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看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《將相和》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《將相和》有感1
《將相和》這一課通過(guò)，完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪，這三個(gè)互有聯(lián)系的小故事，詳細(xì)地?cái)⑹隽肆H與藺相如之間從不和到和的過(guò)程。突出了藺相如機(jī)智勇敢、臨危不懼的斗爭(zhēng)精神和廉頗勇于改過(guò)，熱愛(ài)祖國(guó)的品質(zhì)。
藺相如在秦國(guó)王宮里巧妙地保住了和氏壁，在澠池會(huì)上，為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發(fā)出的一種不可泯滅的愛(ài)國(guó)精神。當(dāng)他知道廉頗老將軍不服他做上卿時(shí)，為國(guó)家利益著想，盡量不與廉頗吵架、結(jié)仇、要與他共同保衛(wèi)祖國(guó)。在這里，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠(yuǎn)見(jiàn)又與廉頗的居功自傲形成鮮明對(duì)比，也致使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，和他重歸于好。令我十分感動(dòng)！
在學(xué)校，我們老師要學(xué)習(xí)他們的精神，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才，作為老師，要大度，與同事們好好相處，遇到問(wèn)題要共同研究，向老教師學(xué)習(xí)，向新教師學(xué)習(xí)，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，深入淺出、逐步延深，把課程講授的'有滋有味，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、遵守公德，孝敬父母，做一個(gè)合格公民。
老師之間不要斤斤計(jì)較，不為名、不為利，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，寬宏大量、顧全大局，不愧為人類靈魂工程師的稱號(hào)。
讀《將相和》有感2
莎士比亞說(shuō)；“你要小心嫉妒啊，那是一個(gè)綠眼的妖魔！”嫉妒人的人是可恨的，他們不能容忍別人的快樂(lè)與優(yōu)秀，會(huì)用各種手段去破壞別人的幸福。
蒲相如完璧歸趙，又在澠池會(huì)上保全了找忘的名譽(yù)，趙王封他為上卿。大將廉頗對(duì)此很不服氣，自己多年為國(guó)家“上刀山，下火海”，難道還比不上蒲相如的一張嘴！
很明顯，廉頗得知此事時(shí)，分外眼紅。可想而知，如果廉頗繼續(xù)嫉妒下去，那么趙國(guó)將會(huì)發(fā)生內(nèi)訌，而秦國(guó)會(huì)“漁翁收利”。而蒲相如深深知道：將相和，國(guó)家則安；將相不和，國(guó)家則危。所以他處處避著廉頗，為著國(guó)家著想。而廉頗也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，負(fù)荊請(qǐng)罪。
我佩服蒲相如的顧及大全識(shí)大體的精神，又欣賞廉頗將軍知錯(cuò)就改的英雄本色。再看看我自己，常常為些雞毛蒜皮的事和弟弟吵得不可開(kāi)交，讓兩個(gè)人都下不了臺(tái)，有時(shí)候知道自己錯(cuò)了也礙于面子不道歉。我沒(méi)有蒲相如的.心胸寬闊，又沒(méi)有廉頗將軍的知錯(cuò)就改，實(shí)在慚愧。
學(xué)會(huì)欣賞別人的成功吧，放寬心態(tài)，你會(huì)收獲美好的友誼。
讀《將相和》有感3
《將相和》這篇課文是一個(gè)歷史故事，廉頗和藺相如之所以能千古留名，除了他們那種顧全大局、熱愛(ài)祖國(guó)的精神外，就是他們機(jī)智勇敢、英勇善戰(zhàn)！
那時(shí)，秦國(guó)最強(qiáng)。當(dāng)趙王聽(tīng)說(shuō)秦王要拿十五座城換自己的寶貝和氏璧卻并無(wú)誠(chéng)意的時(shí)候，命藺相如去對(duì)付秦王。結(jié)果藺相如用自己的聰明才智，以“這塊璧有點(diǎn)小毛病”和“要舉行盛大的典禮”為借口，不僅沒(méi)有讓自己受到傷害，又保護(hù)了和氏璧的安全，使秦王無(wú)理進(jìn)攻趙國(guó)。在澠池會(huì)上，藺相如又以“如果不答應(yīng)，我就和您拼了”相威脅，維護(hù)了趙王的'尊嚴(yán)。接著，大將廉頗看藺相如職位比他高，很不服氣，我真佩服藺相如，他機(jī)智過(guò)人、聰明勇敢，真是國(guó)家的棟梁之才。他以“國(guó)家的利益要靠自己和廉頗一起維護(hù)”為理由，告訴廉頗如果兩人鬧不和，趙國(guó)會(huì)滅亡，最終使兩人成為好朋友。
