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當(dāng)賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀讀后感，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀讀后感1
在灰暗的下午和穿梭的車流里，有些驚恐和無奈；我不想等待，只想再愛&hellip。能夠在一起，走向盡頭的才是真正的愛情。一頁繾綣!人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。以前我們可以篷頭垢臉吸著拖鞋穿著短褲大馬褂去上課，然而今天我們必須得衣冠楚楚，面帶微笑去上班，管你是苦是甜。
其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事對我的觸動較大。誠實、善良的窮樵夫出門砍柴，累得坐在河邊休息。因為實在口渴，就彎下腰去喝水。突然，“撲通”一聲，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)了河里，樵夫急得號啕大哭。這時，水中冒出了好多的小泡泡，還從水泡中走出了一位仙人。仙人和藹地問道：“這位兄弟，你怎么啦？”樵夫擦干眼淚，把整個事情經(jīng)過告訴了仙人。仙人笑著說：“你是一個好人。別哭了，我?guī)湍阏艺�。”說完，就沉入河底不見了。不一會兒，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說：“哪一把才是你的斧頭？”樵夫挑了好一會，還是拿起了屬于自己的.那把鐵斧，但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫謝過仙人，帶著三把斧頭回了家，他的兄弟們看了分外眼紅。其中一個兄弟動起了壞腦筋，他也來到河邊學(xué)起了樵夫的模樣。同樣，也招來了仙人，仙人也拿來了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說：“這些都是我的斧頭！”看到這種情形，仙人失望地帶著三把斧子離開了。這位貪心的兄弟最后啥也沒得到。
這個故事讓我懂得：貪得無厭必將受到應(yīng)有的懲罰。
初中優(yōu)秀讀后感2
《戰(zhàn)爭與和平》不僅描寫了具有重要歷史意義的一場戰(zhàn)爭，它還喚起我們對民族和世界歷史的濃厚興趣，喚起我們對過去、現(xiàn)在和未來的深切關(guān)懷。這是任何專門描寫和研究戰(zhàn)爭的論著代替不了的。而作為一部偉大而深刻的文學(xué)作品，它還是任何學(xué)術(shù)論著代替不了的，因為它還是一部人們心靈的史詩，一部生命的史詩。我們在這里不僅看到了戰(zhàn)爭和民族的歷史，還看到了在戰(zhàn)爭與和平的轉(zhuǎn)換中活生生的人和他們的心靈，看到了他們深深的渴望、痛苦、歡樂和追求
我把娜塔莎比做皎潔的明月，因為她美得像神話，有大美之形，像天賜。
當(dāng)安德烈公爵遭受喪妻之痛和在慘敗的.奧斯特里茨戰(zhàn)役的慘敗之后，感慨于他之前一直所追求的名譽(yù)榮耀情感只是大夢一場，感覺受到了命運(yùn)的欺騙和遺棄。安德烈的感情世界曾象是古拙的老橡樹：“唯獨它不欲屈從于春日的魅力，不欲目睹春季，亦不欲目睹旭日�！钡碾y以言寓的絕望和痛苦敵不過少女的快樂。當(dāng)飽經(jīng)滄桑的安德烈到羅斯托夫家的莊園時，不是被清脆的少女的笑聲吸引的嗎？少女娜塔莎是多么快樂�。�
娜塔莎用她那強(qiáng)大和青春的生命力頑強(qiáng)的抵抗住了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，忍受住了美的背后那巨大的擔(dān)當(dāng)；沒有一遇苦痛，便憂怨、乞憐、頹傷，呈現(xiàn)敗像，變成丑陋。在莫斯科即將淪陷之時，娜塔莎肯于舍棄家財，以救治、運(yùn)送傷員為第一要務(wù)，譜出一曲高尚、美好人性的千古絕唱。
經(jīng)歷風(fēng)雨屈辱、苦難煎熬之后，還能典雅迷人、唇齒留香，便是不朽。
書中總不乏悲慘而凄涼的場景，對于生活在那個戰(zhàn)火連綿的時代的人，對死亡都有各自不同的見解。剛毅而有英勇的安得烈就幾次觸摸到死亡的底線。雖然他最后還是沒有逃過死亡之神，但他的死偉大而令人敬佩。死亡對與這本書中所有的人來說都是并不遙遠(yuǎn)的，也許今天躲過了明天還會在來，若又躲過了明天，總有一天死亡也會臨近。但他們面對死亡的做法卻可以深深啟發(fā)我，也許這本書中還有太多的啟迪，但對于我來說這的確是啟發(fā)我最深的。
