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當細細品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《小英雄雨來》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《小英雄雨來》讀后感 篇1
我一口氣讀完《小雨來》這個故事。緊張的故事情節(jié)，生動的人物形象，讓我喜歡上了雨來這個少年英雄，他機智勇敢地和日本鬼子作斗爭，是家喻戶曉的抗日小英雄。下面就讓我來給大家講講他的故事吧。
在小雨來十二歲的那年，交通員李大叔急沖沖的跑了進來，直奔墻角，他把水缸挪開，然后對雨來說；"把缸搬回去�！比缓筇M水缸下面的地道。雨來剛把水缸放回原處。小胡子日本軍官和扁鼻子軍官沖了進來。我看到這里，心里非常緊張，有種身臨其境的感覺，很為雨來擔心。雨來被抓到屋里詢問李大叔的去向，日本鬼子打了雨來兩個巴掌，還把雨來的頭使勁往門上敲，殘忍的鬼子把他打的滿臉是血。雨來沒有屈服，忍住疼痛說：“沒有看到�！弊詈笕毡竟碜右帥Q他。
機智的'小雨來趁鬼子沒注意他，一頭扎進河里，氣急敗壞的鬼子往河里開了幾槍。當大家為雨來擔心時，水性很好的雨來從河的另一邊冒了出來。就這樣雨來躲過了敵人的魔掌。
讀完整個故事，我被雨來的機智，勇敢頑強所折服。雨來就是我們學習的榜樣。
《小英雄雨來》讀后感 篇2
今天，我懷著激動的心情一口氣讀完《小英雄雨來》這本書。合上書本，一句擲地有聲的話一直回蕩在我的耳邊——我們是中國人，我們愛自己的祖國！
《小英雄雨來》這本書主要描寫了十二歲的小雨來和他的小伙伴一起與日軍斗爭的事。挖地雷、探敵情，無不顯示出雨來的聰明能干；為保護交通員李大叔被抓，在敵人的威逼利誘下視死如歸、大義凜然，最后機智逃脫，進一步體現(xiàn)了雨來的機智勇敢和濃濃愛國情。
合上雙眼，我翻開歷史的畫卷，腦海中涌現(xiàn)出許許多多的愛國志士，他們把祖國的利益看得比自己的生命還重要，例如：精忠報國的岳飛、怒焚鴉片的林則徐、舍身堵槍眼的黃繼光、革命先驅(qū)孫中山、新中國締造者毛澤東、改革開放的鄧小平、“兩彈一星”鄧稼先……每一個名字都閃耀著光芒，每一個名字都銘記在華夏兒女的心中，他們用自己的一生譜寫了一曲曲愛國之歌。
每個人都愛自己的.祖國，我們小學生也不例外。我們是祖國的接班人，我們更有責任愛我們的祖國，我們要從小樹立遠大的理想，從小事做起，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，熱愛自己的學校、熱愛自己的班級、熱愛自己的老師、同學，愛護周圍的環(huán)境，努力學好科學知識，掌握各種本領，長大以后為祖國添磚加瓦，做出自己的貢獻。
古人曾說過：“少年強，則國強；少年富，則國富�！弊屛覀儼褠蹏髁x精神一代代地傳遞下去，并不斷發(fā)揚光大，讓革命先烈們含笑九泉，把我們的祖國建設的更加繁榮富強！
《小英雄雨來》讀后感 篇3
暑假，我收拾書包的時候，翻了翻語文書，又看了一次《小英雄雨來》的故事。雖然已經(jīng)學過，但覺得依舊很精彩。雨來機智勇敢，遇事肯動腦，守信的品質(zhì)給我留下深刻的印象。
故事講了：有一天，雨來的爸爸讓媽媽到東邊雨來的.姥姥家一趟，告訴舅舅，叫他把村里的民兵帶到區(qū)上集合，讓雨來看家。第二天響午，李大叔跑到雨來家的秘密通道躲著，讓雨來不要告訴日本鬼子自己躲在這。而雨來面對鬼子的毒打和誘惑，并沒有屈服，而是利用自己的機智從鬼子的槍口下逃走�？梢钥闯鲇陙硎嵌嗝礄C智勇敢，守信用呀。
記得我以前，一遇到難題就退縮，不敢面對困難，沒有像雨來一樣勇敢地面對困難。既不思考，也不請教哥哥，直接拿手機看答案。這種做法，即欺騙了老師，又欺騙父母，真是不誠實，不守信用。對比雨來，我覺得十分慚愧。
