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品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《海底兩萬里》讀后感 篇1
《海底兩萬里》是法國(guó)著名科幻小說家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經(jīng)典科幻探險(xiǎn)小說。
講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授1866年追蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇俘獲，后跟隨尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行海底探險(xiǎn)旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多稀奇罕見的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與古希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。
書中包含了大量的科學(xué)知識(shí)，文化和地理
、地質(zhì)學(xué)，阿龍納斯教授在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出來拔萃的才華和學(xué)識(shí)的欽佩。
莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。經(jīng)典文學(xué)名著是人類文明史上的一顆璀璨的`明珠，因?yàn)樗篮愕闹黝}、經(jīng)典的人物形象和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值而世代流傳，經(jīng)久不衰。閱讀經(jīng)典名著是對(duì)精神的一種洗滌，更是一種修身養(yǎng)性的途徑。
讀完這本書，我覺得作者充分的科學(xué)依據(jù)和對(duì)未來科技發(fā)展的準(zhǔn)確預(yù)見以及優(yōu)美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經(jīng)典科幻小說，至今經(jīng)久不衰。
《海底兩萬里》讀后感 篇2
這個(gè)假期我看了《海底兩萬里》這本書，這本書很有意思，下面我就跟大家分享一下我的讀書感受。
這本書講的是：在一八六六年，有一艘貨船遇到了一個(gè)海怪，海怪會(huì)襲擊海上的船只，不少船遭到了海怪的破壞，英國(guó)有一個(gè)很棒的.船長(zhǎng)組織了一支對(duì)付海怪的隊(duì)伍，其中一個(gè)博士也參加了這個(gè)隊(duì)伍。有一次暴風(fēng)雨來臨了，博士和他的仆人康塞爾掉進(jìn)了海里，等暴風(fēng)雨過去后，船長(zhǎng)下令派尼德。蘭去救博士，他們?cè)诤５拙炔┦康臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潛水艇，為了讓博士盡快得到救治，他們打算先在潛水艇上落腳。沒想到剛到潛水艇就被人抓了起來。他們被關(guān)了起來，后來他們發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)潛水艇就是傳說中的海怪。而潛艇中的船長(zhǎng)和船員幾乎過著與外界完全隔絕的生活。船長(zhǎng)得知被抓的人中有一個(gè)博士后，請(qǐng)求博士幫助救助生病的船員并且?guī)ьI(lǐng)博士參觀了整個(gè)潛艇。隨后博士一行人和船長(zhǎng)一起經(jīng)歷了很多個(gè)歷險(xiǎn)故事，直至最后船長(zhǎng)為了復(fù)仇撞擊了大船并被漩渦吸走，而博士一行成功的做小船逃離了危險(xiǎn)。
這個(gè)本書主要通過一個(gè)個(gè)的故事告訴我們?nèi)祟悓?duì)未知世界探索的決心和勇氣，同時(shí)，也告訴我們科學(xué)知識(shí)可以改變我們的生活。因此，我要好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，將來用學(xué)到的知識(shí)去解決一個(gè)又一個(gè)未知的世界！
《海底兩萬里》讀后感 篇3
《海底兩萬里》是一本小說，一本科幻小說，是凡爾納的代表作之一，雖然在當(dāng)時(shí)已是登峰造極之作，但現(xiàn)在看來還有很多的bug，那些難的我也就不講了，我就講一個(gè)很淺的吧！
在全書中，作者不止一次地提出一件事，就是大廳的兩側(cè)可以打開，從里面的玻璃板能觀察到外面，甚至在3000米深的水下也能打開，這么逆天的玻璃能承受多大的力，為什么說它是一個(gè)顯而易見的bug？且聽我慢慢道來。
我們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)bug，首先要明白一條物理學(xué)定理：壓力=大氣壓力十（密度×重力加速度深度）說實(shí)話，當(dāng)它只在海下1500米處的位置壓強(qiáng)大約2609磅的力鋼鐵都受不了，何況玻璃！