初中優(yōu)秀讀后感3
《小王子》是我在前幾天讀的，對于這種夢幻的名字，我認(rèn)為是一部童話，所以我是打心底不愿意去看得。母親說：“這書又不是童話，別瞧不起人家，每一部書都是值得我們?nèi)タ吹��！蔽衣犃耍裸露��！缎⊥踝印愤@部書的作者是安托萬·德·圣�？颂K佩里，他是法國文學(xué)最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與文明，他在1943年寫下這部書，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著小王子的腳步共同消失天際。
有人說，它是一部童話，卻不知它是一部悲劇。對于書中小王子來說，他的愛是憂傷的，沉重的。每一部童話的結(jié)局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起，而小王子卻在剛發(fā)現(xiàn)愛的.真諦后，死在了沙漠中。
故事的情節(jié)十分簡單，主要講了小王子因為他愛的玫瑰，離開了屬于自己的星球，先后游覽了五個星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說明了大人的孤獨與寂寞。當(dāng)面對地球上萬千朵玫瑰時，小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰不是獨一無二的，而在狐貍告訴他：“對你馴養(yǎng)過的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任”時，他選擇回他的星球，找他心愛的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無法忍受思念的苦楚，他選擇用毒液拋開那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛的玫瑰。
我們終究做不了小王子，因為我們并不了解他，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書中所描述的，童年是美好的，我們不能祈求上帝讓時間停止，讓現(xiàn)在成為不朽，但是我們可以珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，讓自己的人生充滿著陽光。
初中優(yōu)秀讀后感4
他樂觀向上，熱愛生活;他機(jī)智勇敢，聰明能干;他不畏艱險，知足安命，他就是——魯濱孫。
他是一個愛旅行的英國人，在一次遠(yuǎn)行中船翻了，幸運(yùn)的是他活了下來，流落到一個荒島上。他在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，還救了“星期五”。他暈遇到種種困難，但他都克服過去了，把他自己從絕望的深淵里拉了出來。以樂觀向上的態(tài)度，愉快地過著每一天。生活了二十多年，最后終于獲救，回到了英國。
如果是我，流落到一個荒無人煙的'小島，缺吃、缺住、缺水、缺電、缺伙伴、缺親人，以及缺少日常用品，我想我會立馬奔潰掉，更怎么可能想到什么計算日期，列好處壞處，記自己在島上發(fā)生的事情呢?更別說二十多年，讓我待那二十多天我就會垮掉，更怎么可能再去安慰自己呢?拿魯濱孫和自己作比較，我不禁羞愧萬分，突然覺得魯濱孫好偉大……
他勇于克服生活中的困難，他遇到困難，是思考而不是退縮，這一點，也許很多人都做不到。他在荒島上呆了二十多年，這二十多年中，他肯定有受過打擊，嘗過痛苦，忍過孤獨。他也許算比較幸運(yùn)了的，他后來有“星期五”作伴，比獨自一人好多了。他也十分樂觀向上，有自我控制能力，如果換作我，我也許一天哭一次，而他并沒有這樣做。他可以讓自己從絕望中看到希望，從荒島中得到生存。他總是理智地面對現(xiàn)實，并沒有因流落荒島而亂了頭腦;他總是細(xì)心地做著一切，并沒有因流落荒島而游手好閑;他總是樂觀的面對生活，并沒有因流落荒島而哭喪著臉。
魯濱孫讓我學(xué)會珍惜我擁有的一切，哪怕是一滴水，一粒米飯，我也不敢浪費。我想，當(dāng)我不再擁有它們的時候，它們是多么珍貴!他還教會了我要獨立樂觀，要是哪天我也流落荒島，我也要成為荒島的主宰者，我要像魯濱孫一樣，讓
荒島換個模樣。
他還讓我知道：不管結(jié)局是不是美好的，只要付出了，過程就是寶貴的!
