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當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的小王子讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小王子讀后感1
如果硬要說這本書是童話，那一定是寫給大人的童話。這本書讓我領(lǐng)悟到愛一個(gè)人就要愛一生的情懷，這也是讓我感悟最深的，其次是整本書都在有形無形中描述著孤獨(dú)，再就是成長。
關(guān)于愛情：書中最經(jīng)典的是小王子與狐貍的相遇，狐貍教會(huì)小王子什么是愛與責(zé)任，什么是馴養(yǎng)，小王子馴養(yǎng)了狐貍，但狐貍沒有得到他的責(zé)任，狐貍并不埋怨，因?yàn)樗辛他溙锏念伾�，這就是愛呀！愛，即是責(zé)任也是不求回報(bào)的。小王子也終于明白對(duì)玫瑰的.愛，正是因?yàn)樾⊥踝訛槊倒甯冻龅臅r(shí)間，所以玫瑰對(duì)于他來說才是獨(dú)一無二的。雖然玫瑰園里有上千朵玫瑰，但那些都不屬于他，只有在那B612小行星的那一朵才是他的唯一。
關(guān)于孤獨(dú)：小王子走訪了六顆小行星，重視權(quán)力衣著華麗的國王是孤獨(dú)的；虛榮的人是孤獨(dú)的；只愛喝酒的人是孤獨(dú)的；把星星視為己有的商人是孤獨(dú)的；勤懇的掌燈人以及紙上談兵的地理學(xué)家都是孤獨(dú)的；還有飛行員的孤獨(dú)與小王子深處，自己獨(dú)立小星球的孤獨(dú)。或許我們很多人都像是在生活在自己孤獨(dú)的星球里，那是因?yàn)楣陋?dú)乃人生常態(tài)，即使你身處繁華，在人群中也是孤獨(dú)的，那是因?yàn)槿嗽介L大也就越孤獨(dú)，但當(dāng)你學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，便學(xué)會(huì)了享受生活。
關(guān)于成長：可怕的不是成長，是遺忘……
我們每一個(gè)人都曾是小孩子將來終究是要長大的，但在哦我們成長的過程中，我們總是會(huì)迷失自己，忘記初心，最終成為了一個(gè)自己厭惡的大人，慢慢也變得迂腐、盲目、自傲、虛偽……可小王子不同，他始終在孤獨(dú)中尋找著快樂，尋找著愛。在整個(gè)過程中保持著本真，用心，一點(diǎn)一點(diǎn)感受著世界的美好，這就是小王子呀！漸漸我也明白了：“看東西只有用心才能看的清楚，重要的東西只用眼睛看是看不見的”。
最后，記得不要忘記你曾經(jīng)是怎樣的小孩也不要忘記你想成為怎樣的大人。
小王子讀后感2
小王子和飛行員在荒無人煙的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通過飛行員講述的。飛行員最初的理想是當(dāng)一名畫家，大人們卻勸他多關(guān)心關(guān)心地理、歷史、算數(shù)和語法，他只好選擇了駕駛飛機(jī)。他一直孤獨(dú)的生活著直到有一天飛機(jī)出故障，他在沙漠里遇見了小王子。他希望像小王子一樣，做個(gè)“童心未泯的成人”。故事的最后，飛行員修理好了他的飛機(jī)，又重新起飛。
童心未泯，多么美好的境界，我就想做一個(gè)童心未泯的.老師。擁有了童心，我們才能真正走進(jìn)孩子的世界，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，才能真正和孩子玩在一起，樂在一起，真正成為他們的朋友。在語文課上，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)課文，讀一讀、演一演、比一比、講一講等都是學(xué)生喜歡的形式，利用學(xué)生的興趣開展教學(xué)，效果會(huì)事半功倍。大課間活動(dòng)我會(huì)與學(xué)生比賽跳繩，他們贏過我時(shí)，笑得比誰都開心，當(dāng)然學(xué)生也會(huì)安慰我，讓我繼續(xù)努力，真是一群可愛的孩子。每到一個(gè)節(jié)日時(shí)，我會(huì)普及該節(jié)日的知識(shí)，也會(huì)詢問學(xué)生：你們爸媽給你們安排了什么活動(dòng)嗎？學(xué)生很天真，他們有什么想法？都會(huì)告訴老師，都想和老師一起分享他們的快樂。
