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        讀《綠山墻的安妮》有感
        更新時(shí)間:2023-09-21 10:04:08
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        [熱]讀《綠山墻的安妮》有感15篇

          當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的讀《綠山墻的安妮》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        讀《綠山墻的安妮》有感1

          近日,我讀了《綠山墻的安妮》深有感觸。

          故事講述的是:女孩安妮原本有個(gè)幸福的家庭,在她三歲那年,一場(chǎng)熱病奪去了她父母的生命,安妮從此淪落成無(wú)人疼愛(ài)的孤兒。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),安妮不得不走進(jìn)孤兒院,過(guò)著空虛的日子。后因一個(gè)契機(jī),安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)的走進(jìn)了綠山墻,和馬修、瑪瑞拉過(guò)起了新的生活。在這里,安妮的頑皮、愛(ài)幻想的特點(diǎn)深深打動(dòng)了她周?chē)娜,并從此得到了友情、親情,寬容和競(jìng)爭(zhēng),從中她開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái)、勇敢起來(lái)。在綠山墻的每個(gè)日夜,她總是以美好來(lái)看待這個(gè)世界,并愛(ài)上綠山墻,守護(hù)每一個(gè)愛(ài)她的人、物、情。

          陶醉在這本書(shū)里,我不可自拔。書(shū)中的安妮并沒(méi)有迷人的外表,卻有一顆純潔的心靈;她沒(méi)有疼愛(ài)她的雙親,卻有超越親生父母的養(yǎng)父母;她沒(méi)有許多真摯的朋友,卻肯為了唯一的朋友放下尊嚴(yán)去認(rèn)錯(cuò);或許她沒(méi)有女孩子外在的乖巧,但她卻有女孩子內(nèi)心最不可缺少的品質(zhì)。文中安妮的身世讓人心酸,灰暗的童年生活卻泯滅不了她那顆充滿童真的心。安妮曾為最好朋友的到來(lái)準(zhǔn)備了好喝的木葡露,可最后才發(fā)現(xiàn)是葡萄酒,因而才把她灌醉;安妮曾為新到來(lái)的牧師太太做了美味的蛋糕,可最后卻把止痛藥倒進(jìn)了蛋糕里;她曾為了別人的一句挑釁爬上了屋脊,雖然因?yàn)榫o張而摔了下來(lái),卻因此得到了珍貴的友情和親情。

          每一次的意外事故,每一次的惹事生非,讓小小的安妮更加體會(huì)到嚴(yán)厲背后溫暖的愛(ài),朋友們最溫馨的關(guān)切,善解人意的牧師太太愛(ài)的鼓勵(lì)。在一次次的經(jīng)歷中,安妮成長(zhǎng)著,再不會(huì)因?yàn)槊笆Ф鸬湺耍俨粫?huì)因?yàn)樽约旱娜菝捕c林德太太發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。她卻依然保持著當(dāng)時(shí)純潔的友誼,割舍不下的親情。當(dāng)她得知瑪瑞拉眼睛失明后,寧愿放起自己夢(mèng)寐以求的雷德蒙德大學(xué)讀書(shū)的機(jī)會(huì),也不愿讓瑪瑞拉獨(dú)自留在綠山墻。

          安妮給人的印象是深刻的,美好的`,淳樸的。在她的世界里,唯一渴望的,就是有一個(gè)真正的家,一個(gè)真正愛(ài)她的家人。安妮的無(wú)私,陽(yáng)光,深深打動(dòng)著我,現(xiàn)在的孩子,在父母的溺愛(ài)下,整天依賴別人,在高科技的腐蝕下,漸漸迷失了原本的品質(zhì)。與父母頂嘴,不懂得孝順長(zhǎng)輩,叛逆,使我們這一代孩子,變得冷漠、自私,而對(duì)比下安妮,我覺(jué)得很羞愧,原以為是父母的望子成龍成了禁錮我們童心的枷鎖,可這樣的想法,反而恰恰成了我們逃避責(zé)任的理由,所以自由自在,不拘一格才是孩子的本質(zhì)吧,有憐憫之心,學(xué)會(huì)付出,童心未泯這就是孩子本應(yīng)有的品質(zhì)了吧。

          世界在進(jìn)步,但人心卻沒(méi)有了原來(lái)的本質(zhì),我想,每個(gè)人都應(yīng)該像安妮那樣,堅(jiān)強(qiáng),一起守護(hù)愛(ài)我們的每一個(gè)人。

        讀《綠山墻的安妮》有感2

          我讀了這本《綠山墻的安妮》后,感觸很深。里面的主人公是一個(gè)有著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、從小經(jīng)歷生活磨難的孤兒。她像極了童話里的丑小鴨,可是,她不安于平庸的生活,用想象構(gòu)造出了自己的夢(mèng)幻王國(guó),一切平凡的事物經(jīng)過(guò)她的眼睛就會(huì)變得具有詩(shī)情畫(huà)意、無(wú)比浪漫動(dòng)人。她用她那樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待一切,用超乎常人的想象力和夸張的言語(yǔ)給綠山墻帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī),影響著馬修兄妹和身邊的人。她用常人想象不到的努力實(shí)現(xiàn)了自己的理想,變成了白天鵝……

