細細品味一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《彩虹鴿》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《彩虹鴿》讀后感1

　　三年級的暑假我讀了《彩虹鴿》這本書，主要講了一只叫彩虹鴿的信鴿，在它身上發(fā)生的扣人心弦的故事。書的作者叫達恩—葛帕—穆客奇。這本書是作者結(jié)合自己少年時代的真實經(jīng)歷寫成的。這本書獲得了一九二八年紐伯瑞兒童文學(xué)金獎。

　　彩虹鴿是一只長著彩虹般顏色頸羽的鴿子，它是男生，它的爸爸媽媽都被老鷹吃了，它勇敢、善戰(zhàn)、堅毅和愛冒險。有一次它不見了，它的主人跋山涉水終于找到了它。它的性格很頑強，但是有時又很脆弱。

　　書中有一件事讓我永遠忘不了：一天，一只老鷹向彩虹鴿和它的朋友沖過來，想要把它們吃了，彩虹鴿差一點就被老鷹抓住。但是它的朋友像箭一樣沖過去，想要救彩虹鴿，老鷹太大了，它的攻擊根本不起作用，彩虹鴿的朋友為了救彩虹鴿英勇的犧牲了。當(dāng)時彩虹鴿差點嚇個半死，它徑直飛到主人的手掌里，身子還在發(fā)抖，就因為這一次，彩虹鴿不再飛了，它只要遇見陰天就會飛到屋子里，不敢出去，可能是因為它覺得就像老鷹來了，才躲進屋子里。我感覺這一點是寫彩虹鴿性格變得脆弱了。

　　不過很快它變得很堅強，因為，它的主人在鼓勵它，朋友在鼓勵它，它嘗試了一次、兩次、三次，它終于堅強了起來，我記得有一次它為了送信，被子彈打的遍體鱗傷，它都忍耐著疼痛，一直把信送完。它的主人發(fā)現(xiàn)之后，趕緊領(lǐng)它去了動物醫(yī)院，它的傷好了，它又去看剛得（主人的朋友）怎么樣了。它看見剛得也躺在病床上，原來，剛得遇見了毒蛇，它們兩個相見了，十分高興。這一點寫彩虹鴿又變回以前的頑強了，真是讓人高興��！

　　讀了這本書，這份勇氣與自信也伴隨著書香浸潤了我的心脾。“我的朋友們，希望你們帶著勇氣生活，帶著勇氣呼吸，并且給予別人勇氣，那么你的身心自然會流露出平靜和力量，正如花朵會自然吐露芬芳一般�！边@是讀了《彩虹鴿》里我最喜歡的一句話。記得前不久，我的兩顆磨牙被蛀了好大的.洞，爸爸決定帶我去補牙。當(dāng)我聽到別人補牙的電鉆聲，嚇得我渾身發(fā)軟，唯一的念頭就是不要鉆啊，不要鉆啊。我真為自己的懦弱感到羞愧。爸爸突然對我說：“想想彩虹鴿吧！”是啊，彩虹鴿面臨的可是四面埋伏，隨時可能有生命危險的戰(zhàn)場啊�？伤�選擇了堅持，從而擁有了信心和勇氣，獲得了成功。而我呢，怕的只是鉆牙那一點點的疼痛？可這又算得了什么呢？我勇敢地走到操作臺，讓醫(yī)生幫我把牙齒給補好了，那位醫(yī)生還一個勁地夸獎我，讓我挺不好意思的。

　　這一本書不僅讓我認識到人和動物是可以友好相處的，還讓我看到動物身上有許多的優(yōu)點。不愛生氣也不懷恨在心，這是鴿子的天性，我要向它學(xué)習(xí)。它還告訴了我遇到困難，我們更應(yīng)迎難而上，無所畏懼，就像那彩虹鴿那樣堅韌、勇敢、堅強。

《彩虹鴿》讀后感2

　　《彩虹鴿》是一本令人印象深刻的書，作者通過一只彩虹鴿的視角，向我們展示了一個充滿人生哲理的故事。在這本書中，我深刻地認識到了作者傳遞的主題，并從閱讀中收獲了許多。

　　書中的關(guān)鍵點之一是彩虹鴿對自己身份的認同。在故事的發(fā)展過程中，彩虹鴿不斷地探尋自己的價值和意義，最終找到了自己的歸宿。這一點對于我們每個人都有著重要的啟示。在人生中，我們也會面臨各種身份認同的問題，而書中的彩虹鴿為我們提供了一個很好的范例，讓我們更深刻地認識自己，明確自己的方向和目標(biāo)。

