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當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《木偶奇遇記》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《木偶奇遇記》讀后感 篇1
這個(gè)暑假我讀了《木偶奇遇記》，被書(shū)中的故事深深地吸引。
這部小說(shuō)是意大利兒童文學(xué)家卡洛�？坡宓系慕�(jīng)典代表作，被譽(yù)為“意大利兒童讀物中最美的書(shū)”。也是世界兒童文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。
故事的發(fā)生是這樣的：一天，老木匠櫻桃?guī)煾邓徒o小老頭杰佩托一塊能說(shuō)話，會(huì)哭又會(huì)笑的木頭。杰佩托把它雕成了一個(gè)既會(huì)跳舞又會(huì)翻跟頭的木偶，取名叫匹諾曹。調(diào)皮的匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺(jué)，結(jié)果燒掉了兩只腳。后來(lái)它的“爸爸”杰佩托又給它重做了一雙，還賣(mài)掉了自己的襯衫，買(mǎi)來(lái)識(shí)字課本讓匹諾曹去上學(xué)。可是貪玩的匹諾曹卻為了看木偶戲而賣(mài)掉了課本。在木偶戲院，班主吃火人差點(diǎn)把這個(gè)小木偶當(dāng)點(diǎn)心吃掉。但后來(lái)他非常同情匹諾曹的處境，并送給匹諾曹五個(gè)金幣，讓它回家。匹諾曹在回家的路上遇到了陰險(xiǎn)、狡猾的騙子狐貍和貓，它們?cè)O(shè)計(jì)騙走了匹諾曹的金幣，渾然不覺(jué)的匹諾曹還險(xiǎn)遭殺害。我讀到這里的時(shí)候真是緊張極了！幸運(yùn)的是一個(gè)仙女救了它。這個(gè)故事里面最有趣的是：匹諾曹撒謊的時(shí)候，它的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。
匹諾曹答應(yīng)仙女做一個(gè)好孩子，可淘氣的它卻經(jīng)不住壞朋友的誘惑，偷偷地到“玩兒國(guó)”瘋玩了五個(gè)月。后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一頭驢子，被別人賣(mài)來(lái)賣(mài)去，受盡折磨。最后，被一個(gè)買(mǎi)主推下了海，變回了木偶，卻又被鯊魚(yú)吞下了肚子。他竟然在鯊魚(yú)的肚子里碰到了杰佩托爸爸。原來(lái)，爸爸在乘船出海尋找匹諾曹的時(shí)候，被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子里。他們趁鯊魚(yú)張著嘴睡覺(jué)的時(shí)候，找機(jī)會(huì)從鯊魚(yú)肚子里逃了出來(lái)。
歷盡磨難的匹諾曹決心做個(gè)好孩子，和爸爸一起過(guò)誠(chéng)實(shí)勤勞的生活，并幫助生病的爸爸，努力干活，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
這篇小說(shuō)中的`主人公匹諾曹一開(kāi)始貪玩、調(diào)皮，有時(shí)還撒謊，不喜歡學(xué)習(xí)。這些缺點(diǎn)給它帶來(lái)許多災(zāi)難，有一次差點(diǎn)死掉。后來(lái)在小仙女和爸爸的幫助下，匹諾曹改正了缺點(diǎn)，成為了一個(gè)好孩子。這個(gè)故事告訴我們孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。
其實(shí)，《木偶奇遇記》意欲揭示的道理并不復(fù)雜，它倚借一個(gè)木偶的形象不過(guò)是為了向我們演繹一個(gè)人由不完美走向完美；由不幸福走向幸福的一個(gè)曲折歷程。問(wèn)題是，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理并不是一個(gè)人生來(lái)就可以明白的。否則，皮諾曹也就不會(huì)歷盡周折才得以完成這一歷程了。從它由木偶最后變成真人的奇特歷程中我們可以發(fā)現(xiàn)一些與我們的人生有益的真理。
讀一本好書(shū)就好像在和一位哲人交談，閱讀《木偶奇遇記》，我深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
《木偶奇遇記》讀后感 篇2
今天，我讀了故事《木偶奇遇記》。故事的主人公皮諾曹從一個(gè)木偶變成一個(gè)有生命的男孩，并通過(guò)生活的重重考驗(yàn)，最終獲得了誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢的品質(zhì)。
生活似電影，電影源于生活。
當(dāng)皮諾曹迎著光明，一路歡歌去學(xué)校求知時(shí)，他的心情是多么的舒暢，他的前程應(yīng)該是多么的明朗。可是有兩個(gè)壞蛋在半路上想要?dú)Я怂那俺蹋汉偤拓埌哑ぶZ曹拐賣(mài)到戲院，戲院老板又把他關(guān)進(jìn)加鎖的籠子，像牲口一樣控制他并準(zhǔn)備運(yùn)到世界各地表演賺錢(qián)。后來(lái)，拯救他的仙女出現(xiàn)了。仙女詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)時(shí)，皮諾曹說(shuō)了謊，結(jié)果他的鼻子變長(zhǎng)了。最后經(jīng)過(guò)仙女等人的教育，皮諾曹養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
人們說(shuō)，禍不單行，這話就在皮諾曹的身上體現(xiàn)出來(lái)了。皮諾曹與一群孩子被壞人誘騙到一個(gè)海島——所謂的玩兒國(guó)，結(jié)果其他孩子都被變成了驢出售，唯獨(dú)皮諾曹在蟋蟀先生的幫助下，勇敢地逃離了險(xiǎn)境。
回到家，爸爸不見(jiàn)了，原來(lái)爸爸在去尋找皮諾曹的過(guò)程中，不幸被鯨魚(yú)吞到肚子里去了。善良而勇敢的皮諾曹千辛萬(wàn)苦地去尋找爸爸，最后奮不顧身地沖進(jìn)鯨魚(yú)的肚子，成功地救出了爸爸。是啊，一路不斷付出的人們，幸運(yùn)與幸�？偸桥c他們相伴。
