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讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《伊索寓言》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《伊索寓言》讀后感1
預(yù)言是一個(gè)魔豆，雖然不起眼，但能長成蒼天大樹，預(yù)言是一根魔杖，雖然很短，但能幫助許多人。語言很美，沒在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。
是我印象最深的是《蚊子與獅子》。這則寓言講的是一只蚊子要證明自己的實(shí)力，去和獅子比厲害，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子沒毛的地方，左咬一口，右咬一口，獅子氣得把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，舉著喇叭吹出凱旋的號角，驕傲的在空中飛來飛去，一不小心黏在了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了，在臨死的時(shí)候，蚊子悲哀地說：“我戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者打敗了。”這則寓言告訴我們：驕傲是沒有好下場的。
人外有人，天外有天，驕傲自滿的人一定會受到蚊子那樣的懲罰。這則寓言讓我想到一個(gè)故事。
那是三年級的'運(yùn)動(dòng)會的一次長跑比賽。我有點(diǎn)不自信，能跑到第三名就不錯(cuò)了，可是開跑的過程中，一下子跑到了第二名，這是我很高興，心里頓時(shí)充滿了自信，使得讓我接著往下跑，漸漸地，我有點(diǎn)飄飄欲仙了，開始驕傲，就這樣，第三名猛超上來，我有一點(diǎn)傻眼，可等到我想挽回局面時(shí)，已為時(shí)已晚。雖然我得了第三名，雖然進(jìn)了前三，雖然起跑時(shí)希望是第三。但是我有可能是第二，卻得了前三。
自從讀了《蚊子與獅子》，我明白了驕傲的壞處，我要改變我自己，變得不再驕傲，不在自滿。
在伊索寓言中，還有許多文章告訴我們做人的道理：《兩只青蛙》告訴我們要全面考慮問題；《烏龜與老鷹》告訴我們做事不可勉強(qiáng)；《寡婦與母雞》告訴我們做人不能太貪婪，否則會把眼前的也給失去；《公雞與寶玉》告訴我們自己需要的東西才是最珍貴的——
伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。
《伊索寓言》讀后感2
我從上初中開始，英語就沒有學(xué)好過，也背單詞、學(xué)音標(biāo)、學(xué)語法，然而隨著年級向上，英語成績逐年下降，高考英語成績是聽天由命，大學(xué)四級幾經(jīng)努力仍未通過，只勉強(qiáng)參加學(xué)校英語考試合格才未影響拿畢業(yè)證，英語真是我永遠(yuǎn)的痛。
今年去泰國的自由行經(jīng)歷和自己接下來的規(guī)劃，都讓我迫切認(rèn)識到學(xué)好英語的必要。在朋友的推薦下，我加入了薄荷英語基礎(chǔ)階段的100天原著閱讀計(jì)劃。