          合上書(shū)本,我眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)一頭紅發(fā)、滿臉雀斑又十分樂(lè)觀的安妮。我想:她擁有著和別人不同的相貌,也曾懊惱過(guò),可她并沒(méi)有因此沮喪,反而是用樂(lè)觀面對(duì)一切,努力地實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我呢?貌似和她有著非常相像的'經(jīng)歷,卻沒(méi)有她那么樂(lè)觀和努力。

          小時(shí)候,我因意外被開(kāi)水燙傷過(guò),留下了大面積的疤痕。我曾經(jīng)懊惱過(guò),出門(mén)就想把它遮住。尤其是夏天,穿著短袖,不讓人看見(jiàn)也難。有時(shí)候,看著這疤,我會(huì)深深嘆一口氣,問(wèn)自己:“唉,為什么我會(huì)這么不幸,有這樣的疤?”可是,我又不得不承認(rèn):“就算我不想,這疤也不可能消失。”

          我上幼兒園時(shí),老師知道了,把我叫過(guò)去說(shuō)看看。我扭捏著,無(wú)奈之下,才慢吞吞地走了過(guò)去,滿臉的不情愿。老師看了,驚訝得眼睛都睜大了,對(duì)我說(shuō):“你真可憐,不過(guò),也沒(méi)關(guān)系,你不用在意,因?yàn)檫@對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么,你要努力做最好的自己,不要在乎別人的眼光,努力去追尋自己的理想,我相信你不會(huì)被困難所打倒!加油!”那時(shí)的我聽(tīng)了,并不是很懂,只是單純地覺(jué)得老師在安慰我罷了,F(xiàn)在一想,總覺(jué)得帶著一種激勵(lì)的感覺(jué)。我不斷地成長(zhǎng),經(jīng)歷的事情也多了起來(lái),發(fā)現(xiàn):其實(shí)那都是自己的心理作用罷了,我只有自己不懈努力,這個(gè)令人自卑的缺陷才能不讓我自卑,再說(shuō),其實(shí)這沒(méi)什么,端正自己的心態(tài)就好了。于是我和小時(shí)候不一樣了,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和努力,也取得了許多成績(jī):我用勤奮學(xué)習(xí)換來(lái)了全校數(shù)一數(shù)二的名次;我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了國(guó)畫(huà)并不斷精益求精,多次發(fā)表作品或獲獎(jiǎng);我用心寫(xiě)作創(chuàng)造了自己的一片文學(xué)小天地;我熱忱為大家服務(wù),贏得了老師同學(xué)的好評(píng)……我努力創(chuàng)造了更好的自己。

        讀《綠山墻的安妮》有感3

          馬克吐溫曾經(jīng)高度評(píng)價(jià)過(guò):“不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。這就是安妮。這次十一放假,我閱讀了加拿大女作家露西?蒙格瑪麗寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《綠山墻的安妮》。

          有一個(gè)叫做安妮的孤兒,被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領(lǐng)回。他們本想領(lǐng)回一個(gè)男孩幫助農(nóng)場(chǎng)干活兒,卻陰陽(yáng)差錯(cuò)地領(lǐng)回了一個(gè)一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了,留了下來(lái)。她與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修和瑪利亞的愛(ài)和關(guān)懷中幸福地生活著,直到馬修的去世。但是她還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下去,成了一名鄉(xiāng)村教師。

          安妮的堅(jiān)強(qiáng)深深地打動(dòng)了我。她知道自己苦難的身世,知道自己滿頭紅發(fā),滿臉雀斑但她并沒(méi)有自暴自棄,用奇特的方式幻想,度過(guò)了小學(xué)和中學(xué)。并且以全島第一的`成績(jī)畢業(yè)!她那不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神怎么能不讓人敬佩呢?

          就在生活中,也有很多堅(jiān)強(qiáng)的人和事。海倫·凱勒,美國(guó)的女學(xué)者,一歲半時(shí)因病成了一個(gè)盲聾啞人。在家庭教師沙利文熱情關(guān)懷、精心輔導(dǎo)下,她憑著自己頑強(qiáng)的毅力,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語(yǔ)、德語(yǔ),以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)女子學(xué)院,1940年畢業(yè)。她在一生中完成了14部著作,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。

          愛(ài)迪生出身卑微、生活貧困,他一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué),老師因?yàn)榭偙凰殴值膯?wèn)題問(wèn)得張口結(jié)舌,竟然當(dāng)他母親的面說(shuō)他是個(gè)傻瓜、將來(lái)不會(huì)有什么出息。愛(ài)迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育,但憑個(gè)人奮斗和非凡才智,自信,自強(qiáng),自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才,以堅(jiān)韌不拔的毅力從千萬(wàn)次的失敗中站了起來(lái),克服了數(shù)不清的困難,成為了美國(guó)著名發(fā)明家。

          歌德說(shuō)過(guò):“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值”。一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地,自強(qiáng)不息地活著,就算沒(méi)什么聲望,但在自己的心目中,永遠(yuǎn)是最棒的!