在這本書(shū)里，最感人、最讓人覺(jué)得高興地、心酸的是最后一篇。他被那只大鯊魚(yú)吞到肚子里以后，他看見(jiàn)了一束亮光，他一步一步走向那一束光，于是他看見(jiàn)了他蒼蒼白發(fā)的爸爸。那時(shí)他非常高興，他想穿過(guò)鯊魚(yú)的整個(gè)肚子，可是剛到大鯊魚(yú)的舌頭那里，鯊魚(yú)就打了一個(gè)噴嚏。因?yàn)檫@只鯊魚(yú)太老了，又換了氣喘病和心臟病。所以要先吸一口氣，于是皮諾曹和他爸爸又被吸到了鯊魚(yú)的'肚子里。皮諾曹不氣餒，又走了一次，這一次，這爺兒倆成功了。于是皮諾曹背著他爸爸游上了海岸，他們來(lái)到了一間小茅屋，這是一只有著一身天藍(lán)色毛的小綿羊，送給了那只會(huì)說(shuō)話的蟋蟀的，木偶和他的爸爸就在這里住下了，木偶天天在離這房子兩田遠(yuǎn)的地方去給人搖轆轤，再換一大杯牛奶給他爸爸喝。他還學(xué)會(huì)了編草籃和編草筐去賣(mài)錢(qián)。終于有一天它變成了一個(gè)真正的孩子。
這篇寓言雖然很簡(jiǎn)短，但是告訴了我們?nèi)绻胱鲆粋�(gè)人人喜愛(ài)的好孩子，應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)與別人對(duì)你的信任息息相關(guān)，如果你不誠(chéng)實(shí)，那么你就不配得到別人對(duì)你的信任，即使你有超凡的本領(lǐng)也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
《木偶奇遇記》讀后感 篇3
“吃飯了！”媽媽對(duì)我叫著。這已經(jīng)是第四遍了，可我仍是不理不睬。瞧，我正翹著二郎腿，靠在沙發(fā)上，手里捧著一本《木偶奇遇記》，正津津有味地看著呢！“多大人了，這本書(shū)你都看了多少遍啦？！”媽媽看到我這樣不禁哭笑不得。我正神游在書(shū)中的世界里，對(duì)媽媽的抱怨充耳不聞。是的，這本《木偶奇遇記》似乎和我結(jié)下不解之緣，令我百讀不厭。
記得幼兒園的時(shí)候，我還不怎么識(shí)字。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在好朋友家里看到了一本精美的繪本，我的目光立刻被它深深吸引住了——那光滑的紙張，鮮艷的畫(huà)面，還有書(shū)上那只穿著衣服，可愛(ài)的木偶，無(wú)不令我魂?duì)繅?mèng)繞。沒(méi)想到，這是好朋友的生日禮物，她怎么也不愿借給我……
我失魂落魄地回到家，拉著媽媽就朝街上走——我多么想立刻擁有那漂亮的`繪本！可是，那時(shí)候溧水的書(shū)店還很簡(jiǎn)陋，只賣(mài)些學(xué)生暢銷(xiāo)書(shū)，我們一無(wú)所獲。媽媽看著我垂頭喪氣的樣子有些于心不忍。她帶著我輾轉(zhuǎn)幾趟車(chē)，去了南京的鳳凰書(shū)城。終于，在書(shū)架角落，我看到了那本讓我茶飯不思，做夢(mèng)都想得到的“圖畫(huà)書(shū)”——《木偶奇遇記》！我兩眼放光，三步并作兩步跑過(guò)去，一把把它抱在懷里，愛(ài)不釋手地?fù)崦菭C金的封面。那一次書(shū)店之行我們滿載而歸，媽媽順便幫我買(mǎi)了一摞繪本。
我一回到家，就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，纏著媽媽給我講故事。一遍，兩遍，三遍……媽媽講得口干舌燥，那些繪本的書(shū)頁(yè)很快被翻爛了，書(shū)上那簡(jiǎn)短的文字我倒背如流。我仍然不過(guò)癮。后來(lái)，我終于識(shí)字了，又立刻找來(lái)文字版的《木偶奇遇記》。在書(shū)中，我和小木偶皮諾曹一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了種種遭遇：離開(kāi)父親挨餓，被強(qiáng)盜搶走金幣，被拉去“玩兒國(guó)”變成了一頭驢，被鯊魚(yú)吞沒(méi)……終于，皮諾曹被仙女母親和蟋蟀的忠告所救，在鯊魚(yú)腹中拯救了父親杰佩托。后來(lái)，皮諾曹貪玩的毛病沒(méi)有了，變得又勤快又能干，每天養(yǎng)活生病的父親和遠(yuǎn)方窮苦的母親，變成一個(gè)有血有肉的男兒，過(guò)上了幸福的生活。我和他一起哭，一起笑，為他擔(dān)憂，為他的撒謊生氣。我感受到自己被父母愛(ài)著是多么的幸福。
《木偶奇遇記》如同一把通向神秘世界的魔力鑰匙。通過(guò)它，我愛(ài)上了讀書(shū)，仿佛走進(jìn)一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的秘密花園。繪本、童話、歷史故事、寓言……我的小天地里堆滿了書(shū)。每當(dāng)我尋到一本好書(shū)，便像餓虎撲食一樣，如饑似渴地讀著，吃飯看，走路看，連上廁所也看。我的心潮隨書(shū)涌動(dòng)。我被馬小跳的淘氣頑皮逗得哈哈大笑，被《夏洛的網(wǎng)》中的友誼感動(dòng)得淚水漣漣，更因沈石溪筆下那一個(gè)個(gè)動(dòng)物的壯舉，激動(dòng)得尖叫不已……
我喜歡讀書(shū)，徜徉在書(shū)的世界里，就好像進(jìn)入秘密花園里游覽。時(shí)而清香撲鼻，時(shí)而風(fēng)景獨(dú)特，時(shí)而驚險(xiǎn)刺激，時(shí)而曲徑通幽……而最初的那本《木偶奇遇記》，就是一把有魔力的秘鑰，讓人回味無(wú)窮！
《木偶奇遇記》讀后感 篇4
今年暑假，湯老師讓我們讀《木偶奇遇記》。這本書(shū)是意大利著名兒童文學(xué)作家卡爾洛·洛倫奇尼寫(xiě)的。故事的情節(jié)曲折生動(dòng)，深深地吸引了我。
從前，有一個(gè)善良的老木匠，叫杰佩托。他刻了一個(gè)小木偶，并取名為匹諾曹。他很善良，又很調(diào)皮。擁有愛(ài)說(shuō)謊、自私、懶惰、厭惡學(xué)習(xí)等特點(diǎn)