初中優(yōu)秀讀后感5
《朝花夕拾》這本書是魯迅先生晚年的作品。朝花夕拾意思是早上開的花，晚上才把它拾起來�！冻ㄏκ啊返氖⑽姆謩e記錄了不同的十件事情。這本書中記錄了許多鮮活靈動的人物形象。如地位低下，饒舌多事卻又純淳善良的“阿長”認(rèn)真負(fù)責(zé)沒有民族偏見的藤野先生等。
在其中魯迅最多地是描寫從小帶領(lǐng)他的女工“阿長”。因為社會的影響，她保留了許多封建習(xí)俗，像在新年吃福橘，還要對她說“阿媽恭喜恭喜�！庇幸淮�，她踩死了我的隱鼠，讓我對她懷恨在心，可見她是一個粗魯?shù)娜�。但她也有善解人意的一面：她探親時跑了許多路幫我買一本《山海經(jīng)》�？梢娝且粋�關(guān)心孩子的人。這雖是一個沒有地位、毫不起眼的人物，卻從她身上反映出了一個道理：雖然當(dāng)時的社會十分黑暗，可是民間仍然有溫暖的親情。
碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的.桑椹，光這些景色，就讓小魯迅百玩不厭。百草園這個樂園仿佛會讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福。進(jìn)了三味書屋，正午習(xí)字，晚上對課。盡管如此，又阻擋不了孩子們愛玩的天性。
三味書屋后面有一個小園，魯迅和小伙伴們一起折臘梅花，尋蟬蛻，喂螞蟻，但人去多了，時間久了就會被老師壽鏡吾先生叫回來背書。這雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及百草園的自由快活，但作者依然很開心。從這也能看出魯迅童年時向往自由自在的生活，無拘無束的生活。
《朝花夕拾》這本書是魯迅先生是一部散文集，表達(dá)了魯迅先生對黑暗社會的反感，不滿，也有對美好童年的向往、依戀。還有對中國教育的希望，魯迅先生真是一個偉大的人�。�
初中優(yōu)秀讀后感6
夜深人靜的夜晚，躲開白天城市的喧囂，讓自己沉浸在一片靜穆之中，在屬于自己的小天地里品讀《邊城》，思緒也隨著書中人物的變化發(fā)展起伏
《邊城》寫的是一個戀愛的故事，情節(jié)簡樸優(yōu)美，湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個兒子天保與儺送，同時愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛的卻是儺送，當(dāng)天保明白了實情后，深知不能勉強(qiáng)，主動退出了競爭，架船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難。儺送雖然一直愛著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對老船夫有誤會，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨自承擔(dān)所有的`變故，在等著，等著那個也許永遠(yuǎn)不會回來，也許明天就回來的人。
人世間的美好與凄涼，在文中體現(xiàn)得淋漓盡致。翠翠與爺爺至深的親情，天保、儺送兩兄弟的手足之情，祖孫二人與村里人的與諧融洽又質(zhì)樸的鄰里關(guān)系，人與自然的統(tǒng)一，淳厚的民俗與民風(fēng)……
又或許是秀美的景色，喧天的鑼鼓，熱鬧的節(jié)日，吸引了眼球，掩蓋了喜慶祥與背后的凄涼與傷痛。但作者清新雋永的筆詞下的確有絲絲憂傷的情懷。就像這里也有親人的離別與去世，有滿滿的期待未果，還有懵懂、朦朧，卻又無疾而終的愛情……
有些時候，我們看到繁華，卻看不穿繁華背后的蕭索與凄涼，經(jīng)歷了喧嘩，卻沒有想過曲終人散后的寂寞是否也會升華。
有些時候，我們看到了現(xiàn)象，卻撥不開迷霧，也有些時候，有些話不說，就再難澄清，再難說出口。
