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        讀《昆蟲記》有感
        更新時(shí)間:2023-09-20 09:45:54
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        【薦】讀《昆蟲記》有感14篇

          當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的讀《昆蟲記》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          讀《昆蟲記》有感 篇1

          是誰(shuí)懷著孩子般純真的心,花了一生的光陰來(lái)觀察和研究蟲子;是誰(shuí)用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言,呈現(xiàn)出了一個(gè)美妙的昆蟲世界;是誰(shuí)給世界留下了一部昆蟲的科學(xué)著作?他就是達(dá)爾文盛贊的無(wú)與倫比的觀察家———法布爾。

          讀了法布爾的《昆蟲記》,仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙、神秘、豐富多彩的昆蟲世界里。讓我知道了在這個(gè)世界里有那么多的奧秘:迷宮蛛的網(wǎng)像迷宮,昆蟲掉進(jìn)去就“走”不出來(lái)了;挖了四年土,才能換上新裝,長(zhǎng)出翅膀的蟬寶寶對(duì)自己唱的歌是完全聽不見的;從出生到死亡,一輩子都放著亮光,永遠(yuǎn)讓自己生活在光明的螢火蟲。這些小生靈在法布爾的'筆下表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),充滿了靈性,會(huì)唱歌,會(huì)跳舞,有歡喜,有悲哀。。。。。。

          在法布爾的筆下,昆蟲世界和我們生活的世界有許多相似之處,比如忠心耿耿的門衛(wèi)奶奶———斑紋蜂。三個(gè)月前,它們還是年輕的時(shí)候,為了養(yǎng)育兒女們辛勤地工作著,要建筑家園,要采集食物,要保護(hù)兒女,每天都要干得筋疲力盡,直到兒女們熟睡后,才能得以休息。等它們年紀(jì)大了,不能再外出勞作時(shí),它們?nèi)匀粵]有停下來(lái)休息,而是用它們微博的余力繼續(xù)發(fā)揮余熱,衷心耿耿地守衛(wèi)著家園。每當(dāng)有“不速之客”入侵時(shí),“門衛(wèi)奶奶”就會(huì)英勇地與那些“不速之客”戰(zhàn)斗,直到把它們趕走為止。

          我被斑紋蜂對(duì)家庭的付出,對(duì)家人無(wú)私的愛所感動(dòng)。在它年輕時(shí)為了家庭奔波奮斗著,在它老了以后,還要繼續(xù)發(fā)揮余熱,守衛(wèi)自己的家。我們?nèi)祟惖脑S多母親不就是如此嗎?為了兒女們操勞一輩子,老了以后還要為家庭繼續(xù)發(fā)揮余熱。只要家庭有需要,就一直服務(wù)著自己的家人,這是多么偉大的母愛!

          這本書不僅讓我了解了昆蟲的生活習(xí)慣,增長(zhǎng)了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí),讓我不由自主地喜歡上了這些可愛的昆蟲,更讓我知道每一種昆蟲都有它存在的意義和價(jià)值,讓我懂得尊重每一個(gè)小小的生命。

          讀《昆蟲記》有感 篇2

          “昆蟲史詩(shī)”記錄的不僅僅是小小蟲豸庸碌而短暫的一生,它所包含的,更多的是在那平凡甚至有些許丑陋的外表下的寶貴的精神財(cái)富與人生哲理。

          ——這便是我讀完《昆蟲學(xué)札記》之后最大的感受。

          可曾記得那蟬,便是那潛于地下四年,最終只有那僅僅五周陽(yáng)光的卑微生命。

          共蟬從幼蟲蛻變之后的每一天都撕扯著嗓子叫喊著,咿咿呀呀的,像極了場(chǎng)敗了的戲,聽了怪讓人心煩的,可誰(shuí)又料想其所經(jīng)歷過(guò)的,他不過(guò)只是為了作曲求偶,傳承后代罷了;蛟S于你看來(lái),如此不等的交換,所換來(lái)的五周陽(yáng)光有何意思?但事實(shí)上,我們也不過(guò)是如此活著。這個(gè)年紀(jì)的我們,正是剛剛于地中蘇醒的幼蟲,只有自己的雙手將基礎(chǔ)一點(diǎn)一點(diǎn)打好,才有機(jī)會(huì)在未來(lái)的社會(huì)中立足。如那蟬,無(wú)毅建穴者,定死于地中。