低年級(jí)學(xué)生除了可愛，也有讓老師抓狂的事情，就是愛打小報(bào)告。一下課，我剛到辦公室，椅子還沒坐熱，就有學(xué)生來報(bào)告我了：老師，**他打我。過了一會(huì)，又來一個(gè)：老師，**拿我的本子。面對(duì)這些事情時(shí)，保持童心很重要，多站在學(xué)生的立場(chǎng)上想想，多教給學(xué)生一些處理事情的方法。課間，經(jīng)常和一些比較皮的學(xué)生聊天，跟他們玩一些游戲、比賽，讓他們喜歡和我在一起。這樣，分散了這些學(xué)生在班級(jí)搗蛋的注意力，也減少了學(xué)生打小報(bào)告的次數(shù)。
教師擁有一顆童心，孩子們也必定會(huì)更加喜歡與你親近、與你交流，當(dāng)你真正抓住了孩子們的心之后，對(duì)他們的管理就事半功倍了。
小王子讀后感3
題記：“五億個(gè)歡笑的小鈴鐺！這是我送給你的！”
正文：《小王子》是法國飛行員圣�？诵跖謇锏闹�。很多人都認(rèn)為這是一本童話：在大人眼中滿篇童言、不涉世事，用盲目升華來講述簡(jiǎn)單到人人都懂的道理的書。但是我并不這樣認(rèn)為，這本書中提到的“星星”，“花”，和一天可以看四十三次的“日落”，在我眼里都是琉璃般澄澈，并在暗夜中散發(fā)皎潔光芒的東西。這一切都要?dú)w功于作者那顆純粹而深刻的心，和他筆下跳動(dòng)的、熒光閃閃的希望。
想象一下，一個(gè)有金色頭發(fā)，臉色發(fā)白，披著圍巾的小男孩，和一個(gè)比他高好多的，帶著頭盔全身武裝的飛行員漫步在夜幕下，浩渺而瞬息萬變的大漠中，頭頂上億萬顆小鈴鐺般的星辰在眨眼歡笑。天空漆黑如墨，如同舞臺(tái)降下的絨幕布，但你驚奇地發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色的，憂郁而純粹的`光，從小王子的笑聲中滑落，墜落在地上開出火一般的玫瑰。
該如何形容？很簡(jiǎn)單，“浪漫”。這種詩人獨(dú)有的氣質(zhì)，藏在《小王子》的字里行間。那個(gè)小小的男孩，不懂何為“欺騙”和“馴服”，只是日夜掛念著他星球上唯一的一朵玫瑰花。他是如此的神秘，一切所作所為皆順從自己的內(nèi)心，雙眼玲瓏不染凡塵。他哭泣時(shí)大滴大滴的淚水流下，他微笑時(shí)金色發(fā)絲在陽光下飄揚(yáng)閃爍。正是因?yàn)樗^純粹、簡(jiǎn)單，作者在和他相處時(shí)才不由自主的動(dòng)容：“我不知道接下來該說什么，我突然覺得自己很笨拙。我不知道該怎樣才能去接近他，打動(dòng)他……唉……淚水的世界，是多么的神秘��！”
后來的一個(gè)夜晚，“神秘”的小王子要回家了。他歡笑著對(duì)飛行員說：“五億個(gè)歡笑的小鈴鐺！這是我送給你的！”
那個(gè)飛行員從此擁有了，很多很多的小星星，而同行的我也擁有了小王子送的會(huì)在黑夜里閃爍的，散發(fā)著玫瑰花香的，很多很多歡笑的小鈴鐺……
小王子讀后感4
看東西只有用心才能看得清楚，事物的本質(zhì)要用心靈才能看的見。正是因?yàn)樾⊥踝訛樗冻龅臅r(shí)間，使得他的玫瑰是 獨(dú)一無二的，是最重要的。
因?yàn)樾⊥踝訛樗凉菜�，給她蓋過玻璃罩，為她消滅過毛毛蟲。因?yàn)樾⊥踝觾A聽她的沉默。因?yàn)樗切⊥踝拥拿倒�。所以小王子覺得她比所有玫瑰加起來都重要。雖然尋常的路人認(rèn)為她和其他玫瑰差不多，但在小王子心中是最寶貴的。
