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認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1
暑假里，爸爸給我買了一本書，書名是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我覺得很有趣，我希望分享這個(gè)故事。
故事講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀，不小心被帶到紐約，在那里，報(bào)攤的兒子瑪利歐發(fā)現(xiàn)了它，并把它帶回報(bào)攤進(jìn)行收養(yǎng)，并且因此交到了塔克鼠和亨利貓這兩位好朋友。
在紐約地鐵站，柴斯特以它美妙的歌聲而出名，它給貧窮的瑪利歐家?guī)砹撕芏嗍杖耄暿顾豢鞓�。最后，在朋友們的幫助下，它終于回家了。
書中我最喜歡的英雄是蟋蟀柴斯特，它能聽懂人們的語言，并且勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。
有一次，柴斯特夢(mèng)游時(shí)吃了半張兩元錢的紙幣。當(dāng)它他醒來時(shí)，它發(fā)現(xiàn)他正在吃錢。柴斯特問塔克鼠怎么辦，塔克鼠叫它逃走，柴斯特不同意。塔克鼠讓它去陷害其他人，柴斯特也不同意，塔克鼠叫它把所有的錢都吃了，柴斯特更是不同意。
它認(rèn)為自己應(yīng)該為自己的`錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，而不是逃避。它面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不尋找“替罪羊”，并承擔(dān)自己的責(zé)任。最后，它選擇接受懲罰。我喜歡它高尚的品格，我們都應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
由于柴斯特承認(rèn)錯(cuò)誤，瑪利歐被母親要求賠錢，否則不讓就一直把柴斯特關(guān)在籠子里。失去自由的柴斯特非常傷心，塔克鼠和亨利貓看到貓那么傷心，決心幫助它。塔克鼠決定用自己一生的積蓄來幫助賠償，換取柴斯特的自由，因?yàn)樽杂杀冉疱X要珍貴得多。它們真誠的友誼和相互信任深深打動(dòng)了我。友誼可以使世界變得更美好，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它，我也會(huì)珍惜我和我的朋友之間的友誼。
我喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書，但我也喜歡它的主人公切斯特蟋蟀，它高尚的品格和真誠的友誼值得我們學(xué)習(xí)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感2
“讀萬卷書，行萬里路”，自從我學(xué)會(huì)了認(rèn)字之后，便與好書好報(bào)結(jié)下了不解之緣。從注音版的小故事《丑小鴨》，到內(nèi)容誘人的文學(xué)書《鼻子與你捉迷藏》，乃至蘊(yùn)含著耐人尋味的道理的獲獎(jiǎng)小說《山居歲月》，每一本書都值得我去細(xì)細(xì)閱讀，好好品味。近期，在我看的書中，最令我深有感觸的是由美國著名作家喬治?塞爾登所作的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書講述了蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利貓之間的友誼故事：柴斯特因?yàn)樨澇�，不慎來到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，被一位名叫瑪利歐的窮男孩收養(yǎng)。柴斯特憑借自己高超的演奏技巧，改善了瑪利歐一家的生活，但功名成就的柴斯特卻更加思念故鄉(xiāng)。在兩位忠誠的朋友幫助下，柴斯特跳上一輛飛馳的火車，終于回到了故鄉(xiāng)�！冻霭嬲咧芸吩潛P(yáng)過這本書：“一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界�！�
讀了這本書，我想：連這些小動(dòng)物都那么重情重義，更何況是我們?nèi)祟惸兀可钪�，我們也�?yīng)該在朋友遇到困難時(shí)，像塔克老鼠一樣，盡自己最大的努力去幫助朋友擺脫困境；我們也應(yīng)該在朋友遇到問題時(shí)，像亨利貓一樣，鼓勵(lì)朋友，積極地為朋友想點(diǎn)子，為朋友解決疑惑……它們的熱情、善良值得我們學(xué)習(xí)，我們?cè)谏钪幸惨鲆粋�(gè)雪中送炭、樂于助人的'人。