          當(dāng)你建好未來(lái)?xiàng)⒅睾螅蛟S你可安適度過(guò)這段日子,或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍有的只是那枯枝敗葉,不足供給自己的生活,這怪不得誰(shuí),要怪,也只能怪命。此時(shí),你不能怨天尤人,而須自己努力開鑿,才能用后天的努力補(bǔ)足先天的不足。這不足,于我們而言,可能是天賦,也可能是家室……但只有你可以改變“命”。

          誠(chéng)然,若你在不適時(shí)的時(shí)候就妄圖破土而出的話,只會(huì)被天氣擊潰你弱小的身軀。

          若你不能與時(shí)俱進(jìn),改變自己,你的`優(yōu)勢(shì)也將成為你的劣勢(shì),當(dāng)你還揣著自己的臆想刨開松軟的泥土?xí)r,卻發(fā)覺上方是堅(jiān)固的水泥……

          人生如蟬,四年蓄力,只為五周光芒萬(wàn)丈。多年努力,只為人生巔峰之戰(zhàn)。

          毫不起眼的秋蟬落地,嘴中好像微弱的說(shuō)這些什么……

          “唱一場(chǎng)‘?dāng)颉,活過(guò)一生付出!

          讀《昆蟲記》有感 篇3

          如果就連生命都是廉價(jià)的,那么還有什么東西是寶貴的呢?

          閱畢此書,臨其境,意忘返。落葉輕拂,何人所嘆:生命。在法國(guó)作家法布爾筆下,看似不起眼的昆蟲生活,也同樣處處真情顯露。生命,沒有尊卑的差異,沒有貧富的歧視,微小不是低賤,每一個(gè)同我們存在于世的生命,都不容小覷。

          昆蟲,曾幾何時(shí)于我而言,不過(guò)是人類腳下的塵埃,無(wú)需理睬。就連無(wú)意間傷害一個(gè)無(wú)辜的生命時(shí),也不曾抱有絲毫的憐憫之情?墒,我漸漸發(fā)覺,我不曾注意的他們也有著屬于自己別有一番風(fēng)味的生活情調(diào),F(xiàn)在的我簡(jiǎn)直想重回過(guò)去,阻止那個(gè)傷害生命的自己。相信閱過(guò)此書的讀者都會(huì)由衷而發(fā):書里的昆蟲們,不僅僅只是文學(xué)中簡(jiǎn)單的幾行字眼,他們真實(shí)地?fù)碛猩,是活靈活現(xiàn)的一群小生命,與人類在同一個(gè)自然界中起舞,在同一片天空下狂歡,也同樣懷擁對(duì)明天的期盼。

          他們,向往自由!叭绻悄軌蚍纯沟墨C物,那就不要在囚居的情況下去攻擊他。囚犯對(duì)自己處境的擔(dān)憂使他的'狩獵熱情變冷了!彼自捳f(shuō)得好:麻雀雖小,五臟俱全。相比起蟲子們的生命,人類只不過(guò)是稍微強(qiáng)大了一些,生命對(duì)于自由的向往,同樣不言而喻。就像,有哪一粒種子甘愿一生被種皮所束縛,生命不甘所縛,所以他長(zhǎng)成了參天大樹;有哪一只蜘蛛愿意一生被饑餓困擾,生命不愿屈服,所以他造就了蛛網(wǎng)恢恢;有哪一個(gè)人心甘情愿地不思進(jìn)取,生命不問歸處,所以他完善了世間萬(wàn)物。生命有時(shí)復(fù)雜,有時(shí)卻也很簡(jiǎn)單,生命有時(shí)就是這樣,一股沖勁讓自己充滿動(dòng)力,為了能夠自由掌控自己的生活,不負(fù)此生,這是我們生而為人的職責(zé)所在。發(fā)奮學(xué)習(xí),努力工作,辛勤耕種,為的就是生命所向往的自由。人是如此,蟲亦如此。狼蛛為了能夠支撐自己的獵物,即使致命的風(fēng)險(xiǎn)極高,也愿意無(wú)畏嘗試。生命它本身就是一股力量,迸發(fā)出無(wú)窮的勁兒去把事情做到最好,一生也不愿停歇。也就好似時(shí)光一直在路上,需要生命的那一束光,無(wú)光便不照亮。

          《昆蟲記》所帶給我的印象,已經(jīng)大大地超出了我預(yù)想的范圍,不是記錄,是一部對(duì)生命最好的證明。落葉滿地,陳舊古書,那都曾記載著誰(shuí)的酸楚。生命不會(huì)永久存在,但精神的延續(xù)卻是最好的保存。生命與生命之間永遠(yuǎn)平等。而那些自甘墮落的生命,是對(duì)自己的辜負(fù),那他就不是一個(gè)完整的生命。

