇邊．讓我感覺雨像蜜一樣甜．
這兩篇文章都寫了誠實的可貴，同時也告訴我們要誠實,守信才是人生最大的幸福.
另外＜＜狼來了＞＞這個故事我相信誰都聽說過，文中放羊的小男孩不就是因為失去了誠信才讓狼把他的羊吃掉了嗎？如果放羊的小男孩不愚弄別人，他的羊也絕對不會被狼吃掉．
讓我們每一個小朋友都從現(xiàn)在做起，用誠實去對待每一個人，因為誠信金不換，誠信無價！
小學讀后感 篇9
起一本書，放下一本書，是在書海中穿梭，連綿不忘;放下一本書，拿起一本書，是在書海中遨游，忘記自我。
封神演義就是一本這樣的書。
它的作者是明朝的許仲琳。
在封神演義中，講述了商朝被周朝推翻的故事，描寫很生動，讓人身臨其近，流連忘返。
作者用自己天才頭腦刻畫出了一個個細膩的人物形象，如：姜子牙的機智，申公豹的狡猾，紂王的無道等等等等，這些都是現(xiàn)代文學中稀缺的部分。
再來談談我的見解，書的'開頭寫道：紂王寫了一首侮辱女媧娘娘的詩，女媧便“大怒、生氣、怒不可揭”那我就很奇怪，女媧娘娘為神，怎么連這點小事都可以“怒不可揭”?這就連中國許多紳士都做得到，女媧娘娘怎么不行呢?
但是這本書在性格方面上的塑造是十分可觀的，每個人物都栩栩如生，讓人過目難忘。
而書中的移山倒海，撒豆成兵，五行遁術，三昧真火，而且被紂王挖去眼睛的楊任，被赤精子救了，從眼里長出了兩只手，手里竟然有兩只眼睛，這兩只眼睛可以上觀天，下觀地……看著看著，我就徹底被迷住了。
這篇神魔小說蘊含著中國人民對正義、美好生活的向往，也蘊含著我們龍的傳人豐厚的想象力!
小學讀后感 篇10
前幾天，我看了一本書，名叫《美德故事》，這本書中有許多好看的故事，其中一個故事讓我記憶深刻。
這個故事叫《沒有上鎖的房間》，說的是一個公司的八樓有一個沒有上鎖的房間，但公司沒人進去過，因為老板說過誰也不準進去。
后來，公司又招聘了一批員工，同樣的話老板又重復了一遍。有一個叫龐凱的年輕人，他忘不了那個八樓的神秘房間，好想去看看。趁午飯時間，他去了八樓的神秘房間，他輕輕叩門，沒人應聲，他隨手一推，門開了。房子里有一張破桌子，上面有張紙條，寫著：“拿著紙條給老板”。龐凱按要求做了，老板不但沒開除他，還讓他當了銷售部經(jīng)理。
老板是這樣想的：銷售是一項要創(chuàng)造力的`工作，只有不被條條框框限制的人才能勝任。
這個故事告訴我們：冒險是勇敢的人才會做的事，生命因冒險而綻放美麗的奇葩，不敢嘗試的人永遠享受不到成功之花的芬芳。
我向大家推薦這本書，因為這本書的故事都生動感人，閃耀著人性的光輝，溫暖著我們的心房。用心讀這些故事，就可以借別人的心靈之光，照亮自己的人生之路。
小學讀后感 篇11
這個暑假我讀了一本好看的書叫做《巧克力火山》這本書的主人公有大齊、花朵和牛猛，他們三個人。其中，我覺著巧克力火山這個故事最好玩，最科幻了。
方博士將載著巧克力程序、冰激凌程序和貓屎咖啡程序的優(yōu)盤拋入火山口。火山里噴出的并不是滾燙的巖漿，而是巧克力。喜歡的人伸出手指沾了一點嘗嘗：“嗯，又香又醇，溫度剛剛好。”火山停歇了一口氣之后，有噴出大堆大堆的冰淇淋。冰淇淋還冒著涼氣，吃起來別提多舒服了。然后火山有噴出貓屎咖啡，世界上最昂貴的'咖啡。這些都是方博士利用物質轉變把普通火山變成食物火山的。因此方博士出名了。這時一個叫袁總的人找到方博士要求合作。讓火山噴石油，就這樣方博士又來到一個即將爆發(fā)的火山，一到這，就看到了蜂擁而來的村民，村民說是袁總強行把他們的房子買下來趕他們走。方博士二話不說就把優(yōu)盤扔進了火山口，不一會火山里噴出了大塊的石頭，把袁總按的管子全部砸爛了。有噴出地溝油，袁總生氣及了，可方博士說：“石也有了，油也有了，再見！方博士又趕到了另一個火山。一會兒火山口里，噴出長長的、黃黃的、卷曲的、香香的—方便面，還有方便面里的湯汁。
這是多么有趣的火山，多么有趣的書，我推薦給大家。
小學讀后感 篇12
