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當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的斑羚飛渡讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
斑羚飛渡讀后感 篇1
接到女兒的口頭通知，學(xué)校老師讓家長寫一篇《斑羚飛渡》的讀后感。女兒所有的事都是大事，我沒有推辭，二話沒說，立馬投入到具體工作中，首先是仔細的認真閱讀這篇文章。
通過閱讀完文章后，給我第一個很深的印象就是作者對斑羚以及周邊環(huán)境細膩、生動的描寫。文章詞匯豐富，敘述具體，特別是對斑羚從開始布局，運作都投入了大量的筆墨。更像是作者胸有成竹般指揮著千軍萬馬。
文章的后半部分是該篇文章的精彩之處。也許是斑羚們通過天邊出現(xiàn)的彩虹幻覺，給它們帶來了逃生，跨越、飛渡的靈感。接下來它們默默無語地由年齡大的斑羚部署著整個飛渡的過程。要想逃生必須飛渡，要想飛渡必須要有奉獻、死亡、付出!它們做出了一個讓人類也許無法實現(xiàn)又略顯笨拙的決定。它們的行為是無私的，它們的行為是高尚的，它們的行為是團結(jié)的，它們的行為是悲壯的!
忘我的死亡是偉大的，也是神圣的。它們的.死亡與奉獻像天邊的彩虹那么絢麗，光彩。讀過該篇文章后，讓人無法避免的想到人類，在這里也不多做一些比對與探討了。(畢竟是給孩子們看的讀后感，不想把我們大人的一些陰暗的東西，公布給孩子們看，孩子們的心靈是純潔無暇的!孩子們對未來的生活的向往更多的是鮮花與笑聲……
我特別驚嘆那只鐮刀頭羊為了維護自己的尊嚴，為了維護種族的尊嚴，它邁著堅定的步伐毅然走向了那道絢麗的彩虹……
文章最為遺憾的是，逼迫斑羚飛渡的卻是作者們的一群狩獵隊，也就是我們?nèi)祟�，目睹著斑羚們建造“死亡橋”，然后飛越“死亡橋”的。最后我想說的是：“希望我們?nèi)祟惻c動物都是生活在這個地球上的朋友，我們，它們都有著活著的權(quán)利與生存的自由空間!”
斑羚飛渡讀后感 篇2
今天午休時，老師讓我們認真品讀《斑羚飛渡》這篇文章。文章里斑羚的所作所為完全出乎我的意料之外，我的心被深深地感動了……
《斑羚飛渡》是著名動物小說作家沈石溪的著作，講的是一個令人落淚的動物故事：一大群斑羚在作者與獵人們的追捕下，來到了令人膽寒的萬丈懸崖——傷心崖。傷心崖距離對岸的山峰有六米遠，即使是舉世矚目的“超羊”，也妄想渡過對岸。但是在這性命攸關(guān)的時刻，這群平凡的'斑羚卻用不平凡的舉動渡到了對岸。只見一只少斑羚和一只老斑羚，一上一下，于空中劃過一道優(yōu)美的弧線，形成一個優(yōu)美的月弧。在半空的連接口，少斑羚在老斑羚身上猛一蹬，成功飛越了所剩的兩米路程，而那只可憐的老斑羚便因少斑羚在其身上的猛一蹬而垂直落入萬丈懸崖之中，摔得粉身碎骨。隨后一只只年輕的斑羚在老斑羚的幫助下，成功渡過對岸。當(dāng)然，一只只老斑羚也就這樣豪邁赴死……猛一回神，我發(fā)現(xiàn)全班寂靜。我想，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被斑羚的品質(zhì)驚呆了！