          讀《昆蟲記》有感 篇4

          寒假,我又讀了一次《昆蟲記》,又有了新的感觸,這本書讓我感到了生命的偉大。

          這本書的作者法布爾用理論家的想法來(lái)探究昆蟲;用美術(shù)家的看法來(lái)親近昆蟲;用文學(xué)家的感受來(lái)描寫昆蟲。這本書用十章向我們?cè)颈菊故玖死ハx的一生:從卵進(jìn)化為小蟲子起,從第一次放聲歌唱時(shí),每一刻都觀察得那么細(xì)致,那么一絲不茍。因?yàn)檫@本書向我們?nèi)矫嬲故玖死ハx的一生,所以我感受到了生命的偉大。

          一只小小的昆蟲,要在如此繁華的自然界里立足是一件不容易的事,可是他們做到了,在這個(gè)喧囂的`世界里,它們用自己的一舉一動(dòng)向上天展示了自己生命力的頑強(qiáng),這讓我感受到了昆蟲那非比尋常的毅力。

          在這本書中,有與達(dá)爾文進(jìn)化論相反的概念。他很有把握地說(shuō):“優(yōu)勝劣汰在理論上是宏偉的,可是在事實(shí)面前,卻是一個(gè)裝著空氣的氣球!币恢恢晃⒉蛔愕赖睦ハx在優(yōu)勝劣汰下并沒有屈服,而是用自己的稀薄之力對(duì)抗它,這不禁讓我感嘆,更讓我對(duì)人類以外所有的生命產(chǎn)生了敬畏之情。

          在對(duì)昆蟲的生命力的產(chǎn)生敬佩之情時(shí),我也不禁感嘆起法布爾的求真精神,他不會(huì)把觀察到的一例現(xiàn)象就當(dāng)成事物的結(jié)果。在觀察前,他就會(huì)做足功課,觀察多次后,他還會(huì)探究后續(xù)事實(shí)。只有這時(shí)候,才會(huì)十分有保留的提出看法。他的求真精神也同樣讓人敬佩。

          “人生天地之間,若如白駒過(guò)隙,忽然而已”。我們要把握現(xiàn)在,像昆蟲一樣表現(xiàn)出偉大的生命力,抑是像法布爾那樣擁有令人敬佩的求真精神。總而言之,只要懂得取舍,就一定能找到自己的歸宿。

          讀《昆蟲記》有感 篇5

          你有沒有想過(guò)昆蟲的生活?或是昆蟲的世界?你有沒有想過(guò)昆蟲的習(xí)性,覓食方法,繁衍與死亡…….讀《昆蟲記》可以讓我們洞悉這所有的一切。

          《昆蟲記》,又名《昆蟲物語(yǔ)》,《昆蟲世界》。是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品,全書共十卷。真實(shí)地記錄了昆蟲的生活,表述的是昆蟲為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性。該作不僅詳細(xì)地記錄了法布爾的研究成果,更記載著法布爾對(duì)昆蟲的癡迷,研究的動(dòng)因,生平抱負(fù),知識(shí)背景,生活狀況和他對(duì)大自然的無(wú)限熱愛與追求。法布爾,法國(guó)博物學(xué)家、動(dòng)物行為家、昆蟲學(xué)家、科普作家,以《昆蟲記》一書留名后世,以膜翅目、鞘翅目、直翅目等而聞名,雨果稱他為“昆蟲世界的荷馬”。因貧病交加,法布爾于92歲逝世。

          簡(jiǎn)介完畢,現(xiàn)在讓我們走進(jìn)《昆蟲記》。

          這是一本讓我記憶深刻的一本書。它讓我明白了自然昆蟲界的太多太多。我不知不覺對(duì)我之前瞧不起的昆蟲的肅然起敬。從《昆蟲記》里,我認(rèn)識(shí)了天才建筑師蜘蛛,預(yù)測(cè)天氣大師松毛蟲,捕食高手螳螂、愛美的被管蟲、快樂的蟋蟀、挖隧道的礦峰、不會(huì)迷失方向的蜜蜂、環(huán)境清潔工綠蠅、有兩顆毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲蟲、捕食蒼蠅的捕蠅蜂、嬌小的赤條蜂、喜好唱歌的蟬……等等。這些平時(shí)被人忽視的小蟲,在《昆蟲記》里,一個(gè)個(gè)像注入了新的活力。盡情的展示著自己的色彩。而這一切,都出自偉大的科學(xué)家,法布爾,之手。但是,法布爾并不是隨隨便便就獲得了如此大的成就,他忍受了幾十年的貧寒交迫,憑借自己超乎常人的毅力,是用努力和汗水換來(lái)的,一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書,更不能不說(shuō)是奇跡。成功者背后的路都是那么艱辛

