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        《名人傳》讀后感
        更新時(shí)間:2023-10-30 07:43:32
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        《名人傳》讀后感(優(yōu))

          當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的《名人傳》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          《名人傳》讀后感 篇1

          《名人傳》是一本享譽(yù)世界的名著,是法國(guó)小說家羅曼·羅蘭的一本傳記。其中記述了三個(gè)人的生平事跡一一貝多芬、米開朗琪羅與托爾斯泰。

          其實(shí)我認(rèn)為作者寫這三個(gè)人時(shí)并非隨意挑選一一這三人都是世人公認(rèn)的天才,但他們的榮耀背后都有一段坎坷的命運(yùn)。作者通過對(duì)三人的命運(yùn)的描寫,襯托出一種堅(jiān)毅的精神,傳之給世人品會(huì),學(xué)習(xí)。

          雖然我對(duì)這種精神的'理解還太淺,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠資格擁有它,但我還是有很大的觸動(dòng)。我的命運(yùn)中雖然沒有耳聾那的“大坑”,但一道一道的小土坎卻也是不少。每每跨過這道坎,我都會(huì)感覺到更有力量,能垮得更高了。

          記得大概10歲時(shí),我將要參加小提琴七級(jí)考試時(shí),卻并沒有把考級(jí)的曲目練得很熟,甚至連背下來都有一點(diǎn)兒困難。那時(shí)候的我真是急得像熱鍋上的螞蟻似的一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒有其它的辦法,唯有下苦功夫練。

          早上一起來,先洗漱,再便是練琴。練個(gè)一個(gè)小時(shí)之后便去吃飯,吃完了接著練。這么練下來,一天六七個(gè)小時(shí)是有的。

          那段時(shí)間也真是干什么都與音樂有關(guān),寫作業(yè)時(shí)也哼著曲子,上廁所就放著曲子聽,甚至睡覺前腦子里都要過一遍曲譜。

          真是皇天不負(fù)有心人,我在考級(jí)時(shí)拿到了“良好”的成績(jī),順利拿到了七級(jí)證書。

          這段經(jīng)歷不能與貝多芬相比,也遠(yuǎn)及不上托爾斯泰,但那份精神,與《名人傳》的靈魂也大概相差不遠(yuǎn)了吧?

          《名人傳》讀后感 篇2

          說起貝多芬,無人不曉,而他那波動(dòng)曲折的人生路程,更是令人感動(dòng)和可嘆。

          他的一生中,一直備受著疾病、窮困和情感的折磨,盡管如此,他卻不斷地抗?fàn),以自己從不屈服的意志?chuàng)造出了全世界最動(dòng)聽的交響樂曲,時(shí)而像雷聲震撼著大地,時(shí)而像奔馳的馬兒仰天長(zhǎng)嘯,時(shí)而像沉寂的空中疾風(fēng)怒嚎。盡管他本人無法聽見,卻用自己的一生為人們獻(xiàn)上了一道最豐盛的聽覺大餐。

          他的一生也不正如此嗎?開始空氣清新,微風(fēng)懶洋洋地拂過大地,接著烏云密布,各種苦難折騰著他,最后,天空又一次光芒萬丈,太陽又一次普照大地,再次照亮了他的心靈。而這不正是他頑強(qiáng)拼搏后的.表現(xiàn)嗎?又有哪一種勝利能比得過這種超人的光榮,是拿破侖的堅(jiān)苦征程?還是成吉思汗的遠(yuǎn)征之途?盡管他所接受的快樂屈指可數(shù),可他創(chuàng)造出了多少世人永享的歡樂。美妙的《歡樂頌》,動(dòng)聽的《獻(xiàn)給愛麗絲》,激昂的《命運(yùn)交響曲》,哪一首不給人們帶來無比舒暢的心情?

          厄運(yùn)一直折磨著這個(gè)可憐的天才藝術(shù)家,可他仍從那坎坷多難的人生之路上爬了起來,跌跌撞撞地走向成功之路。貝多芬以自己的人生歷程證明了堅(jiān)強(qiáng)意志在人生中的重要作用,人只有具備頑強(qiáng)的毅力才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊,才能把握住自己的命運(yùn),正如他自己創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》一樣,“唯其苦痛,才有歡樂”啊!