這個(gè)歷史故事分三小節(jié)：完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪。每一節(jié)都體現(xiàn)了藺相如的聰明才智和愛(ài)國(guó)精神，臨危不懼、足智多謀、顧全大局、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗知錯(cuò)就改的精神。
讀完《將相和》后我既為文中兩位人物的智慧與勇敢而折服，又被作者這種細(xì)致的描寫(xiě)所感染，真是受益匪淺呀！
讀《將相和》有感4
今天下午，我閑著沒(méi)事就看起了語(yǔ)文書(shū)，翻著翻著看到了一篇引我注意的課文——《將相和》。這個(gè)故事主要講了藺相如完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪的三個(gè)故事。
其中完璧歸趙講了趙王得到了一件無(wú)價(jià)之寶和氏璧，秦王知道了就寫(xiě)了一封信說(shuō)愿意拿十五做城來(lái)?yè)Q和氏璧，趙王和大臣都覺(jué)得不應(yīng)該把和氏璧交給秦王，但又擔(dān)心秦王派兵來(lái)攻城，就讓藺相如帶著無(wú)價(jià)之寶和氏璧去了秦國(guó)，到了秦國(guó)，藺相如憑著自己的`聰明才智完好的將和氏璧交還給了趙王。趙王高興極了，封了他為上大夫。在澠池之會(huì)上藺相如又一次的靠自己的聰明才智戰(zhàn)勝了秦王，趙王又封他為上侵，官比大將軍廉頗還高，廉頗嫉妒了，這才有了負(fù)荊請(qǐng)罪的故事。
讀了這個(gè)故事，我感受到了藺相如的聰明、廉頗的直爽、知錯(cuò)就改。想到前兩天我還和朋友生氣，我的臉紅了，覺(jué)得自己不該這么小氣，于是就在第一時(shí)間就給他道了歉。以后我要向廉頗的直爽學(xué)習(xí)！
讀《將相和》有感5
我佩服廉頗的覺(jué)悟，為了國(guó)家大局，負(fù)荊請(qǐng)罪；我欣賞藺相如的機(jī)智勇敢，也佩服他能為了國(guó)家的大局，放下面子，不用高職位來(lái)壓制，而是避讓，然后把自己的心思傳遞給廉頗。
藺相如臨危受命到秦國(guó)，獻(xiàn)上和氏璧，秦王一邊看一邊稱贊，不提換十五城的事，藺相如看秦王沒(méi)有拿城換壁的誠(chéng)意，就上前一步，說(shuō)，和氏璧上有一點(diǎn)小毛病，要指出給秦王看，秦王把和氏璧給他，藺相如后退幾步，靠柱子處，說(shuō)，秦王沒(méi)有誠(chéng)意換城，如果秦王強(qiáng)逼他，他就把自己的腦袋和壁一起撞碎在柱子上，秦王怕和氏璧被撞碎，就答應(yīng)藺相如要求，把十五城指給藺相如看，藺相如說(shuō)和氏璧是無(wú)價(jià)之寶，要選個(gè)日子舉行典禮，他才肯交出來(lái)，秦王答應(yīng)，藺相如已知道秦王沒(méi)誠(chéng)意就派人化了妝，把和氏璧送回趙國(guó)。到典禮那天，他視死如歸地對(duì)秦王說(shuō)，先給城，再送壁，不然殺了他也沒(méi)用。秦王就放他回趙國(guó)。
完璧歸趙和后來(lái)的澠池會(huì)讓藺相如成為趙國(guó)上卿，廉頗不服，說(shuō)藺相如只是靠一張嘴，后來(lái)藺相如的'將相和、國(guó)家強(qiáng)的理論感動(dòng)的廉頗，就有了負(fù)荊請(qǐng)罪這個(gè)故事。
讀《將相和》有感6
這篇課文的主要內(nèi)容，可以用三個(gè)小標(biāo)題來(lái)概括，分別是：
1、完璧歸趙
2、澠池會(huì)見(jiàn)
3、負(fù)荊請(qǐng)罪。
前兩個(gè)故事是第三個(gè)故事的起因，第三個(gè)故事是前兩個(gè)故事的結(jié)果。完璧歸趙主要寫(xiě)的是藺相如，而負(fù)荊請(qǐng)罪寫(xiě)的是廉頗。
在藺相如和廉頗中，我還是最喜歡廉頗。因?yàn)樵谔A相如升為上卿這個(gè)職位，職位比他高，他很不服氣。而聽(tīng)說(shuō)到藺相如總是躲著他的原因的時(shí)候，他認(rèn)識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤，并向藺相如承認(rèn)了錯(cuò)誤，從此，他們兩個(gè)成為了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。廉頗那知錯(cuò)就改的精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