這本書中所蘊(yùn)含著的深刻道理，將會(huì)成為我的人生中指引自己前進(jìn)方向的一顆璀璨星星！
一本關(guān)于友情的書，溫暖了一顆善良的童心，開啟了一扇“真、善、美”的心靈之窗。在時(shí)下，道德底線一再沉淪的社會(huì)，看著孩子筆下這美好的世界，感受著孩子心中那一份純真，對(duì)于每一個(gè)成年人，都是一種道德的洗禮：少一些浮躁，多一份真摯；少一些功利，多一份純真；少一些貪婪，多一份奉獻(xiàn)……孩子是未來，而我們卻是現(xiàn)在，我們有什么理由不為我們的未來創(chuàng)造一個(gè)美好的世界？
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感3
暑假里，媽媽送給我一本書，名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。拿到書的第一反應(yīng)就是覺得這個(gè)書名好普通，頓時(shí)失去了閱讀的興趣。但我轉(zhuǎn)念一想，既然是媽媽推薦的，自然是有她的道理，便硬著頭皮翻開了第一頁。
隨著閱讀的深入，我漸漸被這本書的內(nèi)容給吸引了，并一頁接著一頁看了下去，很快就看完了。被我這么一說，你一定也充滿了好奇。想知道嗎？那就讓我為大家娓娓道來吧：
故事講的是一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐的籃子，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅學(xué)會(huì)了經(jīng)典的音樂作品，還能自己作詞作曲，并一舉成為震驚整個(gè)紐約的音樂家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，因?yàn)楝F(xiàn)在的它無時(shí)無刻要裝出一副面面高雅、處處優(yōu)秀的樣子，離它原來的樣子越來越遠(yuǎn)。但在它的內(nèi)心，卻充滿了對(duì)自由的渴望，對(duì)真實(shí)的追求。
讀了這本書以后，我覺得柴斯特是勇敢的，而且它的.決定也是對(duì)的。在名利和自由的選擇中，它作出了自己認(rèn)為最正確的選擇，回到鄉(xiāng)下，隨心所欲，快樂的生活。這讓我想到了自己。為了讓我變得優(yōu)秀，媽媽給我報(bào)了很多的興趣班，譬如舞蹈、譬如奧數(shù)�？赡切┪叶疾幌矚g，還把我僅有的周末休息時(shí)間給占用了，讓我又怎么提得起興趣呢？
在媽媽的微信朋友圈里，我是那個(gè)能說會(huì)畫、才藝出眾的小才女，也就是別人口中那個(gè)“別人家”的孩子。每次和媽媽參加她和朋友、同事的聚會(huì)，我總能收獲很多贊揚(yáng)的聲音：“呀，優(yōu)優(yōu)就是優(yōu)優(yōu)，真優(yōu)秀啊”，“小優(yōu)優(yōu)最棒了”等等。因此在媽媽的朋友面前，我不得不裝出一副“百分百好孩子”的樣子�？墒牵业膬�(nèi)心是多么的煎熬�。∥叶嗝聪胂癫袼固匾粯�，拋開我的假面，露出真實(shí)的自己。
那么你呢，我的朋友，在面對(duì)名利和自由的這道選擇題時(shí)，你又會(huì)作出怎樣的選擇？
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感4
當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我就被有趣的書名給吸引住了。我迫不及待地打開書，津津有味地讀起來。沒幾天，我就把這本書讀完了。
書中寫了一只住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，遇到了小主人瑪利歐，還與塔克老鼠和亨利貓建立了深厚的友誼。柴斯特用它絕妙的音樂天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而，獲得成功的柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下那自由自在的安寧生活。在朋友們的理解和幫助下，柴斯特終于回到了自己魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。
書中的柴斯特令人喜愛，也令人敬佩。給我印象最深的是柴斯特因?yàn)椴恍⌒�，在生日聚�?huì)上把報(bào)攤點(diǎn)燃了�；锇閭兘兴优埽鼌s說：“我的錯(cuò)誤就由我來承擔(dān)吧！”看，多么可愛、勇敢、誠實(shí)的蟋蟀啊！