是什么力量讓老斑羚們從容地死去？又是什么力量讓小斑羚們奮力拼搏活了下來？這是令人欽佩的舍己為人的品質(zhì)，這是老斑羚為了種族得以繁衍而自我犧牲的精神。如果老斑羚們沒有做出這樣的犧牲，小斑羚能活下來嗎？它們要么就被獵人逼到懸崖盡頭，失足落下懸崖，粉身碎骨；要么就全軍覆沒，被獵人生擒回去，成為人類的盤中餐。如此看來，老斑羚們擁有讓人類自愧不如的品質(zhì)�。∈前�，如果人類擁有這樣高尚的品質(zhì)，那么一個國泰民安的國家，會在某些人手中走向衰敗嗎？一個個因戰(zhàn)爭而出現(xiàn)的孤兒，會在破爛不堪的廢墟中，凄慘地喊叫媽媽嗎？我們美麗的地球媽媽會像現(xiàn)在這般，被戰(zhàn)爭折磨得四分五裂、雞犬不寧嗎……
讀了這篇文章，我知道了動物居然有我們?nèi)祟愃患暗木窀叨�，多么可敬的斑羚！我的心被深深地震撼了�?/p>
斑羚飛渡讀后感 篇3
第一次讀到《斑羚飛渡》是多年前的事了，當(dāng)時頗受感動，感動的鼻涕眼淚一大把。但讀的次數(shù)越多，越讓我感到疑惑不解，懷疑這篇故事的真實性。
故事開頭說“我們狩獵隊分成好幾個小組，在獵狗的幫助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的傷心崖上”，“逼”這個詞，表明獵人和斑羚群之間的距離應(yīng)該十分接近，何況“我”甚至能看到羚羊的表情“神情飄渺，似乎已進入了某種幻覺狀態(tài)”。而面對即將到手的獵物，一路追殺的“我們”為什么突然不獵殺斑羚呢？作者安排了一個讓斑羚群“冷靜選擇”的過程，斑羚群顯然沒有受到“我們”的.干擾，說明獵手應(yīng)該離著斑羚群還有一段距離。這豈不矛盾？
“好一會兒”，一個“過了一會兒”兩個時間用語，“老斑羚”“退后十幾步”和助跑起跳，也需要一些時間吧，這時間打哪兒來？
“我看得目瞪口呆，所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，長長的舌頭拖出嘴外，停止了吠叫�！庇幸馑迹粏螁问恰拔覀儭边@些獵人被這一悲壯舉動所感動，而且連那獵狗也大受感染，這會是獵狗？如果“我”真的受感動了，并開始憐憫斑羚群，“我們”這些獵人完全可以迅速離開斑羚群，解除對斑羚群的威脅，不再逼迫它們。可是恰恰相反，居然還貓哭耗子似的對羚羊加以“歌頌”！怎能不讓人覺得殘忍和偽善。
更荒唐的事，那羚羊還懂得算術(shù)，亡命的羚羊甚至比中印戰(zhàn)爭中潰逃到的印度軍隊更守紀律，更訓(xùn)練有素，唉，誰說人是萬物靈長，羚羊智商也蠻高的嘛！
另外，感覺“我”很忙，觀察羚羊的位置角度頻頻變化，難怪沒有及時下手打獵！
為了達到教育的目的，可以煽情，但不宜矯揉造作，弄虛作假，否則，可能恰恰相反。這樣的文章讀多了，還有誰為了國家利益或集體利益而甘于犧牲自己。
斑羚飛渡讀后感 篇4
《斑羚飛渡》是被譽為“中國動物小說大王”的沈石溪寫的一本書，看完這本書，我的心被深深地震撼了。
一群被逼至絕境的斑羚，為了種族的生存，用犧牲老斑羚的方法，讓一只只年輕斑羚跨過了懸崖，獲得了生命。
每一只年輕斑羚的飛渡，都意味著有一只年老斑羚為此而獻身。斑羚們在面臨生與死的時候沒有擁擠，沒有慌亂，秩序井然。沒有一只老斑羚由于害怕死亡而退縮，它們是那樣的坦然鎮(zhèn)定。為了下一代，它們無怨無悔，心甘情愿。
特別是那頭鐮刀頭羊，面對獵人的追捕，它指揮群羊從容不迫地排成兩隊，年老的羊一隊，年輕的羊一隊，一對一對地跳。老年斑羚當(dāng)青年斑羚的墊腳石，在青年斑羚的猛力踢蹬下，它們像突然折斷了翅膀的鳥筆直墜落山谷，而青年斑羚則如免費享用跳板般順利地跳過懸崖。直到只剩下最后這只鐮刀頭羊時，它毅然走向了彩虹。是的，它是最后一只，沒有飛渡蒼穹，也沒有人需要它去做一塊墊腳石，但是，它卻邁著堅定的步伐走了，永遠消失在湛藍的天空中，消失在那燦爛的彩虹里。