之所以他的玫瑰花在他心里如此寶貴，是因?yàn)槊倒灞凰榜Z化”了。我不禁想起了那盆植物。我已經(jīng)把它“馴化”了，可我沒有對(duì)它負(fù)責(zé)到底：原先，時(shí)不時(shí)就去澆澆水，曬太陽，到了最后，我?guī)缀跬怂拇嬖冢幸惶�，猛然間發(fā)現(xiàn)葉子已經(jīng)枯黃，還有些黑點(diǎn)，仿佛它在傷心流淚。過了不久，我又養(yǎng)了盆植物，我每天去照顧它，后來，它越長越茂盛，一陣風(fēng)拂過，葉條隨風(fēng)擺動(dòng)，那長長的柔軟的.枝葉好似一位亭亭玉立的少女，我望著那婀娜的舞姿，不禁抿嘴笑了。
后來，看了《小王子》后明白了：如果你“馴化”了東西，那你必須要負(fù)責(zé)到底，不然它就只是普普通通的，和其他成千上萬的同類一樣，沒什么不同。
但你“馴化”了它的話，那它就是獨(dú)一無二的。其他的同類雖然很好，但也很空虛，更不會(huì)有人為它們?nèi)ニ馈?/p>
我們一旦“馴化”了東西，就應(yīng)該負(fù)責(zé)到底，像交一個(gè)朋友一樣，竭盡全力去澆灌它，去關(guān)懷它，去保護(hù)它。讓它快樂、安心、自在地成長。不然它就只有普普通通的，那么空虛，那么平凡。
對(duì)待已經(jīng)被自己“馴化”的東西認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)責(zé)到底，不要當(dāng)做普通的事物對(duì)待，因?yàn)樗悄愕莫?dú)一無二!
小王子讀后感5
主人公是個(gè)有著簡(jiǎn)單思維的孩子，他被一朵玫瑰花馴服了，相信看過這本書的人，都應(yīng)該知道。這個(gè)人就是來自B612星球的一個(gè)小孩子，一位可愛的小王子。
這個(gè)小王子去過七個(gè)星球，第一個(gè)星球上有一個(gè)霸道的國王，第二個(gè)星球上有一個(gè)愛慕虛榮的人，第三個(gè)星球上是一位酒鬼，第四個(gè)星球上有一個(gè)數(shù)星星的實(shí)業(yè)家，第五個(gè)星球上有一個(gè)孤單的點(diǎn)燈人，第六個(gè)星球上有一個(gè)不出門的物理學(xué)家，第七個(gè)就是我們?nèi)祟愐恢鄙畹牡厍颉?/p>
其實(shí)，小王子還去過一個(gè)星球，就是B612星球，就是小王子自己的家。家里有一朵玫瑰花，他們發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，然后小王子便離開了自己的家園。
在這個(gè)熟睡了的小王子身上，使我非常感動(dòng)的，是他對(duì)他那朵花的忠誠，是在他心中閃爍的那朵玫瑰花的形象。這朵玫瑰花，即使在小王子睡著了的時(shí)候，也象一盞燈的火焰一樣在他身上閃耀著光輝……
“你這里的.人在同一個(gè)花園中種植著五千朵玫瑰�！毙⊥踝诱f：“可是，他們卻不能從中找到自己所要尋找的東西……”“然而，他們所尋找的東西卻是可以從一朵玫瑰花或一點(diǎn)兒水中找到的……”
是呀，很多東西，大人們一直努力地追求，在尋找，可是他們沒有想到，他們追求和尋找的就是簡(jiǎn)單的快樂。就像很多人努力掙錢，只是為了有閑暇在沙灘上曬曬日光浴，可是他們卻永遠(yuǎn)不懂得拉著我們的手，悠閑地在路邊徜徉，聞著路邊的野花散發(fā)的陣陣芳香，聽著田野的昆蟲發(fā)出的陣陣鳴叫。眼睛是什么也看不見的。應(yīng)該用心去尋找。
這本書是為了讓大人知道了，小孩子有自己的世界。也是讓小孩子知道，珍惜自己的世界，珍惜這簡(jiǎn)單的快樂。
小王子讀后感6
《小王子》這本書告訴我們?cè)S多愛的道理，每次讀這本書，對(duì)它的詩意和哲理，幽默和抒情，總有新的感受，小王子的純真和善良值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這本書講述了“我”的飛機(jī)迫降在沙漠里，突然有一個(gè)聲音問“我”：“請(qǐng)給我畫一只羊！”“我”很疑惑，說：“什么？”那個(gè)聲音很堅(jiān)定地又重復(fù)了一遍：“給我畫一只羊！”“我”猛地站起來，看見一個(gè)可愛的小孩，雖然“我”喜歡畫畫，但畫的'并不好，所以畫了很多羊，那個(gè)小孩都不滿意。“我”開始有點(diǎn)不耐煩了，于是“我”潦草地畫了一個(gè)盒子，并說：“你要的羊就在里面�！蹦莻�(gè)小孩居然喜笑顏開地說：“謝謝您給我畫的這只羊�！本瓦@樣，“我”認(rèn)識(shí)了小王子。