　　另一個引人入勝的內(nèi)容是彩虹鴿與其他角色的關(guān)系。書中的彩虹鴿與主人公小男孩之間的友誼，以及其他鳥類與彩虹鴿之間的關(guān)系，都讓人印象深刻。這些關(guān)系的建立和演變，讓我們認識到了友誼、親情和愛情等人際關(guān)系的重要性，也讓我們反思自己的行為和態(tài)度。

　　在書中，我也對彩虹鴿的勇氣和堅韌產(chǎn)生了共鳴。在面對困境和挑戰(zhàn)時，彩虹鴿始終保持著堅定的信念和不屈不撓的精神。這種勇氣和堅韌，也是我們在生活中所需要的。在閱讀過程中，我不禁對自己的生活和工作產(chǎn)生了反思，是否也有著這樣的信念和勇氣呢？

　　書中的一些人生哲理也給了我很大的'啟示。例如，彩虹鴿在尋找自己的過程中，不斷地探尋人生的意義和價值，這讓我思考如何在自己的生活中實現(xiàn)人生的價值。此外，書中還強調(diào)了愛與和平的重要性，讓我認識到了我們每個人都可以為這個世界做出一份貢獻。

　　總的來說，《彩虹鴿》是一本充滿智慧和啟示的書。通過閱讀這本書，我深刻地認識到了身份認同、人際關(guān)系、勇氣和堅韌以及人生價值等主題。在未來的生活中，我將把這些人生哲理應(yīng)用到自己的實際行動中，不斷地探索和追求自己的夢想。同時，我也會更加珍惜身邊的友誼和親情，以及更加關(guān)注身邊的環(huán)境和世界。

　　對于這本書的建議和反思，我想說，我們應(yīng)該更加注重閱讀帶給我們的收獲。閱讀不僅是一種娛樂方式，更是一種學(xué)習(xí)和成長的過程�！恫屎瑛潯芬云浜啙嵜髁说男形娘L(fēng)格和深刻的人生哲理，為我們提供了一個很好的閱讀范例。因此，我建議讀者們在閱讀時多加思考和領(lǐng)悟，從書中汲取更多的智慧和力量。

　　最后，我想說，《彩虹鴿》是一本值得每個人一讀的好書。它以一只彩虹鴿的視角，展示了一個充滿愛與和平的世界，讓我們對人生有了更深刻的認識和理解。在閱讀過程中，我們不僅可以感受到書中的情感體驗，更可以從中學(xué)到許多寶貴的人生哲理。讓我們一起珍惜閱讀的美好時光，從中汲取力量，勇敢地追求自己的夢想。

《彩虹鴿》讀后感3

　　在我家的一個角落里有一個書架，那是我的最愛。我不曾裝飾過它，它卻如此耀眼。我每天留戀于它，它指引我前行。我的”書屋”，陪伴我的夢，讓我增長知識，讓書香伴隨我成長。

　　書架上排列了各種類型的書，其中一本書名叫《彩虹鴿》給我印象最為深刻，讓我深受啟發(fā)。

　　這本書講述的是一只信鴿的傳奇故事，也是一場戰(zhàn)勝恐懼的心靈歷險。因為頸羽上有著一圈彩虹般的顏色，所以取名彩虹鴿，它是加爾格答市最美的鴿子。因為老鷹的追捕它失去了媽媽，在一次暴風(fēng)雨中它又失去了爸爸，它依然冒著生命危險飛過火舌亂飛的戰(zhàn)場去送信，在送信途中它的一只翅膀被槍打折了，而且它還目睹了兩軍廝殺的可怕場面，一顆顆子彈刺穿了戰(zhàn)士們的胸膛……恐懼占據(jù)了它的心，使它失去了飛行的能力和勇氣。后來在“我”的鼓勵下，它終于鼓起勇氣，重返藍天。這讓我想起了我的經(jīng)歷。

　　去年冬天我報名參加了“希望之星希語盛典”英語演講比賽，在家排練時，我胸有成竹，信心滿滿，將演講稿背得滾瓜爛熟，當(dāng)爸爸媽媽夸我講得好時，我的心情猶如彩虹鴿成功飛過喜瑪拉山般的欣喜，甚至有幾分激動，并暗自希望比賽快點到來。