“把生的希望留給別人，把死的危險留給自己”，斑羚用行動譜寫了感人的'生命贊歌。由此，我想到這么一篇文章：在南美洲的草原上,一場大火把無數(shù)螞蟻逼得節(jié)節(jié)后退�；鸬陌鼑υ絹碓叫�, 就在螞蟻無路可走時，出人意料的事發(fā)生了，螞蟻們迅速聚攏起來,緊緊地抱成一團，很快就滾成了一個大蟻球，沖向火海，在噼噼啪啪的響聲中,居于火球外圍的螞蟻被燒死了,但更多的螞蟻卻絕處逢生。我佩服它們，佩服它們臨危不懼、舍己為人，它們用無私感動了上蒼，它們的智慧、勇氣和自我犧牲的精神將世代相傳，它們和羚羊一樣用寶貴的生命譜寫了動人的樂章。
書已經(jīng)看完了，但我似乎還沒緩過神來，回想著一幕幕驚心動魄的場景，我心潮澎湃......
斑羚飛渡讀后感 篇5
在老師的推薦下，我走進了沈石溪筆下的動物世界，捧起《斑羚飛渡》這本厚厚的書，起先我有些不太樂意，慢慢地我被書中感動的場景所吸引，深深地震撼了我的心靈。不時地想著，斑羚能飛渡嗎？他們?yōu)槭裁匆w渡呢？最后他們成功了嗎？還是……一連串的問號在我的腦海中盤旋著。
最不可思議的是一個小狼吃羊奶的故事：人人皆知，狼是兇惡而狡猾的，羊是溫順而善良的。紅奶羊被大公狼抓到葫蘆洞里，被迫在狼窩做了狼崽的奶媽。有一天，大公狼為了保護小狼，跟獵人搏斗戰(zhàn)死后，紅奶羊沒有拋棄小狼，還是堅持把小狼喂養(yǎng)大成狼后再找回到了羊群。直到有一天，當(dāng)狼追捕羊群的時候，這個小狼已經(jīng)變成了大狼，并且還認出了當(dāng)年給它吃奶的那只羊，小狼還處處保護這只羊，不被其他的狼吃掉，頓時，我的眼圈紅了。讓我明白了最邪惡的動物也是有感情的。
最讓我感動的.一個情節(jié)是：有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。一只老斑羚竟想奮力"跳過六米寬的山澗"，結(jié)果，"像顆流星似的筆直墜落下去"。這是一個多么感人的故事呀！它們在危機時刻不僅保持鎮(zhèn)定，而且還甘愿犧牲以保全局。
我立即想到了我的母親，從小到大，我媽媽每天很早起床為我做早餐，送我去學(xué)校。每當(dāng)我身體不舒服，媽媽總是不顧自已辛苦，帶我去看病，晚上還要個我量體溫，蓋起被我踢開的被子，我一直被深深得感動著。當(dāng)我英語背單詞有困難時，還是媽媽，她不斷鼓勵我“不要怕困難”，她一直陪伴我，現(xiàn)在我英語單詞已過關(guān)了。媽媽對我的愛有很多，媽媽就像老斑羚一樣鼓勵著我。雅安大地震中一名父親為了救孩子，在房塌的最后時間，將孩子抱開，自己卻壓在廢墟里。
大自然的一切動物都是有智慧的，我們應(yīng)該保護它們，和它們和諧相處。我們應(yīng)該善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境！
斑羚飛渡讀后感 篇6
讀斑羚飛渡,再感受一下那感人的壯觀的一幕,淚水模糊了我的雙眼,我被深深的感動了。因為通過動物間這種大愛讓我想到了我們?nèi)祟愖约�。因為人間也有這種大愛,而且就在我們身邊傳遞……
在四川汶川大地震中,就涌現(xiàn)出了許多救人的英雄。他(她)們不顧自身的安危,一次次的從死神手中搶回一個個鮮活的生命,他們用死來換取別人的生,這不正是人間大愛嗎?!給我印象最深的是一個叫譚千秋的老師。當(dāng)?shù)卣饋砼R時,他義無反顧地張開雙臂將學(xué)生緊緊地掩護在自己身下,他寧愿用自己的死來換取學(xué)生們的生,這種用生命大寫的人字,這種大愛不就在我們身邊嗎?!