剛剛會(huì)動(dòng)，他便跑到大街上玩兒。害得杰佩托被送進(jìn)了監(jiān)獄；第一天上學(xué)，匹諾曹就把爸爸用上衣?lián)Q來(lái)的識(shí)字課本給賣(mài)了，僅僅就是為了看一場(chǎng)馬戲，還差點(diǎn)送了命；回家的時(shí)候他遇到了貓和狐貍這兩個(gè)騙子，幸好有小仙女搭救。告別了小仙女，匹諾曹準(zhǔn)備回家，可又被貓和狐貍騙到了捉傻城的“奇跡寶地”去種金幣，結(jié)果一個(gè)金幣也沒(méi)得到。最終，匹諾曹知道了貓和狐貍是兩個(gè)騙子，向法官大猩猩告了狀，他把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了法官，期望法官大人能給他主持公道。沒(méi)想到自己卻被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。出了監(jiān)獄，匹諾曹就直奔小仙女家�？尚∠膳谷弧八懒恕�，悲哀的匹諾曹只好去找爸爸杰佩托了。好在有一只好心的鳥(niǎo)把匹諾曹送到了爸爸那里�？匆�(jiàn)爸爸駕駛著小船在海上，匹諾曹趕忙叫爸爸。杰佩托好像看見(jiàn)了匹諾曹，駕駛著船往岸上開(kāi)來(lái)。但是在這時(shí)，一個(gè)滔天巨浪把杰佩托的小船打沉了。匹諾曹立刻游到了海里，去尋找爸爸了。之后他來(lái)到了一座島，本來(lái)想向別人討點(diǎn)東西吃，別人讓匹諾曹干活，才給他吃東西�？善ブZ曹很懶，不干。最后實(shí)在太餓了，就幫了位婦女的忙。沒(méi)想到，她竟是小仙女！正因她長(zhǎng)大了。第二天，匹諾曹答應(yīng)小仙女去上學(xué)�？勺詈筮�是禁不住玩兒的'誘惑，和他的好朋友小燈芯一齊到了一個(gè)能夠無(wú)憂無(wú)慮玩兒
的城市�？珊镁安婚L(zhǎng)，過(guò)了幾天，匹諾曹竟然成了一頭驢子！而小燈芯呢，他呀，也成了驢子。匹諾曹被賣(mài)到了一個(gè)馬戲團(tuán)，直到有一天逃了出來(lái)。他繼續(xù)去尋找他的爸爸杰佩托。到了海里，可憐的匹諾曹竟然被鯊魚(yú)吃掉了。他在鯊魚(yú)胃中看見(jiàn)了一條和他同難的金槍魚(yú)。之后，他發(fā)現(xiàn)里面有一絲燈光，走進(jìn)去一瞧，里面竟是杰佩托。然后，匹諾曹便和爸爸一齊逃出了鯊魚(yú)的胃。找了一間房子，住了下去。最終，匹諾曹成為了一個(gè)真正的孩子。
讀了這本書(shū)，我懂得了許多道理。如不好懶惰，匹諾曹就正因懶惰而得不到飯吃，因此要做一個(gè)勤快的孩子；我還懂了不好厭惡學(xué)習(xí)，正因知識(shí)改變命運(yùn)，我們必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上；我們還不好說(shuō)謊，小木偶匹諾曹就正因說(shuō)謊，而受到了仙女的懲罰，同學(xué)們，咱們都不說(shuō)謊，讓人與人之間充滿信任……
《木偶奇遇記》讀后感 篇5
愛(ài)，可以給予人全新的生命；愛(ài)可以給予人陽(yáng)光般的溫暖；愛(ài)可以給予人無(wú)限的幸福。今天，我讀了《木偶奇遇記》，深深地感受到了愛(ài)的力量，懂得了愛(ài)的意義。
這是講述一個(gè)小木偶的故事。杰佩托是一名遠(yuǎn)近聞名、手藝精湛的老木匠。一天，杰佩托突然感覺(jué)到很孤獨(dú)，于是，他就找來(lái)家里的一塊木頭，把它雕刻成一個(gè)能說(shuō)會(huì)笑的木偶，取名為皮諾曹，并小木偶皮諾曹當(dāng)成自己的兒子。為了讓皮諾曹多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，老木匠賣(mài)掉自己最珍貴的上衣，供小木偶上學(xué)�？墒切∧九挤浅Ｘ澩妫灾卤蝗蓑_了許多次，經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他不幸掉進(jìn)了一只大鯨魚(yú)的腹中，在魚(yú)腹中與杰佩托相逢。經(jīng)過(guò)艱苦的努力，嘗試了很多辦法，兩人終于從魚(yú)腹中逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)這一次冒險(xiǎn)，小木偶皮諾曹終于長(zhǎng)大了，它知道，要做好一件事，必須懂得敬畏，懂得感恩，要認(rèn)真踏實(shí)。從此，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真正的好男孩。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的小故事，但有心的讀者卻可以在每一個(gè)故事中悉心感受到故事蘊(yùn)含著濃厚的愛(ài)。比如，小木偶沒(méi)有課本，老木匠杰佩托用自己唯一的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶。雖然老木匠沒(méi)有了上衣，經(jīng)常在寒冷中戰(zhàn)栗，也遭到他人恥笑，但老木匠并沒(méi)有理會(huì)這些，他只想用自己最大的力量給小木偶創(chuàng)造幸福，這是多么偉大的`父愛(ài)��！
小時(shí)候的我，最?lèi)?ài)的就是媽媽，因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是關(guān)愛(ài)著我們愛(ài)護(hù)著我們，而爸爸卻經(jīng)常只是關(guān)心了地說(shuō)了幾句。隨著慢慢長(zhǎng)大，我也漸漸體諒了爸爸。媽媽給的是溫暖細(xì)致的愛(ài)，爸爸給的卻是嚴(yán)厲的愛(ài)，即使爸爸的工作很辛苦，但對(duì)我的學(xué)習(xí)，他也一點(diǎn)兒也不會(huì)疏忽。當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，他不會(huì)老夸獎(jiǎng)我，往往只有一句“下次再考好一點(diǎn)”，爭(zhēng)取自己更好的成績(jī)。如果我退步了，他就會(huì)下達(dá)一道“命令”，像是古時(shí)皇帝的御旨“下次一定要努力，做好點(diǎn)兒”，然后就是幾句啰嗦，但在這時(shí)爸爸說(shuō)的很多話，都不是批評(píng)，也從來(lái)不打罵，而更多的是關(guān)心鼓勵(lì)，更多的是正面引導(dǎo)。