每個人都可以選擇自己的道路，但長久以來，生命便如一條河流，激流曲折，卻永遠(yuǎn)也回不了頭。
我們總抓不住一些東西，改變不了一些事物，美麗的背后也有訴說不完的蒼涼。就像翠翠這樣明媚的孩子，最終也只得在江畔孑然一身獨自的癡癡盼想。
這里的憂愁是一滴化不開的墨，滴到心上，糾纏不止，然后風(fēng)干，凝結(jié)在那里，無法抹去，只有那澄明的江水，依然訴說著那些古老的故事……
初中優(yōu)秀讀后感7
說到狼，人們在腦海中浮現(xiàn)的總是一個兇猛殘忍的冷血動物。讀了沈石溪的《狼王夢》后，你會發(fā)現(xiàn)，狼也有許多熱血的地方，狼也有感情，也會難過，也能為了孩子不惜犧牲生命。這在文章的許多章節(jié)都有所體現(xiàn)。
小說的主人公是一只名叫紫嵐的母狼，她想要把她的'三只幼崽培育成狼王。但在惡劣的環(huán)境，自身的能力不足，缺乏外來的幫助的情況下，她一次次失敗。下面是我摘取的一些精彩片段：
紫嵐剛生完五只小狼崽，古河道上狂風(fēng)驟起，電閃雷鳴。小狼崽還沒有能力抵抗這暴風(fēng)雨，紫嵐必須把它們叼回洞去。它一次只能叼走一只。它顧不得其余狼崽的驚慌尖叫，叼起一只沒命地向石洞跑。它來不及喘氣，又接著跑回來叼第二只。當(dāng)它叼第三只狼崽時，山雨劈頭蓋腦降下來。它顧不得自己身上流血的傷口，像接力賽似的，在雨中來回奔跑，又叼回一只狼崽。
狼群中最活躍的是幼狼，它們快活地生活在大家庭里，在搶食物時彼此互相廝咬。有一次，藍(lán)魂兒和一匹比它大的小公狼黃犢爭搶一只牛腰，藍(lán)魂兒打不過比它高大的黃犢，求救的眼光投向紫嵐。紫嵐并不理會，它要讓藍(lán)魂兒懂得弱肉強(qiáng)食的原則。
夢想的一次次破滅，并沒有讓紫嵐徹底絕望。在生命的最后一刻，她依然把希望存在她的狼孫身上。
在我看來，紫嵐的失敗是必然的。紫嵐這種望子成龍的急切愿望，對那三只幼狼來說，只是拔苗助長，他們感到力不從心是理所當(dāng)然。教育需要循序漸進(jìn)，不能妄想一步登天。對我們來說也是一樣的，學(xué)習(xí)要一步一個腳印，切不可有浮躁心理。
這本書與同類書不同之處，是作者借助狼的視角，揭露的是人類社會的激烈斗爭。適者生存，優(yōu)勝劣汰。書的深層含義確實值得我們讀后好好深思。
初中優(yōu)秀讀后感8
我在老師的推薦下讀了《城南舊事》這本書，他勾起了我對童年的回憶。
這本書具體描寫了二十世紀(jì)二十年代，北京城南的一座四合院里，住著英子和睦的一家。詳細(xì)地寫出了英子的生活和成長，用英子的童稚來說人世間的復(fù)雜感情。
隨著這個故事，我好像也融入了英子的.生活中。那惠安館里的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的小偷，很漂亮并且愛笑的蘭姨娘，井邊的黃辮子小姑娘妞兒，爸爸的好友德叔，東陽下的駱駝隊，以及為伴的宋媽。他們每個人都在英子的記憶里留下了很深刻的印象，使英子的童年有了更多美好的記憶。英子遇到了很多她意想不到的事情，她用她的天真去感受這個世界：去看著他的童年，看著她身邊的每一個人。我看著英子，心不由自主的懸掛起來。英子開心，我也開心；英子難過，我也難過；英子無聊，我也無聊；我簡直和英子成了同一個人了！
故事中有一段讓我十分感動：秀貞（那個瘋女人）正準(zhǔn)備要帶妞兒去見思康叔，英子不管自己有沒有發(fā)燒，始終要去見秀貞和妞兒，并且把她的金鐲子送給了秀貞。英子這么小就懂得了關(guān)心他人，怪不得英子的童年這樣豐富多彩。英子有著一顆純潔、善良的心，她這種樂于助人的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。
英子正因為這樣關(guān)心別人，珍惜友誼，才會有這樣無憂無慮快樂的童年和這么多愛她的人。在來看看我們現(xiàn)在，豐衣食足，卻總是不滿意，像這樣的生活能快樂了嗎？我們總是覺得自己不夠幸福，并且不好好珍惜情感，這樣又能快樂嗎？我們都應(yīng)該向英子學(xué)習(xí)！