        讀《綠山墻的安妮》有感4

          這本書(shū),有些描寫(xiě)讓人覺(jué)得有趣和感人。在我沒(méi)看這本書(shū)的時(shí)候,我一直以為安妮是個(gè)聰明的小女孩,有著一個(gè)幸福的家庭。

          直到讀第二和第三章的時(shí)候,我才知道沒(méi)有我們這么幸運(yùn),她只是個(gè)孤兒,一出生幾個(gè)月,爸爸媽媽已經(jīng)去世了,我真為她的可憐而難過(guò)。雖然曾有人好心收養(yǎng)她,但卻被送回了孤兒院,我心想:“安妮,為什么你的命這么苦,我真希望上天可以帶給你好運(yùn),讓你快快樂(lè)樂(lè)地生活!”

          當(dāng)安妮被卡思伯特一家收養(yǎng)后,我非常替她高興。想不到上天真得讓安妮刻快樂(lè)地過(guò)日子……在這幾年里,我看到了安妮的嚴(yán)重缺點(diǎn)——愛(ài)說(shuō)話,我曾為她那些話,而感到煩惱,總是想對(duì)她說(shuō):“你真是個(gè)啰嗦的人,雖說(shuō),你講的都是你對(duì)某個(gè)人的感受和意見(jiàn),或者說(shuō)自己一天所做的事,可是,你不煩,很多人都煩啊!有些事情可以記在心里,不用全部說(shuō)出來(lái),希望你可以做得到!”雖然安妮有這么嚴(yán)重的缺點(diǎn),可是,她的優(yōu)點(diǎn)卻令我敬佩。愛(ài)想象的她,總是把景色想象得多么美麗,幫景色取的名字多么合適!一般人是做不到的,誰(shuí)能不想得到她的優(yōu)點(diǎn)!

          后來(lái),這位活潑可愛(ài)的安妮,考上了女王學(xué)院?床怀鰜(lái),她是這么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀!不過(guò),令人心動(dòng)而傷心的'事情來(lái)了。安妮居然放棄學(xué)業(yè),去照顧有重病的馬修,她是多么的偉大啊!一直在我心中深深地刻印著。不久,親切的馬修離開(kāi)了我們。安妮,我希望你不要太難過(guò)!你要相信上天,相信身邊的人!好好地活下去吧!

        讀《綠山墻的安妮》有感5

          一棟寧?kù)o,綠樹(shù)環(huán)繞的房子,一個(gè)熱衷幻想,喋喋不休的紅發(fā)女孩,一對(duì)不善交際,善良樸實(shí)的,再加上和藹可親的鄰居們,朋友和老師們……便構(gòu)出了一本甜蜜的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。

          馬修兄妹兩因漸漸老去決定收養(yǎng)一個(gè)男孩,幫忙做家務(wù),不料,陰陽(yáng)差錯(cuò)馬修領(lǐng)回來(lái)了一個(gè)女孩,尖尖的下巴,大大的'眼睛,目光里充滿了活躍,滿頭紅發(fā),臉上不滿了雀斑,雖然有些丑陋但是整個(gè)人看起來(lái)充滿了朝氣,沒(méi)錯(cuò),她就是安妮一個(gè)活潑開(kāi)朗愛(ài)幻想的小女孩。

          安妮在艱苦的環(huán)境中長(zhǎng)大,但她從不叫苦,把一切想的都是那樣的美好,會(huì)給景物取好聽(tīng)的名字,來(lái)到綠山墻她就覺(jué)得自己是最幸福的人了,因?yàn)橛幸粋(gè)好“父親”,雖然不善言辭但對(duì)待安妮是是細(xì)心體貼,還有他的“母親”盡管有些嚴(yán)厲,但還是非常的愛(ài)她。戴安娜也是明白了友情的可貴。他們的關(guān)懷感染著安妮,讓安妮最終走上人生的正軌。

          這并不是一個(gè)悲傷凄涼的孤兒故事,這是人間的溫暖,人間的真情,我甚至覺(jué)得安妮是世界上最幸福的孩子,有著馬修兄妹發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,還有她和戴安娜最純潔的友誼。

          我們也同樣在愛(ài)與關(guān)懷的世界中成長(zhǎng),有父母的細(xì)心體貼,老師的耐心教導(dǎo),有朋友的互幫互助,鄰里間的相互謙讓。

          愛(ài)與關(guān)懷的世界是最甜美的,讓我們也以樂(lè)觀的心態(tài)去看世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛”。

        讀《綠山墻的安妮》有感6

          臺(tái)風(fēng)要來(lái)的前一天,天空碧藍(lán)如洗,陽(yáng)光普照大地。我,捧著《綠山墻的安妮》,帶著筆,邂逅了精靈——蔡老師!