“我”才知道他來自于一個(gè)跟一幢房子一樣小的小行星，小王子很勤勞，他種了一朵花，這朵花非常驕傲，小王子滿足了他提的各種無理要求，終于這朵花被小王子的善良感化了，當(dāng)小王子離開他的星球來到了地球，他在荒無人煙的地方發(fā)現(xiàn)了一座花園，這時(shí)出現(xiàn)了一只狐貍，小王子想跟這只狐貍玩兒，狐貍說：“我不能和你玩，你需要馴養(yǎng)我，一開始，我不需要你，你也不需要我，但是如果你馴養(yǎng)了我，那么我們倆就彼此需要了�！庇谑�，小王子馴養(yǎng)了這只狐貍……
當(dāng)“我”了解了小王子時(shí)，他卻要走了，當(dāng)日出的時(shí)候，他消失了，直到如今，“我”再也沒有見過他……
讀了這本書，我被小王子的純真和善良打動(dòng)了，如果我們都能夠像他一樣，世界將不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，和平之花將會(huì)遍地開放；讓我們學(xué)習(xí)小王子的真善美，拋棄成人的空虛、盲目和愚妄，用溫馨、真摯的情感來面對(duì)生活，希望大家也能夠從中獲得無窮的樂趣和啟迪。
小王子讀后感7
《小王子》這本書非常有名，是大人小孩兒都喜歡的書。我尤其喜歡這本書，每次一拿起書就想一口氣讀完，書中的小王子身上獨(dú)有的無暇童真深深吸引著我。
書中刻畫了小王子對(duì)生活抱以無限認(rèn)真的態(tài)度，描繪了他帶著一顆童真的心探訪其他六個(gè)星球遇到的故事，小王子認(rèn)識(shí)了許多“人”，其中也包括飛行員的“我”，并且“我們”成為了好朋友。
小王子的童真表現(xiàn)在他的無私奉獻(xiàn)上。小王子第一次遇見“我”，找“我”要了一只“小綿羊”，遭到了三次拒絕；小王子第二次遇見“我”，找我要了一只“能給羊戴的口罩”，這是因?yàn)樾⊥踝雍ε旅倒鍟?huì)被羊吃掉。做人做事都是默默的'付出，注重過程和自身的感受，不只是關(guān)注結(jié)果，不苛求任何回報(bào)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小王子做人做事的態(tài)度。
小王子的童真表現(xiàn)在他有一顆純潔的心，小王子用他那善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈，幫助口渴難耐的“我”尋找水源。小王子說：使沙漠如此美麗的，是它在某處藏著一眼泉水。我特別喜歡這句話，讓我體會(huì)到要從不同的角度來看待自己遇到的一些困難。
小王子的童真還表現(xiàn)在他不能理解大人們用金錢和價(jià)值來衡量世界。他和所有的孩子一樣，心中有一個(gè)干凈、明朗、新奇、充滿想象力的世界，懂得要去承擔(dān)責(zé)任。成長是每個(gè)人必然要經(jīng)歷的過程，在成長的路上，有人學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了忍耐，有人卻學(xué)會(huì)了欺騙，學(xué)會(huì)了虛偽，失去了那份童真，那顆純真的心。的確，在孩子與大人的眼里，同樣的世界是兩樣的，孩子們那一份純真，偽造不得而又難能可貴。
要永遠(yuǎn)保持一顆純凈的心，才能找到我們真正追尋的東西！當(dāng)你抬頭看到星星的時(shí)候，小王子正在對(duì)你笑。
小王子讀后感8
《小王子》這部童話，最有印像的是“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話包含著像征好處，這些像征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書。