誠實守信既是為人之本，也是中華傳統(tǒng)美德，為了掩護李大叔。雨來盡管面對毒打，也不向日本鬼子透露一點信息，面對日本鬼子的各種誘惑。雨來也沒有出賣李大叔。如果換成我們，一看到糖塊和金戒指就會出賣李大叔，肚子稍微痛一下，就不想去上學，更何況像雨來一樣忍受毒打呢？
雖然我們生活在21世紀的新時代，沒有戰(zhàn)爭，但是我們要學習雨來那樣，有誠實守信，機智，勇敢，動腦筋的好品質(zhì)，好精神。這樣將來才能讓祖國繁榮昌盛，變得更強大。
《小英雄雨來》讀后感 篇4
這個假期，我讀了一本大家耳熟能詳?shù)臅�，它就是《小英雄雨來》這本書是我國著名的作家管樺先生寫的。
這本書中主要講述了蘆花村12歲的雨來，雨來憑借記憶力超群和聰明、機智、勇敢、堅定的信念和八路軍戰(zhàn)士們一起英勇對抗日本鬼子，成了蘆花村的抗戰(zhàn)工作中不容小虛見的力量故事。書中歌頌了雨來熱愛祖國機智勇敢的品質(zhì)。
在雨來的`眾多事跡中，我佩服的是他將日本鬼子引入地震雷那段。當時，日本鬼子來村莊里掃蕩，不久村里沒動靜了，雨來和小伙伴以為敵人已經(jīng)走了就偷偷潛回村。結(jié)果雨來被抓了，敵人要挾雨來帶他們進村子，雨來心里有一個主意，他故意把敵人往地雷陣帶，走到埋地雷的地方時他騙敵人說已經(jīng)過了地雷區(qū)，還一邊走一邊回頭說話假裝邁空了腳步，不小心掉進了河里去了。敵人正慶幸以為走出了地雷區(qū)誰知雷接二連三的都響了……而我們的小英雄雨來早就在遠處上岸了，雨來是多么聰明多么機智�。�
書中有一句話出現(xiàn)了很多次“我們是中國人愛自己祖國�！彪m然戰(zhàn)爭已經(jīng)遠離我們了，但是我們的愛國之心永存。我和我的伙伴們都踏著雨來愛國的足跡一直走下去。戰(zhàn)爭時期的祖國由雨來，和平時期的祖國有我們。這樣的祖國一定會戰(zhàn)勝一切困難變得更加強大。
《小英雄雨來》讀后感 篇5
今年暑假學校讓我們讀了《小英雄雨來》這本書。
雨來是一位優(yōu)秀的抗日小戰(zhàn)士。他年紀雖小，卻為抗日戰(zhàn)爭做出了不少的貢獻。
其中雨來為了掩護李大叔，而不像日本鬼子屈服，我真的可很佩服他的勇敢，可當日本鬼子伸手去打他兩巴掌時，我為他的遭遇感到痛心,為他出生的.年代感到痛心。但是雨來意志堅強，沒向日本鬼子屈服，而保護了李大叔。
還有他不怕危險困難，勇敢堅強。尤尤其是那一段，他深深的烙印在了我的腦海中，便逼著警官，把他的臉上的肉揪起，咬著牙擰。但是以來完全不屈,不說一句話。
讀了這本書，在聯(lián)想我們現(xiàn)在的學習以來，他每天只能上夜校學一些簡單的文字，況且還是在那種破舊的房子里。我們要是出生在那那個年代，又能像雨來這樣堅強嗎？我們在和平的年代出生和雨來完全不同，我們坐在整潔寬敞的教室里。上著仔細的課,吃著好吃的飯。和雨來相比，我們完全不一樣。
我們長大一定要好好學習，像雨來一樣，為社會作出貢獻。
《小英雄雨來》讀后感 篇6
這周，我讀了一本書——《小英雄雨來》，它的作者是著名詩人、作家管樺。
這本書主要寫了雨來再抗戰(zhàn)時期的事。
讀了這本書，我深深地體會到了我們現(xiàn)在生活中的一切都是多么的來之不易，它是無數(shù)英雄們用生命和鮮血換來的。雨來上課時認真的態(tài)度真叫人敬佩。我想到我們的學習條件，坐在寬敞明亮的教室里，有現(xiàn)代化的設施、老師的淳淳教導，可我們還是東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀到一半，就已經(jīng)被抓破了書皮，弄臟了書頁�？粗陙淼膶W習情況，我感到深深的'羞愧。