          蔡老師有一頭齊耳的短發(fā),個(gè)子?jì)蓩尚⌒〉,穿著一套白裙子,站在播放著《綠山墻的安妮》的大屏幕前,就像突然出現(xiàn)的書(shū)之精靈。我,被吸引住了!一舉一動(dòng),回眸一笑,低身彎腰……,她散發(fā)著謎之光芒,緊緊地扣住了我的眼睛。

          在蔡老師的引導(dǎo)下,我又邂逅了一個(gè)女孩,名字叫安妮·雪萊。

          馬修和馬瑞拉想收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫他們干活,陰差陽(yáng)錯(cuò)之下收養(yǎng)了一個(gè)女孩——安妮。安妮是一個(gè)奇妙的孩子,她富有想象力,喜歡把自己喜歡的事物編名;她滿臉雀斑,一頭紅頭發(fā),嘴巴和眼睛很大,但她的眼里卻充滿了朝氣與活力;她是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的孩子,她知道馬修和馬瑞拉想收養(yǎng)的是男孩后,哭著度過(guò)在綠山墻的`第一個(gè)夜晚,但在第二天又打起精神面對(duì)全新的一天,她的樂(lè)觀令人贊嘆;她的天真讓人忍俊不禁,例把止痛藥當(dāng)做香精放在蛋糕中、在茶會(huì)中不小心用葡萄酒把戴安娜灌醉、為了漂亮把自己的紅頭發(fā)染成綠色等等。

          安妮的善良、堅(jiān)強(qiáng)、大膽、富有想象力、樂(lè)觀這些品質(zhì)讓我聯(lián)想到我們的童年。童年的我們不正是如此嗎?《綠山墻的安妮》正是我們童年的縮影!

          邂逅精靈般的蔡老師,邂逅我們般的安妮,今天的名師導(dǎo)讀課是如此美好,估計(jì)是臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前老天爺饋贈(zèng)給我們的禮物!

        讀《綠山墻的安妮》有感7

          今天,我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),很喜歡。

          安妮活潑、快樂(lè)、勇敢的精神品質(zhì)讓我很佩服,我希望我也能跟她一樣。

          綠山墻農(nóng)場(chǎng)的瑪瑞拉本來(lái)打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)10歲的小男孩,但主人公安妮卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地被帶到綠山墻農(nóng)場(chǎng)。安妮來(lái)到這里后,瑪瑞拉認(rèn)為安妮干不了活,就要第二天把她送回孤兒院,安妮很失望,哭了,瑪瑞拉心軟了,就讓她留了下來(lái),讓安妮干活。而安妮學(xué)得很快,沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì)了農(nóng)場(chǎng)的活兒,并且干得還挺不錯(cuò)。

          安妮在綠山墻的日子過(guò)得充實(shí)又有趣,斎鹄寻材菟腿ド狭酥魅諏W(xué)校。在學(xué)校里安妮被老師批評(píng),還讓她和最討厭的男生坐在一起,這讓安妮很生氣,說(shuō)不再去上學(xué)了,瑪瑞拉感到很為難?墒沁^(guò)了幾天安妮又說(shuō)要去上學(xué)了,因?yàn)榘材莶幌胧偨坏降呐笥选,斎鹄缓米屗^續(xù)上學(xué)。有一次,安妮為了讓頭發(fā)變得好看而向別人買(mǎi)了一瓶染發(fā)劑,本來(lái)想染成黑色的頭發(fā),結(jié)果變成了綠色,而且怎么洗也洗不掉了,只能剪掉頭發(fā)。

          安妮又勇敢又有擔(dān)當(dāng)。有一次她的朋友的`妹妹生病全虧了安妮用豐富的知識(shí)和冷靜地處事,把妹妹從死亡線上拉了回來(lái)。危難之處顯身手,讓她擁有了最堅(jiān)固的友情。

          《綠山墻的安妮》這本書(shū)讓我體會(huì)到了我們童年時(shí)的快樂(lè)。讓我也想起了我小時(shí)候,那時(shí)沒(méi)有這么多作業(yè),我有很多時(shí)間用來(lái)玩,我玩輪滑、滑滑板、學(xué)騎車(chē)和爸爸媽媽打羽毛球、和小朋友一起玩各種各樣的游戲,歡樂(lè)充滿了我的童年。

        讀《綠山墻的安妮》有感8

          這個(gè)暑假,我拜讀了蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。主人公安妮給我留下了深刻的印象,她的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光,溫暖了五千萬(wàn)個(gè)天真、善良的心靈。今天,她也深深征服了我的心靈。

          愛(ài)幻想,總是喋喋不休的安妮是個(gè)孤兒,她陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻農(nóng)舍的馬修收養(yǎng),開(kāi)始了新的生活。她對(duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿了愛(ài)心。她對(duì)身邊的親人朋友,都懷揣著一顆善心。她對(duì)身邊的一切事物都有著一顆好奇的童心,甚至給綠山墻的每一個(gè)地方都取了很美的名字,“白色的歡樂(lè)小路”、“閃光的小湖”。而最讓我感動(dòng)的,是她那顆閃閃發(fā)亮的“感恩之心”。

          長(zhǎng)大后的安妮,憑著自己的聰明、勤奮和努力考取了大學(xué)。但是,她為了照顧視力下降的瑪瑞拉,放棄了學(xué)業(yè),毅然選擇留在綠山墻,做了一名教師。這份感恩之心深深地讓我震撼;叵肷钪械淖约海刻爝^(guò)著“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的少爺生活,父母早出晚歸,當(dāng)醫(yī)生的媽媽一頭扎進(jìn)診所里就要到晚上九點(diǎn)多才能回家。歲月染白了她的頭發(fā),皺紋爬上了她的'臉頰。可我不僅不體諒她,反而經(jīng)常耍小孩子脾氣,嫌棄她燒的飯不好吃,嫌棄她洗的衣服不干凈,甚至因?yàn)樵缟贤硪稽c(diǎn)叫我起床而大發(fā)雷霆,現(xiàn)在回想起來(lái),內(nèi)心泛起一陣悔意。媽媽啊!這份深情我該如何報(bào)答?