          《名人傳》讀后感 篇3

          大家肯定都知道音樂家貝多芬,雕塑家米開朗基羅,小說家托爾斯泰,但大家知道在他們?cè)诔晒Φ谋澈蟾冻隽硕嗌傩难獑?前幾天,我看了一本由法?guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家、音樂史學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家——羅曼·羅蘭寫的傳記——《名人傳》。

          這本書又名《巨人三傳》,包括了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三篇傳記。描寫了第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰,三大赫赫有名的人物為尋求真理和正義,為創(chuàng)作真、善、美的'作品,獻(xiàn)出了畢生的精力。

          人生的道路不會(huì)總是一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到一些挫折、困難,但書中的三位大師卻不退縮,勇敢地爬起來,繼續(xù)往前走,走上人生的崇高境界,失敗了也不氣餒,繼續(xù)為了理想而奮斗。而我們呢,有許多人只要遇到一丁點(diǎn)兒的困難,就不勇敢地爬起來,繼續(xù)往前走了。

          就像我學(xué)游泳,因?yàn)槲冶容^膽小,所以總是趴在邊上不敢游,試著練一下,又會(huì)嗆到水,但我不放棄,永遠(yuǎn)都相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì)見彩虹?”的名句。因此我就乖乖地跟著教練一直游,就這樣一次一次,反反復(fù)復(fù),終于學(xué)會(huì)了游泳,教練都夸我游得好呢!

          優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界、了解人生,我相信《名人傳》就是這樣一篇傳記。

          《名人傳》讀后感 篇4

          《名人傳》這本書大家應(yīng)該都讀過,這本書讓我感觸很深,里面的名人都是足智多謀、神機(jī)妙算。

          李四光、孫中山、華佗、孔子等都是出生于貧苦的家庭,但是他們都熱愛學(xué)習(xí),最后成了名人。我最喜歡的一位名人就是神機(jī)妙算的諸葛亮了。他的老師是著名的水鏡先生,水鏡先生兩年收了十幾個(gè)徒弟,分開的那一天,水鏡先生給徒弟們出了一道考題,說道:“今天誰要是走出了這間教室,就算出師了,出不去的,以后不許說我是你老師!”過了一個(gè)時(shí)辰,才有人開口,有的說后院著火了,有的'說家里寄信來家母重病,有的說要上廁所……水鏡先生連眼皮都沒眨一下。這時(shí)諸葛亮開口了:“我們都不做你的學(xué)生了!”說完還抓住先生的衣襟。水鏡先生哪里受得了這種侮辱!就把諸葛亮趕走了。諸葛亮在院里撿了一根樹枝又跑回水鏡先生面前說:“老師,我是因?yàn)榭荚嚥耪f您的,對(duì)不起,任由您處置!”水鏡先生這才轉(zhuǎn)怒為喜。

          讀完這本書后,明白了名人之所以有名,是因?yàn)樗麄兌紵釔圩x書學(xué)習(xí),有毅力。今后我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。無論在多么艱苦的環(huán)境下,都要有一顆恒心,堅(jiān)持不懈就能勝利。

          《名人傳》讀后感 篇5

          《名人傳》,也就是《巨人三傳》,是法國(guó)著名作家、翻譯家羅曼·羅蘭所著的一部人物傳記。最初想閱讀此書的原因是因?yàn)槿ツ陝倓傞喿x過他的《約翰·克里斯朵夫》,并且學(xué)校閱讀的《傅雷家書》也頻頻引用其中句子,所以就對(duì)其產(chǎn)生了好奇。這本書記錄了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰三位著名藝術(shù)家的人生經(jīng)歷。

          可能是因?yàn)槲医?jīng)常彈奏貝多芬的曲子,這本書中我頻頻重讀的部分就是描寫貝多芬早期生活和他歌曲創(chuàng)作經(jīng)歷的部分。他的一生如此不幸,作為音樂家卻失去聽覺的他竟能頑強(qiáng)地繼續(xù)創(chuàng)作,被命運(yùn)摧殘至此的他依舊為這個(gè)世界奉獻(xiàn)他那似乎無窮無盡的才華。他不斷與疾病斗爭(zhēng),與命運(yùn)交戰(zhàn),最終站上了人生的頂端,取得了無與倫比的成就。他的'人生經(jīng)歷就是對(duì)“永不放棄”最好的闡釋。

          另外兩位大師的故事也都包含著各自的人生哲理,令我受益匪淺。

          這本書使我明白了一個(gè)道理:要想取得成就,必須堅(jiān)持做下去;無論這條道路上有多少艱難險(xiǎn)阻,永遠(yuǎn)不要放棄,才能使你成功。

          《名人傳》讀后感 篇6

          這是法國(guó)作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。十分真切地向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表:音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。