開課后閱讀的.第一本書就是《伊索寓言》，發(fā)現(xiàn)每一篇文章都不長，里面的英文簡單易懂，每晚老師還會詳細(xì)解釋書中的知識點(diǎn)，不知不覺中，我的英文閱讀有了小小的進(jìn)步。薄荷閱讀的這種方式真的很適合我，因?yàn)樗刮矣X得讀英文書并不是很遙遠(yuǎn)的事。再閱讀英文郵件，文章時(shí)，少了一絲絲的恐懼，不再是直接看中文翻譯，會欣賞下英文原文。發(fā)現(xiàn)英文原文其實(shí)也很有意思，尤其是在細(xì)細(xì)讀懂后。我自己很喜愛閱讀，伴隨著英文閱讀能力的提高，相信我的閱讀范圍也將不斷擴(kuò)大，這是一件令人開心的事。
更讓我欣喜的事，每次閱讀完英文版《伊索寓言》后，我都迫不及待的想講給我的小孩聽，而且他也非常喜歡聽。從故事中，他知道了各種小動(dòng)物，常說的，狐貍，大公雞，青蛙，驢子，馬，獅子，狼，狗，鼠，貓，烏鴉，夜鶯，老鷹，烏龜，螃蟹，兔子。有時(shí)我會將寓言里的故事套到其他故事中講，滿足他的不同要求。
有一次我給他們講到，狐貍，驢子，獅子的故事。狐貍和驢子結(jié)為好朋友，遇到獅子后，狐貍出賣了他的好朋友，結(jié)果他們倆一起被獅子吃掉了。孩子就問我，為什么狐貍要出賣他的好朋友呢。我們一起在故事中聽故事，這本身就很快樂，若能從中有一二學(xué)習(xí)，那更是難得了。
《伊索寓言》讀后感3
《伊索寓言》匯集了古希臘大量優(yōu)秀作平，大多是動(dòng)物故事，用財(cái)狼，獅子等兇惡的動(dòng)物比喻人間的權(quán)貴，揭露了他們專橫，殘暴，虐害弱小的行為。
讀了《伊索寓言》后，引起了我許多浮想遐思。人心的丑惡，世俗的骯張，以及弱肉強(qiáng)食的行為，不禁令人心寒。我們生活在一個(gè)隨處都可能有危險(xiǎn)的世界里，我們身邊的人，如父母、朋友……都有可能對我們造成危害。正如<；不忠誠的驢出賣朋友〉一樣。呂為了自己的利益出賣了朋友，使他們慘遭獅子的傷害。這種行為真是令人發(fā)指。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人因?yàn)楹ε聶?quán)貴，不惜出賣自己的人格，干那些燒殺搶虐之事。給家人，給社會帶來不必要的傷害。同樣的，如果我們是個(gè)強(qiáng)者，而不為弱者著想，只仗著自己的權(quán)勢欺壓弱者，那末我們和上者又有什末區(qū)被呢？都同樣的可憎、可恨。
我們這個(gè)社會提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之后我才能更深入的體會到。正如<；老農(nóng)夫的三個(gè)兒子〉里面的道理一樣：真正的珠寶其實(shí)是我們勤勞的雙手，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富。是的，我們生活在一個(gè)競爭激烈的社會中，各行各業(yè)都需要辛勤的勞動(dòng)。但是，就有一些人想不勞而獲，由非法手段來占有或摧毀被人的'勞動(dòng)成果。嗨——，這些人真是可悲呀，自己有健全的身體，足夠的勞動(dòng)力。他們卻不好好應(yīng)用，只會想方設(shè)法來破壞被人的勞動(dòng)成果，難道他們連殘疾人都不如嗎？是的，殘疾人雖然有缺陷，但是，他們本著一顆善良的心，來達(dá)到正常人所達(dá)不到的事情。他們比起某些被逼得講康人更優(yōu)秀。
《伊索寓言》一書，讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一個(gè)真正的人。不是為社會蒙羞，而是憑我的實(shí)力和執(zhí)著為社會奉獻(xiàn)自己的一份力量。如果每個(gè)人都如此，那末祖國的明天將一片光明。
《伊索寓言》讀后感4
今天，我看了一本書，這本書的 名字叫《伊索寓言》。從《伊索寓言》這本書，使我明白了許多道理。下面我就給大家講講其中的一個(gè)故事吧!