          合上書(shū)本,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)安妮的笑聲在耳邊再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝父母的嘮叨,因?yàn)樗麄兪菫榱俗屛疑僮邚澛。感謝父母的鞭策,因?yàn)樗麄兪菫橄仪靶械恼系K。感謝父母的斥責(zé),因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)我的智慧。

          學(xué)會(huì)感恩,這是安妮給我最大的收獲。

        讀《綠山墻的安妮》有感9

          優(yōu)秀的兒童文學(xué)名著,總是可以啟發(fā)我們的成長(zhǎng),對(duì)讀者是大有裨益的!

          我的老家在山清水秀的山西,爸爸媽媽為了生活,帶我來(lái)到壺鎮(zhèn)打拼。他們很忙,所以,在我空閑時(shí),我總是一個(gè)人看書(shū)。我想,起碼我要做到不打攪爸爸媽媽的工作,畢竟他們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)家在努力。最近,我看的書(shū)是《綠山墻的安妮》,就如他們所說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。正是由于天天看書(shū),讓我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,也讓我在這書(shū)的世界里,學(xué)會(huì)勇往直前!

          《綠山墻的安妮》的作者是蒙哥馬麗,故事中有許多鮮明的人物如安妮、馬修、馬瑞拉、戴安娜等,以安妮為主要人物講述了個(gè)種豐富多彩的故事。安妮在故事中多次受到別人的諷刺與不公平,但她還是堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。假如我就是安妮,我受到別人的諷刺會(huì)頑強(qiáng)地走下去嗎?我在反問(wèn)自己中,沉迷在書(shū)海。

          安妮面對(duì)生活中的種種困難,沒(méi)有膽怯,而是勇敢地去面對(duì),這讓我深深地感動(dòng)了;而書(shū)中的馬修也讓我欣賞萬(wàn)分。安妮想要一件美麗的'泡泡袖,馬修就不怕受傷、堅(jiān)持要給安妮去做,這讓我看出馬修是一個(gè)勇敢,善良的人。如果以后能像馬修、安妮一樣,善待周?chē)娜耍遣皇俏易x這本書(shū)最大的收獲?

          堅(jiān)強(qiáng)的安妮,善良的馬修,讓我明白了:生活只要勇于去面對(duì),就能一直幸福下去!

        讀《綠山墻的安妮》有感10

          馬克?吐溫曾經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)這一本書(shū):安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。的確,安妮就是這樣一個(gè)惹人喜愛(ài)的女孩,她笑像一束燦爛的陽(yáng)光,射入我的心中。

          這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)女孩的成長(zhǎng)史。安妮是個(gè)活潑可愛(ài),美麗的孩子。一頭紅頭發(fā)像魔鬼一樣。一臉雀斑,十分丑陋。那為什么我要說(shuō)她美麗呢?她的天真和愛(ài)幻想鬧了許多笑話,后來(lái)又因?yàn)樯屏寂c調(diào)皮贏得了友誼和真摯的`愛(ài)。她憑借自己的努力考取了大學(xué),但因?yàn)檎疹櫳〉默旣惱,她只好放棄學(xué)業(yè)留在家鄉(xiāng)當(dāng)教師。天真,愛(ài)幻想,善良,調(diào)皮體現(xiàn)了她的美麗,為了別人放棄了自己的美好未來(lái),這值得嗎?在安妮看來(lái)值,很值,非常值,正是這樣,我才愛(ài)上了這本書(shū)。

          都說(shuō)愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差,安妮就是這樣一個(gè)愛(ài)笑的女孩。生活中,我也是一個(gè)幽默的人,遇到傷心難過(guò)的事,我能自己對(duì)自己說(shuō):“這沒(méi)什么大不了的!币舱沁@樣,我身邊的同學(xué)總喜歡圍在我身邊聽(tīng)我講笑話。因?yàn)闃?lè)觀,我總是能把悲傷變成我前進(jìn)的動(dòng)力。還有什么比每天開(kāi)心更重要的呢?哈哈!

          但愿看了這本書(shū)后,你也像我和安妮一樣,樂(lè)觀向上,勇敢接受現(xiàn)在的自己!

        讀《綠山墻的安妮》有感11

          安妮,一個(gè)骨瘦如柴,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,穿著一件灰色棉絨裙,樣子實(shí)在不太討喜的女孩兒,陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了綠山墻,從此發(fā)生一系列奇妙的事情。蒙哥瑪麗撰寫(xiě)的《綠山墻的安妮》帶著我體驗(yàn)一個(gè)女孩兒不一樣的童年。

          安妮雖然從小吃盡了苦頭,但她豐富的想象力使她快樂(lè)地度過(guò)了每一天。她把一個(gè)女孩兒想成一個(gè)身披綬帶的伯爵的女兒,把自己穿的衣服想成領(lǐng)口上繡滿花邊的拖地長(zhǎng)裙,把“巴里的.池塘”稱作“閃光之湖”,把“林蔭大道”稱作“歡樂(lè)潔白之路”……真是異想天開(kāi)!正是安妮的異想天開(kāi)使得馬修格外喜歡安妮.