          讓我感觸最深的是貝多芬,他是一個(gè)一生都在和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人。不幸的他同時(shí)也是萬幸的,它有一顆與常人不同的圣潔的`心,F(xiàn)今社會(huì)中擁有這樣心靈的人也越來越少,大家一生都在追名求利,為了金錢而活,放下了以前的理想,放下了拼搏的斗志,放下了自己在人生舞臺(tái)上表演的自信。而貝多芬不同,他勇于應(yīng)對(duì)自然設(shè)下的陷阱,勇于應(yīng)對(duì)上帝對(duì)他的不公,努力為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢養(yǎng)家而奔波時(shí),或許我們還在那溫暖的家中過著衣來伸手,飯來張口的生活,其實(shí)我們都是命運(yùn)的寵兒,出生在這和平的年代,三餐不愁,還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜,上課不認(rèn)真聽講,還滿口臟話。而貝多芬沒有愧對(duì)于人這個(gè)稱號(hào)。

          我覺得羅曼羅蘭寫這本書不僅僅僅是為了讓我們?nèi)チ私饽切┟,更重要的是呼喚那些不幸的人們,切勿過分怨天尤人!人類中優(yōu)秀分子是怎樣生活的,讓我們?cè)谧x它的時(shí)候好好吸收它的精神養(yǎng)料,重振生活信心,雖然生活并不像我們想象的那樣完美、夢(mèng)幻,但既然他們過來了,我們同樣也能過來。

          再偉大的人也是普通的,他們唯一和我們不同的是他們那堅(jiān)韌的毅力。同樣,我們也要加油,一齊為成功的喜悅而奮斗!

          《名人傳》讀后感 篇7

          這是法國(guó)作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。他向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表:音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。

          讓我感觸最深的是貝多芬,他是一個(gè)一生都在和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人。不幸的他同時(shí)也是萬幸的,它有一顆與常人不同的圣潔的心。現(xiàn)今社會(huì)中擁有這樣心靈的人也越來越少,大家一生都在追名求利,為了金錢而活,放棄了曾經(jīng)的理想,放棄了拼搏的斗志。而貝多芬不同,他勇于面對(duì)自然設(shè)下的陷阱,勇于面對(duì)上帝對(duì)他的不公,努力為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢養(yǎng)家而奔波時(shí),或許我們還在那溫暖的.家中過著衣來伸手,飯來張口的生活。其實(shí)我們都是命運(yùn)的寵兒,出生在這和平的年代,三餐不愁,還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜,上課不認(rèn)真聽講,還滿口臟話……

          我覺得羅曼羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們?nèi)チ私饽切┟,更重要的是呼喚那些不幸的人們,不要怨天尤人,要振起生活信心。雖然生活并不像我們想象的那樣美好,但既然來了,我們同樣也能克服。

          偉大的人也是普通的,他們唯一和我們不同的是他們那堅(jiān)韌的毅力。

          《名人傳》讀后感 篇8

          偉大的心魂有如崇山峻嶺,我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松幕脑闹谐錆M了日常戰(zhàn)斗的勇氣”——羅曼·羅蘭就像有時(shí)候我們聽到一支過去唱過的歌會(huì)引起很多回憶一樣,有時(shí)看到一本過去讀過的書我們會(huì)莫名的感動(dòng)。一想起《名人傳》中那些偉大而高貴的靈魂,我就不由感受到生命的激情在我身體中碰撞。雖然也許我并不能真正讀懂這本雖然單薄,分量卻很重的'小書。然而我相信,每一個(gè)接觸到它的人,都會(huì)多多少少的體驗(yàn)到書中那種迫人的激情,那種對(duì)于生命的豐滿和崇高的追求。在生活海洋的波濤和風(fēng)暴中,總有一本書在陪伴著你,心情沮喪的時(shí)候,面對(duì)挫折的時(shí)候,懷疑自己失去了生活的方向的時(shí)候,就找出來翻讀一下,它會(huì)安慰、鼓舞你,使你洗掉疲憊,抹去憂傷,重新上路。對(duì)于我,這本書就是《名人傳》!它我是精神和力量的源泉。

          《名人傳》讀后感 篇9

          我讀完了《名人傳》這本書,這本書有三個(gè)大類,第一個(gè)大類是貝多芬傳,第二大類是米開朗琪羅傳,第三大類是托爾斯泰傳,可好看了,他們都生活在比我爸爸還早的時(shí)候呢。

          貝多芬是個(gè)音樂家,小時(shí)候,爸爸是個(gè)音樂家,他老是想讓他當(dāng)個(gè)音樂家,家里幾乎都快成買樂器的商店了,因此,他們很窮,錢都快花完了,但這讓貝多芬更加想當(dāng)音樂家了,他刻苦學(xué)習(xí),終于成為了響當(dāng)當(dāng)?shù)囊魳芳遥蔀橐魳芳乙院,他還是很忙,比小時(shí)候還忙碌。