讀完這個(gè)情節(jié)，我不僅想到了小時(shí)候的.自己。那時(shí)，因?yàn)轭B皮，打破了媽媽的香水瓶。很快的，香氣彌漫了整個(gè)家。媽媽聞著香味，飛快地跑過來，氣勢(shì)洶洶的樣子把我嚇壞了，我撒了一個(gè)謊。還有一次，我看見媽媽的珍珠項(xiàng)鏈?zhǔn)悄敲疵利�，忍不住想拿來戴一戴。于是，我趁媽媽出門時(shí)，就偷偷地拿出來把弄。結(jié)果，由于太用力，把線給弄斷了，珍珠撒了一地，各自滾走了。我趕忙把珍珠一顆顆拾起來，藏在一個(gè)隱秘的地方。當(dāng)媽媽回來問我有沒有看見她的項(xiàng)鏈?zhǔn)�，我卻斬釘截鐵地說：“沒有！”現(xiàn)在想想，我覺得真是慚愧。如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)向媽媽實(shí)事求是地說出實(shí)情，請(qǐng)求媽媽的原諒。
“金無足赤，人無完人�！泵總�(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò)。其實(shí)，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是知道錯(cuò)了，還不承認(rèn)，不悔改�！罢\實(shí)是金。”我們都應(yīng)該像柴斯特學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感5
“一只微不足道的蟋蟀能有怎樣的故事呢？”我看到題目這樣想到。等我看完后才知道，蟋蟀柴斯特雖很小,但他的生活，他的故事卻非同一般。
讀了這本書，我認(rèn)識(shí)了熱愛音樂、有感恩之心，同時(shí)還有想念家鄉(xiāng)的柴斯特；見多識(shí)廣、聰明機(jī)智又經(jīng)常幫柴斯特出謀策劃的塔克鼠和亨利貓；愛護(hù)動(dòng)物的瑪利歐；“財(cái)迷”老媽；和藹可親的馮賽……因?yàn)槊總�(gè)人的性格不同，才有了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
“這下它給轉(zhuǎn)得分不清東西南北了，身體一晃就這么歪歪斜斜地摔進(jìn)了一只火柴盒里。盒子一下子給震翻了過來，里面的火柴撒滿架子，這些則落到了水泥地板上，引起了類似劃火柴時(shí)的那種摩擦，進(jìn)出了一些黃色的火花。”這是塔克鼠失火的片段，我也被粗心纏身了。做數(shù)學(xué)題目時(shí)，不是加看成減就是減看成加，順序也經(jīng)常弄錯(cuò)……這些問題平常很少，但考試時(shí)就更多了，老師千叮萬囑說沒有平均就不是分?jǐn)?shù)。過了一天考試，那明明沒平均、我卻打鉤……看來，我要認(rèn)真再認(rèn)真的做任何一件事。
看完了《時(shí)代廣場(chǎng)的'蟋蟀》，你知道他的后幕嗎？就拿柴斯特的故鄉(xiāng)說吧，作者為什么會(huì)說那呢？原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，本書是喬治.塞爾登在朋友的鼓勵(lì)下完成的，而他朋友的家鄉(xiāng)就在康涅狄格洲。再說說柴斯特這個(gè)名字吧，他是德國音樂大師的開頭和鋼琴大師的結(jié)尾兩字結(jié)合而成，具備了這么好的名字，他的音樂水平能不高嗎？
讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我建議再讀一讀《塔克的郊外》，那是時(shí)代廣場(chǎng)蟋蟀的后續(xù)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我受益無窮。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感6
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》——它被稱為充滿有愛與溫情的經(jīng)典之作。這個(gè)寫于20世紀(jì)60年代的童話故事感動(dòng)了全世界，受到各國讀者的喜愛。
一只名叫柴斯特的蟋蟀誤跳進(jìn)了野餐籃里，從沒想過離開家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識(shí)了老實(shí)忠誠的亨利貓和機(jī)靈也有一點(diǎn)狡猾的塔克老鼠，以及愛它的主人瑪利歐。他以他的音樂天賦得到了人們的肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣，成了整個(gè)紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的家，思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。塔克老鼠和亨利貓默默看著它回了家……