其實(shí)，每個(gè)父母都是深?lèi)?ài)著自己的子女的，他們的表達(dá)方式可能不盡相同，但對(duì)子女愛(ài)的深沉、愛(ài)的純粹卻都是一樣的，他們打心里都默默的希望兒女們能懂事，希望他們健康，希望他們快樂(lè)……為了兒女們的幸福，做父母的盡管工作再辛苦，也不會(huì)抱怨一句。如果我們用心體會(huì)就不難發(fā)現(xiàn)，美好的生活，除了父母外，還有老師、警察、醫(yī)生、軍人……有許多人現(xiàn)實(shí)版的“杰佩托”值得我們體會(huì)他們的愛(ài)，感恩他們的付出，就因?yàn)橛兴麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，我們的生活才會(huì)如此的祥和安樂(lè)。
愛(ài)是人間最美的語(yǔ)言。從《木偶奇遇記》中，我深深地懂得了，要學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。這才能讓我們的人生更美好，生活更幸福！
《木偶奇遇記》讀后感 篇6
最近我讀了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》。看了這本書(shū)以后我感觸非常深。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，他任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想玩。后來(lái)經(jīng)歷了一連串的奇遇，他變成了誠(chéng)實(shí)、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)他人的一個(gè)好孩子。最后，他和他爸爸一起過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
書(shū)中有一句話是這樣說(shuō)的“當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候，他們就有能力使他們的家庭內(nèi)部煥然一新并充滿微笑�！弊屛抑�，知錯(cuò)就改就是好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中，大家難免會(huì)犯錯(cuò)，但要知錯(cuò)就改，這樣就能讓家里多了一個(gè)幸福的娃娃。
我從小木偶匹諾曹身上知道了誠(chéng)實(shí)對(duì)于任何人都很重要，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最高貴的品質(zhì)。
《木偶奇遇記》這本書(shū)還告訴我戰(zhàn)勝困難，走出困境，成功就會(huì)屬于你。一個(gè)叫杰佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個(gè)木偶，給他起名叫皮諾曹。皮諾曹一來(lái)到這個(gè)世界就到處亂跑，他愛(ài)搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛(ài)撒謊。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，他逃學(xué)、撒謊……幾次上當(dāng)可還是屢教不改。皮諾曹的爸爸給他錢(qián)去上學(xué)，皮諾曹來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里的孩子都嘲笑皮諾曹是個(gè)沒(méi)腦子的.木偶，皮諾曹很不服氣，決心要做全班同學(xué)的好榜樣。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不懈努力，皮諾曹取得了優(yōu)異的成績(jī)，成了學(xué)校里人人皆知的好學(xué)生。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，被幾個(gè)壞孩子騙到海邊，誤打誤撞打傷了其中一人，又要逃離警犬的追捕。他受狐貍和壞蛋貓的欺騙，差點(diǎn)被它們吊死，幸虧仙女解救了他，仙女教育他不能說(shuō)謊，每當(dāng)他說(shuō)一次慌他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連撒三次慌，鼻子長(zhǎng)得在屋子里都不能轉(zhuǎn)身了。后來(lái)，他又被賣(mài)到玩具國(guó)，變成一頭驢子，又在仙女的幫助下，變回了木偶。最后，他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了這么多離奇的曲折以后，小木偶變得很乖，他每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)，終于有一天成為了一個(gè)真正的小男孩。
以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多�，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的孩子。
《木偶奇遇記》讀后感 篇7
這個(gè)星期我讀了一本有趣的書(shū)——《木偶奇遇記》，書(shū)中講的是匹諾曹從一個(gè)懶惰、撒謊、不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的木偶，變成了一個(gè)勇敢善良、有主見(jiàn)的好孩子的故事。
當(dāng)我讀到匹諾曹為了看木偶大劇場(chǎng)，而把識(shí)字課本賣(mài)掉時(shí)，我很氣憤，心想：匹諾曹真不懂事！怎么能把書(shū)賣(mài)掉呢？要知道那可是爸爸用自己的外套換來(lái)的，可憐的爸爸，現(xiàn)在還在家里凍得發(fā)抖呢！可是想到他畢竟是個(gè)孩子，犯了錯(cuò)誤會(huì)改好的，我又原諒了他。終于匹諾曹意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，變得勇敢起來(lái)，甚至，他為了救爸爸奮不顧身地和鯨魚(yú)搏斗，鯨魚(yú)那樣龐大，匹諾曹那么渺小，可他毫不畏懼地救出了爸爸，看到匹諾曹終于成為了一個(gè)勇敢善良的男孩，我真為他高興呀！