          法布爾對(duì)自然界的一切生物都充滿了純潔的愛。他從小家境就十分貧寒,但他任然刻苦努力地研究生物學(xué)。他坦然接受生活中的一切,懷著感恩的心去面對(duì)。這就正好詮釋了快樂的真諦:知足常樂、欲大則空。即使生活再苦,他依然堅(jiān)強(qiáng)樂觀的.面對(duì)生活,這一切,并非所有人都能做到。

          再說(shuō)《昆蟲記》一書,這是一本被認(rèn)為是創(chuàng)造了奇跡的書,為什么說(shuō)它創(chuàng)造了奇跡呢?因?yàn)樗涊d了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、生育和死亡,而且它創(chuàng)造于十八至十九世紀(jì)之間,在那個(gè)時(shí)期,昆蟲學(xué)家的“田野實(shí)驗(yàn)”是不被認(rèn)可的,昆蟲學(xué)家們只是將昆蟲做成標(biāo)本,睜大眼睛觀察,卻不考慮真正的昆蟲的習(xí)性與本能。這本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生!独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這是作者細(xì)心觀察的結(jié)果。如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。但是光仔細(xì)觀察還不夠,還要有細(xì)致描寫,讀者才能看懂,如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”,這些細(xì)致描寫,使整本書顯得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。

          《昆蟲記》很有真實(shí)感,那些具體而詳細(xì)的文字,讓我喜歡上了這些可愛的小生靈;是《昆蟲記》,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著相似點(diǎn)。這是人類與自然界眾多的子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章!

          讀《昆蟲記》有感 篇6

          圖書館里安靜無(wú)比,我漫步走向標(biāo)有“科普類”標(biāo)識(shí)的書架,隨意拿起一本,倚著純白色的桌子,讀了起來(lái)。淡藍(lán)色的書面上印著三個(gè)大字《昆蟲記》……

          很早以前,我對(duì)這本書就已有耳聞。它是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,今日終于可以好好品讀一番了。透過(guò)字里行間,那些語(yǔ)句生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在法布爾的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……現(xiàn)在我終于明白,為什么這本書能享譽(yù)全世界了——法布爾把昆蟲的世界不斷放大,仿佛那草叢中悄悄上演的一切,都搬到了我們的眼前,與微小的昆蟲們親密接觸,是那樣的真實(shí)而又富有情趣。

          對(duì)于我這樣的一名中學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)壓力日益加重,大自然離我愈發(fā)遙遠(yuǎn),那些路邊草叢中的“小世界”也無(wú)暇顧及,而這本《昆蟲記》重又把我拉回到那充滿好奇心的童年時(shí)光。那些蜜蜂、蝴蝶、天!灰卉S然紙上,我仿佛看到了他們每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,他們獨(dú)特的生活習(xí)性也令我遐想萬(wàn)千。說(shuō)實(shí)話,我一直對(duì)那些昆蟲抱有畏懼甚至是厭惡的心態(tài),而這本書讓我感受到了昆蟲們的可愛與大自然的獨(dú)特魅力。

          《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí),這本書中的每個(gè)字都是法布爾不分晝夜的'甚至是與世隔絕的艱辛匯聚而成。我想,令《昆蟲記》享譽(yù)全球的原因,不只是它引領(lǐng)了人們?nèi)チ私庖酝勊绰劦氖挛,還有的就是法布爾對(duì)于科學(xué)事業(yè)的投入。他花了28年的時(shí)間,把畢生觀察到的昆蟲都記錄下來(lái),所以說(shuō)《昆蟲記》是法布爾用生命在譜寫,他大無(wú)畏的探索精神,對(duì)于科學(xué)的奉獻(xiàn)精神值得我們敬佩。時(shí)代在進(jìn)步,我們所有人都應(yīng)該跟上它的腳步,要想不被歷史遺忘,就應(yīng)該要像法布爾那樣,擁有科學(xué)精神,要敢于探索,善于探索,對(duì)任何事物抱有求知心理?茖W(xué)是探索未來(lái)、創(chuàng)造未來(lái)的,作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該要善于用好奇的眼睛發(fā)現(xiàn)大自然的美麗,用科學(xué)的思維探索大自然的奧秘。