《執(zhí)著的烏龜》講的是那次龜兔賽跑，自從那次兔子輸了以后始終耿耿于懷。兔子又向?yàn)觚斶f來了挑戰(zhàn)書。烏龜應(yīng)邀參戰(zhàn)，但是不知道拿什么辦法。烏龜苦苦練習(xí)了一年的“滾動(dòng)術(shù)”也失靈了。烏龜想學(xué)會了飛翔以后再和兔子一決高下。但是練了這么長的時(shí)間還是飛不起來。麻雀看見了說:“你沒有翅膀怎么飛呀?我看你還是別練了吧!”麻雀走后，烏龜覺得麻雀說得很有道理，就找來了許多鳥類的羽毛，也為自己制作了一對翅膀。到了晚上，小烏龜翻來覆去怎么也睡不著，思緒滾滾而來:“我應(yīng)該出門找一位師傅，讓他教教我。
第二天一大早，小烏龜就已經(jīng)走在大路上了。日子一天一天地過去了，小烏龜?shù)捏w力逐漸地消耗了許多，不過小烏龜并沒有氣餒，仍然向前爬行著。突然，小烏龜?shù)难矍耙涣�，真美�?小烏龜看見一只老鷹在空中能夠自由在的飛翔，小烏龜別提多羨慕了，他趕緊大聲喊到:”嘿!鷹老弟，你飛得真高呀，可不可以教教我呀?“老鷹瞅了兩眼烏龜笑著說:”烏龜兄弟，并非我不肯交你，而是你本性與鳥類不一樣，你沒有翅膀，無論如何都不能飛呀!“他趕緊拿出自己的翅膀，烏龜一再請求道:”鷹老弟，你瞧，我也有翅膀，你行行好，教教我吧!“老鷹叫小烏龜按上一對翅膀，抓起小烏龜就飛在半空中了，小烏龜說:”鷹老兄，放了我吧，老鷹放了小烏龜就向一只折斷了翅膀的鳥直往下掉，一下摔在了一塊兒大石頭上。
這則寓言告訴我們:理想和幻想是不同的`，理想是可能實(shí)現(xiàn)的，而幻想是不可能實(shí)現(xiàn)的。所以，我們要分清楚理想和幻想，不要向文中的小烏龜 一樣，自己沒有翅膀，用自己制作的翅膀?qū)W飛翔，這當(dāng)然是不可能實(shí)現(xiàn)的。
《伊索寓言》讀后感5
暑假的時(shí)候我看了一本叫《伊索寓言》的書，這是古希臘的作品，享有世界級的聲譽(yù)�！掇r(nóng)夫與蛇》和《狼與小羊》更是家喻戶曉，人人皆知。
寓言故事的主人公多為動(dòng)物，加上大量的比喻的使用，風(fēng)趣幽默地刻畫了許許多多深入人心的動(dòng)物形象:詭計(jì)多端的狐貍，恩將仇報(bào)的蛇，自作聰明的驢子，貪心不足的青蛙……最令我記憶深刻的故事是《母親的力量》。故事是這樣的:有一天，宙斯通和森林中的所有動(dòng)物來到山上，許諾給擁有最漂亮孩子的動(dòng)物頒獎(jiǎng)。一只母猴于帶著一只扁鼻無毛，相貌丑陋的小猴和其它動(dòng)物趕到宙斯都兒參加評獎(jiǎng)。當(dāng)它把孩子給大家看時(shí)，大家哄堂大笑，有的還勸它趕緊回家，別丟人現(xiàn)眼，它卻堅(jiān)定地說:“我不知道宙斯會不會將獎(jiǎng)品給我們母子倆。但至少有一點(diǎn)我十分清楚，在母親眼里它是最可愛的、最活潑的，最漂亮的孩子!”猴媽媽最后那一句話令我非常欣慰，是啊!所有的孩子在父母的眼里永遠(yuǎn)是最好的，也是最優(yōu)秀的`!這就是父母的力量!
記得有一次，學(xué)校里舉行才藝大賽，我與班上的幾位同學(xué)約好一起報(bào)名參加，我們仿佛排練了成千上萬次，熟練的不能再熟練，到了初賽那一天，我們輕輕松松地入選了，可是到了中賽時(shí)，也許是我們太驕傲了，落選了，雖然我們無法參加總決賽，但我們的爸爸媽媽認(rèn)為自己的孩子是最棒的!我們也特別開心，父母的力量是最偉大的!更是最無私的!
《伊索寓言》這本書對如何對待朋友、敵人、好人、壞人、順境，逆境.....都一一給出了很明確的答案，每一個(gè)故事都散發(fā)著智慧的光芒，我很喜歡這本書!