看完后，我的內(nèi)心久久不能平靜，我覺(jué)得書(shū)中的主人公——匹諾曹，就好像就是我們身邊的某一個(gè)普通的小朋友，他天真、善良、聰明，但也缺點(diǎn)多多，調(diào)皮、任性，還會(huì)撒謊。就比如我吧，記得三年級(jí)時(shí)，有一次老師要求假期作業(yè)必須有家長(zhǎng)的簽字，可是我粗心地把這事兒給忘了，等到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘記給媽媽簽字了，這下我可著急了，怎么辦？如果不簽的話，老師一定會(huì)批評(píng)我的，可是這會(huì)兒媽媽正忙著上班，哪有時(shí)間來(lái)學(xué)校給我簽字呢？正在焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我心里閃現(xiàn)出一個(gè)壞念頭，自己模仿一個(gè)媽媽的簽名，不就萬(wàn)事大吉了嗎？于是我像模像樣的大筆一揮，在家長(zhǎng)簽名的地方寫(xiě)上了媽媽的名字。這個(gè)簽名蒙過(guò)了老師，卻沒(méi)有逃過(guò)媽媽的.眼睛。后來(lái)媽媽在第二次給我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)冒牌的簽名，她語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴我：“孩子，冒牌簽名是一種不誠(chéng)實(shí)的舉動(dòng)，說(shuō)的嚴(yán)重點(diǎn)就是一種欺騙行為，這是不可原諒的錯(cuò)誤，你要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也不允許再有第二次�！蔽耶�(dāng)時(shí)非常慚愧，感覺(jué)自己像長(zhǎng)了長(zhǎng)鼻子一樣，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，而那之后我再也沒(méi)有撒過(guò)謊。
其實(shí)，不止我們，一些偉人小時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)：列寧小時(shí)候到姑媽家打碎了花瓶，華盛頓小時(shí)候砍倒了他父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)……可是他們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，最終還是成為了偉大的人。俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽蚁嘈琶總�(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，都難免會(huì)犯錯(cuò)，也許是因?yàn)樨澩�，也許是因?yàn)闊o(wú)知，但只要勇于面對(duì)、積極改正，最終都能像匹諾曹一樣，成為一個(gè)真正的好孩子。
合上書(shū)，我小心地把它放在書(shū)桌上最顯眼的地方，瞧！封面上的小木偶正調(diào)皮地沖著我微笑呢，好像在說(shuō)：“讓我們一起成長(zhǎng)吧！”
《木偶奇遇記》讀后感 篇8
木偶奇遇記情節(jié)曲折、扣人心弦，它主要講述了這樣一個(gè)故事：從前，有一段會(huì)說(shuō)話的木頭，被一個(gè)叫杰佩羅的老木匠給買(mǎi)去了，他在家里把這段木頭做成了一個(gè)木偶。木偶長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，小小的嘴巴，穿了一件紙做的衣服，老木匠很喜歡這個(gè)小木偶，給他起了個(gè)名字叫皮諾曹，他剛一被做好就在屋子里亂跑。他開(kāi)了門(mén)跑到了大街上，老木匠在后面使勁追，小木偶又哭又喊，結(jié)果老木匠被警察逮到了監(jiān)獄里。皮諾曹非常餓，這時(shí)他想起爸爸要是在家就好了。等第二天他的爸爸回家后，他在吃了爸爸給他的三個(gè)梨后，就想再也不粗野調(diào)皮，要去上學(xué)。爸爸用自己外套換了學(xué)習(xí)的課本，皮諾曹看到爸爸在寒冷的冬天只穿了一件汗衫，他非常感動(dòng)，發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，做有用的.人，掙錢(qián)給爸爸買(mǎi)外套。第二天他去上學(xué)了，在路上他看到了一個(gè)木偶戲班子，他實(shí)在經(jīng)不住誘惑就拿了課本去換戲票，結(jié)果被戲班子老板帶回家，差點(diǎn)被扔進(jìn)了爐子當(dāng)成烤羊腿的木材。木偶給老板講述了他的經(jīng)歷，老板給他了四個(gè)金幣。木偶去買(mǎi)課本時(shí)，遇到了一只瘸腿狐貍和瞎眼貓，結(jié)果被搶走了金幣。一位小仙女救了他，他給仙女說(shuō)了很多謊話，結(jié)果鼻子變得很長(zhǎng)，他承認(rèn)了錯(cuò)誤鼻子又變了回去。仙女給他了課本，第二天他又去上學(xué)了，在學(xué)校他學(xué)習(xí)非常勤奮。在臨近考試時(shí)的一個(gè)晚上，他在回家的路上看到了同學(xué)小燈芯，小燈芯準(zhǔn)備去玩具國(guó)玩，他又經(jīng)不住誘惑跟著小燈芯去了玩具國(guó)。在玩具國(guó)他被人變成了驢，他非常難過(guò)。他被一家人收買(mǎi)了，他們想用他的皮做一個(gè)鼓，結(jié)果他被扔進(jìn)了海里，被魚(yú)給吃了一層皮。等人們?cè)侔阉麚破饋?lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)木偶。人們告訴皮諾曹，他的爸爸為了找他，被一條鯊魚(yú)給吞到了肚子里。皮諾曹到大海里去找爸爸，發(fā)現(xiàn)了那條鯊魚(yú)。在它睡著時(shí)，他勇敢地跳進(jìn)了鯊魚(yú)的嘴里，跑到魚(yú)肚子里去救出爸爸�；氐郊依铮ぶZ曹參加了考試，成績(jī)非常好。第二天，他醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是一個(gè)木偶了，而是變成一個(gè)真正的孩子，他非常高興。