為什么會(huì)這樣呢？我來給大家解讀一下這條公式：水的壓力是從水面開始計(jì)算的，若深度為0，則你只承受大氣壓力，水的密度（1*103KG/m3）重力功速度代表的是單位水量，再乘以深度，等式右邊的第二項(xiàng)表示的是單位面積水的重量，邊就是水的壓強(qiáng)，照這么計(jì)算，水下200米處就有20個(gè)大氣壓強(qiáng)那么大的.壓力，我這么解釋總能聽懂了吧！
最后，我再告訴大家一個(gè)秘密，它是一本科幻小說，就是那些高大上的東西都是編的，不要當(dāng)真，這只是一本小說。不過作為當(dāng)時(shí)連潛水艇沒有年代的作品，他還是能給當(dāng)時(shí)以至于現(xiàn)在的人們帶來極大震撼的。
《海底兩萬里》讀后感 篇4
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬分，扣人心弦。海底森林，珊瑚王國(guó)，去南極點(diǎn)，和章魚群。
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為他是一個(gè)獨(dú)角鯨，并邀請(qǐng)美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。通行的還有阿龍納斯仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被獨(dú)角鯨救起，這是他們發(fā)現(xiàn)，原來海洋中的獨(dú)角鯨是一艘構(gòu)造精妙的潛水艇�！胞W鵡螺號(hào)”則是潛水艇的名字，他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是最終還是落入漩渦里，生死未卜下落不明，而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將知道的海底世界公布于世。
書中想象合理，尤其許多書中的事物現(xiàn)在早已發(fā)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
我讀完這本書之后，對(duì)里面的情節(jié)、人物及海底世界，都有了一定的了解，不是假的，這本書的確不錯(cuò)我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大的作家們用他們必勝的`知識(shí)與智慧創(chuàng)造出世界名著，以盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人，它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引著你的。
《海底兩萬里》讀后感 篇5
今天我讀完了《海底兩萬里》，我被作者豐富的想象力給觸動(dòng)了。尤其是讀完小說我才知道，原來這個(gè)作者在愛迪生發(fā)明電燈之前就已經(jīng)“發(fā)明”了這首鸚鵡螺號(hào)潛水艇了，不由得更加敬佩。讀這本書就好像作者親身去過海底一樣，描寫栩栩如生，讓人印象特別深刻。
故事主要是圍繞著“海怪”鸚鵡螺號(hào)潛水艇來展開的。最后教授阿尤納斯發(fā)現(xiàn)它們一直要尋找到的“海怪”原來是一艘潛水艇。他跟著潛水艇環(huán)游了太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋、紅海、地中海和南極。這位法國(guó)作家儒勒凡爾納的想象力太豐富了。他把這個(gè)虛構(gòu)的潛水艇描寫的好像是真的存在一樣，作者還附帶了各種儀表數(shù)據(jù)的'描寫，讓人難以置信，不得不佩服作者淵博的知識(shí)。海底世界的描寫也豐富多彩，你要知道那時(shí)候可沒有人去過海底看過，作者卻率先帶讀者遨游了多彩的海底。
這是一本我讀過最喜歡的科幻小說，讓人印象深刻，佩服作者的無窮想象力。作者能做到這樣的描寫，跟他淵博的知識(shí)不無關(guān)系。文化知識(shí)是成功道路非常重要的因素，我們必須好好學(xué)習(xí)，用心思考，只有這樣，才能培養(yǎng)出大膽的想象力。
《海底兩萬里》讀后感 篇6
《海底兩萬里》如果可以說是一個(gè)舊地，那我今年寒假就相當(dāng)于“故地重游”了一番，卻讀出了與第一次所不同的感悟。
《海底兩萬里》是由法國(guó)的凡爾納寫的一本書。凡爾納的全名是：儒勒·凡爾納，他被人們譽(yù)為科幻小說之父。這是他“科幻三部曲”中的第二部。這本書主要講了阿羅納斯先生在“鸚鵡螺號(hào)“上的奇遇。期間，他們見證了亞特蘭蒂斯和海底火山暴發(fā)的奇景，還去過海底森林狩獵，去過南極……，他們做過了許許多多不可思議的事，但我最喜歡的還是南極探險(xiǎn)，因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)的那份堅(jiān)持。
他們?cè)谀蠘O航行時(shí)，一塊冰塊擋信了他們，使他們被困在了一個(gè)冰的牢籠中。他們面臨著缺氧窒息的危險(xiǎn)。幸虧尼摩船長(zhǎng)臨危不懼，全船人員萬眾一心，才堅(jiān)持到了最后一刻，如果沒有堅(jiān)持，他們可能早就葬身在這冰的.牢籠中了。
生活中不也是這樣的嗎?我爸爸是買過股票的，有一次他的股票價(jià)格直線下跌，跌停了好幾次，很多人都不計(jì)成本地拋售，我爸爸也是一樣，結(jié)果過了幾天那只股票忽然瘋狂地漲了起來，令爸爸追悔莫及。
做任何事都不能缺少堅(jiān)持，誰知道下一秒會(huì)發(fā)生什么呢?
