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        《烏塔》讀后感
        更新時(shí)間:2023-11-17 11:28:24
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        《烏塔》讀后感(共15篇)

          細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的《烏塔》讀后感,歡迎大家分享。

        《烏塔》讀后感1

          上周,我學(xué)了《烏塔》這篇課文,講述的是一個(gè)十四歲小姑娘烏塔獨(dú)旅歐洲。學(xué)完課文,我想:現(xiàn)在的家長多數(shù)認(rèn)為,讓孩子多看新聞、報(bào)紙,多看書,就能讓我們增長見識?稍陔娨暋旧峡吹降拿麆俟袍E,遠(yuǎn)比不上看到真正的盡興。若孩子對家長說想獨(dú)旅什么地方,父母的第一反應(yīng)就是搖頭、擺手,還要加上一句:“獨(dú)什么旅呀?把你的書讀讀好,將來就能出國留學(xué)了!”如果家長真的愛孩子,就該鍛煉他們,教他們?nèi)绾魏侠戆才抛飨r(shí)間、如何自救等等,再讓他們出去見識大千世界。孩子好比小鳥,到時(shí)候自然要飛向深遠(yuǎn)的`天空。烏塔說過:“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美。我從電視上經(jīng)常看見意大利,但只有親自來到這里,它的美麗才深深感動(dòng)了我!笔茄剑(dāng)孩子從電視里看見鳥巢、水立方,不會屑一顧地說:“不就是一個(gè)游泳館嗎?不就是一個(gè)鐵殼子刷上了銀漆嗎?”但如果當(dāng)他們來到了真的鳥巢面前,還會說這種話嗎?

          最后,我希望越來越多的孩子能和烏塔一樣,去親眼見識美麗的世界,感受成長的礪煉。

        《烏塔》讀后感2

          今天,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了課文《烏塔》。學(xué)完以后,感觸頗多。

          這篇文章主要講了一個(gè)僅有14隨的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心,先在家就設(shè)計(jì)好了旅行的路線和行程。每到一地先查警察局的電話號碼。她自立,不怕苦。中國的孩子都是家中的小皇帝,小公主。不讓孩子受一點(diǎn)苦和委屈,而烏塔的'父母卻覺得:愛孩子,就必須讓她遭受一些折磨和鍛煉。

          讀了本文,我思緒萬千,我們同樣是孩子,卻與烏塔有這截然不同的生活態(tài)度,我已經(jīng)是4年級的學(xué)生了。每天的日常生活還要爺爺打工賺錢,而烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲各國,自己來賺錢。我總是跟爺爺奶奶要錢吃吃喝喝。烏塔一個(gè)人能能獨(dú)自出去旅游,而我上學(xué)的時(shí)候,獨(dú)自一人過馬路還有些驚慌失措。

          和烏塔對比,烏塔就像一棵小草,為了爭取更多的陽光雨露,奮力生長,無論遇到怎么樣的困難和挫折,她都能坦然面對,讓自己在磨練中成長。

          讀了這個(gè)故事,烏塔的所作所為深深的感染了我。我雖然不能像烏塔那么去跨國旅行,但是,一定要學(xué)習(xí)烏塔的自立自強(qiáng)。自信的精神,做一個(gè)合格的好少年!請大家相信我!看我的行動(dòng)吧!

        《烏塔》讀后感3

          今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一文,它向我們講述了一個(gè)13歲的德國小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲等地的故事。

          讀完《烏塔》以后,我心里想到:烏塔的父母是很開放的,他們允許自己的孩子單獨(dú)出來與世界交流、感受世界、見識世面,而不怕她吃苦。我覺得大多外國的家長不會把自己的孩子關(guān)在屋里,反而會讓自己的孩子們出來玩玩,可是我們中國的父母卻除了上學(xué)就整天把自己的孩子關(guān)在屋里,孩子們就像被關(guān)在籠子里的小鳥,根本就不能張開翅膀,展翅飛翔。中國的孩子們就像鳥兒渴望主人放它們出去,飛向森林,飛向藍(lán)天。中國的.父母剝奪了我們中國孩子的自由。他們根本就不知道,我們是多么希望能到外面呼吸呼吸新鮮的空氣呀!