《伊索寓言》讀后感6
“寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西�！边@是媽媽向我推薦《伊索寓言》時(shí)所說的話。也正是這句話，促使我如饑似渴的讀完了這本書。
從導(dǎo)讀中我了解到，《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一，兩千多年來以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國人民的喜愛。作為古人智慧的結(jié)晶，它包含的內(nèi)容十分豐富。它以簡潔而生動(dòng)的小故事反映了我們身邊的一些道理，給予我們很多啟發(fā)，而那些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。使我讀起來很有意思，一點(diǎn)也不枯燥。怪不得人們都說伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。
讀了《老農(nóng)夫的三個(gè)兒子》，我明白了真正的珠寶其實(shí)是我們勤勞的雙手，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富。我們這個(gè)社會提倡勤勞致富。我們生活在一個(gè)競爭激烈的社會中，各行各業(yè)都需要辛勤的勞動(dòng)。但是，就有一些人想不勞而獲，由非法手段來占有或摧毀被人的勞動(dòng)成果。嗨--，這些人真是可悲呀，自己有健全的.身體，足夠的勞動(dòng)力，他們卻不好好應(yīng)用，只會想方設(shè)法來破壞被、別人的勞動(dòng)成果，難道他們連殘疾人都不如嗎？是的，殘疾人雖然有缺陷，但是，他們本著一顆善良的心，來達(dá)到正常人所達(dá)不到的事情。他們比起某些健康人更優(yōu)秀。作為小學(xué)生的我們，何嘗不需要努力學(xué)習(xí)呢？
《伊索寓言》一書，讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信在它的指引下，我一定會做一個(gè)真正的人，我的未來一定會很燦爛。
《伊索寓言》讀后感7
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索他是傳說中的人物他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來舉例吧。
《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會的黑暗。
《龜兔賽跑》這一則寓言結(jié)果大家都知道是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人總認(rèn)為自己最厲害其實(shí)有自信心是好的但不能太過于自信因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕硕序湴痢?/p>
另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事他講了一個(gè)人膽子很小生活條件不好卻很貪財(cái)總想得到不勞而獲的財(cái)物。
有一天他上山砍柴。累極了背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上看見了一頭金色的獅子他不敢碰心想：這到底是活的還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng)也不出聲音一定是雕像這是神恩賜給我的看我這樣的窮想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢。
他向四周巡視了一遍確定沒有人就抓起“獅子”的前爪和后爪可它太重了拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎我回去把家人找來一起搬。之后他就跑回家去了。
等他把家里的.男女老少都找來時(shí)那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了。
他告訴人們做事一定要果斷不能拖拖拉拉的。否則什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好“效率就是金錢”。做事要講究效率如果做事慢了就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。
《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事大家不妨來聽一聽吧。
有一人他窮的落花流水給一個(gè)大戶人家做馬夫這個(gè)人家很富裕他問自己的主人：怎樣才能富裕起來呢？
《伊索寓言》讀后感8