故事告訴我們：要做一個(gè)勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，掌握很多知識(shí)，使自己變得文明，不調(diào)皮，不粗野，當(dāng)個(gè)好孩子；在面對(duì)誘惑時(shí)，要經(jīng)得起考驗(yàn)，不被誘惑俘虜；要有孝心，父母給了我們生命，教育我們要當(dāng)好孩子，成為有用的人才，所以我們要懂得感恩，長(zhǎng)大以后要好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩；要勇敢，不怕困難，用智慧解決問(wèn)題。
我喜歡讀這本書(shū)，它給了我很多啟發(fā)。
《木偶奇遇記》讀后感 篇9
談到讀書(shū)，我不由想起高爾基的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”那句名言。由于能進(jìn)步，就有成功的希望，因此我每天看書(shū)的習(xí)慣就沒(méi)敢放松過(guò)。
在我的書(shū)架上有好多書(shū)，其中最顯眼的是木偶奇遇記。大家肯定對(duì)這個(gè)長(zhǎng)鼻子木偶的故事非常熟悉。他叫皮諾曹，小時(shí)的我還是他的“粉絲”呢。無(wú)法忘懷的是只要他說(shuō)謊，鼻子就會(huì)不斷地長(zhǎng)，直到他承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。記得小時(shí)候，每當(dāng)我說(shuō)了謊話，都會(huì)不自覺(jué)地摸一摸自己的鼻子，擔(dān)心它會(huì)不停地長(zhǎng)。
我常常也是因?yàn)樨澩�、沒(méi)有恒心而不斷的犯錯(cuò)誤，令老師和爸爸、媽媽感到頭疼。小皮諾曹不也是這樣嗎，他原本就是一根普通的`木頭，蓋比希老頭決定把它做成一個(gè)會(huì)跳舞、擊劍、又會(huì)翻跟頭的神奇木偶。
木偶奇遇記這本書(shū)就是講皮諾曹怎樣由一個(gè)沒(méi)有頭腦、貪玩調(diào)皮、愛(ài)撒慌的木偶，逐漸變成一個(gè)懂事的孩子的。老爸、老媽、老師們，我這個(gè)調(diào)皮的小丫頭也會(huì)變成乖乖女的吧。
皮諾曹真是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)、自制力差，結(jié)果一錯(cuò)再錯(cuò)，吃了不少苦頭。在木偶戲團(tuán)，老板食火者贈(zèng)送給皮諾曹五個(gè)金幣，讓他回家交給他的爸爸。可是在路上，皮諾曹相信了狐貍和貓的謊言，跟著它們走了，結(jié)果遭到毒打，還被吊在樹(shù)上。
皮諾曹還缺乏主見(jiàn)，沒(méi)有恒心，經(jīng)不住誘惑，屢次下定決心改錯(cuò)卻總是半途而廢。當(dāng)他向小仙女保證做一個(gè)聽(tīng)話的孩子，不再犯錯(cuò)誤時(shí)，卻又被貪玩的孩子燈芯的話所吸引，偷偷溜到“玩樂(lè)國(guó)”玩去了，結(jié)果變成了一頭小毛驢。
皮諾曹雖然有很多缺點(diǎn)，可他內(nèi)心善良，是個(gè)勇敢而孝順的好孩子。他被鯊魚(yú)吞到肚子里后，勇敢地把困在里面的爸爸救了出來(lái)：記得那是一個(gè)恐怖的夜晚，天上下著瓢潑大雨，還夾雜著冰雹。轟隆隆的巨雷令人膽戰(zhàn)心驚，電光閃閃如同白晝。然而勇敢的小皮諾曹冒著生命的危險(xiǎn)，救出了自己的父親。為了使身體虛弱的爸爸每天能喝上一杯牛奶，他每天還到農(nóng)夫那里吊一百桶水；他還做了一輛漂亮的小手推車(chē)，每天推著爸爸到外面呼吸新鮮空氣。最終，憑7518著堅(jiān)持不懈的品格他變成了一個(gè)真正的男孩子。
木偶奇遇記，我真的好喜歡這本書(shū)，它就像一面鏡子，透過(guò)它我可以看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)和犯下的錯(cuò)誤，我決心不做撒謊的皮諾曹，努力去做一名誠(chéng)實(shí)、懂事、守規(guī)矩的乖乖女。
《木偶奇遇記》讀后感 篇10
“撒謊的孩子，鼻子就會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，和匹諾曹一樣哦！”從小，媽媽都會(huì)這樣嚇唬我，教導(dǎo)我不要學(xué)會(huì)撒謊，要誠(chéng)實(shí)待人。
《木偶奇遇記》講述的就是這個(gè)故事，匹諾曹本來(lái)是塊木頭，被老人做成了一個(gè)木偶，它十分活潑，卻任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想著玩，通過(guò)種種曲折、離奇的經(jīng)歷，最后變成一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人的好孩子的過(guò)程。木偶皮諾曹的經(jīng)歷就是一個(gè)不斷接受教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤、不斷前進(jìn)的歷程，充滿了童趣與想像。
老人杰佩羅把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，給他起名叫皮諾曹.皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑.他逃學(xué),撒謊,結(jié)交壞朋友,幾次上當(dāng)可還是屢教不改.他受狐貍的帽的欺騙,差點(diǎn)被它們吊死,多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女解救.仙女教育他不能說(shuō)謊,每當(dāng)他說(shuō)一次謊他的鼻子就長(zhǎng)一截,他連說(shuō)三次謊,鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了.這時(shí)皮諾曹才開(kāi)始醒悟,但還是經(jīng)不住壞朋友的誘惑,又跟著到玩兒國(guó)去了.幾個(gè)月后,皮諾曹的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)驢子耳朵,變成了一頭驢子,并賣(mài)到了馬戲團(tuán).在緊急關(guān)頭,還是仙女救了他,最后,他們父子在鯊魚(yú)腹中意外相遇,并設(shè)法逃了出來(lái),皮諾曹這才決定痛改前非,終于變成了一個(gè)真正的孩子。