          烏塔是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、非常具有獨(dú)立生活能力的小姑娘。中國的父母把自己的孩子捧在手里怕碎了,放在嘴里怕化了,沒有給自己的孩子一個(gè)良好的成長環(huán)境。這就是中國父母和外國父母的不同之處。

          烏塔是我們中國孩子學(xué)習(xí)的榜樣,我多么希望有一天能在我們身邊看到她的身影。

        《烏塔》讀后感4

          烏塔是一個(gè)小女孩,她十四歲獨(dú)自一人游歷歐洲,使作者大吃一驚,她問作者:中國的孩子是不是也這樣旅游的?作者頓時(shí)語塞,后來有所領(lǐng)悟,中國的孩子不會自立。

          烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩,她給家人做飯,自己去上學(xué),她堅(jiān)韌自制,勤勞勇敢,我卻連自己一個(gè)人去少年宮也不敢,而烏塔自己一個(gè)人可以去米蘭和佛羅倫薩,和她相比,我簡直就是白天鵝中的.一只丑小鴨。

          烏塔不是一個(gè)成年人,卻擁有成年人的想法。她用了三年,三年,多么少的天數(shù),她居然就準(zhǔn)備好了。她不向父母伸手要錢,(自己掙錢,去了許多地方,無人依靠的她很快活,這是中國孩子很少、幾乎沒有的做法。我們是膽小嗎?不是;是無能嗎?不是,是因?yàn)槲覀內(nèi)狈ψ粤ⅲ?/p>

          讀了《烏塔》之后,我要自己學(xué)著做家務(wù)了,比如:自理:自己鋪床,自己疊被,校園內(nèi)的事情盡量自己解決。家務(wù):學(xué)著做飯,現(xiàn)在我就會做西紅柿炒雞蛋,還會做黃瓜湯。學(xué)著拖地,掃地,我現(xiàn)在會拖地了,學(xué)著自己洗衣服,學(xué)著自己獨(dú)立睡覺。

          朋友們,期待著我的好表現(xiàn)吧,你們將為我喝彩!

        《烏塔》讀后感5

          今天,我讀了《烏塔》這一課,課文中講的是一個(gè)德國小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。課文中烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,她先在家里設(shè)計(jì)好了旅行路程和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到困難時(shí)請求幫助,再給家里打個(gè)電話,告訴家長她平安無事。這篇文章最后針對德國和中國對孩子愛的方式不同,提出了怎樣才算愛孩子的問題。

          我認(rèn)為愛孩子就應(yīng)該讓他們獨(dú)立生活,但在中國孩子就屬于小公主、小皇帝,整天生活在父母的呵護(hù)下,少有幾個(gè)想自己獨(dú)立,可是又被家長困境在那狹小的'空間,沒有自由天地,只能通過書本和電視觀看世界,別說去國外,就是去國內(nèi)的什么地方,家長也都不讓,但是自己又在國內(nèi)也非常膽小,可烏塔一個(gè)14歲的小女孩就敢獨(dú)自游歐洲,膽子就這么大,可我們怎么就不行呢?

          親愛的家長,我們明白你們的良苦用心,更理解你們偉大的愛,可是我們有翅膀,請不要將它折掉;我們會站立,請不要總扶著我們走路;我們會飛翔,請讓我們擁有自己的天空,請讓我們展翅高飛,獨(dú)自翱翔。

        《烏塔》讀后感6

          愛,不是讓孩子一個(gè)人關(guān)在家里,像一只飛不出籠子的鳥兒,而是漸漸地放手,讓孩子學(xué)會獨(dú)立。從課文《烏塔》中,我明白了:愛是讓孩子自力更生。

          文中小姑娘烏塔是一個(gè)有時(shí)間觀念、自力更生的小學(xué)生,有許多優(yōu)點(diǎn)的德國人。她14歲時(shí),竟一個(gè)人出國到一些陌生的國家游玩。如果換成中國孩子,家長絕不會讓他一人獨(dú)自走出家門,就連上學(xué)也要一個(gè)人保護(hù)著安全送到校,何況是出國呀!

          外國孩子,一歲左右就要自己扔尿布,而中國孩子這時(shí)候在學(xué)認(rèn)字。比一比,如果再給舉一些例子,你們會感覺中國孩子只是一個(gè)只會死讀書的'機(jī)器,不會自己動(dòng)手。而外國孩子就很獨(dú)立,既會認(rèn)真讀書,又會干些我們不會做的事。在外國人眼里,我們只是一個(gè)衣來伸手,飯來張口的只會讀書的孩子。

          同學(xué)們,你們想這樣永遠(yuǎn)當(dāng)一只飛不出籠子的鳥兒嗎?那就讓我們所有人都行動(dòng)起來,讓爸爸媽媽等長輩換位思考,讓他們也讓我們學(xué)會烏塔的種種優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了,不想讓你們的“錯(cuò)愛之鎖”把我們永遠(yuǎn)鎖在籠子里,讓我們成為一只永遠(yuǎn)沒有自己想法的人!我愿在以后的日子里,成為一只在天空中自由翱翔的雄鷹!請讓我們獨(dú)立吧!像烏塔一樣!