何止是四川地震,就在我們平常的生活中也有這種大愛�！白蠲缷寢尅眳蔷掌纪绞纸幼×藦臉巧纤は聛淼男∨�;“最美司機”吳斌叔叔在突發(fā)情況下,忍著劇痛把車停穩(wěn),保護了全車人的`安全。而他卻離我們而去。
何止是這些我們都認識的人物,就在我們身邊,也有這種大愛。記得有一次我在學(xué)校上課,突然感覺頭暈?zāi)X脹,顧不上正在上課的老師和同學(xué)們,來不及往外跑我就吐了一地……是我身邊的同學(xué)們把我扶起來,是我的老師把我攙扶到了辦公室,給我打來了水洗臉,并給我倒來了開水;是同學(xué)們?yōu)槲沂帐澳且坏氐摹皻埦帧?并且把我的書桌收拾干凈。這些關(guān)愛至今都讓我難忘。
還有我的爸爸媽媽們,他們更是為我操碎了心。在我生病的日子,是爸爸在跑前跑后,是媽媽守護在我的床前,給我講那名人故事……
什么是愛?鐮刀頭羊給了我們答案!什么是愛?傷心崖前的老年斑羚給了我們答案!什么是愛?我們身邊的人給了我們答案!其實答案還有很多,因為就在我們校訊通博客里就有這種大愛,在這里有無私奉獻的老師們,有勤奮的小博友們,還有許多義務(wù)為我們點評文章的家長朋友們。這不正是愛嗎?不正是愛在傳遞嗎?!
合上書本,鐮刀頭羊在傷崖前飛渡的一幕還在眼前揮之不去,我仿佛聽到了鐮刀頭羊最后的一聲呼喚,讓愛傳遞下去……
斑羚飛渡讀后感 篇7
看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。 露茜兒的悲劇是因其親身經(jīng)歷導(dǎo)致其價值觀混亂而引起的。
首先，它的養(yǎng)子狼救了它，而它的羊兒子居然差點弄死它。也許黑狼黑球已經(jīng)吃了n只羊了，但因露茜兒的養(yǎng)育之恩，它卻偏偏不吃它;但露茜兒自己種族的頭羊卻連一只小東東也不敢對付。
因此，露茜兒就從狼的角度來看羊。如果它用羊的角度來看頭羊逃跑，只會覺得是天經(jīng)地義，但那么小的'小狼黑球為了母親敢和那么大的大豺打，使它不能不對堂堂頭羊不敢對付一只小東東感到失望，進而鄙視羊的懦弱，加上它花盡心血養(yǎng)育的劣品羊兒子，更加加深了它對羊本性的無奈。
原來狼在羊眼里是希特勒中的希特勒，窮兇極惡，無惡不作。而黑球的幾次出現(xiàn)與行動也表現(xiàn)了狼的堅強無畏。
所以，露茜兒既對羊的本性無奈，又被狼的堅強無畏所感動。因此，它羊不羊，狼不狼的，只好獨自徘徊--自己既不想做羊，又做不了狼……
價值觀的混亂，會使人毀滅，真可怕!