同時(shí)，我們也要向藺相如學(xué)習(xí)那一心為國(guó)、勇敢機(jī)智的精神。
學(xué)完這篇文章，我知道了，趙國(guó)武有廉頗，文有藺相如，缺一不可，只要少了一個(gè)，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，讓秦國(guó)乘機(jī)來(lái)攻打趙國(guó)。謝謝《將相和》這篇文章，使我懂得了這么多知識(shí)。
讀《將相和》有感7
學(xué)習(xí)了《將相和》這篇文章后，我不禁有感而發(fā)。文中的藺相如是多么胸懷廣闊、多么機(jī)智勇敢啊？而廉頗又是一個(gè)機(jī)智勇敢、顧全大局的人！這兩個(gè)人物給我留下了很深的印象。這篇課文讓我回味無(wú)窮。
課文主要講了“完璧歸趙”、“澠池會(huì)見(jiàn)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”這三個(gè)小。因?yàn)樘A相如在頭兩個(gè)小中立了功，所以被趙王看重，提升了藺相如的官位，比廉頗將軍的官位高。廉頗自然而然就不服了，尋著要找藺相如的事兒。藺相如就躲著廉將軍。大家都看不順眼了，而藺相如的一番話，卻使大家心服口服，使廉將軍心服口服。廉將軍靜下心來(lái)想一想，覺(jué)得自己真不該為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家利益。于是，他主動(dòng)背著荊條去請(qǐng)罪。這就是“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。
讀過(guò)課文，我腦子里的“記憶書(shū)”竟主動(dòng)翻到了破舊的一頁(yè)。哦，那些陳年往事不應(yīng)再去提�？墒悄羌聟s讓我記憶猶新，我無(wú)論無(wú)何都忘不了，因?yàn)樗虝?huì)了我很多道理。
那個(gè)上午，老師說(shuō)要開(kāi)，我和一位要好的朋友興高采烈地報(bào)了名——參加兩人三足。大家都知道，這需要二人之間的默契。但是，在一個(gè)暴風(fēng)雨過(guò)后的日子，由于我不小心使她摔在泥濘的道路上，她便生氣地一發(fā)不可收拾。我向她道歉，她仍然哭喪著臉。我也是怒火沖天，就不理她。
老師說(shuō)，參加項(xiàng)目的`同學(xué)都要加油，為班爭(zhēng)光。這時(shí)，我心中一震，心想該怎么辦才好，不過(guò)我想，他不來(lái)主動(dòng)跟我和好，我就不會(huì)理他。一天一天過(guò)去了，離開(kāi)始的日子近了一步又一步。我心急如焚。這時(shí)，他出現(xiàn)在我的眼前，主動(dòng)要和我和好，我才明白自己和他相比有多大的不足。
比賽那天，我和她同心協(xié)力，終于取得好成績(jī)。
《將相和》讓我更深的明白了好多，我喜歡這篇課文，他是我人生道路上的一盞明燈。
讀《將相和》有感8
我在執(zhí)教《將相和》中的“澠池之會(huì)”。我抓住了學(xué)生愛(ài)分勝負(fù)的心理特點(diǎn)精心設(shè)問(wèn)，并讓學(xué)生圍繞問(wèn)題充分展開(kāi)討論，激活了學(xué)生思維，創(chuàng)造思維的火花在課堂上不斷閃現(xiàn)，收到了比較滿意的教學(xué)效果。
我首先設(shè)問(wèn)：讀了這個(gè)故事，你覺(jué)得在澠池之會(huì)上，趙王和秦王究竟誰(shuí)戰(zhàn)勝了誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題挑起了學(xué)生思維的矛盾，課堂里一下子像炸開(kāi)了的油鍋，學(xué)生展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。有的說(shuō)戰(zhàn)成了平局，有的說(shuō)秦王勝了趙王，有的說(shuō)趙王勝了秦王。
面對(duì)這種爭(zhēng)論不休的局面，我沒(méi)有一釬定音，而是讓學(xué)生細(xì)讀課文，分小組進(jìn)行討論。變爭(zhēng)論為討論，結(jié)果學(xué)生意見(jiàn)得到了統(tǒng)一，大家都認(rèn)為在澠池之會(huì)上是趙王戰(zhàn)勝了秦王。緊接著我又追問(wèn)一句：“你是怎么知道的？”學(xué)生爭(zhēng)著發(fā)言。