        《烏塔》讀后感7

          記得上三年級時(shí),我讀過一篇叫《烏塔》的文章,但至今我也記得全文。我覺得烏塔很了不起,她居然能獨(dú)自一人游遍歐洲。這對于一個(gè)14歲的女孩是一件多么不容易的事。

          文章中的`烏塔說了好多話,使我的心久久不能平靜,烏塔做事很有條理,很有計(jì)劃。獨(dú)自一人游遍歐洲談何容易!烏塔為此做了很多準(zhǔn)備工作。她在家設(shè)好了旅行路線,日程,收集各國的電話號碼……特別是烏塔的一半旅費(fèi)都是自己掙的,烏塔要幫著發(fā)傳單,假期還要去陪小孩……還時(shí)刻都想著父母,和他們保持聯(lián)系。

          而我們中國小孩呢?和外國小孩相比,獨(dú)立性太差了。就拿我來說吧!我可是“飯來張口,衣來伸手”。”天天過得無憂無慮,床單……什么東西都是父母洗的。

          看看烏塔,再看看我,真是一個(gè)在天上,一個(gè)在地下。中國家長都是“望子成龍,望女成鳳”,完全不考慮孩子的興趣愛好,總是逼著孩子上這樣的補(bǔ)習(xí)班,那樣的補(bǔ)習(xí)班,由于孩子不喜歡,結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間,也浪費(fèi)了金錢,到頭來一無所獲。

          家長們!請多給我們一些鍛煉和自由吧!讓我們按照自己的興趣發(fā)展!中國的孩子們,去干我們能力所能及的事吧!早早的使我們得到鍛煉!只有這樣,才能成為一個(gè)獨(dú)立自主,勇敢自信,對社會有用的人!

        《烏塔》讀后感8

          讀了《烏塔》這篇文章,我深受感動(dòng),一個(gè)年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游歷歐洲,烏塔她自己洗衣服,自己掙生活費(fèi),如果換成是我,肯定會喊哭喊累,賴著不做,四年級作文烏塔讀后感。我們中國的小孩子因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá),所以每個(gè)人都有著依賴思想,每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來接,要么就是自己搭車回家,而烏塔卻一個(gè)人游歷歐洲,可想而知她在自己國家都是獨(dú)自一個(gè)人走著回家的。

          烏塔的自立意識和獨(dú)立生活的能力,是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。

          我想:要是我和烏塔生活在一起,我會以她做我的榜樣,學(xué)習(xí)她那種獨(dú)自生活的.能力,克服自己的依賴思想。

          從現(xiàn)在開始,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),每天早起早睡,自己疊被子,自己梳頭,自己整理房間,自己洗碗,另外還要幫助家人做事,比如說擦窗戶、掃地、拖地。

          除了這些,我還要提出倡議:我們要自己做自己的事,還要幫助家人做事,我們要克服自己的依賴思想向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!

        《烏塔》讀后感9

          今天,我讀了《烏塔》這篇課文,我有好多想說的,我想對爸爸媽媽說:“請你們給我一個(gè)自立的空間,讓我像烏塔那樣自由的飛翔!

          我們已經(jīng)和烏塔成為了一個(gè)鮮明的對比,她獨(dú)自一人游歐洲,我們卻連自己一個(gè)人坐公共汽車都不敢。我們的生活處處讓媽媽操心,連自己過馬路都驚慌失措,烏塔獨(dú)自周游各國也鎮(zhèn)定自若。我們在家里個(gè)個(gè)都是“小皇帝”,衣來伸手,飯來張口,整天都是一副悠閑自得的樣子,而烏塔自己一人打工掙錢,環(huán)游歐洲。爸爸媽媽,我知道你們愛我,只不過是和烏塔的.爸爸媽媽愛的方式不同。但,我們也不能永遠(yuǎn)在你們翅膀的呵呼下成長,不自小培養(yǎng)出自強(qiáng)、自立、自信是不行的,這樣我們會永遠(yuǎn)了長不大的。

          爸爸媽媽我只有一句話想告訴你們:我們想讓你們放開雙手,讓我們像烏塔那樣自由的飛翔。讓我們從新開始鍛練出自強(qiáng)、自立、自信的精神,以烏塔為榜樣,讓我們有同樣的獨(dú)立生活的能力以及對生活的熱愛。早些日子,讓我們同烏塔一塊環(huán)游世界,F(xiàn)在,從我做起努力吧!