在人的身上有這些事發(fā)生嗎? 其實，生命需要奉獻與犧牲，這樣才有意義。當(dāng)你的生命為他人開一朵花，你生命的芳香就會燦爛一片;當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾;當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。
斑羚飛渡讀后感 篇8
今天，我和爸爸媽媽一起讀完了沈石溪寫的《斑羚飛渡》這本書，讓我們一家三口受益匪淺。
文章描寫的是一群被狩獵隊逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，在鐮刀頭羊的帶領(lǐng)下，一只老斑羚先起跳，一只年輕斑羚后跳，踩著老斑羚的背上躍過懸崖。用這樣犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
看完這本書后，我和爸爸媽媽就讀完文章的收獲和感受進行了交流。我先談了自己的感受：我被斑羚臨危不亂，寧死不屈的精神所感動，我要學(xué)習(xí)斑羚在危難中所表現(xiàn)出的`智慧、勇氣和自我犧牲精神。
媽媽也對我提出了期望：在遇到困難的時候，許多人會選擇懦弱和妥協(xié)，然而性格堅毅的人是不會懼怕困難的，會在戰(zhàn)勝自我的同時，把困難踩在腳下。困難并不可怕，使人倒下的往往不是困難本身，而是消極悲觀的態(tài)度，是缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，是沒有堅強的意志。我聽完后頻頻點頭。
爸爸最后發(fā)言，他由衷地感嘆說：“文中斑羚的選擇給我們上了意義深遠的一課，以一只只老年斑羚粉身碎骨的代價，換來了年輕斑羚的生存，從種族的延續(xù)上說，他們戰(zhàn)勝了困難，成功了。作為智慧遠遠高于動物的人類，可能永遠不會面臨如此絕境，但面對困難時，又怎么會缺乏勇氣和智慧呢。”
聽了爸爸媽媽的話，我感觸很深，設(shè)想一下：如果是一群人被逼至如此絕境，能否具有甘愿犧牲自己成全別人的偉大精神？能否具有面對危險和困難，不懼不餒去戰(zhàn)勝的勇氣和智慧？所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)書中斑羚的這種精神和品質(zhì)。
斑羚飛渡讀后感 篇9
在沈世熙的許多動物小說中，“羚羊”這部平淡無奇的小說讓我愛上了它。
這個故事講述了一群角馬被獵人追趕并被迫進入懸崖的故事。 面對一排冷冰冰的口，羊在他身后。 羚羊很快被分成兩組：一群老角馬和一群年輕的角馬。 在短時間內(nèi)，羚羊被用作跳板，以換取羚羊的生命。 有一個悲劇性的羚羊。 看完這個故事后，我想知道為什么老角馬如此平靜地死去。 答案只有一個。 他們有一種偉大的'精神，愿意犧牲他們的種族生活。 沒有人會感謝他們的勇敢奉獻，但他們認為用來換取一半的生命更好。 我尊重老角馬在生死存亡時的素質(zhì)，不偏袒大局。 相反，讓我們談?wù)勂胀缪蛟谏鐣系拿利惼焚|(zhì)。 有多少人失去了如此美麗的品質(zhì)？ 也許一些善良和簡單的人總是為他人著想。 但是這樣的人太少了。 很遺憾我們沒有醒來。 報紙新聞中的腐敗官員，為了自己的利益，不管其他人是否想支持他們的家庭，他們只關(guān)心他們是否有無數(shù)的房子。 你為什么不考慮別人呢？ 金錢真的比任何東西都重要嗎？ 每個人都知道答案。 不管一個人有多少錢，他甚至不能說他能在社會上站穩(wěn)腳跟，被人喜歡嗎？ 作為一種先進的動物，所謂的先進性比普通動物更成熟。 但我們匹配嗎？ 我們?yōu)楦呒墑游锔械叫呃�，甚至有一只小羚羊�?/p>
放棄自己和放棄自己對別人來說是一個看似簡單的問題，因為自私和精神上的困難。 有時我真的不明白祖先傳給我們5000年的美好文化和精神。 我們應(yīng)該多考慮別人，不僅要關(guān)心自己，讓別人感到溫暖，而且要繼承我們子孫后代的這一品質(zhì)。 這本書給了我一個生動的教訓(xùn)，給人類一個深刻的提醒。
斑羚飛渡讀后感 篇10