生甲：“課本上說(shuō)秦王沒(méi)占到便宜，我推想一定是趙王占到了便宜，所以我認(rèn)為趙王勝了秦王。”生乜：“趙王為秦王鼓了瑟，秦王也為趙王缶，但秦國(guó)是大國(guó)，強(qiáng)國(guó)，趙國(guó)是小國(guó)弱國(guó)，因此可以說(shuō)是趙王勝了秦王�！�
生丙：“還有，趙王鼓瑟是秦王讓他做的，而秦王擊缶是趙王的手下藺相如讓他做的，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，也是趙王勝了秦王。”生�。骸拔沂菑臉�(lè)器的聲音中聽(tīng)出來(lái)的，瑟主聲音優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，趙王鼓的'是勝利之歌，而秦王擊缶的聲音像敲”破罐子的聲音一樣，所以我覺(jué)得趙王戰(zhàn)勝了秦王。
我感覺(jué)這個(gè)教學(xué)片斷的成功之處是：
�。薄⒃O(shè)問(wèn)抓住了教材要點(diǎn)，又符合孩子主心理特點(diǎn)，啟發(fā)性強(qiáng)。
�。�、學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)較濃，老師僅說(shuō)了三句話，而其余都是學(xué)生主動(dòng)讀書(shū)，主動(dòng)思考，主動(dòng)答問(wèn)。
３、學(xué)生的創(chuàng)造能力得到了培養(yǎng)，最后的答問(wèn)令耳目一新，正像執(zhí)教老師說(shuō)的那樣：“這樣的答問(wèn)是我始料不及的，孩子的創(chuàng)造能力大有潛力可挖�！�
讀《將相和》有感9
上星期，我讀了一篇課文《將相和》，使我有所收獲。
文中主要寫(xiě)了：在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)是個(gè)強(qiáng)國(guó)，經(jīng)常攻打別的國(guó)家。一次，趙王得了一物——和氏璧。秦王得知后，寫(xiě)信給趙王，說(shuō)愿拿十五座城池來(lái)?yè)Q這塊無(wú)價(jià)之寶。趙王看了信后，召集大臣商議，大家認(rèn)為秦王只不過(guò)想把和氏璧騙到手罷了，如不答應(yīng)又怕他要來(lái)攻打我國(guó)。這時(shí)，趙國(guó)有個(gè)叫藺相如的人說(shuō)：“我愿意帶和氏璧去交換，如果他拿十五座城池?fù)Q，我就給他，如果他不交的話，我就把和氏璧送回來(lái)�！�
于是，藺相如帶著壁到秦國(guó)見(jiàn)了秦王。秦王捧著壁，贊不絕口，只字不提換城池的事。藺相如便對(duì)秦王說(shuō)：“這壁有點(diǎn)小毛病，我指給您看�！鼻赝趼�(tīng)了，把和氏璧給了藺相如，藺相如說(shuō)：“您如果不把十五座城池交給我國(guó)，我就和它一起撞在柱子上！”秦王聽(tīng)了，馬上讓他看那十五座城池，并約定舉行典禮交換。
藺相如一回賓館就讓人把壁送回趙國(guó)。在典禮上要求秦王先交城池，再給壁。秦王聽(tīng)后，沒(méi)辦法，只好送藺相如回趙國(guó)去了。
藺相如立了大功，被趙王封為上大夫。
幾年后，秦、趙兩國(guó)又在澠池見(jiàn)面了，秦王讓趙王鼓瑟，趙王只好鼓了一陣。藺相如說(shuō)：“請(qǐng)您為趙王擊缶，不然我就和您同歸于盡！”秦王沒(méi)辦法只好擊了一下缶。秦王占不到便宜，也只好讓他回去，藺相如又立了大功，被趙王封為上卿。
趙國(guó)大將軍廉頗知道后說(shuō)：“我立了許多大功，他靠一張嘴就到我的頭上了！我一定讓他好看！”藺相如聽(tīng)后再也沒(méi)和廉頗見(jiàn)面，下人覺(jué)得很奇怪，藺相如卻說(shuō)：“因?yàn)橼w國(guó)武有廉頗、文有藺相如，所以誰(shuí)都不敢攻打我們，如果我們倆鬧不和，不是讓敵人有機(jī)會(huì)攻入了。此話傳到廉頗的'耳朵里，廉頗聽(tīng)后，覺(jué)得很有道理，靜下心來(lái)，親自到藺相如面前負(fù)荊請(qǐng)罪。后來(lái)，他們同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
讀了故事后，我自言自語(yǔ)道：“藺相如能靠聰明和智慧，立了大功被趙王重用。真是我們學(xué)習(xí)的楷模。當(dāng)然，廉頗也值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)榱H將軍戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不破，為國(guó)家嘔心瀝血，立下了汗馬功勞。而我呢，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但也不能驕傲。一定要虛心向別人學(xué)習(xí)，不斷提高自己，長(zhǎng)大后為國(guó)家多作貢獻(xiàn)！