這本《伊索寓言》是家喻戶曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，前線的小故事中常常散發(fā)出智慧的光芒，有著深刻的寓意。它不僅是想青少年灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書。
我已經(jīng)讓這本書躺在我的書架上兩年了。只是在無趣的時(shí)候才把它拿出來翻翻。雖然之間也讀過里面幾篇小故事，但真正讀完還是這個(gè)假期，讀完后我受益匪淺。
《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事，寓言通過描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。
這本書里的每篇故事都有深深寓意。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭撻；對勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定；對社會不平等的`抨擊；對懦弱，懶惰的諷刺還有對勇敢的贊美等等。還有很多故事教人如何處世做人，怎樣辯好壞，怎樣變得聰明有智慧。
例如，《農(nóng)夫與蛇》的果實(shí)勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里，作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的人手中是，貧苦的人是不可能平安的活下去的。
我最喜歡的是《龜兔賽跑》和《烏鴉找水》的故事。這兩個(gè)故事都是大家耳熟能詳?shù)�，可是生活中能有幾個(gè)人有烏龜?shù)囊懔Γ芏嗳艘徊恍⌒木统闪四侵煌米�，在學(xué)習(xí)或生活中比別人聰明一點(diǎn)的時(shí)候就有了驕傲自滿的情緒。這個(gè)故事告訴我們，如果你想永遠(yuǎn)都比別人快一點(diǎn)，聰明一點(diǎn)，那你姐必須“戒掉”驕傲；如果比別人笨一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒有關(guān)系，你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停的堅(jiān)持就一定會超越他人。而《烏鴉找水喝》的故事又讓我明白了另外一個(gè)道理，就是不管在學(xué)習(xí)中還是在生活中，遇到了困難，要不害怕不氣餒，要勇于面對困難，用智慧面對，困難一定會迎刃而解。同時(shí)，我一直相信一句話：緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會變成希望！
這本《伊索寓言》教給了我很多知識，很多道理，讓我收益終生。我一定會好好收藏它的。
《伊索寓言》讀后感9
《伊索寓言》這本書家喻戶曉，它的作者是伊索，公元前6世紀(jì)的希臘寓言家。弗里吉亞人，2500多年前出生在希臘。他與克雷洛夫、拉.封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。
這本書里有很多故事，有的故事告訴我做人不能太貪婪，有的故事告訴我不能違背大自然的規(guī)律，有的故事鈣素我不能盲目相信別人的花言巧語，還有的故事告訴我做事不能太沖動(dòng)，要考慮周全。
在這本書里，給我印象深刻的故事有很多，如：《燕子和蟒蛇》，故事大概講的是幾只燕子尋家，一只燕子?jì)寢專�有幾只是燕子寶寶。它們找到了一家法院，在法院那邊安了家，日子一天天過去了，小燕子的羽毛也多了起來。一天燕子?jì)寢屜虢虒殞殏冿w行、捕食、逃避敵人的追擊......可小燕子太懶了，不想學(xué)，就沒學(xué)成。可是有一天，來了一條大蛇，把不會飛的小燕子吃了，燕子?jì)寢尰貋砗蠛軅�，說到：為什么最講道理的地方會發(fā)生這樣的悲劇呢？
其實(shí)啊，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生于寄予希望的.地方時(shí)，最使受害者難受。惡人行兇是不分場合的，善良的人們要時(shí)刻警惕�。�
還有一個(gè)故事是《一頭蠢驢》。這個(gè)故事講了一個(gè)人養(yǎng)了一頭驢和一只觀賞狗，小狗和驢子的待遇大不相同：小狗很受主人的寵愛，而驢子卻要天天干粗活累活。一天，主人家來了一位貴客，客人把小狗借走了，驢子趁機(jī)掙脫韁繩，悄悄地走進(jìn)了主人的居室，學(xué)著小狗的樣子去討好主人。換來的卻是一次毒打。這個(gè)故事教育我們：每個(gè)人都有自己的本質(zhì)工作，切不可逾越，否則會吃虧的。
《伊索寓言》里面的還有很多多姿多彩的故事，如果你還沒有看過，那就趕緊翻開書看看吧！
《伊索寓言》讀后感10
《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書，當(dāng)我一打開書，就感覺到書內(nèi)新鮮的小故事在吸引著我……
《伊索寓言》里有很多很多的故事使我受益匪淺，其中最令我難忘的一則小故事是《泉邊的鹿與獅子》。