蟋蟀，在我們看來只是一種會(huì)叫的，有趣的小蟲子。在書中喬治·塞爾登采用的大部分都是這只小蟋蟀的眼光，剛來時(shí)的對(duì)繁華樓塔驚訝，害怕與膽小；認(rèn)識(shí)朋友時(shí)的欣喜，興奮……
從書中能看出它是重情義的人，它遇到忠誠的.朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn)，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！在柴斯特?zé)o意吃下了一張2元的紙幣塔克老鼠用了一生的積蓄幫他補(bǔ)了回來。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂的自己！
讀完這本書，我對(duì)主人公柴斯特印象最深。因?yàn)樗麘{著自己的才華，成了整個(gè)紐約的音樂演奏家，有名有利，衣食無憂，可就是會(huì)被關(guān)在籠子中，失去自由。如果放棄名利，追求自由，就得靠自己謀求生計(jì)，而且還會(huì)遇到許多危險(xiǎn)。柴斯特最終還是決定放棄名利，回到自己溫馨的家。如果讓我們選擇，誰會(huì)想離開“到哪都有粉絲崇拜”的世界里呢？好不容易有了名聲，為何要離開？
明星可不好當(dāng)，有很多的壓力，我們更應(yīng)該做好真正的自己。比起繁華都市，自己的家永遠(yuǎn)是最好的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感7
我最近看了一本書，書名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，它可以說是我最近看的書中最好看的、最令人值得思考的。
這本書講述了一只名叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀無意中乘坐著地鐵，來到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，被瑪麗歐找到并養(yǎng)在一個(gè)叫提馮的中國老人給的籠子中。從中認(rèn)識(shí)了一只叫塔克的老鼠、一只叫亨利的貓，結(jié)下了深厚的友誼。一開始瑪麗歐的媽媽并不同意養(yǎng)這只蟋蟀，因?yàn)椴袼固赜幸淮螇?mèng)游，吃了一張2美元的鈔票；還有一次不小心打翻了火柴盒，差點(diǎn)燒了瑪麗歐家的報(bào)亭。但有一次，他們偶然發(fā)現(xiàn)柴斯特竟然能用翅膀拉出美妙的音樂，整首整首的'音樂！因此，它驚動(dòng)了整個(gè)紐約，成千上萬的人來地鐵站看它，聽他演奏。但它后來感到自己并不是真正的快樂，也十分疲倦，便一聲不響地乘著地鐵回鄉(xiāng)下了。
這讓我們疑惑不解，這只小蟋蟀為何在事業(yè)巔峰的時(shí)候回到了鄉(xiāng)下？又為何情愿到鄉(xiāng)下為雉雞、狐貍、鴨子……這些動(dòng)物演奏也不要成名呢？也許你們會(huì)想說這真是一只傻蟋蟀，成名多好呀！其實(shí)，讀到最后我也十分驚訝，也有這樣的想法。但你們仔細(xì)想，會(huì)發(fā)現(xiàn)柴斯特的想法是正確的，因?yàn)檫@就是一個(gè)問題，關(guān)系到了“自由”。那么，何為“自由”？在我看來，自由是自己選擇的，沒有人強(qiáng)迫的，也是每個(gè)生命應(yīng)有的權(quán)利。這個(gè)問題便是在“快樂”和“榮耀”中二選一。柴斯特選了“快樂”，沒錯(cuò)，它也有自由的權(quán)利。正如亨利說的一句話：“既然柴斯特一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事�！币粋�(gè)人如果失去了自由，他將永遠(yuǎn)失去了快樂，也將永遠(yuǎn)生活在一個(gè)被黑暗壓迫的世界！
也許你看了這本書以后，會(huì)永遠(yuǎn)記住這只叫柴斯特的蟋蟀給我們帶來的傳奇故事，也會(huì)記住它給我們帶來的啟發(fā)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感8
合上《時(shí)代廣場(chǎng)上的螅蟀》這本書，我對(duì)“自由”這個(gè)詞又有了新的理解，這是一本關(guān)于小動(dòng)物之間友情的故事，講述了一只平凡并擁有陪不平凡的生活的螅蟀向往自由的故事。