          除此之外,安妮還是個(gè)小麻煩人兒,做出了各種各樣奇怪的事,比如大罵了林德太太,誤把葡萄酒當(dāng)紫莓甜酒讓戴安娜喝,在蛋糕里放止痛藥等等。

          其實(shí),這些傻事也在我們的生活中出現(xiàn)過(guò),誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)呢?我也一樣,有時(shí)候,我正在看書(shū),媽媽喊我去吃飯,明明應(yīng)了一聲,卻又因?yàn)榭磿?shū)而忘了,結(jié)果飯沒(méi)吃成,還挨得一頓臭罵,甚至,大人讓我去買(mǎi)瓶醋,也會(huì)聽(tīng)成醬油,落得個(gè)“沒(méi)耳朵”的罪名,這是多么可笑的事情啊!但正是因?yàn)檫@些讓人啼笑皆非的小錯(cuò)誤,讓我的童年生活變得更加光彩靚麗,難以忘懷。

          每次犯了這些讓人哭笑不得的錯(cuò)誤后,我們總會(huì)進(jìn)步一些,并保證不再犯諸如此類的錯(cuò),就如小安妮所說(shuō):“錯(cuò)誤是有限的,一個(gè)人惹出的麻煩也應(yīng)該是有限的,達(dá)到這個(gè)極限時(shí),人的錯(cuò)誤也就犯完了!泵看慰吹桨材,我總會(huì)想起自己的童年,讀著讀著,安妮走進(jìn)了我的內(nèi)心深處,成了我生活中的一個(gè)好朋友。

          這就是安妮,一個(gè)樂(lè)觀,富有想象力的女孩兒,一個(gè)快樂(lè)的使者。讓我們像安妮一樣,做一個(gè)快樂(lè)的使者,把《綠山墻的安妮》推薦給身邊的每一個(gè)人!

        讀《綠山墻的安妮》有感12

          這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。

          安妮,一個(gè)十一歲的孤兒,一頭紅頭發(fā),滿臉雀斑,整天耽于幻想之中,嘴巴喋喋不休。就是這樣一個(gè)女孩,陰差陽(yáng)錯(cuò)的被綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)老兄妹收養(yǎng),從此開(kāi)始全新的生活。

          她的想象力豐富的驚人,是不是就跌入幻想的世界中:她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā);幻想自己能有一身漂亮的白紗衣,衣服上有迷人的泡泡袖;幻想自己是一個(gè)勇士,正在經(jīng)歷探險(xiǎn);幻想大自然有水神,樹(shù)神,甚至有鬼... ...她還不斷闖,禍曾經(jīng)有石板教訓(xùn)嘲笑他的吉爾伯特;在一次茶會(huì)中把知心朋友灌醉;因?yàn)楦忻岸阎雇此幷`認(rèn)為是“香草精”兒加入蛋糕;因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝為摔斷了腿... ...她雖然愛(ài)闖禍,但學(xué)習(xí)非常好。最后為了照顧馬瑞拉放棄了自己的'學(xué)業(yè),就是這樣一個(gè)感人的故事令我十分感動(dòng)!

          這本書(shū),前面十分有趣,但后面十分令人感動(dòng)就是這樣一本書(shū)讓兩任英國(guó)首相愛(ài)不釋手。

          安妮,她天真熱情,酷愛(ài)想象的女孩獨(dú)斷闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤,最中成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩。她的內(nèi)心是充滿陽(yáng)光的,他對(duì)生活和大自然中的一切始終保持以可愛(ài)與感激之心它擁有兩種極其寶貴的才富:一是對(duì)生活的驚奇感,二是樂(lè)觀豐富的想象力。

          我相信每個(gè)人都能從安妮身上找到自己的影子。翻開(kāi)這部小說(shuō),你會(huì)感受到生命的陽(yáng)光,產(chǎn)生美好的想象。也許,你還會(huì)驚呼:“但愿我沒(méi)錯(cuò)過(guò)人生中太多美好的東西!

        讀《綠山墻的安妮》有感13

          歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話!睂(duì)于這句話,我的理解是一本好書(shū)的人物是作者的影子,從而更能了解作者,學(xué)習(xí)作者。

          有一本書(shū),書(shū)的主人公是一個(gè)小女孩,她的命運(yùn)很悲慘,但好在她遇到了兩個(gè)真心對(duì)她好的人——瑪麗拉和馬修兄妹倆。想必你們都知道這本書(shū)的名字了吧?對(duì),就是受廣大女生熱愛(ài)的《綠山墻的`安妮》。

          安妮是個(gè)富有想象力的小女孩,舉止言行也活潑有趣。她是個(gè)十歲左右的孩子,上身穿著又臟又難看、過(guò)于短小的淺黃色絨布罩衫,頭上戴著一頂已經(jīng)退了色的褐色水兵帽,大眼睛、大嘴巴、紅頭發(fā),仿佛成了她的標(biāo)志。她的兩只眼充滿了朝氣與活力,安妮身上散發(fā)著一股非凡的氣質(zhì)……我在讀她時(shí),就立刻喜歡上了這位可愛(ài)的妹妹。