讀《將相和》有感10
《將相和》這個(gè)故事通過(guò)“完璧歸趙” 、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”這三個(gè)互有聯(lián)系的小故事，詳細(xì)地?cái)⑹隽肆H與藺相如之間從不和到和的過(guò)程，將相和讀后感300字。突出了藺相如機(jī)智勇敢、臨危不懼的斗爭(zhēng)精神和廉頗勇于改過(guò)，熱愛(ài)祖國(guó)的品質(zhì)。
藺相如在秦國(guó)王宮里巧妙地保住了和氏壁；在澠池會(huì)上，為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發(fā)出的一種不可泯滅的愛(ài)國(guó)精神。當(dāng)他知道廉頗老將軍不服他做上卿時(shí)，為國(guó)家利益著想，盡量不與廉頗吵架、結(jié)仇、要與他共同保衛(wèi)祖國(guó)。在這里，藺相如的.寬懷大量和顧全大局的政治遠(yuǎn)見(jiàn)又與廉頗的居功自傲形成鮮明對(duì)比，也致使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，和他重歸于好。
廉頗老將軍知錯(cuò)就改的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。讀完課文，我不禁想起了以前愛(ài)鉆牛角尖的我。
記得有一次，我正在喝水，突然一位同學(xué)沖過(guò)來(lái)，撞了我，使我嗆到了水。我氣急了，罵了他一句，他也連說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”我剛想走開(kāi)，可是一想：我干嘛得讓你嗆，你誰(shuí)呀？一句對(duì)不起可不行。于是，我回過(guò)頭，對(duì)著他的臉就是一拳頭，他一邊遮著通紅的臉一邊和我打了起來(lái)。后來(lái)，我們倆被老師叫去了，老師說(shuō)是我做得不對(duì)，不因該因?yàn)殡u毛皮的事就出手打人，何況他已經(jīng)道歉了。當(dāng)時(shí)我還很不服氣，覺(jué)得老師偏袒他，現(xiàn)在回想起來(lái)我當(dāng)初真是太沖動(dòng)了。廉頗都還認(rèn)識(shí)到錯(cuò)呢，而我……唉，我以前太沒(méi)道德了！
其實(shí)，忍讓也是一種美德，退一步海闊天空嘛。
讀完課文，我覺(jué)得做人就要和氣，不能為了面子，就跟人一吵到底。如果人人都心胸似海，明白道理的話，那世界會(huì)多么美好�。�
讀《將相和》有感11
今天，我讀了《將相和》這篇文章，這篇文章通過(guò)“完璧歸趙”，“澠池之會(huì)”，“負(fù)荊請(qǐng)罪”，這三個(gè)小故事講述了：藺相如在秦國(guó)里巧妙的保住了和氏璧。在澠池會(huì)上他為維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)不惜生命威脅秦王，令秦王為趙王擊缶。當(dāng)他知道廉頗老將軍不服他做上卿時(shí)，他為國(guó)家利益，盡量不與廉頗見(jiàn)面，要與他一起保護(hù)國(guó)家。廉頗知道后，他便脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。
在生活中，我也有與這件事有關(guān)的事例。有一次，我在龍泉湖玩耍，玩累了，我便喝起水來(lái)，就在這時(shí)有一個(gè)小男孩沖過(guò)來(lái)，撞了我，使我嗆到了水。他看見(jiàn)了后連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，你沒(méi)事吧！”我想讓他走開(kāi)，可是我一想：你誰(shuí)呀？一句對(duì)不起就行了？于是，我對(duì)著他的'臉就是一拳頭，打完后，他便默默的走了。隨想：我是不是太沒(méi)道德了，人家會(huì)忍讓，何況我這個(gè)比他大的少年呢？
這讓我明白了一個(gè)道理：做人要學(xué)會(huì)和氣與忍讓。如果人人都心闊似大海，那世界會(huì)多么美好�。�
讀《將相和》有感12
今天我們學(xué)了《將相和》一文，講的是廉頗和藺相如兩個(gè)人的關(guān)系由和到不和最后又和好，同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國(guó)的事。