小螅蟀柴斯特因?yàn)樨澇远诓恢挥X中離開了自己的故鄉(xiāng)康涅狄格州，來到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它結(jié)識(shí)了好朋友亨利和塔克斯，與他們共同度過了許多個(gè)日日夜夜，在一起過的十分快樂，可在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，柴斯特成為了舉世聞名的演奏家，這樣的生活使它失去了自由，它的情緒越來越低落，它渴望擁有屬于自己的自由，于是在好朋友的幫助下，它離開了紐約，重又回到了自己的家鄉(xiāng)康涅狄格州。
柴斯特渴望自由，在高的名譽(yù)對(duì)它來說都算不了什么，可見自由是有多么的重要啊！小魚在水里自由嬉戲，它喜歡游泳；小鳥在天空自由翱翔，它喜歡飛行；柴斯特與其他螅蟀一樣，喜歡在草叢里歡樂，我們也一樣，向往整個(gè)大自然，不喜歡被約束，被約束的生活是無趣的'。自由使人快樂，因?yàn)樽杂删褪歉勺约合胍ジ傻氖�，所以�?dāng)然是充滿快樂的，快樂誰不想擁有呢？我想大家都想得到快樂，我也一樣。我?guī)缀跽於家獙W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，因獎(jiǎng)狀、“頭銜”等而為各種考試、比賽做準(zhǔn)備，又總希望得到自由，也許天下所有的學(xué)生都會(huì)這樣，很少有時(shí)間玩樂。
如果要寫以《自由的一天》為題寫作文，那肯定沒有什么好結(jié)果，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生知道什么叫“自由”，根本沒有一個(gè)學(xué)生體會(huì)過所謂的“自由”。要是有一天，可以在所有學(xué)生的臉上都能看得見快樂而又不虛偽的笑容，那社會(huì)上急缺的東西也就補(bǔ)回來了，社會(huì)就會(huì)更加美好了。
自由是很重要的，在學(xué)習(xí)之余，千萬要記得給自己、他人一點(diǎn)自由，讓社會(huì)生活更加美好。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感9
自從讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書以后，在書中讓我明白了很多道理，我也是受益匪淺。
在書中，主要反映了一只小蟋蟀被一個(gè)叫馬丁的小男孩從一片樹葉下拾起，并把它帶回了家，可他媽媽并不喜歡這個(gè)可憐的蟋蟀，在小男孩的一再請(qǐng)求下，媽媽同意把它養(yǎng)在家里，但都必須在籠子里，小男孩把它當(dāng)做小寵物飼養(yǎng)了起來。可小男孩不知道蟋蟀并不喜歡這樣，因?yàn)榛\子的生活的是乏味的，直到有一天遇到了一只貓和一只小老鼠，它們中間發(fā)生的事情讓它們成了很好的朋友，也就是在這兩個(gè)朋友支持與幫助下，成就了一個(gè)小明星，并最終讓它回到了日夜思念的故鄉(xiāng)。
這個(gè)故事反應(yīng)了小蟋蟀、小老鼠及小貓之間純貞的友誼，也讓我明白了好朋友是那么的重要，在關(guān)鍵的時(shí)候總是拉你一把。想到這，讓我回想起了吳斌的`事跡，在高速行駛的汽車上被一塊突如其來的鐵片擊中要害，他的腦海里第一時(shí)間就是想到了車上的乘客，在忍著疼痛的同時(shí)，做著平時(shí)開車時(shí)很平常的事情——安全地帶靠邊停車，可他本人卻真在使出全身的力氣，豆大的汗水和鮮紅的血液浸濕了他的衣服。等車停穩(wěn)后，說了他最后一句話：“請(qǐng)大家現(xiàn)在從后門下車等待其他救援車輛”，就暈死了過去。
生命是可貴的，吳斌的事跡讓我感觸良多。
不管是在故事里還是在現(xiàn)實(shí)中，純潔的友誼及舍己為人的精神都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，像電視中常說的一句話，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變得很美好。在這社會(huì)中，主要人人多一份諒解多一份幫助，才能在我們手里超造出一個(gè)美好的世界，讓我們一起努力去實(shí)現(xiàn)吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感10
在這個(gè)暑假里我讀了幾本文學(xué)作品，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書就是其中之一。