          自從讀了這本書(shū),安妮便成了我的影子。每天放學(xué)回到家,鞋子總會(huì)在那懶懶的翻著身子,再也不會(huì)起來(lái);書(shū)包隨便一扔,書(shū)本隨便亂放,我仿佛成了一只桀驁不馴的小野貓,在家里掃蕩。媽媽拖著疲憊不堪的身體回到家,看到亂七八糟的房間,忍不住數(shù)落我和弟弟一番。我不服氣,就像安妮跟馬麗拉雷切爾太太吵架那樣,吵不過(guò)就跑。每次讀到安妮,我就想到了媽媽,想對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起,但是我一直沒(méi)說(shuō),我想用行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

          安妮是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,和雷切爾太太吵完架后又主動(dòng)上門(mén)“負(fù)荊請(qǐng)罪”。再后來(lái),安妮受到瑪麗拉、馬修的鼓勵(lì),以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院,并拿到了豐厚的艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)讀到這里,我便潸然。安妮要付出多少的努力和心血,才能獲得這么大的成就啊!馬修的去世,讓安妮感到悲憤欲絕,她知道要多陪陪家人和朋友了!她突然明白人生的意義不在于追求成功,而是追求幸福。如果家人一個(gè)個(gè)離你而去,即使成功了還有什么用!安妮就這樣放棄了自己在外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),回了綠山莊,跟瑪麗拉永遠(yuǎn)生活在了一起。

          還記得從“小草”變成“大樹(shù)”的勃朗特三姐妹嗎?安妮就是上演了一出從“丑小鴨”變成“白天鵝”的大劇!

          安妮的勇敢頑強(qiáng)拼搏的精神和樂(lè)觀向上的品質(zhì)實(shí)在讓我佩服!我希望影子會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我的身邊:鼓勵(lì)我,鞭策我,陪我走完這精彩的一生!

          《綠山墻的安妮》這本書(shū)是我們女生必讀的書(shū),希望所有女孩兒早日捧起它!

        讀《綠山墻的安妮》有感14

          淚,潸然落下,是為了瑪莉拉卡斯伯特,也為了安妮雪莉。即使合上了最后一頁(yè),我依然沉醉在其中無(wú)法自拔……

          安妮,純真善良、熱愛(ài)生活、活潑開(kāi)朗,是本書(shū)的主人公。被本想領(lǐng)一個(gè)男孩幫忙干活的馬修、瑪莉拉兩兄妹所領(lǐng)養(yǎng)。安妮個(gè)性鮮明,擅長(zhǎng)幻想。連一向死板的瑪莉拉也被她所感染。她自尊自強(qiáng),憑自己的刻苦勤奮,不但得到了馬修和瑪莉拉兩兄妹的喜愛(ài),也贏得了老師與同學(xué)的敬重和友誼。安妮雪莉以她自己獨(dú)特的人格魅力,打動(dòng)了所有人。

          當(dāng)我們的生活是灰色的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想彩虹正環(huán)繞在我們身邊;當(dāng)我們的世界一片黑暗,我們要堅(jiān)信,我們的頭頂終會(huì)充滿光明。只有堅(jiān)持不懈,樂(lè)天地面對(duì)生活,一切才會(huì)好起來(lái)。這是我從安妮身上感悟到的。安妮她是一個(gè)積極樂(lè)觀的女孩。她平時(shí)大大咧咧的`,有點(diǎn)兒小迷糊,嘴快,心里想什么就說(shuō)什么,她身上那種勇于挑戰(zhàn)、敢于爭(zhēng)取、一人做一人擔(dān)的精神是值得大家學(xué)習(xí)的。人無(wú)完人,同樣,安妮身上也有許多缺點(diǎn),也正是她的這些缺點(diǎn),讓大家更喜歡她,也讓我明白,要做最真實(shí)的自己。安妮孝順,為了照顧生病的瑪莉拉,她考上了大學(xué)卻又入棄了學(xué)業(yè)。安妮也愛(ài)幻想,她給每一處風(fēng)景都取了名字。她把小花、小草都想像成會(huì)說(shuō)話的好朋友,在安妮的世界里,一切都是美好的。難道我們就不能像安妮那樣充滿幻想與希望嗎?

          我在現(xiàn)實(shí)生活中,不可能那么勇敢,不那么開(kāi)朗。但是我會(huì)努力學(xué)著像安妮一樣,樂(lè)觀向上。生活需要的不是消極和失望,生活所缺失的是一種陽(yáng)光的正能量。我們要像安妮一樣用心去體會(huì)這世界,細(xì)心去觀察、尋找這世界上一切的美。只有你向生活微笑了,生活才會(huì)給予你最想要的!

          安妮,你是多么地活潑可愛(ài),你是那樣地孝順,我多想和你交朋友呀!如果你是微笑的,那你的生活一定是歡樂(lè)的;如果你始終垂頭喪氣,那你的生活必然是不完美的。同學(xué)們,讓我們也像安妮一樣,綻放出你最美麗的笑容吧!