我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關懷，有老師、長輩的耐心教導，我們生活在一個充滿愛的世界里，不怕有什么風雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們總是挑食，總是埋怨玩得不夠，我們無休止地向父母要這要那，從沒有想過為家庭、為社會做一些力所能及的小事。同雨來相比，我們顯得多么微不足道。
“真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時才能體會到�！奔{素夫說�！缎∮⑿塾陙怼纷屛仪宄卣J識人生的價值，我要向雨來學習，做個堂堂正正的中國人，挑起建設祖國的重擔。
《小英雄雨來》讀后感 篇7
今天，我們學習了《小英雄雨來》這篇課文。課文講述了十二歲的雨來為了掩護革命干部李大叔，在鬼子的威逼利誘下毫不動搖，險些被鬼子殺害跳水逃生的故事。
學完課文，我深深地被雨來的機智勇敢打動了：他只是一個孩子，卻能在敵人的'嚴刑拷打下絕不吐露半個字;他只不過和我一般大，卻可以面對巨大的誘惑毫不動心;他只有十二歲，卻可以在危機關頭死里逃生……
十二歲的雨來，雖然淘氣，卻不會被敵人誘惑;雖不識字，卻深知民族大義。他的勇敢、他那種雖害怕絕不出賣革命干部的精神讓我嘆服。他是我們的榜樣。而我們呢?用一句玩笑話形容，就是“面對敵人的嚴刑拷打，我只有三個字：我都說。”我們是被父母捧在手心里、泡在蜜罐里、養(yǎng)在溫室里長大的孩子。我們在家跟父母大聲爭執(zhí)甚至動手，但面對學校的調(diào)查任務連到街上攔幾個行人問問題的勇氣都沒有;我們在街里玩遍戰(zhàn)爭游戲，卻在軍訓時叫苦連天;我們在家里聽遍流行樂，卻連不知被老一輩們唱了多少年的《十送紅軍》都不會唱;我們熟知明星們的星座、喜好，卻連戰(zhàn)爭英雄犧牲那年幾歲都不清楚。我們是家里的小皇帝、小公主，卻對長輩漠不關心。我們要求整個世界圍著我們轉(zhuǎn)，且從不知道體諒他人。我們的是溫室花朵，一但離開父母的保護，就會失去神采。
雨來面對敵人的毒打都能堅持不說出一個字，那我們憑什么不能用自己的力量，不靠溫室的呵護，煥發(fā)出自己的光彩呢?
學習雨來的精神，我絕不做溫室花朵!
《小英雄雨來》讀后感 篇8
最近，我看了一部紅色書籍——《小英雄雨來》。
《小英雄雨來》主要記敘了在抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀根據(jù)地的兒童雨來，利用自己的聰明、機智，多次掩護八路軍戰(zhàn)士。視死如歸，堅決不說出半個字，并多次逃脫敵人摸著魔爪的故事。
《小英雄雨來》中讓我印象最深的有兩處，第一處是雨來被抓到了敵人的根據(jù)地去了，面對敵人的拷問雨來堅決不說一個字。直到最后與八路軍里應外合打敗了敵人，逃出了根據(jù)地。還有一點便是雨來在上夜校時的`情景。只見雨來一字一句的跟著那位女老師讀：“我們——是——中國人，我們——愛——自己——的——祖國�！庇陙砟欠N認真的態(tài)度，實在讓人敬佩。我們的學習環(huán)境十分明亮、干凈、整潔，而雨來只能在破舊、光線昏暗的地方學習。我們面對現(xiàn)代化更好的教育方式，卻心不在焉。而雨來在這樣的環(huán)境下還如此認真的學習。我們應該珍惜現(xiàn)在的生活，要好好學習，發(fā)奮圖強，為社會做出有益的貢獻。
雨來這個十二歲的孩子生活在如此動亂的時代。隨時都有可能被卷進戰(zhàn)火，甚至有生命危險。但是他面對敵人臨危不懼，拒絕說出半個字。而我們出生在和平年代，生活在愛的擁抱里卻還嫌愛不夠。雨來小小年紀就幫助八路軍了，而我們現(xiàn)在都沒有為家庭做出些什么。
