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        六年級《悲慘世界》讀后感
        更新時間:2023-11-11 10:18:19
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        六年級《悲慘世界》讀后感

          細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么體會呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的六年級《悲慘世界》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

        六年級《悲慘世界》讀后感1

          當(dāng)我看完《悲慘世界》這本書時,心中突然生出一種感動。冉阿讓從一個苦役犯變成一個品德高尚的人,這是一段多么艱辛而又偉大的歷程啊!

          書中的主角——冉阿讓,他小時候沒讀過書,長大后成為了園藝工人,幫助窮苦的姐姐撫養(yǎng)7個孩子,生活十分艱辛。一年冬天,家里饑寒交迫,冉阿讓為了不讓孩子們挨餓,就偷了一塊面包,從此開始了19年的苦役生涯。

          出獄后,冉阿讓因為一張黃色通行證而遭到排擠,成了無依無靠的'人。這時卞福汝主教向冉阿讓伸出了援助之手,他一點點感化了冉阿讓,使冉阿讓棄惡從善,開始新的生活。

          為什么冉阿讓會有如此驚人的變化呢?我想,正是他懂得感恩,懂得用行動去報答卞福汝主教對他的恩情,再用這份感恩之情來溫暖其他人。我感受到了他用愛和感恩帶給人們的祝福,我相信,只要有一顆感恩的心,就會擁有永恒的愛的贊歌!

        六年級《悲慘世界》讀后感2

          今天,我一口氣讀完了《悲慘世界》這本書,我的內(nèi)心深處深有感觸。

          《悲慘世界》是雨果的杰作,書里講的'是這樣一個故事:1815年10月的一個黃昏,一個剛剛刑滿釋放的苦役犯冉阿讓,化名馬德蘭,住在海濱蒙特勒市,在逐漸取得了本市市民的信任與尊重,并當(dāng)上了本市的市長。與此同時,本市的窮市民芳汀把她的女兒珂賽特交給了內(nèi)心兇殘的德納第夫婦后,趕回海濱蒙特勒市,到馬德蘭市長專為窮人創(chuàng)辦的工廠報名工作。一切似乎都景氣起來,可是后來冉阿讓再次被捕入獄,芳汀也死于肺病。冉阿讓逃獄后,把珂賽特接了回來,他們倆幸福地生活著,直到冉阿讓老死。

          讀了這本書之后,我明白了:雖然當(dāng)今社會腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重,犯罪事件也很多,但是如果我們對罪犯寬容一點,也許就能鑄造出一個嶄新的靈魂,也許就能為共創(chuàng)和諧社會跨出一大步。雖然,這種方法不一定對所有人都有用,但我相信,只要所有人都行動起來,和諧社會就會遙遙在望。

        六年級《悲慘世界》讀后感3

          《悲慘世界》是一部震撼人心的鴻篇巨作,一部具有永久生命力的傳世佳作! 全書講述了一個小人物——冉阿讓。在他無助的時候,卞福汝主教幫助了他,并用善良感化了他。從此,他重新做人,脫胎換骨,收養(yǎng)了被他無意中傷害了的芳汀的女兒珂賽特,并認(rèn)她做干女兒。由于他以前搶過一個孩子的`錢,要終身做苦役。為了擺脫苦役和養(yǎng)活珂賽特,他帶著珂賽特四處躲避追捕,他努力向善,努力做一個誠實的人。后來,追捕他的沙威良心發(fā)現(xiàn),冉阿讓獲得了自由。

          我們要學(xué)習(xí)卞福汝主教,是他用善良感化了冉阿讓,是他用行動讓冉阿讓從一個卑微的小偷成為了一個善良、誠實、正直的人,一個有良心的好人。

          我們也要學(xué)習(xí)冉阿讓,他知錯就改,擁有百萬財富卻全心全意地幫助窮人,做過無數(shù)慈善事業(yè),幫助過多少窮人,拯救過多少人的靈魂啊! 總而言之,這部巨著蘊含著對人類苦難的關(guān)心,對未來的信念,對美好的向往,傳遞出一種震撼人心的力量,放射出理想的光輝。

        六年級《悲慘世界》讀后感4

          讀了《悲慘世界》這一本書,我非常的高興,因為我獲得了我想要得到的知識。

          在《悲慘世界》這本書中,我非常喜歡冉阿讓這個人物形象,我喜歡他的堅強不屈;喜歡他的率真直爽;喜歡他的純真和善良;喜歡他的“舍己救人”的精神;喜歡他的風(fēng)度;更喜歡他的樸素,總之,我就是喜歡他。

          《悲慘世界》這部小說是雨果的一部傳世之作。貫穿他一生活動和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對暴力、以愛制“惡”。這部作品描寫了法國大革命前夕社會各階層人民的不同命運,揭示了當(dāng)時社會的重重矛盾,反映了法國社會的現(xiàn)實生活,歌頌了人性的善良和純真,鞭撻了統(tǒng)治階級和上流社會的'相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。這部小說是以主人公冉阿讓的命運作為主線而逐漸展開的。

          在這一本書中,我還比較喜歡卞福汝主教,他用他的善良感化了冉阿讓,使冉阿讓變成我們讀者所想的那樣。

        六年級《悲慘世界》讀后感5

          這個寒假我讀了一本引人入勝的書,這本書叫《悲慘世界》,這是一部涵蓋拿破侖戰(zhàn)爭和之后十余年法國社會萬象的長篇史話,是十九世紀(jì)最著名的小說之一。反映了當(dāng)時社會的重重矛盾,歌頌了人性的善良和純真,表達(dá)了統(tǒng)治階級和上流社會的相互傾軋的丑惡現(xiàn)象

          這本書主要講苦刑犯冉阿讓在他25歲時,就因為打碎一塊玻璃偷了一塊面包而被判19年。而當(dāng)他終于獲得自由時,卻由于他曾經(jīng)是個苦役犯而無法被社會所接受。但他卻以實際行動向世人證明,苦役犯也可以偉大!冉阿讓把愛給了世界上所有可憐、貧困、值得同情、值得尊敬的人。

          他曾經(jīng)是一個擁有無數(shù)財產(chǎn)的'市長,可他卻把錢捐給慈善機構(gòu)和窮人。除此之外他還經(jīng)常把面包送給挨餓的人,到處訪貧問苦。對于窮人而言,他就是一頂保護(hù)傘,一個正義的化生。

          我敬佩這種富有同情心、正義的人,他幫助貧困的人們,卻把自己給忘記了。

        六年級《悲慘世界》讀后感6

          這是一部聞名遐邇的世界名著,它把慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底,讓我不禁感嘆人性的微妙。

          當(dāng)出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份,飽受嫌棄鄙視。社會的不公與排斥,消弭了他重新做人,改過向善的信心。是寬大為懷的主教伸出慷慨的援助之手收容了走投無路的冉阿讓,他不僅不計較冉阿讓偷他的銀器具,反而將一對銀制燭臺送給了他并囑咐道:“答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的`地方。把這些銀器賣掉,用這些錢讓自己過得好一些。”

          我終于相信,人是可以改變?nèi)说,正如主教以寬大、仁慈深深感化了冉阿讓,給了他無限的希望,使他徹底悔悟,開始新的生活。樂于助人,見義勇為得到人民的愛戴,搖身一變成了受人尊敬的市長。

          這一切使我既感動又欣喜。然而欣喜之余卻又陷入了深深的思緒之中。從囚犯到市長,簡直是天壤之別,這無疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。

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