故事是這樣：從前在山泉中生活著一群漂亮的鹿，一只鹿跑到泉邊喝水，她低頭看見自己的影子，得意的說：“我的雙角多么美麗�。“�，可是我這細(xì)小的腿無法和我的雙角相媲美�！�
鹿正在沮喪的時(shí)候，沒注意到樹后的`獅子，當(dāng)她為自己丑陋的小腿嘆氣時(shí)，獅子猛向鹿撲過去，鹿嚇得狂奔而逃，她的細(xì)腿跑起來很快，不一會就把獅子甩了。
當(dāng)鹿跑進(jìn)茂密的叢林里，不料，她美麗的雙角被樹枝卡住了，再沒辦法逃跑了，只能眼睜睜的被獅子捉住了。
要成為獅子午餐的鹿傷心的說：“我真不幸！被我不喜歡的東西救了我的命，卻被我喜歡的東西送命！”
讀了這篇小故事，我深深體會到了，美麗的東西不一定有用，甚至還會壞事，不美的東西卻在關(guān)鍵時(shí)刻有使用價(jià)值，在生活中，有許多事物都是這樣的。美麗的外表不一定是有用的，比如在寒冷的冬天里，阿姨們喜歡穿裙子，雖然外表很漂亮，但是穿久了容易影響身體健康；而有些東西雖然外表不是好看，但卻很實(shí)用，如冬天我們穿的羽絨服，雖然肥大，不能展現(xiàn)每一個(gè)人的優(yōu)美身姿，但是卻能防寒保暖，非常實(shí)用。
總之，我們看任何事物，不能只看到它的缺點(diǎn)，而否定它的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槿魏问挛锒加兴拈L處和短處，在不同的情況下，它們都能發(fā)揮不同的作用。
《伊索寓言》讀后感11
今天，老師給我們講了幾篇寓言故事，我回家后，便找出一本《伊索寓言》津津有味的看了起來。 《伊索寓言》故事中的較色大都是我們熟悉的動(dòng)物，如狐貍、狼、驢子等等。作者在每則故事的最后大都用一句精辟的話語來點(diǎn)明故事的寓意，對于這些點(diǎn)睛之筆，我們一定要好好體會。
《伊索寓言》中有許多故事，如《龜兔賽跑》、《誰的本領(lǐng)大》、《狼和小羊》、《狐貍和烏鴉》······其中，使我感受最深的是《獅子與牛虻》
《獅子與牛虻》講的是一只獅子被牛虻咬的遍體鱗傷，最后終于倒下了。牛虻非常得意，到處夸耀自己單槍匹馬打敗了森林之王——獅子。可不料，卻被一只蜘蛛網(wǎng)送了性命。 是呀，最可怕的敵人是輕敵思想，能戰(zhàn)勝強(qiáng)大對手的敵人，會應(yīng)小小的.失誤葬送自己的前程。
記得有一次，我連續(xù)保持好幾次第一名，我便非常驕傲，自以為是，到處夸耀自己的成績。而且，我還經(jīng)�？床黄鸪煽冚^差的同學(xué)，每當(dāng)他們向我請教題目時(shí)，我總是不耐煩的說：“走開，這么簡單的題目都不會，你笨不笨呀！”到了期中考試，我看題目很簡單，便輕敵了，考完后也沒檢查，就交了上去�？季戆l(fā)下后，我呆了——我竟然只考了第十四名！這可是我從來沒有過的成績呀！更難過的是，那些這次考得好的同學(xué)，也用那瞧不起的、嘲笑的眼光看著我。我心里真難受。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我便謙虛起來：當(dāng)同學(xué)向我請教問題時(shí)，我總是耐性的教導(dǎo)他；當(dāng)我考得好時(shí)，也不驕傲了，反而更努力的學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，在這次期末考試中，我又站上了第一的的寶座，我好開心，好開心······我們以后做任何事都不能有輕敵思想，要謙虛、努力，這樣我們才能達(dá)到勝利的彼岸。
《伊索寓言》讀后感12
讀了《伊索寓言》我明白了許許多多深刻的人生哲理和生活處事的經(jīng)驗(yàn)與本事，這本書讓我從一個(gè)個(gè)精辟的故事中體會著，吸吮著，那存于萬物之中不變的道理，對我的人生也有很大的`啟示。
例如《蛇與荊棘》，講得是“一只餓蛇被綁在一棵荊棘上，十分痛苦，狐貍看見了，說：’船夫與船很相配�！睆倪@個(gè)故事里，我懂得了惡有惡報(bào)的道理，其實(shí)生活中有很多這樣的事例，我們班的蔣易就是典型。
美術(shù)課時(shí)，教室里僅有訂正作業(yè)的蔣易、甘宇還有我，其余人都去美術(shù)室上課了，甘宇正在座位上認(rèn)真地思考，一切十分平靜，可“無事生非大王”蔣易非要挑起是非，他的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，嘴角一翹，想出一個(gè)歪點(diǎn)子，誰也不明白他想干什么?突然蔣易拿起甘宇的文具盒，趕快地爬到桌上，迅速放到吊扇上，可憐的甘宇先是一愣，之后臉色急得漸漸變紅，開始急得手舞足蹈起來，趕快爬到桌子上，想伸手拿放在吊扇上的文具盒，蔣易見狀，哪肯善罷甘休，疾步向吊扇的開關(guān)沖去……，霎時(shí)間，吊扇飛轉(zhuǎn)起來，甘宇手一縮，嚇得一身冷汗，臉色蒼白，手差點(diǎn)被吊扇絞進(jìn)去……我在旁邊看得觸目驚心，也被嚇壞了……
這件事情一傳十，十傳百，漸漸全班皆曉，教師已知，應(yīng)對全班的謾罵，教師的指責(zé)時(shí)，蔣易卻毫無愧色，教師說：“這樣的人以后必定會遭到良心的譴責(zé)!”