《海底兩萬里》讀后感 篇7
由于這個(gè)寒假有些不一樣，人們只能待在家里，盡量少去走動(dòng)，我在家里寫完作業(yè)后，看見書桌上有一本“塵封”的書——《海底兩萬里》我懷著一顆好奇的心去觀看。
故事發(fā)生在1866，一個(gè)巨大的海底生物，并且活動(dòng)異常靈活，速度快的驚人，許許多多船長(zhǎng)一次又一次的遇見他，就連許多科學(xué)家都無法解釋這一神秘“怪物”！
于是，我們的`主角阿龍納斯教授帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)去消滅這個(gè)怪物！他和團(tuán)隊(duì)聚集于林肯號(hào)，商量著用什么辦法，但是最后還是以失敗告終，他們還有一位尼德蘭水手來到尼莫的船上，海底旅行在逃跑路上。
故事中我最喜歡“美麗的海森林”這章，這里主要描寫了作者在克里斯波森林的旅行，海底森林各種各樣的生物讓人目不暇接，神秘的小魚，發(fā)光的珊瑚礁，在水里漫步時(shí)，遇見這些美景，真是讓人心曠神怡！這可能是尼摩船長(zhǎng)最引以為傲的領(lǐng)地吧，因?yàn)檫@不僅美，讓人向往，還表達(dá)了船長(zhǎng)想創(chuàng)建一個(gè)溫暖，美麗，沒有戰(zhàn)役的家園��！這應(yīng)該是船長(zhǎng)最大的愿望了！
作者儒勒·凡爾納被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家。我想，他可能不僅僅想給讀者帶去科學(xué)知識(shí)，還想為人民帶來一些道理吧！
《海底兩萬里》讀后感 篇8
直至今天為止，我終于把整整47章長(zhǎng)達(dá)429頁的這本著作讀完了。首先，這本書一開始便寫了各國(guó)的艦艇都發(fā)現(xiàn)了有一只海怪速度快的.驚人。這樣一寫便吸引了讀者的興趣。
海怪是什么？它的速度為什么這么快？一系列的問題層出不窮，各級(jí)人民為此問題大打出手，法國(guó)的一位專家，本書的主角提出，海怪是一個(gè)史前巨怪。特征與獨(dú)角鯨相似，但速度與力量和體型都要比獨(dú)角鯨擴(kuò)大了十倍左右。
受美國(guó)艦艇船長(zhǎng)的邀約，他很快就隨著他的那個(gè)忠實(shí)的仆人孔塞伊來到了這條船上，在那里他見到了一個(gè)捕鯨能手，他是一名加拿大人,他叫做內(nèi)德。他們兩個(gè)人對(duì)此問題進(jìn)行了討論，不久，他們就開始追逐海怪。因船被撞毀，他們落到了那個(gè)海怪的身上，那個(gè)加拿大人大叫：“”我知道了，它是一艘潛艇” 。之后，他們與那個(gè)潛艇上的艇長(zhǎng)交流了一番，她說她叫做尼摩船長(zhǎng)，最后他們隨著尼摩船長(zhǎng)開進(jìn)了海底奇觀，隨著尼摩船長(zhǎng)的報(bào)仇心越來越強(qiáng)。加拿大人也越來越想逃跑，在逃跑之后遇到了大漩渦，被卷了進(jìn)去，但最終被一位漁民獲救。
這件事情告訴我們，觀察事物不能只看外表，要看到這個(gè)事情的本質(zhì)。
《海底兩萬里》讀后感 篇9
今年暑假我讀了一本書，書名《海底兩萬里》。作者是法國(guó)的凡爾納。這本書的主人公是探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍納斯，他乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇和艇的主人尼摩船長(zhǎng)在海底進(jìn)行了兩萬里的旅行。
一位是在海洋中經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng)，一位是喜歡探險(xiǎn)的博物學(xué)家。他們倆帶著我去打撈海底的寶藏，去參觀神秘而美麗的海底世界，去參加莊嚴(yán)的海底葬禮，去探訪驚險(xiǎn)的南極。面對(duì)一段段驚險(xiǎn)的.旅程，一場(chǎng)場(chǎng)生死大戰(zhàn)，冒險(xiǎn)處處精彩，路途雖說遙遠(yuǎn)，但你只要勇敢機(jī)智地面對(duì)，你就是探險(xiǎn)家！例如，當(dāng)他們一行來到了海底采珠場(chǎng)時(shí)，突然有條巨鯊撲向采珠人。此時(shí)尼摩船長(zhǎng)手拿短刀挺身而出，和鯊魚搏斗，危在旦夕時(shí)，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長(zhǎng)救起那位采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此我可以看出尼摩船長(zhǎng)雖然言行舉止比較怪異，但他勇敢無比，而且還有愛心，樂于幫助窮人。