說實(shí)話，我開始讀的'時(shí)候，并沒覺得它怎樣的吸引人。但是，有一天我清晨醒來，突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細(xì)小的聲音說：“勞駕——請(qǐng)給我畫一只綿羊吧！”我在發(fā)奮地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫給大人看的童話，一則關(guān)于愛與職責(zé)的寓言”的奇跡。
書一開始，就諷刺了缺乏想像力的大人們，“這些大人從來就不主動(dòng)去了解任何事情；而對(duì)我們小孩來說，老是跟他們?cè)偃鹘忉尅薄坝谑�，我就不�?huì)再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠明白的事，譬如談?wù)剺蚺�、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來，這個(gè)人就會(huì)十分高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人�！倍⒆觽兏笕苏f：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿�！彼麄儽仨殯]辦法想像那間房子的樣貌，你得說：“我看到一棟價(jià)值兩萬美金的房子�！彼麄儽仨殨�(huì)說：“那棟房子鐵定是美呆了�！笔グ薏镆苍S就是在成年人里感到了孤獨(dú)，于是就透過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢權(quán)力學(xué)問等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想像力和美感。
小王子讀后感9
在孩子的眼里，大人的世界是枯燥乏味的，就像在小王子的眼里，他路過的那幾個(gè)星球上的人都是枯燥無味的，作者用很簡(jiǎn)單的邏輯，很簡(jiǎn)單的故事來向我們闡述著那些被我們逐漸遺忘的道理，在長大的路上，我們丟了一些童真，丟了一些發(fā)現(xiàn)快樂的'敏銳，丟了一些享受簡(jiǎn)單的心情。
某些事物之所以更重要正是因?yàn)槟慊ㄙM(fèi)了時(shí)間在上面，即很多情況下，那些看不見的情感才是更重要的東西，看得見的這些東西未必能帶來某些特殊性，就像小王子的花與其他的玫瑰花本質(zhì)上并無不同，但因?yàn)樾⊥踝訉?duì)她細(xì)心呵護(hù)，對(duì)她負(fù)有責(zé)任，所以那朵花對(duì)于他才顯得獨(dú)一無二，像一個(gè)小孩養(yǎng)一只小貓養(yǎng)久了，那只小貓突然不見了，大人們卻另外買了一只一模一樣的回來，可是再相似也不會(huì)再是原來那一只，因?yàn)楦冻鲞^時(shí)間，付出過感情，所以它已經(jīng)在自己心里變得獨(dú)一無二。
很多時(shí)候一件事物能夠讓人變得快樂也正是因?yàn)樗屓顺錆M期待，正如書中所說，一座城堡里未必?fù)碛袑毑兀赡切⿹碛袑毑氐墓适屡c傳說會(huì)讓它變得充滿期待，盡管可能真的是沒有的，但就是那一份期待會(huì)讓這件事變得更加美好，小王子在離開時(shí)說我會(huì)在一顆星星上對(duì)你笑，但因?yàn)槟悴恢朗悄囊活w，所以你會(huì)對(duì)所有的星星都充滿期待，這樣你就擁有了五億顆獨(dú)一無二對(duì)你笑的星星，很多情況下，正是這樣一點(diǎn)小小的不確定的期待，就會(huì)讓整件事情都變得美好而令人著迷。
不要丟掉心里的那份好奇與發(fā)現(xiàn)快樂的靈感，每個(gè)大人曾經(jīng)都是小孩，我們永遠(yuǎn)都可以像小孩一樣發(fā)現(xiàn)身邊的快樂，發(fā)現(xiàn)那些令人期待的小美好。
小王子讀后感10
“要是我想認(rèn)識(shí)蝴蝶，那么總得搭上兩三條蟲子�！被▋捍蟾攀枪首鬏p快地說出這句話，安慰著小王子和自己。
沒有了給自己澆水的人。
沒有了給自己擋風(fēng)的人。
沒有了在意遷就自己的人。
沒有了互相愛著的人。
沒有了一起看日落的人。