讀完《丑小鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑別人，雖然有些人小時候長的難看，但她的心底善良、有智慧，長大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時候長的挺漂亮，像公主一樣，可是她的內心惡毒，愛嘲笑別人，等到過一段日子，她就會一個朋友也沒有，越長越難看，小時候的“白天鵝”也會變成“丑小鴨。
外表的'美與丑只是人生很小的一部分。我覺得雖然這篇文章的丑小鴨沒有信心，但它還是很堅強的，它知道自己長的很丑，它知道朋友們不喜歡它，但是它沒有想：“既然我自己長的那樣的丑，既然朋友們都不喜歡我，我活在這個世界上還有什么用��！”要是我是文章中的丑小鴨，那些小鴨子、小狗、小貓再嘲笑我，我會對它們說“：雖然我長的難看，但是我心底善良，堅強，總會有人喜歡我的�！蔽覀円蛭恼轮械某笮▲唽W習，不管別人說什么，你都要堅強，不要輕言放棄，我們也要懂得一個道理“一個人的美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈。”
小學讀后感 篇13
今天我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，作者寫了許多養(yǎng)花的實踐和樂趣。我讀了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的知識，而且懂得了一些生活的道理。
沒有想到養(yǎng)花也要有學問，要根據(jù)各種花的特征來管理，正如作者從實踐中摸索出來的那樣，有的喜干，就別澆太多的水，有的喜陰，就不要放在太陽下暴曬，摸著了這些門道，花草養(yǎng)活了，新鮮茂盛，能為生活平添美感，我也很喜歡這些花草，可我確不注意摸索這些門道，不管喜陰還是喜干的，都三七二十一的一滴水都不澆水，結果卻是有的開出了絢麗的花朵，有的`確枯死了，看來，我也要好好學習養(yǎng)花知識了。作者從養(yǎng)花中得到了知識和樂趣，并從中悟出了哲理，不勞動連棵花都養(yǎng)不活，是的，勞動創(chuàng)造一切，勞動能給你帶來幸�？鞓贰Ｎ恼吕飳懙接信笥鸭以L，朋友高興的拿走自己的勞動果實，這是作者以引為傲的事情。
我從中也體會到養(yǎng)花的樂趣，我自己養(yǎng)的牽�；ㄩ_出喇叭一樣的花朵時，我流露出的成就感是用語言無法表達的，有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色，即需要勞動，又長見識，這就是我養(yǎng)花的樂趣，也是我學習這篇文章的心得。
小學讀后感 篇14
從我出生到現(xiàn)在，安徒生的故事我看過不少，但是，有一篇《夜鶯》令我非常感動。夜鶯那堅強，樸實，助人為樂的'精神深深印我的心里。
內容是這樣的：在宮廷深處，有一只夜鶯，它唱歌非常好聽，許多人都愛聽。這件事傳到皇帝那里�；实劢腥苏乙国L唱歌。但宮廷沒有人知道夜鶯在哪。然后，他們找到夜鶯，把它送到皇帝那唱歌，但它不要賞賜，因為皇帝以經(jīng)為它流下眼淚。后來，有了人造夜鶯，天天為皇帝唱歌，最后，人造夜鶯壞了，皇帝也快死了，這時，夜鶯飛回來，為皇帝唱最后一首歌。
我覺得這個皇帝也太壞了，貪新厭舊，別人說什么，他也說什么，有了夜鶯又要人造夜鶯。而夜鶯呢，皇帝要賞賜它，它都不要。夜鶯的樣子雖然不是很漂亮，但夜鶯仍然堅強地生活下去，而且還可以唱出美妙的歌聲，真是令人佩服。
我們做人也一樣，應該堅強，樸實。不能貪小便宜，還應該像夜鶯一樣，在別人傷心的時候給予幫助。如果在學習中遇到了失敗，就應該要勇于面對事實，并找出失敗的原因，而且要及時改正。只有這樣，我們的學習成績才能提高。
啊！讀完了這個故事，我懂得了許多道理。
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