由美國喬治·塞爾登寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》主要講述了蟋蟀柴斯特從沒想離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的.塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩馬利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻非常失落，它思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活了。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
這個(gè)寫于二十世紀(jì)六十年代的童話故事感動(dòng)了我，我也非常喜歡這本書。從書中我感受到了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的真摯感情�！缎瞧谔斓脑绯俊�、《蟋蟀的籠子》、《塔克一生的積蓄》、《中國的晚餐》······幾乎每一個(gè)故事、每一個(gè)情節(jié)都帶有對(duì)蟋蟀柴斯特的關(guān)心與幫助，更使書中的內(nèi)容精彩、生動(dòng)。令我無時(shí)無刻都能想起那些質(zhì)樸淺顯、真情實(shí)感的篇章。
自由的快樂和受約束的快樂是不同的，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書中就告訴我們要對(duì)自己自由點(diǎn)。而“自由”是什么呢？書中也有答案�！白杂伞痹缫炎兊孟窠鹱右粯淤F重，“自由”其實(shí)也就是不要受別人的約束，自己想什么就做什么，不要有痛苦的感覺。
再次重溫一下蟋蟀柴斯特的故事，就能激活我對(duì)于昨天溫暖的記憶，以及可以自由選擇時(shí)代的遙遠(yuǎn)感動(dòng)。
讓我們不被約束，一起像書中的蟋蟀柴斯那樣特好好的享受生活吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感11
前些日子我讀了一本書，這本書的名字叫做《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，是美國作家喬治。塞爾登所著，他曾獲得國際大獎(jiǎng)。讀過這本書后，我有很深的感觸。
這是一個(gè)發(fā)生在地鐵站的故事：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅秋洛洲鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可他因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野菜籃，被帶到了紐約最繁華的地方-時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約城，他幸運(yùn)的遇到了聰明而且市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的小主人瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的'真摯友情。幫瑪利歐一家擺脫了困境。同時(shí)，自己也成了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就后的柴斯特卻思念起在家鄉(xiāng)自在的生活。在朋友們的幫助下，他終于回到了深愛的故鄉(xiāng)。
書中的每一個(gè)角色都塑造得十分鮮活。瑪利歐的父親是一個(gè)樸實(shí)的人，他十分善良，做事實(shí)在，守信用。記得他曾經(jīng)說過這樣一句話：“雖然生活十分貧困，但我們絕不能做虧心的買賣，占小便宜；”塔克老鼠和亨利貓也有許多優(yōu)點(diǎn)：有善心、有愛心、有同情心。尊敬他人，善待他人。他們這些優(yōu)秀的品質(zhì)都十分值得我去學(xué)習(xí)。而最最值得我學(xué)習(xí)的就是蟋蟀柴斯特。它一舉成名以后并沒有忘記朋友，而是更加珍惜它們之間的友誼了。它成名后本身可以好好享受榮華富貴了，可它并沒有這樣做，它更加思念自己的故鄉(xiāng)，更加崇尚自由了。最后在朋友的幫助下，它終于可以回到期盼已久的故鄉(xiāng)了。的確，自由十分的重要看看那些在監(jiān)牢里關(guān)著的階下囚們，他們整天都沉浸在黑暗和痛苦之中。沒有了自由，太陽就沒有了光澤。我們不能沒有自由，自由是金錢換不來的。我們還要做一個(gè)樸實(shí)、實(shí)在的人。不管生活有多么貧苦，都不能做一些見不得人的壞事，人要活得誠實(shí)，要有信用這些就是這本書給我的最大感受。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感12