        《烏塔》讀后感10

          我們都是父母中的寶貝,父母都不會然我們都到一點(diǎn)傷害,哪怕有一點(diǎn)傷害,父母都會心急如焚的帶你去醫(yī)院,哪怕是小傷。父母都會著急,可是父母你們知道嗎?你們這樣是害了我們,不是愛我們,你們應(yīng)該讓我們自己去創(chuàng)造未來,而不是我們的什么事情都要你們來扛。我們應(yīng)該學(xué)會自己自理。

          這是我讀了《烏塔》這篇文章后得出的結(jié)論,它的主要講述了烏塔一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行足足準(zhǔn)備了三年的時(shí)間。還每到一地就查這里的警察局的電話,怕遇到危險(xiǎn)時(shí)好求救,他這次旅費(fèi)是靠分發(fā)報(bào)紙、看護(hù)別人的孩子掙來的錢,沒有拿家里一分錢。

          我們應(yīng)該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀!我們都是在父母的.溺愛中長大的,所以養(yǎng)成了飯來張口,衣來伸手。

          從這件事情中我知道我自己那時(shí)的自理能力有多差,每次都想爸爸媽媽來幫我做事情,可是我現(xiàn)在長大了,我自己的事情都會做了!

        《烏塔》讀后感11

          烏塔年紀(jì)輕輕就獨(dú)自一人游歷歐洲,并不是每一個(gè)孩子都有過的經(jīng)歷。這樣就可以鍛煉我們的自理能力。因?yàn)楦改付茧x開了自己,并不是每一個(gè)孩子都可以打理好自己的日程和生活的。我們都是家里的'“嬌嬌女”和“大少爺”,平時(shí)家里人都寵著自己,地不讓掃,甚至連飯也不讓端。我們平時(shí)都被寵慣了,等只有自己的時(shí)候,我們都不知所措。我雖然比烏塔小3、4歲,但我也可以像烏塔那樣可以打理好自己。但是,在我們中國,有些像烏塔這么大的孩子有一些還不會整理自己的房間。因此我們要學(xué)習(xí)烏塔的自理能力。

          烏塔身上還值得我們學(xué)習(xí)的還有烏塔自強(qiáng)、自立。烏塔年僅14歲就可以獨(dú)自一人游歐洲,從此可見,烏塔肯定很自強(qiáng)、自立。我們有的時(shí)候爺爺奶奶爸爸媽媽都不在家的時(shí)候,我們就算要走很遠(yuǎn)的路都要去姑媽家吃飯。這是為什么呢?因?yàn)槲覀兤綍r(shí)總要依賴父母的幫助才可以完成事情,現(xiàn)在父母不在家了,我們只好出去吃或者到親戚家去吃。但是,像烏塔不依賴父母就可以完成事情的孩子又有多少呢?大概只有10分之6吧!所以我們要學(xué)習(xí)烏塔的自強(qiáng)、自立。

          雖然我們要學(xué)習(xí)烏塔身上的優(yōu)點(diǎn),但不一定要學(xué)習(xí)烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲。

        《烏塔》讀后感12

          上個(gè)星期,我們老師教了一篇叫《烏塔》的課文,里面的主要內(nèi)容是說一個(gè)有主見而不盲干,膽大心細(xì),會待人接物,還懂得自我保護(hù)叫烏塔的德國小姑娘獨(dú)自一人游歐洲的故事。讀完后令我深有感觸、受益匪淺。

          我們生活在同一片天空下,為什么別的國家的父母可讓他的兒女獨(dú)自游歐洲,但為什么在中國又沒有父母敢這樣做呢?這就是教育上的不同了,德國的小朋友一生下來他們的父母就開始鍛煉他們的自理和自我保護(hù)意識,所以人家的'父母敢這樣做呀;在中國,孩子一生下來就像享清福似的。衣來伸手,飯來張口。一點(diǎn)自理能力也沒有,要是哪一天父母不在了,那要怎么生活呀,這也是中國在教育上要改變的。

          我再想想自己,平時(shí)生活有什么困難就只會叫:“媽媽、爸爸……!”就是因?yàn)槲沂裁词虑槎家蕾嚫改,所以我的自理能力喪失了。還有我的父母經(jīng)常把我當(dāng)成嬌貴的露珠,捧在手里,怕掉了;含在嘴里,怕化了;連平時(shí)過馬路都要千叮嚀,萬囑咐。為什么我們不能像烏塔那樣獨(dú)立生活呢?這樣把我們那張?jiān)究梢哉钩岣唢w的翅膀給折斷了。

          爸爸媽媽請不要在把我們關(guān)在籠子里了,給我們一片“展翅高飛”的天空吧!