《城南舊事》很經(jīng)典、好看的一本書。有喜怒哀樂、悲歡離合。故事通過主角英子向我們講述生活中的酸甜苦辣，讓我們珍惜每一個人。這本書嘗起來真是津津有味��！
初中優(yōu)秀讀后感9
歐陽修的《醉翁亭記》，一向以來人們稱贊它風(fēng)格歡快、意境優(yōu)雅。前人大多評論該文連用21個“也”字，構(gòu)成了一唱三嘆的風(fēng)韻。其實，細(xì)讀全文不難發(fā)現(xiàn)，這篇四百余字的山水游記，除連用21個“也”字之外，還有10處之多連用“樂”字。
一、樂觀進(jìn)取的處世態(tài)度，奠基了太守“樂”在其中的思想根源。
《醉翁亭記》是歐陽修被貶到滁州以后寫的散文。宋仁宗慶歷五年(1045)年，他支持范仲淹的.政治改革，范被罷官，歐陽修不顧個人利害，憤然上書斥責(zé)有關(guān)的權(quán)臣，他因此也遭到貶謫。當(dāng)時，作者也和白居易一樣，“是夕始覺有遷謫意”。因此，在到任的路上，他寫道：“陽城淀里新來雁，趁伴南飛逐越船，野岸柳黃霜正白，五更驚破客愁眠”。詩中流露出遭貶后憂不成眠的情緒。
然而，難能可貴的是，歐陽修并沒有在政治失意中沉下去。他由于出身貧困，努力仕進(jìn)，以前幾起幾落的磨難，成就了他的自強(qiáng)不息、樂觀上進(jìn)的處世態(tài)度。所以任職滁州期間，作者的情緒是開朗的，“修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑”，所以，作者把個人的煩惱扔在一邊，“乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉”，覺得“四時之景無不可愛”(《豐樂亭記》)。故而歐陽修在《送張生》中高吟：“老驥骨奇心尚壯，青松歲久色愈新。”離開滁州三年以后，歐陽修還深情地懷念那段被貶生涯，“吾嘗思醉翁，醉翁名自我”，“吾嘗思豐樂，魂夢不在身”(《思二亭送光祿謝寺丞相歸滁州》)。這種懷念當(dāng)年，以苦為樂的處世心態(tài)十分罕見。由此觀之，《醉翁事記》的產(chǎn)生絕不是偶然的，這與歐陽修的經(jīng)歷和樂觀心態(tài)有著密不可分的關(guān)系，從而奠基了歐陽修創(chuàng)作《醉翁亭記》的思想根源。
初中優(yōu)秀讀后感10
今年寒假，我讀了《狼王夢》一書。這本書講了一只叫紫嵐的母狼被權(quán)勢欲望所吸引，時時幻映著自己的狼兒成為最高統(tǒng)治者的故事。
小說扣人心弦，使我完全置身在了狼群之中，我的心也跟著紫嵐一家的幸福而起伏。有人說狼媽紫嵐是個被權(quán)力欲而扭曲的可憐的失敗媽媽。而我卻更多的被狼媽紫嵐那博大無私的母愛所打動。是啊，紫嵐媽媽為了這個夢想的后面，又有怎樣悲壯的付出啊！為了把自己的狼兒培養(yǎng)成狼王，她又花了多少的心血！她把自己的所有愛都注入到了孩子們身上，她完全犧牲了自己，放棄了自己的婚姻，不再與其它的公狼配偶；她承受著肉體上的傷痛，幾顆門牙在營救次子藍(lán)魄兒的時候被捕獸器夾斷了，為了培育小兒子雙毛腳被摔跛了，胸前還永遠(yuǎn)留下了一道深深的'難看的傷疤，她為了孩子們變成了一只丑狼；除了外表的犧牲，她的內(nèi)心何曾得到過安寧！她承受了生活的艱辛，成長的困惑，失子的痛苦，老年的孤獨；即使在她生死的最后一秒，她也要奮不顧身，與老雕博斗而同歸于盡，讓自己的子子孫孫掃除了一個隱患。她默默地奉獻(xiàn)著，不斷地為自己的兒女著想，多么博大的母愛�。�
在我們?nèi)祟惿钪�，其實也有這樣的母愛。母親望子成龍負(fù)出了多少代價。母親總是為著兒女不斷操勞，白天送子女讀書，晚上準(zhǔn)備晚飯，洗衣服，還要關(guān)心兒女們的學(xué)習(xí)情況，品德表現(xiàn)。有多少母親不是也象狼媽紫嵐一樣處處想著子女，為兒女默默奉獻(xiàn)而不圖回報的嗎！狼子們沒有這個智商來品味和珍惜母愛，可作為我們?nèi)祟愖优�，我們是不是�?yīng)該馬上行動起來，為我們的父母分憂呢？你為辛苦一天回家的父母倒茶了嗎？主動分擔(dān)一些家務(wù)了嗎？母親節(jié)對母親說聲祝福了嗎？讓我們快快拿出我們的愛的表現(xiàn)吧！
母愛是博大的，是無私的，是無微不至的，我們要珍惜它，用我們的愛作為回報！
初中優(yōu)秀讀后感11
“生活像一把無情刻刀，改變著我們模樣；未曾綻放就要枯萎了，我有過夢想�！蔽蚁胗眠@句歌詞形容書中的這位老人。這位母親一生時最燦爛的時間，應(yīng)該是病危時兒女陪在身邊的時間吧，而真正的綻放卻是在離開的那一刻，為了不把痛苦留給兒女而選擇孤獨幸福的離開。
老人的夢想應(yīng)該是看見子孫滿堂，然后在陶醉中安靜的睡去。而這位偉大的.母親同樣也希望吧，但她卻選擇了給兒女留下幸福，放棄夢想。
我們每個人都乘坐著同樣的一輛長途車，每站有人上也有人下。在長途車上，我們要扮演孩子、朋友、親人、愛人、父母的角色。最開始是孩子的身份，會一直伴隨著我們。從小孩慢慢長大，變老，我們將要承擔(dān)一份永遠(yuǎn)不變的責(zé)任——孝。
對于我們的父母來說，我們永遠(yuǎn)是孩子。他們愛我們，我們沒有權(quán)利覺得理所當(dāng)然。我們對他們的愛，是恩，生育之恩，孝順?biāo)麄兪墙^對的事。對于父母來說，這輛長途車的終點，或許比我們的早，或許那一站是悲傷，是幸福。我們所能做的，就是讓那終點站，盡可能的充滿溫暖和快樂。也許，那是遠(yuǎn)方的天國。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。”對于這種悲涼的終點，一定讓它消失在站牌。
當(dāng)有人下了車，相信他們一定會想看到繼續(xù)旅途的我們，輕淺的笑。這樣另一個世界的他們，才能放心的離開。
假如，我是說假如，我們有親人站點將近，我們不能等到那之前的一點時間去盡我們的努力，從現(xiàn)在開始，讓身邊的人，都感受到自己的付出。
終有一天，我們的站點也會到。車停了，我們也會滿足的下車，向另一個世界。
初中優(yōu)秀讀后感12
我讀了《登山》這篇課文后，受到很大的教益。
這篇課文記敘了俄國革命前的一個早晨，革命導(dǎo)師列寧為了上山看日出，和巴過茨基一道得意選擇一條崎嶇、陡峭、危險的小山路上山；在下山時，列寧又堅持從原路回來，目的是有意鍛煉自己頑強(qiáng)的意志。作者用列寧的話向我們揭示了一個哲理：革命者在革命活動中會遇到各種困難，有是會遇到生命危險，不應(yīng)該讓害怕征服自己，要時刻鍛煉自己的堅強(qiáng)意志，只有勇于戰(zhàn)勝困難的人，才能取得勝利。
在我們現(xiàn)實生活中，就有許多例子證明這是個千真萬確的道理。列如張海迪姑姑，高位截癱后，在輪椅上奮斗，要想取得成功，是多么困難�。〉龥]有低頭向困難屈服，她刻苦自學(xué)完成了中學(xué)課程，還自修外語，終于翻譯了三十萬字的外國名著，登上了成功的頂峰；自學(xué)成材的.大數(shù)學(xué)家華羅庚，大發(fā)明家愛迪生……不都是這樣的人嗎？人的一生總會碰上一些困難和挫折，誰沒有困難、害怕的時候呢？華羅庚少年時數(shù)學(xué)�？剂惴郑蝗朔Q為“華呆子”；愛迪生在火車上搞實驗失火，被打聾了耳朵。然而，勇敢頑強(qiáng)的精神，經(jīng)過奮斗，不都獲得了成功嗎？
和卷深思，我不有的想起了我生活中的小事：那是的一個前不久的一個小午，我們中隊全隊隊員去白云山游覽。到了半山，我就累到頭暈流汗，氣喘吁吁了，望著高高的山頂，心理就大退堂鼓了，想就在這里等隊伍下山算了。鋪導(dǎo)員見了說：“比起列寧走的崎嶇、危險的路來，這算得了什么？”我一看，真的，山路只是長一點，并不陡峭，我怎么能被困難嚇倒？于是我一鼓作氣，終于也到了山頂。現(xiàn)在想起來，這不證明只要有毅力，勇于戰(zhàn)勝困難，就會取得成功這一道理嗎？