        讀《綠山墻的安妮》有感15

          在加拿大阿馮利大街的深處,有一座小山谷。這個(gè)小山谷周?chē)L(zhǎng)滿了美麗的樹(shù)木和花草,一條清澈見(jiàn)底的小溪從這里潺潺流過(guò),輕柔的浪花拍打在黝黑的巖石上,“嘩啦嘩啦”演奏著一曲舒緩的樂(lè)章,小溪旁邊,有一座精致的小房子。多么美的一幅畫(huà)卷!無(wú)數(shù)次,我曾夢(mèng)想著到這樣的小山谷中度假,這夢(mèng)想的天堂!但如果你是以一個(gè)孤兒院的孤兒被收養(yǎng)的身份來(lái)到這里,你仍能樂(lè)在其中嗎?你能勇敢的面對(duì)一切嗎?

          有一個(gè)與我們同齡的小女孩,她做到了。她就是《綠山墻的安妮》的主人公——安妮·雪莉,一個(gè)12歲的小女孩!

          整整一個(gè)星期的時(shí)光,我都流連在《綠山墻的`安妮》里,對(duì)安妮佩服不已,同時(shí)也對(duì)我以后如何樂(lè)觀生活有了嶄新的認(rèn)識(shí)!

          寬容之情

          世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。——法·雨果

          安妮因?yàn)榱值绿靶ψ约,沖她發(fā)了脾氣。后來(lái)在馬修的勸說(shuō)下,安妮決定和林德太太道歉。安妮道歉的時(shí)候,林德太太正在廚房的扇窗前做針線活。安妮先是在林德太太面前跪倒,伸出的雙手上仿佛也捧著哀求,這一幕讓林德太太感到驚訝不已,并且原諒了他。

          在雙方發(fā)生矛盾的時(shí)候,彼此的寬容和理解才是化解雙方矛盾的最好良藥。

          學(xué)校生活中,同學(xué)之間多一些寬容和理解,許多不必要的小矛盾就不會(huì)發(fā)生。“退一步海闊天空,讓三分心平氣和”嘛!記得有一次,春游時(shí)我們不讓朱家儀來(lái)我們小組,她就哭了,我們幾個(gè)女生都覺(jué)得她有點(diǎn)矯情。于是我們就不跟她玩了,六一節(jié)表演節(jié)目都沒(méi)讓她參加我們組。漸漸地,曾經(jīng)其樂(lè)融融的友誼飛到了九霄云外,但我的心中始終放不下她,又不好意思主動(dòng)去和好……暑假剛開(kāi)始,爸爸媽媽們約好我們一起去舟山玩。一到旅游集合點(diǎn),看到朱家儀已經(jīng)在那兒了,我熱情地迎了上去,不約而同地兩個(gè)人來(lái)了個(gè)緊緊地?fù)肀,相視笑了起?lái),似乎以前的不愉快根本沒(méi)發(fā)生過(guò)。那幾天,我們互相幫助,一起玩耍,以前的友誼終于又回來(lái)了,我心中的石頭也落了下來(lái)。有時(shí)她也問(wèn)起我:“以前我們是怎么鬧起來(lái)的呢?”我也只是笑著回答:“我也不知道!呵呵!”“《綠山墻的安妮》!哈哈哈……”我們異口同聲喊道。

          寬容別人,其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容,其實(shí),我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上,才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持,才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活,才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí),寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。

          感恩之心

          生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)!醴

          安妮要去女王學(xué)院讀書(shū)了,瑪麗拉在為安妮準(zhǔn)備新衣服安妮在朗誦《少女的誓言》,旣惱材輨倎(lái)綠山墻農(nóng)舍的樣子,不由得留下了眼淚。安妮看到后,扔下了書(shū),撲到瑪麗拉的膝間,把那張滿是皺紋的臉用雙手捧起來(lái),細(xì)細(xì)的端詳著,眼睛里充滿了感激和溫情。面對(duì)別人給予自己的幫助,要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝身邊的人。

          不管是同學(xué)、朋友幫助你,都應(yīng)該感謝他們!記得運(yùn)動(dòng)會(huì)前期,我們?cè)诰毩?xí)兩人三足,我和李倪媛跑著跑著重重地摔在了地上,姚雨燕看見(jiàn),連忙跑過(guò)來(lái),把我們扶起來(lái),幫我們?nèi)ツ脕?lái)碘酒,涂好,又跑去拿水杯,來(lái)來(lái)回回好幾趟。看著她忙碌的身影,我心中涌起一股暖流!謝謝你,小燕子,謝謝你給我們的愛(ài),謝謝你。。⊥瑯,在平時(shí)學(xué)習(xí)中,姚雨燕有困難,我都會(huì)義不容辭地去幫助指導(dǎo)她。

          草木為了感激春的到來(lái)而透露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;碩大的果實(shí)為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭;雪片為了感激冬的到來(lái),把大地媽媽銀裝素裹。天然界尚且云云感恩,人更應(yīng)該具備感恩之心。

          安妮就像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的方向。她是生活的強(qiáng)者,教會(huì)了我樸素的生活之道。

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