相比之下，我覺得我就做的很好。
一天，教師發(fā)米糕，每人一塊，發(fā)現(xiàn)剩余了一塊，教師思來想去，不明白給誰好，他突然想起我今日作文寫的比較好，于是就獎(jiǎng)勵(lì)給我，我欣喜地望著教師，教師說：“這是獎(jiǎng)勵(lì)給你，快吃吧�！蔽覜]有獨(dú)吞，而是把米糕分成4塊，給我們小組成員每人一塊，我們小組所有人都很開心，他們說李宇恒把歡樂傳給我們，我們應(yīng)當(dāng)好好分享，說著我們一同吃下米糕，還共同歡笑，教師看見了，也表揚(yáng)我樂于分享，將來會得到善報(bào)。
所以人如果想歪點(diǎn)子，必然會遭到良心的譴責(zé)，反之，如果人一心向善，自會得到善報(bào)!
《伊索寓言》讀后感13
星期日上午，我再一次認(rèn)真閱讀了課本上《伊索寓言》這一課。
我先讀了其中的《狐貍和葡萄》這一則，我覺得狐貍既可愛又可悲。
它想吃葡萄想盡了辦法，這一點(diǎn)我覺得很可愛。我們?yōu)榱丝汲龊贸煽�，就�?yīng)該像狐貍一樣，想辦法努力學(xué)習(xí)，一種方法學(xué)不通，再用一種方法。但是，這只狐貍用盡了自己的幾種辦法后就輕易放棄了，這一點(diǎn)我又覺得很可悲。我們應(yīng)該學(xué)會求助別人。俗話說：“三人行，必有我?guī)��！蔽覀儾荒軐⒆约悍忾]起來，而應(yīng)時(shí)時(shí)處處學(xué)會學(xué)習(xí)別人的長處來彌補(bǔ)自己的不足，要互幫互學(xué)，我們大家才是好樣的。
接著，我又讀了《牧童和狼》。這個(gè)故事告訴我們：一貫說謊的人既使說了真話，也沒有人會相信。
比如有一次，我表弟獨(dú)自跑到屋外去玩耍，不大一會兒他大喊：“媽媽，我的.腿破了�！蔽亿s忙跑去一看，沒破。過了一會兒，他又喊，大概喊了五次，也就騙了我們四五次。到第六次，他的腿真摔破了，這時(shí)，他帶著哭腔先大喊，后小喊，但一直沒人去理他，都覺得他在撒謊。到后來我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，他已經(jīng)睡著在那兒了，而且傷得也不輕�？磥�，我們應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的人，而不能隨便撒謊。
最后，我又讀了《蟬和狐貍》，它告訴我：一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。比如有一次看電視，我見一個(gè)人掉井里去了，摔得很嚴(yán)重，救護(hù)人員有幾十人，動(dòng)用了好多救護(hù)工具和救護(hù)方法，雖然在場的所有人想盡了辦法，用盡了力氣，但傷者最終還是落下了殘疾。從此以后，我走在路上特別小心，要是遇到井口或施工現(xiàn)場或車輛什么的，總會繞行，而且還時(shí)常去提醒別人。
讀完這一課，我真的懂得了好多道理，我要記在心里用在學(xué)習(xí)中。
《伊索寓言》讀后感14
《伊索寓言》是一本好看的書，里面的故事妙語連珠，極致諧趣，并且道理淺顯，因此我十分喜歡看《伊索寓言》。 這些故事中，有的使我明白了要怎樣做人，有的教我怎樣與人相處，還有的讓我明白了許多道理。 其中有幾則故事我印象最深，那就是《蚊子和獅子》、《田鼠與家鼠》和《獅子、羊、狼和狐貍》。