        《烏塔》讀后感13

          我覺得烏塔這樣做好,因?yàn)楹孟駷跛粯右粋(gè)人去外面旅游可以鍛煉自己的意志力和自強(qiáng)、不依賴別人別人的好習(xí)慣。但是我們不要模仿她,因?yàn)闉跛@樣做也是很危險(xiǎn)的,我們只要做我們可以做的.事情就可以了。

          以前我小時(shí)候洗澡,經(jīng)常都要媽媽幫我洗,因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候覺得洗澡洗的干不干凈都沒有所謂。所以我小的時(shí)候媽媽經(jīng)常都要幫我洗澡。當(dāng)我長大了以后,想起我以前那樣子,覺得很丟人。因?yàn)槲覀內(nèi)绻總(gè)人都覺得不洗澡沒所謂的話,這樣身體會很臭的。但是當(dāng)我讀了《烏塔》這一篇課文,想到了:我們做事一定不要依賴別人,我們要靠自己。

          我們可以做的事情一定要自己去做,不要依賴別人。比如我們長大了可以自己疊被子、收拾自己的房間、收拾衣服、自己一個(gè)人睡覺......這樣子我們就會學(xué)會獨(dú)立,讓自己一個(gè)人獨(dú)立去做每一件事。我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),自己的事情自己做,自己做的到的事情一定要自己一個(gè)人去獨(dú)立完成,這樣我們長大了才會自己一個(gè)人獨(dú)立生活,獨(dú)立一個(gè)人找工作。

          我們自己可以做到的事情一定要自己一個(gè)人去完成,不要總是依靠別人。

        《烏塔》讀后感14

          閱讀了課文《烏塔》,這篇文章主要講一個(gè)叫烏塔的德國14歲的女孩,獨(dú)自游歐洲的故事。她獨(dú)自生活的能力,給我留下了深刻的印象。

          我把自己與烏塔做了比較,想:我都九歲了,雖然爸媽都在外地打工,但我卻沒離開爺爺奶奶一步。有一次,我想和小伙伴們一起回石弓,奶奶說:“那可不行,你們都是小孩子,萬一遇到人販子怎么辦?”無論我怎么說,奶奶都不同意我去,當(dāng)時(shí)我的.心里很難受。

          就是這樣在奶奶的嬌慣下,我的獨(dú)自生活能力極差。如:吃飯要奶奶盛好飯,拿好筷子,每天都要奶奶提醒我書包里不要忘帶了必備用品,生病時(shí)要奶奶拿好藥,倒好茶,天冷不知添衣服……

          與烏塔比較,我覺得十分慚愧。雖然我會自己穿衣服,自己疊被子,但我和烏塔比較還差很遠(yuǎn)。

          我一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),像她自主自立,長大后我一定要去外面的世界闖一闖。不過,希望我的家人不要再嬌慣我,給我一些鍛煉自己獨(dú)立能力的機(jī)會吧,讓我成一個(gè)如烏塔一樣獨(dú)立的人吧。

        《烏塔》讀后感15

          本文講述了一名14歲的學(xué)生--烏塔,獨(dú)自游歷歐洲的故事。

          一人人獨(dú)自去另一個(gè)國家,是我們想都不敢想的事。我們從農(nóng)大出發(fā),連越南都不敢去,哪能去歐洲。估計(jì),都要嚇破膽了。

          我們本身能自由飛翔在廣闊的天空,為何被束縛在無趣的困籠之中,這可就要問父母了,是中國的父母,給孩子傳教"耳聽為虛,眼見為實(shí)"的道理;是中國的'父母,對孩子只是傳授知識,不傳授真理;是中國的父母,讓兒女邊讀熟薄紙,不識實(shí)物。但也有一些父母,他們是美麗的,因?yàn),他們給了孩子觀察的自由,有許多人問過我:"為什么你作文寫的不錯(cuò)!"其實(shí)不僅是寫作時(shí)的靜或?qū)?yīng)的音樂,還有你一定要熟知大自然,因?yàn),我曾親自拔過小白蘿卜,種過牽牛,還有親自在密密松林里用石頭做桌子和椅子,用冰草編過座墊,苦頭吃盡了,這才有一點(diǎn)兒寫頭,但這還不夠苦。

          所以,請讓我們在天空飛吧。

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