這是一個(gè)發(fā)生在地鐵站的故事，蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅秋洛州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可是誰不貪吃呢？貪吃的它跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
在人情冷漠的紐約城，它遇見了塔克老鼠和亨利貓，還用美妙的聲音找到了愛它的主人瑪利歐。柴斯特用美妙的`音樂，讓瑪利歐一家擺脫了困境，同時(shí)自己也震驚了整個(gè)紐約城和音樂家們，然而功成名就之后的柴斯特，卻思念起了自己的家鄉(xiāng)的自由自在的生活。在朋友和瑪利歐的鼓勵(lì)和幫助下，它回到了他深愛的家鄉(xiāng)。
書中的每一個(gè)角色都塑造的十分鮮活，瑪利歐的父親是一個(gè)樸實(shí)的人，他十分善良，做事實(shí)在，守信用。記得他曾經(jīng)說過這樣一句話：“雖然生活十分貧困，但我們絕不能做虧心買賣，占小便宜�！彼死鲜蠛秃嗬堃灿性S多優(yōu)點(diǎn)：有善心、有愛心、有同情心。尊敬他人，善待他人，他們這些優(yōu)秀品質(zhì)都十分值得我們學(xué)習(xí)。而最值得我們學(xué)習(xí)的還是我們的主角柴斯特，它成名了之后并沒有忘了朋友們，而是更加珍惜他們的友誼了；它成名后，本可以一直好好地生活下去，但是并沒有選擇這樣，而是更加思念自己的故鄉(xiāng)了，更加向往自由。
故事的最后，在主人和朋友的幫助下，它回到了期盼已久的故鄉(xiāng)了。的確，自由是十分重要的�？纯茨切┣敉絺�，被關(guān)在里頭，沒有了自由，自由是金錢換不回來的。我們還要做一個(gè)樸實(shí)實(shí)在的人。不管生活多么貧苦，都不能做一些見不得人的壞事，人要活得誠實(shí)，要有信用，這些就是這本書給我最大的感受。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感13
這個(gè)假期我讀了一本書，書的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
它講述的是蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方--時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在地鐵站里，它遇到了愛它的主人瑪利歐，并且先后交了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是聰明的老鼠塔克，一個(gè)是忠誠、憨厚的貓亨利。有一次柴斯特錯(cuò)把錢幣當(dāng)樹葉吞進(jìn)了肚子，讓瑪利歐的媽媽知道后關(guān)進(jìn)了籠子，熱心的老鼠塔克拿出了自己的積蓄把柴斯特救了出來。還有一次，它們舉辦舞會(huì)時(shí)，不小心闖下了大禍，燒了瑪利歐家的報(bào)攤，瑪利歐的.媽媽生氣極了，決定立刻把柴斯特扔掉，柴斯特愧疚地呆在籠子里，它情不自禁地鳴唱起來，想讓自己的心情好一點(diǎn)兒，沒想到鳴唱的曲子激起了瑪利歐媽媽對(duì)往事的回憶，于是柴斯特又躲過了一難，被留了下來。它的歌聲吸引了地鐵站的乘客，消息傳開，《紐約時(shí)報(bào)》也刊登了它的介紹，從此柴斯特名聲大噪。它一遍遍地演奏，吸引了很多來報(bào)攤的人，讓瑪利歐一家的經(jīng)濟(jì)狀況也得到了改善，瑪利歐的臉上也露出了純真的笑容。但是功成名就后的柴斯特不喜歡受別人的安排，不喜歡被人盯著看，它開始懷念家鄉(xiāng)自由自在的生活，最后在朋友們的理解和幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我被塔克、柴斯特、亨利之間的友誼深深感動(dòng)，特別是塔克和亨利，它們本來是天敵，可是在這個(gè)故事中，它們卻相處得那么和諧、友好。它們兩個(gè)伙伴，在柴斯特遇到困難時(shí)，幫它想辦法，幫它解決。而柴斯特呢，闖了禍，沒有躲避，敢于承擔(dān)責(zé)任，接受懲罰。這本書告訴我們：動(dòng)物身上也有很多值得我們?nèi)藢W(xué)習(xí)的品質(zhì)，我們?nèi)酥g也應(yīng)該和睦相處，快樂地學(xué)習(xí)和生活。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感14