《蚊子和獅子》一文講述了蚊子與獅子戰(zhàn)斗，最后蚊子勝利了。勝利后，它十分驕傲，結(jié)果卻落在了比自己弱小的蜘蛛手上。蚊子它戰(zhàn)勝了比自己強(qiáng)大的獅子，是因?yàn)樗昧思记�；它敗在了比自己弱小的蜘蛛的手下，是因�(yàn)樗湴�，沒有戒備心理。所以，這個(gè)故事告訴我們的.道理是：驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過自己強(qiáng)大的人，也會比自己的弱小的人所擊敗。
《田鼠與家鼠》一文講述了家鼠到田鼠家去作客，嫌它家窮，就帶田鼠去自己家作客。可田鼠體驗(yàn)了家鼠驚險(xiǎn)的生活后，還是回去過自己的生活。家鼠之所以沒有去過田鼠的生活，是因?yàn)樘锸蟮纳铍m然簡單，但是卻很安全，而家鼠的生活卻像不寄安全帶走鋼絲一樣，一不留神就有可能把自己的性命丟了。這樣的生活田鼠怎么愿意過？所以這個(gè)故事告訴我們：簡單平穩(wěn)的生活勝過充滿恐怖的歡樂生活。
《 獅子.羊.狼和狐貍》一文講述了獅子有三個(gè)顧問，分別是羊，狼和狐貍。這一天，獅子問了它們一個(gè)問題：你能不能聞到我嘴里發(fā)出的臭味？羊說有，立即就被獅子咬掉了頭；狼說沒有，獅子把它咬得鮮血淋漓；狐貍說它感冒，聞不出味道，獅子卻放過了它。狐貍之所以能過關(guān)，是因?yàn)樗菢踊卮�，讓獅子覺得它既沒有對它不恭敬，也沒有阿諛奉承他，所以狐貍沒有讓獅子抓到把柄而過關(guān)了。所以這個(gè)故事告訴我們：莫凌兩可，曖昧含糊是可以讓人抓不著把柄。
所以《伊索寓言》這本書十分好看，我以后要多看看，里面的有許多值得我們學(xué)習(xí)的道理。
《伊索寓言》讀后感15
讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。
有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢。
他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找來時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了
他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的.。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。
這就跟我們一樣，一個(gè)學(xué)生如果過于貪戀游戲，每天背著老師家長去網(wǎng)吧，一玩就是一整天，這樣下去一定會損失慘重：一會浪費(fèi)金錢，家長辛辛苦苦掙來的錢全都被你用在打游戲上——值嗎？二會用眼過渡，眼睛是心靈的窗口，太重要了！如果你不保護(hù)好眼睛，以后戴著個(gè)1000多度的眼睛——累嗎？三也是最重要的，沉迷于游戲中，你會不知不覺葬送掉吸收知識的大好時(shí)光——好嗎？
玩游戲要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專業(yè)來進(jìn)行的話，我相信那對你沒有任何好處。學(xué)生，學(xué)習(xí)最重要，如果你能拋開一切心思雜念——專心學(xué)習(xí)，那么考出好成績就只是時(shí)間問題了。
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