從此，每當(dāng)我遇到困難時，就常常用列寧的這句話來激勵自己：“一個革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己，同志，我們應(yīng)該每天、每時、每刻，處處鍛煉自己的意志�！�
初中優(yōu)秀讀后感13
看完這部影片后，給我印象最深刻的是草原狼的聰明，人的善良以及殘忍，草原的美麗。
影片開頭就是一片美麗遼闊的草原，草兒是那么的綠，在微風(fēng)中輕舞著，想象一下自己騎著馬馳騁在草原上，那個時候即使是有再多的煩惱也會煙消云散，它帶給你的只有快樂與輕松。那片草原確實是吸引了我，讓我迫不及待的想知道在這樣美麗的草原上會有什么故事發(fā)生。所以，我們應(yīng)該尊重，保護(hù)每一個物種。在影片的結(jié)尾，我們可以看到主人公對小狼的懺悔，對蒙古老人的'懺悔，對草原的懺悔，也震撼了我們那早已不會輕易感動的靈魂，讓我們看后不由自主的產(chǎn)生無盡的思索……
蒙古老人阿爹說，草原狼是戰(zhàn)士，它們最會忍耐，不會為了一時的貪圖而錯過更好的時機(jī)。草原狼在捕獵時會觀察獵物的一舉一動，了解周圍的環(huán)境，會小心翼翼不去驚動它們，比如，影片中它們捕捉黃羊的時候，就是耐著性子等到它們都吃的飽飽的，跑不動的時候再去捉它們。這教給我們在學(xué)習(xí)中，我們也要了解自己的環(huán)境，只有像狼一樣熟悉草原，才能因勢利導(dǎo)的運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)捕獲自己的“獵物”。作為一名學(xué)生，必須要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，才能做到弛張有度，提高自己的學(xué)習(xí)水平。
在影片中我覺得草原狼讓我最震撼的一個行動就是，它們?nèi)パ蛉Τ匝驎r，墻太高，它們就會不停的去嘗試躍過去，直到成功，等到成功以后，它們會留著一個在墻頭上放哨，當(dāng)發(fā)現(xiàn)人來了以后，它們把咬死的狼堆起來，讓后踩著它們躍過墻頭跑走。這個行為足以說明草原狼的聰明與持之以恒毅力。這教給我們在學(xué)習(xí)上，在生活中不管遇到什么困難都不要輕易的去放棄，而且，解決困難時不要鉆牛角尖，要有靈活的頭腦，這樣，才更容易成功。
初中優(yōu)秀讀后感14
暑假期間我借了很多書，也經(jīng)常讓媽媽帶我到書店里看書、買書，有時在書店里一呆就是幾個小時。讀書是我生活中最大的樂趣，一日不看書，就好像少了點什么似的，渾身感覺不自在。看書，讓你告別孤獨寂寞，讓煩惱一掃而光！書，還是我生活的導(dǎo)師，它教我怎樣做人，給予我人生的啟迪。當(dāng)我看了《淘氣包馬小跳》，被他那充滿幼稚的想法逗樂，為他異想天開的舉動而大笑不止，也被他為保護(hù)餐館里的野生動物不惜一切代價的愛心而感動。讀了《福爾摩斯探案全集》這本書，福爾摩斯機(jī)智地破了許多的奇案、怪案、疑案。場景驚險，情節(jié)跌宕，扣人心弦，講述了一個又一個精彩的故事，使人身臨其境�！度龂萘x》是中國四大名著之一，讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。書中的人物各具其態(tài)，有長有短�？偟膩碚f，讀過這本書使我大開眼界，書中的很多人物值得我們學(xué)習(xí)�！丁熬蕵O了”和“糟糕透了”》讓我深刻地認(rèn)識到爸爸有時嚴(yán)厲的批評也是一種愛�！稅鄣慕逃芬粫逃覀�?nèi)伺c人之間要互相寬容、互相理解，彼此友愛……。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久的歷史。讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的`文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。有了書這樣的好朋友，讓我不斷充實自己的閑暇時光。