還有當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)被冰層困著，潛水艇內(nèi)空氣只能維持48小時(shí)。由于溫度太低，鑿開的冰又凍結(jié)了。于是尼摩船長(zhǎng)決定將開水倉(cāng)的熱水排出，冰化了，“鸚鵡螺”號(hào)上浮了一點(diǎn)，最后幾米，發(fā)動(dòng)馬達(dá)，終于沖破了冰層。尼摩船長(zhǎng)用他的淵博知識(shí)，臨危不懼、化險(xiǎn)為夷。
讀完這本書，我還學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等。
《海底兩萬里》讀后感 篇10
昨天我把《海底兩萬里》這本書讀完了，里面的主角有阿龍納斯、康賽爾、尼德·蘭還有尼摩船長(zhǎng)。
尼摩船長(zhǎng)因?yàn)樗钠迌涸庥霾恍遥运粌H拒絕與人接觸，而且還瘋狂的報(bào)復(fù)人類。他給自己造了一艘非常堅(jiān)硬的潛水艇，叫做“鸚鵡螺”號(hào)，他用“鸚鵡螺”號(hào)把很多戰(zhàn)艦和客船撞翻了。原本沉船的事件大家以為是一只巨大無比的獨(dú)角鯨干的，于是人們就派了一艘叫做“林肯”號(hào)的'戰(zhàn)艦去消滅巨大無比的獨(dú)角鯨，當(dāng)戰(zhàn)艦發(fā)現(xiàn)獨(dú)角鯨的時(shí)候，魚叉手尼德·蘭立刻將魚叉扔了出去，結(jié)果魚叉彎了，他們又向獨(dú)角鯨發(fā)射了一顆大炮，但是大炮并沒有傷到潛水艇。
“林肯”號(hào)追擊的速度超出極限，螺旋槳受不了了，于是自爆，“林肯”號(hào)失去了控制。那個(gè)獨(dú)角鯨噴出兩道水柱，把阿龍納斯和康塞爾噴到了水里，阿龍納斯剛被沖下水的時(shí)候聽到了螺旋槳自爆的聲音，他們游著游著失去了知覺，醒來后發(fā)現(xiàn)自己到了潛水艇上，身邊還坐著魚叉王尼德·蘭。尼摩船長(zhǎng)把他們請(qǐng)進(jìn)入了潛水艇，他們就跟著尼摩船長(zhǎng)開始了海底兩萬里的環(huán)游。
環(huán)游的路線是從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，在這個(gè)旅途中，他們看見了許多罕見的海洋生物和水中的奇異現(xiàn)象，還經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)曲折的故事。
《海底兩萬里》讀后感 篇11
《海底兩萬里》主要講述了1866年，主人公阿里納斯坐上“林肯”號(hào)去尋找那條襲擊船只的怪物，在捕獲怪物的過程中，阿里納斯.康賽爾.尼德蘭三人不幸落入水中，反被怪物救起。原來這怪物是一艘形狀怪異的潛水艇。潛水艇的船長(zhǎng)我了保密，把他們?nèi)丝哿粼跐撍Ю�。主人公阿里納斯一行人跟隨著尼摩船長(zhǎng)在潛水艇里度過了十個(gè)月，行駛了兩萬了，途中穿過了太平洋.印度洋.紅海.地中海.大西洋.南北兩極海。最終憑借著他們的智慧與機(jī)警成功逃出潛水艇，將這一消息公之于眾。
這篇文章的'作者，是儒勒.凡爾納，他是一位偉大的科幻小說家，《海底兩萬里》就是他的代表作之一，書中的潛水艇在當(dāng)時(shí)是虛構(gòu)的，可在25年后，人們將它發(fā)明出來，所以說凡爾納也是一位偉大的預(yù)言家。
通過他的小說，我感受到了知識(shí)的重要性與作者豐富的想象力，同時(shí)這也說明人類只要敢想，就敢做。作為新世紀(jì)的青年，我們不僅要好好學(xué)習(xí)，而且要多鍛煉想象力，提高動(dòng)手能力，為將來報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)提供出許多新型的科技產(chǎn)品，打下堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
《海底兩萬里》讀后感 篇12
“我并不是不知道您的作品的科學(xué)價(jià)值，但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價(jià)值和精神力量�！苯袒试诮右姺矤柤{時(shí)說的。正因如此《海底兩萬里》中阿龍納斯：獻(xiàn)身科學(xué)、崇尚正義; 尼摩：反抗壓迫、英勇智慧、熱愛人類;尼德蘭：固執(zhí)勇敢、不畏艱險(xiǎn) ;康賽爾：衷心主人、善良正義.......他們每一個(gè)人都在我心中樹立起高大形象。