          合上書走出圖書館,我的腦海里仍是那些奇妙的遐想。來(lái)到十字路口,我第一次有了猶豫,站在原地想了想,轉(zhuǎn)身邁向了通往草地的小路……

          讀《昆蟲記》有感 篇7

          《昆蟲記》這本書向人們描繪了一個(gè)異常紛呈的昆蟲世界,把昆蟲的捕食、習(xí)性、繁殖等都一覽無(wú)余地展現(xiàn)在我面前,使我陶醉其中不能自拔。

          《昆蟲記》中每個(gè)昆蟲的習(xí)性、特點(diǎn)都被刻畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生,仿佛他們就在你眼前一樣。這全都要?dú)w功于法布爾仔細(xì)的觀察:“蝗蟲的藍(lán)翅膀、紅翅膀像扇子一樣張開,它們帶有鋸齒的天藍(lán)色或玫瑰紅的長(zhǎng)腿在人的手上亂踢亂蹬!薄绑氲拇笸认旅骈L(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。緊挨著這排尖利的鋸齒,后面還生長(zhǎng)著些大齒!

          昆蟲的世界是如此奇妙!在未讀這本書前,我還不知道雌金布甲蟲會(huì)吃掉雄金布甲蟲,松毛蟲能預(yù)測(cè)天氣,小蜘蛛會(huì)乘著絲線在空中飛。有些蟲類的智慧也并不比人類差:樵葉蜂不用任何精密儀器,就能準(zhǔn)確判斷出巢蓋的大小,真是令人稱奇;舍腰蜂捕蜘蛛時(shí),只捕小的,這樣每頓就都可以吃到新鮮的,聰明吧!

          當(dāng)然如果仔細(xì)的觀察還不能使《昆蟲記》成為一本文學(xué)巨著的話,那么再加上法布爾細(xì)致的文筆就使本書成為一本熠熠生輝的文學(xué)經(jīng)典!独ハx記》中精彩的語(yǔ)句數(shù)不勝數(shù),如:“體色略微發(fā)黃的.大孔雀蝶毛蟲,同樣惹人注目”!斑@條毛蟲在它那稀疏地環(huán)繞著黑色纖毛的體節(jié)末端,鑲嵌著綠藍(lán)色的珍珠。”法布爾仔細(xì)的觀察和細(xì)致的文筆讓我如飲甘泉,沉醉其中。

          想想看,如果我們?cè)谏钪幸材茏龅綄?duì)周圍的事物仔細(xì)觀察,就能很容易發(fā)現(xiàn)生活中那精彩的瞬間。我要好好學(xué)習(xí)法布爾,找尋生活中被自己忽視的“文章”。

          讀《昆蟲記》有感 篇8

          《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾的一部不朽的著作,這本書可是融入了他人生中大部分的時(shí)間和精力。他憑借自己的恒心和智慧,觀察到了昆蟲們所有的習(xí)性,并不斷思考,直到自己明白了,才到此為止。抓昆蟲時(shí),他會(huì)想盡一切辦法把他們?nèi)孔プ,沒有什么可以阻止他向著昆蟲奔去的腳步,就算是手被劃破,下著大雨或是中了毒,他的行動(dòng)都不會(huì)就此終止。就是這種堅(jiān)持不懈、勇于探索的意志引導(dǎo)他進(jìn)入科學(xué)殿堂的吧!

          從書中,我了解到,法布爾從小就喜愛昆蟲,喜愛大自然的一切生靈,雖然小法布爾不懂他手上的小寶貝是不是昆蟲,但是他依舊把它們收藏起來(lái),養(yǎng)在家中,好好觀察它們?磥(lái),興趣果真是最好的.老師。

          在他的筆下,我看到了勤勞的蜜蜂,美麗的蝴蝶,不怕辛苦的食糞蟲……千奇百怪的昆蟲在他的描繪下,賦予了新的生命。

          這本書不僅生動(dòng)有趣,還讓我們能夠知道昆蟲們的所有特征,長(zhǎng)處。真可謂是我最喜歡的一本書了!

          這本書贊頌了昆蟲生命的宏偉,世界上無(wú)處不在的這些小生命往往會(huì)被人忽略,人類雖然站在食物鏈的頂端,但是,如果沒有了這些微小的生命,世界會(huì)發(fā)生多大的改變,被法布爾贊美的小生命一一昆蟲,他們?cè)诘厍蛏先f(wàn)萬(wàn)不可缺少,他們對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是萬(wàn)般重要的,他們的生命值得我們尊重!