《小英雄雨來》讓我意識到我們幸福，都是無數(shù)革命先烈用生命換來的。我們要向雨來學習，做一個頂天立地的中國人！
《小英雄雨來》讀后感 篇9
這天，我讀了《小英雄雨來》這篇課文。
這篇課文寫了12歲的雨來住在一個小村莊，雨來浮水本領最高。但媽媽不讓雨來耍水，怕有危險，為了不讓雨來瞎鬧，爸爸和媽媽說讓雨來上夜校識字。
一天，李大叔來雨來家隱蔽，雨來剛想躲起來，鬼子就來了。鬼子用糖塊、甜言蜜語和金戒指引誘雨來，可雨來卻不理睬。鬼子一生氣，把雨來槍斃了。當村里人明白后很悲哀。突然聽到雨來的朋友鐵頭，在叫雨來的名字。原先槍響以前，雨來趁鬼子不防備，一頭扎進河里。鬼子忙朝水中打槍，但雨來早就從水底游到遠處去了。
雨來是多么的勇敢、愛國啊，敵人用糖塊、金戒指來誘惑他，雨來都沒有理解，也沒有說出李大步的下落。最后換來的卻是一頓毒打。要是換了我們，很可能受不了這樣的痛苦。
讀了《小英雄雨來》，我真切地感受到這位抗日小英雄熱愛祖國的崇高精神和勇敢機智的優(yōu)秀品質(zhì)。我要向小英雄雨來學習。學習他熱愛祖國，不怕犧牲的精神；學習他機智、勇敢、不怕敵人的'精神。
雨來雖然生長在抗日戰(zhàn)爭的年代，卻能認真、刻苦的學習；我們生長在幸福和和平年代，不用上夜校，也不用在豆腐房里上課、學習，而是在明亮又寬敞的教室里學習，我們要珍惜來之不易的生活，發(fā)奮圖強，為中華民族的騰飛，貢獻自我的力量，做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生。
雨來哥哥，你永遠是我心目中的英雄。
時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
《小英雄雨來》讀后感 篇10
讀完《小英雄雨來》這篇課文，我的心情久久不能平靜，小英雄雨來的英雄行為讓我感概萬分。
文章的第一部分就寫了雨來水性好這件事，這與英雄行為風馬牛不相及呀!我頓時感到二丈和尚摸不著頭腦，為什么要寫這件毫無用處的事呢?帶著這樣的疑問，我繼續(xù)看了下去。
第二部分寫雨來去上夜校。我心中的疑團越來越濃郁了，為什么要寫上夜校?我懷著這兩個疑團迫不及待的看下去。
當我看到“子彈向頭頂嗖嗖地飛來”時，不禁為雨來捏一把冷汗，心里在為他吶喊著：“雨來，跑快一點!跑快一點!”
看到扁鼻子軍官給雨來糖、金戒指、金票，雨來卻沒有接過時，我不禁慚愧的想：如果是我的`話，小小的一塊糖就足以讓我告訴他在哪里了，更不要說什么金戒指、金票。
看到扁鼻子軍官狠狠地抽打著雨來時的扭、拉、揪、擰—— 我都不忍心看下去了，心里涌上來就是對扁鼻子軍官的痛恨，那些打、擰、揪—— 也好像讓我感覺到了鉆心的痛疼。
看到血滴在“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，我再笨，我也知道，這是雨來和鬼子斗爭的精神支柱。
看到最后，雨來潛水逃后，我才恍然大悟：原來開頭的一段是為下文雨來脫險做鋪墊，我真佩服作者管樺了。
我長大了也要做一個像雨來一樣的英雄。
《小英雄雨來》讀后感 篇11
在日常生活中，想必大家一定讀過許多書吧？我也不例外，但讓我影響最深刻的是《小英雄雨來》。
這本書主要講了有個叫雨來的小男孩，特別擅長游泳。一天，村頭來了一大批日本鬼子，他們都來到了雨來家，雨來與他們斗智斗勇的故事。令我印象最深的是雨來與鬼子作斗爭的那一篇文章。讀起來，我仍然對雨來的勇敢和機智感到敬佩。
當我讀到雨來剛跑到后院，鬼子便追來了，他頭也不回地跑著的時候，我感悟到到了雨來年紀雖然小，但也非常的愛國。當我看到一個士兵追來時，雨來就爬到了樹上的時候，我看到了雨來的機智。不料，被士兵拽了下來，帶著他到日本軍官哪里。日本軍官無論是從口袋里拿出一塊糖還是把手上的.金戒指給雨來也好，雨來都大喊：“我不要你的東西”，說著，便掙脫了軍士的手，向平時游泳的河跑去了的時候。不受敵人的威逼利誘，雨來那勇敢的性格讓我敬佩不已。