看完了這本書(shū)，我感到很羞慚。因?yàn)槠ぶZ曹的壞毛病我多多少少都有一點(diǎn)：我也很貪玩，不僅下課玩，上課時(shí)也會(huì)做些小動(dòng)作，做家庭作業(yè)時(shí)玩，練琴時(shí)也玩。我還曾經(jīng)對(duì)媽媽說(shuō)謊，以英語(yǔ)試卷沒(méi)發(fā)的名義逃避責(zé)罰，有時(shí)貪玩得連數(shù)奧班的課都忘了去上。
我們就是那個(gè)匹諾曹，仙女和杰佩托就是我們的爸爸媽媽，爸爸媽媽為了教導(dǎo)我們，花了力氣，用了金錢(qián)，我們可能也被爸爸媽媽的'用心良苦給感動(dòng)過(guò)一段時(shí)間，但過(guò)不了多久，我們又會(huì)照常的為了得到糖果，就和爸爸媽媽撒嬌；為了得到去玩得權(quán)利，就和爸爸媽媽撒氣；為了得到看電視的獎(jiǎng)勵(lì)，就和爸爸媽媽撒謊，我們一次次傷害了他們，但他們最終還是拼了命，征服了我們。在你的身邊，也有許多人為了不讓你走上歧途，時(shí)時(shí)刻刻幫助著你：老師、同學(xué)、朋友、親屬……他們都是那只會(huì)說(shuō)話的蟋蟀啊！假如你放棄了那些箴言，你的心，也會(huì)變成一頭小驢子。
一次次努力后，木偶終于成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子。
《木偶奇遇記》讀后感 篇11
這個(gè)星期我讀了一本有趣的書(shū)是《木偶奇遇記》，書(shū)中講的是匹諾曹從一個(gè)懶惰、撒謊、不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的木偶，變成了一個(gè)勇敢善良、有主見(jiàn)的好孩子的故事。
當(dāng)我讀到匹諾曹為了看木偶大劇場(chǎng)，而把識(shí)字課本賣(mài)掉時(shí)，我很氣憤，心想：匹諾曹真不懂事!怎么能把書(shū)賣(mài)掉呢?要知道那可是爸爸用自己的外套換來(lái)的，可憐的爸爸，現(xiàn)在還在家里凍得發(fā)抖呢!可是想到他畢竟是個(gè)孩子，犯了錯(cuò)誤會(huì)改好的，我又原諒了他。終于匹諾曹意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，變得勇敢起來(lái)，甚至，他為了救爸爸奮不顧身地和鯨魚(yú)搏斗，鯨魚(yú)那樣龐大，匹諾曹那么渺小，可他毫不畏懼地救出了爸爸，看到匹諾曹終于成為了一個(gè)勇敢善良的男孩，我真為他高興呀!
看完后，我的內(nèi)心久久不能平靜，我覺(jué)得書(shū)中的主人公是匹諾曹，就好像就是我們身邊的某一個(gè)普通的小朋友，他天真、善良、聰明，但也缺點(diǎn)多多，調(diào)皮、任性，還會(huì)撒謊。就比如我吧，記得三年級(jí)時(shí)，有一次老師要求假期作業(yè)必須有家長(zhǎng)的簽字，可是我粗心地把這事兒給忘了，等到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘記給媽媽簽字了，這下我可著急了，怎么辦?如果不簽的話，老師一定會(huì)批評(píng)我的，可是這會(huì)兒媽媽正忙著上班，哪有時(shí)間來(lái)學(xué)校給我簽字呢?正在焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我心里閃現(xiàn)出一個(gè)壞念頭，自己模仿一個(gè)媽媽的簽名，不就萬(wàn)事大吉了嗎?于是我像模像樣的大筆一揮，在家長(zhǎng)簽名的地方寫(xiě)上了媽媽的'名字。這個(gè)簽名蒙過(guò)了老師，卻沒(méi)有逃過(guò)媽媽的眼睛。后來(lái)媽媽在第二次給我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)冒牌的簽名，她語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴我：“孩子，冒牌簽名是一種不誠(chéng)實(shí)的舉動(dòng)，說(shuō)的嚴(yán)重點(diǎn)就是一種欺騙行為，這是不可原諒的錯(cuò)誤，你要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也不允許再有第二次�！蔽耶�(dāng)時(shí)非常慚愧，感覺(jué)自己像長(zhǎng)了長(zhǎng)鼻子一樣，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，而那之后我再也沒(méi)有撒過(guò)謊。
其實(shí)，不止我們，一些偉人小時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)：列寧小時(shí)候到姑媽家打碎了花瓶，華盛頓小時(shí)候砍倒了他父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)�？墒撬麄冇掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，最終還是成為了偉大的人。俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽蚁嘈琶總�(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，都難免會(huì)犯錯(cuò)，也許是因?yàn)樨澩�，也許是因?yàn)闊o(wú)知，但只要勇于面對(duì)、積極改正，最終都能像匹諾曹一樣，成為一個(gè)真正的好孩子。
合上書(shū)，我小心地把它放在書(shū)桌上最顯眼的地方，瞧!封面上的小木偶正調(diào)皮地沖著我微笑呢，好像在說(shuō)：“讓我們一起成長(zhǎng)吧!”