          讀《昆蟲記》有感 篇9

          法布爾的《昆蟲記》讓我感受到大自然的七彩絢麗和小生命的奇妙,以前我對(duì)蟲類是持以厭惡的態(tài)度,看完本書后,我變得越來(lái)越喜歡這些小蟲子了,盡管他們有時(shí)比較惡心。螢火蟲捕食蝸牛并且尾部會(huì)發(fā)光;蜣螂滾糞球;蟋蟀“演奏”音樂;蜘蛛織網(wǎng)等,都給我留下了非常深刻的印象。

          法布爾的精妙文筆也讓我嘆為觀止,他把人性和蟲性結(jié)合在了一起,我們世界中的母愛,昆蟲們有;我們沒有的或被禁止的一些東西,比如螳螂殺死丈夫、黃蜂、金步甲殺死病弱者,它們也有。另外,作者在描寫中加入了一些人類社會(huì)的'因素,我在看這本書時(shí),會(huì)不由自主地將昆蟲世界和人類社會(huì)聯(lián)系在一起,經(jīng)常引起我對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反思。大自然的美麗與奧秘其實(shí)就藏在我們身邊,只需要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn),去感受。

          讀《昆蟲記》有感 篇10

          觀察昆蟲可不是一件容易的事情,觀察者需要細(xì)心認(rèn)真觀察做好筆記,螞蟻是如何搬家的;螢火蟲為什么發(fā)光;蜘蛛為什么會(huì)結(jié)出美麗實(shí)用的網(wǎng)呢?早在19世紀(jì),法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾就做到了,他在《昆蟲記》這本書中,栩栩如生給我們描寫了奇妙的昆蟲世界。一個(gè)個(gè)未經(jīng)修整的花園,一塊塊黑漆漆的鵝卵石,一顆顆大樹……這些大自然給我們的禮物,總是能讓我們感覺到大自然無(wú)盡的美好,給我們無(wú)限的想象。在《昆蟲記》這本書中,我們可以看到閃閃發(fā)光的螢火蟲,辛勤勞作的蜜蜂等等。

          法布爾是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家和文學(xué)家,從小就喜歡昆蟲,他15歲就被阿威尼翁市的師范學(xué)校錄取。畢業(yè)后成為一名教師,然后開始了他的文學(xué)夢(mèng),他的.代表作有《昆蟲記》和《自然科學(xué)編年史》?赐赀@本書以后,我就明白一個(gè)道理,只要我們細(xì)心觀察和耐心仔細(xì),就能發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的奧秘。正如大藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我對(duì)這本書真是愛不釋手,因?yàn)榉ú紶栍蒙鷦?dòng)、有趣、幽默的語(yǔ)句給我們描繪了昆蟲的神秘世界。

          讓我們一起認(rèn)真觀察、仔細(xì)思考,探索更大的世界。

          讀《昆蟲記》有感 篇11

          打開書本,一股濃濃的書香味頓時(shí)彌漫開了。這是法國(guó)讓—亨利·法布爾的作品:《昆蟲記》。記得在五年級(jí)上半學(xué)期時(shí),我們學(xué)過(guò)了一篇名叫《裝滿昆蟲的衣袋》的課文。這篇課文是講作者法布爾小時(shí)候非常喜愛昆蟲,鼓鼓的口袋里各種各樣的小蟲應(yīng)有盡有,就算是回家后被父母責(zé)備也還是經(jīng)常觀察昆蟲。當(dāng)時(shí),我就被法布爾那鍥而不舍、孜孜以求的精神所感動(dòng)了,F(xiàn)在,終于有機(jī)會(huì)好好品味一下法布爾的傳世佳作了!

          這本書里的每一篇文章都寫得非常好,但我最感興趣的還是《螢火蟲》這一篇。因?yàn)槲覀兝ド竭@里沒有螢火蟲,所以我從小到大都沒有見過(guò)真正的螢火蟲。螢火蟲是怎么樣發(fā)光的呢?在我的.幻想中,螢火蟲是那在夜空中翩翩起舞,一閃一閃發(fā)光的小精靈。累了,就停在草坪上休息一會(huì)兒;餓了,就吃點(diǎn)比它小的蟲子;渴了,就喝點(diǎn)清澈的溪水。但看了這篇文章過(guò)后,我知道了原來(lái)螢火蟲體內(nèi)一種稱作蟲螢光素酶的化學(xué)物質(zhì)與氧氣相互作用,從而產(chǎn)生的光亮。這種被稱作蟲螢光素酶的化學(xué)物質(zhì)像開關(guān)一樣啟動(dòng)這種反應(yīng),當(dāng)螢火蟲產(chǎn)生蟲螢光素酶的時(shí)候,這種反應(yīng)就開始了,螢火蟲便會(huì)發(fā)出一閃一閃的光亮。發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中的螢火蟲和我想象中的截然不同,更讓我難以置信的是,螢火蟲的幼蟲居然吃蝸牛、田螺和貝類。螢火蟲的幼蟲個(gè)兒很小,可膽量很大,敢與蝸牛較量,直至把蝸牛吃掉。這都是因?yàn)樗幸惶转?dú)門“武功”。當(dāng)幼蟲找到蝸牛以后,先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上扎幾下。干什么?原來(lái)在給蝸牛打“麻醉針”——噴出一種毒素,把蝸牛麻翻。接著,它又會(huì)給蝸牛注射一種消化液——酶,直到把蝸牛肉化成稀稀的鮮美肉汁。這時(shí)它便喚來(lái)同伴們,圍在蝸牛四周,一齊把針管般的嘴巴插進(jìn)蝸牛的肉內(nèi),吸起肉汁來(lái)。