“對(duì)我而言，你只是一個(gè)小男孩，和成千上萬的小男孩完全一樣。我并不需要你，你也不需要我。對(duì)你而言，我只是一只狐貍，和成千上萬的狐貍沒有兩樣。但是，如果你使我溫順了，我們兩者之間的關(guān)系就變的互相依存依戀。那么一來，對(duì)我而言，你就是這世上的唯一，而對(duì)你而言，我也就是這世上的唯一”說過的話。有些東西隨意瞟見，有些東西自心底而生。你為什么付出過，便把它放到了心里。慵懶的陽光灑下，圍住草地上的一人一狐。
天空很藍(lán)，匆忙中卻無暇去仰望，少時(shí)常抬頭看的'天空，只變?yōu)橛洃浿袝镜挠浭觥?/p>
草地很綠，整潔時(shí)卻無心去散步，少市場(chǎng)翻滾在泥土的人，只變?yōu)榕卤荒嗤琳慈疽路?/p>
夕陽很美，沒有人駐足觀賞，迷茫在即將到來的夜晚，黑暗中看不出少時(shí)的摸樣。
成長的道路，本就是邊舍棄邊獲得。
丟掉童年的美好幻想和天真的心，換的成熟的心智和永遠(yuǎn)的悲哀。
“成人們真是古里古怪，無奇不有�！�
曾經(jīng)是孩子卻再也不是孩子。
他們認(rèn)為沒有意義。
如果意義有意義，那么意義的意義就是沒有意義。
他們也不問是什么。
小孩子都是一樣的。
看不見夕陽。
“對(duì)于那些旅行者，星星可以指明方向，對(duì)于蕓蕓眾生，星星只不過是微弱的光亮�！�
沒有記憶，只能換得如今的摸樣。
小王子走了。
他還要認(rèn)真找猴面包樹苗。
他還要清理火山口。
他還要照顧心中唯一的花兒。
不知狐貍能否隨它去到他的星球。
不知他能否再去守?zé)羧四抢�，陪她看幾次日落�?/p>
不知他能否記起有個(gè)在夜幕中望向星星的人。見到他，也許會(huì)說——
“你能陪我看一次夕陽嗎？”
小王子讀后感11
最近，我讀了一本令我受益匪淺的書籍——《小王子》。他是一本以兒童的視角來尋找生命“本真”的著作，同時(shí)書中也充滿了對(duì)人生的感悟，這本書寫了許多關(guān)于“我”與小王子之間的快樂往事。
書中主要描述的是“我”回憶起了六年前的一次飛機(jī)故障，“我”與小王子在撒哈拉沙漠里發(fā)生的許多有趣的故事。在這些故事當(dāng)中，令我印象最深刻、也是我最喜歡的一段發(fā)生在小王子旅游到325號(hào)星球時(shí)。
他遇到了一位國王，這位國王身著白鼬皮紫緞長袍，端坐在一個(gè)簡(jiǎn)樸肅然卻又十分威武的寶座上。他很關(guān)心自己的權(quán)威是否受到他人的尊重，他不能容忍任何人不服從自己的命令。但是，他心地善良，下的命令都是合情合理的，他認(rèn)為權(quán)利首先要建立在理性的基礎(chǔ)上。
通過這個(gè)故事，我明白了向別人提出的要求必須是合情合理的、是對(duì)方能夠接受的、通過努力可以做到的，同時(shí)還要學(xué)會(huì)換位思考。以后我也要像這位國王一樣，在對(duì)弟弟妹妹提出要求時(shí)，做到合情合理，做到換位思考，不讓他們做超出他們能力范圍的事，適當(dāng)?shù)?允許他們犯錯(cuò)，并且在他們犯錯(cuò)之后不是一味的指責(zé)他們，而是要耐心的開導(dǎo)，并教會(huì)他們用正確的方法達(dá)成自己的目標(biāo)。只有這樣，才能讓弟弟妹妹從我身上學(xué)會(huì)更多的知識(shí)和提升他們的能力，同時(shí)也是一種自我鞭策，驅(qū)使我更加努力學(xué)習(xí)，給他們樹立良好的榜樣。
假期中通過閱讀《小王子》一書，使我明白了許多的人生道理，擁有了許多人生的感悟。我希望在以后的假期中爸爸媽媽都能尋找到我適合閱讀的書籍，不斷提升我的知識(shí)能力，讓我的思維更加活躍，知識(shí)范圍更加全面，視野更加開闊，努力補(bǔ)齊自己的短板，在語文作文方面，積累更多的詞匯、成語。用優(yōu)美的語句記錄下我兒時(shí)的記憶，并不斷向一名優(yōu)秀而又全面的小學(xué)生標(biāo)桿發(fā)起沖鋒。
小王子讀后感12
暑假和兒子一起重溫《小王子》，這是我第三次讀小王子，但很神奇的是，這本書�？闯Ｐ拢赐曛笕陨钣懈杏|。
每個(gè)人心里都有一位自己的小王子。小王子就是幼年的自己，單純，直接，以為用自己的愛就一定可以讓雙方都幸福（小王子愛玫瑰），但“語言是誤會(huì)的根源”，小王子逐漸厭倦了玫瑰的驕傲和撒嬌，他決定離開，去外面的世界尋找一種新的幸福�？吹竭@就如同看到幼年的我們，著急著長大，想在成人的世界尋找一種幸福的終極法則。