《海底兩萬里》敘述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)，參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的`海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多危險(xiǎn);最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把 他知道的海底秘密公諸于世。
在《海底兩萬里》中我最敬佩的是阿龍納斯他獻(xiàn)身科學(xué)、崇尚正義，愿意把他知道的海底秘密公諸于世。愿意與世人一起分享自己的知識(shí)，讓人們對(duì)這個(gè)世界更了解。
《海底兩萬里》讀后感 篇13
五顏六色的珊瑚，令人眼花繚亂的海洋生物，奇怪形狀的貝殼。 這是大海，這是一個(gè)新世界。
這本書講述了科學(xué)家的故事，還有他的同伴，尼莫船長(zhǎng)，當(dāng)他在海底游泳的時(shí)候。經(jīng)歷了許多困難之后，阿羅諾斯終于結(jié)束了他的旅程。
窗外，滿目青翠，再次打開了書的扉頁，禁不住發(fā)出感嘆中國(guó)船員們的持之以恒，堅(jiān)持自己不懈。或許，失敗與挫折會(huì)讓他們學(xué)習(xí)疲憊，但他們有不屈的信念產(chǎn)；或許，生死與離別會(huì)讓他們沒有悲痛，但他們有前進(jìn)的信心�；蛟S，世界的殘酷會(huì)讓他們感到憤憤不平，但他們有頑強(qiáng)的`意志。
如今，生活在“我們的”服裝文章蜜罐溫床來伸手，飯來張口“，甚至有些人甚至不知道吃苦是什么。然而，這些人進(jìn)入社會(huì)是脆弱的，經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。
這讓我想起了“澳大利亞人一直沒有實(shí)施的‘再富也要不能窮孩子’計(jì)劃。澳大利亞算得上是發(fā)達(dá)地區(qū)國(guó)家，而他們卻刻意讓孩子自己從小摔摔打打，以便學(xué)生成為一個(gè)社會(huì)上的強(qiáng)者�！�
在“海底兩萬里”中，船員們永不放棄，勇敢頑強(qiáng)的精神，使他們?cè)诶щy的情況下一次又一次地逃離危險(xiǎn)，而我們，在挫折面前也應(yīng)該堅(jiān)持努力，永遠(yuǎn)品嘗勝利的滋味！
我不知道，有淤青，只是為了讓生活更美好。
——后記
《海底兩萬里》讀后感 篇14
邱王梓《海底兩萬里》的作者凡爾納出生在法國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，他的父親是一位頗有成就的律師，希望凡爾納子承父業(yè)。可是凡爾納喜歡航海旅行，他瞞著家人去做實(shí)習(xí)船員，可是最終被父親狠揍了一頓后接回了家，痛苦的凡爾納淚流滿面地發(fā)誓，以后只躺在床上幻想海上旅行。這本《海底兩萬里》就是在這樣的情況下寫成的。
書中向我們描述了海底各種各樣的景象和知識(shí)，也向我們講述了阿龍納斯教授和尼莫船長(zhǎng)等一行人經(jīng)歷的一連串驚心動(dòng)魄的故事。讀著書，我仿佛跟著教授一起登上了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，開始了一段奇妙的海底之旅：從參觀海底森林到海底狩獵，從拖雷海峽到擱淺事故，遇上巴布亞土著人，從珊瑚墓地到海底隧道，從珍珠養(yǎng)殖場(chǎng)到維戈灣海底寶藏，從海底煤礦到南極探險(xiǎn)，從勇斗鯊魚到血戰(zhàn)章魚，從海洋風(fēng)暴到海底復(fù)仇······
我要謝謝凡爾納帶給我們這么好的一本書，我更敬佩的是作者能夠憑借著少量的資料就能幻想出如此神奇的海底世界，他的知識(shí)和想象力是常人所不能及的，許多當(dāng)時(shí)被人們認(rèn)為是夢(mèng)想的新科技和新發(fā)明，在數(shù)十年后都一件件成為了現(xiàn)實(shí)或者正在成為現(xiàn)實(shí)。
一本好書，就像一輪太陽。我在書中學(xué)到了阿龍納斯教授樂觀向上的精神；康塞爾對(duì)主人忠心耿耿和無私奉獻(xiàn)的`精神；尼莫船長(zhǎng)的智慧和面對(duì)危難毫不退縮的勇氣，以及尼德蘭為獲得自由可以付出一切代價(jià)的精神。而我，將在這輪太陽的照耀下勇敢前行。