          《昆蟲記》是一本好書,它可以讓你懂得很多知識(shí)。大家都來(lái)看看吧!

          讀《昆蟲記》有感 篇12

          最近我迷上了法布爾的《昆蟲記》,在我一開始讀它的時(shí)候,就深深的被里面的昆蟲吸引了。這本書寫到了各種各樣的昆蟲,種類繁多,有會(huì)做“圓球”的蜣螂、“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、亮晶晶的螢火蟲……

          在這么多昆蟲里,你要問我最喜歡哪一個(gè)?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)母甲蟲。不是因?yàn)樗兄利愑挚蓯鄣耐獗,而是她?duì)孩子的那份堅(jiān)韌的愛。為什么這么說(shuō),因?yàn)樗穆汛娣旁谝粋(gè)粘得很緊,只有少許的空氣的空間里。她的卵可能會(huì)被悶死在里面。但為了不讓小甲蟲受到死神的威脅,她就想出一個(gè)好辦法,預(yù)備一個(gè)墻壁薄且精致透氣的小房間,讓她的孩子居住。母甲蟲為什么會(huì)想出這么聰明的辦法呢?因?yàn)槟笎鄣牧α考ぐl(fā)了她們無(wú)限的'創(chuàng)造力,讓人敬佩不已!

          當(dāng)我還讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨,仍然難免后退。只要稍微有不慎,就會(huì)前功盡棄,不但球落下來(lái),連自己也被拽下來(lái)……有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力,才能獲得最后成功”的時(shí)候,我的深深地被震撼到了,一二十次,對(duì)于一只背著沉重的小圓球的小甲蟲來(lái)說(shuō),這是怎樣的毅力呀!還要攀上陡峭的斜坡,面臨著巨大的挑戰(zhàn),有時(shí)甚至可能性命都搭上,但他們依舊不放棄,勇往直前,讓人肅然起敬。一只小甲蟲,都知道“勤奮+努力=成功”的道理,何況我們?nèi)祟惸??dāng)老師布置幾道難題時(shí),有人便會(huì)失去耐心和信心。這些題雖然有些難度,但也不是困難到極點(diǎn)。而且,別人能做出來(lái),我們?yōu)槭裁床荒苣兀恳驗(yàn)槲覀冎辉敢庾龊?jiǎn)單的題目,缺乏了迎難而上的進(jìn)取心,克服困難的自信心,一個(gè)人如果只向容易攻克的題目挑戰(zhàn),那么他永遠(yuǎn)是弱者!

          我很喜歡《昆蟲記》這本書,從中可以學(xué)到昆蟲身上可貴的品質(zhì),來(lái)提高自己,激勵(lì)自己!

          讀《昆蟲記》有感 篇13

          暑假,我懷著激動(dòng)的心情讀了《昆蟲記》。讀完這本書,我的心猶如一面平靜的湖水,扔進(jìn)了一塊石頭,蕩起層層漣漪,久久不能平靜。

          《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家,科普作家、博物學(xué)家法布爾的傳世佳作,作者以其生花妙筆,為讀者勾畫出一個(gè)神奇的昆蟲世界。

          法布爾通過(guò)仔細(xì)觀察和多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致而生動(dòng)地記錄了多種昆蟲的生活習(xí)性,如繁殖和捕食方式等,向讀者展示了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。

          整本書得益于作者耐心仔細(xì)的觀察和不厭其煩的實(shí)驗(yàn),再加上細(xì)致的描寫,讓我們了解到了驚奇的昆蟲世界:管蟲會(huì)穿衣服,松蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣,蜘珠會(huì)用蜘蛛絲穿梭到各個(gè)地方....所有這一切,無(wú)不讓人為之驚訝和嘆賞。這本書以人性觀照生物性,以及對(duì)人性的思考,為人們留下了一座富有知識(shí),趣味,美感和思想的寶藏。