隨著知識的增長，我看書的范圍越來越廣，讀書的興趣也越來越濃了，只要一有空，我都會讀書。閱讀使我思考，使我學(xué)習(xí)，它教會了我淡定與從容、寬恕與謙卑，它教會了我如何去面對這個真實的世界。
讀書是一種享受。從小到大，書就像我形影不離的伙伴，是我的良師益友。我愛讀書，讀書使我快樂，讀書使我進(jìn)步，讀書伴我成長。
初中優(yōu)秀讀后感15
我閱讀了英國作家笛福在1719年創(chuàng)作的冒險小說——《魯濱遜漂流記》�！遏敒I遜漂流記》記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害，他被漂到了一個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應(yīng)該如何在這個孤島上生活下去，但是，他又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)了下去，并且找到了許多生活的樂趣。在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機(jī)會……
請問，在一個荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的'孤島上，只有一艘廢船上的一丁點食物、gun、彈x藥，你能單獨在上面生活長達(dá)二十八年兩個月零十九天之久嗎？你能只憑自己一人之力在上面建造自己的城堡、種植莊稼嗎？你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現(xiàn)實生活中，這些似乎是根本不可能做到的！但是這不可能的一切，卻都發(fā)生在了《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的身上。
讀完這篇小說后，我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深地感動了，他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來。使我感動最深的是他的毅力，魯濱遜長達(dá)二十幾年對生的希望就是毅力。我不禁想到我自己：我記得自己在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常會遇到一些困難，我不是想方設(shè)法克服它，而是和困難玩起了捉迷藏。有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，花了很多的時間和精力，但始終沒有弄明白，于是我干脆將之束之高閣。但是我在期末考試中又遇到了它，我好后悔，雖然我暫時“繞”開了困難，但困難最終又和我不期而遇。我對生活、對學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)呢？遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢地面對，而不是選擇逃避呢？
掩卷閉目深思，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己的夢想。不屈不撓、永不放棄，正是我從他身上學(xué)到的最寶貴的精神。
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