          米開朗琪羅呢,也和貝多芬一樣,小時(shí)候很窮,因?yàn)槟赣H生了5個(gè)兒子:利奧納多,米開朗琪羅、博納羅托、喬凡西莫內(nèi)和西吉斯蒙多。時(shí)間過得很快,還沒干啥啊他就已經(jīng)二十多歲了,他就準(zhǔn)備給教皇做事,他呀,可累了,轉(zhuǎn)眼,他已經(jīng)87歲高齡的'人了,還在為教皇做事,等死去的大前天才肯躺在躺在床上。

          托爾斯泰生活比較幸福,母親生的孩子不多也不少,家里很少花錢,所以受到良好的教育,成人的時(shí)候也很幸福,就是有一個(gè)讓他孤獨(dú)的,就是妻子、兒子、甚至朋友,都不能夠理解他的思想。但他沒有放棄,繼續(xù)努力,最后成了著名的人物。

          他們是值得我們學(xué)習(xí)這種努力的精神。

          《名人傳》讀后感 篇10

          不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。這句真理很適用在米開朗琪羅身上。他歷經(jīng)了無數(shù)令人難以想象的磨難,最終卻成為一位中外聞名的雕刻家。他的一生沖滿坎坷,父親脾氣暴躁,母親很早就離開了人世。一家共有兄弟五人。他幼時(shí)就被寄養(yǎng)在一個(gè)石匠的妻子家里,從小就受到雕刻的熏陶。

          后來他又進(jìn)入多美尼科吉蘭達(dá)約的畫院,又對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃烈的興趣。米開朗琪羅無論是對(duì)工作還是對(duì)雕刻都充滿著一腔熱血,他夜以繼日的工作,直到生命的'結(jié)束。他把自己的青春,自己的生命全都融入到了雕刻之中,這樣的精神是難得的可貴。他用自己的生命創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人嘆為觀止的雕塑。在生命即將終結(jié)是時(shí)候,疾病正纏繞著他的時(shí)候,他依然堅(jiān)守崗位,正如書中所說他的靈魂贈(zèng)與上帝,他的肉體已給塵土。他用生命向人們證明凡事不能兼愛歡樂痛苦的人,就是既不愛快樂,亦不愛痛苦。

          只有深深體會(huì)她們,才能懂得人生價(jià)值和離開人生額甜蜜。經(jīng)歷磨難是想要成功的必經(jīng)之路,唯有像米開朗琪羅那樣擁有頑強(qiáng)的毅力的人才會(huì)走進(jìn)成功的殿堂。

          《名人傳》讀后感 篇11

          《名人傳》是一本激勵(lì)人前進(jìn)的書。

          這本書里講了三位名人成功路上的努力和艱辛,其中,這本書的作者羅蘭取得偉大成就的秘訣,是他追求偉大成就的意志。

          這本傳記里的三個(gè)人,一位是音樂家,一位是雕塑家,一位是小說家,各有自己的園地,三部傳記都著重記載著偉大的天才。他們可能因?yàn)椴⊥吹恼勰,可能因(yàn)樵庥龅谋瘧K,但是他們都向著自己的'目標(biāo)前進(jìn)。

          在讀完貝多芬傳之后,我非常喜愛第二課童年時(shí)代,凄苦悲涼。里面講的是貝多芬的母親很早就死了,貝多芬的爸爸娶了個(gè)寡婦,一個(gè)第一次嫁給男仆,男仆死后才給嫁給貝多芬的爸爸。貝多芬很不自由被經(jīng)常酗酒的爸爸管。

          每天在揚(yáng)琴和小提琴前,幾乎被工作壓死,八歲又進(jìn)戲院樂隊(duì),十三歲當(dāng)大提琴手,母親死后十七歲做了一家之主,管和教育倆個(gè)弟弟,貝多芬童年如此悲慘,但是那個(gè)時(shí)代和消磨那個(gè)時(shí)代的地方,靠音樂保持著對(duì)生活的溫柔執(zhí)著。

          讀完這本書后,我覺得我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,就像這本書上寫的貝多芬一樣,無論在多么艱難的環(huán)境下,只要堅(jiān)持不懈,永不放棄,就一定會(huì)成功。其實(shí),每個(gè)人都會(huì)成功,那就要看他的目標(biāo)堅(jiān)不堅(jiān)定,有沒有恒心,堅(jiān)持就是勝利!

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