我最喜歡藺相如，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢，這可以從藺相如取回和氏璧與用玉威脅秦王就可以看出。在舉行交壁典禮時(shí)，藺相如從容大方，即把和氏璧安全送回趙國(guó)，又保住了趙國(guó)的聲譽(yù)，還堵住了秦王出兵的借口。在這樣的環(huán)境下，藺相如以死相逼，保衛(wèi)了趙國(guó)的榮耀。在藺相如聽(tīng)說(shuō)廉頗不服氣，便一直避讓，可以看出藺相如以國(guó)家利益為重，顧全大局，識(shí)大體的可貴品質(zhì)。
廉頗我也很喜歡，因?yàn)槭痔拐\(chéng)直率，能知錯(cuò)就改，當(dāng)意識(shí)到藺相如回避他是為了趙國(guó)的利益后，明白自己錯(cuò)了，主動(dòng)向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，可以看得出廉頗公忠體國(guó)、勇于改過(guò)的精神也很可貴。
學(xué)完了本文，我明白了只有互相團(tuán)結(jié)才是強(qiáng)大的，只有集體利益才是最重要的.。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，互相互助，創(chuàng)造一個(gè)美好的家庭，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的集體，創(chuàng)造一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)！
讀《將相和》有感13
在上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《將相和》，我從中明白了很多道理。
《將相和》這篇文章主要講述了三個(gè)小故事，完璧歸趙，澠池會(huì)面，負(fù)荊請(qǐng)罪。讓我影響最深的，就是負(fù)荊請(qǐng)罪了。
在澠池會(huì)面之后，藺相如拜相封侯，老將廉頗不服。為了國(guó)家的利益，藺相如忍辱負(fù)重，喚醒廉頗，二人重歸于好，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
在負(fù)荊請(qǐng)罪中，我最喜歡的人物就是廉頗了。他以國(guó)家利益為重，知錯(cuò)就改。還能放下大將軍的面子，親自去藺相如府上請(qǐng)罪。廉頗這種知錯(cuò)就改，關(guān)鍵時(shí)刻可以放下架子的態(tài)度，讓我十分敬佩。
提到廉頗，就不得不說(shuō)一下藺相如了。他有勇有謀，關(guān)鍵時(shí)刻將個(gè)人利益置之度外。顧大局，識(shí)大體。這種品質(zhì)讓我非常欽佩。
在我們的生活中，也一定有著像廉頗這樣的人。偉大的革命導(dǎo)師列寧同志在八歲的時(shí)候去姑媽家做客，不小心打碎了一只花瓶，卻對(duì)姑媽說(shuō)不是他打碎的。在媽媽的`引導(dǎo)下。列寧認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向姑媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
雖然人人都會(huì)犯錯(cuò)，但是敢于承認(rèn)并為之負(fù)責(zé)的人確實(shí)少之又少的。讀了《將相和》，我明白了：犯錯(cuò)并不可怕，只要敢于承認(rèn)并為之負(fù)責(zé)，那就是最可貴的品質(zhì)。
讀《將相和》有感14
這篇文章共分為三個(gè)故事：完璧歸趙、澠池之會(huì)和負(fù)荊請(qǐng)罪，其中給我印象最深刻的是“負(fù)荊請(qǐng)罪”。它主要講了藺相如在澠池之會(huì)上立了功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣，因此經(jīng)常與藺相如作對(duì)。藺相如不僅不計(jì)較這些，還謙虛的處處忍讓廉頗，使廉頗覺(jué)得慚愧不已，便背上荊條來(lái)向藺相如請(qǐng)罪。從此，他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)，建設(shè)趙國(guó)。
故事中，廉頗以小人之心對(duì)待藺相如，藺相如卻以國(guó)家利益為重，因?yàn)樗�，如果他們倆鬧不和，秦國(guó)必然會(huì)來(lái)攻打趙國(guó)。正因?yàn)樘A相如不計(jì)較廉頗對(duì)他的羞辱，甚至還把廉頗當(dāng)成朋友，最后終于使廉頗認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。由此可見(jiàn)將相和睦相處對(duì)國(guó)家安危至關(guān)重要。
這篇文章讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”只要齊心協(xié)力，就能把事情做得更好。在平時(shí)生活中，對(duì)于“團(tuán)結(jié)”，我可是有著深刻的`體會(huì)。