《木偶奇遇記》讀后感 篇12
放假這幾天我和兒子一起把《木偶奇遇記》讀完了。再次感受這本書(shū)，依舊深受教育。無(wú)論是學(xué)習(xí)、交友還是待人等方面都受到些啟發(fā)。
這本書(shū)借一個(gè)木偶的形象向我們演繹了一個(gè)人由不完美走向完美，由不幸福走向幸福的曲折歷程。
《木偶奇遇記》敘述老人澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老人賣(mài)掉上衣，供兒子上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩妫瑸榱丝磻虿幌зu(mài)掉課本。在酒店獲得好心老板的五枚金幣，回家路上受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)兒被它們吊死，幸虧巧遇仙女而得救。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，后又被賣(mài)到玩具國(guó)，變成一頭蠢驢。后來(lái)還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)，在海邊住下。從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書(shū)、寫(xiě)字。最后終于成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、又愛(ài)學(xué)習(xí)，還能幫助父母的好孩子
故事主人公木偶匹諾曹一出場(chǎng)作者就把他的不聽(tīng)話、淘氣、貪玩、愛(ài)撒謊表現(xiàn)得淋漓盡致。但他很幸運(yùn)，得到許多好心人的幫助，尤其是得到了仙女的幫助。再加上自己在逆境中的努力，所以多次化險(xiǎn)為夷。他漸漸認(rèn)識(shí)到自己的
缺點(diǎn)的害處，不怕吃苦地改變自己，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，誠(chéng)實(shí)待人，最終他變成了一個(gè)好孩子。 體會(huì)：
在學(xué)習(xí)方面：正所謂“業(yè)精于勤荒于嬉”。懶惰是一種最壞的毛病，不愛(ài)學(xué)校，不愛(ài)書(shū)本，不愛(ài)老師，整天玩樂(lè)的.孩子，早晚會(huì)變得像驢子一樣的蠢。 在交友方面：不能光看表面，要注重心靈美才是真正的美。我們要教育孩子具有明辨事非的能力，更不能見(jiàn)利忘義，事實(shí)證明“不勞而獲”是多么的可怕。
在待人方面：我們要誠(chéng)實(shí)待人，不能以謊言相向。雖然不會(huì)象匹諾曹一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，但是遲早會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)，并付出代價(jià)的。匹諾曹知錯(cuò)就改，很值得大家學(xué)習(xí)。我們還要教育孩子尊敬長(zhǎng)輩，多體諒他們的良苦用心，多體會(huì)他們的種種不容易之處。
匹諾曹雖然有很多缺點(diǎn)，但他身上也有著一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是善良。他對(duì)爸爸澤皮德充滿愛(ài)。他想給爸爸一個(gè)驚喜，才上了壞人的當(dāng)。他聽(tīng)說(shuō)爸爸出海尋找自己時(shí)，不顧一切跳到海里尋找爸爸。為了爸爸的健康，他整天干活來(lái)?yè)Q錢(qián)，救爸爸。他的善良拯救了他，使他成為一個(gè)真正的人。正如老木匠所說(shuō)的：“當(dāng)壞孩子變成好孩子時(shí)，他們的模樣和他們的生活一起改變了。
讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。這本書(shū)非常適合少年兒童來(lái)閱讀，因?yàn)樵谄ぶZ曹的身上多少有他們的影子，讓他們懂得去克服自己的缺點(diǎn)，并且懂得去尊重四周的人，有一顆感恩的心。我一定要向我的學(xué)生們推薦這本好書(shū)。
《木偶奇遇記》讀后感 篇13
當(dāng)媽媽把《木偶奇遇記》給我時(shí)，它很快就吸引了我，誰(shuí)讓咱是個(gè)“小書(shū)迷”呢。
書(shū)中的主人公匹諾曹是個(gè)可愛(ài)而頑皮的“壞小子”，有許許多多的缺點(diǎn)，如：懶惰、貪玩、喜歡惡作劇，偶而還會(huì)撒謊。狐貍和貓這兩個(gè)奸詐“小人”（其實(shí)他倆還不算是人的啦，頂多算個(gè)三流角色），用盡渾身解數(shù)騙得匹諾曹的信任，讓他以為可以不勞而獲，趕往虛無(wú)縹緲的“奇跡田”，最終卻落得入獄的下場(chǎng)。
因?yàn)轲囸I，匹諾曹去偷農(nóng)民的葡萄，卻意外地被捉，還被誤解成偷雞賊，被農(nóng)民當(dāng)成一條狗來(lái)使喚，最終他用誠(chéng)實(shí)和忠心重新獲得了自由，這告訴我們做錯(cuò)事并不可怕，只要知錯(cuò)能改就好。當(dāng)匹諾曹知道父親在海上遇難時(shí)，義無(wú)反顧地去救他，終于從大鯊魚(yú)的肚子里救出父親，這說(shuō)明匹諾曹是勇敢的，智慧的，更是有孝心的。
當(dāng)匹諾曹重新步入了學(xué)校，打算努力做一個(gè)好孩子的時(shí)候，好朋友“燈芯”卻引誘他去“玩具城”。要知道玩具對(duì)我們孩子的誘惑力可是無(wú)與倫比的，何況匹諾曹原本就是一個(gè)貪玩的木偶，雖然他也猶豫了，但還是去了，最終變成了一頭驢。在經(jīng)歷了一次次的挫折后，匹諾曹終于明白了世上沒(méi)有“免費(fèi)的晚餐”，從此決心靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己和父親，他變得熱愛(ài)勞動(dòng)并富有愛(ài)心，而且還努力學(xué)習(xí)。好人終究有好報(bào)，匹諾曹終于由一個(gè)木偶變成了一個(gè)真正的人。
這本書(shū)讓我懂得了許多道理，比如要熱愛(ài)勞動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)勇敢。同時(shí)也告我們，只要我們努力、上進(jìn)，那么就會(huì)改掉自身的許多壞習(xí)慣，成為一個(gè)大家喜歡的好孩子。我相信，人的意志力可以打倒一切，讓我們一起努力吧！
媽媽評(píng)語(yǔ)：
“書(shū)中的主人公匹諾曹是個(gè)可愛(ài)而頑皮的‘壞小子’，有許許多多的缺點(diǎn)，如：懶惰、貪玩、喜歡惡作劇，偶而還會(huì)撒謊�！边@句話總結(jié)得很貼切，可見(jiàn)女兒用心讀了這本書(shū)�！捌ブZ曹是勇敢的，智慧的，更是有孝心的`”、“告訴我們做錯(cuò)事并不可怕，只要知錯(cuò)能改就好”、“世上沒(méi)有‘免費(fèi)的晚餐’”，這些句子也很不錯(cuò)，說(shuō)明女兒不僅仔細(xì)看了故事，而且還對(duì)書(shū)中的故事進(jìn)行了認(rèn)真思考，總結(jié)出來(lái)這些故事的內(nèi)涵。
但美中不足的是，女兒的整篇讀后感中，都沒(méi)有提到匹諾曹的杰佩托和小仙女對(duì)他那無(wú)私而偉大的愛(ài)，我想這也正是現(xiàn)在的孩子門(mén)經(jīng)常忽略的問(wèn)題，經(jīng)常會(huì)想家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣，不該怎樣，嫌家長(zhǎng)嘮叨，總是約束他們，卻不想想家長(zhǎng)為什么要這樣做？其實(shí)那都是家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)呀！
結(jié)尾處“這本書(shū)讓我懂得了許多道理，比如要熱愛(ài)勞動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)勇敢。同時(shí)也告我們，只要我們努力、上進(jìn)，那么就會(huì)改掉自身的許多壞習(xí)慣，成為一個(gè)大家喜歡的好孩子�！�，讓我感到欣慰，覺(jué)得女兒在思想上有所提高。