在我們的生活中，也發(fā)生過類似的事。那天，我在大街上走著，看見一位大人坐上一個大約上初中的學生的自行車上，要帶她去七中，可那學生說：“你那么重我可載不動你，再說，我為什么要帶你去七中？”意想不到的是，那大人手上有刀，學生對著一個路人大喊：“媽，有人搶我車！”大人以為學生真遇到家人，就一溜煙似的跑了。這個中學生的機智也讓我學習了不少。
看了這本書，讓我懂得了什么是真正的愛國，什么是真正的勇氣，什么是真正的智慧。如果你在生活中也遇到這樣的事情，你會怎么做呢？
《小英雄雨來》讀后感 篇12
今天，我讀了《小英雄雨來》這篇課文。
這篇課文寫了12歲的雨來住在一個小村莊，雨來浮水本領最高。但媽媽不讓雨來耍水，怕有危險，為了不讓雨來瞎鬧，爸爸和媽媽說讓雨來上夜校識字。
一天，李大叔來雨來家隱蔽，雨來剛想躲起來，鬼子就來了。鬼子用糖塊、甜言蜜語和金戒指引誘雨來，可雨來卻不理睬。鬼子一生氣，把雨來槍斃了。當村里人知道后很傷心。突然聽到雨來的朋友鐵頭，在叫雨來的名字。原來槍響以前，雨來趁鬼子不防備，一頭扎進河里。鬼子忙朝水中打槍，但雨來早就從水底游到遠處去了。
雨來是多么的勇敢、愛國啊，敵人用糖塊、金戒指來誘惑他，雨來都沒有接受，也沒有說出李大步的下落。最后換來的卻是一頓毒打。要是換了我們，很可能受不了這樣的痛苦。
讀了《小英雄雨來》，我真切地感受到這位抗日小英雄熱愛祖國的崇高精神和勇敢機智的優(yōu)秀品質(zhì)。我要向小英雄雨來學習。學習他熱愛祖國，不怕犧牲的精神;學習他機智、勇敢、不怕敵人的精神。
雨來雖然生長在抗日戰(zhàn)爭的'年代，卻能認真、刻苦的學習;我們生長在幸福和和平年代，不用上夜校，也不用在豆腐房里上課、學習，而是在明亮又寬敞的教室里學習，我們要珍惜來之不易的生活，發(fā)奮圖強，為中華民族的騰飛，貢獻自己的力量，做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生。
雨來哥哥，你永遠是我心目中的英雄。
時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
《小英雄雨來》讀后感 篇13
最近我們學習了一篇很長的課文《小英雄雨來》，我對文中的主人公雨來機智勇敢，熱愛祖國的高尚品質(zhì)所欽佩，所感動。
這篇課文主要寫了抗日戰(zhàn)爭時期，一個叫雨來的孩子為掩護革命戰(zhàn)士，和鬼子進行了一場英勇的斗爭，他那熱愛祖國、勇敢機智的高尚品質(zhì)真是令人佩服。小雨來真棒啊!
我記得小時候，我在外婆家玩，看見了一只特別兇猛的狼狗，是白灰色的，它兇狠的目光望著我，一步步向我逼近，我很害怕，撒腿就跑進了屋里躲起來，我的心撲通撲通的跳著。我想起小英雄雨來，我和他比，簡直就是一個天上，一個地下但是我可以學習他的熱愛祖國，機智勇敢的高尚品質(zhì)，雨來，我稱贊你的做法，你太勇敢了，你真棒，小英雄雨來。
是啊，生活在和平的年代里面，我們無法與戰(zhàn)爭年代里的`孩子相比，但是我可以學習，他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，讓自己在今后的道路上更加勇敢，更加堅強，為自己的國家效力，讓自己的祖國更上一層樓，讓祖國有新的創(chuàng)造，讓戰(zhàn)爭中的小孩面對困難，面對世界，面對自己，接受挑戰(zhàn)!
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