前段時間，我有幸品讀了著名動物小說大王沈石溪寫的《斑羚飛渡》，我被書中扣人心弦的故事情節(jié)和老斑羚勇于自我犧牲的精神深深地感動著。
故事講述的是：一群斑羚被狩獵者逼上了戛洛山的傷心崖，面對走投無路的絕境，老斑羚通過犧牲自己，來保護成年和年幼斑羚成功飛渡懸崖保全生命的動人故事。
斑羚，又名青羊，是食草界的跳遠冠軍，成年斑羚最多只能跳五米左右，而老、少、母斑羚只能跳四米左右。面對最窄也有六米的傷心崖，前是萬丈深淵，后有獵人追趕，如此絕境，斑羚面臨的將是一場滅絕性的屠殺！在一只驚慌失措的成年斑羚跳躍失敗后，斑羚們自覺分成老年斑羚和年輕斑羚兩撥。在獵人一步步逼近的時候，奇跡發(fā)生了。隨著頭羊的一聲長咩，一只老斑羚和一個半大的斑羚分別走出隊列，一老一少跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對面跳去。在半大斑羚跳躍4米左右開始下落時，無法想象的鏡頭出現(xiàn)了——老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點開始下落的瞬間，身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下，半大的斑羚踩著老斑羚寬闊的脊背在空中再度起跳，成功地跨越最后2米的路程輕松地落在對面的山峰上，而老斑羚則垂直墜落山澗。緊接著，一對對斑羚起跳，但凡有一只年輕的.斑羚成功飛渡，就必將有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
讀了《斑羚飛渡》后，我既震驚又感嘆。震驚的是，斑羚們用去一保一的方法保持了種族的延續(xù)，它們心甘情愿地用生命為小斑羚開通了一條生存之路。感嘆的是，正如老斑羚那樣，我們的父母不僅給了我們生命，而且為了我們的成長不辭辛苦。通過讀這本書，我深刻體會到了父愛母愛的無私和偉大，讓我們懷著感恩的心去珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
斑羚飛渡讀后感 篇11
今年寒假里我讀了一本厚厚的小說，它講了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。
其中《斑羚飛渡》這篇小說講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就在這時，頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，所有的斑羚都害怕極了。這最危急的關(guān)頭，領(lǐng)頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群生存！就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過懸崖。這個辦法成功了，但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋！最后，傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹……
看到這兒，我的眼圈紅了，沒有想到在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時刻，斑羚群竟能想出這種辦法來贏得生存的.機會，我更沒有想到老斑羚們會那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代開通一條生存的道路！
動物之間的靈性和感情讓我極為感動和震驚。我們應(yīng)該對動物們友好相處，不要大批大批地獵殺它們；不要過多地砍伐樹木，使鳥兒無家可歸；不要把動物當(dāng)作機器使用；更不要讓它們死于非命！
沒有了動物，生態(tài)就會遭到破壞，長期下去，更會嚴重地影響到人類自己的生存。世界不會因為一種動物的消失而滅絕，卻會因為生態(tài)的不平衡而逐漸衰退、老化……造成這些的不是別人，正是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