小王子相繼遇見了國王（權(quán)力）、虛榮的人（名望），愛喝酒的人（執(zhí)迷）、做生意的人（財(cái)富）、點(diǎn)燈的人（規(guī)則）、地理學(xué)家（學(xué)術(shù)），在和他們交談之中他似乎逐漸明白了這些都不是他想要的。他想找的是愛和幸福，而這些重要的東西并不是眼睛所見、冠冕堂皇的，真正的愛和幸福需要遵循心的聲音，用心去尋找，用心去感受。
從書中我們可以看到我們自己。我們每個(gè)人長大之后，小王子（年幼那個(gè)真我）就一直躲在心的深處，每當(dāng)面對(duì)一個(gè)事情，心里其他幾個(gè)大人（國王、虛榮的人，愛喝酒的人、做生意的人，點(diǎn)燈的人、地理學(xué)家）就會(huì)爭(zhēng)先恐后跑出來給我們出主意，而我們心里那個(gè)真正的自我（小王子）卻被遺忘在小角落，沒人理會(huì)他的想法，我們聽到各種來自不同立場(chǎng)的聲音，卻唯獨(dú)忽略了內(nèi)心自己的聲音。
在讀《小王子》的'過程中，我在不停地尋找曾經(jīng)充滿童真的自己，也在不停地為正充滿童真的兒子尋找一個(gè)更合格的家長。
一、要做個(gè)有趣的家長，保護(hù)兒子的各種小愛好，守護(hù)好他心里那個(gè)小王子；二、要做個(gè)開明的家長，頂住應(yīng)試教育下的各種壓力，讀書這件事上不可有功利心，要有長遠(yuǎn)的眼光，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，童年回憶應(yīng)該是色彩斑斕的；三、要做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的家長，要抽空多學(xué)習(xí)，多閱讀，多思考，多傾聽兒子的心聲，多陪伴，多開導(dǎo)。
相信每一個(gè)小王子都有屬于自己的星球和玫瑰，只要用心尋找，一定可以找到！
小王子讀后感13
他趴在草地上痛哭。這時(shí)，狐貍探頭探腦地從蘋果樹下鉆了出來。
狐貍有著一顆睿智而善良的心，為了幫助小王子走出困境，狐貍教與小王子“常常被遺忘的事情”——“馴化”。
“馴化”的意思是創(chuàng)造關(guān)系，如果兩個(gè)人彼此馴化，那他們就會(huì)互相需要，成為彼此的獨(dú)一無二。
小王子明白了這就是他和玫瑰的關(guān)系��！小王子決定離開狐貍，去尋找自己的玫瑰。“人們要為自己馴化的.事物負(fù)責(zé)�！毙⊥踝勇牭竭@句話，想到了自己的玫瑰，可他忘記了自己的身邊還有可愛的狐貍。但是狐貍說：“畢竟沒有完美的事”。如果所有的馴化，最終都迎來分離，那么馴化還有意義嗎？人們?yōu)槭裁匆ヱZ化呢？
有的，因?yàn)椤靶←湹念伾薄?/p>
馴化給人帶來不舍與痛苦，同時(shí)也給人留下回憶與印記。因?yàn)橛辛诉@些與眾不同的印記，生命才變得獨(dú)一無二，才有了存在的意義與價(jià)值。兩個(gè)人相互給予的印記，各個(gè)生命的交織，總是可遇不可求。但是人們總是希望有一個(gè)美好的結(jié)局，小王子與玫瑰還有一段未完的馴化，從他離開B612的那一刻起，命運(yùn)已經(jīng)決定了他最后的去處——家。
狐貍雖然與小王子離別了，可小麥的顏色，風(fēng)吹麥浪的聲音讓它時(shí)時(shí)刻刻地想起在世界上的某個(gè)角落里，有著一位小王子，自己曾經(jīng)與他有過一段美好的聯(lián)系。
馴化的意義正在于此，我付出過，我追求過，我不留遺憾。
謝謝你，小王子，你教會(huì)我去馴化，去尋找生命的意義。
謝謝你，小王子，你教會(huì)我去愛與被愛，去理解愛，去尋找愛。
有些事情是不需要原因的，比如馴化，比如愛與被愛。
小王子讀后感14
通過同學(xué)的保舉我在一個(gè)陽光燦爛的周末讀了《小王子》這本書。《小王子》講的是一個(gè)溫暖而又傷心的故事。