　　很快迎來了比賽的那一天，當(dāng)我站在屏幕前，面對評委時，我突然不由自主的緊張起來，大腦瞬間一片空白，說話也結(jié)結(jié)巴巴的，在第二環(huán)節(jié)的自由發(fā)揮中，我竟然只說了三句話就到時間了，這使我心里沮喪極了，甚至開始認為自己什么都做不好。媽媽一直鼓勵我，要勇敢，第一次參加這種比賽，緊張是正常的，起碼敢開口向評委表達……這讓我想起了彩虹鴿，跟彩虹鴿比起來真是慚愧啊！

　　還好評委老師又給了我一次機合，第一次的演講比賽勉強及格，我進入了下一輪的.淘汰賽。這一次我做了充分的準(zhǔn)備，也觀看了許多往年成功選手的演講視頻，學(xué)他們的優(yōu)點，經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)，我又迎來了第二場晉級賽，這一次我信心滿滿的站在屏幕前，雖然依舊有些緊張，但內(nèi)心自信了不少，到了關(guān)鍵的第二環(huán)節(jié)，我竟然在規(guī)定的時間內(nèi)表述完了看圖說話部分。經(jīng)過我的努力我終于又一次晉級到第三關(guān)，聽到這個信息時，我高興得流下了激動的淚水。

　　經(jīng)過這次的比賽讓我明白，恐懼其實并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝恐懼的信心和勇氣，這便是《彩虹鴿》給我的啟示。

《彩虹鴿》讀后感4

　　書，可以授予人們知識、賦予人們智慧、治愈人們的心靈，還可以賜予人們勇敢和力量。曾獲紐伯瑞兒童文學(xué)金獎的《彩虹鴿》，就是這樣一本書，它讓我明白，我們不僅要自己帶著勇氣生活，更要用愛和智慧，給予別人勇氣。

　　“彩虹鴿”是一只出生在戰(zhàn)爭時代的信鴿，它擁有彩虹般美麗的頸羽，它具備勇敢、善戰(zhàn)、愛冒險的個性。它經(jīng)歷了兩次不幸的遭遇，一次是訓(xùn)練時迷失在神秘的喜馬拉雅山，另一次是執(zhí)行任務(wù)時受了槍傷。槍傷使它患上了恐懼癥，喪失了飛翔的信心，哪怕一小片烏云從它頭頂飄過，都會讓它瑟瑟發(fā)抖，以為是天敵禿鷹來了。后來，在主人無微不至地悉心照料和鼓勵下，它終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼，重新飛翔在藍天上。

　　兒時讀它，“彩虹鴿”帶給我勇氣。它讓我明白，人的所有煩惱都來源于恐懼、擔(dān)憂以及憎恨，任何人只要被這三個惡魔中的一個抓住，另外兩個也會接踵而來。所以，往往打敗自己的不一定是敵人的致命一擊，而是自己內(nèi)心的恐懼。小時候，我怕黑、怕一個人睡覺，總害怕黑暗里鉆出故事里的妖魔鬼怪，即使知道他們是虛構(gòu)的，還是擔(dān)心他們趁著黑夜來到我的床邊、闖入我的夢境，是《彩虹鴿》讓我戰(zhàn)勝了對黑暗的恐懼。

　　如今再讀它，我不僅要給“彩虹鴿”點贊，還要贊美它那善良智慧的小主人，是他的愛，讓“彩虹鴿”重新張開翅膀，有了重返藍天的勇氣。生活中這樣的例子比比皆是。比如攀爬，這是大多數(shù)孩子喜愛的娛樂項目，尤其是現(xiàn)在流行的各種網(wǎng)狀的攀爬架，麻繩編織的網(wǎng)格，踩在腳下，軟軟的，搖晃不定，并不像固定的樓梯那樣讓人有安全感。在高大的'攀爬架下，有的孩子上上下下、樂此不疲，有的孩子猶豫不決、舉步維艱，他們又想玩，又擔(dān)心會摔下來。我覺得，是家長的不同態(tài)度造成了這種差別�；叵胄�時候，當(dāng)我初次接觸類似的項目時，我也很害怕，媽媽總是耐心地講解攀爬的要領(lǐng)，讓我慢慢去體驗、去嘗試，逐漸地，當(dāng)我沉浸在攀爬的樂趣中時，就絲毫不會再去理會那些沒由來的擔(dān)心和恐懼了。我要感謝媽媽，是她的愛和智慧，給了我勇氣。

　　“授人以魚不如授人以漁”。勇敢，不都是與生俱來的。生活中，我們需要有愛心的智者幫助我們樹立信心，勇敢地面對生活中遇到的困難。同樣地，當(dāng)我們擁有了勇氣，也要用愛去分享，讓身邊的人都對生活充滿信念和勇氣。

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