記得上個(gè)星期，張老師利用班隊(duì)課的時(shí)間，讓同學(xué)們把“讀書(shū)節(jié)”排練好的節(jié)目都表演一遍，這樣不僅可以鍛煉我們臨場(chǎng)發(fā)揮的能力，還能讓大家給節(jié)目提提意見(jiàn)，爭(zhēng)取在比賽時(shí)發(fā)揮的更好。我們小組表演的是小品“桃園三結(jié)義”，開(kāi)始上場(chǎng)時(shí)我還十分擔(dān)心，這個(gè)節(jié)目我們組員在一起排練的時(shí)間很少，只是讓大家在家里自己背稿，不知效果如何，而且在商量寫(xiě)稿和動(dòng)作時(shí)，組員們還為此鬧不和。開(kāi)始表演后，我才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心完全是多余的，組員們都在十分認(rèn)真、賣(mài)力地表演，配合得十分默契，臺(tái)下笑聲一陣接著一陣，同學(xué)們都在贊揚(yáng)這個(gè)節(jié)目……
最后，當(dāng)演員們一起上臺(tái)謝幕時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。
我堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)就是力量，只有大家同心協(xié)力，才能把事情做到最好！
讀《將相和》有感15
今天，我讀了歷史小故事《將相和》，讀完后，我深受啟發(fā)，明白了做人應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)。
這篇文章主要講了：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，趙國(guó)大將軍廉頗看著藺相如憑著一張嘴當(dāng)上比他高的官位，便產(chǎn)生了矛盾。后來(lái)明白了藺相如的用心良苦，便負(fù)荊請(qǐng)罪。從此以后，他們倆成了好朋友并同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
記得那一次。我們六年級(jí)級(jí)部舉行了一個(gè)大搖繩比賽。比賽開(kāi)始了，我們班的前半部分同學(xué)像下餃子一樣，一個(gè)接著一個(gè)。眼花繚亂。讓我們贊嘆不已，但到了后半部分，總是連不起來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)的。但我們并沒(méi)有責(zé)怪他們。而是鼓勵(lì)他們，教他們方法。最后，我們以一分鐘90個(gè)獲得了第一名。
是啊，團(tuán)結(jié)就是力量，這時(shí)，我又想到我們的學(xué)校、班級(jí)，一個(gè)大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協(xié)力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的`榮譽(yù)，那該多好啊！平時(shí)，同學(xué)們?yōu)榱俗约海活櫚嗉?jí)榮譽(yù)，為了芝麻大的小事而爭(zhēng)執(zhí)不休。這樣，既破壞了班級(jí)的榮譽(yù)，傷害了同學(xué)之間的友誼，又帶來(lái)了不少麻煩，有什么用呢？應(yīng)該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標(biāo)前進(jìn)。廉頗大將軍更是值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道藺丞相的用意后，很是慚愧，主動(dòng)上門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪。不像我們現(xiàn)在的有些同學(xué)，干錯(cuò)了事情，事實(shí)擺在眼前，就是不認(rèn)錯(cuò)，還是一意孤行，不肯認(rèn)錯(cuò)。
所以，我們一定要學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候，要顧大局，不能光為爭(zhēng)一口氣去和別人鬧意見(jiàn)。當(dāng)自己有錯(cuò)時(shí)，在知道自己的錯(cuò)誤后，一定要知錯(cuò)就改，決不能只認(rèn)錯(cuò)不改錯(cuò)，不讓同樣的錯(cuò)再次出現(xiàn)在自己身上。
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