在浩渺的宇宙中有一個(gè)B612小行星，小王子和他深愛的玫瑰共同生活在阿誰遙遠(yuǎn)的星球；但是再好的伴侶也會(huì)有小摩擦，有一天小王子受不了玫瑰的虛榮離開了B612小行星來到了地球。在地球上小王子遇到了一只孤單的狐貍，那只狐貍要求小王子馴服了他，他以為這樣小王子就會(huì)永遠(yuǎn)跟他在一起，可是當(dāng)有一天小王子走進(jìn)一個(gè)玫瑰園，狐貍發(fā)現(xiàn)本來在小王子的心中一直有一支玫瑰，對(duì)于小王子來說狐貍一直不是他的“并世無雙”。狐貍有些失落但是還是決定罷休，于是他告訴小王子：“你的玫瑰和她們都紛歧樣，因?yàn)槟銓?duì)她付出了時(shí)間；”然后狐貍又告訴小王子：“你要對(duì)你馴服的一切負(fù)責(zé)�！毙⊥踝右庾R(shí)到本身是深愛玫瑰的，所以他急切的想要回到玫瑰的身邊，卻最終沒能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，為了回去他慘死在了沙漠之中。
這就是《小王子》這本書的'大致內(nèi)容，小王子最終死在了沙漠并沒有和玫瑰過上幸福的生活，可就是這樣一個(gè)憂傷的童話卻讓我深深的愛上了小王子；他天真純潔，為了回到所愛的人身邊付出了生命在所不吝。
而我，我的“玫瑰”就是我的媽媽，我和我的“玫瑰”互相深愛著對(duì)方，離不開相互，但有時(shí)候又惡語相向，那被刺得千瘡百孔的心好痛好痛；媽媽說終有一天我會(huì)長大離她而去，看著媽媽淚眼迷離，我發(fā)誓本身必然不要學(xué)小王子。雖然有爭(zhēng)吵，有誤會(huì)，但是我堅(jiān)信我和媽媽對(duì)對(duì)方的愛超越世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰，所以我要和我的“玫瑰”永遠(yuǎn)生死相依，不離不棄。
小王子讀后感15
“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上好像都開著花。”
《小王子》是一本童話，但它并不像其它童話一樣，它是從一個(gè)小孩子的角度看世界，在孩子眼里，這個(gè)世界是美好幸福的，但小王子看到的卻是成人世界的世故與不單純以及對(duì)金錢的崇拜和追求，而小王子是純凈天真的，就像一杯清澈的水。
隨著年齡的增長，許多人心中的那杯水漸漸渾濁。人們感慨歲月的流逝，殊不知自己在人生道路上留下的每一個(gè)腳印，都化作灰塵滴落到心中的那杯水里，漸漸地，心靈便不再純凈。書中以一位飛行員作為故事的敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種事情。小王子居住的星球很小，他每天都會(huì)拔掉新長出的猴面包樹，打掃兩座火山，照顧那朵唯一的玫瑰花，只需要挪動(dòng)椅子就可以欣賞日出日落。有一天，他跟那朵玫瑰花吵架了，宇宙那么大，就跟賭氣一樣，他決定離開自己居住的星球，去別的地方看看。一路上，他遇到了狂妄自大的國王、愛虛榮的人、奇怪的酒鬼、古板執(zhí)著的點(diǎn)燈人……國王的星球上只有他自己和一只小老鼠，他為什么隨意審判這只老鼠，甚至結(jié)束它的生命，而不與它快樂的生活呢？愛虛榮的人為什么只愛聽贊美他的'話？小王子覺得這些大人十分古怪。
大人們總是一味追求自己想要的東西，過一段時(shí)間他們又不滿足于自己所擁有的，又急忙去追求下一個(gè)想要的東西。小王子對(duì)于他在地球馴養(yǎng)的那只小狐貍來說也是同樣，是不可替代的，是獨(dú)一無二的。而小王子在看到花園中的五千朵玫瑰花時(shí)，他覺得他們是空虛的，是沒有意義的，任何一朵都不比不上自己星球上那朵唯一的玫瑰花。
“眼睛是什么也看不見的，應(yīng)該用心去尋找�！笔堑�，我們需要用心去欣賞生命中的小確幸，用心去體會(huì)生命的魅力。不要像故事中自以為很嚴(yán)肅的商人一樣，他只會(huì)去數(shù)星星的個(gè)數(shù)，可是連星星的壯麗都體會(huì)不到。
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