          這也讓我們體會(huì)到;生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察,用心思考才能體會(huì)到世界的`豐富多彩,當(dāng)仔細(xì)觀察一只螞蟻從高空掉下來(lái)去卻不會(huì)死,我被深深吸引,并通過(guò)進(jìn)一步探究,我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘:原來(lái),因?yàn)槲浵伜茌p,重力較小,所以從高空掉下去不會(huì)死。通過(guò)仔細(xì)觀察,我的發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多,我的寫作素材不斷豐富,寫作對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是攔路虎。

          如果沒有像法布爾這樣的精神,人類的精神之樹將少掉一顆智慧之果。

          如果沒有像法布爾這樣的精神,人類的精神之樹上少掉一顆智慧之果。

          讀《昆蟲記》有感 篇14

          “法布爾”,想必大家都不陌生,特別是他寫的的《昆蟲記》。他把畢生的精力都投入到了觀察昆蟲上,寫出了這部哲學(xué)著作,他用擬人的手法,用幽默易懂的語(yǔ)言撰寫出了這本老少皆宜的文學(xué)經(jīng)典。

          說(shuō)起來(lái),這本《昆蟲記》還是在我上三年級(jí)時(shí)媽媽買給我的。一開始我并不喜歡這本書,買回來(lái)后我碰都沒碰,任它在角落里“生悶氣”。原因是:我討厭蟲子!雖說(shuō)知己知彼百戰(zhàn)百勝,可我還是不忍去看書里那栩栩如生的蟲子畫像。

          在我眼中,蟲子都是那種,那種長(zhǎng)長(zhǎng)的,軟軟的,慢慢蠕動(dòng)的家伙,還時(shí)不時(shí)打個(gè)卷兒,圈個(gè)圈兒……咦——太惡心。還有那蜘蛛,那么多。只要看到它,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出它們一個(gè)接著一個(gè)爬到我身上的樣子……掉下來(lái)再爬,掉下來(lái)再爬。雖然我很欣賞它們那契而不舍的精神,但是我想在那時(shí)候,我就不會(huì)這么樂觀了。這種一見到蟲子就想跑的沖動(dòng)一直到了五年級(jí)才有所好轉(zhuǎn),F(xiàn)在我已經(jīng)完全不怕蟲子了,還能拿起來(lái)逗它玩。

          就在六年級(jí)的一個(gè)暑假,我才記起來(lái)我還有一本書沒看。于是,我翻開了《昆蟲記》。我完全被里面的昆蟲世界吸引住了,讓我完全對(duì)昆蟲產(chǎn)生了極大的改觀。法布爾先生讓我知道蟬的真實(shí)面貌。在《伊索寓言》上,蟬都是懶惰的,整個(gè)夏天除了唱歌什么也不干。愛勞動(dòng)的螞蟻在儲(chǔ)備過(guò)冬的糧食,勸蟬也開始準(zhǔn)備,可是蟬不聽。到了冬天蟬沒有東西吃,餓死了?蓪(shí)際上,蟬是活不過(guò)秋天的,而且蟬是為了表達(dá)自己的喜悅才唱歌。當(dāng)他在一個(gè)無(wú)比黑暗的環(huán)境下生活了四年,終于破土而出,這難道不令它感到高興嗎?

          在現(xiàn)實(shí)生活中,螞蟻才是最不講理的那一個(gè)。由于其他昆蟲都沒有蟬這種在樹上打洞的能力,但又沉醉于樹汁的美味,于是開始搶奪蟬好不容易打出來(lái)的“樹井”。其中螞蟻是最不知羞的家伙,它們有的`咬它的翅膀,有的則拉扯它在樹干里的嘴。蟬被弄得實(shí)在煩了,就飛走了,而那甜美的“樹井”就這么被螞蟻們占領(lǐng)了。

          有的昆蟲看上去游手好閑的,可是讀了以后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們?yōu)榱松嬖谶M(jìn)行著無(wú)比激烈的競(jìng)爭(zhēng)啊。是法布爾先生令我領(lǐng)悟到那些看上去微不足道的昆蟲其實(shí)是非常神秘偉大的存在。只有我們用無(wú)限的愛心和不懈的努力才能獲得自然界寶貴的真理。

          這里充滿著最真實(shí),最自然的世界。雖然殘酷,但卻神秘,雖然危險(xiǎn)但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我們進(jìn)一步探索這奇妙的昆蟲世界。

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