讓我們和動物成為好朋友吧！
斑羚飛渡讀后感 篇12
寒假里，媽媽給我買了幾本書，其中有一本書名叫《斑羚飛渡》，引起了我的注意。瞧著書名，我就想斑羚飛渡是啥意思，我找來詞典一查，明白了飛渡就是從此岸飛到彼岸的意思�？墒�，斑羚怎會飛呢？再看看書的封面，上面分明有一只斑羚準備踏上一座彩虹橋。帶著疑問，我走進了這本書。
書中講述了曼廣弄寨的狩獵隊分成幾個小組，在獵狗的幫助下，把一群斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。斑羚又名青羊，也叫羚斑羊，是當(dāng)?shù)孬C人最喜歡的捕獵對象。這群斑羚算是走上了絕路，前面是幾十丈深的絕壁，后面有圍追堵截的獵人，它們只有跳到對面的山崖上，才能絕路逢生轉(zhuǎn)危為安。但是兩座山峰相距有六米，一般的斑羚只能跳五米遠，而一群斑羚中就只有一兩只超級斑羚能跳六米。此時獵人們沒有用槍打斑羚，也沒有放出獵狗去追咬斑羚，因為獵人們怕把斑羚逼急了，它們會不顧一切地跳進山谷里，最后被河水沖走。狩獵隊隊長讓一位獵人帶幾個人到山谷下守著，他們約定好由山下的吹號，山上的就用槍打。千鈞一發(fā)之際，只見一只被稱為鐮刀頭羊的公斑羚讓斑羚群分成兩撥，一撥是年老的斑羚，一撥是年輕的斑羚。先由一只小斑羚和一只老斑羚向?qū)γ嫔窖绿�，小斑羚跳到四米時，就開始往下降落，而老斑羚此時正好跳到小斑羚的蹄下，小斑羚借著老斑羚的身體再次蹬跳，兩只斑羚像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接一樣，小斑羚成功飛跳到對面山崖，而老斑羚就像燃料已輸完了的火箭殘殼一樣掉下山谷。隨后，一對對老少斑羚起跳，這意味著年輕的斑羚成功飛渡，而年老的.斑羚將摔得粉身碎骨。故事結(jié)尾，山谷下傳來號聲，山上響起槍聲，鐮刀頭羊倒在了傷心崖上。
在這個故事中我最喜歡鐮刀頭羊和那些年老的斑羚，他們?yōu)檎茸约旱姆N群而犧牲了自己。這樣的代價雖然慘痛，但卻為自己的種群留下了生的希望。
斑羚飛渡讀后感 篇13
《斑羚飛渡》描述的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的'方法擺脫困境。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，深深感動了我。
讀了這篇文章，我感慨萬千：一是老年斑羚們的獻身精神，他們在面對危險時第一考慮的不是自身的安危，而是甘愿犧牲自己，為年輕斑羚作起跳的墊腳石，自始至終沒有一頭退縮；二是領(lǐng)頭的鐮刀頭羊，既沒有年輕斑羚需要它作墊腳石，也沒有誰來幫助它跳到對岸去，它原本可以讓自己站在年輕斑羚那一撥里，可是它并沒有那樣做，而是在所有同伴跳完之后，毅然跳下懸崖，選擇了死亡，那是何等從容、何等壯烈。
也許你會覺得有老斑羚會臨陣脫逃，可是沒有。老斑羚們用死亡為后代架起了一座座生命之橋，每一頭年輕斑羚的成功飛渡，都意味著一頭老斑羚會摔得粉身碎骨。它們心甘情愿地為下一代開通了一條條通向生的道路，從頭至尾，沒有一頭老斑羚偷偷從注定死亡的隊伍中調(diào)換出去，更沒有一頭抱怨過。
我沒想到，面對死亡，老斑羚們是那么鎮(zhèn)定、從容。
我沒想到，面對死亡，老斑羚們是那樣心甘情愿、毫無怨言。
我為那些老斑羚從容地走向死亡而感動，同時也為鐮刀頭羊自殺而悲切。斑羚并不是像人類一樣的高等動物，可是它們卻懂得為團隊著想，而人與之相比卻遜色不少。難道我們?nèi)祟愡�不如一群斑羚？現(xiàn)在的社會上，人們都只為自己著想，變得自私自利，社會蒙上了一層灰暗的色彩，大家你不讓我、我不讓你，到處充滿了虛偽和欺騙。斑羚能在死亡的威脅下，毫不猶豫的為他人獻身，而我們卻為一點蠅頭小利而互相利用、互相欺騙。如果我們再這樣下去，不站在他人和集體的立場上思考問題，我們?nèi)祟愡t早會因為自私自利而滅絕。
愿本文能給天下所有喪失良知的人一點啟發(fā)吧！
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