柴斯特是一只會(huì)鳴唱歌劇、演奏音樂的蟋蟀，這是一項(xiàng)值得驕傲的本領(lǐng)。它用這個(gè)贏得了白利尼媽媽的原諒，卻同時(shí)也讓自己陷入了重復(fù)無趣的表演之中。白利尼媽媽利用這一點(diǎn)，想用它來賺錢。它的演奏，讓廣場(chǎng)上每天都擠滿了人，報(bào)攤就能賣出更多的報(bào)紙和雜志。雖然瑪利歐一家也很好地對(duì)待柴斯特，它也愿意幫助他們。可是，它卻一天天地越來越不開心。
原本美妙的音樂是用來享受的，可一天兩次音樂會(huì)，天天舉行，讓它覺得很累。它不習(xí)慣按照規(guī)定時(shí)間來演奏，過去在家鄉(xiāng)的草地上，只要太陽照得正舒服或是到了月圓時(shí)分，或是它想跟它的朋友云雀來一段音樂對(duì)話的時(shí)候，它就會(huì)放懷鳴唱起來，只因?yàn)樗羞@樣的`心情。但如今，不管它有沒有這樣的心情，都必須在規(guī)定的時(shí)間表演，它的演奏失去了很多的樂趣。它討厭那種被人盯著看的感覺，這也讓它感覺不舒服。
我覺得它一開始就錯(cuò)了，幫助別人是好事，可是不該幫過頭，失去了自由，沒了樂趣。如果是我，我就會(huì)去做自己喜歡的事。我們努力上學(xué)，爸爸媽媽努力上班，都是為了做自己喜歡的事，我們現(xiàn)在的努力就是為了將來可以做自己喜歡的事，過得開心。
很慶幸，柴斯特最后選擇了回到家鄉(xiāng)，在那里，它擁有自由自在的天地。即使是生物，也不能成為賺錢的機(jī)器�，斃麣W是個(gè)懂它的主人，他最后說道：如果說它在這里不能夠感到快樂的話，我倒希望它根本沒有來到紐約。亨利貓也支持它，既然柴斯特的一生是它自己的，就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？
于是柴斯特走了，像來時(shí)一樣，搭乘同一列火車，漸行漸遠(yuǎn)不同的是，這一次它還帶著朋友們的祝福，去做自己想做的事了。
相信這只與眾不同的蟋蟀，一定會(huì)過得快樂！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感15
在前幾天，我看了一本風(fēng)靡全球的經(jīng)典故事書叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
里面主要講了一只名叫柴斯特的蟋蟀來到紐約所經(jīng)歷的一次艱苦的歷程。事情是這樣的，小小的柴斯特特別貪吃，因?yàn)槁劦搅嗣牢兜氖澄锒M(jìn)了別人的野餐籃里，正當(dāng)它吃的飽飽的時(shí)候，一個(gè)牛肉壓在了它的身上，“啊，這下慘了，我要被帶到別的地方了！”，柴斯特驚恐地喊了一聲。果然它被帶到了紐約。在紐約，柴斯特因?yàn)檎也坏匠缘�，害怕的叫了起來。賣報(bào)的小男孩瑪利歐聽到了柴斯特害怕的叫聲，就跟著聲音找到了它，并把它帶回了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的報(bào)攤。
柴斯特在這里過的還不錯(cuò)，得到一個(gè)自己的小房子還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，一個(gè)叫塔克，它是一只老鼠；一個(gè)叫亨利，它是一只貓�？墒遣袼固夭辉趺词煜ぜ~約，盡管它一再小心，還是惹了不少禍，最嚴(yán)重的一次是在柴斯特開的晚宴上。
在那一天，柴斯特特請(qǐng)了兩個(gè)朋友開了一次晚宴，可是正當(dāng)他們吃的忘乎所以的.時(shí)候，塔克的尾巴磨了火柴盒，只見火花落到了報(bào)紙上，著火啦！其實(shí)瑪利歐媽媽本來就想把柴斯特扔掉，第二天看到報(bào)攤一片廢墟，恨不得馬上把柴斯特扔掉。而柴斯特為了乞求瑪利歐媽媽的諒解，奏響了一曲她最喜歡的歌--《重歸蘇蓮?fù)小�，瑪利歐媽媽感動(dòng)了，她不忍心把一只有音樂天賦的蟋蟀扔掉，于是留下了柴斯特。
更好的事出現(xiàn)了，柴斯特會(huì)演奏音樂這件事越傳越遠(yuǎn)，每天都有一大堆人來聽柴斯特演奏，報(bào)紙也每天賣精光，于是整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，不，是全紐約都在傾聽，傾聽一只小小的蟋蟀天籟般的演奏……，“這只蟋蟀每天都是從這里鳴奏出來的”，一位音樂老師撫著心口部位，對(duì)全紐約的人說。
讀了這本真情的故事書，我覺得，一件很偶然的事，有時(shí)會(huì)改變?nèi)说囊簧瑢?duì)于一只蟋蟀來說也是這樣的。我深深地感悟到真心的做事和誠懇的道歉都會(huì)有好的結(jié)果！